九年级化学-《氧气的制备与性质》专题练习(含答案)

第二章《氧气的制备与性质》专题练习
1.实验室用高锰酸钾和A图装置制取氧气，并进行氧气性质实验。

（1）仪器①的名称是________，仪器②的名称是________
（2）反应的符号表达式为，属于________反应（填基本反应类型）。

（3）A图装置中收集氧气的方法为．实验室还可以用图中的________(填字母序号)所示方法收集氧气，原因是．
（4）实验结束时，若先停止加热则会导致水倒吸，损坏仪器，引起倒吸的原因是．（5）D图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。

实验结论：，木炭燃烧越剧烈。

（6）写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式．
2.实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。

（1）A装置中发生反应的化学方程式为。

（2）用C装置收集氧气的方法是________（填序号）。

①排水法②向下排空气法③向上排空气法
（3）检验C中收集满氧气的操作是________。

（4）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3，其中打开K1的目的是）。

点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是。

3.用如图装置进行氧气的制取和性质实验。

（1）A中反应的化学方程式为。

（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是。

（3）收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是。

4.今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；…
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A，B，C哪个旋钮：________；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是________；（填序号）（5）步骤⑦中的操作，可能引起．
5.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应．如图1是探究氧气化学性质的实验装置．
（1）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用细沙来代替水的是装置________（填“B”或“C”）；
（2）若装置C实验失败，可能的原因是________（填序号）．
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
（3）图2是初中化学常见的装置，有着较多用途．
①用此装置收集某种气体，若气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是______；
②若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是________（选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有________（填字母）．
a.验证输出气体是否为氧气
b.便于观察是否有氧气
c.便于观察输氧的快慢
6.请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：b________
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是________（填字母序号），该反应文字表达式；
（3）检验B装置气密性的方法是：。

装置C与B相比，C的优点是。

（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从________（填c或d）进入。

（5）写出用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：。

7.下面是实验室制取气体的常用实验装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①________，②________。

（2）如果用A装置制取氧气，试管中发生反应的化学方程式是。

可以用D装置收集氧气，是因为，若用E装置收集O2，在导管口开始有气泡放出时就立即收集，这样做的后果是，当观察到证明气体已经收集满了。

若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）通入。

（3）装置C与D组合可制取CO2，证明装置D中CO2是否集满的方法是，装置B 和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是。

8.根据如图回答问题：
（1）仪器②的名称是________；
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：；不用D装置收集氧气的理由是。

（3）研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。

下表是不同金属氧化物作催化剂时氯酸钾剧
；
氧化物Fe2O3Al2O3CuO MgO
剧烈反应时的温度490 540 350 545
（4）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是________。

（5）用甲装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是，写出对应的化学方程式。

为完成上述实验，用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与如图乙中________处刻度线保持水平（选填“a”或“b”）。

9.在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①________，②________。

（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为。

如何检验B中氧气是否集满，操作是。

（3）小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用法收集气体，他在铁丝末端系一根小木棍，其目的是，在集气瓶底部盛少量水，其目的是，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是。

10.现有下列A，B，C，D，E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。

（1）指出仪器a的名称：a________。

（2）用高锰酸钾制取并收集氧气，气体发生装置可选用：________(填序号，下同)。

（3）写出该反应的文字表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。

11.在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。

（1）实验1：在燃着的酒精上方抖落铁粉，观察到火星四射，如图所示。

①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的
是。

②铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，其燃烧的化学反应方程式为。

（2）实验2：用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验，实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截实验装置实验现象
铁丝均燃烧，剧烈程度不同，II最剧烈，其次是III，较弱的是I。

①若实验中集气瓶底部不预留少量水，则可能造成的结果是。

（3）实验3：用排水法收集等量的氧气，取不同型号的铁丝进行实验(铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同)。

小资料：型号为304L、％。

铁丝种类实验现象
304L 轻微火星四射
304 明显的火星四射
302 剧烈的火星四射
由该实验可得到的结论是：其他条件相同时，。

12.如图是实验室制取氧气的一些装置。

请据图回答有关问题：
（1）写出标序号仪器的名称：a________；b________。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式是，可选择的收集装置是________。

