人教版历史七年级上册复习提纲
人教版七年级上册历史复习提纲
人教版七年级上册历史复习提纲历史朝代歌夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。
第1课1.元谋人,距今约170万年,云南元谋县,长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人,距今约70—20万年,北京周口店,黄河流域。
还保留着猿的一些体质特征。
已经使用天然火。
群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
3.山顶洞人,距今约3万年,北京周口店,黄河流域。
和现代人已经没有多大区别。
已经能够人工取火。
氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?北京人保留了某些猿的特征,山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器,山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火,山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活,山顶洞人进入氏族时期。
第2课1.半坡原始居民,距今约6000多年,陕西西安半坡村,黄河流域。
半地穴式房屋。
种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。
普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。
陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民,距今约7000年,浙江余姚,长江流域。
干栏式房屋。
种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用磨制石器,骨耜。
陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
3.大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。
产生了贫富分化。
大汶口的黑陶、白陶。
说明了:他们已过上定居生活。
摆脱了对自然的依赖,扩大了活动空间,提高了生活质量。
在建筑方面的高超技术。
能根据区域特征创造性地建造房屋。
显示了原始居民的聪明才智。
当时生产力进步,人们战胜困难的能力提高。
第3课1.黄帝(轩辕氏),造出宫室、制作衣裳、教人挖井,发明舟车。
他的妻子嫘祖养蚕缫丝,仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。
距今约4000多年前。
黄河流域部落联盟首领。
炎黄占蚩尤,涿鹿之战,走向联合。
新人教七年级上册历史复习提纲
新人教七年级上册历史复习提纲第一单元:人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元:古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元:希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元:中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元:中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。
七年级上册历史复习提纲(人教版)
七上历史提纲——必背部分一、远古居民1、元谋人:云南 170万年——我国最早2、北京人:北京 70—20万年打制石器、天然火3、半坡人:陕西粟(黄河流域)——世界最早4、河姆渡人:浙江稻(长江流域)三、传说时代1、人文始祖炎、黄二部族走向联合,华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
2、禅让禹是传说时代的治水英雄。
尧舜禹传位。
这种通过推举部落联盟首领的办法。
3、大禹治水六、夏商西周的社会与国家1、西周分封制目的:为了巩固统治。
主要内容:是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。
分封制规定了受封者的义务,即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王,因此,他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。
各诸侯国保持密切联系,共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。
作用:通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
2、齐桓公称霸第7课春秋五霸八、社会变革1、商鞅变法公元前356年,秦孝公支持。
内容:编制户口,加强刑罚;奖励生产;生产粮食和布帛多的人,免除劳役。
从事商业而贫穷的人,全家罚做奴隶。
(重农轻商)奖励军功;立了军功的人,按照功劳的大小封爵。
没有军功的贵族子弟,就没有爵位。
承认土地私有,用法令的形式保护土地私有制;推行县制,把乡、邑、聚合并成县,县的长官称为县令,由国君任命;统一度量衡,在秦国范围内颁布度量衡的标准器。
影响:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础。
2、甲骨文(第9课)我国有文字可考的历史,从商朝开始的。
汉字与甲骨文有着渊源关系。
3、司母戊鼎(第9课)商朝青铜器的代表作。
十、孔子与百家争鸣1、孔子名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人,我国古代伟大的思想家(儒家学派的创始人)和教育家(创办私学;主张“有教无类”;鼓励学生独立思考,坚持正确的意见——“当仁不让于师”;提出“因材施教”的观点。
人教版七年级上册历史复习提纲
人教版七年级(上册)历史复习提纲第一课祖国境内的远古居民文化代表距今时间体质形态工具制造火的使用观念社会组织生产活动元谋人约170万年打制石器会使用火采集、狩猎北京人约70-20万年保留猿特征打制石器会使用火保存火原始群居采集、狩猎山顶洞人一万八千年和现代人基本一样打制石器磨光、钻孔人工取火审美氏族采集、狩猎、捕鱼1、我国境内已知的最早的人类是元谋人2、人和动物的根本区别是制造工具3、我国历史最早可以上溯到170万年前第二课原始的农耕生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶4、河姆渡原始居民用耒耜耕地,种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼,主要粮食作物是粟。
第三课华夏之祖炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族黄帝——→人文初祖1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。
