鲁迅的作品_六年级作文
六年级呐喊读后感作文600字
六年级呐喊读后感作文600字六年级呐喊读后感作文600字（篇1）《呐喊》是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生创作的小说，读过的书中，只有它让人让人久久不能忘怀。
《狂人日记》是其中的一篇文章。
那本写满“吃人”的日记，是旧社会的真实写照。
写出了恐怖的封建压迫，在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。
最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出反对的呐喊!文章中只有狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建教育的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才可以有权利拥有纯净的心灵，不被封建的教育而束缚，他很希望这社会都是疯子!《故乡》也是其中的一篇小说。
这篇小说描写了两个故乡，一个是过去的故乡，它的美好令人向往。
一个是现在的故乡，让人读过后十分的惊讶。
过去的故乡是一个美好和谐、以及快乐的世界，那里有鲁迅先生童年美好的回忆：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
还有有天真可爱的少年闰土，他有一副紫色的圆脸，脖子上带着明晃晃的银白色项圈，还有海边那五彩贝壳，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……那是一个令人向往的五彩世界的。
然而现在的故乡已经变得衰败、凄凉而且是毫无生机和活力的，而以前充满活力的闰土也变得麻木。
他辛苦麻木的生活着，而且变成“讲道德、守规矩”的人。
通过阅读这本书使我更深刻的体会到在鲁迅先生回忆中的“故乡”是一个美好的世界，然而成年后的闰土在见到鲁迅先生后，对鲁迅的态度转变得很大，他的那句“老爷”更是让他们之间的已经不能像以前那样亲密，使他们之间变得陌生，将他们以前亲密的关系活生生的撕裂了。
因为在那个年代，人与人之间那种不平等的关系，那个现实的故乡是一个精神分离，丧失生命活力，丧失人与人之间温暖情感的世界。
他们遵循一种传统的道德，它压抑人的生命力，使人在封建道德的束缚下丧失了生命的活力，精神变得麻木了，也使鲁迅先生和闰土无法继续他们纯洁的友谊。
鲁迅《故乡》梗概作文600字六年级
鲁迅《故乡》梗概作文600字六年级"Memories of My Hometown" is a short story written by the famous Chinese writer Lu Xun in 1921. The story is about a man who returns to his hometown after many years and reflects on the changes that have taken place. 鲁迅的《故乡》讲述了一个人在离开家乡多年后返回家乡，回忆起家乡的种种变化。
The protagonist of the story goes back to his hometown to visit his old teacher, Wang, who is now living in poverty. He also visits his old friends, but feels that they have changed and become distant. The protagonist is filled with a sense of nostalgia and longing for the past. 故事的主人公回到家乡去拜访他的老师王老师，发现王老师如今生活在贫困中。
他还去看望他的老朋友，但感到他们已经变得陌生和疏远。
主人公充满了对过去的怀旧和思念。
The story reflects the changes that have taken place in Chinese society during the early 20th century. The protagonist's hometown is no longer the place he remembers from his childhood, and the people he once knew have also changed. This sense of loss and disillusionment is a common theme in Lu Xun's works, as he oftencritiques the social and cultural changes of his time. 故事反映了20世纪初中国社会发生的变化。
征文作文朝花夕拾600字(精品8篇)
征文作文朝花夕拾600字(精品8篇)征文作文朝花夕拾600字篇1偶然间，我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。
这本书我从未看过，自然没能理解这部散文集独特的名字。
