见习老师年度工作总结(一)
2024年度高一见习班主任工作总结范文5篇
2024年度高一见习班主任工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年中,作为高一见习班主任,我肩负重任,兢兢业业地投入到班级管理与教育工作中。
面对充满活力的学生们和不断变化的学情,我始终秉持着敬业、创新、务实和耐心的原则,努力做好每一项工作。
在此,我对自己2024年度的工作进行系统的回顾与总结。
二、工作内容1. 学生管理与班级建设在任职期间,我始终注重班级纪律的维护与学生管理。
制定了一套班级管理办法,明确了各项规定和奖惩措施。
同时,积极推动班级文化建设,组织开展了多次班级活动,增强了班级凝聚力和向心力。
2. 教育教学辅助工作作为班主任,我积极配合各科教师的教学工作,及时了解学生的学习情况并提供帮助。
通过定期的家校沟通,与家长共同关注学生的学习进展,解决学生在家中遇到的学习问题。
3. 学生心理辅导与德育渗透关注每位学生的心理健康,发现问题及时与学生沟通并给予指导。
结合学校的德育要求,定期组织主题班会,引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 课外活动组织与参与策划并组织了多项课外活动,如运动会、艺术节、社会实践等,让学生在轻松愉快的氛围中增长见识,锻炼能力。
三、工作方法1. 严谨的工作态度在工作中始终保持严谨的态度,对待每一项任务都细致入微,确保工作的准确性和高效性。
2. 灵活的沟通方式采用多种沟通方式与家长、学生和教师保持密切联系,及时解决问题,提高工作效率。
3. 创新的管理理念结合实际情况,创新班级管理办法,营造积极向上的班级氛围。
四、工作成效1. 班级纪律明显好转通过严格管理与正确引导,班级的纪律状况得到显著改善,学生的学习环境更加和谐。
2. 学习成绩稳步提升在全体师生的共同努力下,班级的学习成绩稳步提升,多名学生在期末考试中取得优异成绩。
3. 学生综合素质提高通过丰富多彩的课外活动,学生的综合素质得到很大提高,培养了一批有理想、有能力、有担当的学生。
五、存在问题及改进措施1. 工作经验不足作为见习班主任,我在某些方面还存在经验不足的问题。
新入职教师的个人年度工作总结
新入职教师的个人年度工作总结新入职教师的个人年度工作总结范文(精选5篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?我们该怎么去写工作总结呢?以下是店铺整理的新入职教师的个人年度工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
新入职教师的个人年度工作总结1做为一个老师,我深深体会到,上好一节让学生愉快而且有所收获的课是多么地难,做一个有人格魅力的老师更是难上加难。
转眼之间一个学期过去了,对于教师这个职业也从原来的陌生到现在的渐渐熟透。
对于教师工作也有很多自己的反思总结:1、老师现在的工作热情,也渐渐随着柴,米,油,盐,消磨。
再加上琐事极多,人变得极为烦闷,有时甚至不想再答理这些破事。
因此下学期要加强自身心理健康的调控。
进一步做好教书育人的工作。
2、虽然没有安排每天晚上都要下班督修,但基本每天晚上下班指导学生做作业,补缺漏。
但是学生的学习效果并不太好,成绩很差,而且在上课过程中,极为沉闷。
也许是对教学气氛还没有太好地调动,因为上课气氛的原因我自己也觉得很难发挥到最佳的授课效果。
当然也是因为没有看他们的进步,自己就会觉得付出是不是没有回报,上班的热情也消磨了一些。
因此,要在教学方法上进一步地提高。
3、因为是新教师,对于高中的课程及新课程的理念及思想都是在探索,熟悉的过程。
所以,除去坐班的时间外其余的精力全部花到了备课上,所以教师这个职业突然让我觉得疲惫无比。
但是,生活中的一些学生,他们的求知欲以及对老师的肯定,往往让你感动无比。
比如:学生在你生日时的一句问候,还有两个学生帮我点了两首歌,让我成了二中第一个被点歌的老师。
就是这些同样让你感动的小事,往往会让你忘掉一切的辛苦,再一次面对烦杂无比的校园琐事。
4、由于教材原因,以及城乡教育的差异。
农村的孩子初中的基础多数不是太好的,加上高中每个课程的量及深度都有了极大的加强。
高校教师见习期个人工作总结
高校教师见习期个人工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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XXXX年见习教师工作总结
XXXX年见习教师工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间,我的见习期已经结束,我非常庆幸能够有机会担任见习教师的角色,从中学到了许多宝贵的经验和教训。
在这里,我将就我在XXXX年度的见习教师工作进行总结回顾,与大家分享。
一、工作概述在过去的一年里,我主要负责高中语文课程的教学工作。
既担任了高一班级的班主任,又兼任语文教师,这段时间算是我职业生涯中最具有挑战性和意义的阶段之一。
在这期间,我一直以提升学生学业成绩、培养他们的综合素质为目标,不断努力,取得了一些积极的成果。
二、工作亮点1.注重教学方法革新为了提升教学质量,我积极探索新的教学方法和手段。
例如,在教授文言文课程时,我采用了互动式的教学模式,通过学生间的问答交流,激发学生的学习兴趣和主动性。
此外,我还尝试利用多媒体技术辅助讲解,以更直观、生动的方式呈现知识,使学生更易理解和消化。
2.注重学生个性发展在教育教学过程中,我始终把培养学生的个性特长和能力作为重要的工作目标之一。
我密切关注学生的兴趣爱好和特长,并积极引导他们参加各类活动,以发展他们的综合素质和潜能。
