四年级一班班规班纪
小学班规班纪实用
小学班规班纪实用在小学阶段，班规班纪的管理对学生的成长发展起着至关重要的作用。
通过规范的班级管理制度，学生可以树立正确的人生观和价值观，培养团队合作意识，提高学习效率，促进全面发展。
以下是一些小学班级常用的班规班纪，以及对学生的积极影响。
一、准时上课学生应该准时上学，并在每节课开始前进入教室，就座上课。
准时上课可以培养学生的责任感和自律能力，同时也能够避免影响其他同学的学习秩序。
二、保持教室卫生整洁学生应当保持教室的卫生整洁，不随意乱扔垃圾，保持自己的座位干净整洁。
保持教室环境整洁可以培养学生的卫生习惯，提高学习效率，营造良好的学习氛围。
三、尊敬师长，团结同学学生应该尊敬师长，听从老师的教导，与同学友好相处，互相帮助，共同进步。
尊敬师长、团结同学可以培养学生的团队合作精神，培养学生的为人处事的基本礼仪和道德品质。
四、诚实守信学生应该诚实守信，不说谎，不作弊，遵守承诺。
诚实守信是每个学生应该具备的基本品质，只有诚实守信，才能建立起良好的人际关系，树立起良好的学习形象。
五、文明礼仪学生应该遵守学校的礼仪规范，注意言行举止，尊重他人，不打闹，不辱骂他人。
文明礼仪是每个学生应该具备的基本素养，只有文明礼仪，才能建立起和谐的校园氛围，提高学校的整体素质。
总之，小学班级的规章制度是保证学生身心健康成长的基础，对学生的成长起着至关重要的作用。
只有严格遵守班级规定，才能培养出品学兼优、品行端正的成功人才。
希望每个小学生都能够认真遵守班级规章制度，努力学习，健康成长。
【字数：475】。
小学四年级班规
小学四年级班规(一)学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关教材及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静，回忆上节课内容，预习新课。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由下座位，找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣2分。
此项由纪律委员监督执行。
2.早读课提前十分钟为读书时间，所有同学必须听从老师或科代表的要求。
违者扣2分。
此项由纪律委员和科代表监督执行。
3.上课不得说小话，不得做与当堂课无关的事，违者扣2分。
此项由纪律委员监督执行。
4．上课时不得下座位去书柜取学习资料。
违者扣2分。
此项由纪律委员监督执行。
5.课堂上必须坐端正，违者扣2分。
此项由纪律委员监督执行。
6.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，并不得说话。
违者扣2分。
此项由纪律委员和科代表监督执行。
7.早晨进教室即将有关作业放在自己课桌上，由组长来收；预备铃一响，不再收作业，违者扣2分。
此项由纪律委员监督执行。
8.不得抄作业和赶作业，违者扣４分；超过三次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
此项由学习委员监督执行。
9. 上课、自习无故迟到全期不超过2次，违者扣2分，并写一篇不少于500字的文字，记述迟到经过及心理活动。
此项由纪律委员监督执行。
10.课堂上被老师点名批评者，扣4分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。
此项由纪律委员监督执行。
11．上课、自习说话影响他人学习者，扣2分，经提醒一次后仍然说话，罚其做一天清洁。
此项由纪律委员监督执行。
12．上课、自习无正当理由睡觉者，扣2分，罚其做一天清洁。
此项由纪律委员监督执行。
(二)清洁卫生13．在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣2分。
此项由生活委员监督执行责。
14 .每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣2分。
此项由生活委员监督执行。
15．课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
违者扣2分。
此项由生活委员监督执行。
小学四年级班级的规章制度（通用11篇）
小学四年级班级的规章制度（通用11篇）小学四年级班级的规章制度（通用11篇）在现实社会中，很多场合都离不了制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编精心整理的小学四年级班级的规章制度，欢迎大家分享。
小学四年级班级的规章制度篇1一、具体事项1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想小学班级规章制度小学班级规章制度。
2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。
7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每天早晨、下午各点一次名（若班主任不在，则班委会成员代劳）二、学生职责1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉，不准吃零食。
（面包、奶、饼干等除外）。
3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。
4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。
5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
6、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）。
