卫生保健知识培训记录表
卫生保健培训记录
卫生保健培训记录卫生保健是社会发展的重要组成部分，对于促进公民的身体健康新闻和社会的可持续发展具有重要作用。
为了更好地提高公众的健康水平和培养卫生保健人才，我参加了一次卫生保健培训课程。
以下是我对这次培训的详细记录。
培训时间：2024年4月15日至2024年4月17日培训地点：XX大学健康科学学院第一天：培训的第一天主要是开班仪式和介绍课程的目标和安排。
首先，主办方对我们进行了热情洋溢的欢迎，并简要介绍了培训的重要性和目的。
接着，我们进行了自我介绍，使我们之间能够更好地了解和互相交流。
随后，一位专家对卫生保健的重要性进行了深入浅出的讲解，并介绍了本培训课程的主要内容和学习方法。
在下午的会议上，我们组成了小组，进行了一些团队建设和合作训练活动。
通过这些活动，我们培养了合作意识和团队精神。
第二天：培训的第二天主要是理论学习和案例分析。
上午，我们学习了卫生保健的基本原理和理论知识，包括卫生保健的定义、目标和原则等。
同时，我们还了解了卫生保健的历史和发展趋势，以及卫生保健在不同国家和地区的实践与经验。
下午，专家为我们提供了一些实际案例分析，让我们根据所学理论知识进行分析和讨论。
这些案例既包括国内的卫生保健问题，也包括国际上的卫生保健挑战。
通过这些案例分析，我们更好地理解了卫生保健的实际应用。
第三天：培训的最后一天是实践操作和总结汇报。
上午，我们参观了当地的卫生保健机构，包括医院、社区卫生中心和卫生教育机构等。
通过实地参观，我们深入了解了卫生保健的实际工作情况，包括卫生设施的建设和管理、医疗服务的提供以及卫生宣教的开展等。
下午，我们进行了总结汇报，每个小组根据所学知识和参观经验，进行了一场精彩的汇报。
在互相倾听和评价中，我们相互学习和进步。
通过这次卫生保健培训，我不仅对卫生保健有了更深入的理解，也提高了自己的实践操作能力和团队合作能力。
培训期间，我结识了许多志同道合的朋友，并与他们一起学习和进步。
此外，培训还给我们提供了一些卫生保健资源和进一步学习的机会，我将继续关注和参与相关的培训和活动。
幼儿园卫生保健知识培训记录
幼儿园卫生保健知识培训记录一、培训时间：2021年9月10日二、培训地点：幼儿园会议室三、培训讲师：李医生四、培训对象：全体教职工一、培训内容1.幼儿园卫生保健基本知识（1）保持室内外环境整洁：每天对幼儿园进行清扫、消毒，确保地面、桌面、玩具等清洁卫生。
（2）合理膳食：根据幼儿年龄特点，制定合理的食谱，保证幼儿营养均衡。
（4）疾病预防：定期对幼儿进行健康检查，及时发现并治疗疾病。
2.幼儿常见疾病及预防（1）感冒：保持室内通风，避免拥挤，加强锻炼，提高免疫力。
（2）手足口病：注意个人卫生，勤洗手，定期消毒玩具、餐具等。
（3）腹泻：注意饮食卫生，不吃生冷食物，保持幼儿餐具清洁。
3.幼儿意外伤害预防与处理（1）跌倒：保持地面干燥，设置防护措施，教育幼儿注意安全。
（2）烫伤：加强幼儿安全教育，避免接触高温物体。
（3）异物窒息：教育幼儿不将小物品放入口中，及时发现并处理。
（4）触电：加强用电安全教育，避免幼儿接触电源。
4.幼儿心理卫生关注幼儿心理需求，营造温馨和谐的氛围，尊重幼儿个性，避免过度溺爱或严厉。
1.加强幼儿园卫生保健工作，提高幼儿生活质量。
2.做好疾病预防，降低幼儿发病率。
3.提高教职工对幼儿意外伤害的预防与处理能力。
4.关注幼儿心理卫生，促进幼儿全面发展。
三、培训感悟1.作为幼儿教育工作者，我们要时刻关注幼儿身心健康，为幼儿创造一个安全、舒适的生活环境。
2.加强自身学习，不断提高幼儿园卫生保健水平，为幼儿健康成长保驾护航。
四、培训反馈1.培训内容丰富，实用性强，对幼儿园卫生保健工作具有指导意义。
2.培训形式生动，易于理解，有助于教职工掌握卫生保健知识。
3.培训效果显著，全体教职工对幼儿园卫生保健工作有了更深入的认识。
五、培训展望1.深入推进幼儿园卫生保健工作，提高幼儿生活质量。
2.加强教职工队伍建设，提高幼儿园整体管理水平。
3.携手家庭、社会，共同为幼儿健康成长创造良好环境。
4.不断创新培训形式，丰富培训内容，提高教职工综合素质。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录幼儿园教师卫生保健知识培训记录序号一：引言幼儿园教师在日常工作中扮演着重要的角色，不仅负责孩子的教育和培养，还需保障孩子们的健康和安全。
