第一学期初一语文期中考试题初一语文考试卷与考试题
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第一学期初一语文期中考试题初一语文考试卷与考试题
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
l ( ) ( ) ( ) yīng niān 热 忱 惬 意 气冲斗牛义愤填 轻怕重
参考答案:
省 mò jiá 鸦 xiǎn Chén qiè Dǒu 膺 拈(每空0.5分)(本题5分)
【题目】
下列句子没有语病的一句是( )A :读xiān,活鱼
B :读xiān,新鲜
C :读xiān,鲜艳
D :读xiǎn,少
参考答案:
8(本题2分)
【题目】
根据语意,下列语句停顿正确的一项是( )”b”:”晋陶渊明独/爱菊,世人/
盛爱牡丹,荷花为雨/所洗,余忆年/少时
参考答案:
2(本题2分)
【题目】
将下列句子翻译成现代汉语
①莲之爱,同予者何人?
②一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
参考答案:
要点与评分:翻译准确,表达通顺。
①句:对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?(或:像我一样爱莲的,还有谁呢?)(1分)
②句:一天,(我)和几位好友一起,在湖边的亭子中观赏荷花。(1分)(本题2分)
【题目】
读文赏荷:
(1)赏荷,可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”,描绘雨后荷花的语句是“ ”。(用原文填空)(2分)
(2)赏荷,可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”,[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。(2分)
读文赏荷:
(1)要点与评分:依照题意,用原文填空。
雨中:荷花尽作飘摇之态(1分)雨后:鲜妍明媚,袅娜多姿(1分)
(2)要点与评分:观点明确,联系文段内容,有理有据。(3分)
例一:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……
例二:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的……
例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人……(本题4分)
【题目】
三、现代文阅读理解(29分)
解释词语在文中的含义。
①月色便朦胧在这水气里。
②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
参考答案:
①模糊,融入,月色与水气相融,意境美妙(1分)②争先恐后地奔跃去,表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。(1分)(不联系文章解释不得分)(本题2分)
【题目】
第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?
参考答案:
“跑”与“飞”相呼应。(1分)这两个词都写出了船行速度快的情形。(1分)(本题2分)
【题目】
从文中摘出相关内容,解说“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”的原因。
参考答案:
“很重的心”是因为不能去看戏的失望而心情沉重,当绝处逢生可以去看戏时,心情自然会由于精神轻松愉快而“忽而轻松”“身体舒展到说不出的大”。(2分)(本题2分)
【题目】
“然而又自失起来”的原因是什么?
参考答案:
“我”与自然融为一体,景引人遐思,人为景陶醉。(2分)(本题2分)
【题目】
作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?
参考答案:
视觉、听觉、触觉、嗅觉(答对一个0.5分,共2分)多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻,有立体感,让人身临其境。(2分)(本题4分)
【题目】
《社戏》是鲁迅先生的作品,文中双喜、阿发等富有个性的人物形象给人留下了深刻的印象。你还读过先生的什么文章?给你印象最深的人物是谁?你能用一两句话概括出他的形象特征吗?
参考答案:
此题意在考查学生课外读书情况,只要符合作品情况,言之成理即可。(2分)(本题2分)
(二)阅读下面文章,回答问题。(15分)
给下面加点词注音。
①讪笑②煞白
③忐忑④绚丽
参考答案:
①shàn ②shà ③tǎn tè ④xuàn(每题0.5分,共2分)(本题2分)
【题目】
请将下面四个词语还原到文中的横线上,正确的填法是:
跌跌撞撞振振有词懵懵懂懂昏昏沉沉
参考答案:
振振有词懵懵懂懂跌跌撞撞昏昏沉沉(毎空0.5分,共2分)(本题2分)
【题目】
体会下面句子在文中的妙处。
只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我的手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那间长大了。
参考答案:
是九岁时的一次偶然事件,让我一刹那间长大了。此句点明了亲情给了“我”前进的勇气和力量,父母的挚爱是儿女成长之“桥”这一主旨。此句语句饱含情感,打动人心。(2分)(本题2分)
【题目】
仿照下面比喻句再写一个比喻句。
这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
参考答案:
例如:这座桥,就是父母温厚的爱。就像顽石经过能工巧匠的雕琢,也会成为精美的工艺品一样,再调皮的孩子,有正确的、科学的引导,也会成为有用之材。(2分)(本题2分)
【题目】
文章第2自然段记述了自己刚上学的种种“笨”的表现,如“脚板印”“扫玻璃渣”等,联系后文,谈谈这样写的用意是什么。
参考答案:
一是表现少时的“我”的老实诚朴;(1分)二与后文坠楼后“摔开了窍、变聪明了”形成对比,突出父母之爱所产生的巨大力量。(1分)(本题2分)
【题目】
文中说“我”因为偶然的坠楼事件,被“摔开了窍,变聪明了”,果真如此吗?“我”“开窍”的原因到底是什么?谈谈你的理解。
参考答案:
因为“我”在那48小时里,通过父母之爱架起的成长之桥,已走到了“明事”的彼岸。对于作者而言,父母在整整48小时内的呼唤、握手、悲伤和喜悦,都是对“我”价值的一种确认,它彻底屏除了“我”心中原有的疑惑,使“我”“知道我对父母是那样重要”。亲情给了“我”前进的勇气和力量。(2分)(本题2分)
【题目】
结合全文指出“成长的桥”在文中到底指什么。