三、值日生职责1、按时值日，每天在7：20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。
若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。
板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。
四年级班级管理制度
四年级班级管理制度
主要包括以下几个方面：
1. 纪律要求：学生必须遵守学校和班级的纪律要求，包括不说脏话、不打闹、不损坏学校设施等。
违反纪律的学生将被给予相应的惩罚。
2. 课堂秩序：学生必须按时到课，服从老师的要求，课堂上保持安静，并保持课桌和教室的整洁。
不得随意离开教室或打扰他人。
3. 安全意识：学生要具备基本的安全知识和技能，学校会定期组织安全教育活动。
学生应遵守安全规则，如不随便乱跑、不玩危险玩具等。
4. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、剽窃他人作业，认真对待每一项作业和学习任务。
5. 卫生习惯：学生应保持个人卫生，包括勤洗手、整洁衣着、整齐发型等。
同时，学生还需保持教室和校园的卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画等。
6. 社交礼仪：学生要与同学友好相处，不欺负他人或参与打架斗殴等不良行为。
要有公正、宽容、尊重他人的态度，共同营造和谐的班级氛围。
7. 综合素质培养：学生要积极参加班级组织的各类活动，如班会、运动会、科技活动等，发展自己的综合素质和能力。
以上是四年级班级管理制度的基本要求，学生和家长都应了解和遵守，以促进良好的班级氛围和学习环境。
同时，班级管理制度也可以根据实际情况进行个性化的调整和完善。
四年级一班班训__班规(5篇)[修改版]
![四年级一班班训__班规(5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ce7f3efc763231126fdb11a0.png)
第一篇：四年级一班班训__班规四年级（5）班班训班规班训：踏实做事真诚待人口号：竞争、互助、共同进步班规：上课铃响忙坐好，学习用具全备好。
专心听讲勤思考，作业认真不潦草。
穿戴整洁常洗澡，公共卫生大家扫。
活动游戏不追跑，轻声交谈不乱吵。
积极锻炼身体好，保护视力不能少。
为人正直讲真话，待人宽厚有礼貌。
争做文明班集体，遵守常规班风好。
七十一颗星星聚在一起，七十一张笑脸组成一个家。
我们在一起是缘分，团结友爱互相帮助，让小伙伴因我的存在而感到幸福。
让我们在这个大家庭里，幸福快乐健康的成长！一点点的要求胆量大一点嘴巴甜一点行动快一点效率高一点脑筋活一点理由少一点做事多一点脾气小一点说话轻一点微笑露一点每天进步一点点四年级（5）班规章制度一、学习纪律：1、早自习到到校后，首先把作业交给小组长，然后自觉进行晨读，不能随便出班、随便说话、随便走动。
2、中午到校后一律进教室，做好课前准备后开始看书或完成老师布置的任务。
3、及时做好课前准备，上课铃响后马上噤声、坐好，等待上课。
4、课堂上认真听讲，不随便说话，不做小动作。
积极举手发言，声音响亮，有问题先举手，待批准后方可发言。
5、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不把问题拖到第二天。
二、课间操、路队纪律：1、中午放学后把板凳放到桌子底下扶正摆好；下午放学后把椅子放到桌面上，把位洞收拾干净。
2、放学后五分钟内必须做到队伍站齐，门窗落锁。
3、出操、路队动作迅速，不拖拉，做到一个“快”字。
4、保持队伍安静，不推搡、不打闹、不喧哗，做到一个“静”字。
5、做课间操和眼保健操动作规范划一，做到一个“齐”字。
6、升旗、集会等一切行动听指挥，步调一致；解散时整齐有序，不混乱。
7、课间注意安全，不在走廊玩耍，上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐、吵闹，不做危险的游戏，不爬楼梯扶手、栏杆、门窗。
上课期间不随意出校门。
三、文明纪律。
1.见到领导老师、家长和长辈应问好，当别人给你问好时应回礼。
班级公约
一、我们一定要遵守班纪、校规：1、不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；2、遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,扰乱课堂受点名批评；3、积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作；4、认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；二、我们要努力学习：1、早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥；2、认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业；3、上课认真听讲，积极主动回答问题；三、我们要讲文明，讲礼貌：1、对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人；2、要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。
3、不在课间、午休后追逐打闹，影响他人。
1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。
2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。
不得骑自行车。
