管理学名人盘点

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管理学原理人物资料整理

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管理学原理人物资料整理1. 弗雷德里克·泰勒(Frederick Taylor)•生卒年份:1856年-1915年•国籍:美国•职业:工程师、管理学家、企业家•主要贡献:科学管理理论•:弗雷德里克·泰勒被誉为科学管理之父,是管理学上具有重要地位的人物之一。

他通过观察工人的工作方式,提出了激励员工的方法和提高工作效率的技术手段,以及系统化的工作流程和任务分配。

他的科学管理理论成为管理学的重要基石,被广泛应用于工业界。

2. 亨利·福特(Henry Ford)•生卒年份:1863年-1947年•国籍:美国•职业:企业家、工程师•主要贡献:流水线生产模式•:亨利·福特是汽车制造业的先驱之一,也是管理学上的重要人物。

他引入了流水线生产模式,将汽车制造过程分解为多个简单的工序,由工人按照顺序进行操作,从而大大提高了生产效率。

他的创新不仅带来了巨大的利润,也改变了工业生产的方式,被称为现代生产管理的奠基人。

3. 皮特·德鲁克(Peter Drucker)•生卒年份:1909年-2005年•国籍:奥地利、美国•职业:管理学家、作家•主要贡献:管理学的创新•:皮特·德鲁克是美国管理学界的重要人物之一,他被誉为现代管理学的奠基人之一。

他提出了许多重要的管理理论和观点,如管理者的职责、知识工作者的管理、创新管理等。

他深入研究组织和管理的本质,通过对企业内部和外部环境的分析,提出了许多创新和实用的管理概念和方法。

4. 亚当·斯密(Adam Smith)•生卒年份:1723年-1790年•国籍:苏格兰•职业:经济学家、哲学家•主要贡献:经济学和财富的国家•:亚当·斯密是经济学史上的重要人物之一,他的经济学思想对现代管理学也产生了深远影响。

他提出了市场经济和自由放任的概念,主张政府不干预经济活动,而是通过市场机制来调节资源配置和生产。

他的观点为企业的经营决策提供了理论基础,并对管理学的发展产生了积极的影响。

管理学的人物

管理学的人物

1.卡斯特:“管理的特点就是变革——迅速的、不断的、根本的变革。

惟一不变的事就是变革。

”2. 最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利·法约尔,管理的基本职能主要是计划、组织、指挥、协调和控制,。

3、美国·泰罗是科学管理学派的奠基人。

1911年,泰罗出版了《科学管理原理》,成为管理科学正式产生的标志,泰罗也因此被称为“科学管理之父”。

4、法国法约尔和德国韦伯通常被认为是组织管理学派的代表人物。

5、法约尔的组织管理理论集中体现在他于1916年出版的《工业管理与一般管理》一书中。

法约尔提出了管理的14项一般原则,即:管理分工原则;权力与责任联系原则;确立和遵守纪律原则;命令的统一性原则;指挥和领导的统一性原则;个人利益服从整体利益原则;公平支付报酬原则;权力适度集中原则;管理划分等级系列原则;秩序原则;公平管理原则;保持组织成员稳定原则;首创精神原则;团结协作原则。

6、韦伯的研究主要在行政管理方面,他从行政管理的角度对管理的组织进行子深入的研究,思想和理论体现在《社会和经济组织的理论》中。

韦伯把人类社会的权威划分为三种基本类型,即传统型、魅力型和法理型的权威。

他确定了现代行政体系的基本原则:1)提出了理性化的基本原则和观念。

2)管理组织必须按照科层制设立。

3)按照法理性认同原则进行组织的权力管理。

4)管理遵循对事不对人的原则。

5)行政官员由委任产生,领取固定薪金,其升迁由上级决定。

7、管理的行为科学产生,始于1924年至1932年间的“霍桑实验”。

霍桑实验是由美国行为科学家梅奥主持,在西方电气公司所属的霍桑工厂为测量各种因素对生产效率的影响程度而进行的一系列实验。

8、马斯洛的需求层次理论。

马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,五个层次;即生理、安全、社交、尊重和自我实现的需求。

9、赫茨伯格的双因素激励理论。

美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中,提出保健因素,激励因素。

全球顶尖管理大师名录

全球顶尖管理大师名录

全球顶尖管理大师名录(一)管理学家1.彼得·德鲁克——现代管理学之父。

2.伊戈尔·安索夫——战略管理之父。

3.迈克尔·波特——竞争战略之父,20世纪对全球经济影响力最大的3位人物之一。

4.马文·鲍尔——现代管理咨询之父,麦肯锡咨询公司的创建人,现代欧美企业经营哲学的领导者,CEO的精神导师。

5.查尔斯·汉迪——艺术管理大师,工作场所变革的开拓者。

6.加里·哈默尔——世界一流的战略大师,当今商界战略管理的领路人。

7.彼得·圣吉——学习型组织之父,当代最杰出的新管理大师之一。

8.劳伦斯·彼得——美国著名的管理学家,现代层级组织学的奠基人,教育哲学博士。

9.艾尔弗雷德·D·钱德勒——伟大的企业史学家、战略管理领域的奠基者之一。

10.艾德佳·沙因——企业文化与组织心理学领域的开创者和奠基人。

11.罗伯特·卡普兰——平衡记分卡的创始人,美国平衡记分卡协会主席。

12.大卫·诺顿——平衡计分卡的创始人,平衡计分卡协会的创始人,主席兼CEO。

13.阿里·德赫斯——“学习型组织”概念的首创者之一,长寿公司模式创造者。

14.布鲁斯·亨德森——波士顿咨询公司创始人,波士顿矩阵、经验曲线、三四规则理论的提出者。

15.普拉哈拉德――核心竞争力理论的创始人之一,国际上公认的公司战略和跨国公司管理领域的专家。

16.威廉·爱德华兹·戴明――质量管理之父。

17.大前研一――日本战略之父。

18.大野耐一――著名的丰田生产方式的创始人,“日本复活之父”、“生产管理的教父”。

19.肯尼斯·布兰查德――管理寓言的鼻祖,情景领导理论的创始人之一。

20.保罗·赫塞――全球著名领导力大师,情境领导模型的始人, 美国领导力研究中心(CLS)创始人、主席。

21.罗伯特·布莱克――管理方格理论的创始人。

各位管理大师以及相应成就的总结

各位管理大师以及相应成就的总结

一、二十位管理学大师和其成就德鲁克:管理艺术大师明茨伯格:伟大的离经叛道者科特勒:营销界第一人戈沙尔:个人化的捍卫者野中郁次郎:日本管理学思想家坎特:大公司的“舞蹈老师”加里〃哈默和C.K.普拉哈拉德:反省中的合作者朱兰:质量管理论权威本尼斯:领导艺术的指导者波特:迄今最重要的谋略大师科林斯:伟大公司的见证者阿吉里斯:行为科学创始人格罗夫:偏执狂的力量德赫斯:“长寿公司模式”创造者罗伯特〃卡普兰和戴维〃诺顿查尔斯〃汉迪:管理哲学家霍夫斯泰德:文化的量化者克里斯滕森:驾驭破坏性革新科特:领导艺术大师戈尔曼:情商测量法二、管理学大师及其主要著作简介彼得〃德鲁克(Peter F. Drucker)现代管理大师彼得〃德鲁克(Peter F. Drucker) 对世人有卓越贡献及深远影响,被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。