首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。
夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
第四课夏、商、西周的兴亡1、夏的都城在阳城,统治中心地区,在今河南西部和山西南部一带。
2、夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具3、朝代暴君亡国之君夏朝夏桀夏桀商朝纣纣西周周厉王周幽王4、西周为什么要实行分封制?分封制的内容是什么?起了什么作用5、商朝曾几次迁都,直到商王盘庚迁都到殷,统治才稳定下来。
后来又称商朝为殷朝。
6、约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。
公元前1046年,商周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
第五课灿烂的青铜文明1、夏、商、西周是以农业为主的社会。
那时候,农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
七年级历史上册(人教版)复习提纲
七年级历史(人教版)上册复习提纲第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、中国是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间:距今170万年地点:云南省元谋县。
二、北京人的发现1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年裴文中2、地点:北京西南周口店龙骨山三、北京人的特征1、特征:保留了猿的某些特征,上肢与现代人相似,能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:北京人过群居生活;③用火:学会使用火3、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
四、山顶洞人:1、时间:约3万年;2、模样和现代人基本相同;3、懂得人工取火;4、已掌握钻孔技术和磨制技术,有了审美观念。
第2 课原始农耕生活一、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟(sù)、黍(shǔ)的最早起源地。
2、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。
3、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
4、意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代③生产活动:种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;④生活用具:黑陶(猪纹陶钵)⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆。
三、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域2、生产生活情况:①房屋:半地穴式房屋②生产工具:磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:种植粟,饲养猪狗等家畜;④生活用具:彩陶(人面鱼纹盆);⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。
人教版七年级历史上册重点复习提纲
第一课中国早期人类的代表——北京人(生产工具:打制石器——(旧)时期时代)1.我国目前最早的人类:元谋人(能造工具),约170万年,云南省元谋县。
(两颗牙齿图片)2.内涵最丰富、材料最齐全:北京人遗址,(北京周口店)约70至20万年。
(北京人头复原像)使用火的意义:烧烤食物、防寒、照明、驱兽,人类适应自然能力增强,是人类进化的里程碑。
3.山顶洞人(北京周口店)约3万年,掌握磨制和钻孔技术,有审美观。
(钻孔表明人工能取火)第二课原始农耕生活(生产工具:磨制石器——(新)石器时代)4.河姆渡人:约7000年,长江流域浙江余姚。
农作物:水稻。
农业生产工具:磨制石器(骨耜)。
房屋:干栏式建筑(作用:防潮、通风、防虫等)。
手工业:制纹陶、雕刻、纺织等。
5.最早种植水稻的国家:中国。
农业兴起标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具出现。
6.半坡人:约6000年,黄河流域陕西西安。
农作物:粟。
工具:磨制石器。
手工业:人面鱼纹彩陶盆、纺织等。
房屋:半地穴式圆形房屋(作用:避风、取暖、防沙)。
7.河姆渡人和半坡人房屋不同的原因:地理条件不同、气候条件不同(因地制宜)。
第三课远古的传说 (文物出土说明了传说具有一定真实性。
)8.(时间:四、五千年前)人文之祖、华夏之祖:黄帝(轩辕)、炎帝(神农)。
炎黄联盟战蚩尤:涿鹿之战,影响:为华夏族的形成奠定了基础。
中国人称自己为:炎黄子孙(龙的传人)。
9.尧舜禹传位的制度:禅让制,部落联盟民主推选品德高尚之人做首领的制度。
(选贤与能)第四课早期国家的产生和发展——夏商西周的兴亡(国家兴亡启示:得民心者得天下……)10.“父位子传,兄终弟及”是(夏朝)启开创的(王位)世袭制。
(依照血缘关系世袭)11.商朝:约公元前1600年,建立者:汤。
促进商朝稳定、繁荣事件:盘庚迁殷。
(殷:河南安阳)12.武王伐纣(牧野之战)结果:公元前1046年,西周建立。
都城(王都):镐京(今陕西西安)。
人教版七年级历史上册复习提纲
人教版七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课二、1.发现地点3.体质特征:能够直立行走,还保留着猿的一些体质特征4.生产生活:①使用打制石器;②会使用火和长时间保存火种;③过着群居生活,共同劳动。
5.1.3.体质特征:和现代人已经没有多大区别4.生产生活:②已经能够人工取火;③已经有了爱美〖说明〗1.化石等历史遗存是研究古人类最直接的证据。
2.火的使用的意义:增强了人类适应自然的能力,改善生存条件,促进人类体质进化。
学会用火是人类进化史上的里程碑;第2课原始农耕生活一、河姆渡原始居民和半坡原始居民(我国原始农耕文化的典型代表)河姆渡原始居民和半坡原始居民的相同点和不同点:(1)相同:①种植农作物、饲养家畜;②建造房屋,定居生活;③普遍使用磨制石器和陶器(2)主要不同点:①种植的农作物不同;②房屋的结构不同二、原始农业的发展1.3.原始农业的耕种方式:由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。
远古的传说一、炎帝和黄帝自称)1.炎黄联盟和华夏族的形成:2.炎帝(神农氏)的发明:制作农具,教人农耕,制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商互换,制作乐器,尝百草发明医药,具有最早的天文和历法知识等3.黄帝(轩辕氏)的发明:造宫室、制衣裳、挖井、造船、炼铜、发明弓箭和指南车等。
他的妻子嫘祖养蚕缫丝,他的下属仓颉发明文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘。
