山东省济南市2018届3月份高考模拟考试语文试卷及答案
山东省济南市2018届高三上学期第三次诊断考试语文试题及答案
山东省济南市2018届高三上学期第三次诊断考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成文后各题。
“大团圆”是我国特有的一种审美心理现象，它大量出现在宋以后的戏曲小说中。
如《窭娥冤》的申冤昭雪，《赵氏孤儿》的孤儿报仇，《汉宫秋》的“团圆梦境”，《琵琶记》的“玉烛调和”，《精忠旗》的满门旌表，《长生殿》的“蟾宫相见”等等。
讲究“团圆之趣”已经成为我国极为普遍的传统审美心理现象。
华夏初民对客观世界的考察，大概从“天”开始的。
春夏秋冬的往复，白天黑夜的交替，日出日落的循环，使他们直观地形成了“乾为天，为圆”，以及“浑天如鸡子，天体如弹丸”的观念。
由于中国是一个古老的农耕国家，“天”的好坏又直接关系到农业收成的多寡，因此，对于生产力水平低下的先民来说，头顶上的那圆的天，就成了他们顶礼膜拜的对象，这种对“天”的崇拜就导致了对于“天”的运行规律一一“圆”的亲和与崇尚。
作为中国哲学源头的《易经》体现了中国古人的圆道观，循环即圆道是《易经》作者心目中的最重要的规律之一，对易学而言，“圆”不仅是神秘的示语，而且也是圆融无碍、无往不复的至高至美的境界。
而老子哲学思想中的自然观，也是以周行不殆的圆来加以描述的。
《老子》“九九”八十一章，象征着道的生生不息、变动不已、周行不止。
韩非在《解老篇》中评析老子思想时说：“用其周行，强字之曰道”，揭示了道的周行循环的特征。
这种“九九”循环往复式的“道”的结构，是离不开圆的。
由于“圆”以其圆满而使人感到审美的满足，所以，“圆”经常在“圆满”“至美”的意义上为佛家所推崇。
佛教称般若真智为“圆智”，称般若真智对世相的观照为“圆照”，称善根为“圆根’，称修行到最高阶段为“圆成”，称涅架境界为“圆寂”，将美好至极的事物称做“圆圆海”。
这里，“圆”均可作为“圆满”、“大美”和“至美”来解。
圆在中国哲学中意味着道境和禅境，易、庄、禅不约而同地将圆作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。
山东省2018年3月高考一模语文试题分类汇编 散文阅读(含答案)
2018年3月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之散文阅读2018年3月烟台市一模（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
窗是故乡明姚琬昱①窗大概是人类文明的独特创造。
古时大户人家的窗与庭院相和谐、与绿水竹树相掩映。
诗人的窗则与山、与雪、与花相对。
不过对于寻常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。
但是，当夜晚来到，窗的那头点起一盏盏灯时，这或明或暗的四方物，总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁，落在熟悉它的人们的心尖上。
②小时候房间的窗临着城镇最普通的街道。
狭窄的街道上会有叫卖米酒的人，喊声落进每家每户的窗子里。
这时我就会踩上板凳，假装回应他的叫卖，在叫卖人闻声回头却不见人时，躲在窗后偷笑。
等到春节前，街头的墙壁上会挂满一幅幅海报、一副副对联，迎着冬风招摇着发酵中的年味。
③大多数时候，窗像一道屏障，窗外无论电闪雷鸣抑或明媚晴朗，窗内都是温暖的家。
每日傍晚拐进小巷，第一件事便是抬头看看家里的窗，若是亮灯，再多的心事也会先放下，觉得安稳起来。
④在还不能独自出远门的年纪，忙碌之余对着西边的窗户发呆，成为我日常的消遣。
夕照时，太阳如一个橘红色的火球，给矮小的山镀上一层金。
直至黑暗降临，太阳也渐渐粉白，落进山与楼房的背后去。
而此时堆积在天际处的云线，对我是最有魔力的存在，它们弯弯曲曲让人不知是云还是远山。
若是越过云、越过山，那边的人们正在做些什么呢？⑤在电影《天堂电影院》中，艾弗多对多多说：“一直待在这里，你会觉得这里就是世界，会相信世界一成不变。
”最后多多离开了西西里岛。
那时候家乡的小镇不乏远行的人，或求职或求学，和全国各地的年轻人一样，踏上开往天南海北的火车，家乡的那一扇扇窗也渐渐消失在暗夜的车灯后。
⑥新旧世界的转变，对年轻人的冲击无疑最大。
当我第一次面对不再有连绵雨水的干燥天气，行走在看不到河流的广阔大地时，我和身边的年轻人一样，感受到自我认知的渺小，便更不放弃任何一个向外探索的机会。
2018届高三第三次模拟考试语文试题 含答案
绝密★启用前试卷类型A 山东师大附中2018级高三第二次模拟考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共7页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．俄罗斯对叙利亚境内“伊斯兰国”目标的打击行动取得了成效，美国及其盟友的空袭效果与之相比则相形见绌．．．．。
B．在南京青奥会男子气步枪决赛中，中国选手杨浩然屏气凝神，目不交睫．．．．地盯着靶标，丝毫不理会观众的叫好声。
C．关于帕特农神殿和守护神雅典娜的各种想入非非．．．．的神话和传说，说明古希腊人有着卓越的天性和不凡的想象力。
D．不知是曾几何时．．．．，微信上出现了越来越多的抒发怀旧心情的文章，慨叹现在人与人之间关系的冷漠和不单纯。
2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．住建部拟为“奇怪建筑”设判定准则，那些与文化格格不入、有口皆碑．．．．的“奇怪建筑”，以后很难获准建造。
B．教养是一个人立身处世的通行证，但总有一些人对教养的修炼不足为训．．．．，依然不拘小节，我行我素，放纵自我。
C．被誉为“诗仙”的李白是唐代最伟大的浪漫主义诗人，但其出生地却始终存在争议，可谓众说纷纭，风生水起．．．．，难有定论。
D．断臂维纳斯为什么最美?是其自身独有的神秘美感，还是因为她能带给人无限的想象空间?人们对此莫衷一是．．．．。
【最新】山东省济南市2018年3月高考一模语文试题分类汇编：诗歌阅读(含答案)
2018年3月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之诗歌阅读2018年3月济南市一模（二）古代诗歌阅读。
（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋诗，完成14 ~15小题。
自咏示客陆游衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。
羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。
归装渐理君知否？笑指庐山古涧藤。
注：①寻尺：古八尺为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。
②箝纸尾：典出韩愈《蓝田县丞厅壁记》。
县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。
③摸床棱：遇事模棱两端。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)A．首句用白描手法，刻画出了“我”白发稀短的颓唐老态，寄寓着自己壮志难酬的无奈。
B．第二句“又”字写出了岁月流逝人生倏忽的感叹，“上元”交代了诗歌创作的时间。
C．颔联采用间接抒情的手法，表达了对宦海生涯所经历的是非曲直无处分辩的心酸。
D．诗人借“箝纸尾”这个典故抒发感情，含蓄深刻，“饱谙”二字更是意味深长。
E．客人苦劝“我”遇事模棱两可假装糊涂，主要表现客人对“我”处世方式的不满。
14.C E（C项，颔联是直抒胸臆；E项句意理解错误，表现的不是客人对“我”为人处世方式的不满，而是关心。
）15．诗歌的尾联很有特点，请简要赏析。
（6分）15.（1）前一句是以问句形式对州官、对黑暗官场的庄严宣示，后一句用虚笔想象归隐后自己寄情山水的生活,（2分）整联虚实结合，卒章显志，（2分）表达诗人对官场生活的无奈和愤懑，甚至产生归隐的思想感情（2分）。
2018年3月淄博滨州一模（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题晚步陈棠晚步沙头①倚小晴，南山正与暮云横。
栖鸦啼处野烟合，飞鸟去边孤月生。
树暗风微花气度，溪深雨涨水痕平。
夜阑衣湿迷归路，仿佛前村灯火明。
【注】①沙头：地名、位下今湖北荆州14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（）A．第一句中的“沙头”一词交代“晚步”的地点，“小晴”点明了天气状况。