对于企业界的人士来说,彼得〃德鲁克应该是不陌生的,他的那部自传《旁观者》前两年出版中译本时,还受到了不大不小的追捧--虽说不像现今之追捧《杰克〃韦尔奇自传》一样热烈。

德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的40余部著作,奠定了其现代管理学开创者的地位,被誉为"现代管理学之父"。

德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳,祖籍为荷兰人。

其家族在十七世纪时从事书籍出版工作。

他的父亲为奥国负责文化事务的官员,曾创办萨尔斯堡音乐节。

他的母亲是奥国率先学习医科的妇女之一。

德鲁克从小生长在富于文化的环境之中。

德鲁克先后在奥地利和德国受教育,1929年后在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。

于1931年获法兰克福大学法学博士。

1937年移民美国,曾在一些银行、保险公司和跨国公司任经济学家与管理顾问。

1942年到1949年任贝宁顿学院哲学教授和政治学教授。

1942受聘为当时全世界最大企业——通用汽车公司的顾问。

他于1946年将心得成果编辑为《公司的概念》一书出版,对大企业的组织与结构有详细而独到的分析。

管理学知名人物

管理学知名人物

1.亚当•斯密。

亚当·斯密(Adam Smith,1723-1790)经济学之父,英国资产阶级古典经济学派创始人之一。

1773年,《国富论》已基本完成,1776年3月出版。

影响了英国、欧洲大陆和美洲,被世人尊称为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。

著作:《道德情操论》:获得学术界极高评价。

《国富论》:对于经济学领域的创立有极大贡献,使经济学成为一门独立的学科。

涉及的管理学观点:分工理论:分工可以使劳动者从事某种专项操作,便于提高技术熟练程度,有利于推动生产工具的改革和技术进步,可以减少工种的变换,有利于劳动时间的节约。

2弗雷德里克•温斯洛•泰勒(Frederick Winslow Taylor,1856(丙辰年)—1915(乙卯年)),美国著名管理学家,经济学家,被后世称为“科学管理之父”,其代表作为《科学管理原理》。

科学管理概括为:科学,而不是单凭经验办事;和谐,而不是合作;合作,而不是个人主义;以最大限度的产出,取代有限的产出,每人都发挥最大的工作效率,获得最大的成功,就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式,以加强劳动力成本控制。

工作主要是通过时间和动作研究及工作分析来达到这一目标。

主要目的是提高人的劳动效能。

3迈克尔•波特(Michael E.Porter)到目前为止,波特已出版十七本著作,其中最有影响的有《品牌间选择、战略及双边市场力量》、《竞争战略》、《竞争优势》、《国家竞争力》等。

其中,《竞争战略》一书已经再版了53次,并被译为17种文字。

主要贡献波特对于竞争战略理论做出了非常重要的贡献,其竞争战略研究开创了企业经营战略的崭新领域,对全球企业发展和管理理论研究的进步,都做出了重要的贡献。

五力分析模型是迈克尔·波特(Michael Porter)于80年代初提出的。

该模型用于竞争战略的分析,可以有效的分析客户的竞争环境。

五力分别是:供应商的讨价还价能力、购买者的讨价还价能力、潜在竞争者进入的能力、替代品的替代能力、行业内竞争者现在的竞争能力。

管理学名人盘点

管理学名人盘点
在现代管理学领域,切斯特·巴纳德(Chester Irving Barnard)可以说是首屈一指的大师级人物。他对现代管理学的贡献,犹如法约尔和泰罗对古典管理学的贡献。一般来说,管理学的时代划分,可以分为三个时期,即古典管理学、现代管理学、当代管理学。按照这三个时期的代表性学派,也有人称其为科学管理时期、行为科学时期、系统管理时期。巴纳德属于第二个时期(即行为科学时期)的代表,而德鲁克属于第三个时期(即系统管理时期)的代表。在汉语中,“现代”与“当代”的区分并不严格,有时往往混同。从学理上看,巴纳德的贡献,主要是理论上的贡献,尤其是组织理论上的创新。而德鲁克的贡献,主要是管理艺术上和文化上的贡献,尤其是对管理实践的洞察。所以,巴纳德是“现代管理理论之父”,而德鲁克是“现代管理学之父”,二者之间有着一定差别。
吉尔布雷斯夫妇
1868-1923/ 1878-1972
动作研究
将动作研究与泰勒的工时研究相结合,研究了疲劳,强调了科学管理中的心理学。
哈林顿.埃莫森
1853-1931
直线与幕僚组织
接受了泰勒的效率理念,并在在倡导直线—幕僚组织形式和为成本会计制定标准等方面做出了独一无二的贡献。
莫里斯.库克
1872-1960
威廉.大内
权变理论学派
Z理论
美国企业应向日本企业学习。一切企业的成功都离不开信任、敏感于亲密,因此主张以坦白、开放、沟通作为基本原则来实现“民主管理”。大内把由领导者个人决策、员工处于被动服从地位的企业称为A型组织。
亨利.明茨伯格
1939生人
管理角色学派
《管理工作的实质》
管理者的三大类角色:人际角色、信息角色、决策角色。具体再分为10个角色。
切斯特.巴纳德
1886-1961

影响世界的100位管理学大师

影响世界的100位管理学大师

影响世界进程的100位管理大师出自 MBA智库百科()1.亚当·斯密(Adam Smith,1723-1790):主要贡献:劳动分工、“共同利益”的观点,提出分工理论,着有《国富论》2.罗伯特·欧文(Robert Owen,1771-1858)主要贡献:提出空想社会主义的思想、最早注意到人的因素对提高劳动生产率的重要性。

人本管理的先驱3.查尔斯·巴贝奇(Charles Babbage,1792-1871)主要贡献:进一步发展了亚当·斯密的劳动分工思想;体力和脑力劳动分工主张;劳资关系协调;发明计数机器。