为了提高幼儿园教师的卫生保健知识水平，我参加了一次专门针对幼儿园教师的卫生保健知识培训。
本文将对培训过程进行记录，并分享我对幼儿园教师卫生保健知识的观点和理解。
序号二：培训内容2.1 培训目标本次培训的目标是提高幼儿园教师的卫生保健知识水平，使其能够更好地保障幼儿的健康和安全。
2.2 培训主题本次培训主题分为以下几个方面：2.2.1 常见传染病预防与控制2.2.2 儿童生活环境卫生管理2.2.3 食品安全与营养2.2.4 儿童意外伤害预防2.3 培训形式培训采用了理论讲解、案例分析和互动讨论相结合的形式。
通过理论知识的讲解，让我们了解了不同传染病的预防与控制措施，儿童生活环境卫生管理的重要性，以及食品安全与营养的相关知识。
通过案例分析，我们深入了解了儿童意外伤害的发生原因，以及预防措施。
互动讨论环节则增加了我们之间的交流和学习。
2.4 培训收获通过本次培训，我对幼儿园教师卫生保健知识有了更深入的理解和认识。
以下是我在各个方面的收获和观点。
序号三：常见传染病预防与控制3.1 理论讲解在这一环节中，讲师通过案例和统计数据向我们介绍了一些常见的传染病，如手足口病、流感等，并强调了预防传染病的重要性。
他指出，幼儿园教师应该时刻保持清洁，注重手卫生，并及时发现并隔离患病儿童，以防止疾病传播。
我深刻认识到，作为幼儿园教师，我们应该时刻保持警惕，做好传染病的预防工作。
3.2 我的观点和理解在幼儿园工作中，感染传染病的风险较高。
保持清洁、提高个人卫生意识是非常重要的。
除了定期洗手，我们还应该注意教室环境的清洁和通风，定期消毒玩具和用具，以避免疾病的传播。
及时发现并隔离患病儿童，减少传染风险，也是我们教师的责任。
序号四：儿童生活环境卫生管理4.1 理论讲解讲师在这个环节中介绍了儿童生活环境卫生管理的重要性，包括教室环境的清洁与整理、饮用水安全、室内空气质量和儿童睡眠环境的管理等。
2019.12幼儿园卫生保健培训活动记录表
时间：2019年11月8日地点：教师办公室主持人：马佐友应参加学习人员：全体教师培训内容：如何做好做好日常保健工作教研过程记录（一）卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。
发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。
2、根据秋冬季幼儿发病情况，添臵外用、内服幼儿常用保健用品，药品。
3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。
(二)儿童营养1、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。
2、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求。
3、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
(三)卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、本班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液，5ml84 消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内。
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯5、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿和距离。
(四)消毒、隔离1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。
2、按保健要求配臵消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，定期消毒及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有病患的幼儿全面细心的观察，发现问题及时处理。
5、做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
每月工作具体安排: 九月份:1、根据上级以及我园的计划精神，认真制定好卫生保健计划。