在我的指导下,许多学生在各个方面都有了长足的进步,并取得了优异的成绩。
3.注重家校合作家校合作是学生全面发展的重要保障,也是学生成功学习的关键环节。
因此,我积极与家长进行沟通交流,及时反馈学生的学习情况和表现,并邀请家长参加学校举办的活动。
通过与家长的配合,学生在学习上获得了更多的支持和关注。
三、存在的不足1.教学资源利用不充分我意识到在教学过程中,尽管尽力运用各种教学手段提高效果,但对于教学资源的利用仍然存在不足。
下一步,我将更加注重教学资源的收集和整理,充分利用图书馆、网络等平台,为学生提供更多的学习资源,以便培养他们的综合能力。
2.个人时间管理不够高效在这一年的见习经历中,我也发现自己在时间管理方面还有待加强。
因为工作繁忙,我经常加班加点,导致个人时间管理混乱。
我意识到时间的宝贵,下一步我将调整自己的工作和休息时间,合理安排,提高工作效率。
教师个人年度工作总结(20篇)
教师个人年度工作总结(11篇)【导语】总结是做好各项工作的重要环节。
通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。
以下是为大家准备的《教师个人年度工作总结》,欢迎您的借鉴。
1.教师个人年度工作总结篇一日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
回顾这一学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结:一、求实创新,认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。
我任教初二年级的1至1班的物理课程。
在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,“认真"设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后"认真"批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。
另外,课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨11中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
新教师见习期工作总结15篇
新教师见习期工作总结15篇新教师见习期工作总结1时光荏苒,白驹过隙,一年的见习期已经结束。
这一年里,在校领导的正确指引和各位老师的耐心帮助下,我认真做好领导安排的各项工作,积极完成学校布置的各项任务,使自己慢慢进入了一个教师的角色。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我将这一年的思想、工作等情况做以总结:品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
要想成为一名合格的教师,思想品德首先应该过硬,因此这一年来我时时处处严格要求自己,深知要教育好学生,教师必须身先士卒,时时做好教书育人、言传身教、为人师表,以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。
平时我还虚心向学校老师学习教学经验,学习其他教师的优秀品质,并一直努力自己能做到。
无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己,力争使自己成为一个思想品德过硬的人。
一、学习情况:常言道,“打铁先得本身硬”,在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义,要想成为一名合格的教师首先自己应该有过硬的理论知识和实际工作能力。
一年来我从以下几个方面认真做起:1、端正态度,踏实认真,很好的完成了辅导老师安排的一切工作。
2、摆正自己的身份,做到在工作中学习在学习中工作,时刻把自己当做一个新人来看待来看待,也把自己当做“学生”来看待,在听辅导老师讲课时能做到专心听讲,并记录老师所讲授的精华知识。
3、高标准严要求,认真备好每堂课,专心讲好每节课,努力做好课前计划,课后总结反思并向老教师借鉴经验,我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的教师。
二、其他工作情况:自上学期开始担任班主任工作以来,我感到压力很大,但是在领导和老师的热心帮助下,我还是按要求完成了各项工作,并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作:要当好班主任,首先须树立班主任的威信。
第二班主任工作还要有荣辱感,要想法设法为班级增添荣誉。
见习教师工作总结与反思(3篇)
见习教师工作总结与反思在三个月的见习期中,在____中学领导和指导老师的帮助指导下,我较好地完成了教育见习任务.下面,就见习期间自己在教学见习和班主任见习等方面的工作做一个自我鉴定:在教育教学工作中,我能在指导老师的帮助下认真备课,尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理,符合规范.在课堂教学中,教学语言表达清楚、流畅,取得了较好的教学效果.课外辅导时则努力做到耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业及考卷仔细正确.在见习班主任工作中,我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况,组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,处理日常事务灵活而不拖沓,带动同学们的学习生活热情,并一起参与了年级篮球赛与春季运动会,表现出较强的独立工作能力,教育效果良好.