(完整版)防倒吸和气密性检查微专题

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(完整版)装置气密性检验方法总结

装置气密性检验方法总结装置气密性检验采用的一般方法是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成，水柱的形成，液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。

在实际检验过程中，由于气体发生器结构不同，因此检验方法也有一定的差异。

现就一些常见装置的检验方法总结如下，以供同学们参考。

1．如右图，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。

把导管的一端插到水里，用手紧握(必要时可双手同时用)试管的外壁。

如果水中的导管口处有气泡冒出，松开手，水在导管里形成了一段水柱，则装置的气密性良好。

只有气密性良好的装置才能进行有关实验。

2. 对下图A所示的装置，要先向左边试管里加水封闭长颈漏斗的下口后再检查；对下图B 所示的装置，要先向漏斗里加水封闭漏斗颈后再检查；对下图C所示的装置，关闭导气管活塞，向长颈漏斗中加水后使之出现液面差，通过观察液面的变化，判断装置的气密性是否良好。

A的具体方法为：通过漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与试管中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。

3. 如图检查气密性方法：用止水夹夹住橡皮管，打开a，用酒精灯微热B，若导气管口有气泡产生，移开酒精灯导管内形成一段水柱，则装置气密性良好。

4. 如图为启普发生器。

该装置的原理与2图A的原理是一样，但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。

具体方法为：关闭导气管上的活塞，从球形漏斗中加入足量的水，使球形漏斗中出现水柱，水柱高度在一段时间内保持不变，则说明装置不漏气。

5. 如上图为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置。

具体方法是：关闭分液漏斗上的活塞，塞紧烧瓶瓶塞，把导气管的一端浸入水中，用双手紧握烧瓶底部。

如果观察到导气管口有气泡冒出，而且在松开手后，导管中形成一段水柱，则证明装置气密性好。

6. 带有刻度的注射器类答案：关闭酸式滴定管活塞，用手捂热烧瓶，若注射器活塞外移，松手后又回到原来位置，说明气密性良好。

2023年专题各种装置的气密性检查方法归纳

多种装置旳气密性检查措施归纳一、基本措施①受热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口旳导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等），使装置内旳气体膨胀。

观测插入水中旳导管与否有气泡。

停止微热后，导管与否出现水柱。

②压水法：如启普发生器气密性检查③吹气法二、基本环节①形成封闭出口②采用加热法、水压法、吹气法等进行检查③观测气泡、水柱等现象得出结论。

注意：若连接旳仪器诸多，应分段检查。

三、实用例题【例1】怎样检查图A装置旳气密性图A图B措施：如图B将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾焐容积大旳部位，看水中旳管口与否有气泡逸出，过一会儿移开焐旳手掌或毛巾，观测浸入水中旳导管末端有无水上升形成水柱。

若焐时有气泡溢出，移开焐旳手掌或毛巾，有稳定旳水柱形成，阐明装置不漏气。

【例2】请检查下面装置旳气密性措施：关闭分液漏斗活塞，将将导气管插入烧杯中水中，用酒精灯微热圆底烧瓶，判断根据：若微热时导管末端产生气泡，停止微热，有稳定水柱形成，阐明装置不漏气。

【例3】启普发生器气密性检查旳措施图A图B措施：如图所示。

关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号。

若静置几分钟，水位不下降则阐明不漏气。

【例4】检查下面有长颈漏斗旳气体发生装置旳气密性。

图A图B图C措施1：同启普发生器。

若颈中形成水柱，静置数分钟颈中液柱不下降，阐明气密性良好。

措施2：向导管口吹气，漏斗颈端与否有水柱上升用橡皮管夹夹紧橡皮管，静置半晌，观测长颈漏斗颈端旳水柱与否下落若吹气时有水柱上升，夹紧橡皮管后水柱不下落，阐明气密性良好。

【例5】检查图A所示简易气体发生器旳气密性。

图A图B措施：关闭K，把干燥管下端浸入水中（需到达一定深度）．．．（图B所示），使干燥管内液体面低于烧杯中水旳液面，若静置一段时间，液面差不变小，表明气密性良好。

【例6】图A图B措施：如图所示,关闭导气管活塞K，从U型管旳一侧注入水，待U型管两侧出现较大旳高度差为止，静置几分钟，若两侧高度差缩小旳阐明漏气，不缩小旳阐明不漏气。