着有《论机械和制造业的经济》4.弗雷德里克·W·泰勒(Frederick W. Taylor)(1856-1915)主要贡献:理论集中在科学管理方面,制订工作定额;选择第一流工人;标准化管理;差别计件工资;精神革命。

着有《科学管理原理》等。

5.卡尔·巴思(Carl G. Barth,1860-1939)主要贡献:执行泰勒制的正统的忠实信徒。

着有《作为泰罗管理制度一部分的机械厂计算尺》6.亨利·甘特(Henry L. Gantt,1861-1919)主要贡献:发明了甘特图,着有《甘特图表:管理的一个行之有效的工具》、《工业领导》7.弗兰克·吉尔布雷斯(Frank B. Gilbreth,1868-1924)主要贡献:主要贡献是时间和动作研究、计时轨迹摄影技术。

8.莉莲·吉尔布雷斯(Lillian Moller Gilbreth,1878-1972)主要贡献:吉尔布雷斯的妻子。

时间研究和动作研究9.哈林顿·埃默森(Harrington Emerson,1853-1931)主要贡献:效率的大祭司,提出效率的十二个原则,着有《十二个效率原则》10.莫里斯·库克(Morris Cooke,1872-1960)主要贡献:主要贡献是在大学和市政管理方面11.亨利·法约尔(Henry Fayol,1841-1925)主要贡献:古典组织理论,提出了职能原则和管理原则,着有《工业管理与一般管理》等。

管理学人物总结及理论思想

管理学人物总结及理论思想

管理学人物总结及理论思想管理学人物总结及理论思想管理学是一门研究组织、规划、指导和控制组织的活动和过程的学科。

它涉及到广泛的领域,如领导力、决策、沟通、团队建设、战略规划等。

在管理学的发展中,有许多重要的管理学人物提出了一系列的理论思想和观点,对管理学的发展产生了深远的影响。

下面将介绍几位重要的管理学人物及其理论思想。

1. 亨利·法约尔亨利·法约尔是现代管理学的奠基人之一。

他将管理过程归纳为规划、组织、指导、协调和控制这五个基本功能,并认为管理的核心任务是达到组织的目标。

他还提出了权力、权威和责任三个重要概念,强调了领导者与被领导者之间的权力关系。

法约尔的理论思想对后来的管理学研究产生了重要的影响。

2. 彼得·德鲁克彼得·德鲁克是管理学界的先驱,被誉为“现代管理学之父”。

他关注的核心问题是如何创造和维持一个有效的组织。

德鲁克提出的管理理念主要包括管理者的职能、创新与企业家精神、知识工作者和知识经济等。

他还特别强调了以人为本的管理思想,即把员工视为组织的重要资源。

3. 亨利·明斯伯格亨利·明斯伯格是心理学家兼管理学教授,他提出了著名的“动机-满足理论”,对员工的动机与满意度进行了研究。

他认为,员工的动机可以分为外部动机和内部动机两种类型,满足员工的内部需求可以激发他们的内在动力,从而提高工作表现。

4. 弗雷德里克·泰勒弗雷德里克·泰勒是科学管理学派的奠基人,他将管理过程视为科学,并强调管理者应该运用科学的方法和技术来提高组织的效率和生产力。

他提出的“科学管理”理论认为,通过科学的分析和规划,可以进行工作的标准化和最优化,从而提高生产效率。

以上只是管理学领域中的一些重要人物和他们的理论思想的概述,还有许多其他的管理学人物也对管理学的发展做出了重要贡献,如亨利·密茨伯格、道格拉斯·麦格雷戈、彼得·棕居斯等。

现代管理史上最具影响力的10位大师

现代管理史上最具影响力的10位大师

现代管理史上最具影响力的10位大师【1、彼得·德鲁克:现代管理之父】没有谁能够超过彼得·德鲁克对现代企业管理影响了。

他将先前人们熟视无睹然而又不辨究竟的企业活动提升为一门科学——管理学,被称为“大师中的大师”。

大师小传:彼得·德鲁克(1909-2005),“现代管理之父”、“大师中的大师”。

其多样化的成长环境和丰富多彩的职业经验,造就了一代管理宗师。

他生于维也纳并在那里和英国接受教育,在德国法兰克福当报纸记者的时候获得公共与国际法博士学位,然后担任伦敦一家国际性银行的经济学家。

后来他去了美国,先是在大学里担任政治与哲学教授,接着就在管理学院开始了长达60年的管理教育和咨询工作。

他一生著作等身,撰写了几十本管理著作,其中《管理的实践》和《管理:任务、责任和实践》是他的巅峰之作。

提出了“目标管理”、“知识工人”等众多刷新管理界的创见。

他的突破性思想用一句话来高度概括:管理学一起走过从目标管理到管理知识工人的过程。

【2、彼得·圣吉:学习型组织者之父】1990年,彼得·圣吉出版了《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》。

该书与随后出版的《第五项修炼·实践篇》、《变革之舞》等书,使彼得·圣吉不仅登上了“当代最杰出的新管理大师”的宝座,而且在全世界范围内引发了一场创建学习型组织的管理浪潮。

大师小传:美国麻省理工大学(MIT)斯隆管理学院资深教授,国际组织学习协会(SOL)创始人、主席。

彼得·圣吉1947年出生于芝加哥,1970年在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位,之后进入麻省理工学院斯隆管理学院取得社会系统模型塑造硕士学位,进而攻读管理学博士学位,师从系统动力学奠基人佛睿斯特教授,研究系统动力学整体动态搭配的管理理念。

1978年获得博士学位后,彼得·圣吉一直致力于发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图——在其中,人们得以由工作中得出生命的意义、实现共同愿望。

[考研必备]管理学名人榜

[考研必备]管理学名人榜

管理学名人榜适用于山东大学考研840管理学复习,各高校管理学期末考试,企业管理招聘笔试材料主要来源:徐向艺,管理学[M],山东济南,山东人民出版社,2005.1.尼古拉·马基雅维利,意大利政治思想家,代表作《君主论》。

提出了管理四原则:群众认可,内聚力,领导方法,生存意志。

2.亚当·斯密Adam Smith,英国古典政治经济学家,代表作《国富论》1776,提出了劳动经济论和“经济人”的观点。

主要管理思想:劳动是国民财富的源泉,提倡分工,认为人在经济行为中追求的是私人利益。

3.查理·巴贝奇,英国经济学家,代表作《机器与制造经济学》1832.发展了亚当·斯密的观点,提出了以专业职能作为工资和奖金的基础、分工可缩短学会操作的时间并促进专用工具和设备发展的“边际熟练”原则。