此外,在见习全过程中,我努力做到不无故请假或缺席,并且每个周末参加高三语文统考评卷或批改作业,得到了非常有益的锻炼.这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试.在见习期间,我充分地运用所学知识与具体实践相结合,指导教学活动.同时我也看到了自己在教育教学方面的各种不足.最后,我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师,两位老师在见习期间给了我最好的指导与帮助,是他们让我在这些日子里得到了最快的成长.同时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的见习经历.见习教师工作总结与反思(二)黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园,在短短的三个月见习期间,我受益匪浅,通过这次见习真是让我明白了:只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。
在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育见习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。
教师见习工作总结(优质3篇)
教师见习工作总结(优质3篇)1.教师见习工作总结第1篇课程教授的目的在于传授启发,一堂优秀的课堂应该兼顾传授知识和启发思想两项职能。
简单来说,从学生角度讲就是有所知、有所悟,能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。
而从教师的角度来讲,一堂优秀课堂需要具备很多的条件:条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。
在本学期,我们系组织了一个星期的见习活动,在这一个星期中我和我们组人过的很充实,很有意义。
我学习到了很多知识,也感触颇深。
一、见习目的见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节,是专业教学法课程的有机组成部分。
因此,本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际,增强对本专业学科知识的感性认识,获得本专业教师教学初步的实际知识,为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足;训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能;巩固和运用所学的理论知识,丰富、发展教育教学理论和学校德育理论,培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。
二、见习概况于xxxx年5月23日,在组长滕於肥的带领下进行了教育见习。
本次见习采取小组的形式,主要见习单位是在本市育英中学,我们参与数学教师刘老师的教学课堂,和高中生一起来感受教学的全过程。
三、见习体会1、我们一定要学习老师先进的教学理念和教学方法,与时俱进,不断创新教学模式。
听课的过程中,我们注意到老师摒弃了过去传统的教学方法,不再采取满堂灌的教学思路,老师利用丰富的经验和驾驭课堂的能力,引导学生参与到教学活动中,充分调动他们的积极性,使整个课堂充满活力。
同时,我们也发现老师在教学过程中体现了新课改的理念,在教学课堂中完全把课堂还给了学生。
提出一些有针对性的问题让学生自己解答,当学生遇到不能解决的问题时老师再进行解决。
最后,对于重难点问题,积极引导学生谈论、思考,充分调动学生的积极性。
最重要的是在教学过程中注意对学生情感态度和价值观的引导树立。
实习教师工作总结(通用6篇)
实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕,作为一名新老师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的考虑和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报:一、政治思想方面:作为一名老师,不仅仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。
我明白作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,用心修炼,从小事做起,从此刻做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。
一年下来我用心参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变,用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。
二、教育教学方面:我用心培养学生自主学习的潜力,科学探究的精神,老师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生透过自主探究的方式提出问题,分析^p 问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。
进步了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。
1、认真备课,一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课,教学任务非常重。