静静地品味着字里行间的故事，我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。
幼年的事情到了晚年再去回想，这大概便是书名的内涵吧!我心中这样想着。
这本《朝花夕拾》中，虽弥漫着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的对比手法为*添色不少。
就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。
前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。
而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。
另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，着实令人心旷神怡，无限向往。
征文作文朝花夕拾600字篇2鲁迅的名字，是每个人都知道的。
读到他第一次的*，却是在课本里，课文叫《从百草园到三味书》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。
我很少去搜索关于他的*，并不是我不喜欢他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他写的哲学。
但他的文笔，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，朴实，真诚，平易近人。
《朝花夕拾》作文600字(优秀12篇)
《朝花夕拾》作文600字(优秀12篇)《朝花夕拾》作文600字篇1鲁迅一直是我所敬佩的作家，他是一名手握着笔作战的勇士，他希望用文字来改变国民精神。
我记得我学过一篇课文《从百草园到三味书屋》，鲁迅在前面一部分花大量的笔墨描写百草园乐趣横生的景象，油蛉在这里低吟浅唱，蟋蟀也在弹琴奏乐，一派自然美好且轻松自在的景象，可见他的童年并不乏味，很天真烂漫热爱自然。
而这一切在三味书屋戛然而止。
枯燥，严肃，无味，与百草园形成鲜明对比，为此鲁迅不得不自己找乐子，偷偷跑到花园玩，当先生读书入神时，便在地下画画……隐藏在这之中的，是对教育制度的不满，对扼杀儿童天性的批判。
相比之下，我们如今的课程是如此丰富。
《父亲的病》这一篇让我印象尤为深刻。
文中提到了几位“名医”，而我对他们的行为很是鄙夷。
鲁迅的父亲患水肿，请两位名“神医”来看病，诊金出奇的高，开了许多昂贵的药，而他们看病时却草草了事，甚至有些不屑一顾，就这样，鲁迅的父亲最终走向了死亡。
医生，是最神圣的职业，应该对人类起到的贡献，而“神医”在听闻父亲死之后，还天天坐着轿子，悠闲至极。
我有些愤怒，这些永贵，拐骗别人钱财，却没有尽到职责，实在可恶，而在知道因为自己的昏庸导致一个生命终结时，还在贪图享乐，四号不感到惭愧羞耻。
如此的社会，引发我们一些深思。
鲁迅用他的笔，拆穿假面，使生活在迷雾中的人们恍然大悟。
童年，本是美好的，而在那个腐朽的社会，却是黑灰。
《朝花夕拾》作文600字篇2在这一次的阅读之中，鲁迅先生通过众多的侧笔之中，反应出了他那一个时候的封建社会时，中国的万分黑暗。
在《父亲的病》之中，幼小的鲁迅因为他的父亲病了，也迫不得已的根据医生的那十分稀奇的药单，去寻找这那些稀奇古怪的药品。
鲁迅先生怕找错了药，受尽了人们的白眼。
而世人们的那一份迷信，更是让小鲁迅感到十分的不解，也让那些庸医有了医失败了之后而脱逃的理由了。
这里面也写出了封建社会时，人们草菅人命，只认钱，不认人的缺点。
朝花夕拾作文3000字(精选12篇)
朝花夕拾作文3000字(精选12篇)朝花夕拾作文3000字篇1鲁迅的作品可以说是独一无二的。
他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。
却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
最近，我看了鲁迅先生的一本名著《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》里有十篇散文，十分优美。
在这本书里，有着作者追怀青年时代的往事。
这既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。
其中写了许多关于少年儿童的事，使我在读*时，仿佛也在品味着自己的生活。
《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。
《二十四孝图》对荒谬愚昧封建孝道进行了抨击，说明了作者斗争的决心是不可动摇。
《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴与善良。
《五猖会》、《无常》则栩栩如生地描写了民俗风情，反映了鲁迅思想中恋乡爱民的一面。
《从百草园到三味书屋》生动的描写了鲁迅的童年时代……让我印象最为深刻的是《藤野先生》。
在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。