2、添臵日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。
3、我班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育，建立良好习惯。
幼儿园教师卫生保健知识培训记录
幼儿园教师卫生保健知识培训记录一、培训目的本次培训的目的是为了提高幼儿园教师的卫生保健知识，使其能够更好地做好幼儿园的卫生保健工作，保障幼儿的身体健康。
二、培训内容1. 常见疾病的预防和控制教师应该了解幼儿园常见疾病的预防和控制，如感冒、腹泻、手足口病等。
教师应加强幼儿的个人卫生习惯的培养和教育，如洗手、刷牙等，从而减少疾病的传播风险。
2. 食品安全食品安全是幼儿园健康管理的重要内容，教师应该了解食品安全的相关知识，如食品储存、加工、烹饪等方面，从而保证幼儿食品安全。
3. 环境卫生环境卫生是幼儿园健康管理的重要内容，教师应该了解环境卫生的相关知识，如垃圾的分类、清理，地面、墙壁、桌椅、门窗等的清洁等方面，从而保障幼儿园环境的卫生。
4. 急救知识在教师工作中，如果有幼儿出现突发疾病或意外事故，教师应该了解常见的急救知识，如心肺复苏术、止血救援等，从而有效地应对突发情况。
三、培训记录1. 前期准备为保证本次培训的顺利进行，我们提前准备了以下工作：（1）制定详细的培训计划，确定培训内容和时间安排。
（2）邀请专业的医护人员来为我们讲解卫生保健知识。
（3）为教师准备了足够的宣传材料，如手册、PPT等，方便教师学习和复习。
2. 培训过程本次培训共分为四个部分，每个部分由医护人员讲解，每个部分后还有时间进行问题交流和答疑。
首先是常见疾病的预防和控制，医护人员向教师介绍了幼儿园常见的疾病和预防控制的方法，如适当增加户外活动时间、保持室内通风和加强幼儿手卫生等方面，教师积极参与交流讨论。
之后是食品安全，医护人员向教师介绍食品加工和储存、烹饪等方面的常见问题和解决方法，还介绍了常见的食品中毒症状和应对方法。
接着是环境卫生，医护人员向教师介绍环境卫生的重要性和相关知识，如地面、墙壁、桌椅、门窗等卫生清理的方法，幼儿园垃圾分类和清理等方面，教师积极提出问题，医护人员给予详细的回答和解决方法。
最后是急救知识，医护人员向教师通报幼儿园常见的意外伤害和突发疾病，并向教师详细介绍了常见的急救方法和技能，如自救、拨打急救电话、心肺复苏等。
幼儿园卫生保健培训记录表春季幼儿园常见传染病及预防措施
幼儿园卫生保健培训记录表春季幼儿园常见传染病及预防措施
培训日期：2022年3月15日
培训地点：XX幼儿园
培训对象：幼儿园教职工
一、培训内容
1. 幼儿园常见传染病介绍：手足口病、流感、水痘、麻疹等。
2. 传染病的传播途径和症状。
3. 幼儿园传染病防控措施。
4. 手卫生和通风、消毒措施。
5. 幼儿园与家庭的合作。
二、培训记录
1. 培训开始时间：上午9:00
2. 培训结束时间：上午11:00
3. 参与培训的教职工名单：
- 张老师
- 王老师
- 李老师
- 赵老师
- 陈老师
- ...
4. 培训内容详细记录：
- 介绍了常见的传染病，包括手足口病、流感、水痘、麻疹等，
并讲解了各类传染病的症状和传播途径。
- 强调了幼儿园传染病防控的重要性，提出了加强校园环境卫生、减少人员拥挤、加强与家庭的沟通等措施。
- 详细介绍了正确的手卫生方法，包括洗手、消毒等，并强调了
教职工在处理食品、接触生病幼儿时应注意的卫生习惯。
- 解释了通风和消毒在传染病预防中的重要性，提出了定期通风、定时消毒的具体措施。
- 强调了幼儿园与家庭的合作，鼓励教职工与家长共同做好传染
病防控工作，及时沟通和报告幼儿健康状况。
三、培训效果
1. 培训后进行了小结和答疑，教职工对幼儿园常见传染病及预防
措施有了更加清晰的认识。
2. 教职工纷纷表示将积极落实培训内容，提高自身卫生意识，加
强幼儿园的环境卫生管理并与家庭保持密切联系。
3. 幼儿园将定期组织相关培训，确保教职工的卫生意识和预防措
施的有效实施。
卫生保健知识培训记录
卫生保健知识培训记录夏季是孩子生长发育的关键时期，饮食要讲究营养均衡。
多吃新鲜蔬菜水果，适量摄入蛋白质、碳水化合物和脂肪，补充足够的维生素和矿物质，有益于孩子身体健康。
三、避免暴晒。
夏季阳光强烈，孩子皮肤娇嫩，容易被晒伤。
在户外活动时，应尽量避免中午时段，选择遮荫处，涂抹防晒霜，穿戴透气轻便的衣服，带上帽子和太阳镜等防护用品。