4.罗伯特·欧文,英国思想家,空想社会主义者,人事管理的创始人,提出在工业生产中重视人的因素。

5.泰罗Frederick W. Taylor,美国管理学家,科学管理学派创始人,“科学管理之父”,代表作《科学管理原理》1911.认为管理的中心问题是提高劳动生产率,提倡工作环境和作业方法标准化,提出级差计件工资制,提出将计划职能与执行职能分开,实行职能工长制和管理控制中的例外原则。

6.吉尔布雷斯夫妇,美国管理学家,代表作《疲劳研究》1916,他们从工作效率和心理作用入手,在动作研究和工作简化方面做出特殊贡献。

7.埃默森,美国管理学家,“效率大师”,代表作《效率的十二项原则》。

8.亨利·甘特,美国管理学家,代表作《工业领导》1916,创造了“甘特图”,发展了生产管理中的计划控制技术,提出了新的工资制度。

9.法约尔Henri Fayol,法国管理学家,一般行政管理学派代表人,代表作《工业管理与一般管理》1916.提出了经营的六项职能和管理的五项职能以及管理的十四项组织原则。

10.马克思·韦伯Max Weber,德国社会学家,一般行政管理学派代表人,“组织理论之父”代表作《社会和经济组织的理论》。

影响世界的100位管理学大师

影响世界的100位管理学大师

影响世界进程的100位管理大师出自 MBA智库百科(1.亚当·斯密(Adam Smith,1723-1790):主要贡献:劳动分工、“共同利益”的观点,提出分工理论,著有《国富论》2.罗伯特·欧文(Robert Owen,1771-1858)主要贡献:提出空想社会主义的思想、最早注意到人的因素对提高劳动生产率的重要性。

人本管理的先驱3.查尔斯·巴贝奇(Charles Babbage,1792-1871)主要贡献:进一步发展了亚当·斯密的劳动分工思想;体力和脑力劳动分工主张;劳资关系协调;发明计数机器。

著有《论机械和制造业的经济》4.弗雷德里克·W·泰勒(Frederick W. Taylor)(1856-1915)主要贡献:理论集中在科学管理方面,制订工作定额;选择第一流工人;标准化管理;差别计件工资;精神革命。

著有《科学管理原理》等。

5.卡尔·巴思(Carl G. Barth,1860-1939)主要贡献:执行泰勒制的正统的忠实信徒。

著有《作为泰罗管理制度一部分的机械厂计算尺》6.亨利·甘特(Henry L. Gantt,1861-1919)主要贡献:发明了甘特图,著有《甘特图表:管理的一个行之有效的工具》、《工业领导》7.弗兰克·吉尔布雷斯(Frank B. Gilbreth,1868-1924)主要贡献:主要贡献是时间和动作研究、计时轨迹摄影技术。

8.莉莲·吉尔布雷斯(Lillian Moller Gilbreth,1878-1972)主要贡献:吉尔布雷斯的妻子。

时间研究和动作研究9.哈林顿·埃默森(Harrington Emerson,1853-1931)主要贡献:效率的大祭司,提出效率的十二个原则,著有《十二个效率原则》10.莫里斯·库克(Morris Cooke,1872-1960)主要贡献:主要贡献是在大学和市政管理方面11.亨利·法约尔(Henry Fayol,1841-1925)主要贡献:古典组织理论,提出了职能原则和管理原则,著有《工业管理与一般管理》等。

管理学基础人物汇总

管理学基础人物汇总

管理思想发展早期管理思想(18世纪60年代-19世纪中,第一次工业革命,蒸汽时代)亚当•斯密(英国):资本主义古典政治经济学的创始人《国民财富的性质和原因的研究》提出了:①提出“分工协作原理和“生产合理化"的概念,②提出了"经济人"的观点,罗伯特.欧文(英国):现代人事管理之父,以人为中心英国空想社会主义代表人物提出了“人是环境的产物”,认为有什么样的环境就会产生什么样的人。

查尔斯.巴贝奇(英国):科学管理的启蒙者《论机器和制造业的经济》,提出了:①深化了劳动分工理论,②提出了"边际熟练原则”,③提出了“管理的机械原则”,古典管理思想(19世纪末—20世纪中,第二次工业革命,电气时代)一、科学管理理论弗雷德里克•温斯洛•泰勒(美国):科学管理之父《科学管理原理》——管理科学正式产生的标志内容是:①工作定额原理。

②标准化原理。

③科学的挑选工人并使之成为“第一流工人”。

④实行差别计件工资制。

⑤管理工作专业化原理。

提出把计划职能和执行职能分开,管理人员也要专业化分工。

同时提出“职能工长制。

⑥管理控制的例外原理。

企业的高级管理人员只保留对例外事项的决定权。

二、一般管理理论亨利.法约尔(法国):管理过程之父,经营管理之父《工业管理与一般管理》(1925)内容:六项基本活动(技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动即计划、组织、指挥、协调、控制)14 条管理原则(劳动分工、职权与职责、纪律、统一指挥、统一领导、个人服从整体、报酬、集权、等级链与跳板原理、秩序、公平、稳定性、首创精神、团队精神)三、行政组织体系理论马克思.韦伯(德国):组织理论之父,《社会组织与经济组织》人类社会的权利划分为三种基本类型,即传统权利、超凡权利和法定权利“理想行政组织体系”的特征表现在:①明确的分工②自上而下的等级系统③职务要求决定人员任用④理性的人员关系⑤管理人员的职业化⑥严明的规则和纪律四、人际关系理论(20世纪60年代以后,发展为组织行为学)埃尔顿.梅奥(美国):霍桑实验——人际关系理论(照明实验—福利实验—访谈实验—群体实验)《工业文明的人类问题》(1933)《工业文明的社会问题》(1945)人际关系理论内容:①工人是“社会人”非“经济人”②企业中存在“非正式组织”③新型的领导能力在于提高工人的满足度④存在“霍桑效应”五、行为科学学派(以人际关系理论为基础)需要层次理论亚布拉罕.马斯洛(美国):《人类激励理论》(1943)(生理需要—安全需要—社会需要—尊重需要—自我实现需要)双因素理论弗雷德里克.赫茨伯格(美国):《工作的激励因素》(激励因素:产生满意,保健因素:产生不满)X-Y 理论道格拉斯.麦格雷戈(美国):《企业中的人的方面》(1960)(X—经济人,人性恶;Y—自我实现人,人性善)第二次工业革命(20世纪中—20世纪末,电子时代)一、管理程序学派美国的哈罗德·孔茨以及西里尔·奥唐奈:《管理学》是管理过程学派代表作。