实验室在制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________。

（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。

实验时，打开分液漏斗活塞，通入氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴，伸入塑料瓶内，并对准导管口正上方，一会后可看到铁丝燃烧起来。

这样改进后的优点有________（填序号）。

A氧气无需提前制备和收集，操作更方便
B塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，实验更安全
C装置集氧气的制取和性质的验证于一体，实验更优化
13.实验室常用加热氯酸钾和催化剂二氧化锰的混合物制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。

（1）标出仪器a、b的名称：a________；b________。

（2）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：。

的差异：（补充下表）
装置A 装置B
反应物状态①________ ②________
反应条件③________ ④________
实验步骤预期现象和结论
①在二支试管中分别加入3ml水和双氧水,再加入少量________, 然后________。

②若________则是水；
③若________则是双氧水
玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图。

________
14.为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：
Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。

Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定量过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。

Ⅲ. 如图所示安装好实验装置。

Ⅳ.打开分液漏斗活塞，制取并收集氧气。

Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：
（1）该反应的文字表达式为。

（2）该实验中，收集氧气的方法叫。

（3）收集氧气时，如果俯视读数，则收集结果________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。

（4）二氧化锰可以回收再利用的原因是。

15.甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）依据丙实验回答：
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是。

②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。

（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是。

通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可) 。

（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证。

（4）小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是。

参考答案
1.
（1）试管；铁架台（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应
（3）排水集气法；B；氧气密度比空气大（4）停止加热，温度降低，引起试管内压强下降
（5）氧气含量相对越多(或氧气浓度大) （6）Fe＋O2Fe3O4
【解析】（2）高锰酸钾制氧气反应原理：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；符合“一变多”属于分解反
应；
（3）排水法收集氧气；用向上排空气法收集氧气，选择装置B；氧气的密度比空气大；
（4）停止加热，装置温度降低，试管内压强下降，会导致水倒吸；
（5）木炭在氧气含量相对越多(或氧气浓度大)的环境中燃烧更加剧烈；
（6）Fe＋O2Fe3O4
2.
（1）（2）③（3）将带火星的木条靠近C装置上端瓶口处
（4）排出A中继续产生的气体，防止气压过大；烧杯B中的水进入装置C
【解析】（1）A装置是固液不加热型装置，用于制氧气的化学方程式为。

（2）用C装置可以看成瓶口向上，气体从底导入，这种收集氧气的方法是向上排空气法，
故答案为：③。

（3）检验C中收集满氧气的操作是将带火星的木条靠近C装置上端瓶口处。

（4）C中收集满氧气后，A装置中的反应可能还没有停止，继续产生氧气，打开K1的目的是排出A中继续产生的气体，防止气压过大；点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，待红磷熄灭，C装置冷却后，氧气被消耗，C装置内压强减小，打开K3观察到烧杯B中的水进入装置C。

3.
（1）2H2O22H2O+O2↑（2）氧气的密度比空气的大（3）蜡烛燃烧更旺
【解析】（1）A中制氧气是常温下进行，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（2）用B收集氧气，依据
氧气的性质是氧气的密度比空气的大；（3）氧气具有助燃性。

收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是蜡烛燃烧更旺。

4.
（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）A （3）将导管末端插入水中，用手捂住大试管，导管
口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱；加入药品后橡皮塞没有塞紧
（4）③⑤（5）倒吸
【解析】（1）根据实验室用高锰酸钾制氧气的反应原理高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气、二氧化锰、锰酸钾，反应化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）根据铁架台上三个旋钮的不同作
用，依据图示可知A可以调节试管的整个高度，
故答案为：A；（3）根据检查装置气密性的方法：将导管末端插入水中，手握住试管，如果导管口有气泡冒出，或松开手后，导管内有一段液柱上升，说明该装置气密性良好，证明不漏气；装置无破损，加热到高锰酸钾已大量分解，导管口仍未产生明显气泡，则可能造成的原因是：加入药品后橡皮塞没有塞紧。

（4）根据实验室制取氧气的装置，操作步骤、注意事项：
用排水法收集氧气：集气瓶充满水（不能有气泡）后倒放入水槽中；要等到气泡连续、均匀地放出时，再开始收集，否则收集到的氧气不纯，混有空气；由此可知题中步骤：③集气瓶底部出现气泡；⑤导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；导致收集的氧气不纯；正确的方法是：③集气瓶底部不能出现气泡；
⑤要等到气泡连续、均匀地放出时，再开始收集，故答案为③⑤；（5）根据实验操作：连→查→装→定→点→收→移→熄、及注意事项：实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂。