四、注意防蚊虫叮咬。
夏季是蚊虫滋生的季节，孩子容易被叮咬。
应及时清理家中积水和垃圾，使用蚊香、电蚊拍等防蚊虫用品，穿戴长袖长裤，避免蚊虫叮咬。
五、保持室内通风。
夏季室内空气不流通，容易滋生细菌和病毒。
应保持室内通风，定时开窗换气，避免空调过度使用，以免引起感冒和其他呼吸道疾病。
六、注意个人卫生。
夏季汗水多，容易滋生细菌。
孩子应勤洗手、勤洗澡，保持身体清洁。
避免与他人共用毛巾、口杯等个人用品，以免传染疾病。
在夏季，家长应该注意孩子的饮食多样化，不要只给孩子吃清淡的食物。
孩子正处于生长发育期，需要大量的营养，过于清淡的饮食会导致营养不良。
家长可以为孩子补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等高营养的食物，也可以用豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白的食物来代替肉类。
此外，五谷类也应该多吃，如果孩子味口不好，可以尝试做粥、凉拌面等容易入口的食物来增加孩子的食欲。
家长应该避免让孩子过多食用生冷的瓜果，这可能会导致消化不良，出现呕吐和腹泻等症状。
如果孩子不舒服，家长应该及时就医，了解孩子的症状。
虽然夏季气温高，家长希望孩子多睡少动，但是午睡时间不宜过长。
人体的睡眠分为浅睡眠和深睡眠两个阶段，深睡眠过程中，大脑各中枢的抑制过程明显加强，机体的新陈代谢水平明显降低。
如果孩子在深睡眠阶段突然醒来，可能会感到不适。
孩子在夏季容易出汗，但是大汗后不宜冲冷水澡。
如果用冷水冲洗全身，毛孔会迅速闭合，热量不能散发而储留体内，容易引起感冒病毒的侵入，导致孩子生病。
建议在运动后半小时洗个温热水澡，更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。
卫生保健知识培训记录
卫生保健知识培训记录一、培训背景随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，对卫生保健知识的需求也日益增长。
为了提高员工的健康素养和自我保健能力，＿____单位于_____年_____月_____日组织了一场卫生保健知识培训。
二、培训目的本次培训旨在普及常见疾病的预防、保健方法，传播健康的生活理念和生活方式，帮助员工更好地了解自身健康状况，提高自我保健意识和能力，从而以更健康的身心状态投入工作和生活。
三、培训时间与地点培训时间：＿____年_____月_____日，上午/下午_____ ＿____培训地点：＿____会议室四、培训人员培训讲师：＿____（专家姓名），来自_____（专家单位），具有丰富的临床经验和专业的卫生保健知识。
参与培训人员：＿____单位全体员工五、培训内容（一）常见疾病的预防与保健1、心血管疾病心血管疾病的常见类型，如高血压、冠心病、心肌梗死等。
发病原因，包括不良生活习惯（如高盐高脂饮食、吸烟、酗酒、缺乏运动等）、遗传因素、精神压力等。
预防措施，如保持健康的饮食（低盐、低脂、高纤维）、适量运动（每周至少 150 分钟的中等强度有氧运动）、戒烟限酒、控制体重、保持良好的心态等。
保健方法，如定期测量血压、血脂，遵医嘱服药，如有不适及时就医等。
2、糖尿病糖尿病的分类，如 1 型糖尿病、2 型糖尿病、妊娠期糖尿病等。
症状，如多饮、多食、多尿、体重减轻等。
预防方法，包括合理饮食（控制碳水化合物的摄入量，增加膳食纤维的摄入）、适量运动（如散步、慢跑、游泳等）、保持理想体重、避免长期精神紧张等。
保健要点，如定期检测血糖、注意足部护理、预防并发症等。
3、呼吸道疾病常见的呼吸道疾病，如感冒、流感、肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。
传播途径，如飞沫传播、接触传播等。
预防措施，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风、避免人群聚集、接种疫苗等。
保健方法，如多喝水、注意休息、增强免疫力等。
（二）营养与健康1、合理膳食介绍了中国居民膳食指南，包括食物多样、谷类为主；吃动平衡、健康体重；多吃蔬果、奶类、大豆；适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉；少盐少油、控糖限酒等内容。
幼儿园卫生保健培训记录表春季幼儿园常见传染病及预防措施