高三化学气密性检查-

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传达消息的人踉踉跄跄的跪趴在他的面前. "你怎么回事！现在快撤退！现在赶紧起来,不然你会死."说到那里,古斯塔夫赫然看到,那人的棉衣已经被鲜血染红,他还在努力说话一边说还一边吐血. "报告……报告营长,苏力军队进攻了,他们至少一个团的兵力,还拥有坦克……"士兵没有再说下去,他已经死去. 古斯塔夫脑子嗡的一下,那些游击队居然还有坦克,那不是正规部队是什么?！那可是最重大的情报,就在南方的沼泽地,他们根本就不是游击队,它是正规部队,是苏力军方安插在占领区的恶疮！逃命！那个鉴定的信念驱使着古斯塔夫撤退,和他一同撤的还有二百多人.至于剩下的人,或死或俘. 罗沙科夫随着大军一同前进,他顺利进了城. 到了早晨六点,德剧全部的抵抗宣告结束.最后一个德军排决定放下武器投降,他们把头盔、武装带和枪械扔出民房,一个个抱着头如同耗子一般走出来. 苏力士兵则在外面等候着,他们步枪上的枪刺泛着寒光,清晨已经到了, 他们看清了那些侵略者的脸. 俘虏和所有被现的还活着的平民都被聚集在城镇广场,攻坚战宣告完毕.(.)8 ------------ 第二百零四章德军俘虏和法西斯娼妇古斯塔夫率领还活着的人撤退,他的营仅剩二百多人,至于其他人已经突围无望.全集他们撤的非常匆忙,大部分士兵只着一身棉衣,武器弹药拿的不多,食物甚至就没有拿.如若撤的慢一点,敌人就会冲上来,之后必死无疑. 古斯塔夫已经顾不上寒冷危险,天慢慢亮了,他和自己剩下的部下在大雪中徒步前进,目标715师的防地. 值得庆幸的,他的电台员夜里在轮岗,撤退之时电台得意保全. 罗沙科夫所部进攻时,根据李小克的命令,此战不能对德军赶尽杀绝.一些苏军士兵见德军脱离了城镇,一路向北撤退.他们继续追击,机枪瞄准了他们的后背

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

实验装置气密性检查（原理、题型及方法）化学是一门以实验为先导的学科，往往试验装置的安装及错误检查也是各种化学试题的一个重点内容，实验是考查学生动手能力及思维能力比较好的题型。

其中一大类型题目就是当实验对象中有气体时试验装置气密性的检查。

试验装置的气密性检查时往往需要遵循以下原则。

1、检验时利用装置自身的仪器，在没有特殊需要的情况下，往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化，但变化的程度要小，大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

一、检验装置气密性基本原理[原理1]：在常压下，改变温度T，利用气体热胀冷缩的性质进行气密性的检验。

[原理2]：在恒压下，利用产生液面差维持体系内外压强相等，即外界大气压+液柱压强=体系内部的气体压强。

检验装置的气密性许多同学知道怎样做却不善于用文字表达，回答时应注意既要答出操作方法，又要答出观察到的现象，还要答出判断气密性是否良好的标准，三者缺一不可。

二、检验装置气密性基本方法：1、微热法：手捂法：适于单孔发生器气密性的检查;热源辅助法：对容积较大的容器加热（热毛巾、或微火）容器内受热气体膨胀，压强变大，现象是从导管出口（应浸没在水下）排出气泡，冷却时气体收缩，液体回流填补被排出的气体原来的位置，从而形成一段液柱。

2、堵孔法3、液封法4、水压法5、吹气法6、抽气法堵孔、液封、水压法等适于双孔发生器气密性检查，对启普发生器气密性的检查用水压法更加方便；三、基本步骤：1、观察气体出口数目，若有多个出口，则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法，让装置只剩一个气体出口。

2、采用加热法、水压法、吹气法等进行检查3、观察气泡、水柱等现象得出结论。

注：若连接的仪器很多，可在不拆卸整套仪器的前提下分段检查。

同时考虑检查方法的综合应用。

四、实例：【例1】如何检查图A装置的气密性图A 图B方法：如图B将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾捂住容积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出，过一会儿移开手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。

2020届高考化学关于气密性和防倒吸(17张ppt)