5.
（1）C （2）①④（3）密度小于空气的密度；b；bc
【解析】（1）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同，由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替；若是硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替，所以可以用细沙来代替水的是装置C；（2）①未打磨生锈的铁丝，铁锈覆盖铁丝，铁丝不能燃烧，可能导致实验失败；②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，不会导致实验失败；③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入，不会导致实验失败；④实验前集气瓶敞口放置了一段时间，可能导致氧气纯度变低，可能导致实验失败；故填：①④；（3）①用图2装置收集某种气体，若气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是密度小于空气的密度；②氧气的密度小于水的密度，所以在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出连接病人，这样可以通过水下是否有气泡，便于观察是否有氧气、便于观察输氧的快慢。

6.
（1）长颈漏斗（2）AD；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）装置中玻璃管上连接橡皮管，用弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气；节约药品，能够控制反应速率
（4）c
（5）把带火星的木条放在d导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满
【解析】（1）b是长颈漏斗。

（2）用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集氧气不易溶于水，可以用排水法收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净。

高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+
二氧化锰+氧气；（3）检验B装置气密性的方法是：装置中玻璃管上连接橡皮管，用弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气；
装置C与B相比，C的优点是节约药品，能够控制反应速率。

（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气从c口进入。

（5）用E装置收集氧气检验氧气收满的方法：把带火星的木条放在d导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。

7.
（1）酒精灯；集气瓶
（2）；氧气的密度比空气的大；收集到的氧气不纯净；气泡向外冒出；b
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否熄灭；能够控制反应速率
【解析】【解答】（1）①是酒精灯，②是集气瓶；
（2）如果用A装置制取氧气，即固体加热型制氧气，而试管中没有棉花，故只能采用加热氯酸钾制氧气的方法，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气，试管中发生反应的化学方程式为
；D装置为向上排空气法，能用D装置收集氧气的原因是氧气的密度比空气
的大；若用E装置收集O2且在导管口开始有气泡放出时就立即收集，此时装置内的空气尚未排净，因此收集到的氧气不纯净；当观察到气泡向外冒出时，证明气体已经收集满了；氧气的密度小于水。

若用G装置即多功能瓶收集气体时，若使用排水法，则应“短进长出”，即气体应从b通入；
（3）证明CO2是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否熄灭；分液漏斗的优点是可以通过活塞控制添加药品的速率，从而控制反应速率。

8.
（1）集气瓶（2）2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气大
（3）氧化铜（4）C （5）硫燃烧产生的SO2被NaOH溶液吸收，导致瓶内气压减小；SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O；a
【解析】（1）仪器②的名称是集气瓶。

故填：集气瓶。

（2）用A装置制取氧气，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑；
不用D装置收集氧气的理由是氧气的密度比空气大。

故填：2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的
密度比空气大。

（3）实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用氧化铜，是因为利用氧化铜作催化剂时，氯酸钾剧烈反应时需要的温度最低。

故填：氧化铜。

（4）为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是C，是因为通过分液漏斗可以控制液体药品流量，从而可以控制反应速率，能够得到平稳的氨气流。

故填：C。

（5）玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是硫燃烧产生的SO2被NaOH溶液吸收，导致瓶内气压减小，对应的化学方程式：SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O；
为完成上述实验，用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液，由于量筒刻度值从下至上依次递增，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与如图乙中a处刻度线保持水平。

故填：硫燃烧产生的SO2被NaOH溶液吸收，导致瓶内气压减小；SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O；a
9.
（1）试管；集气瓶（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；把带火星的木条放在集气瓶口，带火
星的木条复燃，说明收集满
（3）引燃铁丝；防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶；铁丝生锈
【解析】（1）①是试管，②是集气瓶。

（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，高锰酸钾受热分解生成锰
酸钾和氧气和二氧化锰，反应的化学方程式为：；检验B中氧气
是否集满，操作是把带火星的木条放在集气瓶口，带火星的木条复燃，说明收集满。