平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师,学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度,不断的进步自己的业务程度,用心参加教研活动。
但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文程度进步,我坚持经常看语文教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多外出听课的时机。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我认真备课,在备课过程中认真分析^p 教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、打破难点,构成比拟完好的知识构造。
2024实习指导教师工作总结(4篇)
2024实习指导教师工作总结一、明确实习目的:顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。
它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。
就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向工厂。
目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个机械工人的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。
通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。
鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:1、以正式工作人员的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。
3、以“研究者”的身份实习。
要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题,积极探索理论与实践相结合的途径,利用实习机会深入工厂,了解机床,认识加工工艺,关注行业动态,有准备地进行1~____个专题的社会调研,实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
三、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。
在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对机械加工有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合生产实际,在专业领域内进行更深入的学习。
一些学生写发出了质量较高的实习论文。
教师见习期个人工作总结(精选5篇)
教师见习期个人工作总结(精选5篇)教师见习期个人工作总结1 日月如梭,踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。
在这将近一年的工作中,我既体会到了,刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。
在这一年中,我担任高一(9)班的副班主任工作,协助班主任管理班级。
在第一学期,最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作,尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度,为进入高二的学习打下扎实的基础。
一、暑假军训时,我详细的看了每个同学的自我介绍,并通过与他们的谈心与交流,在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解,其次,与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》,对学生进行辅导和说明,使学生能尽快适应新的标准,新的要求,在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况,协助翁老师,与班委,团委,通过讨论,制定了《班级规范条例》,并适时进行补充,制定了学习,劳动,值日,行为规范等常规工作,建立《班级日志》,并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动,促进班集体形成。
开学的第一个节日是教师节,与翁老师一起,与临时班委商量,让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望,培养其尊师重道的习惯意识。
在国庆节时候,开展“党和祖国在我心中”主题帮会,对节目进行另外了指导,并参加了游戏和演出。
这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育,使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展,既加强了爱国主义教育,又增强了班集体的凝聚力。
在校运动会中,我班学生积极报名参加,努力拼搏,在广播操比赛中获二等奖,在校运动会项目比赛中,获高一团体总分第二名的好成绩;在E字形英语板报评比中,我班也多次获得了好成绩。