但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。
这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。
另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的最高使命。
在面对即将爆发的战争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世……《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。
印象深刻的书籍普通话三分钟作文鲁迅
印象深刻的书籍普通话三分钟作文鲁迅全文共8篇示例，供读者参考篇1鲁迅,真是一个让我印象深刻的作家呀!我第一次读到鲁迅的作品,是在小学三年级的时候。
那时候,老师布置了一篇课外阅读,就是《祝福》这篇小说。
读那篇小说的时候,我感觉好生难过呀!小说里面描写的是一个穷人家庭,他们过着很苦很苦的生活。
爷爷年纪很大了,还要出去讨饭维持全家人的温饱。
儿子瞎了眼睛,媳妇身体也不太好。
可是他们靠着乞讨过活,连吃饭都成了问题。
最让我感触很深的,是小说里面写到,那个小男孩捡到了一个铜钱,高高兴兴地拿回家。
可是大人们为了那一个小小的铜钱,居然大吵了一架!后来,小男孩把铜钱扔掉了,说了一声"我祝福你们"。
啊,真是太可怜了!这篇小说让我第一次了解到,原来世界上有那么多人过着非常困苦的生活。
他们连温饱都成问题,更别提其他了。
从那以后,我就对鲁迅先生产生了浓厚的兴趣。
后来,我陆续读了鲁迅的一些其他名篇,比如《狂人日记》、《阿Q 正传》等等。
这些作品,无一例外地反映了旧社会的黑暗、贫困和人民所遭受的苦难。
鲁迅用他的笔,揭露并控诉了那个时代的罪恶。
我很敬佩鲁迅先生,他不但有着敏锐的观察力和深邃的思想,而且有一颗伟大的爱民之心。
他的作品、他的精神,给了我太多太多的启示和教育。
我觉得,鲁迅就像一盏明灯,照亮了我们前进的道路。
虽然我还小,但是通过读鲁迅的作品,我对社会有了更多的了解和思考。
我希望将来能为创造一个更加公平、正义的社会而做出自己的一份贡献。
就像鲁迅先生一样,用自己的方式,为人民发出呼声!篇2亲爱的老师,同学们:大家好啊!今天我要和大家分享一本给我留下了很深刻印象的书。
这本书的作者叫鲁迅,他是个了不起的大作家。
鲁迅写了很多有趣又有意义的小说和散文,让我印象最深刻的是他的《狂人日记》。
故事讲的是一个"狂人"发现世界上到处都是吃人的怪物。
开始的时候,我觉得这个故事有点离奇古怪,都是些不可思议的事情。
【六年级作文】鲁迅先生,我想对您说_400字
【六年级作文】鲁迅先生，我想对您说_400字尊敬的鲁迅先生：
您的作品深深触动了我的心灵。
特别是《狂人日记》，它揭露出了封建社会的黑暗和愚昧；《药》让我感受到了整个社会陷入虚伪与冷漠；而《孔乙己》则让我看到了种种不公和压迫。
通过阅读您的作品，我认识到了社会的问题，更懂得了人类应该互相尊重和关爱。
您的笔触犀利而独特。
您以深入浅出的语言，抒发了对社会的不满和对人类的深刻思考。
您用实际的事例和鲜活的人物形象，让我们感受到了一种真实的社会和人性。
尤其是您在揭示问题的也给予了我们希望和勇气，让我们能够更加积极地面对生活。
您的思想和品德一直是我学习的楷模。
您的作品不仅告诉我，一个作家应该关注社会问题，关怀弱势群体，更教给了我做一个正直、勇敢和有担当的人的重要性。
您的才华和勇气让我深受鼓舞，也激发了我对知识的追求和对社会的担当。
尊敬的鲁迅先生，我想对您说：“谢谢您！”谢谢您的作品，让我认识到了社会的问题和人的悲欢离合；谢谢您的启发，让我对知识充满了好奇和渴望；谢谢您的人格魅力，让我明白了人应有的道德标准。
我向您致以崇高的敬意和深深的感谢！愿您的精神永远指引我们追求真理与正义的道路！
您的学生：XXX。
怀念鲁迅先生六年级作文
怀念鲁迅先生六年级作文怀念鲁迅先生六年级作文鲁迅原名周树人字豫才。
他一生是奋斗的一生，革命的一生，小编收集了怀念鲁迅先生，欢迎阅读。
第一篇：怀念鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅先生的《自嘲》，也是他生活的真实写照。
今天，我们学完了关于鲁迅先生的第五组课文，使我对他有了更深的了解。
鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，他出版了中国现代史上第一部白话文小说——《狂人》。
他被毛主席评为伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅先生就是这样一个人，他一生以笔为武器，战斗了一生。
他的一生，写了无数文学作品，他们犹如一颗颗炸弹，在反动势力中爆炸、燃烧。
鲁迅先生不怕挫折，与反动势力做斗争。
鲁迅先生就是这样一个值得敬佩的人。
鲁迅先生就是这样一个人。
他一生以笔为工具，工作了一生。
半夜三更的时候，多数人已入梦乡，鲁迅先生顶着深夜的寒冷，在微弱的灯光写着鼓励青年作者的回信。
鲁迅先生就是这样一个值得怀念的人。
