对培训工作的意见和建议 (2)
对上级部门开展的宣传培训的建议和意见
尊敬的领导：针对上级部门开展的宣传培训工作，我们提出以下建议和意见：一、加强培训内容的针对性1. 针对不同岗位和职能人员的需求，可以针对性地设计不同的培训课程，提高培训内容的实用性和针对性，更好地满足各部门人员的需求。
2. 结合公司实际情况，培训课程可以涵盖宣传战略、交流技巧、危机公关处理、社交媒体运营等内容，帮助员工全面提升宣传工作的能力。
二、优化培训形式和方式1. 可以采用线上线下相结合的方式，比如举办专题讲座、举办内部研讨会，或者通过网络评台开展网络培训等形式，更好地满足不同员工的学习需求。
2. 强调培训课程的实践性，可以结合案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，提高培训效果，增强员工实际应用能力。
三、建立健全宣传培训评估机制1. 在培训过程中建立健全的评估机制，对培训内容、讲师授课效果、学员学习成果等方面进行全面评估，及时发现问题并加以改进。
2. 可以通过定期调查问卷、考试测评等方式，客观评估员工的学习成果和培训效果，为培训工作提供科学依据，同时也可以用来激励优秀学员，提高员工的学习积极性。
四、加强宣传培训师资队伍建设1. 选聘具备丰富宣传经验和专业知识的讲师，能够结合实际情况进行培训，传授行业最新资讯、技能和经验，提高培训课程的专业性和前瞻性。
2. 可以通过邀请外部专家、行业大咖等形式，丰富培训内容，提升员工学习动力，同时也可以增加员工之间的交流与学习，拓宽视野，增加学员对培训的认同感。
五、营造浓厚的学习氛围1. 可以通过建立内部宣传培训评台，推动全员参与宣传培训，提供学习资源，畅通学习渠道，为员工搭建学习交流的评台。
2. 鼓励员工自主学习，通过制定奖励机制、学习氛围活动等方式，激励员工自觉、主动地参与宣传培训，提升学习和工作的积极性。
六、加强宣传培训成果的跟踪和反馈1. 对培训的实施及时进行跟踪和反馈，分析培训的效果和成果，制定针对性措施，加以改进。
2. 可以定期召开宣传培训成果汇报会，对培训工作成果进行总结和共享，同时可以鼓励员工共享学习心得和经验，增强学习氛围和团队凝聚力。
建议书之培训的意见和建议
培训的意见和建议【篇一：新教师岗前培训的意见和建议】新教师岗前培训的意见和建议1、在讲座中多加入一些互动环节。
如：沟通交流，答疑解惑等。
2、授课老师在讲座中可以播放一些视频短片。
如：课堂实录、精彩片段或一些存在问题的小案例进行有针对性地讲解、分析以及解决的方法。
3、可以安排部分新教师作课5——10分钟，授课教师进行点评。
让新教师与授课教师多交流，实实在在地学到有用的东西。
4、可以邀请新任职一年的年轻教师来给新教师谈任职一年的感受，以及工作中所遇到的各种问题。
以便让新教师有更多的方法、经验去迎接新工作。
5、可以邀请一些有经验的一线教师谈谈教学方法、技巧以及教育教学中遇到的问题等，以提高新教师的实际教学能力。
其次，可以谈谈新教师与学生、家长、同事、领导之间的相处。
6、可以针对不同专业、不同教学阶段进行有针对性地培训以及互动交流。
7、如果条件允许可以安排一些岗前见习活动，以便使新教师对今后的工作更好地适应。
8、可以安排新教师结合培训内容写一篇体会或感想。
这样可以给我们培训机构提供反馈，加强组织管理工作，使我们以后的培训工作更好地开展、更加完善。
新城区教师进修学校【篇二：青年干部培训意见汇总】1、分组实践与大班教学相结合。
大班教学，可能更容易激发大家的学习氛围，而小班教学可以充分利用组与组的学习互助和比赛形式，提高教学成效，激发每一个人的积极性2、建议培训课程多样化，人文类、健身类等等。
如礼仪、历史、瑜珈、游泳等。
3、可以分部门由青年干部来进行岗位工作介绍汇报，可以介绍主要工作分类、常做工作流程、基础专业知识（基于平时业务交流中发现的问题），以便为今后政府工作开展提供便利。
4、以“忆苦思甜建功立业”形式开展户外拓展活动。
青年干部组团赴贫困地区、革命老区、传统文化发源地实地感受体验当地的风土人情，体验不同于我们江浙地区相对现代发达、舒适安逸的具体生活情景。
以传统浙商、徽商经商途经地，艰苦恶劣自然环境下萌生的一代商人匠人精神为基点，以徒步形式感受红顶商人式、浙商抱团式成功背后的艰辛与努力。
三级安全教育培训人意见(2篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，安全生产形势日益严峻。
为了提高全民安全意识，加强安全管理，我国政府高度重视安全生产工作，积极开展三级安全教育培训。
作为一名安全教育培训人员，我深感责任重大，以下是我对三级安全教育培训的一些意见和建议。
二、三级安全教育培训的重要性1. 提高全民安全意识。
通过三级安全教育培训，使广大职工了解安全生产的重要性，认识到安全生产与自身生命财产安全息息相关，从而提高全民安全意识。
2. 传授安全生产知识。
三级安全教育培训可以帮助职工掌握安全生产的基本知识、技能和操作规程，提高安全生产水平。
3. 预防事故发生。
通过培训，职工可以了解事故发生的原因和预防措施，从而降低事故发生率。
4. 促进企业安全管理。
三级安全教育培训有助于企业建立健全安全生产责任制，提高安全管理水平。
三、三级安全教育培训存在的问题1. 培训内容单一。
部分培训内容与实际工作脱节，无法满足职工的实际需求。
2. 培训方式落后。
传统培训方式单一，缺乏互动性和实用性，难以激发职工的学习兴趣。
3. 培训效果不明显。
部分培训结束后，职工对安全生产的认识和技能提升不明显。
4. 培训师资力量不足。
部分培训教师缺乏实践经验，难以满足培训需求。
四、三级安全教育培训的建议1. 丰富培训内容。
根据不同行业、不同岗位的特点，制定针对性的培训内容，确保培训与实际工作相结合。
2. 改进培训方式。
采用多种培训方式，如现场教学、案例分析、互动讨论等，提高培训的互动性和实用性。
3. 强化培训效果。
建立培训考核制度，对培训效果进行评估，确保培训取得实效。
4. 提高师资力量。
加强培训师资队伍建设，选拔具备丰富实践经验和良好教学能力的教师。
5. 加强政策支持。
政府应加大对三级安全教育培训的投入，为培训提供良好的环境和条件。
6. 落实企业主体责任。
企业应将三级安全教育培训纳入日常管理工作，确保培训工作的顺利开展。
7. 强化监督检查。
加大对三级安全教育培训的监督检查力度，确保培训质量。