山东省济南市职业学校2018高三高考第三次模拟考试语文试题 Word版含解析
2018年济南市职业学校春季高考模拟考试语文试题一、选择题1.下列词语中加点字的注音，全部正确的是A. 翘．首（qiào）馈．赠（kuì）如履薄．冰（bò）B. 赝．品（yàn）刚劲．（jìn）一哄．而散（hōng）C. 炽．热（chì）匹．配（pī）汗流浃．背（jiā）D. 勒．令（lè）供．给（gōng）沧海一粟．（sù）【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查字音辨析。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
A项，翘首（qiào）——qiáo；B项，刚劲（jìn）——jìng；C项，匹配（pī）——pǐ。
2.下列句子中，没有错别字的是A. 面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性嶂碍。
B. 学习要循序渐进，脚踏实地，不能好高骛远，浅尝辄止。
C. 王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格D. 他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露和剖析，鞭辟入理，发人深思。
【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查字形辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
A项，嶂碍——障碍；C项，镌永——隽永；D项，鞭辟入理——鞭辟入里。
3.依次填入下列各句横线处的词语，正确的是①全新的载体可以优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。
②顷刻间，他的心头着幸福的、欢乐的感情。
③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的对待关系。
A. 激活充溢不是/就是B. 激发充斥不是/就是C. 激活充溢不是/而是D. 激发充斥不是/而是【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查词语和关联词的正确运用。
2018届山东省师范大学附属中学高三第三次模拟考试语文试题及答案
绝密★启用前试卷类型A山东师大附中2018届高三第三次模拟考试语文试题本试卷分第I卷和第II两部分，共10页，满分为150分，考试用时150分钟，考试结束后将答题卡交回。
注意事项：1.答卷前，考生务必将0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（共51分）一、（15分。
每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.摭．（zhí）拾嗜．（shì）好一眨．（zhǎ）眼安步当．（dāng）车B.诅．（zǔ）咒起哄．（hîng）一刹．（shà）那少不更．（gēng）事C.翘．（qiáo）首庇．（pì）护一场．（chàng）空舐．（shì）犊情深D.诳．（kuàng）语折．（shé）耗一溜．（liù）烟铩．（shā）羽而归2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.震撼老两口励精图治有志者事竟成B.昏愤订书机以逸待劳人至察则无徒C.补偿传声筒搅尽脑汁言必信行必果D.帐篷钓鱼杆并行不悖百闻不如一见3.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A花分雄雌，仅极少数品种有完全花。
明朝林叔学说：“苞蕊还分雄与雌。
”（《荔枝花》）应是从果农那里得来的知识。
B.他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。
C.从创意、设计到排练、再到预演和正式演出，张艺谋和他的团队精心打造，终于在8月8日为全球观众奉献了一场“视觉盛宴”。
2018年春季高考第三次模考试语文试题
山东省2018年普通高校招生（春季）模拟考试（三）语文试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分120分,考试时间120分钟,考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题,共50分)本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要的选项字母代号选出,填涂在答题卡上一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分)1.下列词语中加点字的注音,全部正确的是( )A.俨．然(yǎn) 间．或(jiàn) 咀．嚼赏鉴(jū)B.敕．造(chì) 褒．贬(bāo) 相形见绌．(chù)C.戛．然(jiá) 瞋．目( chēng) 盗跖．颜渊(zhì)D.宫绦．(tiāo) 奇葩．(pā) 良莠．不齐(yǒu)2.下列词语中,没有错别字的是()A啃啮膏梁得鱼忘筌 B.阔绰抉择残羹冷炙C.倏地庇护磨肩接踵D.编纂镌刻开城布公3依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的是（）①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空的对话,是心灵的交流与撞击。
②去年,41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘。
③职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力，备受重视。
A.界限意向由于因而B.界限意见因为从而C.界线意见由于因而D.界线意向因为从而4.下列句子中标点符号的使用,错误的是（）A.班长和同学们都经常对我说,学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。
B.目录学专家张之洞说:“读书不知要领,劳而无功。
知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。
”C.旧日上海每到夜深,便有人叫卖“桂花赤豆汤”(一种红豆桂花糯米稀饭)。
D别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”。
5.下列句子中加点成语的使用,错误的是（）A.如果能掌握科学的学习方法,就会达到事半功倍．．．．的效果。
【最新】山东省济南市2018年3月高考一模语文试题分类汇编：文言文阅读(含答案)
2018年3月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之文言文阅读2018年3月济南市一模（一)文言文阅读。
（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。
宋仪望，字．望之，吉安永丰人。
嘉靖．．二十六年进士，授吴县知县。
民输白粮京师，辄破家，仪望令诸区各出公田，计役授田赡之。
禁火葬，创子游祠，建书院，惠绩甚著，征授御史．．。
劾大将军仇鸾挟寇自重，疏留中。
已，陈时务十二策。
巡盐河东，请开桑乾河通宣府、大同饷道，言：“河发源金龙池，下甕城驿古定桥，会众水，东流千余里，入卢沟桥。
其间惟大同卜村有丛石，宣府黑龙湾石崖稍险，然不逾五十里，水浅者犹二三尺，疏凿甚易。
曩大同巡抚侯钺尝乘小艇赴怀来，历卜村、黑龙湾，安行无虞。
又自怀来溯流，载米三十石达之古定河，足利漕可征。
”时方行穵运〔注〕，率三十石，致一石．。
仪望疏至，下廷议。
兵部尚书聂豹言：“河成便漕，兼制敌骑。
”工部尚书欧阳必进言：“道远役重。
”遂报罢。
仪望寻省母归。
还朝，发胡宗宪、阮鹗奸贪状，鹗被逮。
二人皆严嵩私人，破倭，因列海防善后事，诏从其请。
隆庆二年，吏部尚书杨博欲黜仪望，考功郎刘一儒持之，乃镌二秩，补四川佥事。
四迁大理少卿。
万历二年，张居正当国，雅知仪望才，擢右佥都御史，巡抚应天诸府。
奏减属郡灾赋。
海警稍定，将吏讳言兵，仪望与副使王叔果修战备。
倭果至，御之黑水洋，斩获多，进右副都御史。
先有诏雪建文诸臣，仪望创表忠祠祀之南京。
宋忠臣杨邦乂，仪望乡人也，葬江宁，岁久渐湮，仪望为封其墓，载其祠祀典。
故太常卿袁洪愈、祭酒姜宝皆不为居正所喜，仪望荐之朝，渐失居正意。
四年，稍迁南京大理卿。
逾年改北，被劾罢归。
仪望少师聂豹，私淑王守仁，又从邹守益、欧阳德、罗洪先游。
守仁从祀，仪望有力焉。
家居数年卒。