鲁迅就是这样一个人，面对反动势力他毫不惧怕，竭力与他们斗争，面对积极向上的青年，他却十分温和，尽力的给他们帮助，我想这就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的含义吧!第二篇：怀念鲁迅先生因为谈到了南京大屠杀，我深感痛心，对今天的小日本儿仍不承认历史，更是愤恨。
最近在读鲁迅，突然想到，我胸中的耻辱和仇恨不知道如何能解恨、淋漓的表达，若是鲁迅先生晚走一年，我们一定能听到一种声音，满怀对人民的悲悯发出的令敌人心惊的低吼。
在他的匕首下，我们将看到那些无耻的人，咬牙切齿，跺脚叫嚣，满面紫胀的丑态。
然而，他的匕首决不是谩骂，那不是他的气度，更不是哀怨，那样是他憎恶的。
然而，想到这里，我又有些不忍了。
让这样一位为人民，为国家啼血的杜鹃再目睹更加悲惨的一幕，他所承受的岂止是剜心的痛啊!我们真爱他，又于心何忍?到这儿，不禁又感到庆幸，他能够逝于惨剧之前，是仁厚的地母可怜他永安了他的魂灵。
冷对的横眉下，射出的是仇恨铸就的匕首，而这仇恨的火焰却是对人民的爱的燃烧。
鲁迅的童年作文（通用9篇）
鲁迅的童年作文（通用9篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的鲁迅的童年作文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
鲁迅的童年作文篇1手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，又显露出鲁迅先生对黑暗社会的无奈。
1928年，鲁迅收录了关于自己童年和青年的文章，命名为《旧事重提》，而后更名为现在的《朝花夕拾》。
然而它只是一本在老境下怀着悲伤之情写下的一本小说吗？全然不如此。
朝花夕拾，顾名思义，清晨的落花在夕阳时捡起来。
蓦然低头，于是平静地俯下身去，伸出手，捡起。
这个原本简单平和，而又带一丝伤感的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。
令我向往的是那童年，那片鲁迅先生心中的圣洁之地，提起这个，我仿佛看见了追赶花猫的他，在水边与小伙伴吃冰的他，在百草园中与鸟兽木石为友的他；仿佛听见油蛉的清脆的低唱，蟋蟀不间断的琴声；仿佛闻见了那豆麦与水汽的蕴藻之香……鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。
浓郁的乡土文化与深厚的民间文化熏陶着他，深深地影响着他的一生。
忘不了在《社戏》中，迅哥儿的快乐纯真，在朦胧的月色下，飘着豆麦的清香，划着小白船去赵庄看戏，回来时肚子饿了又“偷”豆子吃。
在“百草园”中，探索大自然的无穷趣味，在土下挖掘人形的何首乌，听阿长讲“美女蛇”的故事，正是这样的快乐而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陈腐味，“三味书屋”是一个例子，学生对孔子像行礼，拜先生，在课上只能读死书，不得过问，三言、五言、七言，还有打人的戒尺和跪罚。
这一些无不体现了当时教育思想的闭塞。
虽然如此，但鲁迅先生也并没有写这些，有人说过：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。
小学六年级作文鲁迅,有你真好
小学六年级作文鲁迅,有你真好“哎呀，这道题好难呀！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
此时，我正坐在自己的小书桌前，台灯洒下柔和的光，照在摊开的作业本上。
房间里很安静，只有我时不时的叹气声。
妈妈在客厅里忙碌着，爸爸还没回来。
我心里一阵烦躁，真不知道该怎么解这道题。
就在我快要崩溃的时候，我突然想到了鲁迅。
鲁迅爷爷，您要是在就好了呀！我记得学过您的文章，您的文字那么深刻，那么有力量。
您总是能用犀利的语言揭示社会的现实，让人深思。
我好想您能教教我呀，教教我怎么面对这些难题，怎么去思考。
我仿佛看到您坐在那里，拿着笔，皱着眉头思考着。
您会用坚定的眼神看着我，鼓励我不要放弃。
我记得您说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
”对呀，我不能放弃，我要找到解题的希望。
我开始重新审视这道题，静下心来分析。
嘿，还真让我找到了一点头绪。
我兴奋极了，继续努力。
过了一会儿，我终于解出了这道题。
我高兴地跳了起来，大喊着：“我做到了！我做到了！”妈妈听到我的声音，跑过来问我怎么了。
我得意地说：“我自己解出了难题，就像鲁迅爷爷给了我力量一样！”妈妈笑着摸了摸我的头。
鲁迅爷爷，有您真好！您的精神一直激励着我，让我在遇到困难的时候不退缩，勇敢地向前。
您就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
我会一直记得您，向您学习，做一个有思想、有勇气的人！。
时评类作文鲁迅的作品
时评类作文鲁迅的作品提到鲁迅，那可真是个如雷贯耳的名字。
在咱们中国的文学史上，他就像一颗璀璨的巨星，闪耀着独特而耀眼的光芒。
记得我第一次接触鲁迅的作品，还是在中学的语文课本里。
那时候，对他的文字，说实话，我真是有点儿“懵圈”。
就拿来说吧，一开始读，只觉得是在讲一个小孩子玩耍和读书的事儿，没看出啥特别的门道。