对公司培训的建议意见
对公司培训的建议意见一、加强员工技能培训1. 为不同岗位的员工制定个性化的培训计划，重点培养员工所需的专业知识和技能。
2. 引入外部专业培训机构，提供高质量的培训课程，帮助员工提升技能水平。
3. 建立内部知识共享平台，鼓励员工相互学习和交流，促进知识的传递和积累。
二、提升员工管理能力1. 针对管理层员工，加强领导力培训，帮助他们更好地管理团队和实现组织目标。
2. 引入有效的沟通和协作培训，提升员工之间的合作能力，增强团队凝聚力。
3. 培养员工的问题解决能力和决策能力，使他们能够快速有效地应对各种挑战和困难。
三、加强职业发展规划1. 提供职业咨询和辅导服务，帮助员工明确自己的职业目标和发展方向。
2. 建立晋升机制和激励机制，为员工提供晋升和发展的机会。
3. 定期组织职业发展培训和讲座，帮助员工了解行业动态和职业发展趋势。
四、注重员工健康与福利1. 提供健康管理培训，帮助员工养成健康的生活习惯，减少工作压力。
2. 提供员工福利和福利福利，如健康保险、带薪假期等，提高员工的工作满意度和忠诚度。
3. 设置员工活动和团建活动，增强员工的凝聚力和归属感。
五、推行绩效考核与反馈机制1. 建立科学的绩效考核体系，明确员工的工作目标和绩效评估标准。
2. 提供反馈和评估培训，帮助员工了解自己的优势和不足，改进工作表现。
3. 定期进行绩效评估和激励，奖励优秀员工并提供必要的培训和发展机会。
六、加强安全培训与意识1. 设立安全培训课程，向员工传达安全意识和知识，提高员工的安全意识和防范能力。
2. 组织模拟演练和应急培训，提升员工在紧急情况下的应变能力和处置能力。
3. 建立安全管理制度和流程，确保员工的工作环境安全。
七、提供多元化的培训形式1. 结合在线学习平台和电子学习资源，提供灵活的培训方式，方便员工随时随地学习。
2. 组织实践培训和案例分享，让员工通过实际操作和经验分享学习到实用的知识和技能。
3. 制定培训计划和目标，确保培训内容的全面性和有效性。
对教师培训的建议
对教师培训的建议第一篇范文：对教师培训建议一方面要加强培训工作的管理力度。
每次授课后必须布置一定的作业，例如听了某个教授、专家的讲座，要求学员结合自身的教学实际，针对讲座内容写出一篇感想或体会文章，及时上交有教授或其他专家对作业完成情况进行检查和评分。
或者建立一个网络平台，如班级博客，把感想或体会文章上传上去，大家可以在这个平台上交流。
把培训期间的表现及各项成绩记录在学员的培训档案中，报送到各学员所在的教育局和学校，千万不要把教师培训当作走过场的形式。
另一方面要开展多种形式的培训方式。
我认为业务水平的提高可以从这三个方面进行：1、在读书中反思。
2、在教学中反思。
3、在教学中做课例研究。
因此培训的形式可以是多种多样的：专家的讲授；学员与专家的交流；学员之间的讨论；学员之间的互讲互评；学员说课、评课；下学校听课、评课；而且各种形式的培训方式在这短短的十天内穿插进行，实现专家与学员。
学员之间的学业和业务交融。
这样学员也不会感到枯燥。
第二篇范文：关于教师培训培养工作的几点建议关于教师培训培养工作的几点建议随着学校的不断发展，我校已逐步建立了一支数量够用，结构趋向合理的专职教师队伍，今后师资队伍的建设应由大力引进人才转变为培养人才与引进人才并重，在拓宽渠道引进优秀人才的同时，加大对现有教师的培养培训力度，全面提高我校教师的基础知识和专业知识、全面提高我校教师的教育教学水平和科学研究能力，提高应用计算机、外语和现代化教育技术等技能的能力，并创造条件，及时选拔、重点培养在实际教学、科研中涌现出来的优秀中青年教师，使之成为教学骨干和学术带头人。
一、以人为本，搭建教师发展平台，为教师学历提升创造条件，改善教师队伍的学历结构。
截至到2007年底，我校专职教师中具有硕士学历（学位）的教师200人，占教师总数的42%；只有本科学历，且未取得中级及以上职称的教师107人，占教师总数的20%，在读博士20多人，准备读博的教师人数在增加，可见我校教师目前对学历提升的需求还是很强烈的，。
关于培训的建议和意见
关于培训的建议和意见培训对于个人和组织的发展至关重要。
在当今竞争激烈的社会环境下，持续学习和提升自己的能力至关重要。
以下是我对培训的建议和意见：1.确定培训目标：在进行培训之前，首先需要确定培训的目标。
明确培训的目标可以帮助培训者更好地理解自己需要学习什么，以及学习的方法和时长。
培训的目标可以包括提升专业技能、提高团队协作能力、提升领导力等方面。
2.制定培训计划：在确定了培训目标之后，需要制定详细的培训计划。
培训计划可以包括培训内容、培训时间、培训方式等方面的安排。
通过良好的培训计划，可以帮助培训者更好地掌握培训内容，提升学习效率。
3.选择适合的培训方式：培训方式有很多种，包括传统的面对面培训、在线培训、实践培训等。
在选择培训方式时，需要根据培训的目标和培训者的实际情况进行选择。
例如，对于有时间和空间限制的培训者可以选择在线培训，而对于需要进行实践训练的培训者可以选择实践培训。
4.提供有效的反馈机制：在培训过程中，提供有效的反馈机制对于培训者的学习十分重要。
通过及时的反馈，培训者可以了解自己的学习进度和存在的问题，及时调整学习方向，提高学习效果。
5.激励培训者：激励是培训的重要因素之一、在培训过程中，可以设置一些奖励机制，激励培训者持续学习和努力提升自己的能力。
通过激励培训者可以增强他们的学习动力和参与度。
6.培训评估和反思：培训结束后，需要对培训进行评估和反思。
通过评估可以了解培训的效果和影响，及时调整培训方案。
同时，通过反思可以总结培训的经验和教训，为下一阶段的培训提供参考和借鉴。
7.持续学习和自我提升：培训只是个人发展和组织提升的一个阶段，持续学习和自我提升才是关键。
个人应该保持学习的热情和动力，不断提升自己的能力和技能，与时俱进。
总之，培训是一个持续学习和提升的过程，只有不断地学习和提升自己，才能适应社会的发展和变化，实现个人和组织的共同发展。
希望上述建议和意见对您有所帮助。
对培训内容和安排的建议和意见
对培训内容和安排的建议和意见针对培训内容和安排，我有一些建议和意见。
首先，关于培训内容，我认为应该注重专业性和实用性。
培训内容应该与培训对象的工作职责密切相关，能够帮助他们提升工作技能和解决实际问题。
首先，培训内容应该紧密围绕企业的核心业务展开。
通过了解企业的发展方向和战略规划，能够制定出更具针对性的培训计划。