（节选自《明史·列传第一一五》）【注】穵（wā）运：明代差派平民为官府运输粮饷。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．嵩败／擢霸州／兵备佥事请城涿州／除马户逋税／进大名／兵备副使改福建B．嵩败擢霸州／兵备佥事请城涿州／除马户／逋税进大名／兵备副使改福建C．嵩败擢霸州／兵备佥事请城涿州／除马户逋税／进大名兵备副使／改福建D．嵩败／擢霸州兵备佥事／请城涿州／除马户逋税／进大名兵备副使／改福建10．D11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“字”为古代男子二十岁举行冠礼时所取，与“名”有所关联。
山东各地市2018年3月高考一模语文试题分类汇编：散文阅读含答案
2018 年 3 月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之散文阅读2018 年 3 月烟台市一模（二）文学类文本阅读（此题共 3 小题， 14 分）阅读下边的文字，达成4-6 题。
窗是故土明姚琬昱①窗大体是人类文明的独到创建。
古时大户人家的窗与庭院相和睦、与绿水竹树相掩映。
诗人的窗则与山、与雪、与花相对。
可是关于平时人家，窗可能不过一件平时生活里稀松平时的物品。
可是，当夜晚到达，窗的那头点起一盏盏灯时，这或明或暗的四方物，总能静静染上屋内的温馨或忧虑，落在熟习它的人们的心尖上。
②小时候房间的窗临着城镇最一般的街道。
狭小的街道上会有叫卖米酒的人，叫声落进每家每户的窗子里。
这时我就会踩上板凳，假装回应他的叫卖，在叫卖人闻声回头却不见人时，躲在窗后偷笑。
等到春节前，街头的墙壁上会挂满一幅幅海报、一副副春联，迎着寒风招摇着发酵中的年味。
③大部分时候，窗像一道屏障，窗外不论电闪雷鸣抑或明朗明朗，窗内都是暖和的家。
每天夜晚拐进巷子，第一件事即是仰头看看家里的窗，假如亮灯，再多的心事也会先放下，感觉平稳起来。
④在还不可以单独出远门的年龄，繁忙之余对着西边的窗户发呆，成为我平时的消遣。
夕照时，太阳如一个橘红色的火球，给矮小的山镀上一层金。
直至黑暗降临，太阳也逐渐粉白，落进山与楼房的背后去。
而此时聚积在天际处的云线，对我是最有魔力的存在，它们弯曲折曲让人不知是云仍是远山。
假如超出云、超出山，那处的人们正在做些什么呢？⑤在电影《天堂电影院》中，艾弗多对多多说：“向来待在这里，你会感觉这里就是世界，会相信世界千篇一律。
”最后多多走开了西西里岛。
那时候家乡的小镇不乏远行的人，或求职或修业，和全国各地的年青人同样，踏上开往天南地北的火车，家乡的那一扇扇窗也逐渐消逝在暗夜的车灯后。
⑥新旧世界的转变，对年青人的冲击无疑最大。
当我第一次面对不再有绵延雨水的干燥天气，行走在看不到河流的广阔大地时，我和身旁的年青人同样，感觉到自我认知的微小，便更不放弃任何一个向外探究的时机。
2018年高考语文模拟卷精选山东省济南市2018届高三第二次模拟考试
2018年高考(446)山东省济南市2018届高三第二次模拟考试山东省济南市2018届高三第二次模拟考试语文第卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。
经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。
那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。
它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。
王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。
几轮下来，独独听不到王之涣的诗。
王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。
那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》黄河远上那一首。
这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。
当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。
在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。
人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。
歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。
这些在唐诗里也都写遍了。
李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。
谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。
还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的海内存知己，天涯若比邻相比，也是不见逊色的。
把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。
尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。
虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。
山东省济南市2018届高三语文第二次模拟考试试题
山东省济南市2018届高三语文第二次模拟考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文字是记录和传达语言的书写符号。
语言是有声的思维，文字是有形的思维。
二者都是思维的外化。
像语言一样，文字也是思维能力的反映，蕴含着思维的特点。
从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。
古人类主要运用形象进行思维。
这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。
形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。
抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。
从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。
这种文字的主要特点是象形。
不仅中国的古文字用形象来表示，古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。
创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱。
人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。
表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的。
文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。
但另一方面，象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达，这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。
抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上，表现为形容词的极端贫乏。
从甲古文看，形容词数量相当少，只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。
事物的性质包含在事物之中，与事物不可分离，只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。
2018届高三第三次模拟考试语文试题及答案
2018届高三第三次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
汉字书法作为一种特殊的审美信号系统，传导着中国人的文化心理和审美人格。
它以特有的形态，将中国人或规范或潇洒的人格价值，中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。
在线条的飞扬和变化的布局中，你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形，逐步演变为符号，每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画（如鱼、龙），或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画（如有偏旁的好、安）。