可随着老师的讲解，我才发现，这简单的文字背后藏着那么多的深意。
百草园里，那“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”，鲁迅先生描写得细致入微，仿佛那园子就在我眼前似的。
我能想象到小时候的他，在这片充满生机的园子里，一会儿捉蟋蟀，一会儿拔何首乌，玩得那叫一个不亦乐乎。
还有那长妈妈讲的“美女蛇”的故事，听得人心里又好奇又有点害怕。
这哪里只是在写园子啊，分明是在写他那无忧无虑、充满童趣的时光。
再说说。
孔乙己这个人，穿着又破又脏的长衫，站着喝酒却又自认为是读书人。
他在咸亨酒店里的种种遭遇，被鲁迅刻画得入木三分。
那一句“排出九文大钱”，一个“排”字，就把孔乙己那种穷酸又想摆阔的样子展现得淋漓尽致。
还有他被人嘲笑时的尴尬和无奈，让人看了心里真不是滋味。
我当时就在想，这世上咋会有这么可怜又可悲的人呢？后来长大了才明白，孔乙己其实是那个时代的一个缩影，反映了社会的种种弊病和人们的麻木不仁。
里的乡村生活，也让我心生向往。
小伙伴们一起划船去看戏，路上偷豆子煮来吃，那份纯真和快乐，在如今这个快节奏的时代，简直就是一种奢望。
鲁迅先生把乡村的美景、小伙伴们之间的情谊写得那么生动，让我感觉自己好像也跟着他们一起去经历了这一场冒险。
要说鲁迅的作品为啥能这么经久不衰，我觉得吧，首先就是他观察生活特别仔细。
那些小细节，别人可能根本不在意，他却能捕捉到，还能写得让你感同身受。
其次，他敢说真话，不怕得罪人。
他用文字狠狠地批判社会的黑暗面，就像一把锋利的剑，直刺要害。
而且他的文字虽然犀利，但又饱含着对国家、对人民的深情。
鲁迅文学作品的特点及其影响作文
鲁迅文学作品的特点及其影响作文鲁迅的作品可是中国文学界的一颗璀璨明珠，读他的书就像是喝了一杯浓浓的咖啡，苦涩中带着一丝回甘，让人回味无穷。
他的文风独特，简直是个“直戳人心”的高手，很多时候，他一针见血的评论能让你感受到一种心灵的震撼。
说到鲁迅，不得不提他的笔名——鲁迅，这名字听起来就很有气势，仿佛在说：“来吧，我要给你们讲真话！”他最擅长的就是用简单的语言把复杂的思想表达得淋漓尽致。
鲁迅的作品中，最常见的就是对社会的批判和对人性的深刻剖析。
他的《狂人日记》就像是给封建礼教扔了一颗炸弹，直接炸出了不少人心里的阴暗面。
想想看，那个狂人把周围的人都视为“吃人的狼”，是不是很让人深思呢？鲁迅用他独特的视角，揭示了社会的种种弊病，真是让人不寒而栗。
哎，这可不是一般的作者能做到的，鲁迅就像个心理医生，把人性的病症一一列出来，让大家看到自己的缺陷。
再说说他的《阿Q正传》，这个阿Q可真是个经典角色。
他自以为是，时时刻刻想要“精神胜利”，但是仔细想想，这不就是很多人的写照吗？鲁迅通过阿Q，把社会的伪善和人们的自欺欺人展示得淋漓尽致。
他的作品总是能让人忍不住想笑，又忍不住想哭，真是让人百感交集。
你看，有些人读鲁迅的书，就像在看一场滑稽戏，笑过之后却发现那笑声背后隐藏的是一份沉重的思考。
鲁迅的影响可谓是深远无比，他不仅在文学界引领风骚，还激励了无数年轻人去追求真理和正义。
他的作品常常被用作教材，影响着一代又一代的学生。
很多人说，读鲁迅的书就像是在和他进行一场心灵的对话，他的思想像灯塔一样，照亮了我们前行的路。
他常常用最平实的语言，描述最复杂的情感，仿佛在说：“你们要勇敢面对生活的真相！”这句真的是太有力量了。
而且，鲁迅的幽默感也是让人印象深刻的，虽然他的作品有时候让人感到沉重，但那种冷幽默的调侃，往往能让人捧腹大笑。
比如说他在书中提到的那些“人”时，总是带着一丝讽刺，简直就是个“幽默大师”。
这种风格不仅让作品更具可读性，还使得深刻的道理变得轻松易懂，像是在给你上了一堂生动的哲学课。
鲁迅影响我成长600字作文
鲁迅影响我成长600字作文鲁迅,这个名字早已深深地印在了我的心坎里。
作为一个土生土长的中国孩子,鲁迅先生的作品几乎伴随着我整个成长过程。
从小学时代被要求死记硬背的《狂人日记》,到后来自己主动去品读《阿正传》、《伶人往事》等经典篇章,鲁迅用他锋利有力的笔触,为我撕开了一个个迷雾重重的窗口,让我得以窥见这个世界的某些残酷与荒谬。
我记得读《狂人日记》时,鲁迅笔下那个疯疯癫癫、口无遮拦的"狂人"曾给我留下了极为深刻的印象。
他的"吃人"论虽然夸张离奇,但却道出了一个惊心动魄的真理——人与人之间的关系往往就如同野兽之间的捕食关系一般,充斥着互相伤害、互相吞噬。
这一点击使我开始反思人性的丑陋、社会的黑暗面,也让我意识到要用更加宽广的眼光去审视这个世界。
除了作品本身,鲁迅先生一身正气、敢于直言的人格魅力也深深吸引着我。
他挺身而出,旗帜鲜明地站在弱势群体一方,发出振聋发聩的控诉之声,这份勇气和担当使我油然生出一股崇敬之情。
我开始明白,要想真正成为一个有见识、有担当的人,光是书本上的知识是远远不够的,还需要有一颗不畏权威、勇于质疑的灵魂。
时至今日,每当我遇到人生的困惑或是迷惘的时候,我总会下意识地回想起鲁迅先生的为人处世。
他那种直面黑暗、奋勇向前的精神,仿佛已经深深融入了我的血液之中。
我告诉自己,要学会像鲁迅那样,永远保持一颗赤子之心,永远不失对这个世界的好奇与热忱。
只有这样,我们才能在生命的道路上不断汲取营养、不断成长。
人生漫漫,路漫漫其修远兮。