例如，如果企业正在推进数字化转型，那么培训内容可以包括相关的数字技术和工具的使用方法，以及如何应对数字化带来的新业务模式等。
其次，培训内容应该结合实际案例和经验分析。
这样的方式能够使培训对象更易于理解和接受培训内容，同时也能够帮助他们将理论知识运用到实际工作中。
例如，在销售领域的培训中，可以通过分享成功案例和失败案例，让培训对象更好地理解销售技巧和策略。
另外，培训内容应该注重综合能力的培养。
除了专业知识外，培训内容还应该包含团队合作能力、沟通能力、问题解决能力等方面的内容。
这些能力在现代工作环境中同样重要，培训对象能够全面发展才能更好地适应工作要求。
对于培训安排，我认为应该注重灵活性和个性化。
不同的培训对象可能有不同的时间安排和学习方式，因此应该根据具体情况进行灵活调整。
首先，培训安排应该考虑到培训对象的工作时间和节奏。
如果培训对象是全职工作人员，那么可以安排在非工作时间进行培训，避免对正常工作的干扰。
另外，可以采用分阶段的培训方式，将培训内容分为几个模块，逐步进行学习和巩固。
其次，培训安排应该提供多样化的学习方式。
不同人的学习喜好和习惯是不同的，有的人喜欢自学，有的人喜欢与他人互动学习。
为了满足不同人的需求，可以提供在线学习平台和线下授课相结合的方式，让培训对象可以根据自己的喜好选择学习方式。
另外，培训安排还应该注重实践环节和反馈机制。
培训内容的实践环节是培训的重要组成部分，通过实际操作和实际问题解决，能够帮助培训对象更好地理解和掌握培训内容。
同时，应该建立有效的反馈机制，及时获取培训对象的学习反馈和意见建议，为后续改进提供参考。
安全教育培训课意见建议
一、引言随着我国经济的快速发展，各类安全事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民安全意识，增强企业安全生产管理水平，我国政府高度重视安全教育培训工作。
然而，在实际培训过程中，仍存在一些问题。
本文针对安全教育培训课，提出以下意见建议。
二、现状分析1. 培训内容单一：目前，部分安全教育培训课程内容较为单一，仅侧重于理论知识传授，忽视了实际操作技能的培养。
2. 培训方式落后：部分培训机构仍采用传统的灌输式教学，学员被动接受知识，缺乏互动性和实践性。
3. 培训师资力量不足：部分培训机构师资力量薄弱，缺乏实践经验丰富的专业人才。
4. 培训效果不佳：由于培训内容、方式、师资等方面的问题，导致部分学员对安全知识掌握不牢固，实际操作能力较差。
三、意见建议1. 丰富培训内容：（1）结合行业特点，制定有针对性的培训课程，提高培训内容的实用性。
（2）增加实际操作技能培训，让学员在模拟或真实环境中掌握安全操作技能。
（3）引入案例分析，让学员从实际案例中吸取教训，提高安全意识。
2. 改进培训方式：（1）采用多元化教学手段，如现场教学、案例教学、情景模拟等，提高学员的参与度和学习兴趣。
（2）加强师生互动，鼓励学员提问、讨论，激发学员的思考能力。
（3）利用现代信息技术，开展线上培训，方便学员随时随地进行学习。
3. 提升师资力量：（1）加强对培训师资的选拔和培养，提高师资队伍的整体素质。
（2）鼓励专业人才参与培训工作，引进实践经验丰富的专家和工程师。
（3）定期组织师资培训，提高师资队伍的专业水平和教学能力。
4. 优化培训效果评估：（1）建立科学合理的培训效果评估体系，对学员的学习成果进行全面评估。
（2）加强对培训效果的跟踪调查，及时发现问题并改进。
（3）开展培训满意度调查，了解学员对培训工作的意见和建议。
5. 加强政策支持：（1）加大对安全教育培训的财政投入，为培训工作提供有力保障。
（2）制定相关政策，鼓励企业、社会组织和个人参与安全教育培训。
教师培训的意见和几点建议内容(精选)
培训方式单一
缺乏互动与参与
传统的教师培训方式往往以讲座 或讲授为主，缺乏教师之间的互 动和参与，导致教师的学习积极 性和参与度不高。
缺乏实践操作环节
教师培训往往偏重理论知识的传 授，缺乏实践操作环节，导致教 师无法真正掌握实际教学的技能 和技巧。
培训效果评估不足
评估标准不明确
当前教师培训的评估标准往往不够明 确，导致评估结果不够客观和准确， 无法有效地反映教师的实际学习效果 。
教师培训的意见和几点 建议
汇报人：可编辑
2023-12-26
目录
Contents
• 教师培训的必要性 • 教师培训的现状与问题 • 教师培训的几点建议 • 教师培训的未来展望
01 教师培训的必要性
提高教师教学水平
01
02
03
增强教学技能
通过培训，教师可以获得 更有效的教学方法、技巧 和策略，提高课堂教了解学科发 展的最新动态，更新教学 内容，提高教学质量。
提升课堂管理能力
培训有助于教师掌握课堂 管理技巧，更好地应对课 堂中的各种情况。
更新教师教育理念
培养创新思维
教师培训鼓励教师尝试新 的教育理念和方法，培养 创新思维和解决问题的能 力。
强化以学生为中心
培训使教师更加注重学生 的需求和发展，以学生为 中心进行教学设计。
建立反馈机制
02
及时收集教师对培训的意见和建议，调整培训内容和方式，提
高教师满意度。
鼓励教师互动交流
03
通过小组讨论、案例分享等方式，促进教师之间的互动和经验
分享。
促进教师专业发展
关注教师个人成长
培训应关注教师的个人成长和职业发展，为教师提供专业发展的 机会和平台。
对培训的建议意见
对培训的建议意见一、培训目标明确1. 确定培训的目标和目的，明确培训的重点和重要性。
2. 设定具体的培训目标，确保培训内容和学员需求相匹配。
二、培训内容全面1. 综合考虑学员的职业需求和岗位要求，设计全面的培训内容。
2. 包括理论知识、实践技能和案例分析等，既注重理论学习又重视实践操作。
三、培训方法灵活多样1. 结合学员的学习方式和特点，采用多种培训方法，如讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等。
2. 利用现代化的教育技术手段，如在线学习平台、虚拟实验室等，提升培训效果。
四、培训师资力量强大1. 选择具备相关领域专业知识和丰富实践经验的培训师。
2. 培训师应具备良好的教学技巧和沟通能力，能够激发学员的学习兴趣和积极性。
五、培训评估及时有效1. 设立培训评估机制，及时了解学员对培训内容和方式的反馈。
2. 根据评估结果进行调整和改进，以不断提升培训质量和效果。