（3）在铁丝末端系一根小木棍，其目的是引燃铁丝，在集气瓶底部盛少量水，其目的是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是铁丝生锈（合理即可）。

10.
（1）水槽（2）A（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；C
【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是水槽；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，应该选用的发生装置是A．（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和
氧气，该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水法收集的气体比较纯净，氧气不易溶于水，若要收集较为纯净的氧气最好选用C．
11.
（1）增大反应物接触面积，加快反应速率；3Fe+2O2Fe3O4（2）集气瓶炸裂
（3）铁丝中含碳量越高，燃烧越剧烈
【解析】（1）铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，说明增大反应物接触面积，可以加快反应速率，故填写：增大反应物接触面积，加快反应速率；铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，故填写：3Fe+2O2
Fe3O4；（2）实验中集气瓶底部不预留少量水，会导致铁丝的熔融物溅落集气瓶底，将集气瓶炸裂，
故填写：集气瓶炸裂；（3）由表可知，304L、304、302铁丝含碳量不同，在氧气中反应的实验现象不同，302铁丝含碳量最大，反应最剧烈，304L铁丝含碳量最小，反应最不剧烈，可得到的结论是：其他条件相同时，铁丝中含碳量越高，燃烧越剧烈，故填写：铁丝中含碳量越高，燃烧越剧烈。

12.
（1）试管；酒精灯（2）；D/E；气密性（3）ABC
【解析】（1）序号a仪器的名称是试管，序号b仪器的名称是酒精灯；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成
锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，氧气密度比空气大，
不易溶于水，所以可选择的收集装置的D或E，实验室在制取氧气时，为防止装置漏气，影响实验效果，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性；（3）实验装置改进后，氧气无需提前制备和收集，操作更方便；塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体，实验更优化，
故答案为：ABC。

13.
（1）分液漏斗；铁架台
（2）氯酸钾氯化钾+ 氧气
（3）都是固体；液体和固体；加热；不用加热
（4）二氧化锰；用带火星的木条放在试管口；木条不复燃；木条复燃
（5）
【解析】（1）仪器a、b的名称：a分液漏斗；b铁架台。

（2）用氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，故制取氧气的文字表达式为。

（3）制取氧气可以用高锰酸钾加热制取、氯酸钾和二氧化锰加热制取，
装置A 装置B
反应物状态①都是固体②液体和固体
反应条件③加热④不用加热
实验步骤预期现象和结论
①在二支试管中分别加入3ml水和双氧水,再加入少量二氧化锰，然后用带火星的木条放在试管口。

②若木条不复燃，则是水；
③若木条复燃，则是双氧水
气的实验装置图为。

14.
（1）（2）排水集气法（3）小于（4）反应前后质量、化学性质未发生变化
【解析】（1）文字表达式为。

（2）氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故为排水集气法。

（3）俯视读数导致部分水未排出，故收集的氧气量比实际偏小。

（4）二氧化锰在本实验中作催化剂，而催化剂在反应前后质量、化学性质不发生变化，故可以回收利用。

15.
（1）增加与氧气的接触面积，提高铁丝局部的温度；
（2）吸收二氧化硫，防止污染环境；防止生成物污染环境
（3）是否有二氧化碳生成
（4）木炭和氧气燃烧生成二氧化碳，使得集气瓶中气体压强基本保持不变
【解析】（1）①将铁丝绕成螺旋状可增加铁丝与氧气的接触面积，提高铁丝局部的温度，使得实验现象更明显，②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为。

（2）硫在氧气中燃烧，会产生有毒气体二氧化硫，其易溶于水且与水反应，瓶底放水可以吸收，防止污染空气，铁丝在氧气中燃烧瓶底放水是为了防止产生的高温熔融物落到集气瓶瓶底，使瓶底破裂，故在集气瓶中进行燃烧的实验时应注意防止生成物污染环境，防止炸裂集气瓶。

（3）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，故在乙中加入澄清石灰水是为了检验有没有二氧化碳生成。

（4）木炭燃烧生成二氧化碳气体，会补充消耗掉的氧气体积，故气体体积减少量小于集气瓶内总气体体积的1/5，集气瓶内气体压强基本不变，结果偏低。