世界闻名的管理学家

世界闻名的管理学家

世界十大管理学家1 哈林顿·埃默森(HARRING EMERSON)是美国早期管理科学理论的研究工作者,他从1903年起就与泰勒有个人交往,并独立地发展了泰勒科学管理的部分原理。

他创造性地提出了提高效率的12条原则,即:(1)明确目的;(2)注意局部与整体的关系;(3)虚心请教;(4)严守规章制度;(5)公平;(6)准确、及时、永久性的记录;(7)合理调配人、财、物;(8)定额与工作进度;(9)条件标准化;(10)工作方法标准化;(11)手续标准化;(12)奖励效率。

2 亨利·劳伦斯·甘特(Gantt.Henry L,1861—1919)是泰勒创立和推广科学管理制度的亲密的合作者,也是科学管理运动的先驱者之一。

甘特提出了任务和奖金制度,发明了甘特图,即生产计划进度图。

甘特非常重视工业中人的因素,因此他也是人际关系理论的先驱者之一。

亨利·劳伦斯·甘特是在泰勒指导下开始从管理研究的,并为帮助泰勒创立科学管理原理作出过重大贡献,但他后来离开了泰勒的研究行列。

他要比泰勒更关心工人的利益。

弗雷德里克·泰罗(1856-1915)是美国古典管理学家,科学管理理论的主要倡导者,被后人尊称为“科学管理之父”。

3 弗雷德里克·泰罗出生在美国费城,18岁进费城的一家工厂学习制作模具,4年之后到费城钢铁厂工作,由于他工作刻苦,表现突出,他从一个普通的车间杂工开始干起,先后被提拔为车间主任、技师、工长、维修组长、设计室主任和总工程师。

1881年,泰罗25岁那年开始进行工人劳动时间和工作方法的研究,1898-1901年受雇于宾西法尼亚某钢铁厂进行咨询工作,主要完成了著名的搬运生铁实验和铁铲实验,这为科学管理理论的创立提供了坚实的实践基础。

1901年他退休,开始从事无偿地咨询和演讲活动,宣传他的科学管理理论。

《科学管理原理》是他的代表作,较为全面地阐述了科学管理理论的内容。

管理学的人物

管理学的人物

1.卡斯特:“管理的特点就是变革——迅速的、不断的、根本的变革。

惟一不变的事就是变革。

”2. 最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利·法约尔,管理的基本职能主要是计划、组织、指挥、协调和控制,。

3、美国·泰罗是科学管理学派的奠基人。

1911年,泰罗出版了《科学管理原理》,成为管理科学正式产生的标志,泰罗也因此被称为“科学管理之父”。

4、法国法约尔和德国韦伯通常被认为是组织管理学派的代表人物。

5、法约尔的组织管理理论集中体现在他于1916年出版的《工业管理与一般管理》一书中。

法约尔提出了管理的14项一般原则,即:管理分工原则;权力与责任联系原则;确立和遵守纪律原则;命令的统一性原则;指挥和领导的统一性原则;个人利益服从整体利益原则;公平支付报酬原则;权力适度集中原则;管理划分等级系列原则;秩序原则;公平管理原则;保持组织成员稳定原则;首创精神原则;团结协作原则。

6、韦伯的研究主要在行政管理方面,他从行政管理的角度对管理的组织进行子深入的研究,思想和理论体现在《社会和经济组织的理论》中。

韦伯把人类社会的权威划分为三种基本类型,即传统型、魅力型和法理型的权威。

他确定了现代行政体系的基本原则:1)提出了理性化的基本原则和观念。

2)管理组织必须按照科层制设立。

3)按照法理性认同原则进行组织的权力管理。

4)管理遵循对事不对人的原则。

5)行政官员由委任产生,领取固定薪金,其升迁由上级决定。

7、管理的行为科学产生,始于1924年至1932年间的“霍桑实验”。

霍桑实验是由美国行为科学家梅奥主持,在西方电气公司所属的霍桑工厂为测量各种因素对生产效率的影响程度而进行的一系列实验。

8、马斯洛的需求层次理论。

马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,五个层次;即生理、安全、社交、尊重和自我实现的需求。

9、赫茨伯格的双因素激励理论。

美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中,提出保健因素,激励因素。

管理学人物总结

管理学人物总结

管理学人物总结管理学领域涌现了众多杰出的人物,他们通过研究、实践和理论贡献,对管理学发展产生了深远的影响。

以下是一些管理学领域的杰出人物及其主要贡献的简要总结:弗雷德里克·泰勒(Frederick Taylor):贡献:科学管理的奠基人,提出了科学管理的原理,强调通过科学方法来提高生产力和劳动效率。

亨利·法约尔(Henri Fayol):贡献:提出了管理学的通用原理,被认为是管理学的创始人之一。

他的理论包括五个管理职能和14个管理原则。

马克斯·韦伯(Max Weber):贡献:发展了组织理论,提出了理性化的概念,强调官僚制度和理性决策对组织的影响。

埃尔顿·梅奥(Elton Mayo):贡献:通过霍桑实验提出了人际关系学派,强调了组织中人的社会需求和群体动力对工作绩效的影响。

道格拉斯·麦克格雷戈(Douglas McGregor):贡献:提出了X理论和Y理论,对领导风格和员工动机进行了重要的分类和研究。

彼得·德鲁克(Peter Drucker):贡献:现代管理思想的奠基人之一,强调管理的社会责任,提出了“管理者的任务”和“知识工作者”的概念。

亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow):贡献:提出了著名的需求层次理论,强调满足人的基本需求对于激发员工的动机至关重要。