六、培训资源充足1. 提供充足的学习资料和参考书籍，支持学员的自主学习和深入研究。
2. 建立良好的合作关系，与相关机构和企业合作，共享资源，丰富培训内容。
七、培训氛围积极向上1. 培训班组织活动，增进学员之间的交流和合作，培养团队意识和合作精神。
2. 鼓励学员提出问题和分享经验，营造积极向上的学习氛围。
八、培训后续支持跟进1. 建立培训后续支持机制，提供学员咨询和解答问题的渠道。
2. 提供培训证书或学习成果的认证，帮助学员提升个人职业素质和竞争力。
九、培训成果评估与总结1. 对培训的成果进行评估与总结，反思培训过程和效果，为未来的培训提供参考和改进意见。
2. 进行培训成果的测评，评估学员的学习成果和能力提升。
十、培训持续改进机制1. 建立培训持续改进机制，定期进行培训质量评估和改进工作。
2. 不断关注行业发展和学员需求变化，及时调整培训内容和方式，提供更好的培训服务。
以上是对培训的建议意见，通过明确培训目标、设计全面的培训内容、采用灵活多样的培训方法、选择强大的师资力量、及时有效的培训评估、充足的培训资源、积极向上的培训氛围、后续支持跟进、成果评估与总结以及持续改进机制，可以提升培训的质量和效果，帮助学员实现个人和职业发展的目标。
公司组织培训后写意见范文
公司组织培训后写意见范文尊敬的领导：近期，公司组织了一场旨在提升员工专业技能与团队协作能力的培训活动。
我有幸参与其中，并深感其重要性与必要性。
在此，我就本次培训活动提出一些个人意见与建议，希望能对公司未来的培训工作有所裨益。
一、培训内容与形式本次培训内容丰富，涵盖了多个领域的知识与技能。
讲师们以生动的案例和深入浅出的讲解，让我们对培训内容有了更深刻的理解。
同时，培训形式也多样化，既有传统的讲座式教学，也有互动讨论、案例分析等环节，使得整个培训过程更加生动有趣。
建议：1. 针对不同岗位的员工，可以设计更具针对性的培训内容，以满足不同岗位的需求。
2. 在培训过程中，可以增加更多实际操作的环节，让员工能够亲身体验和感受所学知识的应用。
二、培训效果与反馈通过本次培训，我深刻感受到了自身在专业技能与团队协作能力方面的提升。
同时，我也发现了一些可以改进的地方。
在培训过程中，我们虽然进行了互动讨论和案例分析，但部分员工在表达和交流方面还存在一定的困难。
此外，培训后的跟进与反馈机制也需要进一步完善。
建议：1. 在培训过程中，可以加强员工的表达能力与沟通技巧的培养，以提高整个团队的沟通效率。
2. 建立完善的培训效果评估机制，定期对员工的培训成果进行评估与反馈，以便及时调整培训内容和方式。
3. 在培训结束后，可以组织一次分享会或座谈会，让员工分享自己的学习心得和体会，以促进知识的共享与交流。
三、培训组织与管理本次培训的组织工作做得相当到位，从培训前的准备工作到培训过程中的协调管理，都展现出了公司的专业素养和高效执行力。
然而，在培训时间的安排和场地的选择方面，还有一定的改进空间。
建议：1. 在安排培训时间时，可以充分征求员工的意见，选择大多数人都能接受的时间段进行。
2. 在选择培训场地时，可以优先考虑交通便利、设施完备的场地，以确保员工能够顺利参加培训。
四、总结与展望本次培训活动取得了圆满成功，不仅提高了员工的专业技能与团队协作能力，也为公司的发展注入了新的活力。
对培训的意见和建议5条
对培训的意见和建议
一、培训内容实用性
1. 建议在培训过程中增加实际操作和案例分析的环节，以便更好地将理论与实践相结合，提高学员的实际应用能力。
2. 针对不同岗位和层次的需求，定制化的设计培训内容，确保培训内容与学员的实际工作紧密相关，提高培训的实用性。
二、教学方法多样性
1. 引入多种教学方法，如讲座、小组讨论、角色扮演、案例分享等，以提高学员的参与度和学习效果。
2. 利用多媒体和网络资源，增强培训的互动性和趣味性，使学员更加积极地参与培训过程。
三、培训节奏适中性
1. 在培训过程中合理安排学习进度和节奏，避免过于紧凑或过于缓慢的节奏对学员学习效果的影响。
2. 在培训过程中穿插适当的休息和放松时间，帮助学员缓解疲劳，提高学习效率。
四、培训师专业性
1. 确保培训师具备专业知识和丰富的教学经验，能够为学员提供高质量的培训服务。
2. 对培训师进行定期的评估和考核，激励培训师不断提高教学质量和水平。
五、反馈机制有效性
1. 建立有效的反馈机制，让学员能够对培训内容和教学方法提出意见和建议，以便不断改进和完善培训计划。
2. 对学员的反馈进行认真分析和处理，及时调整和改进培训计划，提高学员的满意度和学习效果。
你对人力资源部开展培训工作有什么建议
人力资源部是企业管理中非常重要的一部分，其职责包括招聘、培训、绩效管理等，而其中培训工作更是至关重要。
一个优秀的人力资源部应该能够为企业提供高质量的培训，从而提升员工的综合素质和专业能力，以适应企业发展的需要。
以下是我对人力资源部开展培训工作的一些建议：一、制定全面的培训计划1. 确定培训目标和需求：人力资源部应该与各部门密切合作，了解企业发展和员工的实际需求，制定培训计划。
2. 制定培训内容和形式：根据员工的岗位和能力水平，结合企业的发展方向，确定培训内容和形式，如集中培训、上线学习等。
3. 确定培训时间和地点：合理安排培训时间，避免影响工作，同时选择合适的培训地点，为员工提供良好的学习环境。
二、选择合适的培训方式1. 内部培训和外部培训相结合：内部培训有利于员工对企业文化和制度的理解，而外部培训则能够引入更多的专业知识和经验。
2. 引入新技术：随着科技的不断发展，人力资源部应该积极引入新技术，如VR、AR等，提升培训的效果和吸引力。
三、建立科学的培训评估体系1. 设立评估指标：根据培训目标和内容，建立科学的评估指标，包括考试成绩、应用能力、满意度等。
2. 定期评估和调整：培训结束后应该及时进行评估，发现问题及时调整，以提高培训的质量和效果。
四、激励员工参与培训1. 设立激励机制：人力资源部可以设置培训积分制度或者奖励机制，激励员工积极参与培训。
2. 培训成果转化：对于取得良好成绩的员工，可以给予晋升或薪资调整等激励，以鼓励员工踊跃参与培训。
五、建立健全的培训管理制度1. 健全师资队伍：人力资源部需要建立一支高水平的培训师资队伍，提升培训师水平和专业能力。
2. 建立培训档案：建立员工的培训档案，记录员工的培训情况和成绩，为员工的职业发展提供依据。
六、加强培训质量监督和反馈1. 设立培训监督机制：人力资源部应该设立专门的培训质量监督机制，对培训进行跟踪和监督。