但只要我们怀着一颗朴实纯真的心,用鲁迅先生那种睿智而执着的眼光去审视这个世界,我相信我们一定能找到属于自己的人生方向。
让我们一起携手前行,谱写属于新时代的精神家园。
六年级关于鲁迅的作文（通用48篇）
六年级关于鲁迅的作文（通用48篇）六年级关于鲁迅的作文（通用48篇）六年级鲁迅的作文篇1时间永远是这样的匆匆流失，我已是七年级的中学生了。
可以说我阅读的作品也已有几十打。
在这寻多的作品中，寻的作品总是极富感染力与诱惑力。
鲁迅是一位杰出的作家。
他的作品《风筝》，《从百草园到三味书屋》，《社戏》……，总是让人感到他是一个对自己严格要求的人，但又富有童真的性格特点。
鲁迅，他同样是个勤奋好学的人，他从原来以一直人们的疾病为己任，到后来他弃医从文，终成为了一代文学巨匠，思想泰斗，难道不是靠他的勤奋与努力吗？他从不认为自己是个文学天才，只不过将“别人喝咖啡聊天的时间都用在多与写”罢了鲁迅还是一个热爱祖国，坚韧的人。
他面对外国列强“没有丝毫奴颜媚骨”。
他从来爱憎分明，用自己手中的笔杆，揭露了导师过名的劣根性，一针见血，入木三分；用他自己手中的笔，写出“如匕首，如投枪”的优秀文章，直刺如敌人的心脏。
当然，他不仅仅是一个接触的作家，还是一个伟大的思想家，在痛斥敌人的同时，也深刻反省自己，他是一个“解剖自己严于解剖别人”之人人。
也正是应合了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的座右铭，这也正式他医生所可手的原则。
随着我不断的成长，鲁迅那一头短硬的板刷头，一张严肃的果国字脸，一绺又浓又密的黑胡子，也深深地刻印在我的脑海之中，我严重的鲁迅，渐渐想显示接近。
六年级鲁迅的作文篇2在我的眼中一直都有一位人物形象值得我学习，他一直印在我心里，那就是鲁迅。
他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成了一个隶书一字。
鲁迅走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走出去了。
我读了许多鲁迅的作品，例如《我的伯父鲁迅先生》这篇课给我的印象非常深刻，讲述了鲁迅痛恨旧社会和黑暗势力的破坏。
有一次鲁迅在回家的路上看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。
从艺术手法写鲁迅呐喊的作文
从艺术手法写鲁迅呐喊的作文今天我们来聊聊鲁迅的《呐喊》，咱们要从艺术手法的角度来看看这本书。
不是从那些高大上的理论说起，而是用一种轻松的方式，像在咖啡馆里跟朋友聊八卦一样。
首先，我们得搞明白《呐喊》这本书咋个吸引人的。
要是你像我一样，读书的时候总爱找点乐子，那就有福了，因为鲁迅的作品可真不是那种“我读书时就要装深沉”的类型。
先说说鲁迅的文字风格吧。
他的文笔，简单来说，就是“深得很，浅得很”。
你看他写的东西，表面上看起来很平常，但细细琢磨，你就会发现这其中的深意。
像《狂人日记》，我觉得就是鲁迅在给大家上了一堂“怎么用病态眼光看世界”的课。
你能想象一个人写日记写得越来越狂吗？简直就是现实版的“吐槽大会”。
我记得我第一次读这篇文章的时候，心里就觉得：这不是说疯话吗？结果，越读越觉得，这疯话背后藏着社会的毒瘤呢！再来说说《阿Q正传》，这篇文章真的是经典中的经典。
如果你对阿Q还不熟悉，那你可以想象一下一个永远相信自己是对的人，不管现实多么拗口，都能安慰自己说“这不就是我嘛”。
这就是阿Q的精髓。
鲁迅把阿Q塑造得非常生动，把他的傻白甜跟社会的黑暗对比得淋漓尽致。
我记得有一次跟朋友讨论这本书，我们都笑得不行。
朋友说：“阿Q肯定是我以前的某个室友啊！”然后大家都开始猜测自己身边的阿Q究竟是哪个。
不过，鲁迅的作品不仅仅是让我们发笑，还让我们深思。
你会发现，他用了一种非常特别的艺术手法——讽刺。
讽刺这东西，好比是一种高明的调味料。
你可以想象成，鲁迅用这种手法在文学的菜肴中撒了一点盐，结果就让原本平淡的故事变得格外有滋有味。
阿Q的自我安慰，狂人的偏执，这些都通过讽刺呈现出来，笑中带泪，让人看了觉得既好笑又心酸。
另外，鲁迅还特别擅长用对比来加深印象。
在《药》这篇文章里，他用一个个鲜明的对比，揭示了旧社会的虚伪。
你看看那些人对待药品的态度，简直可以拿来当教材教人“怎么瞎搞”。
有人说：“鲁迅简直是个超现实主义的导演，把生活中的怪诞表现得特别透彻！”这话一点不假。
我眼中的鲁迅先生作文（通用22篇）
我眼中的鲁迅先生作文我眼中的鲁迅先生作文（通用22篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我眼中的鲁迅先生作文（通用25篇），希望对大家有所帮助。
我眼中的鲁迅先生作文篇1他，是中国，乃至世界文坛上，一位里程碑似的人物;他，时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个浓墨写的隶书“一”字。
他，就是鲁迅先生。
在我眼中，鲁迅先生十分谦虚。
他从来没有把自己当作一个多么了不起的人物，而是时常为生活在社会最底层的人说话，批判着封建思想的成旧和腐败。
鲁迅先生也十分有爱国情感。
就拿他在仙台读医时说吧，有一次，他的导师藤野先生问他：“中国的女人为什么要裹脚?”原是不经意一问，鲁迅先生却十分不好意思，脸上泛起了红晕。