音指与象指在汉字中合一，笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。
后来随着字的日渐功能化、实用化、符号化，书与画在实用功能层面开始分离。
自从书法进入了愈来愈重视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段，艺术的功能重又上升，书与画在艺术审美层面重又结合。
弹性幅度极大的毛笔，可浓可淡可枯可润的水墨，以及能够以吸水度和印迹感天然造成原生效果的宣纸，使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写，能以在快慢、提按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克，能以比其他纸笔无比丰富的艺术语汇，给书法作品的构思和表现提供无限张力，给精神创造和艺术创造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。
汉字的点、划、撇、捺、钩、方框（圆）和三角的多形态笔法，以及毛笔笔划的多方向性写法，这些在别的文字中罕有的特色，为各类线条和几何图形大量进入书法铺就了通道，使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念，很早就进入了汉字书写，同步提升了中国书法具象和抽象的双向表达能力。
汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号，却又草蛇灰线，留下了各种象形图画的印痕。
中国书法在发生学领域的这一由形而神、由画面而符号的过程，其实全息着、也发酵着中国文化特有的思维。
山东省济南市2018届高三第一次模拟考试语文试卷(含答案)
山东省济南市2018届高三第一次模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0．5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
精品解析：【全国市级联考】山东省济南市2018届高三第一次模拟考试语文试题(解析版)
高考模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0．5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。
山东省各地市2018年3月高考一模语文试题 分类汇编 文言文阅读 含答案
2018年3月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之文言文阅读2018年3月济南市一模（一)文言文阅读.（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题.宋仪望，字．望之，吉安永丰人.嘉靖．．二十六年进士，授吴县知县.民输白粮京师，辄破家，仪望令诸区各出公田，计役授田赡之.禁火葬，创子游祠，建书院，惠绩甚著，征授御史．．.劾大将军仇鸾挟寇自重，疏留中.已，陈时务十二策.巡盐河东，请开桑乾河通宣府、大同饷道，言：“河发源金龙池，下甕城驿古定桥，会众水，东流千余里，入卢沟桥.其间惟大同卜村有丛石，宣府黑龙湾石崖稍险，然不逾五十里，水浅者犹二三尺，疏凿甚易.曩大同巡抚侯钺尝乘小艇赴怀来，历卜村、黑龙湾，安行无虞.又自怀来溯流，载米三十石达之古定河，足利漕可征.”时方行穵运〔注〕，率三十石，致一石．.仪望疏至，下廷议.11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“字”为古代男子二十岁举行冠礼时所取，与“名”有所关联.B．“嘉靖”是明朝一位皇帝的年号，我国古代皇帝当政只有一个年号.C．御史是古代专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏.D．“石”是古代计量单位，一百二十市斤为一石，十斗为一石.11．B12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．宋仪望弹劾仇鸾挟寇自重，但奏疏被皇帝压下.后来，他又写了十二条策略陈述自己对政务的看法.B．在河东巡察盐务时，宋仪望请求开通桑乾河至宣府、大同府的军饷通道.皇帝让大臣们商议，最终未获批准.C．宋仪望曾因得罪严嵩，被其借故贬官.但在严嵩倒台后，他屡屡得到提拔重用，在抗倭和加强海防方面做出了贡献.D．宋仪望忠于职守，他根据皇帝的旨意，给大臣洗冤，创建了表忠祠；给忠臣杨邦乂加固坟墓，在宗祠祀典里记载其事迹.12．D（“根据皇帝的旨意”理解错误）13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）(1)民输白粮京师，辄破家，仪望令诸区各出公田，计役授田赡之.(2)及受命督三殿门工，嵩子世蕃私贾人金，属必进俾与工事，仪望执不可.13.（1）当地百姓把白粮运到京城（供宫廷和百官用），却往往（因此而）家道破败.宋仪望就命令每个粮区各自分出一些公共田地，根据百姓的徭役情况分给他们田地来赡养家人.（每句1分，整个句子通顺1分）（2）等到仪望受命督察三殿门建设工程，严嵩的儿子严世蕃私下接受商人金钱，托付欧阳必进使商人参与工程，仪望坚决不同意.（每句1分，整个句子通顺1分）参考译文：宋仪望，字望之，是江西吉安永丰人.他是嘉靖二十六年的进士.被派到吴县任知县.当地百姓把白粮运到京城供宫廷和百官用，却往往因此而家道破败.宋仪望就命令每个粮区各自分出一些公共田地，根据百姓的徭役情况分给他们田地来赡养家人.他禁止火葬，创建子游祠，建立书院，惠及民生的政绩非常显著.后来被朝廷征召，得到了御史的官职.他弹劾大将军仇鸾仗着讨伐贼寇而自以为是，他的这个奏疏被皇帝放在手里不处理.以后，他又写了条陈，针对当时的政务讲了十二种策略.在河东巡察盐务时，他请求开通桑乾河至宣府、大同府的军饷通道，说：“此河发源于金龙池，流经甕城驿古定桥，与多条水路相通，向东流一千余里，直入卢沟桥.这中间只有大同卜村有比较密的石障，宣府黑龙湾的石崖比较险峻，但是不过五十里，水浅的地方也不过二三尺，疏通凿理十分容易.以前的大同巡抚侯钺，曾经乘小艇到怀来，经过卜村、黑龙湾，平安行船没遇到危险.又从怀来逆流而上，载了三十石米，运到古定河，足以便利漕运，适合征运粮草.”当时正在实行挖河运粮的办法，三十石粮食到达京城往往只剩下一石了.宋仪望的奏疏一到，皇帝就让大臣们商议.兵部尚书聂豹说：“河道挖成了，不但可以做漕道，还能制约敌人的骑兵.”工部尚书欧阳必进说：“做这件事路途太远，徭役太重.”于是就作罢了.宋仪望不久探望母亲回来.入朝后，状告胡宗宪、阮鹗奸贪，阮鹗被抓.这二人都是严嵩的心腹，严嵩因此很不高兴.等到仪望受命督察三殿门建设工程，严嵩的儿子严世蕃私下接受商人金钱，托付欧阳必进使商人参与工程，仪望坚决不同意.工程竣工后，作为奖掖，他被提升为大理右寺丞.严世蕃想以此为功讨点感激，仪望请求马上回去，并无什么谢意，严世蕃更加恼怒.此时正赶上天灾考察京官，欧阳必进迁职吏部，仪望于是整日闲坐，无所事事，就被贬到夷陵作判官.严嵩失势后，仪望升任霸州兵备佥事.他请求到涿州管治，取消了马户逋税.后又升任大名兵备副使，改任福建.与总兵官戚继光合兵击破倭寇，之后据此上陈加强海防建设事宜.皇帝下诏同意他的请示.隆庆二年，吏部尚书杨博想罢免仪望，考功郎刘一儒力挺仪望，于是降官二级，补任四川佥事.四迁大理少卿.万历二年，张居正任相理政，欣赏仪望的才能，升任他为右佥都御史，巡抚应天府等地.他曾上奏，减轻所属郡地的灾赋.当时来自海上的威胁比较小，文武百官不愿意打仗，仪望就与副使王叔果加强战备建设.后来倭寇果然来了，他就在黑水洋组织防御，战果很大，因此升任右副都御史.之前有被洗雪冤情的建文帝所属大臣，仪望就创建了表忠祠，在南京祭祀他们.宋代的忠臣杨邦乂，是仪望的同乡，葬于江宁，年数久了坟茔渐渐湮没，仪望就为他加固墓葬，把他的事迹记载在家族宗祠祀典里.以前的太常卿袁洪愈、祭酒姜宝，都不受张居正所喜欢，仪望却在朝廷上举荐他们，后来张居正渐渐失去了对仪望的信任.万历四年，被调整任南京大理卿.转年又改任北京，后被弹劾罢官归乡.宋仪望少时师从聂豹，私下里很欣赏王守仁，又曾经与邹守益、欧阳德、罗洪先一起游学.王守仁命终祭祀的时候，宋仪望帮了不少忙.宋仪望被罢官后在家居住，数年后去世.2018年3月淄博滨州一模（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题.夏侯亶，字世龙，车骑将军详长子也.永元末，详为西中郎南康王司马，随府镇荆州，亶留京师，为东昏听政主帅.