会议时间
2021.4.29
会议地点
园长办公室
主持人
陈丽莉
会议内容
春季幼儿园常见传染病及预防措施
记录人
陈巧燕
出席人
全体教师及保育员
春季幼儿园常见传染病及预防措施
一、手、足、口病
1.病因：病毒感染。
2.流行病学
⑴传染源：病人及隐性感染者。
⑵传播途径：直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播;夏秋季多发。
2.传染源：一般为急性期病人，可通过飞沫、唾液、咳嗽传染给健康儿童，另外也通过接触受病毒污染的食具、玩具、衣物等物品传播。(但因为水痘带状疱疹病毒对外界环境抵抗力软弱，通过日常生活接触传播的机会不大)。水痘的潜伏期一般为14—16天，多发于2—6岁的幼儿，除夏季少见外，其它季节均可发生，尤以冬春多见。病后获得终身免疫。到成人期有20%的人可患带状疱疹。
3.传播途径：直接经空气飞沫传播是主要传播方式。婴儿患者排毒时间较长，5～6个月内于唾液、尿、粪便中仍有病毒派出，护理人员与患儿密切接触可间接传染。
4.易感人群：多见于1～5岁儿童，成人也可发病。在托幼机构易感人群较集中、 环境较拥挤的场所，可出现爆发流行，病后又较持久的免疫力。
5.临床表现：潜伏期12～19天，常以低热、全身不适及皮疹起病，可伴有咽痛、清咳和流涕。枕后及耳后淋巴结肿大，病情轻。皮疹于发热后很快出现，呈充血性斑丘疹，多见于面部和躯干部，疹间皮肤正常。皮疹2～3日消退，一般不遗留色素沉着。
⑵伴有轻度鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽、咽痛等上呼吸道感染症状。
⑶病程持续约一周。
4.并发症
肺炎、脑炎、脑膜炎、循环功能障碍等。
5.隔离和预防
⑴隔离至热退后2天或症状消失为止。
保健知识培训记录表
时间 主讲人
地点
周 数
龚丽君
记录人
参加人员
会议主题
手足口病（疱疹性咽峡炎）
一：手足口病：
1、潜伏期一般为2天～10天，平均3天～5天。
2、急性起病，发热，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，口腔黏膜
或咽峡部出现散在疱疹。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、腹泻等症
状。
3、部分病例仅表现为手、足和臀部皮疹和或咽峡部疱
2、建议未接种EV71疫苗的幼儿自愿自费接种，预防EV71重症手足
口病
、牙杯、玩具、餐具以及床上用品等间接接触传播。 飞沫传播 患
者的咽喉分泌物及唾液中的病毒。
四、日常预防工作
1、落实晨检制度。做好因病缺勤及病因追查登记报告工作。发现
发热、出疹等症状的幼儿，应立即通知家长尽早送至医院就诊；患
儿所用物品应立即消毒；幼儿患病期间应停课休息，直至症状完全
消失后一周，凭医疗机构出具的健康证明，方可复课。
萨奇病毒和EV71等肠道病毒。
会议内容 2、疱疹仅出现在咽峡部
3、急性起病，发热伴咽痛，咽部有充血，可见散在灰白色疱疹，
直径约1-2mm，四周绕有红晕，2-3日后红晕加剧扩大，疱疹破溃形
成黄色溃疡，数目多少不等。
三、手足口病和疱疹性咽峡炎的传播途径：
接触传播 比如通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢
疹。少数病例皮疹不典型，表现为细小沙粒状皮疹、单部位皮疹或
无皮疹。
4、少数病例可累及中枢神经系统，表现为脑膜炎、脑炎、脑脊髓
炎，甚至出现肺水肿、肺出血和或循环功能障碍等，病情进展迅
速，可致死亡 5、大多数患者是口腔先出现疱疹，后发展到手、足
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录
1.饮食健康：教育幼儿养成健康的饮食惯，如多吃水果、
蔬菜、少吃油腻食物等。
2.口腔卫生：教育幼儿正确刷牙、漱口等口腔卫生知识，
预防口腔疾病的发生。
3.疾病预防：教育幼儿正确洗手、咳嗽、打喷嚏等预防传
染病的方法，保障幼儿健康。
二)身体锻炼活动的主要内容：
1.体育活动：开展各种体育活动，如跑步、跳绳、游泳等，提高幼儿身体素质。
2.舞蹈活动：开展各种舞蹈活动，如民族舞、现代舞等，
培养幼儿的艺术修养和动感。
3.户外活动：组织幼儿进行户外活动，如郊游、野餐等，让幼儿接触自然，增加体验感和乐趣。