此外,在这学期,我还带领高一(9)班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”,培养他们服务社会,服务他人的意识。
四、进行学习方法的指导和心理辅导。
初高中的跨度,使很多学生难以适应,为此,我结合自己的经验多次对学生进行学习方法的辅导;就我任教的历史学科,对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同学介绍自己的学习方法,进行良好学习习惯的训练。
2023实习教师工作总结与反思(4篇)
2023实习教师工作总结与反思一、教学工作。
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求,在实习前也有过一些试教活动,但真正的小学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。
首先在第一周,我听了指导老师的课。
在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。
到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。
同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是"备学生"。
在此期间还与学生建立了良好的师生关系。
每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。
当我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下五十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,不过上课的思路还是比较清淅的。
接下来的几节课都不是讲得很好,当时信心就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
还好,在指导老师张老师的悉心指导下,我精心备课以及修改教案并进行几次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。
当然在后期的实习工作,我就能比较顺利的完成教学任务了。
必然,自己的教学尚未能与张老师比较,但是我已以尽力而为了,做到问心无愧了。
实习期间我从张老师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧,以及分享他做班主任时的工作经验,还从他身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终生。
见习老师年度工作总结范文
尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!经过一年的见习工作,我在您们的指导下,逐渐适应成为一名合格的老师。
在此,我荣幸地向您们汇报我的一年工作情况,经过总结,我深刻的认识到了自己的不足和需要提高的地方,同时也发现了自己的锋芒和努力的方向。
一、教科研工作一年来,我在领导和同事的指导下,以每天花费宝贵的时间参加教研组会议为主要手段,加强了自己的教学思想和方法。
在这一过程中,我积极虚心的学习,不断反思、总结自己的经验,尤其是通过讲坛、公开课等活动,加深了教学思考,提高了教学能力。
同时我也通过参加省、市、区教育科学研究论文评比活动,扩大了自己的教育视野,也更加坚定了在教研方面的投入。
二、课程设计和备课工作在一年有限的见习时间内,我立足于学科特点和教学内容,注重课程的设计和备课。
在准备课程的过程中,我认真研究细读教材,了解各种参考资料,针对不同学生的学习特点和心理,根据课堂实际情况进行调整和升华,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识,享受学习的过程。
三、教学实践一年来,我积极参加教学实践工作,不断摸索和积累实践经验。
在每堂课上,我注重启发式教育,突出重点,让学生专注,激发兴趣,提升掌握课程的效果。
通过调动课堂气氛,对话互动等方式,将理论与实践相结合,让学生在实践过程中体验课程,充分感受到科学的魅力。
四、学生管教和思想教育在学生管教和思想教育方面,我牢记自己是学生的朋友、辅导员和教师,不断调整和升华自己的育人理念,通过寓教于乐的方式,营造和谐的校园氛围,引导学生德智体全面发展、健康成长。
五、自我提升和成长在工作的过程中,我不断反思自己的不足,对照评价标准,进行自我检讨,不断寻找提高自己的方法和途径,持续提高自己的教育水平和教育思想,为学生创设良好的学习和成长环境。
以上是我一年的工作总结,感谢领导和同事们对我一年来的帮助和支持,感谢学生们的认可和信任,我也学到了从容、宽容、真诚的品格,愿以此作为新的起点,继续努力、奋斗,不断提升自己的教育水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献!谢谢大家!。
教师见习期工作总结评职称最新(精选10篇)
教师见习期工作总结评职称最新〔精选10篇〕教师见习期工作总结1实习工作圆满结束了,回忆这一个多月以来的生活,感慨良多,从刚开始的不适应到后来的应付自如、从困惑到豁然开朗、从辛苦到轻松,这种种转化,足已说明我们在不断地历练、不断的进步、不断地成熟。
我们接受能力很快,短短的一个多月,我们都已初具教师风范,能很好的处理班级事务,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于高级教师。
可以说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事教育行业打下了坚实的根底。
下面我分几块内容来详细谈一下我们的实习工作。