常见防倒吸的方法及装置
（3）分液式：易溶于水而难溶于有机溶剂的气体（如NH3、HCl等），通入有机溶解中不会引起倒吸。装饰如图所示：
常见防倒吸的方法及装置
（4）储液安全瓶式：当吸收液发生倒吸时，倒吸进来的吸收液被预先设置的储液装置贮存起来，可以防止吸收液进入反应容器，这种装置又称 “安全瓶”。装置如图所示：
关于防倒吸和气密性检查
气体制备实验中装置的常见组成收集装置发生装置除杂装置
尾气吸收装置
专题一防倒吸
化学实验中为什么要防倒吸？
某些实验中，吸收液的倒吸，会对实验产生不良的影响，如引起玻璃仪器的炸裂，反应试剂的污染等，因此在这些实验中需要采取一定的措施防止吸收液的倒吸。
倒吸产生的原理？
在制取气体的实验中，如果因为气体冷却或溶解，装置中的压强显著减小，造成外界大气压的明显大于装置内的压强，从而在外界大气压的作用下溶液产生倒吸现象。
常见防倒吸的方法及装置
（1）悬空式：导气管不伸入吸收液液面以下，可以起到防倒吸的作用，其缺点是存在尾气不能被完全吸收，逸出到空气中造成污染。装置如图所示：
常见防倒吸的方法及装置
（2）重力回流式：当装置内压强减小，吸收液上升到容器中，但由于容器的容积较大，可导致烧杯中液面下降，使容器口脱离液面，容器中的吸收液受自身重力作用又回流烧瓶内，从而防止吸收液的倒吸。装置如图所示：
液注高于烧杯内液面，且一段时间不回落。
（2）注水法
启普发生器气密性的检查方法：关闭导气管活塞，往球形漏斗内注入水，使漏斗内液面高于容器内液面，静置一段时间后若液面位置保持不变，则说明气密性良好
（3）抽气法
检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量的水(保证玻璃管下端浸没在水中)，然后_________________________( 填写操作方法)时，将会看到__________________________ (填写实验现象)，则证明该装置的气密性良好。

专题14 氢氧化亚铁、高铁酸盐的制备实验探究 -备战2024年高考化学考点微专题(解析版)

微专题14 氢氧化亚铁、高铁酸盐的制备1．（2019·浙江·高考真题）某同学设计如图装置(气密性已检查)制备Fe(OH)2白色沉淀。

Array请回答：(1) 仪器1的名称________。

装置5的作用________。

(2) 实验开始时，关闭K2，打开K1，反应一段时间后，再打开K2，关闭K1，发现3中溶液不能进入4中。

请为装置作一处改进，使溶液能进入4中________。

(3) 装置改进后，将3中反应后溶液压入4中，在4中析出了灰绿色沉淀。

从实验操作过程分析没有产生白色沉淀的原因________。

【答案】(1) 滴液漏斗(分液漏斗)液封，防止空气进入装置4(2)在装置2、3之间添加控制开关(3)装置4内的空气没有排尽【解析】该装置制备Fe(OH)2白色沉淀的思路是在排尽空气的气氛中，先将铁屑和稀硫酸反应得到FeSO4，再利用气体产生的气压把FeSO4溶液压至装置4中与NaOH反应，得到Fe(OH)2，注意所需试剂也需要加热除掉溶解氧。

（1）观察仪器1特征可知是分液漏斗或者滴液漏斗，该反应需要置于无氧环境，注意这里跟防倒吸无关，可知装置5的作用是液封，防止空气进入装置4。

（2）实验开始时，关闭K2，打开K1，反应一段时间后，再打开K2，关闭K1，发现3中溶液不能进入4中。

如此操作，不行的原因在于仪器1产生的H2从左侧导管溢出，那么没有足够的压强不能将FeSO4溶液挤出，因而在装置2、3之间添加控制开关即可。

（3）灰绿色沉淀产生的原因是Fe(OH)2被空气氧化，因为装置4中空气没有完全排尽。

2．（2022·北京东城·统考二模）以相同的流速分别向经硫酸酸化和未经酸化的浓度均为0.1mol·L-1的FeSO4溶液中通入O2.溶液中pH随时间的变化如下图所示。