2. 建立员工培训意见反馈机制：鼓励员工提出培训意见和建议，及时改进培训的不足之处。
你对培训工作的建议和想法
你对培训工作的建议和想法标题：培训工作：提升人才发展的关键路径引言：培训是提升员工能力、促进个人和组织发展的重要途径。
作为一项重要的人力资源管理工作，培训工作不仅关乎员工的个人成长，更关乎组织的竞争力和可持续发展。
本文旨在探讨培训工作的重要性、存在的问题，并提出一些建议和建议，以优化培训工作，实现员工和组织的共同发展。
一、培训工作的重要性与价值（200字）1. 培训促进个人发展：通过培训，员工可以获得新知识和技能，提升工作能力，增加个人竞争力，实现自我价值的最大化。
2. 培训提高组织竞争力：合理有效的培训可以提高员工的绩效，并为组织创造更大的价值，从而提高组织的竞争力，引领行业发展。
3. 培训促进员工满意度与留任：提供培训机会体现了组织对员工的关心和重视，有助于增加员工对组织的认同感和忠诚度，降低员工离职率，有效留住人才。
二、培训工作存在的问题与挑战（300字）1. 培训内容和形式单一：许多组织往往只注重技术培训，忽视了管理、沟通和创新等方面的培训，导致员工在多个维度上的能力不足。
2. 培训目标和评估不明确：培训需要有明确的目标和评估指标来衡量培训效果，但现实中许多培训工作缺乏考核和反馈机制，无法真正评估培训的成效。
3. 培训资源缺乏：一些中小企业由于资源限制，无法提供充分的培训机会，员工的能力提升困难，从而影响组织的发展。
三、优化培训工作的建议和想法（500字）1. 制定全面的培训计划：组织应制定全面的培训计划，涵盖技术、管理、沟通、创新等不同领域，根据员工的岗位需求和个人发展需求进行有针对性的培训安排。
2. 引入多样化的培训形式：除了传统的面对面培训，可以通过在线学习、研讨会、工作坊等形式来拓宽培训方式，提供更多样的学习体验和选择，增强培训效果。
3. 建立培训目标和评估机制：在每次培训前明确培训目标，并制定评估指标，通过考核、问卷调查等方式对培训结果进行评估，及时修正培训策略，确保培训的实效性和持续改进。
教师培训专题教学意见建议
随着我国教育事业的发展，教师作为教育事业的基石，其教育教学能力的提升显得尤为重要。
为提高教师队伍的整体素质，加强教师培训工作，特提出以下专题教学意见建议。
一、明确培训目标1. 提高教师思想政治素质，坚定理想信念，增强“四个自信”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
2. 提升教师教育教学能力，掌握现代教育技术，创新教学方法，提高教学质量。
3. 培养教师团队协作精神，增强教师间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 增强教师心理健康教育能力，关注学生心理需求，提高学生心理健康水平。
二、优化培训内容1. 加强师德师风建设，开展师德师风专题培训，引导教师树立正确的价值观、职业道德和行为规范。
2. 提升教育教学理论水平，组织教师学习教育学、心理学、课程与教学论等教育教学理论，提高教师的理论素养。
3. 丰富教学方法，开展教学技能培训，如课堂教学设计、课堂管理、教学评价等，提高教师的教学实践能力。
4. 创新教学手段，开展现代教育技术培训，如多媒体课件制作、网络教学平台应用等，提高教师的信息技术应用能力。
5. 强化教师心理健康教育，开展心理健康教育专题培训，提高教师对学生心理问题的识别、干预和辅导能力。
6. 开展跨学科、跨领域培训，拓宽教师知识面，提高教师的综合素质。
三、创新培训方式1. 理论与实践相结合，开展案例教学、情景模拟、互动研讨等，使教师在实际操作中掌握教育教学技能。
2. 邀请专家学者、优秀教育工作者进行专题讲座，为教师提供丰富的教育教学资源。
3. 组织教师参加国内外教育教学交流活动，拓宽视野，学习先进的教育教学理念和方法。
4. 开展网络培训，利用网络平台开展远程培训，方便教师随时随地学习。
5. 建立教师培训档案，记录教师培训情况，为教师个人发展和学校教育教学管理提供依据。
四、完善培训制度1. 建立健全教师培训制度，明确培训内容、培训方式、培训时间、培训考核等。
2. 制定教师培训计划，根据学校教育教学实际和教师需求，合理制定培训计划。
年度总结培训亮点及建议(3篇)
第1篇一、年度总结培训亮点1. 实用性强的课程内容本次年度总结培训邀请了业内知名专家和优秀企业代表进行授课，课程内容紧密结合企业实际需求，涵盖了战略规划、团队建设、市场营销、财务管理等多个方面，为参训人员提供了丰富的知识和实用的技能。
2. 案例分析的互动式教学在培训过程中，讲师们通过生动的案例分析，让参训人员更加直观地了解理论知识在实际工作中的应用。
同时，设置互动环节，鼓励参训人员积极参与讨论，提高培训效果。
3. 丰富的培训形式本次培训采用了讲座、小组讨论、角色扮演等多种形式，让参训人员能够在轻松愉快的氛围中学习。
此外，还安排了实地考察和参观学习，让参训人员亲身感受优秀企业的成功经验。
4. 专业的师资队伍培训讲师均具备丰富的实践经验和高水平的专业素养，能够针对参训人员的实际需求进行精准指导，确保培训质量。
5. 强大的培训支持为了提高培训效果，我们提供了全面的培训支持，包括培训资料、现场设备、餐饮服务等，确保参训人员能够全身心投入到学习中。
二、培训建议1. 深化培训内容在今后的培训中，建议进一步深化培训内容，增加前瞻性和创新性，使参训人员能够紧跟行业发展趋势，提升自身竞争力。
2. 加强培训针对性针对不同岗位、不同层级的人员，设计更具针对性的培训课程，确保培训内容与参训人员的实际工作紧密结合。
3. 提高培训效果在培训过程中，要注重理论与实践相结合，增加实操环节，让参训人员在实际操作中掌握技能。
同时，加强培训后的跟踪与评估，确保培训效果得到有效转化。
4. 创新培训方式探索更多新颖的培训方式，如线上培训、远程培训等，满足不同参训人员的需求。
同时，结合虚拟现实、增强现实等技术，提高培训的趣味性和互动性。
5. 强化师资队伍建设引进和培养一批具有丰富实践经验、高水平专业素养的培训讲师，提升培训师资队伍的整体水平。
6. 优化培训资源配置合理配置培训资源，确保培训场地、设备、资料等满足培训需求。
同时，加强对培训经费的管理，提高培训资金的使用效率。
培训工作开展的建议和措施