及崔慧景作乱，亶以捍御功，除．骁骑将军.天监六年，出为平西始兴王长吏、南郡太守.父忧解职居丧尽礼庐于墓侧遗财悉推诸弟服阙袭封丰城县公居州甚有威惠为边人所悦服在郡复有惠政，吏民图其像，立啤颂美焉.亶为人美风仪，宽厚有器量，涉猎文史，辩给能专对.宗人夏侯溢为衡阳内史，辞日，亶侍御坐，高祖谓亶曰：“夏侯溢于卿疏近？”禀答曰：“是臣从弟.”高祖知溢于亶已疏，乃曰：“卿伧人，好不辨族从.”亶对曰：“臣闻服属易疏，所以不忍言族.”时以为能对.普通六年，大举北伐.先遣豫州刺史裴邃自南道伐寿阳城，未克而邃卒.乃加亶使持节．．．，驰驿代邃，与魏将河间王元琛等相拒，频战克捷.寻有密敕，班师合肥，以休士马，须堰成复进.七年夏，淮堰水盛，寿阳城将没，高祖复遣北道军元树等稍进，亶帅湛僧智、鱼弘等通清流涧，将入淮、肥.魏军夹肥筑城，出亶军后，亶与僧智还袭，破之.进攻黎浆，贞威将军韦放自北道会焉.两军既合，所向皆降下.凡降城五十二，获男女口七万五千人，米二十万石．.寿春久罹兵荒，百姓多流散，亶轻刑薄赋，务农省役，顷之民户充复.大通二年，进号平北将军.三年，卒于州镇.州民夏侯简等五百人表请为亶立碑置祠，诏许之.亶历为六郡三州，不修产业，禄赐所得，随散亲故.性俭率，居处服用，充足而已，不事华侈.亶二子：谊，损.谊袭封丰城公，历官太子舍人，洗马．．.太清中，侯景入寇，谊与弟损帅部曲入城，并卒围内.（节选自《梁书·夏侯亶传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．父忧解职/居丧尽/礼庐于墓侧/遗财悉推诸弟/服阕/袭封丰城县公/居州甚有威惠/为边人所悦服/ B．父忧解职/居丧尽礼/庐于墓侧/遗财悉推/诸弟服阕/袭封丰城县公/居州甚有威惠/为边人所悦服/ C．父忧解职/居丧尽礼/庐于墓侧/遗财悉推诸弟/服阕/袭封丰城县公/居州甚有威惠/为边人所悦服/ D．父忧解职/居丧尽/礼庐于墓侧/遗财悉推/诸弟服阕/袭封丰城县公/居州甚有威惠/为边人所悦服/10.C11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．古代“除、擢、迁、谪、贬、徙、转”等常表示官职变化，“除”常表示“任命、授职”.B．汉末与魏晋南北朝时，掌管地方军政的官往往加“使持节”“持节”或“假节”的称号.C．“石”在古代是一种容量单位，十石为一斗；也是一种重量单位，一百二十斤为石.D．洗马是官职名，汉时亦作“先马”、“前马”，太子出行时为前导，是太子属官.11.C (C项“十石为一斗”不妥，应为“十斗为一石”）12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．夏侯亶屡有战功.永元末，他跟随父亲镇守荆州，平叛崔慧景之乱；在北伐时，他率湛僧智等人击败魏军.B．夏侯亶言辞机敏.皇帝问他和夏侯溢的关系时责备他粗鄙无礼，不好分辨“族”“从”，他的巧妙应对让时人称赞.C．夏侯亶爱护百姓.在寿春时，他轻刑薄赋，发展农业，减少徭役，使人口增加.他死后，百姓为了纪念他，为他立碑置祠.D．夏侯亶不喜奢华，节俭率性.他先后在各地担任官职，但不修产业，常把所得的俸禄和赏赐随即送给自己的亲朋故友.12.A （A项“他跟随父亲镇守荆州”不妥）13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）（1）亶为人美风仪，宽厚有器量，涉猎文史，辩给能专对.（5分）（2）寻有密敕，班师合肥，以休士马，须堰成复进.（5分）13.(1)夏候亶为人有风度，容貌俊美，为人宽厚有器量，他涉猎文史知识，与人对答口齿伶俐，能言善辩.（每句1分，整体通顺1分，重点关注划线处翻译）(2)不久有密诏，命令他班师回合肥，来使兵马得到休整，等待淮堰修成后再进军.（每句1分，整体通顺1分，重点关注划线几处翻译）2018年3月潍坊市一模(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面文言文，完成10～13题.元佑三年，范忠宣公[注]为尚书右仆射，有吴处厚者，以蔡確《题安州车盖亭》诗来，宣仁太后得之，怒曰：“蔡確以吾比武后，当重谪.”吕汲公为左丞，不敢言.忠宣乞薄確之罪，不从.忠宣因乞罢，以观文殿大学士知．颍昌府.刘挚罢，哲宗与宣仁太后复用忠宣为右相.宣仁太后寝疾宰辅入问后留忠宣曰卿父仲淹可谓忠臣在章献太后朝劝后尽母道在仁宗朝劝帝尽子道卿当似之.呜呼，宣仁后之所以望忠宣者，群臣莫及也.哲宗亲政，吕汲公欲迁殿中侍御史杨畏为谏议大夫，忠宣曰：“天子谏官当用正人，杨畏不可用.”汲公方约畏为助，谓忠宣曰：“岂以杨畏尝言公耶?”忠宣曰：“不知也.”盖上初召忠宣，畏尝有言，上不行，忠宣故不知也.后杨畏首叛汲公，凡可以害汲公者，无所不至.一日，哲宗震怒，谓门下侍郎苏辙曰：“卿安得以秦皇、汉武上比先帝?”苏门下下殿待罪.吕汲公等不敢仰视，忠宣从容言曰：“史称武帝雄材大略，为汉七制之主，盖近世之贤君.苏辙果以比先帝，非谤也.陛下亲政之初，进退大臣不当如呵斥奴仆.”哲宗怒少霁.罢朝，苏门下举笏．以谢忠宣曰：“公佛地位中人也.”苏公与忠宣同执政，忠宣寡言，苏公平昔若有所疑，至此方知其贤.章惇用事，吕汲公南迁，忠宣斋戒．．.忠宣欣然而往，每．．上书救汲公，惇怒，亦谪节度副使，永州安置诸子怨章惇，忠宣必怒止之.江行赴贬所，舟覆，扶忠宣出，衣尽湿，顾诸子曰：“此岂章惇为之哉?”至永州，公之诸子闻韩维少师谪均州，其子告章惇以少师执政日与司马公议论多不合，得免行，欲以忠宣与司马公议役法不同为言求归，白公，公曰：“吾用君实荐以至宰相，同朝论事，不合即可，汝辈以为今日之言，不可也.有愧而生者，不若无愧而死.”诸子遂止.(节选自邵伯温《邵氏闻见录》卷第十四)[注]范忠宣公：范纯仁，谥忠宣.范仲淹次子，北宋大臣，人称“布衣宰相”.10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．宣仁太后寝／疾宰辅入问／后留忠宣曰／卿父仲淹可谓忠／臣在章献太后朝劝后尽母道／在仁宗朝劝帝尽子道／卿当似之B．宣仁太后寝疾／宰辅入问后／留忠宣曰／卿父仲淹可谓忠／臣在章献太后朝劝后尽母道／在仁宗朝劝帝尽子道／卿当似之C．宣仁太后寝疾／宰辅入问／后留忠宣曰／卿父仲淹可谓忠臣／在章献太后朝劝后尽母道／在仁宗朝劝帝尽子道／卿当似之D．宣仁太后寝／疾宰辅入问后／留忠宣曰／卿父仲淹可谓忠臣／在章献太后朝劝后尽母道／在仁宗朝劝帝尽子道／卿当似之10．C11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．知，主持，管理.文中的“知颍昌府”，即担任颍昌府知府之职.B．笏，古代大臣上朝拿的手板，可以记事.文中苏辙“举笏”，有羞愧之意.C．斋戒，在中国古代主要用于祭祀、行大礼等严肃庄重的场合，以示虔诚庄敬.D．安置，宋官吏被贬，轻者称送某州居住，稍重者称安置，更重者称编管.11．B12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．范忠宣公不畏权势，敢于直谏.宣仁太后认为蔡確以诗诽谤自己而大怒，要重惩蔡確，范忠宣公直言劝谏，请求减轻对蔡確的处罚.B．范忠宣公知人善任，举才公正.吕汲公欲任杨畏为谏议大夫，多少有些出于私心的考虑；而范忠宣公却放弃了与杨畏的个人恩怨纠葛.C．范忠宣公沉着镇定，处事灵活.哲宗震怒，他及时出言相劝，并指出其做法的不妥之处，化解了君臣间的一场危机，赢得了苏辙的信任.D．范忠宣公心胸宽广，品德高尚.为了搭救吕汲公，范忠宣公也被章惇贬谪外地；但他还是欣然前往，并时常告诫儿子们不要心存怨恨.12．B13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)后杨畏首叛汲公，凡可以害汲公者，无所不至.(4分)(2)江行赴贬所，舟覆，扶忠宣出，衣尽湿，顾诸子曰：“此岂章惇为之哉?”(6分)13．(1)后来杨畏首先背叛了汲公，凡是可以用来陷害汲公的手段，他没有什么不用的.（4分，一句1分，语句通顺1分）(2)江中行船，到他贬官的地方，船翻了，人们扶忠宣公出来，他衣服全都湿了，还回头对儿子们说：“这难道也是章惇干的吗？”（6分，一句1分）参考译文：元佑三年，范忠宣公担任尚书右仆射，有一个叫吴处厚的人，把蔡確《题安州车盖亭》诗呈上，宣仁太后见到后，大怒，说：“蔡確把我比作武后，应当重重地责罚.”当时，吕汲公担任左丞，不敢为此说话.忠宣公请求减轻蔡確的罪责，太后没有听从.忠宣公于是就乞求免除自己的职务，以观文殿大学士身份担任颍昌府知府.刘挚撤职后，哲宗与宣仁太后重新起用忠宣公担任右相.宣仁太后病重，宰辅们入宫探问病情，（要离开时，）太后留下忠宣公说：“你的父亲范仲淹可以说是一位忠臣，在章献太后朝时曾劝太后尽行为母之道，在仁宗朝时就劝皇帝尽行为子之道，你应当像你的父亲一样.”哎，宣仁太后对忠宣公的期望，朝中各位大臣没有能比得上的.