已知：0.1mol·L-1Fe3+生成Fe(OH)3，开始沉淀时pH=1.5，完全沉淀时pH=2.8下列说法不正确的是A．由图1可知，酸化的FeSO4溶液中发生反应：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2OB．图2中，t=0时刻，FeSO4溶液pH=5.7是由于Fe2+发生了水解反应C．由图2可知，未酸化的FeSO4溶液中发生反应生成Fe(OH)3的同时还生成了H+D．若向FeSO4溶液中先加入过量NaOH溶液再通入O2，pH先增大后明显减小【答案】D【解析】A．由图1可知，向酸化的FeSO4溶液中通入氧气，溶液的pH值未超过1.4，则亚铁离子被氧化为铁离子，还没开始沉淀，即发生的氧化还原反应为：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O，A正确；B．由于未加硫酸酸化，但t=0时刻，FeSO4溶液pH=5.7，则说明是亚铁离子水解导致的，其水解方程式为：Fe2++2H2O Fe(OH)2+2H+，B正确；C．由图2的曲线变化趋势可知，溶液中的反应使其pH值下降，根据氢氧化铁的沉淀范围可知，氧气将亚铁离子氧化为氢氧化铁沉淀，同时生成氢离子，该反应为：4Fe2++O2+10H2O =4Fe(OH)3↓+8H+，C正确；D．根据所给条件可知，若向FeSO4溶液中先加入过量NaOH溶液再通入O2，发生的反应为：Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓，4Fe(OH)2+O2+2H2O= 4Fe(OH)3，所以加入氢氧化钠后，溶液的pH会增大，通入氧气后，由于消耗水，溶液中氢氧根离子浓度会继续增大，D错误；故选D。

(完整版)高考化学科之各种装置的气密性检查方法归纳

2016 高考理综化学科－－检查装置的气密性的方法归纳一、基本方法：①受热法；②压水法；③吹气法。

二、操作要求：①形成关闭出口；②采用加热法、水压法、吹气法等进行检查；③观察气泡、水柱等现象得出结论；④若连接的仪器很多，应分段检查。

三、实例：【例 1】检查图 A 装置的气密性图 A图 B方法：将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾焐容积大的部位，看水中的管口可否有气泡逸出，过一会儿移开焐的手掌或毛巾，观察浸入水中的导管尾端有无水上升形成水柱。

若焐时有气泡溢出，移开焐的手掌或毛巾，有水柱形成，说明装置不漏气。

【例 2】检查以下图装置的气密性方法：关闭分液漏斗活塞，将将导气管插入烧杯中水中，用酒精灯微热圆底烧瓶，若导管尾端产生气泡，停止微热，有水柱形成，说明装置不漏气。

【例 3】检查以下图装置的气密性方法：用止水夹夹住橡皮管，打开 a，用酒精灯微热 B，若导气管口有气泡产生，移开酒精灯导管内形成一段水柱，则装置气密性优异。

【例 4】如图（ 1）怎样检验装置的气密性？（ 2）若用手捂热现象不明显，该怎样检验该装置的气密性？解答：（ 1）关闭分液漏斗的活塞，将干燥管尾端的管口放入水中，用手紧捂烧瓶， c 中有气泡产生，松开手冷却，有少量水进入干燥管并形成一段牢固的水柱，表示装置不漏气。

（2）方法1：关闭分液漏斗的活塞，将干燥管尾端的管口放入水中，用酒精灯小心加热烧瓶 B ，c 有气泡产生，移开酒精灯冷却，有少量水进入干燥管并形成一段牢固的水柱，表示装置不漏气。

方法2：在干燥管尾端接一小段橡皮管，用止水夹夹紧橡皮管，打开分液漏斗的活塞，经过分液漏斗向烧瓶加水，若加水必然量此后，分液漏斗中水不再滴下，证明装置气密性优异。

【例 5】检查启普发生器的气密性图 A图B图 C表达 1：关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完满吞没于水中后，继续加入适合水到球形漏斗球体高度约 1/2 处，做好水位记号。

静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。

版防倒吸及气密性检查微专题

微专题装置的气密性检查检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，察看气泡或液面变化。

微热法：如图a。

用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口____________，停止加热或松开手后导管内________________，证明装置不漏气。

(2)液差法：如图b、c。

连结好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适当水，使b中长颈漏斗中的液面________锥形瓶中的液面，静置，若________________________，证明装置不漏气。

c中，从乙管加入适当水，使乙管液面________甲管液面，静置，若液面________________，证明装置不漏气。

(3)滴液法：如图d。

向分液漏斗中注入适当水，封闭弹簧夹，翻开分液漏斗活塞，假如______________________，则装置气密性优秀。

(4)抽气(吹气)法：如图e、f。

e中封闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推进注射器的活塞，一段时间后，活塞________________，表示装置的气密性优秀。

f中翻开弹簧夹，导游管口吹气，假如长颈漏斗中的液面________，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面____________，则表示装置的气密性优秀。