③中国人常自称龙的传人,龙的形象反映二、尧舜禹的“禅让”----三、大禹治水:疏导、三过家门而不入(启示:灵活多变、创新、坚持、奉献等)第二单元夏周商时期:早期国家的产生和社会变革第4课夏周商的更替一、夏朝(夏朝是中国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生)1.2.3.文化遗址。
〖说明〗奴隶社会取代原始社会、世袭制取代禅让制是历史进步,根本原因是社会生产力的发展二、商朝 1.,2.1300年左右1.2.西周重要的政治制度——分封制(2(3独立性,(4)作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
人教版历史初中七年级上册历史复习提纲
七年级上册《主体知识纲要》◆第一单元中华文明的起源第1课中国远古人类一、人类的起源距今至少已有300多万年的历史。
人类是从一种古猿进化而来的。
二、目前所知,生存年代最早的是170万年前的元谋人,遗留人类化石残骸最多的是北京人。
北京人距今约70万年至20万年,北京人能直立行走,懂得使用火,学会把石快打制成简易的工具。
使用打制石器的时代,考古学上称“旧石器时代”。
三、劳动在从猿到人进化过程中起了重要作用。
第2课原始农耕文化一、半坡聚落(黄河中下游流域), 距今约8000多年,是北方农耕文化的代表。
半坡聚落种植粟。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
人们日常生活的主要用具是陶器。
二、河姆渡聚落(长江下游流域),是南方农耕文化的代表。
河姆渡聚落种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡人饲养猪、狗等家畜,掌握一定原始的纺织技术。
三、当时,南、北方的先民都已会制作磨制石器和陶器。
考古学上称使用磨制石器的时代为“新石器时代”。
四、北方先民居住的房屋结构是半地穴式。
南方先民居住的房屋结构是干栏式。
第3课中华民族的祖先一、相传5000年前,黄帝部落和炎帝部落生活于黄河流域,后结成联盟,于涿鹿之野打败蚩尤。
二、炎帝和黄帝后被尊奉为中华民族的人文初祖。
◆第二单元国家的产生和社会变革第4课从“公天下”到“家天下”一、相传黄帝之后,黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领:尧、舜、禹。
他们以原始民主方式推举首领,史称“禅让”。
二、尧舜时期,黄河流域经常发生水灾。
禹采取“疏”的办法,降服了洪水,史称“大禹治水”。
三、禹死后,禹的儿子启夺取权位,建立夏朝。
从此,王位世袭制代替了“禅让制”,“家天下”代替了“公天下”。
第5课夏商周时代的社会一、夏、商、周是中国历史上最早的朝代,史称“上古三代”,起于公元前21世纪前期,止于公元前771年西周灭亡。
二、我国历史上第一个王朝是夏朝。
而商朝是我国历史上第一个有出土文字证实的王朝。
人教版七年级历史上册复习提纲全套
_人教版七年级历史上册复习提纲全套从一定程度上说,复习的质量对学生的成绩有着重要的影响,复习是学生完成学习七年级历史任务的必要环节。
下面是WTT为大家整编的人教版七年级历史上册的复习提纲,感谢欣赏。
人教版七年级历史上册复习提纲(一)第6课1.公元前770年-公元前476年,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。
2.齐桓公称霸原因:东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”3.标志:公元前651年,葵丘会盟4..晋楚争霸:晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。
5、吴越争霸:勾践卧薪尝胆6.公元前475年-公元前221年,三家分晋--秦的统一。
战国七雄:齐楚燕韩赵魏秦7.战国典型战役:桂陵之战、马陵之战、公元前260年,长平之战。
人教版七年级历史上册复习提纲(二)第7课1.春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。
个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。
新兴地主阶级开始登上历史舞台。
都江堰:战国秦国蜀郡太守李冰,岷江流域。
“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。
防洪灌溉水利工程,维护了生态平衡,体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用,灌溉农田上千万亩,使成都平原变成天府之国。
成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。
2.商鞅变法公元前356年,秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策,不必因循守旧。
原因:富国强兵内容:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。
意义:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家。
成败:一场改革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。
商鞅最后被处死了,但变法取得了成功。
七年级上册历史提纲知识点(人教版)
七年级上册历史提纲知识点(人教版)
第一章人类文明的发展与历史学的初步认识
1.人类文明的发展历程
2.历史学的定义、研究对象和研究方法
3.中国近代史的时间和标志性事件
第二章思想品德与政治制度的演变
1.古代思想家及其学说
2.商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清历史时期的政治制度和官制演变
3.全球历史上的政治制度演变
第三章中国古代社会的变革
1.农业、手工业和商业的发展
2.社会分层与阶级斗争
3.农民起义及其影响
第四章世界古代文明的多样性
1.四大文明古国概况
2.古代文明交流与变异
3.西方文化与东方文化的比较
第五章世界近代化的起点—欧洲
1.文艺复兴
2.宗教改革
3.工业革命
第六章中国古代科技和发明
1.中国古代科学技术的发展
2.农业方面的发明
3.科技对社会和经济的影响
第七章各地区历史文明的交流与发展
1.大丝绸之路
2.非洲的历史文明交流
3.拉美的历史文明交流
结束语
以上是七年级上册历史提纲知识点(人教版)的概述,其中包括人类文明的发展、政治制度演变、古代社会变革、世界古代文明多样性、世界近代化起点、中国古代科技和发明以及各地区历史文明交流与发展。
深入研究这些知识点将为我们更好地了解人类历史文化提供帮助。
人教版七年级历史上册知识总结提纲复习
部编版七年级上册历史知识提纲(1-8课)第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人1 .我国人类遗址的发现:我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一,这些古人类遗址遍布全国各地。