一、教学工作教学是实习中最主要的一个内容,实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的实践,让我们在教学方面有一定的提高。
主要包括以下四方面内容:首先是及时地向朱老师汇报各组的教学安排,以便她来听课和指导。
全班同学的课,朱老师都仔细地听过,耐心地点评和指导过。
对于我们来说,朱老师的意见是十分重要和珍贵的,往往会让我们有种"一针见血"和"恍然大悟"的感觉,顿时就明白了自己的缺点和漏洞在哪里。
其次,安排好各组公开课的开展情况。
在实习的这段日子,语文,数学,英语各门学科的教学我们都得到了体验。
可以说,各方面比以前都有了很大的提高。
尤其是最后的公开课,通过老师同学的共同听课,选拔,选出最后三位同学代表我们班上了最后三节汇报课,也得到了对方学校和大家的一致肯定。
再次,及时地将学校一些教研活动和公开课的`情况通知给同学。
金师附小每周都有教师上公开课,这对于我们实习生来说是一个非常珍贵的资源。
我们可以从老师们那里看到自己存在的缺乏之处,并且借鉴学习,以到达事半功倍的效果。
最后,完成学校安排的一些额外的教学任务。
在正常教学之外,学校还会临时安排给我们一些额外的教学任务,到别的年级代课,帮出差在外的老师上课等等,我们都及时将任务分配到各组,由组内协调安排好人员过去上课,并保质保量地完成各项教学任务。
2024年教师见习期教学工作总结简单版(六篇)
2024年教师见习期教学工作总结简单版在浩瀚的历史长河中,一年或许仅是微不足道的瞬间,但对于个人生命历程而言,这一年却可能承载着深刻的转变与意义。
以下是对该段文字的官方语言改写:时光荏苒,自投身上海市松江区教育系统工作以来,不觉已近一年。
这一年对于初出茅庐的我们而言,充满了挑战与成长,工作和生活的巨大转变在此期间发生。
人生至乐,莫过从事所爱。
本人深感荣幸,能够实现夙愿,站上三尺讲台。
立志以自身的知识与理念,培育一代拥有理想、勇于担当的时代新秀,期望成为他们记忆中不可磨灭的导师与朋友。
理想与现实之间往往存在差距。
新教师培训的两日,让我意识到,教育职业非但需要激情,更需清醒的认识与责任感。
教师之路,漫长而艰巨;成为学生心中的良师益友,更是难上加难。
认识到肩负的责任与未来道路的艰难,非但没有使我气馁,反而增添了我前行的动力。
我努力在理想与现实之间找到平衡点,迅速实现从学生到教师角色的转换。
作为新教师,学习和实践至关重要,旨在掌握教育教学技能,成为一名合格的人民教师。
在见习期内,我完成了以下任务:一、积极参与区教师进修学院组织的各项培训活动,对师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等方面有了深入了解,思想政治素养、师德修养及实践教学能力均得到提升。
二、在区教研员及资深教师的指导下,圆满完成了初一语文教学任务,并在教学实践中勇于创新。
三、作为见习班主任,我积极参与班级日常管理,并成功转型为正式班主任,通过爱与严的结合,促进学生的全面发展。
四、在工作之余,我积极参与学校的各项活动,不仅拓宽了视野,也丰富了知识,展现了积极向上的精神风貌。
回顾过去的一年,是汗水与成长交织的一年,也是自我充实与提升的一年。
这只是新征程的起点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,未来,我将继续努力,在教育的道路上不断前行。
2024年教师见习期教学工作总结简单版(二)在人类悠久的历史长河中,一年或许仅是转瞬即逝的瞬间,但对于个人而言,这一年却可以被赋予独特的意义和价值。
实习教师个人工作总结(通用15篇)
实习教师个人工作总结(通用15篇)实习教师个人工作总结1参加实习工作的目的,就是把学到的理论知识运用到实践中去,熟悉学校工作流程。
x月x日至12月x日,我被分往乌鲁木齐市聋人学校实习,同组还有其他来自各地州的学员总共11人。
乌市聋人学校是全疆唯一一所设有高中及职业教育的特殊教育学校,建校已有50多年的历史,无论教育教学还是学校管理工作都已形成了一定的规模和特色。
我与同样来自__地区的__老师以及YY的YY老师一起被分在了高一(1)班,跟数学老师ZZ实习,该班班主任AA老师是我的实习班主任。
两周时间里,我按照教育学院培训处规定认真完成了各项实习工作,包括完成20个课时的听课、5篇班主任实习日志、一份完整的教案、一堂完整的上课任务,另外还完成一份特殊儿童行为障碍观察记录表。
为了能了解聋校的课程设臵及教学工作情况,我在听课时分别听了小学、初中、高中的语文、数学、英语、历史、政治学科,这种广泛的`听课学习使我对各个学段的教学都有了一个大致的了解,对教学的组织形式和学生的学习情况也都有了一些新的认识。
这些都是我在书本上学不到的。
实习中,我和学生间主要依靠手语交流,虽然手语打的比以前熟练了,但我知道我们之间的沟通仍存在很多障碍。
随着特殊教育事业的快速发展,很多有残余听力的孩子都能佩戴助听器或做人工耳蜗去条件较好的语训机构学习,聋校招收到的学生大多是几乎没有残余听力的孩子,还有些孩子因为没有条件佩戴助听器,也已经错过了听觉训练的关键时期,听不懂声音的意义,这些都是摆在特殊教育学校的难题,看到聋校的老师们耐心细致地讲课,让我触动很大。
在普校只需要1—2个课时的教学内容,在聋校要用到3—5个课时,教学组织形式也同普校完全不同,老师们多借助多媒体课件采用直观教学的方法开展教学工作。
为了让孩子们听懂,师生间、生生间互动的情况非常频繁,只有通过一对一的及时教学反馈,才可能保证每一个孩子都听得懂,课后还得及时地重复复习,最大限度地保证学习效果。
教师见习期工作总结(15篇)
教师见习期工作总结(15篇)教师见习期工作总结1我叫__x,男,现年27岁,硕士研究生学历,7月毕业于广州大学物理与电子工程学院天体物理专业。