以上是幼儿园卫生保健培训记录和幼儿园健康教育活动的内容，希望能对幼儿园的卫生保健和健康教育工作提供一定的帮助。
小学生夏季卫生保健训练记录表及热伤害防止
小学生夏季卫生保健训练记录表及热伤害防止小学生夏季卫生保健训练记录表及热伤害预防为了确保小学生度过一个健康、愉快的夏季，本文档提供了一份详细的夏季卫生保健训练记录表及热伤害预防措施。
1. 夏季卫生保健训练记录表1.1 个人卫生- 每日洗澡，保持皮肤清洁。
- 勤换衣物，特别是内衣裤，保持干燥、舒适。
- 保持口腔卫生，每日刷牙、使用漱口水。
1.2 饮食卫生- 保持食物新鲜、清洁，避免食用过期或变质食品。
- 进食时注意细嚼慢咽，避免烫伤。
- 每日保证充足的水分摄入，提倡饮用白开水或绿茶。
1.3 环境卫生- 保持教室、宿舍等生活环境的通风、清洁。
- 避免在潮湿、闷热的环境中长时间停留。
- 定期进行户外活动，增加身体锻炼。
2. 热伤害预防2.1 中暑- 避免在强烈日晒下活动，特别是在10:00-16:00之间。
- 穿着透气、宽松的衣物，佩戴遮阳帽、太阳镜。
- 注意随时补充水分，保持良好的身体状态。
2.2 晒伤- 使用防晒霜，SPF值至少为30，每隔几个小时补涂一次。
- 避免直接暴露在阳光下，利用遮阳伞、衣物等防护。
- 晒伤后立即进行冷敷，涂抹晒后修复产品。
2.3 热射病- 注意体温调节，避免长时间在高温环境中活动。
- 一旦出现发热、意识模糊等症状，立即就医。
- 保持良好的作息，避免熬夜、过度劳累。
3. 总结通过以上夏季卫生保健训练记录表及热伤害预防措施，我们希望小学生能够度过一个健康、愉快的夏季。
同时，学校、家庭等各方也应加强对小学生夏季卫生的关注和教育，确保他们的身心健康。
幼儿园卫生保健培训活动记录表
幼儿园卫生保健培训活动记录表
时间：2019年3月18日
考勤
公假
病假
/
事假
/
幼儿园卫生保健培训活动记录表
时间：2019年4月19日
地点：教师办公室
主持人：马佐友
应参加学习人员：全体教师
培训内容：幼儿夏季健康小知识
教
研
过
程
记
录
夏季天气炎热，幼儿抵抗力差，脏腑娇嫩，又喜好户外运动，稍不注意，极易生病，所以掌握一定的夏季保健知识是很必要的。一、提倡孩子多喝白开水。各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质，过多摄入除了对孩子的牙齿发育不利，还会影响到孩子的食欲和消化功能，引起超重和肥胖。从营养学观点看，白开水对健康最有益。白开水进入人体后可立即进行新陈代谢，有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。二、饮食要讲究营养均衡。夏日炎炎，家长怕孩子上火，只给吃清淡的饮食，且不知幼儿正处生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食会导致营养障碍，故夏季孩子的饮食应多样化，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等(可做成鱼末、肉末、肝末粥，既易于消化又具有营养)，或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类，也是不错的方法。此外，五谷类也不宜少吃，如果宝宝味口不佳，家长可换以粥、凉拌面等，容易入口，又有营养的食谱来引起孩子的食欲。三、忌过多食用生冷瓜果。夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时，建议最好能赶紧就医、了解症状。四、午睡时间不宜太长。夏日午时气温最高，家长都希望宝宝多睡少动。但据生理学研究表明，人体睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。通常情况下，人们在入睡80～100分钟后，便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。在深睡眠过程中，大脑各中枢的抑制过程明显加强，脑组织中许多毛细血管网暂时关闭，脑血流量减少，机体的新陈代谢水平明显降低，如果宝宝在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。五、大汗后不宜冲冷水澡。宝宝生性好动，夏季极易出汗，家长们应注意，孩子大汗时不能冲冷水澡，大汗后如用冷水一冲，全身毛孔迅速闭合，热量不能散发而储留体内，影响机体功能，一些感冒病毒就会乘虚而入，宝宝容易生病。尤其是高温季节，运动后头部特别容易出汗，这时如果用冷水冲洗头部，容易刺激到颅内的动脉血管，有可能引起颅内血管功能异常，造成头晕、头痛、眼前发黑，甚至可能出现呕吐现象。专家建议，较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡，更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。