2 .具有代表性的早期人类(1)元谋人:考古学家在云南元谋发掘出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器。
元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约170 万年。
(2)郧县人:发现于湖北郧阳,目前发掘出 3 个头骨化石,距今约100 万年。
(3)蓝田人:发现于陕西蓝田,包括一个下颌骨和一个完整的头骨化石,距今约160万年。
3 .发现意义:通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出,他们已经能够制作和使用工具。
二、北京人1 .北京人的发现(1)地点:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,遗址堆积层厚40 多米。
(2)遗址发现时间:这处遗址最先于1921 年发现,后来古人类学家根据在遗址中发现的3 颗牙齿化石,将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。
(3)发现人:1929 年,我国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。
此后,北京人遗址又相继发掘出5 个头盖骨化石,共出土40 多个个体的直立人化石,以及约10 万件打制石器和大量的动物化石。
这些化石和石器的发现,为复原北京人的体质特征和生活状况提供了重要证据。
经测定,北京人生活在距今约70 万—20 万年。
(4)外貌特征:①头部:北京人的头骨,前额低平。
眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,吻部前伸,脑容量比现代人小。
②躯干:他们的身高平均为157 厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。
2 .北京人的生产生活状况(1)生活环境:当时北京人生活的地区有大片森林和水域,气候温暖湿润。
这里水草丰美,常有梅花鹿,野马等动物出没。
(2)生产工具:北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。
他们制作石器的技术比较成熟,能够制成不同类型的工具,如砍砸器、尖状器、刮削器等。
人教版七年级历史上册复习提纲(全套)
初一历史上复习提纲原始社会:1、元谋人:生活在(云南的元谋),距今(170万年)。
是我国境内已知的最早人类。
(元谋人)的活动揭开了中国历史的第一页.①约4000多年前,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落十分有名。
南方蚩尤部落力量很大。
②炎帝姓姜,制作耒耜,教民耕种被称为神农,还发明了陶器。
尝百草发现治病的药物。
黄帝姓姬,号轩辕氏创制历法,发明加工谷物和蒸煮食物的用具。
发明了铜器和车船。
③黄炎联盟构成华夏族的主干。
华夏族是汉族的前身。
华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。
④尧,舜,禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的,这一制度称为“禅让”。
⑤大禹治水过程中,亲自参加,“三过家门而不如”夏朝和商朝①约公元前2070年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝。
②禹死后,他的儿子继承了位子,从此王位世袭制代替了禅让制。
夏朝的建立标志我国早期国家的产生。
③约公元前1600年,商的首领成汤发动推翻夏朝的战争。
成汤建立了商朝。
④约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从此,商朝的都城稳定下来了。
⑤商朝的势力范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带。
⊙商朝经济比夏朝有很大发展的表现:А农业生产规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等。
В畜牧业发达,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜。
℃青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很发达。
D商业发展到一定水平,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1:约公元前1046年,周武王灭亡商朝,大战于牧野。
周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历史上称为西周。
2:分封制:为了控制全国广大地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。
这就是分封制。
封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。
享有统治和管理封国的土地和人民的权力。
同时,必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,进纳贡品,服从周王调兵出征作战等义务,否则将受惩罚。
人教版七年级上册历史复习提纲
人教版七年级上册历史复习提纲1.汉初恢复和发展经济的措施?汉初的汉高祖、文帝、景帝等,吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担,注重发展农业生产。
文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。
提倡节俭,并以身作则。
文景时期,重视以德化民,社会比较安定。
2.汉武帝加强中央集权的措施?措施:⑴政治上,颁布“推恩令”主父偃,进一步削弱封国势力;加强监察制度,中央司隶校尉,地方十三州部。
⑵思想上,推行“罢黜百家,独尊儒术”董仲舒3教育上:在长安举办太学,推行儒学教育,以儒家的五经为主要教材,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;4经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸五铢钱,大大增加了中央的财政收入。
5军事上:汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,解除匈奴对西汉的威胁。
6派大将卫青、霍去病打败匈奴,解除匈奴对西汉的威胁;派张骞出使西域,加强西汉与西域的交往,开辟了著名的“丝绸之路”。
影响:汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面,封建中央集权统治得到巩固与加强,西汉进入鼎盛时期。
3.东汉:25年,刘秀光武帝都城洛阳东京1.书法:“书圣”王羲之。
东晋,其字端秀清新、绚丽华贵,“飘若浮云,矫若惊龙”。
行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
2.绘画:东晋的顾恺之。
以人物画最为突出。