哲宗主持朝政，吕汲公想任命殿中侍御史杨畏作谏议大夫，忠宣公说：“天子的谏官应当任用端正之人，杨畏不能被任用.”吕汲公正想让杨畏成为自己的辅助，对忠宣公说：“难道是因为杨畏曾说过对你不利的话吗？”忠宣公说：“我不知道（有这种事情）.”原来皇上当初召用忠宣公，杨畏曾在皇上面前说过对他不利的话，皇上并没有采取什么措施，所以忠宣公并不知此事.后来杨畏首先背叛了汲公，凡是可以用来陷害汲公的手段，他没有什么不用的.一天，哲宗大怒，对门下侍郎苏辙说：“你怎么敢把秦皇、汉武拿来与先帝相比？”苏门下走下殿去等待治罪.这时，吕汲公等人不敢仰视皇上，忠宣镇定沉着地说：“史书上称赞汉武帝的雄材大略，认为他是汉朝七制之主，是近世以来的贤明君主，苏辙果真拿他们与先帝相比，这不是诽谤啊.再说，陛下刚刚主持朝廷政务，不应当像呵斥奴仆那样地对待大臣.”哲宗怒气稍微缓解.退朝时，苏门下举着笏板向忠宣公表达谢意：“您是佛一样的人啊.”苏公与忠宣公同朝执政，忠宣公少言寡语，苏公平常对他好像有所怀疑，到这时才知道他的贤明.章惇掌权，吕汲公被贬谪到南方，忠宣斋戒后上书救汲公，章惇大怒，也让他降职作节度副使，贬谪到永州.忠宣公欣然前去任职，每当他的几个儿子怨恨章惇时，忠宣公一定会发怒制止他们.江中行船，到他贬官的地方，船翻了，人们扶忠宣公出来，他衣服全都湿了，还回头对儿子们说：“这难道也是章惇干的吗？”到永州后，他的几个儿子听说少师韩维贬谪均州，韩维的儿子把少师执政时与司马君实意见多不合的情况告诉了章惇，而免于贬谪，也想把忠宣公与司马君实争议役法不和的事情告诉章惇来求得回京，他们把这个想法告诉了忠宣公，忠宣公说：“我因为司马君实的推荐才官至宰相之职，同朝议论政事，意见不合的情况是可以的，你们几个却想把这作为回京的借口，不行.心有愧疚而求取生路，不若心中无愧而死去.”几个儿子于是就终止了这种打算.2018年3月济宁市一模(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10～13题.左鼎，字周器，永新人.正统七年进士.明年，都御史王文以御史多阙，请会吏部于进士选补.帝从之.尚书王直考鼎及白圭等十余人，晓谙刑名，皆授御史.而鼎得南京.寻改北，巡按山西.时英宗．．北狩，兵荒洊臻①，请蠲②太原诸府．税粮，以苏其困.也先请和，抗言不可.寻以山东、河南饥，遣鼎巡视，民赖以安.律，官吏故勘平人致死者抵罪，时以给事中于泰言，悉得宽贳③.鼎言：“小民无知，情贷可也.官吏深文巧诋，与故杀何异?法者，天下之公，不可意为轻重.”自是论如律.景泰四年，疏言：“巡按所系尤重，毋使初任之员，漫然尝试.其余百执事．．，皆当慎择而久任之.”帝颇嘉纳.未几，复言：“国家承平数十年，公私之积未充.臣请痛抑末技，严禁游惰，使归南亩，裁冗员以省虚糜.开屯田．．而实边，料士伍而纾镶④.专以务农重粟为本，而躬行节俭以先之，然后可阜民而裕国也.”章下户部.尚书金濂请解职，帝不许.鼎言亦不尽行.逾月以灾异偕同官陈救弊恤民七事末言大臣不乏奸回宜黜罢其尤用清政本帝善其言，下诏甄别，而大臣辞职并慰留.给事中林聪请明谕鼎等指实劾奏，鼎、聪等乃共论吏部尚书何文渊、刑部尚书俞士悦、工部侍郎张敏、通政使李锡不职状.锡罢，文渊致仕.鼎居官清勤，卓有声誉.御史练纲以敢言名，而鼎尤善为章奏.京师语曰：“左鼎手，练纲口.”自公卿以下咸惮之.鼎出为广东右参政.会英宗复位，以郭登言，召为左佥都御史.逾年卒.(选自《明史·左鼎传》有删改)【注】①涛臻(jiàn zhēn)：接连来到.②蠲(juān)：除去，免除.③贳(shì)：赦免.④纾镶(shū xiāng)：纾，缓解；镶：军饷.10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．逾月／以灾异偕同／官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其／尤用清政本B．逾月／以灾异／偕同官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其／尤用清政本C．逾月／以灾异／偕同官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其尤／用清政本D．逾月／以灾异偕同／官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其尤用清政本10.C11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．“英宗”为古代皇帝谥号之一，是英宗死后，朝廷根据其生平行为给予的一种称号.B．“府”是中国古代行政区划名称，明清时期二级行政区划，地位相当于今天的地级市.C．“执事”在文中是指办事的官吏，在“敢以烦执事”一句中主要用于对对方的敬称.D．“屯田”指劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式，有军屯与民屯之分.11.A（“英宗”应是庙号）12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．左鼎熟知刑律，秉公执法.他反对滥用职权，坚持依法办事.他还善写文章，在京城，他和练纲享有“左鼎手，练纲口”的美誉，B．左鼎情系民生，心系百姓.连年兵荒，他上书请求减免税收，以缓解百姓的困苦；他还亲自巡视察看灾情，使百姓能够安定下来.C．左鼎忠于朝廷，建言献策.他建议谨慎选择官员，重视农业生产，裁减冗杂人员，提倡节俭，反对浪费，显示出卓越的政治才能.D．左鼎光明正大，耿直磊落.也先求和，他直言进谏.林聪请求他实名弹劾奸恶的官员，他接受这一请求，整肃了官场的不良风气.12.D（“林聪请求他实名弹劾”错，原文“给事中林聪请明谕鼎等指实劾奏”）13．把文中画线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)小民无知，情贷可也.官吏深文巧诋，与故杀何异?(5分)(2)专以务农重粟为本，而躬行节俭以先之，然后可阜民而裕国也.(5分)13.(1)百姓不明事理，酌情宽恕是可以的.官吏罗织罪名，蓄意毁谤，与故意杀人有何区别?（5分.注意“贷”“深文巧诋”等词语的翻译）(2)专门以从事农业重视粮食为根本，并亲身奉行节俭把它放在首位，然后可使人民殷实国家富裕.（5分.注意“躬行”“先”“阜”“裕”等词语的翻译）附：文言文参考译文左鼎，字周器，永新人.正统七年进士.第二年，都御史王文认为御史多有空缺，请知会吏部在进士中选人补缺.皇帝听从了他的建议.尚书王直考查左鼎和白圭等十多人，认为他们通晓熟悉刑律，都授与御史一职.而左鼎得以授任南京.不久又改派到北方，任山西巡按御史.当时英宗被掳掠到北方去，战争造成的饥荒灾祸接连来到，左鼎请求免除太原各府的税粮，以缓解他们的困苦.也先求和，左鼎直言上书不可答应.不久因山东、河南闹饥荒，朝廷派遣左鼎巡行视察，百姓依靠他得以安定下来.依照法律规定，官吏故意在审问百姓时致人死亡的要接受应有的惩处，当时因为给事中于泰的进言，都得到了宽恕.左鼎说：“百姓不明事理，酌情宽恕是可以的.官吏罗织罪名，蓄意毁谤，与故意杀人有何区别?法律是天下的公论，不可以任意减轻或加重”从此按法律定罪.景泰四年，左鼎上书说：“巡按的职责尤为重要，不要让刚刚上任的官员，随便尝试.其他的官员，都应当慎重选择并长期任用他们.”皇帝赞许并采纳了他的建议.不久，又进言说：“国家太平数十年，公私的积蓄都不充足.臣请求彻底地抑制工商业，严厉禁止闲游懒惰，使他们回归农田，裁减冗杂人员以节省不必要的浪费，开垦屯田而充实边疆，照料士卒而使军饷充足.专门以从事农业重视粮食为根本，并亲身奉行节俭把它放在首位，然后可使人民殷实国家富裕.”奏章下到户部，尚书金濂请求解除职务，皇帝不允许.左鼎的进言也没有全部施行.过了一个月，因为灾害怪异，和同官陈述纠正弊端抚恤人民的七件事.末尾说：“大臣中不乏奸恶邪僻之人，应罢免其中最严重的，以使政权的根本清明.”皇帝认为他说得对，下诏甄别官吏，而大臣辞职都予以劝慰挽留.给事中林聪请求皇帝明确命令左鼎等人指明实际的人弹勒上奏，左鼎、林聪等就共同上疏陈述吏部尚书何文渊、刑部尚书俞士悦、工部侍郎张敏、通政使李锡不称职的情况.李锡被罢免，何文渊退休.左鼎为官清廉勤奋，声誉卓著.御史练纲以敢于进言闻名，而左鼎尤其善于书写奏章.京城有句话说：“左鼎的手，练纲的口.”从公卿以下都害怕他们.左鼎出任广东右参政.恰逢英宗复位，因郭登进言，召入任左佥都御史.过了一年去世.2018年3月日照市一模(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10～13题.胡藩，字道序，豫章南昌人也.祖随，散骑常侍.父仲任，治书侍御史.藩少孤，居丧．．以毁称.太守韩伯见之，谓藩叔尚书少广曰：“卿此侄当以义烈成名.”州府辟召，不就.高祖素闻藩直言尽节，召为员外散骑侍郎、参军军事.