8月被招考录用,分配到了襄汾实验高中,现任高一年级三个班的物理。
在一年的见习中,我严格要求自我,为人师表,身体力行。
在工作中加强合作交流,在教学中关心爱护学生。
认真学习新课标,尝试新教法,在教学中不断探索,工作上兢兢业业,圆满完成上级交给的各项任务。
现将见习期的工作总结汇报如下:一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念。
坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
透过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:1、认真备课备课时,我结合教材的资料和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但备学生,并且备教材、备教法。
根据教学资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案,并不断归纳总结经验教训。
2、认真上课课堂教学以人为本,注重精讲多练,在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得简单,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的潜力。
对于每一节课新知的学习,我透过联系现实生活,让学生们在生活中感知物理、学习物理、运用物理;透过小组交流活动,让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。
鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习潜力。
实习教师工作情况总结(精选7篇)
实习教师工作情况总结(精选7篇)2023实习教师工作情况总结(精选7篇)通过进行教学工作的实习,我们更加了解了教师这个行业,也增加了很多教学经验,那么大家写一写教师实习期间的工作总结吧。
下面是小编为大家整理的关于实习教师工作情况总结,希望对您有所帮助!实习教师工作情况总结(精选篇1)时间过得很快,还记得踏进大学的第一天,转眼间现在也快毕业了;还记得出发去实习的第一天,转眼间现在已经实习结束了。
近两个月的实习,现在已经成了一种回忆,一笔财富回忆起实习的点点滴滴,梳理着实习的收获与成长。
还记得那天,____年__月__日,带着对大学校园的眷恋,带着对新生活的期盼,我们一整个上午颠簸于路上。
虽然很累,可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。
终于,近两个月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。
在这次实习中,我付出了,所以收获了;我行动着,所以成长着。
因为在这段时间我经历了很多第一次:第一次真正站在讲台上,第一次有人甜甜的叫我老师,第一次语重心长地对学生说,第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆,将是我今后工作中最精彩的一笔财富。
下面,我将从几个方面对这段实习生活进行总结。
1.教学工作篇——付出努力,收获快乐教学工作是我们教育实习的重点之一。
实践教学又是教学工作的重要环节,是教学工作水平评估的重要指标。
所以在实习过程中,我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。
在实践中不断提高自己的教学水平。
我的教学指导老师张老师是一中初二生物组的备课组长,也是我的一个老乡。
她经验丰富,为人随和可亲,在教学工作方面给了我很多指导。
还有办公室里其他的老师们。
从他们身上我学到很多,也感受到学习之余的一些快乐。
非常感激这些老师们。
(一)听课篇——虚心取经实习的前段时间我一直在听课,一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦,因为每个老师上课的方式都不同,即使是同样的内容,一节课下来也有一些值得学习的地方。
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范文:________ 见习老师年度工作总结(一)
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日期:______年_____月_____日
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见习老师年度工作总结(一)
时光飞逝,短短三个月,九十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我倍感骄傲与自豪。
既深入教学,又辛勤育人,一路走来,我有颇多留恋,诸多感慨。
经过实习,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。
在获得了有关小学教育、教学工作的实际锻炼的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。
在时期期间,使我明白了不少道理。
我实习于我的母校,在那里,我见到了我久别的恩师,他们一辈子都活动于那三尺讲台。
走在校园内,身边响起了熟悉的“校园之声广播”,小学生活在我的记忆中渐渐浮起,我愈来愈喜欢教师这个职业。
实习老师,是个很特别的存在。
还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意。
开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。