弗雷德·赖斯(Fred Luthans):贡献:强调心理资本(Psychological Capital)的重要性,将积极心态和情感智力纳入管理研究。

迈克尔·波特(Michael Porter):贡献:提出了“五力模型”和“价值链”,对产业结构和竞争战略进行了深入研究。

彼得·森格(Peter Senge):贡献:发展了学习型组织的概念,强调组织学习对于适应变革和保持竞争优势的重要性。

这些管理学人物各自在不同领域做出了杰出的贡献,对于推动管理学的发展和实践都产生了深远的影响。

管理学基础人物汇总

管理学基础人物汇总

管理学基础人物汇总管理思想发展早期管理思想(19世纪前)亚当?斯密(英国):现代经济学之父劳动分工,生产合理化,经济人。

《国民财富的性质和原因》(《国富论》1776)罗伯特?欧文(英国):人性化管理,人事管理之父(是公共课政治里空想主义的欧文)查尔斯?巴贝奇(英国):科学管理的启蒙者利润分配制度(固定工资+分红+绩效)《论机器和制造业的经济》(1832)古典管理思想(19世纪末——20世纪初)一、科学管理理论弗雷德里克?温斯洛?泰勒(美国):科学管理之父《科学管理原理》(1911)亨利?甘特(美国):甘特图,计件奖励工资制《工业领导》(1916),《工作组织》(1919)弗兰克?吉尔布雷斯与夫人(美国):动作研究和工作简化劳动定额和工效学《动作研究》(1911)亨利?福特(美国):创造世界上第一条流水线二、组织管理理论亨利?法约尔(法国):管理过程之父一般管理,《工业管理与一般管理》(1925)最先提出管理职能概念:计划、组织、指挥、协调、控制14条管理原则(劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥、统一方向、个人服从整体、报酬、集权、等级链、秩序、公平、稳定性、主动性、团队精神)林德尔?厄威尔(英国):管理理论的概念结构马克思?韦伯(德国):组织理论之父,行政组织理论《社会组织与经济组织》中期管理思想(20世纪初——20世纪60年代)行为科学理论(20世纪60年代后发展为组织行为学)一、早期行为科学切斯特?巴纳德(美国):现代管理理论之父,系统组织理论社会系统理论、指挥链、权威接受论《经理人员的职能》(《经理的职能》(1938)组织存在的三个条件(明确的目标,协作的意愿,有效的沟通)于果?明斯特伯格(德国):工业心理学之父玛丽?帕克?芙丽特(美国)二、中期行为科学埃尔顿?梅奥(美国):霍桑(美国的一个电器公司)实验(照明实验—福利实验—访谈实验—群体实验)《工业文明的人类问题》(1933)社会人三、后期行为科学亚布拉罕?马斯洛(美国):需要层次理论(生理需要—安全需要—社会需要—尊重需要—自我实现需要)弗雷德里克?赫茨伯格(美国):双因素理论(激励因素:产生满意,保健因素:产生不满)维克托?弗洛姆(美国):期望理论(激励力量=目标效价*期望值)《工作与激励》(1959)道格拉斯?麦格雷戈(美国):X-Y理论(X—经济人,人性恶;Y—自我实现人,人性善)《企业中的人的方面》(1960)下面排序不分时间先后赫伯特?亚历山大?西蒙(美国):管理决策学派代表人物,提出决策理论《管理行为》《管理决策新科学》1987年诺贝尔经济学奖得主彼得?德鲁克(美国):现代管理学之父,管理经验学派代表提出目标管理,《管理的实践》(1954)提出“人力资源”一词埃加德?沙因(美国):超Y理论,复杂人罗伯特?布莱克和简?穆顿(美国):管理方格理论,《管理方格》(1964)弗雷德?弗德勒(美国):领导权变理论(LPC问卷),《权变管理》(1974)领导生命周期理论:是由美国心理学家卡曼首先提出,后来由赫西和布兰查德共同创立亚当斯(美国):公平理论(社会比较理论)伯尔赫斯?弗雷德里克?斯金纳(美国):强化理论克雷顿?奥尔德弗(美国):ERG理论—完善了需要层次理论((1)生存(existence)需要。

管理学人物汇总

管理学人物汇总

专升本《管理学》重点人物汇总一、罗伯特•欧文(空想社会主义者、人事管理创始人(之父),早期思想)1.西方工厂制时期,19世纪初最有成就的实业家之一。

人是环境的产物,只有在好的物质和道德环境下,人才能培养出好的品德。

改善工人环境。

2.改善工作环境,禁止体罚工人二、查尔斯•巴贝奇(早期思想)1.数学家,机械学家,发明早期的计算机。

2.《论机器与制造业的经济学》,劳动分工可以提高工作效率减少工资支出。

三、亚当•斯密(自由经济之祖,早期思想)1.古典经济学家,著作《国民财富的性质和原因研究》(《国富论》)。

阐述了劳动价值理论,详细分析了劳动分工带来的好处。

2.劳动是国民财富的重要源泉之一。

劳动分工有助于这个目标的实现。

3.经济人观点。

四、詹姆斯•瓦特和马修•博尔顿(早期思想)1.英国发明家,瓦特发明了蒸汽机。

2.管理思想:给工人提供节省劳动力的装备。

使用通用的配件并通过大量制造,节省成本。

建立详细的记录和先进的监督制度。

职工委员会,理疗福利费等福利制度。

五、亨利•汤(早期思想)——收益分享制度:基本工资+利润分配。

六、马萨诸塞车祸事件(早期思想)1.企业所有权与管理权分离,管理不仅是一种活动,还是一种职业。

2.横向的管理分工出现。

3.为科学管理理论的产生创造条件。

七、弗雷德里克•哈尔西《劳动报酬的奖金方案》,工资制度,基本工资加超额奖金。

八、罗伯特•卡茨——管理者分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。

管理者具备三类技能:技术技能、人际技能、概念技能。

九、泰勒(科学管理之父)1.1911年泰勒的《科学管理原理》和1916年法约尔的《工业管理与一般管理》标志着管理理论的形成。

2.科学管理理论的中心问题是提高劳动生产率,主要是提高单个工人的劳动生产率。

3.改进工作方法,并根据工作的要求挑选和培训工人。

改进操作方法,以提高工效,合理利用工时。

作业环境与作业条件标准化。

只要工作合适,都可以成为第一流的工人。

4.改进分配方法,实行差别计件工资制。

管理学二十位大师(管理学学科代表人物)