从征鲜卑，贼屯聚临朐，藩言于高祖曰：“贼屯军城外，留守必寡，今往取其城，而斩其旗帜，此韩信所以克赵也.”高祖乃遣藩等潜往，既至，即克其城，贼见城陷，一时奔走，还保广固累月.将拔之夜，忽有鸟大如鹅，苍黑色，飞入高祖帐里，众皆骇愕，以为不祥.藩起贺曰：“苍黑者，胡虏之色，胡虏归我，大吉之祥也.”明旦，攻城，陷之.从伐刘毅.毅初当之荆州，表求东遗还京辞墓，去都数十里，不过拜阙．．.高祖出倪塘会之.藩劝于坐杀毅，高祖不许.至是谓藩曰：“昔从卿倪塘之谋，无今举也.”又从征司马休之.徐逵之败没高祖怒甚即日于马头岸渡江而江津岸峭壁立数丈休之临岸置阵无由可登.高祖呼藩令上，藩顾曰：“藩宁前死耳!”以刀头穿岸，少容脚指，于是径上，随之者稍多.既得登岸，殊死战，贼不能当，引退.因而乘之，一时奔散.高祖伐羌，假藩宁朔将军，参太尉军事.至河东，藩率左右十二人，乘小船径往河北.藩素善射，登岸射，贼应弦而倒者十许人，贼皆奔退，悉收所失而反.又遣藩及朱超石等追索虏于半城，虏骑数重，藩及超石所领皆割配新军，不盈五千，率厉力战，大破之.论平司马休之及广固功，封阳山县男，食邑．．十年，卒，时年六十二，谥曰壮侯.．．五百户.元嘉(节选自《宋书·列传第十》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．徐逵之败没／高祖怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁立数丈／休之临岸置阵／无由可登B．徐逵之败没／高祖怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁直数丈／休之临岸／置阵无由可登C．徐逵之败没高祖／怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁立数丈／休之临岸置阵／无由可登D．徐逵之败没高祖／怒甚／即日于马头岸渡江／而江津岸峭／壁直数丈／休之临岸／置阵无由可登10.A11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．居丧，也称守丧、值丧，是古人对去世的父母或祖父母表达哀悼之情的习俗.B．阙指王宫前的高大建筑物.拜阙即向皇帝居住的宫阙叩拜，以表示对皇上的尊敬.。
___2018年高考模拟考试语文试题(含详细答案)
___2018年高考模拟考试语文试题(含详细答案)A．这篇文章的主旨是强调诚信在中华民族传统美德中的重要性，以及诚信对于个人修身、家庭和社会的影响。
B．本文通过历史人物的事例，阐述了诚信在立身、治国和平天下中的作用，强调了诚信是中华民族的传统美德。
C．本文主要讲述了中华民族的诚信传统及其在历史人物中的体现，同时呼吁人们传承这一美德，将诚信铭记于心。
D．诚信是中华民族的传统美德，历史人物的事例证明了诚信在立身、治国和平天下中的重要性，呼吁人们将诚信铭记于心并传承下去。
本文旨在强调诚信在中华民族传统美德中的重要性以及诚信对于个人修身、家庭和社会的影响。
通过历史人物的事例，文章阐述了诚信在立身、治国和平天下中的作用，呼吁人们传承这一美德，将诚信铭记于心。
诚信是中华民族的传统美德，历史人物的事例证明了诚信在立身、治国和平天下中的重要性，希望读者能够将诚信作为自身的行为规范和道德修养，并将其传承下去。
宋代___兴起，吸收了佛道两教的宗教哲学部分，使得隋唐三教鼎立的形势不再存在。
尽管___受到___影响，但更应该指出___是在___、___的心性之学基础上发展起来的，是一种连续的发展。
宋代后，学术界常用禅学指代佛学，称某人思想近禅，即指其有___思想倾向。
在中国宗教界、思想界的影响深远，并具有强大的生命力。
其理论上讲明心见性，抓住了当时时代思潮的中心问题。
的发展时期各宗各派都涉及心性问题，把心性论的研究提到了新的高度，不但充实了的理论，也加深了中国哲学史思维的深度。
除外，___各宗派都靠收租过活，不断引起与政府争劳力、争租税的矛盾。
则保持中国封建社会自给自足的小农经济的生产方式，他们的原则是自己劳动，自己消费，“一日不作，一日不食”，从而在经济上立于不败之地。
答案：A、并非___的一种，而是___的一种；并非吸收了佛道两教的宗教哲学部分，而是自成一派，有自己的独特特色。
B。
在大发展时期，各宗各派对心性论的研究与当时的思潮紧密相连，这是逻辑上的必然趋势。
2018届最新高三三模考试语文测试题及答案
2018届高三第三次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
汉字书法作为一种特殊的审美信号系统，传导着中国人的文化心理和审美人格。
它以特有的形态，将中国人或规范或潇洒的人格价值，中国人或守格或破格的文化精神暗传出来。
在线条的飞扬和变化的布局中，你会时不时感觉到中国人平衡与欹侧、协调与矛盾、统一与变化、齐整与错落等等独特的哲理气息和思辨方式。
汉字由象形的图画经由简化、抽象、变形，逐步演变为符号，每个汉字最初都是描摹事物的一个单幅画（如鱼、龙），或由两幅、多幅图画拼接起来的一幅组画（如有偏旁的好、安）。
音指与象指在汉字中合一，笔划与结构中均有图像、意象和情象内容。
后来随着字的日渐功能化、实用化、符号化，书与画在实用功能层面开始分离。
自从书法进入了愈来愈重视以真草隶篆、特别是行草来表达书写者感情的阶段，艺术的功能重又上升，书与画在艺术审美层面重又结合。
弹性幅度极大的毛笔，可浓可淡可枯可润的水墨，以及能够以吸水度和印迹感天然造成原生效果的宣纸，使中国书法因毛笔、水墨、宣纸的书写，能以在快慢、提按、推拉、扭折、顿挫、转甩、浓淡、湿枯、晕涩、虚实中相映相辉、相生相克，能以比其他纸笔无比丰富的艺术语汇，给书法作品的构思和表现提供无限张力，给精神创造和艺术创造提供了其他文字书写无可比拟的阔大空间。
汉字的点、划、撇、捺、钩、方框（圆）和三角的多形态笔法，以及毛笔笔划的多方向性写法，这些在别的文字中罕有的特色，为各类线条和几何图形大量进入书法铺就了通道，使得现代逐步发展起来的徒手线艺术、点画造型艺术、符号化艺术、空间造型艺术的许多观念，很早就进入了汉字书写，同步提升了中国书法具象和抽象的双向表达能力。
汉字书写由具象的图画在漫长的岁月中逐级简化、变异、提升为书法艺术抽象的符号，却又草蛇灰线，留下了各种象形图画的印痕。
中国书法在发生学领域的这一由形而神、由画面而符号的过程，其实全息着、也发酵着中国文化特有的思维。
山东省18年3月高考一模语文试题分类汇编 语言运用(含答案)
山东省2018年3月高考一模语文试题分类汇编语言运用(含答案)2018年3月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之语言运用2018年3月济南市一模19.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，______，______。
______，______，______，______。
①上半部分展现滑冰运动员的造型②也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行③下半部分表现滑雪运动员的英姿④代表举办地起伏的冰雪滑道和节日飘舞的丝带⑤中间舞动的线条流畅且充满韵律⑥为会徽增添了节日欢庆的视觉感受 A.①⑤③④②⑥ B.①③⑤④⑥②C.②⑥①③⑤④D.②①⑥④⑤③20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
文学传统的继承，①____，而在于创新。
如果不以“创新”为主导，则所谓“新古典主义”，事实上只是形式上的“假古典主义”。
任何旧的事物都会死去，②____；死去的是形体，而存在的是一种永恒的生机。
一棵树即使活到一千年，总有枯死的一天，但它的种子落在泥土中又会重新冒芽生长，创造出一个新的生命。
如此新陈代谢，宇宙中一切事物得以生生不息，③____ 。
20.①不在于守成和复旧②但死去并不代表消灭③文学传统的继承亦复如是注：每句2分；意思对即可。
21．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
对于北京地区配送延迟的通告尊敬的联通用户：根据北京市安全生产委员会的通知，自11月20日开始至12月底，北京地区将集中40天时间开展安全隐患大排查、大整治。
在此期间，发往北京的实物礼品发货及配送时间将受到影响。
给您带来不便，我们非常不好意思。
感谢您对中国联通积分商城的支持与抬爱！2017年11月23日中国联通积分商城21.①题目中把“对于”改成“关于”②“北京地区”句最后加上“专项行动”③“我们非常不好意思”改为“敬请谅解”④把“抬爱”改为“关爱”⑤文末的署名在前，日期在后注：每处1分，只指出没有改正，或者改正不对不得分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省济南市2018届高三第一次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0．5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。