还有一次，是在先生去看电影时发生的。
电影中，一个中国特务成了洋人的刀下鬼，就在那一刹那，全场中国大学生一起欢呼!这大大激发了鲁迅先生的爱国廉耻心，毅然决定弃医从文。
不仅如此，鲁迅先生还十分关爱青少年，敢于与反动派作斗争。
在《狂人日记》中，多次用到了“吃人”这个词，最后还喊出了”救救孩子“的心声。
在接受媒体的采访中，更是严肃的提出了这个问题。
鲁迅先生这种”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这种精神非常值得我们学习。
这就是我眼中的鲁迅先生，一个正直，谦虚，朴素的人。
我眼中的鲁迅先生作文篇2“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这是鲁迅先生流传很广的一句诗，表现了鲁迅先生伟大的人格。
鲁迅先生是著名的文学家、思想家、革命家，被称为“民族魂”。
他憎恨黑暗势力如同憎恨魔鬼，他写的文章直刺敌人的心脏。
鲁迅先生有着一头漆黑的短发，一双小眼睛炯炯有神，胡须就像个大写的“一”字，别看他端正的脸显得十分严肃，其实鲁迅先生也有风趣的一面。
有一天，鲁迅穿着一身破旧的衣服来理发店理发，理发师见他穿着朴素，就给鲁迅先生随便剪了个头。
六年级下册语文第二单元作文写朝花夕拾梗概
六年级下册语文第二单元作文写朝花夕拾梗概全文共8篇示例，供读者参考篇1朝花夕拾阅读理解《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文随笔集,里面收录了二十四篇优美的散文随笔。
全书反映了鲁迅先生敏锐的观察力和对社会黑暗面的深刻洞见。
读完这本书,我仿佛跟随着鲁迅先生,穿行于大街小巷,目睹了很多在平常人眼里看不见的有趣场景和感人故事。
第一篇《记念》写的是一位素不相识的人对药铺老伙计的悼念。
这位老人临终前说:"我死了,把我的小狗也给卖了吧。
"这句看似平常的话却饱含着对生活的渴望和不舍。
小狗对他来说或许就是全部的家当和牵挂。
《祝福》写了一个弃儿被人遗撇在菜市场,幸得一位滚水匠收留并给与祝福的故事。
虽然滚水匠也过着贫困潦倒的生活,但他仍怀着善良的心肠,给予弃儿出生时最诚挚的祝福。
《孙狗》讲述了一条聪明伶俐的小狗为了讨吃的可怜遭遇。
小狗的主人是一个吊脚色弱智痴呆的乞丐,看到小狗那么聪明可爱,就残忍地割断了它的耳朵,希望借此博取更多人的同情。
可怜的小狗最终还是无家可归。
《吃莲子》写的是一个水手在赚钱后第一件事就是买上最贵重的莲子来吃的诡异行为。
直到最后我们才知道,原来他这样做是为了报答当年一位好心人曾施与他的恩惠。
这份精神食粮对他影响太大,直到今天也还铭记在心。
《博物馆伤痕》讲了鲁迅先生参观博物馆时注意到一些有趣的观察。
有人贪婪地把橘子夹层里的果皮糖渣舔得干干净净,还有人在雕塑身上刻下自己的名字等等。
人的贪婪、自私和破坏欲在这里暴露无遗。
《小杨绅》描写了一个乡下小老爷对仆人骑着他的毛驴去赶集的种种挑剔和叮嘱。
他虽然身份卑微却对下人态度恶劣,反映出一些所谓"绅士"们的虚荣和骄横。
每篇随笔看似平常,却都蕴含着鲁迅先生对社会黑暗面的刻画。
不管写的是一条小狗还是一粒莲子,鲁迅先生总能从中发现人性中善良和邪恶的两面,引发我们深思。
全书字里行间洋溢着浓浓的人文关怀和对人性的关注。
朝花夕拾梗概每一篇小品文字虽然简短,但都写尽了人间百态。
朝花夕拾作品梗概600字作文六年级
朝花夕拾作品梗概600字作文六年级全文共9篇示例，供读者参考朝花夕拾作品梗概600字作文六年级篇1初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。
我正在读"无常"这一篇章时，也正好是全书的一半，这"无常"与之前"五猖会"上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。
说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。
文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西；我最爱的红烧鱼。
不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。
虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只"隐鼠"也不错啊！可当我看到阿长踩死"隐鼠"的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去"隐鼠"而感到惋惜。
更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的"隐鼠"，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与山海经》开始，如今我已不记恨她了。
在《阿长与山海经》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会！朝花夕拾作品梗概600字作文六年级篇2朝花夕拾作品梗概600字作文大家好,我是小明,今天给大家介绍一下鲁迅先生写的一本散文集《朝花夕拾》。