(液差法的拓展)答案(1)产生气泡形成一段水柱(2)高于液面地点保持不变高于地点保持不变(3)滴入少许水后很快停止流下(4)能回到本来的地点上涨保持稳固专题训练1．以下是一些装置气密性检查的方法，此中正确的选项是()答案B分析A、C、D中都未形成封闭系统。

2．(2018·波市镇海中学高三模拟宁)以下装置中，不增添其余仪器没法检查气密性的是()答案A分析B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，经过液柱能否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯微热(或用手捂热)试管，经过察看烧杯中有无气泡以及导管中水柱能否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，经过察看淹没在水中的玻璃导管口能否有气泡冒出即可检查。

实验装置气密性检查(原理、题型及方法)

其中一大类型题目就是当实验对象中有气体时试验装置气密性的检查。

试验装置的气密性检查时往往需要遵循以下原则。

1、检验时利用装置自身的仪器，在没有特殊需要的情况下，往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化，但变化的程度要小，大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

一、检验装置气密性基本原理[原理1]：在常压下，改变温度T，利用气体热胀冷缩的性质进行气密性的检验。

[原理2]：在恒压下，利用产生液面差维持体系内外压强相等，即外界大气压+液柱压强=体系内部的气体压强。

2、采用加热法、水压法、吹气法等进行检查3、观察气泡、水柱等现象得出结论。

注：若连接的仪器很多，可在不拆卸整套仪器的前提下分段检查。

同时考虑检查方法的综合应用。

防倒吸装置和气密性检查PPT课件

• 方法2：先从长颈漏斗中向试管内加水,使长颈漏斗下段形成液封,将导管的另一端放入盛水的容器中,在向长颈漏斗中加水,如果盛水的容器中有气泡出现,证明装置的气密性良好.
• 方法：向B、D中加水，使B中长颈漏斗下端、D中导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开活塞K，微热A中的圆底烧瓶，D中导管有气泡冒出；停止加热，关闭活塞K片刻后，D中导管倒吸入一段水柱，B中没入液面的长颈漏斗下端出口会产生气泡。有这些现象说明气密性良好。
在今年山东理综的试卷第30题，考了一个防倒吸装置，是用来回收氨气的，其中，第四个装置：有多孔球泡。我在别的地方看到过这个防倒吸装置，但正确答案没有选。
我想知道为什么
• 倒吸是因为有些气体极易溶于水，一溶入水后就会使装置里的压强小于大气的压强，这样溶液就会回流到装置里去，影响实验。所以防倒吸装置的关键是可以化解这种负压，使得装置内外压强相等。那个多孔球泡能不能达到这样的效果呢？它可以增加气体和水的接触面积，加快溶解，但是不能化解内外压强差，所以不选它。
•
•
方案中的A、E、H不能防止倒吸。
• 从装置的简约性和操作的安全性等方面的审美思考来看，使用G装置最好！
• 防倒吸用个漏斗倒扣就好了。漏斗倒扣在溶液上，如果发生倒吸，溶液进入漏斗，由于漏斗的容积比较大，溶液就会离开原来的液面，然后由于重力的作用，就会落回。就防止了倒吸。
在导气管的末端连接一个比较大的容器，使倒吸上来的液体不至于通过容器进入到容器后的导气管中去就行了。所以除了选择像漏斗这样的大体积容器之外，还要注意漏斗放在烧杯中的位置，不能深入太多，只要漏斗面和液面接触就行了
防倒吸视频
装置气密性检查方法汇总
• 在高考及平时的化学测试中，装置气密性检查问题是考察热点，也是同学学习的薄弱环节。主要有哪几类检查方法呢？