3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。
4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。
5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。
6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。
7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。
8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。
9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。
如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。
10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。
四年级班级管理制度
四年级班级管理制度为了加强学校教育管理, 维护学校良好的教育教学秩序, 保证学生的正常学习生活, 确保教育教学工作的顺利进行, 充分发挥学生的积极性和创造力, 我们对四年级班级管理制度作出如下规定:一、学生的权利和义务1. 学生有参加学校组织的各项活动的权利，但需经过教师的安排。
2. 学生有照顾、爱护和维护公共设施的义务。
3. 学生有向老师提出问题和建议的权利，老师有义务认真倾听和考虑学生的建议。
4. 学生有进行合理的诉求和抗议的权利，但须遵守学校的管理规章。
二、课堂管理1. 学生必须在上课时服从教师的管理，不得在课堂上随意离座或大声喧哗。
2. 学生必须按时上交作业，不得抄袭，不得作弊。
3. 学生必须按时参加课外活动或小组讨论。
4. 学生必须注重个人卫生，不得在课堂上吃零食或乱扔垃圾。
三、集体管理1. 学生必须遵守班级规章制度，不得迟到早退，不得无故缺席。
2. 学生必须尊重老师和同学，不得打闹、打架或进行人身攻击。
3. 学生必须积极参加班级集会和活动，不得擅自离开集体活动。
4. 学生必须爱护集体荣誉，不得毁坏学校或班级公物。
四、自律管理1. 学生必须自觉遵守社会公德，不得进行违法违纪行为。
2. 学生必须自觉遵守校园安全规定，不得在校园内施暴或进行危险行为。
3. 学生必须自觉遵守网络管理规定，不得在网络上传播不良信息。
4. 学生必须自觉保护自己和他人的人身财产安全，遇到危险时应及时报警或求救。
五、班级管理1. 班级管理由班主任负责，班委会成员协助班主任进行班级日常管理。
2. 班级设立班规班纪，班委会成员应当严格执行并监督班级遵守。
3. 班级设立奖励惩罚制度，对班级表现优秀的同学给予奖励，严重违纪的同学进行处罚。
六、家校沟通1. 家长要积极配合学校教育教学工作，对孩子的学习和生活进行必要的关心和指导。
2. 学校要及时向家长通报孩子的学习和表现情况，建立良好的家校沟通渠道。
3. 家庭教育和学校教育相结合，形成良好的教育氛围，共同为孩子的成长做出努力。
四年级一班进行值日班长轮当制
四年级一班进行值日班长轮当制我们班是四年级一班，为了让同学们更好地参与学校的管理和维护班级的秩序，我们决定实行值日班长轮当制。
这样不仅可以培养同学们的责任心和组织能力，还能促进同学们之间的团结和合作。
每周一，我们会在班级群里发布本周值日班长的名单。
每个同学都有机会担任一周的值日班长，轮流负责班级的卫生、纪律和秩序等管理工作。
作为值日班长，我们要负责检查同学们的卫生习惯，保持教室的整洁，每天早晨组织同学们排队入教室，午休时管理好同学们的午餐，下午放学时协助老师维持秩序等等。
值日班长的任务虽然有点繁重，但我们都非常乐意承担。
每个同学都希望能够有机会担任值日班长，因为这不仅是对自己责任心的考验，更是一种锻炼和成长的机会。
通过担任值日班长，我们能够更好地学习与同学相处，学会管理和组织，提高自己的领导能力。
在值日班长轮当制的过程中，我们发现同学们的卫生习惯和纪律意识有了明显的提高。
大家都更加注重个人卫生，自觉保持教室的整洁。
每天早晨，同学们都能够按时、有序地排队入教室，不再出现拥挤和混乱的情况。
午休时，同学们也能够自觉地将餐具收拾整齐，保持餐桌的干净。
放学时，同学们都能够按照老师的指示有序地离开教室，不再出现拥挤和吵闹的情况。
通过值日班长轮当制，我们不仅增强了同学们的责任心和组织能力，还培养了同学们的团结合作精神。
在值日班长的工作中，我们需要与同学们进行良好的沟通，协调大家的行动，共同完成各项工作任务。
在这个过程中，同学们之间的关系更加融洽，大家互相帮助，互相支持，共同营造了一个和谐的班级氛围。
通过值日班长轮当制，我们也学到了很多管理和组织的技巧。
在卫生管理方面，我们学会了如何合理分配任务，如何制定详细的工作计划，如何检查和评估工作的完成情况。
在纪律和秩序管理方面，我们学会了如何维持班级的纪律，如何处理同学们之间的矛盾和纠纷，如何有效地组织和指挥同学们的行动。
通过值日班长轮当制，我们的班级变得更加有序和整洁，同学们的纪律和卫生习惯也有了明显的提高。
小学四年级班规细则（精选18篇）
小学四年级班规细则（精选18篇）小学四年级班规细则篇1建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。
希望所有同学之间相互监督进行实施。
一、安全：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。
2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。
不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。