《女史箴图》、《洛神赋图》。
3.范缜的《神灭论》阐述了无神论思想,是我国古代思想史上的宝贵遗产。
4.石窟艺术:综合了雕塑和绘画的特点,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。
山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
“龙门二十品”是魏碑书法的精品。
重点分析题:1. 比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处?1 政治上:建立和加强专制主义中央集权。
2经济上:都采取了统一的经济措施,发展封建经济。
3军事上:都发动对匈奴的战争,确保边境安定。
4思想上:都加强思想控制。
5都有苦役百姓、残暴统治的一面。
2. 从秦朝到东汉,中原与匈奴关系如何?为什么会出现这种情况?1秦朝时国力强大,秦始皇派大将蒙恬收复河套地区;2秦末汉初,匈奴乘机夺取河套地区,并继续南下;3西汉初年,限于国力,不得不对匈奴实行“和亲”,但并没有阻止匈奴南下掠夺;4汉武帝时国力强盛,派大将卫青、霍去病打败匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗;5公元前1世纪中期,匈奴分裂成几部。
2023(新)人教版七年级历史上册复习大纲
2023(新)人教版七年级历史上册复习大纲单元一:人类的起源与迁徙1. 人类的起源- 人类起源的理论- 旧石器时代的人类文化2. 人类的迁移与繁衍- 早期人类的迁徙路线- 早期人类的社会生活单元二:文明在河流的肥沃中诞生1. 黄河文明- 黄河流域的自然条件- 黄河流域的古代国家2. 长江文明- 长江流域的自然条件- 长江流域的古代国家单元三:古代国家的繁荣与灭亡1. 古代埃及- 埃及的地理与气候特点- 古埃及社会的政治与经济2. 古代希腊- 希腊城邦的特点- 希腊的文化与科学3. 古代印度- 印度的宗教与文化- 印度的政治与社会制度单元四:中华文明古国1. 夏商周文明- 夏朝的兴起与衰亡- 商朝的政治与经济2. 周朝的分封制度- 周朝的国家制度- 周朝的社会文化单元五:中华文明古国的交流1. 中华文明与西方文明的交流- 丝绸之路的开通与影响- 文明的交流与融合2. 中华文明与东南亚文明的交流- 东南亚的早期文明- 文明的交流与传播单元六:农耕文明与商业文明1. 封建社会与归田制度- 封建制度的形成与特点- 归田制度的实施与影响2. 商业文明的兴起- 商业城市的发展- 商业文明的影响与发展单元七:古代农业社会的科技成就1. 农业生产工具的发展- 农具的种类与用途- 农具的发展对农业生产的影响2. 中华古籍的价值- 《诗经》与《礼记》- 古籍对中华文明的贡献与影响以上是《2023(新)人教版七年级历史上册复习大纲》,内容详细介绍了七年级上册的历史学习内容。
请同学们按照大纲逐一进行学习,巩固掌握相关知识。
最新人教版七年级上册历史期中复习提纲
最新人教版七年级上册历史期中复习提纲
一、古代文明
- 考古学简介
- 中国古代文明的四大发源地
- 古代文明中的职业分工
二、古代的中国
- 中国古代的历史时期
- 夏、商、周三代的特点和贡献
- 春秋战国时期的变革和典范
三、古代的世界
- 古希腊城邦的兴起和特点
- 罗马帝国的扩张和治理制度
- 印度古代的社会制度与宗教
四、文化的交流与融合
- 丝绸之路的开通与作用
- 中华民族与少数民族的交流与融合
- 胡服骑射与中原文化的融合
五、中世纪的世界
- 东西罗马帝国的分裂和特点
- 欧洲封建社会的形成和特点
- 的兴起和传播
六、非洲、亚洲和美洲的古代文明- 非洲的埃及文明和尼日尔河流域文明
- 亚洲的印度河流域文明和黄河流域文明- 美洲的玛雅文明和印加文明
七、中世纪国家的兴起
- 英国王权与议会的权力较量
- 法国的君主集权与三级会议体制
- 中国封建社会的自治与中央集权的关系
八、艺术的发展与变革
- 古代世界的艺术形式和特点
- 中世纪的建筑艺术和绘画艺术
- 中国古代艺术的发展与风格创新
九、科学的发展与变革
- 古代世界的数学和医学发展
- 中世纪的天文学和地理学发展
- 中国古代科学技术的成就和贡献
十、古代科技与现代世界
- 古代世界的造纸和火药技术传入西方
- 中世纪的指南针和印刷术传入西方
- 古代科技的影响和启示
以上是《最新人教版七年级上册历史期中复提纲》的内容概要,希望对你的期中复有所帮助。
人教版七年级上册历史复习要点提纲
人教版七年级上册历史复习要点提纲
本文档总结了人教版七年级上册历史课程的复要点。
复要点包括以下内容:
第一单元:从人类的出现到农业的兴起
- 人类的起源和迁徙
- 大约8000年前的农业社会的兴起
- 农业社会的经济、政治、文化特点
第二单元:古代文明的兴起
- 文明的定义及其标志
- 大约5000年前的河流文明的兴起
- 河流文明的经济、政治、文化特点和贡献
第三单元:古代中国的政治、经济和文化
- 先秦时期的政治制度
- 农业和手工业的发展
- 孔子及其思想对中国的影响
第四单元:恢宏的帝国——萨珊王朝
- 萨珊王朝的建立
- 萨珊王朝的经济、政治、文化特点和贡献- 萨珊王朝的衰落和灭亡原因
第五单元:多元一体的东南亚
- 东南亚的地理环境
- 文明的多样性
- 东南亚的经济、政治、文化特点和贡献
第六单元:中世纪的欧洲
- 封建制度的兴起
- 欧洲的经济、政治、文化特点
- “黑死病”对欧洲的影响
第七单元:阿拉伯远洋贸易
- 阿拉伯远洋贸易的兴起和发展
- 阿拉伯帝国的经济、政治、文化特点和贡献
- 阿拉伯贸易对世界的影响
以上是人教版七年级上册历史课程的复习要点提纲。
希望这份提纲能帮助同学们有针对性地复习历史知识。
人教版七年级上学期历史学习提纲全套复习资料整理
人教版七年级上学期历史学习提纲第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
我国境内目前发现的最早的远古人类:我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家) 大汶口文化:出现贫富分化(根本原因:生产力的发展)第3课华夏之祖一、 为什么中华民族常自豪地称自己为"炎黄子孙”?1炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发 展,形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。
b5E2RGbCAP2、黄帝:人文初祖。
建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车。
(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)二、 禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
) 大禹三过家门而不入,治水有功第二单元 国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。
三、夏商周的政治1启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。
3、西周的分封制(目的:巩固统治)内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