鲁 迅的作品难读作文
鲁迅的作品难读作文《鲁迅的作品难读》说起鲁迅的作品，那可真是让人又爱又恨。
爱呢，是因为他的文字深刻、犀利，充满了对社会和人性的洞察；恨呢，就是太难读啦！就拿《狂人日记》来说吧，第一次读的时候，我真是一头雾水。
那密密麻麻的文字，像是一道道谜题，等着我去解开。
我瞪大眼睛，逐字逐句地读，可还是感觉像在迷雾中摸索。
书里的狂人，一会儿说这个，一会儿说那个，思维跳跃得让我跟不上节奏。
我心里直犯嘀咕：“鲁迅先生啊，您能不能写得简单点，让我这个小脑袋瓜能轻松点呀！”还有《朝花夕拾》，本以为是回忆童年的温馨故事，能让我读得轻松愉快。
结果呢，里面好多的词句和典故，我都得一边读一边查资料。
比如说那些古旧的人名、地名，还有各种生僻的习俗，搞得我晕头转向。
我就像一个在迷宫里迷路的孩子，找不到出口。
记得有一次，老师布置了一篇关于鲁迅作品的读后感。
我当时那个愁啊，简直像热锅上的蚂蚁。
我把书翻来覆去地看，笔记做了一大摞，可还是不知道从哪儿下手。
看着那些晦涩难懂的句子，我真想把书扔到一边，大喊：“我不读啦！”但是，后来我静下心来，仔细琢磨。
我发现，鲁迅的作品虽然难读，可一旦你读懂了，那种收获的喜悦是无法言表的。
就说《孔乙己》吧，刚开始读的时候，我只觉得孔乙己这个人又可怜又可笑。
他穿着破旧的长衫，站着喝酒，却又满口之乎者也。
我不明白他为什么要这样固执，不懂得改变。
可是后来，当我深入去想，我才明白，孔乙己其实是那个时代的牺牲品。
他被封建礼教和科举制度束缚住了，无法挣脱。
他的悲剧不是他个人的，而是整个社会的。
想到这里，我不禁对鲁迅先生的洞察力佩服得五体投地。
还有《阿 Q 正传》，阿 Q 那种自我安慰的精神胜利法，一开始让我觉得荒唐至极。
可后来我发现，在我们的生活中，也常常会有这样的心态。
遇到挫折的时候，我们不是也会找各种借口来安慰自己吗？鲁迅先生通过阿 Q 这个人物，把人性的弱点揭示得淋漓尽致。
慢慢地，我读鲁迅的作品不再那么急躁，而是试着去理解那个时代的背景，去感受鲁迅先生的心情。
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鲁迅的作品
《呐喊》(短篇小说集)1923，新潮社
《中国小说史略》(上下卷)1923一1924，新潮社
《热风》(杂文集)1925，北新
《彷徨》(短篇小说集)1926，北新
《华盖集》(杂文集)1926，北新
《华盖集续编》(杂文集)1927，北新
《坟》(论文、杂文集)1927，未名社
《野草》(散文诗集)t927.北新
《朝花夕拾》(散文集)1928，未名社
《而已集》(杂文集)1928，北新
《三闲集》(杂文集)1932，北新
《二心集》(杂文集)1932，合众书店
《鲁迅自选集》1933，天马
《两地书》(书信集)与景宋合著，1933，青光书局
《伪自由书》(杂文集)1933，青光书局
《鲁迅杂感选集》瞿秋白编选，1933，青光书局
《南腔北调集》(杂文集)1934，同文书局
《拾零集》1934，合众书店
《准风月谈》(杂文集)1934，兴中书局
《集外集》杨霁云编，鲁迅校订，1935，群众图书公司《门外文谈》(论文)1935，天马
《故事新编》(小说集)1936，文生
《花边文学》(杂文集)1936，联华书局
《且介亭杂文》(杂文集)1936，三闲书屋
《夜记》(杂文集，后编入《且介亭杂文末编)1937，文生
《且介亭杂文二集》(杂文集)1937，三闲书屋
《且介亭杂文末编》(杂文集)1937，三闲书屋
《鲁迅书简》(影印本)许广平编定，1937，三闲书屋
《鲁迅全集》(1一20卷，收著作、译文和辑录的古籍)1938，鲁迅全集出版社
《集外集拾遗》(综合集)1938，鲁迅全集出版社
《汉文学史纲要》(文学史)1941，鲁迅全集出版社
《鲁迅全集补遗》唐韬编，1946，上海出版公司
《鲁迅书简》许广平编，1946，鲁迅全集出版社
《鲁迅日记》(影印本)1951，上海出版公司；铅印本，1959，人文
《鲁迅选集》1952，开明
《鲁迅小说集》1952，人文
《鲁迅全集补遗续编》唐韬编，1952，上海出版公司
《鲁迅书简补遗》吴元坎辑，1952、上海出版公司
《鲁迅全集》(1-lO卷)1956-1958，人文
《鲁迅选集。
(1一2卷)1956-1958，中青
《中国小说的历史的变迁》(文学史)1958，三联
《鲁迅选集》(上下册)1959，人文
《鲁迅书简》(致日本友人增田涉)1972，人民日报社
《鲁迅诗稿》1976，文物；1981，上海人民美术出版社
《鲁迅书信集》(上下卷，收《两地书》以外书信1381封)1976，人文
《鲁迅佚文集》1976，解放军报社
《鲁迅书简》(致曹靖华)1976，上海人民
《鲁迅手稿全集》(书信8册，日记6册)1978一1980，文物《鲁迅全集》(1-16卷)1981，人文
鲁迅全集卷一（坟热风呐喊）
鲁迅全集卷二（彷徨野草朝花夕拾故事新编）
鲁迅全集卷三（华盖集华盖集续编而已集）
鲁迅全集卷四（三闲集二心集南腔北调集）
鲁迅全集卷五（伪自由书准风月谈花边文学)
鲁迅全集卷六（且介亭杂文且介亭杂文二集且介亭杂文末编）鲁迅全集卷七（集外集集外集拾遗）
鲁迅全集卷八（集外集拾遗补编）。