培训工作开展的建议和措施培训工作开展的建议和措施培训是组织和个人发展的重要手段，对提高员工的工作能力和专业素质有着重要的推动作用。
对于培训工作，组织应制定一套科学合理的培训计划和实施措施，以确保培训工作的开展顺利、高效。
一、制定培训计划1.需求分析：组织应对员工进行需求分析，明确培训的目标和内容。
通过与员工进行面对面的交流，了解员工所需的培训课程和培训方式，以便有针对性地制定培训计划。
2.目标明确：制定培训计划时，应明确培训的目标和预期效果。
培训目标应与组织的战略目标和员工个人的职业发展目标相一致，以确保培训的实施对组织和员工都有益处。
3.时间优化：培训计划应合理安排培训时间，避免影响员工的日常工作。
可以选择在非高峰期进行培训，或是安排时间段进行分批培训，以便员工能够更好地参与和吸收知识。
二、选择合适的培训方式1.面授培训：面授培训是一种常见的培训方式，适用于需要集中学习和互动交流的培训课程。
面授培训可以通过邀请专家授课、组织内部教师授课或是外部培训机构进行培训，以确保培训质量和培训效果。
2.在线培训：随着互联网的高速发展，在线培训成为一种快速、便捷的培训方式。
通过网络平台提供的在线视频课程、网络讲座等形式，员工可以在工作时间之外进行自主学习，提高自身的专业素质。
3.案例式培训：案例式培训侧重于通过实际案例的分析和讨论，培养员工的问题解决能力和实践能力。
组织可以选择典型案例，通过小组合作、团队讨论等形式进行培训，使员工能够更好地应对实际工作中的问题。
三、建立培训评估机制1.培训效果评估：在培训结束后，应进行培训效果的评估，通过反馈问卷、个人访谈等方式，了解培训的效果和改进的空间。
根据评估结果，可以调整后续的培训计划，提高培训的针对性和有效性。
2.培训质量评估：培训的质量对于培训效果起着重要的影响。
组织应设立专门的培训质量评估机构，对培训的内容、方式、教学方法以及培训师的水平等进行评估，保证培训质量的提高。
对教师培训的建议和意见
对教师培训的建议和意见对教师培训的建议和意见教师是培养下一代的重要角色之一，优质的教师培训对于提高教师的专业能力和教育质量至关重要。
然而，目前教师培训在某些方面仍存在一些不足。
为了进一步提高教师培训的质量，我在下面提出了几点建议和意见。
首先，有效的教师培训应该注重理论与实践相结合。
教师培训应该不仅仅是理论知识的灌输，更应该注重实践操作和实际应用。
教师们需要了解如何将理论知识转化为实际教学方法和策略。
因此，培训课程应该设计一些实践教学环节，如教师示范课和教学案例分析等，以帮助教师们提高自己的实践能力。
其次，教师培训应该关注教师个体差异。
教师们具有不同的经验、教学风格和专业知识水平，因此，一刀切的培训方案往往难以满足所有教师的需求。
为了解决这个问题，教师培训机构应该根据教师个体差异制定个性化的培训计划。
这样可以更好地满足教师的专业需求，并提高培训的针对性和实效性。
第三，教师培训应该注重教师素质的综合提升。
除了教学技巧和学科知识外，教师还应该具备德育教育、心理健康和教育理念等方面的知识和能力。
因此，培训课程应该涵盖这些方面的内容，帮助教师们提高整体素质，成为德、智、体、美全面发展的优秀教育者。
第四，培训课程应该注重现代教育技术运用。
随着科技的快速发展，现代教育技术在教学过程中的作用越来越重要。
教师培训应该提供有关教育技术的培训，帮助教师们了解和掌握最新的教育技术工具和应用，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
最后，教师培训应该是一个持续发展的过程。
教育是一项发展变化快速的事业，因此，教师培训不能止步于一次性的培训，而应成为教师个人和专业发展的一个持续学习机制。
培训机构应该建立健全的教师发展档案和评估体系，为教师提供持续的学习机会和职业发展支持，激励他们不断提升自己的教育水平和教学能力。
综上所述，为了提高教师培训的质量，我们应该注重理论与实践相结合，关注教师个体差异，综合提升教师素质，注重现代教育技术应用，并建立持续学习机制。
对于公司培训的建议和意见
对于公司培训的建议和意见《提升公司培训效果的建议和意见》在当今竞争激烈的商业环境中，公司培训对于员工的发展和组织的成功至关重要。
然而，许多公司培训项目存在一些问题，导致培训效果不尽如人意。
本文将提供一些建议和意见，以提升公司培训的效果和价值。
首先，公司应该确定培训的目标和核心价值。
在制定培训计划之前，必须明确培训的目的是什么，以及期望培训能够带来哪些变化和提高。
只有明确目标才能精确选择培训内容和方法，确保培训与公司战略的一致性和有效性。
其次，公司应该关注培训的持续性和应用性。
培训不仅仅是一次性的活动，而是一个连续不断的过程。
公司应该制定长期的培训计划，确保员工能够在一段时间内不断学习和提高。
此外，公司还应鼓励员工将培训所学应用到实际工作中，通过实践来巩固培训的效果。
第三，公司要积极采用多样化的培训方法和工具。
培训应该根据不同员工的需求和学习方式，选择相应的培训方式，例如面对面培训、在线培训、工作坊等。
此外，利用技术手段，如电子学习平台和虚拟现实技术，可以提供更灵活和互动的培训方式，增加员工的参与和学习效果。
第四，公司应该建立有效的培训评估机制。
培训的效果应该能够被测量和评估，以便及时调整培训计划和方法。
公司可以通过定期考核、员工问卷调查、学员反馈等方式来评估培训的效果，并根据反馈意见做出改进和优化。
最后，公司应该注重培训的激励和奖励机制。
培训是员工个人发展的机会，也是公司提升员工整体素质和能力的重要途径。
公司可以设立激励机制，例如提供培训证书、晋升机会或奖励福利，以鼓励员工积极参与培训并将所学运用到工作中。
综上所述，提升公司培训效果需要公司制定明确的培训目标和持续的培训计划，采用多样化的培训方法和工具，并建立有效的评估机制和激励机制。
通过这些措施，公司可以有效提升培训的效果和价值，为员工的发展和公司的成功奠定基础。
对培训工作意见和建议(2)
对培训工作意见和建议(2)篇一：关于对公司培训工作的建议关于对公司培训工作的建议一、按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度，随时关注并了解员工的培训需求，制定培训计划并组织实施。
1、对新入职员工，组织实施入职培训。
培训内容包括：（1）公司概况、经营理念、组织结构、职业道德、员工手册、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化等；（2）安全教育、消防知识、急救常识等方面培训。