plEanqFDPw第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊)商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。
二、农业和畜牧业的发展:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。
三、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1著名霸主:齐桓公(标志:葵丘会盟),晋文公(标志:城濮大战胜利),楚庄王2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?(改革:发展生产、训练军队、整顿内政)齐桓公任用管仲为相进行改革,以“尊王攘夷”为口号,在晋楚争霸中取得胜利。
【人教版七年级历史上册复习提纲】
【人教版七年级历史上册复习提纲】重视课后复习和作业,掌握科学的学习方法,坚持不懈,一定会取得进步。
下面是小编为大家精心整理的人教版七年级历史上册复习提纲,仅供参考。
人教版七年级历史上册复习提纲(一)八、丝绸之路:(七上P78)1、陆地:从长安往西经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲。
(引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)2、海上:从广东的港口出发,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。
3、作用:沟通中西交通,促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。
4、历史价值:中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神;中西方友好、物质文化交流的历史见证;有利于弘扬我国民族文化,增强民族凝聚力和自豪感;有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。
人教版七年级历史上册复习提纲(二)九、造纸术:(七上P81)1、中国是世界上首先发明纸的国家西汉前期的麻纸。
2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料,改进造纸术,称蔡侯纸。
促进了文化的交流和传播。
人教版七年级历史上册复习提纲(三)十、张衡(东汉)地动仪:世界上最早的测定地震方位的仪器(七上P82)人教版七年级历史上册复习提纲(四)十一、司马迁与《史记》:(七上P88)生活在汉武帝时期,是我国古代伟大的史学家。
《史记》是第一部纪传体通史,叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史,创立了纪传体的体例;既是一部历史学著作,又是一部文学著作。
例:材料【人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛】1) 这是谁说的?写在什么书上?答:司马迁;《史记》。
2) 他生活在什么朝代? 这句话是什么意思?答:西汉。
这句话是:人当然都有一死,但有的死得比泰山还重,有的却死得比鸿毛还轻。
3)这部书内容如何?答:叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。
4)这部书地位如何?答:《史记》是我国第一部纪传体通史5)鲁迅怎样评价这部书?答:史家之绝唱,无韵之离骚。
人教版七年级历史上册复习提纲(五)十二、赤壁之战:(七上P95-96)208年,孙权、刘备联军以少胜多打败曹操,赤壁之战后,曹操退回北方,不敢轻易南下。
七年级上册历史提纲知识点(人教版)
七年级上册历史提纲知识点(人教版)第一章人类社会的诞生1. 人类的起源和发展•人类起源:走向直立行走的早期人类•人类发展:早期人类社会的形成,从狩猎采集到农业文明2. 文明的萌芽和发展•文明的萌芽:早期文明的形成•文明的发展:古代文明的辉煌,如古埃及文明、古希腊罗马文明等第二章中国古代文明1. 中国的地理环境、历史时期及其特点•中国地理环境:地势、气候、河流•历史时期及其特点:远古时期、夏、商、周、战国、秦、汉2. 中国古代文明的基本特征•农业文明:中国的三大发明及其贡献•礼仪文明:礼仪制度的形成及其重要性•思想文明:儒家思想、道家思想、墨家思想等第三章希腊罗马文化1. 希腊文化•希腊古典文化:希腊古典民主政治、哲学和文学艺术等•希腊罗马神话:神话故事和人物2. 罗马文化•罗马共和国:共和国制度和十二表法等•罗马帝国:君主制度、基督教的兴起等第四章丝绸之路和世界的联系1. 丝绸之路的形成和演变•丝绸之路的重要性:沟通中西亚和东南亚,带动贸易和文化交流•丝绸之路的演变:从“陆上丝绸之路”到“海上丝绸之路”2. 丝绸之路的影响•在经济方面:沟通东西方商贸文化交流的重要地位•在文化方面:经济的繁荣为文化交流提供了基础,基督教、佛教等东西方文化的交流影响深远第五章欧洲的变革1. 宗教改革•宗教改革的背景和产生的原因•宗教改革的主要人物和流派,如马丁·路德、加尔文等2. 文艺复兴•文艺复兴的定义和背景•文艺复兴的特点、代表人物和作品第六章中国古代文化的影响1. 中国的文化传承和发展•儒家文化:•道家文化:•佛教文化:2. 中国文化对世界的影响•中国文化的传播和影响,如中医、太极拳、中国书法等•中华文化影响世界的重要人物和事件,如孔子、大航海时代等以上是七年级上册历史提纲知识点(人教版)的概要提纲,读者可以根据需要查找具体内容。
历史作为一门重要的人文科学,不仅可以让我们了解过去,更能让我们为现实和未来做出更好的决策。
人教版历史七年级上册复习提纲
人教版历史七年级上册复习提纲人教版历史七年级上册复习提纲(一)秦朝中心集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家----秦朝。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、中心政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。
丞相协助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。
3、在地方,承受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。
郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
秦始皇稳固统一的措施:(七上P51-52-53)(一)政治建立封建专制主义中心集权制度(二)经济秦统一后,在全国统一运用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;(三)文化把小篆作为全国统一的文字,后来运用更为简洁的隶书。
(四)思想焚书坑儒(P52)为加强思想限制,秦始皇承受李斯的建议。
焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化。
(五)军事北筑长城、南修灵渠(P53)(1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城。