专题1(05练) 气密性检验与实验操作顺序先后问题(解析版)2023年中考化学实验探究金牌地基

专题一气密性检验与实验操作顺序先后问题配套练习一、单选题1．如图是检验装置气密性的一种方法。

当缓慢抽拉注射器时，如果气密性好，可观察到的现象是（）A．瓶中液面上升B．长颈漏斗内液面上升C．注射器内有液体D．长颈漏斗下端口有气泡产生【答案】D【解析】当缓慢抽拉注射器时，如果气密性好，锥形瓶中气压减小，外界气体进入锥形瓶，可观察到的现象是长颈漏斗下端口有气泡产生，2．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．检查装置气密性时，先用手握住试管外壁，后将导管浸入水中C．用胶头滴管取用液体时，先用手捏紧橡胶胶帽，后将滴管伸入试剂中D．加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管【答案】C【解析】A、制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，A不符合题意；B、检查装置气密性时，先将导管浸入水中，后用手握住试管外壁，B不符合题意；C、用胶头滴管取用液体时，先用手捏紧橡胶胶帽，后将滴管伸入试剂中，防止将空气挤入试剂瓶中，C符合题意；D、加热高锰酸钾并用排水法收集O2实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管，使试管破裂，D不符合题意；3．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏，下列装置中，不能检查气密性的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A、该装置通过导管与外界相通，不是密封的，无法检查装置的气密性，符合题意；B、推动注射器，装置内压强增大，如果气密性良好，长颈漏斗内液面上升，不符合题意；C、将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；D、关闭止水夹，向长颈漏斗中加水，使之下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，产生高度差，在一段时间内水柱不发生回落，说明气密性良好，不符合题意。

微题型06 装置气密性的检验(解析版)

微题型06 装置气密性的检验时间：30分钟一、单选题1．下列不能检验装置的气密性错误的是A．B．C．D．【答案】D【详解】A．利用形成的稳定的液面差可以判断装置的气密性完好，故A正确；B．利用形成的稳定的液面差可以判断装置的气密性完好，故B正确；C．利用形成的稳定的液面差可以判断装置的气密性完好，故C正确；D．装置中液面保持水平时，外界大气压和右边装置中的压强相等，没有压强差所以不能检验装置的气密性，故D错误；故选D．2．下列实验操作正确的是A．检验装置气密性B．蒸发C．加热液体D．量取液体体积【答案】C【解析】A、要检查装置的气密性，必须将装置封闭，只留有一个出气口，但该装置中长颈漏斗与外界相通，不能检查，应该用水封住长颈漏斗的下口，再用捂热的方法检验，不选A；B、蒸发皿使用时不需要垫石棉网，不选B；C、用试管夹夹在离试管口1/3处，盛的液体体积不超过容积的1/3，加热时先上下移动试管进行预热，再集中试管底部加热，所以选C；D、100毫升的量筒最低刻度为10毫升，所以不能量取9.5毫升液体，不选D。

3．下列实验操作正确的是A．蒸发结晶B．混合浓硫酸和乙醇C．检验装置气密性D．转移溶液【答案】C【详解】A．蒸发结晶时，需要使用蒸发皿，并且使用玻璃棒搅拌，防止液体局部过热，引起液体飞溅，故A不符合题意；B．由于浓硫酸的密度大于乙醇，混合浓硫酸和乙醇时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入乙醇中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把乙醇注入浓硫酸中，会引起液体的飞溅；图中所示操作错误，故B不符合题意；C．图中检查装置气密性时，向连通器右侧加入水，若气密性良好，连通器右端液体液面不下降，故C符合题意；D．配置一定物质的量浓度的溶液时，转移液体时需要使用玻璃棒引流，防止液体溅出，故D不符合题意；答案选C。

4．下列实验装置及操作正确的是()A．制备乙酸乙酯B．构成原电池C．检验有无二氧化碳生成D．检查装置气密性【答案】D【解析】A．制备乙酸乙酯需要用浓硫酸作催化剂和吸水剂，故A错误；B．左池直接发生氧化还原反应，不能构成原电池，故B错误；C．碳和浓硫酸加热生成SO2和CO2，两气体均能使石灰水变浑浊，故C错误；D．装置形成密闭系统，如果手捂住烧瓶，玻璃导管内能形成水柱，即可证明气密性好，故D正确；答案为D。

专题1 九年级化学培优拓展微专题—装置的气密性检查精练(解析版)

专题1 九年级化学微专题—装置的气密性检查（解析版）一、选择题1.如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中．若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（）【解析】保持装置内温度不变，管内的气压没有膨胀，但是管口深入水中，就会产生压力，如果气密性好，管内的水就会上升。

故答案为：C【分析】根据检查装置气密性，保持装置内温度不变，即压强不变，若气密性良好，则气体即出不去也进不来，根据烧杯内导管处的现象分析解答2.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。