入职培训结束，安排一次考试，检验培训效果；2、组织实施在职培训。
制订的培训计划、课程设计、组织实施、效果评估等工作。
在职培训主要内容为岗位技能、员工思想教育，人力资源部进行监督。
二、外送（聘）培训三、根据岗位特征和员工知识技能背景的不同，积极探索各种不同的培训授课方式。
培训工作与学校教育就内容上说，有本质的区别。
知识的直接灌输、案例分析、互动研讨、现场训练等都是有效的授课方式。
另外一点就是极大的丰富授课内容，在培训过程中：注重实践性和操作性。
为公司培养具备丰富技能和良好职业道德的员工、积极宣传倡导公司企业文化。
在今后的培训中，考虑到实际情况（员工的文化水平、理解程度）关于技能方面的培训应把课堂设在现场，单独的在教室里面讲一些理论和书面上的东西，可以说大部分员工是没有效果的，所以说现场讲述、训练这样是比较直观和容易理解的。
四、建立公司员工个人培训档案。
档案内容：员工参加过的各种培训记录、每次考核成绩。
目的是为了提高培训工作的系统性和连贯性。
五、培训要有针对性结合安技服公司对消防产业的规划，进行有效的针对性的专业技能提高的培训；引入项目管理培训，消防产业现已出海作业为主，一般都是中小型海上项目，公司培养的人才也以项目管理人才为主，结合海上作业的特点，进行有效的项目管控为目标，进行针对性的培训。
这样可以提高施工领队的项目管控水平（安全、质量、进度、施工的管控），从而给公司创造更大的产值，给予业主更好的服务。
六、培训补助方面的建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[标签:标题]篇一：关于对公司培训工作的建议关于对公司培训工作的建议一、按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度，随时关注并了解员工的培训需求，制定培训计划并组织实施。
1、对新入职员工，组织实施入职培训。
培训内容包括：（1）公司概况、经营理念、组织结构、职业道德、员工手册、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化等；（2）安全教育、消防知识、急救常识等方面培训。
入职培训结束，安排一次考试，检验培训效果；2、组织实施在职培训。
制订的培训计划、课程设计、组织实施、效果评估等工作。
在职培训主要内容为岗位技能、员工思想教育，人力资源部进行监督。
二、外送（聘）培训这一点也是我们公司做的很不好的一方面，首先要创新就必须走出去和引进来，只有不断吸收新知识企业才不会落伍，才能有创新的基础。
我们不能总是仅仅局限于公司内部，这样就会产生闭塞现象，不能与外界及时联系，掌握外界的变化，这样的话生命力和竞争力就会大大的减弱。
其次，外送外聘培训也可以培养一批优秀的讲师，他们可以把新的知识、技能传授给广大员工，员工结合实际将其应用于生产，这样也可以达到良好的效果。
所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。
三、根据岗位特征和员工知识技能背景的不同，积极探索各种不同的培训授课方式。
培训工作与学校教育就内容上说，有本质的区别。
知识的直接灌输、案例分析、互动研讨、现场训练等都是有效的授课方式。
另外一点就是极大的丰富授课内容，在培训过程中：注重实践性和操作性。
为公司培养具备丰富技能和良好职业道德的员工、积极宣传倡导公司企业文化。
在今后的培训中，考虑到实际情况（员工的文化水平、理解程度）关于技能方面的培训应把课堂设在现场，单独的在教室里面讲一些理论和书面上的东西，可以说大部分员工是没有效果的，所以说现场讲述、训练这样是比较直观和容易理解的。
四、建立公司员工个人培训档案。
档案内容：员工参加过的各种培训记录、每次考核成绩。
目的是为了提高培训工作的系统性和连贯性。
五、培训要有针对性结合安技服公司对消防产业的规划，进行有效的针对性的专业技能提高的培训；引入项目管理培训，消防产业现已出海作业为主，一般都是中小型海上项目，公司培养的人才也以项目管理人才为主，结合海上作业的特点，进行有效的项目管控为目标，进行针对性的培训。
这样可以提高施工领队的项目管控水平（安全、质量、进度、施工的管控），从而给公司创造更大的产值，给予业主更好的服务。
六、培训补助方面的建议。
对公司相关培训课程，各部门提供内部培训的授课讲师能给予一定的物资奖励，建议10元/课时。
时间就是金钱这个概念可以说是人人都知晓的，在以前的培训过程中，我们也发现了一些这方面的问题，比如说安排某个工程师来讲课，但是有时人家就很不情愿或有事推脱，这也让我们很为难。
如果给予一定的补助的话，可以说是合情合理，也有利于我们工作的顺利进行，另一方面就是可以提高讲师的积极性和主动性，更好的发挥主观能动性去讲课。
对于培训补助投入的成本与得到的效益来说那是相当的划算。
七、发挥团队精神，增强企业凝聚力。
培训工作的实施当然离不开其他各部门的配合与支持，这一点希望我们发挥团队力量，共同来做好，在此，先感谢各位领导和兄弟部门的支持与协助，谢谢，合作愉快。
培训是提升企业竞争力的手段之一，是企业持续竞争力的“发动机”，同时也是调动员工积极性的有效方法，从而更好的服务于企业。
对于培训工作，企业要足够的重视，因为它也是引人、留人、育人、激励人的有效途径，举个简单的例子来说，IBM是知名的企业，从IBM跳槽出去的员工一年内也有宁愿拿比同行低的薪酬而选择回到IBM继续工作的，就因为IBM他们培训工作做的很好，以利于留住了大量的优秀人才。
开拓创新是我们的企业精神，那么创新靠的什么，就是不断的学习，在此，我要说明一点，要正确的理解培训的概念，培训不仅仅停留在课堂或讲课听课，俗话说处处留心皆学问。
培训是创新的源泉，是企业发展的动力，是企业走向市场经济浪潮拼搏的有力军。
培训是HRM六大模块之一，做好了培训人力资源其它模块的工作也相应的好做一些。
建议企业领导以及相关单位能够重视培训，给予培训一定的投入成本。
我们将在以后的工作中不断的寻求更好的方法，在我们的现实环境下，尽最大努力的去做好，为公司的发展提供更优质的服务。
最后顺祝公司发展蒸蒸日上！综上所述，以上几点仅个人建议，如有不妥，还请各位领导批评指正，感谢！篇二：关于对公司培训工作的几点建议关于对公司培训工作的几点建议根据ISO/TS16949质量管理体系——汽车生产件及相关服务件的组织应用ISO9001：2008的特别要求6.2人力资源：组织应建立并保持形成文件的程序，识别培训需求并使所有从事产品质量活动的人员具备能力。