幼儿园卫生保健培训记录表卫生保健专业知识培训
（三）生活用品
4岁以前小儿睡的床应有床栏；床栏插销应安装在小儿摸不到的地方，以防坠床。热水瓶、热烫锅、粥锅、家用电器、火柴、打火机、刀、剪等，应放在小儿取不到的地方，以免发生烫伤、烧伤、触电及割伤。
二、幼儿园负责人和保健人员卫生保健职责：
幼儿园负责人主要是管理的职责，保健人员具体实施计划，管理内容体现在以下几个方面：
1.加强卫生保健机构和设施的建设。
要配备专职保健人员，设有保健室，重视卫生保健设施分设的配制，应从行政上和经济上给予保障，为卫生保健工作得以顺利开展创造一个较好的环境和条件。
2.园长应把保育儿童健康和营养放在幼儿园工作的首位，决不能重教轻保。并亲自抓卫生保健工作，随时掌握全园儿童的健康动态，指导卫生保健目标计划的制定、实施各完成。每月对内容进行督导，解决实际过程中遇到的困难，发现问题及时纠正。
2.科学地制定儿童生活制度，培养良好的生活习惯和独立生活能力。
3.按年龄及生理特点，有计划地开展不同形式的体格锻炼，增进儿童疾病及早治疗。按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。
4.加强常见病、传染病的预防工作，发现儿童疾病及早治疗。按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。
5.保护儿童的视力、听力牙齿。
重大责任事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的为重大责任事故。
4.预防意外事故发生的原则
（1）预防为主
（2）有预见
（3）安全教育
（4）防治结合
（5）及时救治，分秒必争。不放弃救活机会。
（二）活动场所
户外活动场地应平整无碎石、泥沙，最好铺上草坪。室内地面最好采用地板；水泥地面应铺有草垫或地毯，或备有围栏，让婴儿有个安全场所。椅角、桌角、墙角以圆角为宜，以免发生跌伤和碰伤。儿童出入的门应向外开，不宜装弹簧，在门缝处加塑料及橡皮垫，以免夹伤而引起手指（趾）骨折。窗户、阳台、楼梯口应有栏杆；栏杆应采用直栏，高低不低于1.1m，栅栏间距不宜＞11cm，中间不设横向栏杆，以免幼儿攀越。
幼儿园卫生保健培训记录表精选全文完整版
6．对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次，每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
幼儿园小班保健知识
晨间检查应当怎样做
一摸，摸有无发热
二看，看咽部、皮肤、精神状态
三问，问饮食、睡眠及大小便情景
四查，查有无传染病，口袋有无不安全物品，并及时备注
幼儿全天热量的分配要求为：
早餐占20-25％
午餐占：35-40％
午餐点占：10％
晚餐占20-30％
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幼儿园卫生保健培训记录表
Hale Waihona Puke 会议时间会议地点主持人
会议内容
记录人
出席人
全体教师及保育员
怎样管理肥胖儿童
1．指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的供给。
2．对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤，在进餐。
3．选择很多的蔬菜水果，瘦肉可增加，米面量要控制。
4．适当增加他们的体力活动。
幼儿园秋季学期卫生保健培训记录(6)
（6）全身淋巴结肿大早期结核中毒症状有不同程度的全身淋巴结肿大但淋巴结质软慢性结核中毒症时肿大的淋巴结质硬
三：结核传染病易感人群：
幼儿园卫生保健培训记录
授课人
授课时间
授课内容
幼儿一日生活
培训教育内容
幼儿一日生活
一、怎样合理安排幼儿一日生活制度?