当缓慢向左推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )A. 长颈漏斗下端管口产生气泡B. 瓶中液面比较明显上升C. 长颈漏斗内液面上升D. 长颈漏斗内液面无明显变化【答案】C【解析】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，广口瓶内压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，可以观察到的现象是：瓶内液面下降，长颈漏斗内液面上升；当拉动注射器的活塞时，广口瓶内压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。

故答案为：C。

【分析】根据大气压原理，当推动注射器的活塞时，试管内压强增大，进行分析。

3.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（）A. 长颈漏斗下端口产生气泡B. 锥形瓶中液面明显上升C. 长颈漏斗内有液面上升D. 有液体进入注射器内【答案】A【解析】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。

故答案为：A。

【分析】根据检查装置气密性的方法分析4.下列所示装置和操作图中不能用于检查装置气密性的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】A. 该装置应用的原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好，故A不符合题意；B. 该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通，当用针筒向试管内打气时试管内虽然有气泡产生，但不能判断气密性是否良好，故B符合题意；C. 该装置应用的原理是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，故C不符合题意；D. 该装置应用的原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好，故D 不符合题意。

(完整版)常见装置气密性检验

练习1：检查启普发生器的气密性。
球型漏斗
容器
1. 打开活塞，往球型漏斗中加水至淹没球下端，再关闭活塞， 2. 往球型漏斗中加水，使漏斗中液面高于容器中液面， 3. 若静止后液面稳定不变化， 4. 证明气密性良好。
3.充气或抽气法：通过增加或减少装置内气体的量增大或减小压强。
1. 长颈漏斗往试管内加入一定量的水，使下
1. 关闭弹簧夹，从长颈漏斗加水至没过漏斗下端， 2. 继续加水使漏斗中液面高于试管中液面， 3. 若静止后液面稳定不变化， 4. 证明气密性良好。
球形漏斗
导气管
启普发生器
容器Biblioteka 方法：将导气管上的活塞关闭，向球形漏斗内注入一定量的水，使水面达到球形漏斗的球体部位，此时球形漏斗中的水面高度与容器下部半球体内的水面高度有一定的液面差。停止加水后，漏斗内的液面不下降，说明不漏气。
应塞紧烧瓶上的橡胶塞，关闭分液漏斗活塞，然后按① 法操作。
2：加水法，其原理是密封一定量气体，使气体与外界的大气形成一定的压强差，若气密性良好，则会出现液面差。此法适用于气体发生装置直接与大气相通或不能加热的装置。
概括为：注液静置看液面（又称局部法）。
2.注水法：通过注入水缩小气体体积增大压强。
端浸入水中，导管上连接一个针筒，
2. 当活塞往外拉时，
当活塞往里推时，
3. 若漏斗末端有气泡产生，若漏斗末端液面上升
4. 证明气密性良好。
1.密封操作 2.变压操作 3.现象 4.结论
1.加热法：通过升高温度增大内部压强。
1. 将导管出口浸入水中，---密封操作
2. 用手掌紧贴容积外壁，---变压操作
3. 若导管口有气泡产生；移开手掌后，导管末端有水上升形成稳

2019届高三化学一轮复习人教版课件：装置气密性检查及防倒吸的创新(23张)

漏斗与容器组成，选用液差法。回答此类问题注意表述的严谨性，在气密性检查的操作上，很多学生回答时不够严谨，以至于漏掉要点而失分。常犯的错误就是开始忘记叙述“关闭分液漏斗活塞”或后面的现象描述不完整，如加热法中只描述导气管口产生气泡，却不说明冷却后形成液柱。所以气密性检查问题一定要弄懂原理，理清各个环节，注意严谨性。
②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。 ③液差(封)法的关键词是封闭、液差。 ④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述： a．将导管末端浸入水中； b．关闭或开启某些气体通道的活塞或弹簧夹； c．加水至“将长颈漏斗下口浸没”。
二、气体防倒吸的创新装置 1．创新装置(以用水吸收氨气为例)
2．防倒吸原理 (1)肚容式：(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ) 由于上部有容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯(或试管) 中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)，由于重力作用，液体又流回到烧杯(或试管)中。 (2)接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ) 使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。 (3)隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ) 导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。
(3)滴液法：如图 d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水后很快停止流下，则装置气密性良好。 (4)抽气(吹气)法：如图 e、f。e 中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。f 中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。 (液差法的拓展)