管理学二十位大师(管理学学科代表人物)
根据他的观察,在日常管理工作当中,有一半的事务每一 件的处理时间不到10分钟,只有10%需要的时间超过1小时。 明茨伯格认为,管理不是寻求可能最佳的解决办法,而是 寻找力所能及的最佳办法。由于公司都有各自的文化和需要, 管理一个企业,可能不存在一成不变的“正确”方式。
理论上认为,战略是高层管理者冷静地考虑并制定战略。 明茨伯格则认为,战略制定是临时性的,是根据直觉,而 没有固定的程式和计划。“战略计划”概念变成了一个矛 盾的说法。 明茨伯格认为,管理者根据企业和环境的需要而制定战 略。在这方面,战略的制定与实施是相互依存的。他把制 定战略的艺术比作制陶,把管理者比作陶工,他们删作物 件的形状在他们手中变化。
“全局”是在野中著作中经常出现的一个词。他从全盘 着眼,认为整体大于部分之和;与其说它们是结构关系, 不如说它们是一系列的因果关系。
他认为,企业的形式由商业策略的需要决定。接下来, 影响策略的是革新与创造可持续优势的能力,影响革新的 是创造及运用知识的能力,创造及运用知识的能力又直接 受企业组织形式的影响。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1989年出版的《跨越边界的管理》提出,老式的多国 公司和全球公司在全球效率和本地响应性的呼声推动下 已经不得不改革了。面对全球化和本地化的选择,公司 只能同时接受这两种策略。 戈沙尔称,与集权化和等级森严的结构不同,跨国公 司实行网络化运作,其“遍布全球的越来越专业化的基 地”完美地结合在一起,相互协调运作。 他们理论体系的核心是要求经理人具备一种心态,使 他们能够跨越国界工作,整合各地的队伍和资源,以实 现战略目标。
核心竞争力的概念为我们提供了一套战略原则:假如 公司经理充分意识到企业的核心竞争力,他们就能以此 为基础制订一个既满足顾客需求、又达到公司目标的竞 争战略。

管理学的代表人物

管理学的代表人物

管理学的代表人物管理学的代表人物有许多,以下是一些在管理学领域有着重要影响和贡献的人物:1.弗雷德里克·温斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor,1854年3月21日-1915年3月21日)是美国著名管理学家、经济学家,被誉为“科学管理之父”。