(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝稳固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用1)完毕了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。
自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。
2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中心集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响非常深远。
3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的开展和维护国家统一,有极为重要的影响。
4)修筑了闻名的万里长城和灵渠等古代工程,稳固祖国的边疆。
例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。
5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。
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人教版历史七年级上册-复习提纲1 第一课祖国境内的远古居民1、我国境内已知的最早的人类是元谋人2、人和动物的根本区别是制造工具3、我国历史最早可以上溯到170万年前第二课原始的农耕生活1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶4、河姆渡原始居民用耒耜耕地,种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼,主要粮食作物是粟。
第三课华夏之祖炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族黄帝——→人文初祖1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。
首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。
夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
第四课夏、商、西周的兴亡夏的都城在阳城,统治中心地区,在今河南西部和山西南部一带。
夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
西周为什么要实行分封制?分封制的内容是什么?起了什么作用商朝曾几次迁都,直到商王盘庚[gēng]迁都到殷,统治才稳定下来。
后来又称商朝为殷朝。
约公元前1600年,汤战胜桀[jié],夏灭商建。
公元前1046年,商周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐[gǎo],又称镐京(在今陕西长安县),历史上叫西周。
第五课灿烂的青铜文明1、夏、商、西周是以农业为主的社会。
那时候,农业上以知道选种、施肥和治虫害。
2、、于商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。
3、、我国古代五谷:稻、黍([shǔ]黄米,比小米稍大)、粟[sù]、麦、豆。
第六课春秋战国的纷争公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
齐桓[huán]公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”。
公元前7世纪中期,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军胜。
晋文公成为中原霸主。
后来,楚庄王做了中原霸主。
战国七雄,按东南西北到中间的顺序排列为:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战|。
第七课大变革的时代铁农具:春秋出现,战国推广。
牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。
1、战国是我国封建制度的确立时期。
2、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
3、战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。
都江堰修建后,成都平原获得“天府之国”的美称。
战国时期,秦国经过商鞅变法,发展成为战国后最富强的封建国家。
战国时期各国为什么会开展变法运动?商鞅变法的内容和历史作用是什么?内容是:①国家承认土地私有允许自由买卖。
②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制,由国君直接派官吏治理。
经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
第八课中华文化的勃兴(1)1、我国有文字可考的历史,从商朝开始。
2、商朝人刻在龟骨或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。
3、商周青铜器上铸刻的文字,叫“金文”,也称“铭文”。
西周晚期,有人将文字整理成“大篆”[zhuàn]。
4、今天的农历又称“夏历”,据说来源于夏朝。
5、扁鹊是春秋战国之际的名医。
他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。
他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。
6、屈原代表作《离骚》,离:遭遇,骚:忧愁。
7、春秋战国盛行“钟鼓之乐”,其中以整套编钟最为珍贵。
8、《诗经》记载公元前776年9月6日发生日食,这是我国历史上第一次有确切日期的日食现象。
第九课中华文化的勃兴(2)第十课“秦王扫六合”1、从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度。
2、统一货币、度量衡、文字3、焚书坑儒4、北筑长城,抵御匈奴5、南凿灵渠(在广西兴安县,是世界上最古老的运河之一),开发南疆5、秦统一后在地方上推行郡县制度。
6、秦长城西起临洮[táo],东到辽东。
7、秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海。
8、秦统一六国的年代是公元前221年。
第十一课“伐无道,诛暴秦”秦的行为:1、徭役繁重、暴政,2、赋税严重,3、刑法残酷,4、秦二世更加残暴。
导致后果:1、陈胜、吴广起义,公元前209,大泽乡引发农民起义,建设政权,陈胜为王。
起义失败2、项羽取得巨鹿之战(前207)胜利秦灭时,正式接受秦朝统治者投降的农民军领袖是刘邦。
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
第十二课大统一的汉朝文景时期,重视“以德化民”,国家富裕,历史上称这一时期统治为“文景之治”。