答：1、根据幼儿年龄特点、零节变化情况制定幼儿一日生活安排表。
2、将幼儿一日生活的主要内容(睡眠、进餐、活动、游戏、作业等)各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，结合季节变换特点、考虑到家长的工作时问和需要。
一：什么是结核传染病：
小儿结核病结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。全身各个器官都可累及，但以肺结核病为最多见。30年来由于推广了卡介苗接种及应用抗结核药物治疗，结核病流行情况大为好转，但由于、人口众多结核病仍为我国常见病
二：什么是疾病症状：
（1）结核过敏表现 如疱疹性结膜炎， 结节性红斑瘰疬样面容、结核性风湿病
2、间接接触传播
甲型流感还可以通过被污染过的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起健康人群感染。
四：重在预防
1、减少去人多密集的地方
2、远离“毒”源
3、讲究卫生 勤消毒
4、补充维生素
5、增强体质，锻炼身体
6、正确佩戴口罩
幼儿园卫生保健培训记录
授课人
授课时间
授课内容
手足口病预防保健
培训教育内容
5、保健人员要结合实际负责制定保健计划，严格执行保健制度。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录一、培训目的及背景为了提高幼儿园教职工对卫生保健知识的掌握和应用能力，确保幼儿园环境的卫生安全，提供良好的健康保障，特组织开展了幼儿园卫生保健培训。
本次培训内容包括卫生保健基本知识、幼儿安全与急救、传染病防控等方面的内容。
二、培训时间和地点培训时间：2022年5月10日上午9:00-12:00培训地点：XX幼儿园会议室三、培训内容及流程1. 卫生保健基本知识- 卫生保健的重要性及意义- 幼儿园卫生保健的基本原则- 幼儿园环境的清洁与消毒- 常见疾病的预防与控制- 饮食卫生与营养健康2. 幼儿安全与急救- 幼儿园安全管理制度及应急预案- 日常安全隐患的排查与整改- 幼儿常见意外伤害的预防与处理- 幼儿突发疾病的急救措施3. 传染病防控- 常见传染病的症状与预防- 幼儿园传染病防控措施- 传染病疫苗接种的重要性与程序- 幼儿园传染病疫情上报与处理四、培训师资及教学方法本次培训由卫生保健专家XX主讲，他具有多年的卫生保健培训经验，能够深入浅出地讲解相关知识。
培训采用讲授结合互动的方式进行，包括理论讲解、案例分析、小组讨论等环节，以提高教职工的学习兴趣和参预度。
五、培训效果评估为了确保培训效果，将进行培训效果评估，评估内容包括教职工对卫生保健知识的掌握情况、应用能力以及对培训的反馈意见。
评估结果将用于改进今后的培训计划和内容。
六、培训总结与建议本次幼儿园卫生保健培训内容丰富、形式多样，教职工积极参预，取得了良好的效果。
通过培训，教职工对卫生保健知识有了更全面的了解，提高了卫生保健的意识和能力。
建议今后定期组织类似的培训活动，加强对幼儿园卫生保健工作的培训和指导，提高整体卫生保健水平。
以上是幼儿园卫生保健培训的相关记录，希翼对您有所匡助。
如有任何问题或者需要进一步了解，请随时与我们联系。
2024年幼儿园卫生保健知识培训记录
06
总结反思与展望未来
培训成果回顾
1 2 3
掌握了基本的卫生保健知识
通过培训，幼儿园教师全面掌握了儿童常见疾病 的预防、日常卫生消毒操作、儿童营养配餐等基 本知识。
提高了应急处理能力
教师们在模拟演练中，针对儿童突发疾病、意外 伤害等紧急情况，能够迅速做出正确判断和采取 有效措施。
强化了卫生保健意识
加强幼儿园卫生保健工作，有效预防和控 制传染病、常见病等的发生，保障幼儿身 心健康和成长。
推动幼儿园卫生保健工作的规范化、科学 化和专业化发展，提升幼儿园整体卫生保 健水平和社会形象。
参训人员及要求
01
参训人员
幼儿园卫生保健人员、保育员、教师等相关人员。
02
参训要求
参训人员需具备一定的卫生保健基础知识和实践经验，同时需要积极 学习、认真听讲、勤于思考，确保培训效果。在培训过程中，还需要 遵守培训纪律和规定，保持良好的学习状态和氛围。
相关政策法规
国家和地方相继出台了一系列关于幼 儿园卫生保健的法规和政策，要求幼 儿园加强卫生保健工作，提高卫生保 健人员的专业素质。
培训目的和意义
03
提高卫生保健人员的专业素质
保障幼儿健康成长
提升幼儿园整体卫生保健水平
通过培训，使卫生保健人员掌握幼儿园卫 生保健的基本知识和技能，提高其专业素 质和服务水平。
幼儿园卫生保健知识培训记 录
目录
• 培训背景与目的 • 幼儿园卫生保健基础知识 • 日常卫生保健操作规范 • 应急处理措施与演练 • 家园共育策略分享 • 总结反思与展望未来
01培训背景与目的背景介绍幼儿园卫生保健现状
近年来，幼儿园卫生保健问题备受关 注，为了提高幼儿园卫生保健水平， 保障幼儿健康成长，本次培训应运而 生。