泰勒是美国著名管理学家、经济学家,被誉为“科学管理之父”。

他在美国费城米高梅电影公司担任工业经理,对工人的工作进行仔细的观察和实验,并提出了“时间-动作”理论,即以科学的方法研究工人的工作,从而提高生产效率。

这一理论为后来的管理学奠定了基础。

2.亨利·甘特(Henry Gantt,1861年9月4日-1919年8月1日)是美国著名管理学家、经济学家,被誉为“项目管理之父”。

甘特提出了“甘特图”这一项目管理工具,使得项目管理更加直观和可视化。

他还提出了“奖励与惩罚”制度,通过奖励和惩罚来激励员工提高工作效率。

3.卡尔·巴克(Karl E. Barker,1892年9月29日-1973年7月26日)是美国著名管理学家、经济学家,被誉为“质量管理之父”。

巴克提出了“统计过程控制”理论,即通过统计方法来控制生产过程,从而提高产品质量。

他还提出了“全面质量管理”的概念,强调企业全体员工都要参与到质量管理中来。

4.彼得·德鲁克(Peter F. Drucker,1909年11月19日-2005年11月11日)是现代管理学之父,被尊为“大师中的大师”。

德鲁克的思想影响了无数管理者和企业家,他对管理的见解和理念至今仍对全球管理学界有着深远的影响。

德鲁克提出了许多重要的管理理念,例如“目标管理”、“客户导向”、“知识工人”等。

他的著作《管理的实践》被视为管理学领域的经典之作。

5.迈克尔·波特(Michael E. Porter,1947年2月27日-)是哈佛商学院的教授,被誉为“竞争战略之父”。

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彼得.德鲁克
1909-2005
经验主义学派,现代管理学之父
《管理的实践》,
自传《旁观者》
提出了“目标管理”MBO。主张通过分析管理者的实际管理经验或案例来研究管理学问题。他们认为,成功的组织管理者的经验和一些成功的大企业的做法是最值得借鉴的。因此,他们重点分析许多组织管理人员的经验,然后加以概括和总结,找出他们成功经验中具有共性的东西,然后使其系统化、理论化,并据此为管理人员提供在类似情况下采取有效的管理策略和技能,以达到组织的目标。
约翰.康芒斯
1862-1945
产业关系之父,劳动经济学家
把工会看作是一种非革命的事态发展,看作是寻求为工人办事的集体行动组织,就像企业组织旨在为他们的所有者和管理人员办事一样。
玛丽.福莱特
1868-1933
科学管理时代与社会人时代之间的纽带
提倡参与式管理、团队利益、合作性的冲突解决方案,以及权威应该与知识相关联。
3.权限接受论:(1)权力来源原理:权力来源于生产资料的占有者。(2)权力大小的确定:权力发出后被接受的程度,即不是上级授予,而来自下级接受的程度。
4.组织平衡论:(1)组织对内平衡:组织对个人的诱因要大于或等于个人对组织所作的贡献。(2)组织对外平衡:组织内部效率产生外部效能,它与外部环境间的平衡。
切斯特.巴纳德
1886-1961
社会系统学派
《经理的职能》
1.组织的实质──组织是一个系统,是由人的行为构成的、整体的协作系统的一部分和核心。这一协作系统由人的系统、物的系统和社会系统所组成。
2.组织要素:作为一个组织,必须具备三个要素:协作的意愿;共同的目标;成员间的信息沟通。经理人员是组织成员协作活动相互联系的中心。他的基本任务是:建立整个组织的信息系统并保持其畅通;保证其成员进行充分协作;确定组织目标。
麦克莱兰
1917-1998
社会心理学家
三种需要理论
个体在工作情境中有三种主要的动机或需要,只是在每个人身上三种需求的比例是不同的。它们是成就需要、权力需要和归属需要。
麦格雷戈
1906-1964
行为科学家
两种人性假设
一种是消极的X理论,即人性本恶,另一种是基本上积极的Y理论,即人性本善。X理论阐述了独裁式的管理风格,而Y理论则阐述了民主式的管理风格。
哈罗德.孔茨
1908-1984
管理理论的丛林
管理过程学派(法约尔等);经验主义学派
(欧斯内特.戴尔等);人类行为学派;社会系统学派(巴纳德);决策理论学派;数理学派。
约瑟夫.熊彼得
1883-1950
创新理论鼻祖
《经济发展理论》
创造性破坏
在现代管理学领域,切斯特·巴纳德(Chester Irving Barnard)可以说是首屈一指的大师级人物。他对现代管理学的贡献,犹如法约尔和泰罗对古典管理学的贡献。一般来说,管理学的时代划分,可以分为三个时期,即古典管理学、现代管理学、当代管理学。按照这三个时期的代表性学派,也有人称其为科学管理时期、行为科学时期、系统管理时期。巴纳德属于第二个时期(即行为科学时期)的代表,而德鲁克属于第三个时期(即系统管理时期)的代表。在汉语中,“现代”与“当代”的区分并不严格,有时往往混同。从学理上看,巴纳德的贡献,主要是理论上的贡献,尤其是组织理论上的创新。而德鲁克的贡献,主要是管理艺术上和文化上的贡献,尤其是对管理实践的洞察。所以,巴纳德是“现代管理理论之父”,而德鲁克是“现代管理学之父”,二者之间有着一定差别。
波特
1947生人
战略管理专家
《价值优势》
他对于竞争战略理论作出了非常重要的贡献,“五种竞争力量”(进入壁垒、替代品威胁、买方议价能力、卖方议价能力以及现存竞争者之间的竞争)分析产业环境的结构化方法,并在《竞争战略》艺术中,明确地提出三种通用战略:成本领先、差异化、目标集聚。
彼得.圣吉
1947生人
新管理大师,学习型组织理论创始人
公共部门组织的福音
将科学管理带入公共部门,并探索劳资双方的和睦共处。
雨果.芒斯特博格
1863-1916
工业心理学创始人
强烈呼吁,要加强管理的科学性,必须把心理学成果更好地应用于提高工业效率。他的理论和观点,本质上是对泰罗制的心理学补充。按照芒斯特伯格自己的说法,就是:“我们决不要忘记,通过将来的心理上的适应和通过改善心理条件提高工作效率,不仅符合厂主的利益,而且更符合职工的利益。芒斯特伯格的研究被广泛地应用于职业选择、工作方法改进、建立适合的工作条件等方面。他的思想明显包含着科学管理的工业伦理:(1)重点放在个人身上;(2)强调效率;(3)应用科学方法得到社会效益。所以,此时的工业心理学,还从属于科学管理。但他对心理学的重视和应用,无疑为后来的行为科学竖起了一个路标。在芒斯特伯格的影响下,一批学者致力于工业心理学的研究,他们的努力,使心理学与当时蓬勃发展的科学管理紧密结合,也为后来的霍桑实验铺垫了道路。
威廉.大内
权变理论学派
Z理论
美国企业应向日本企业学习。一切企业的成功都离不开信任、敏感于亲密,因此主张以坦白、开放、沟通作为基本原则来实现“民主管理”。大内把由领导者个人决策、员工处于被动服从地位的企业称为A型组织。
亨利.明茨伯格
1939生人
管理角色学派
《管理工作的实质》
管理者的三大类角色:人际角色、信息角色、决策角色。具体再分为10个角色。
厄威克(英)
1891生人
管理史学家
《管理科学论文集》
古利克
1892-1993
管理学家
在古典管理理论的系统化方面所做的大量工作,把科学管理理论系统化,把泰勒、法约尔、穆尼等人的理论联系起来,综合出一套科学的逻辑框架。
古利克提出管理七职能论POSDCoRB。
梅奥
1880-1949
行为科学奠基人,人际关系理论代表人物
《管理思想史》
弗雷德里克.泰勒
1856-1915
科学管理之父
《科学管理原理》,搬运生铁块实验,铁锹实验
科学管理的中心问题是提高生产率。1配备“第一流的工人”,掌握标准化操作方法;2采取“有差别的计件工资制”;3雇佣双方进行“心理革命”,变对抗为信任;4实行职能工长制;5在管理控制上实行例外原则。
亨利.法约尔(法)
1841-1925
管理理论之父
《工业管理与一般管理》
1企业职能不同于管理职能,后者包含在前者之中;2管理教育的必要性与可能性;3分工、职员与职权、纪律等管理十四条原理;4管理五要素问题。
马克斯.韦伯(德)
1864-1920
组织理论之父
《社会组织和经济组织理论》
主张建立一种高度结构化的、正式的、非人格化的“理想的行政组织体系”。
《第五项修炼》
他认为,在新的经济背景下,企业要持续发展,必须增强企业的整体能力,提高整体素质,未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织——学习型组织。
罗伯特.欧文
1771-1858
空想社会主义者,现代人事管理之父
凭借真心和财力,试图在人的因素和机器时代之间建立一种新和谐。
提出了一些能达到“通过服务获得利润”这一工业目标的组织效率的原则。这些原则是:(1)协调原则。(2)等级链原则。(3)职能原则。
认为工业努力的目标是“减轻人们的匮乏和痛苦”。
认为管理与组织的关系类似于复杂的精神力量与身体的关系。我们的身体仅仅是精神力量努力实现其目标和愿望的手段和工具。
拉尔夫.戴维斯
激励力=价值指数*预期概率
斯塔西.亚当斯
管理心理学家
公平理论
他认为只有公平的报酬,才能使职工感到满意和起到激励作用。而报酬是否公平,职工们不是只看绝对值,而是进行社会比较,与他人,历史,自己的过去比较。
赫伯特.西蒙
1916-2001
决策理论学派
《思维的模型》
1决策贯彻于管理的全过程,管理就是决策。2决策的标准并非是“最优”。3决策分为程序性决策和非程序性决策。4决策过程中要充分考虑人的经验及智能。
霍桑实验
结论:1改变工作条件和劳动效率没有直接联系;2提高生产效率的决定因素是员工情绪而非工作条件;3关心员工的情感和员工的不满情绪有助于提高劳动生产率。
马斯洛
1908-1970
心理学家
需求层次理论
1生理;2安全;3社会;4尊重;5自我实现。
赫茨伯格
1923-2000
心理学家
双因素理论
1激励因素——与满意相关;2保健因素——与不满意相关。
斯金纳
1904-1990
心理学家
强化理论
凡是经过学习而发生的操作性行为,均可通过控制“强化物”来加以控制和改造。强化方式有正强化和负强化。正强化即用奖金、赞美、提升等吸引职工在类似条件下重复产生某一行为;负强化即预先告之某种不符合要求的行为可能引起的后果。
维克多.弗鲁姆
心理学家、行为科学家
期望理论
人的行为是对目标的追求。行为的激发力决定于目标价值的高低和期望概率的大小
整合——双赢
库尔特.勒温
1890-1947
心理学家
变革三步骤、场论
变革三步骤:解冻、变革、再冻结。
场论:群体行为是错综复杂构,而且改变个人行为。一个群体永远不会处于均衡的稳定状态,而是处于相互适应的持续过程之中。
穆尼
1884-1957
《工业,前进!》(与赖利合作)
弗雷德.卢桑斯
权变理论学派
《管理的权变理论:走出丛林之路》
1把环境对管理的影响作用具体化,把管理理论与管理实践紧密地联系起来;2描述环境变化与管理对策之间的关系;3为说明环境变量与管理变量之间存在的函数关系提出“权变矩阵图”
戴明
1900-1993
质量管理专家
PDCA“戴明环”
管理方法精要:正本清源、把握变异、客户至上、慎防干预、乐在工作、强调合作、重在培训、诚意正心、系统认知、强化领导
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