承担特定任务的人员应具备要求的资格，在满足顾客要求的方面给予特别的关注。
对影响产品质量的岗位，组织应对新上岗或调整工作的人员提供岗位培训，包括合同工和代理工作人员。
应将不符合质量要求给顾客带来的后果告知对质量有影响的工作人员。
对目前公司的相关培训工作的几点建议：一、针对在职员工入职时间的长短以及不同职位专业知识与技能的掌握程度，时刻关注并了解在职员工对各种与自身培训相关的需求，并依据职工的培训需求制定相应的培训计划并有效地组织实施。
公司在针对新入职员工的培训时，需要从开始就制定与员工职位需求相关的系统化的培训体系，除了员工组织正式到达岗位之前的入职培训（如：公司概况、组织结构、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化、安全教育、消防知识、急救常识等等的方面培训）以外还需要依据员工在某一时间节点对岗位所要求的知识与技能掌握的熟练程度，来制订有针对性的管理培训计划、课程项目相关的模拟设计、团队项目建设、企业、部门KPI现场评估等工作，并在培训过程中激发员工的能动性与机动性，增强其对应岗位中所需要的综合素质能力，以能够更好的让员工在自身的岗位上发挥更大的价值。
二、需根据各个岗位的不同特征特性和员工在知识技能背景方面的不同，需要各方面的人员积极探索各种不同的高效能的培训授课的方式。
在职的对应培训工作与在学校的教育就内容上来说，有着本质上的区别。
课堂知识的直接灌输、案例方面的分析、互动的研讨、现场及时的训练等等都是行之有效的授课方式，另外在培训过程中最大限度的注重实践性和操作性是丰富授课内容的最直接的方式，从而为公司培养具备丰富知识技能和良好职业操守的员工。
在培训中，考虑到环境的实际情况（如：员工的文化水平、理解程度等），在关于知识技能方面的培训内容应把教学课堂设置在生产现场，而在教室里面单独讲授一些理论基础与书面上的东西，可以说这样的培训授课方式对于大部分员工来说是没有什么显着效果的，而在现场进行讲述以及实际操作训练是比较直观和容易理解以及接受的。
另外一点就是说，可能某个岗位需要一种复合型的人才，而这个人才需要了解和熟悉的不仅仅是自己本专业领域的知识与技能，还要求与本专业相关的多学科交叉的知识技能，然而这样的岗位人才对于企业来说是巨大的宝贵财富，企业需要在某个特定时间并根据在职员工出色的专业工作能力来制定相应的人才培训计划，并且这样的培训计划需要一个长期的过程以保证人员的综合素质能够达到企业最高的人才需求（在培训中可以适当的以淘汰的形式留下拔尖的复合型人才）。
三、关于外送与外聘方面的培训。
这一点也是我们公司目前正在做并积极积极改变的一面，不能说做的好或者不好，而这里的建议是：首先公司要在这方面创新就必须很大程度上的走出去和引进来，不断地去吸收新的精华的管理、制度、体系、流程等知识，不断地积累创新的基础，才不至于说企业在某一程度上落伍。
对此我们不能仅仅局限于公司的内部，需要避免企业产生闭塞现象而导致不能及时地与外界进行联系互动，我们需要时刻掌握外界的变化，这样的话企业的生命力和竞争力才不会大大的减弱。
其次，外送外聘方面的培训也可以培养一批优秀的企业内部讲师，他们可以把新的知识、技能传授给公司内部广大员工，然后员工再结合实际环境将其应用于生产，从而达到良好的培训效果。
所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。
四、在培训中要有针对性。
公司在进行人才培养时以项目管理经理人为主，并结合相关项目管理作业的特点，进行有效的项目管控为目标的针对性的培训。
这样不仅可以提高项目团队对项目管控的水平，还能够给公司创造更大的产值。
五、关于建立公司每个员工的个人培训档案。
建立公司员工的个人培训档案方面时要提高培训工作的系统性与连贯性，将员工参加过的公司内部外部的各种培训进行记录在册、并针对每次的培训内容进行考核。
六、发挥团队的精神，增强企业的凝聚力。
培训工作在实施过程中离不开公司其他各个部门的相关配合与鼎立支持，针对这一点希望我们尽量发挥团队的力量，共同将培训工作做好做强。
公司的培训是提升企业竞争力的有效手段之一，是企业持续高竞争力的“发动机”，同时也能够调动在职员工工作的积极性，从而能够更好地服务于岗位，服务于企业。
对于公司的培训工作，企业首先要有足够的重视，因为培训工作也是引入人才、留住人才、培育人才、甚至激励人才的较为有效的途径。
这里举个简单的例子来说明这一观点：IBM是知名的企业，而从IBM跳槽出去的员工在一年内也有宁愿拿比同行还低很多的薪酬而选择回到IBM继续工作，这就只是因为IBM培训方面的工作做的很好，以致于留住了大量优秀的人才。
创新靠的是什么，就是不断地学习，那么要正确的理解培训的概念，就不仅仅是停留在课堂或讲课听课，俗话说处处留心皆学问。
培训是创新的源泉，是未来企业发展的源动力，是企业走向未来市场经济浪潮进行拼搏的有力军。
培训是HRM（人力资源管理）六大模块之一，做好了培训模块，人力资源其它的模块工作也会相应的好做一些。
建议企业领导以及相关部门单位能够给予重视，给予培训一定的投入成本。
最后祝公司发展蒸蒸日上！综上所述，以上几点仅个人建议，如有不妥，还请各位领导批评指正，感谢！篇三：对干部教育培训工作的意见和建议对干部教育培训工作的意见和建议近几年来，地税系统干部职工的财务会计知识和税收业务知识更新比较慢，教育培训力度太小，而当前社会经济发展涉及到的问题对税务人员在各方面的综合素质要求在进一步加大，作为税务部门，现在提倡的是从纳税服务上来促管理，从现行的思想观念到财务知识和税收知识等等，已经难以适应新时期征管工作和纳税服务的需求，因此，对于税务人员思想观念的更新、各项财务税收业务知识的培训是非常有必要的。
一、我们现在的培训力度还是有所欠缺。
从基层分局来讲，平时工作繁忙，事务太多，除了对自身管户的管理巡查寻访外，还有日常的检查，还有其他很多综合性的工作，经常还有很多临时安排的调研调查等工作，因此，作为分局要组织集中进行培训是很难的，只能靠管理员自己在工作之余进行自学，但是，现在的干部愿意主动利用业余时间学习的太少，没有了热情和动力，大多数还是存在懒惰思想，而且这种自学方式始终不是系统的指导培训，很难达到效果。