清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。
他认为杜甫诗的特点是：“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。
而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。
中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。
康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。
意境就是如此，这是一种最高的美感。
当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了了全世界听众的共鸣。
（摘编自叶朗《说意境》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
B．西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。
C．中国古代艺术家突破有限的对象，在“象外之象”“景外之景”的意境中，抒发哲理性感受和领悟，这是比西方艺术的高明之处。
D．陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。
2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）A．本文采用正反对比的论证结构，阐述了中国艺术在意境方面的追求。
B．文章第一段通过意境和意象的分析，主要阐释了意境的特殊规定性特征。
C．作者以杜甫和王维的诗作为论据，是为了论证有意境的作品和一般的艺术作品的不同。
D．文章运用比较手法，论述了意境的特征，尤其强调了意境在不同艺术作品中的表现。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。
B．中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。
C．王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。
D．康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。
这种东西其实就是中国人所说的“意境”。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
令箭荷花街上还很安静的时候，花市上就摆满了一片花草。
真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香。
“老大爷，你买了这盆三叶梅吧，这花便宜，好活，你看它开得多么鲜艳！”花市东头，一个卖花的乡下姑娘在和一个看花的乡下老头谈生意。
这个姑娘集集来卖花，二十来岁，生得细眉细眼，爱笑，薄薄的嘴唇很会谈生意。
老头蹲在她的花摊前面，摇摇头，对那盆开满粉红色零星小花的三叶梅表示不感兴趣。
“那一盆多少钱？”老头抬起下巴朝花车儿上一指，眼睛里泛着某种惊喜。
那是一盆令箭荷花。
在今天的花市上是独一份儿。
葱翠的令箭似的叶状枝上，四朵花竞相开放，花朵大，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，一层紫红，一层桃红，一层粉红，花丝弯曲嫩黄，阳光一照，整个花朵就像薄薄的彩色玻璃做的。
姑娘说：“老大爷，那是令箭荷花。
”“我就要它！”老头口气很肯定。
姑娘又解释了一句：“它贵。
”老头有点生气：“有价儿没有？”姑娘听他口气很大，把他仔细打量了一遍。
老头瘦瘦的，60多岁，白布褂子，敞着怀，露着黑黑的结实的胸脯，不像是养种花草的人。
姑娘问：“大爷，你是哪村的？”“严村。
”老头没有正眼看姑娘，淡淡地回了一句。
“哦，知道。
”一个看花的小伙子打趣说，“严村，好叮当的地方啊，村里人天天吃“人参”……”看花的人们哑然失笑了，姑娘笑得弯下腰去。
严村是多年来有名的贫困村，到了冬天就多靠吃自产的胡萝卜来生活，号曰吃人参。
只是到了最近几年，在精准扶贫政策下，村民的生活有了极大的改善，多数人基本脱贫。
老头儿红了脸，好像受了莫大羞辱。
他一横眉冲着姑娘说：“多少钱，有价儿没有？”“50。
”姑娘止住笑说。
“35块，多一分钱也不买。
”老头坚定地说。
“40．少一分钱也不卖。
”姑娘也不相让。
此时，集上热闹起来，花市上也站满了人。
那些买花的、看花的，多是农民打扮的人。
他们除了吃饭穿衣，也爱上了鲜花的香味。
一个穿着皮尔卡丹衣服的年轻人忽然挤上来说：“他不要，我要。
我给你40。
”老头一看就有些急：“有个先来后到吧？这花我看中了！”“你可拿钱呀！看你这穷样！回家吃“人参”吧！”一片笑声，老头的脸腾地红了：“这花我今天非买不可了！”老头用双手紧紧护着那盆令箭荷花。
“皮尔卡丹”一看老头这样，他忽然凑近老头的耳朵嘀咕了几句什么。
老头立刻冷着脸说：“不行不行，明天也是孩他妈的生日，她也爱花！”“你这个人真难说话！这么貴，你吃它喝它？”“咦，我不吃它喝它，你送花给你领导，他就能吃它喝它？”人们听得明白，就又笑起来了。
“皮尔卡丹”不知出于一种什么心理，陡地变了脸色说：“你是哪个村的？村支书是谁？”老头一愣，嗔怒道：“少来这一套！唬谁呢？”“皮尔卡丹”冷冷一笑，说：“就是嘛，你们乡下人，还缺花看吗？高梁花、棒子花、打破碗碗花，野花野草遍地都是。
姑娘，给你40块钱，我买了！”说着，把四张崭新的钞票送到姑娘脸前。
姑娘不接他的钱，冷冷地看着他。
然后又看一看蹲在地上双手护花的老头。
她突然用亲切而果断的语气对老头说：“大爷，就依你，35块，给你了。
”“皮尔卡丹”气得脸色发白，指着姑娘的脸，一时不知说什么好：“你你……”“我叫蒋小玉，南关的，我们支书叫蒋大河，你还打听谁？问吧！”人们被她这爽直的话给逯笑了，看着她笑微微地站在花丛中恍若她就是挺秀盛开的令箭荷花。
（根据贾大山的微型小说《花市》，有修改）4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说开头对花市的描写精雕细刻，具有浓浓的诗意，它暗示了社会生活的美好变化，为下文写很多人来看花买花做铺垫。
B．小说善于运用细节表现人物，例如“他一横眉，冲着姑娘说”中的“横眉”就体现了买花老头受到周围人的讥笑后生气又决心买花的心情。
C．小说对买花老头的外貌描写采用了白描的手法，突出了他的身份、职业和性格特征，又与他爱花买花形成对比，使人物形象更加立体、真实。
D．小说以小见大，以一个过去常以胡萝卜为粮的贫困村的老头欲花35元买一盆花的事，来表现生活富裕后的人们对精神生活的追求。
5．小说中“皮尔卡丹”这一形象有何特点？作者塑造这一形象有何用意？结合全文加分析。
（5分）6．卖花姑娘最后以35元钱的价格将令箭荷花卖给了老头儿，这一举动意料之外，又在情理之中。
请结合文本加以分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：根据环保部12月24日公布的数据，2017年京津冀及周边“2+26”城市“煤改气”改造完成394．3万户，超额完成四分之一。
改造任务量最多的河北省，180万户的全年目标河北完成了253．7万户，导致今年冬天天然气需求大增，为去年同期的234%。
需求涨上来了，但供给却出现了意外。
一是原定于2017年投运的中石化天津LNG接收站无法按计划投产，减少日供应能力2000—3000万方/日。
二是管道天然气进口被减供。
中国天然气最大进口源土库曼斯坦（今年前三季度占84．6%）在入冬后，寒流来临优先保本国居福利用气，违约减供相比合同计划供应量减少了40007-5000万方/日，尤其是北方地区突然断了供。
（摘编自《为什么每到冬天，天然气荒就席卷中国》，2018年1月26日易）材料二：从能源科学的角度说，“清洁空气运动”对煤炭及燃煤发电存在认识上的误解。
当前，以选洗处理、型煤加工、水煤浆加工、流化床燃烧、脱硫净化为代表的洁净煤技术已经广泛运用于燃煤发电领域，从燃烧前、燃烧中与燃烧后三个环节同时尽最大限度减少污染物排放，提升燃烧效率。
因此，煤炭已经没有那么“脏”了。
当然，燃煤造成了二氧化碳排放问题，但那更多的是气候变化所关心的问题，毕竟二氧化碳不直接造成空气污染。
国情的迥异，使得中国人并不能够过度地嫌弃煤炭，因为归根结底“多煤少油缺气”的能源资源禀赋通过市场在发挥限制作用。
仅从发电领域来看，规模巨大的本土煤炭资源是建造火力发电厂的必然首选。