在实习期间我用一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己,这种感觉真的很奇妙。
听课,是我实习中的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级情况。
小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而是一种能听、说、读的技能。
听课一周后,带教老师让我登台试讲。
登台讲课是我期待已久的,虽说之前已经做好充分准备,可是在走上讲台,面对80多位学生时,我有些紧张了。
我用日常口语做一番简单的自我介绍之后,紧张慢慢退去,和学生们问候之后,进入了教学时间,由于班容量极大,我用极大
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的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生。
时间一分一秒的过去了,我渐渐地和学生溶在一起,紧张的感觉也没有了,在讲重点时,我会多次重复,并且让学生复述。
第一次登台讲课,就这样那个不知不觉中迎来了下课铃声。
接下来的日子,我经常会听其他英语老师的课,涉取他们一些经验,择其善者而从之,应用在自己的教学课堂上。
常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。
只有不断地学习,汲取更多的知识,做到“腹中有货”,才能胸有成竹地去面对学生,满足学生们无穷的求知欲。
当好一名老师,一定要有扎实的基础知识,要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点,都要做到既知其然,也知其所以然。
只有这样才能给予学生真正需要的东西。
在大学期间,学校开设简笔画,少儿英文儿歌这些课程,这些知识在我实习期间都应用在我的教学课堂上,这些基本功不仅使课堂更加活跃,而且激发了学生各方面的培养,让他们在快乐的课堂气氛中学习知识。
教学方面,在带教老师的指导下,充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。
备课时,多方面收集材料,仔细地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识的输入更具整体性、系统性,适合重点中学程度较高的学生。
同时,我还运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,这样大大提高了学生的学习兴趣。
授课时,根据授课内容的特点,结合本班学生的实际情况,灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。
另外,针对我班学生课堂上不甚活跃的特点,授课时,我尽量创设各种情境,提供机会让他们参与,从而调动他们的积极性,使他们也融入其他学生,融入课堂。
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并且,遵循语言学习循序渐进的特点,任务的设计由易到难。
由与同桌讨论,到小组讨论,到单独发言;由在座位上发言、对话,到上讲台发言、对话,甚至表演,使同学们一步步地得到训练,让他们快乐的学习英语,也能从容的面对考试。
与学生相处方面,我充分利用大学期间所学的心理学、教育学方面的知识,处理好各种各样的学生问题。
和他们做朋友,做特殊的师生关系。
另外,我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用,把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率,能恰到好处地表达出相应的意思,更能给整个课堂增添色彩。
在大学期间,我从班中有代课经验的学同学中,学习了一些课堂手势语,我也从网上学习了一些课堂手势语,这些都帮助我很好的调节课堂气氛。
例如在课堂中经常使用的语言我们就可以充分利用手势语来表达。
当课堂很吵时,就可以把食指放在嘴边对学生说“Bequiet!”即使听不懂,看到手势后,他们自然而然地也会安静下来。
在上课过程中教师的任何表情无不在向学生传递着知识的信息,当学生回答错误时,我们可以做出带有含义“no”的表情,让他知道自己答得不正确,同时做出鼓励性和肯定性的表情,从而使他更加自信,并进行思考找出正确答案。
可见,神态语在我们课堂内野是必不可少的,它可以代替有声语言做出答复,从而大大提高了我们的教学效率。
在讲授单词时,我经常采用“你大声,我小声”的方法,不仅训练了学生的反应能力,还使学生很好的记忆单词,在讲授课程中,我会多方面的传达给他们不同的知识文化,让他们在学习英语中,多了解其他方面的知识,例如,在讲“###”我会向学生介绍咱们中国的传统美食,
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和其他国家的代表性实物,开拓学生的视野。
以上是我实习期间的总结。
实习给我的大学生涯留下了难忘的一页,其中的点点滴滴,其中的酸甜苦辣,令我回味,催我成熟。
在这短短教育、教学实践中,我深切地认识到人民教师的崇高职责,更深刻地体会到当一名好教师的不易。
我一定好好把握,不断地学习,争取克服自身的缺点,不断完善自身,为真正走上工作岗位作好准备。
感谢实习学校给我学习和展示自己的一个平台,感谢师范给予我们我们的师德教育,我会更加坚定自己的理想,献身于小学教育事业。
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总结范文
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