三年级体育教案双脚跳跃与游戏全国通用

水平二（三年级）《双脚跳跃与游戏》课的教学设计

教学内容

1、双脚跳跃与游戏

2、游戏：跳跳跳，石头剪刀布

重点：蹬地充分，身体腾起。

难点：蹬与摆协调配合。

教学目标

1、知识与技能目标：通过多种练习，让90%以上同学能初步掌握双脚跳技术动作，通过游戏，提高学生的学习兴趣。

2、体能目标：通过多种游戏活动和课课练，提高学生的身体协调性和灵敏性，发展学生的上下肢力量。

3、情感目标：在小组合作练习和游戏中，培养学生积极参与，互帮互助，遵守规则的良好品质。

教学内容

开始热身部分

一、课堂常规

1、体育委员集合整队，报告人数；

2、师生问好，检查学生服装；

3、宣布课的内容；

4、安排见习生；

5、安全教育。

二、热身活动

1、热身跑结合软梯进行热身跑。

2、热身操

（1）上肢运动（2）体侧运动（3）体转运动（4）摆臂运动（5）双脚跳

一、组织队形：

★★★★★★★★★★

★★★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

△

图（1）

☆：女生★：男生△：教师

要求：1、排队时要做到快、齐、静；

2、学习热情高涨，精神饱满。

教法与学法：

伴随音乐，教师带领学生开始慢跑和做操；

要求：1、精神饱满、动作舒展；

2、积极参与，充分热身。

学习提高部分二、游戏：跳跳跳，石头剪刀布游戏方法：

将学生分成人数相等的五人，分别站在软梯两端，开始时进行石头剪刀布，不管输赢，两队同时开始双脚跳，相遇时，继续石头剪刀布，输的人马上跑回队伍后面，同队下一个同学接力往前跳，同时赢的人可持续向前跳，相遇时继续石头剪刀布，直到一个人通关为止，在规定的时间内，通关人次多的队伍获胜。游戏规则：

1、同时跳到同一格时，双方各自退后一格；

2、跳到最后一格时，则为通关。

游戏奖励：神秘礼物，要大笑三声后开启。

三、课课练——直臂俯撑移动

练习方法：

学生采用直臂俯撑的动作，从软梯的一端移动到软梯的另一端，第一个同学到第二格，第二个同学就跟上去，直到全组通过另一端的软梯。

教法与学法：

1、教师讲解示范游戏的方法和规则；

2、组织学生进行游戏；

3、播放节奏快的音乐；

要求：

1、知道游戏的方法和规则，遵守规则，树立团队意识。

2、积极参与到游戏中，注意力集中，体验游戏乐趣。组织队形：如图（3）

教法与学法：

1、教师讲解课课练的方法；

2、组织学生进行素质练习。

要求：

1、手臂直臂支撑；

2、动作慢。