关于作文结尾的文章集锦

关于作文结尾的文章集锦

结尾的方法

结尾是一篇作文的重要组成部分，它和开头一样也具有许多方法：

①可以总结全文、点明题旨，如散文家吴伯箫的《记一辆纺车》的结尾：

《跟困难作斗争，其乐无穷

——记一辆纺车。》

②可以展望未来，鼓舞斗志，如陈群的《理想的阶梯》的结尾：

“奋斗，是改革现实，是改革现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。让我们在四化的伟大征途上谱写出自己的奋斗之歌吧。

③可以呼应开头，浑然一体，如杨朔的《荔枝蜜》的开头：

“花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是国家的爱物，我却总不大喜欢。

结尾：

“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。

④可以启发联想，余味无穷，如《夜走灵官峡》的结尾：

风，更猛了。雪，更大了。

总之，结尾的方法也很多，同样也要依据文章的内容来确定，不可教条的搬用，这需要同学们平时多看、多读、多练，这样才能够灵活运用，常言道：“编筐窝篓全在收口”。筐篓编得再细密、结实，如果口收得不好，就会影响筐篓的质量，写文章亦然。尾巴不能拖“长”了

小朋友们常常把文章的结尾叫做“尾巴”。

文章的尾巴不能拖“长”了，拖长了就叫做“蛇尾”。蛇尾是又细又长的，如果文章的结尾像蛇尾，说明结尾收得不好，用了多余的话，应该把它砍掉。这就是说，文章的结尾要干脆简洁，不能拖泥带水，已经收了尾，就不要再画蛇添足了。请看下面两段文字你们说，这个调皮鬼是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个人就是我！

你们说，这个调皮鬼是谁？你们不知道吧，如果你们想知道的话，又愿意为我保密，我就不隐瞒了，我就马上告诉你：这个人就是我！我是一个很调皮的人，喜欢搞恶作剧，经常把人逗得哭笑不得，父母也拿我没办法，谁叫我有这种才能，又喜欢与人家逗乐呢？不逗乐我就没劲儿，今后，我还要继续这样逗下去，这是我的性格，你要给我鼓励哟，谁叫我是调皮鬼呢！

这两段文字，所写的内容都是相同的，是习作《这个调皮鬼是谁》的结尾。前一段文字是经过修改后的结尾，显然短小精悍，简洁干脆，点明了人物，解除了“调皮鬼是谁”的悬念，又点明了题目，是符合文章结

尾要求的。后一段文字是小最初的结尾，比修改后的结尾文字要多出好几倍，它用了不必要的解说，用了许多与前面正文重复的话语，真像一条又长又细的蛇尾巴。从这两段文字做结尾的对比可以看出，文章把意思说清楚了，目的达到了，题目点出来了，等于完成了此次写作任务，就应该马上收尾。你看上面，“这个人就是我”一句，完全可以做结束语，再要写一些无关紧要的话，尾巴就拖“长”了。

让结尾更有味儿

一起看看《凡卡》的结尾部分：

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

当凡卡把那封爷爷根本没法收到的信寄出以后，“他怀着甜蜜的希望”，而且梦见爷爷在暖炕上“正在念他的信”。文章戛然而止，这个似喜实悲的结局让我们沉思：爷爷能收到信吗？即使收到信，能带着凡卡离开吗？乡下的日子一定比城里好吗？

这样的结尾，虽然话不多，但经得起咀嚼，能启发读者的思考或想象，即言已尽而意无穷，文章因而会增色不少。

习作《清晨的叫卖声》讲述了姑妈硬要自己的女儿辍学卖豆腐，结果自家鱼塘里的鱼生病死亡的现实教训，让她明白了文化的重要性。小的结尾是这样的：

姑妈挑着担子走了，远处又响起了她那清脆的叫卖声，那声音传得很远很远……

这个结尾含蓄而意味深长，清脆的叫卖声不仅是叫卖豆腐，而且是让读者回味。清脆的叫卖声为什么重新响起？这叫卖声告诉人们，学好文化，掌握科技才能走上致富的道路。