被皇帝誉为“强项令”的东汉敢于执法的廉吏是董宣。
我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。
西汉的首都在长安,东汉的首都在洛阳。
为巩固中央集权,汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家思想作为封建统治的正统思想。
汉武帝还大力推行儒家教育,在长安兴办太学。
第十三课两汉经济的发展西汉时比较彻底地治理黄河是在汉武帝时。
王景治理黄河是在汉明帝时。
地方铸币权收归中央始于汉武帝时。
“水排”是一种鼓风冶铁工具。
东汉时,南阳太守杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁。
第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战1、匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。
2、公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴。
3、经过漠北战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗。
汉元帝时,王昭君出嫁呼韩邪单于,促进了汉匈友好。
汉武帝时,开始反击匈奴,夺取了河套和河西走廊地区。
第十五课汉通西域和丝绸之路西汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域公元前138年,张骞第一次出使西域。
公元前119年,张骞第二次出使西域。
公元前60年,西汉设置西域都护。
欧洲的古罗马帝国被中国称作“大秦”。
第十六课昌盛的秦汉文化(一)1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
3、《九章算术》成书于东汉。
4、张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。
造纸术未发明以前,古埃及人将字写在纸草上,古代欧洲人将字写在羊皮纸上。
东汉华佗最早制成了“麻沸散”。
主要著作《五禽戏》。
第十七课昌盛的秦汉文化(二)世界三大宗教指:基督教、佛教、和伊斯兰教。
佛教起源于古印度,西汉末年(公元前1世纪末)传入我国中原地区(张骞通西域后,佛教沿丝绸之路逐步传到中国)。
(西汉为前206——公元25)道教是我国土生土长的宗教,东汉时期,道教在民间兴起,创始人之一是张陵(道教徒尊称他为张天师)。
道教尊老子为教主,称他为“太上老君”。
司马迁是我国古代伟大的史学家,他生活在西汉汉武帝时代。
《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
秦汉时期的雕塑艺术水平很高,它的杰出代表诗轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
第十八课三国鼎立奠定曹操统一北方基础的战役是官渡之战。
200年袁绍十万大军,主力直逼曹军所在地官渡,曹操只有三四万人,曹操火烧袁军粮草,大败袁军。
208年曹操率二十多万大军南下,想要统一南北,孙刘联军五万人马在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙,周瑜指挥联军火烧赤壁,大败曹军。
220年,曹丕废汉献帝,称帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束。
221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。
222年,孙权称王,国号吴,后定都建业。
三国鼎立的局面形成。
蜀国丞相诸葛亮,是我国古代著名的政治家,人称“卧龙”。
230年,孙权派将军卫温等,率军万余人,横渡台湾海峡,到达夷洲。
第十九课江南地区的开发266年,司马懿的孙子司马炎夺位,建晋朝,都洛阳,史称“西晋”。
280年,西晋灭吴国。
从东汉末年以后,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
316年,内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
西晋灭亡的第二年(317年),司马睿重建晋朝,史称“东晋”,都城在建康(282年建业改为建邺,313年又改为建康,今南京)。
4世纪后期,氐族人建立前秦政权,前秦王苻坚用汉人王猛为丞相,统一黄河流域。
淝水之战是我国历史上又一个以少胜多的战役。
383年,苻坚以八十多万兵力,欲灭东晋。
东晋军队8万人与秦军隔淝水对峙。
东晋要秦军稍后退,便于晋军渡河与之决战。
苻坚欲乘晋军渡河时击之,同意后退。
谁料秦军中汉人多,不愿为秦卖命,一退溃不成军。
苻坚“草木皆兵”,秦军“风声鹤唳”。
晋军乘机进攻,大败前秦。
淝水之战结束了前秦的统治,东晋在南方暂时稳定,经济得以迅速发展。
420年,大将刘裕自立为帝,国号“宋”,结束东晋。
此后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”第二十课北方民族的大融合4世纪后期,,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏,439年,统一黄河流域。
当时各族人民长期生活在一起,生产、生活相互影响,民族融合已经成为趋势。
北魏建立以后,建都平城(今山西大同)。
孝文帝迁都洛阳后,洛阳迅速发展为一座壮观城市。
孝文帝迁都洛阳后,进一步实行改革,主要措施包括:①在朝廷中使用汉语,禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。
这些措施促进了民族融合。
第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化(一)南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。
这项成果领先世界近一千年。
北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。
他生活在北魏和东魏时期,做过东魏太守。
他著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界史上占有重要地位。
《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。
他写的《水经注》,是一部综合性的地理学专著,全书以注录水道系统为纲,详细地介绍了江河流经地区的山川、城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。
第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化(二)东汉末年,书法逐渐成为一种艺术。
魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。
东晋的王羲之,集书法之大成,其字或端秀清新,或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。