3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。
4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。
二、学习：1、上课前准备好上课用品，认真唱课前歌曲以集中注意力。
上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。
上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。
2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。
不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。
3无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。
4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。
5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。
不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。
三、纪律：1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。
2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。
4、放学后应以班级为单位迅速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。
四、卫生：1、将自己打理干净整洁，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。
2、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好。
3、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。
4、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。
5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。
四年级新学期班训班规
四年级班训.班风.班规. 班训：态度决定一切（细节决定成败，过程决定结果）班风：团结互助、积极竞争、共同进步班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。
班规：1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门功课同重要，书声琅琅气氛好。
3、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力保。
5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。
6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。
7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；本本整洁字端正，保质保量按时交。
9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路停看行，安全法规要记牢。
四年级新学期寄语亲爱的同学们：你们好！经过一个假期的休整，我们又迎来了新的学期。
孩子们，小学的路，你们已经走了一半，四年级是分水岭，是定型期。
老师希望你们珍惜现在的每一天，为了自己的梦想努力。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”新的学期，我相信同学们已经做好了充分的准备，向着新的目标奋进。
我们每一位同学在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的小目标，这个目标应当是各不相同的。
因此，我们必须在新学期里制定自己的小目标，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。
俗话说：一份耕耘，一份收获。
成功的结果来源于点滴的过程。
在新的一学期，我希望大家做到以下几点：第一，树立一个信心：我能我行自信心对我们的学习很重要。
班规班纪
小学四年级班规班纪一、热爱祖国，关心集体。
重视集体荣誉。
尊敬师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。
不迟到、早退，有病有事要请假，请假需书面假条。
自习课安静专心完成作业。
三、诚实勇敢，积极参加班集体举行的各项有益活动。
四、讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。
做到衣着整齐得体、卫生，女同学把头发扎好。
打扫教室时，课桌和凳子用毛巾擦干净，摆整齐。
保持班级环境干净，整洁。
每个同学都要管好自己脚下的一块，值日生只负管理责任。
五、文明课间，不做危险游戏。
课间不在操场、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。
不乱扔垃圾，不随地吐痰。
六、做好课前准备，把书本摆放整齐。
上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。
课后按时完成作业。
作业及时完成，按时交与课代表。
如有特殊情况，课代表及时向班长说明并记下名字告诉任课老师，并向学习委员汇报。
按时认真完成作业，做到不懂的问题多向老师或同学请教。
七、课间禁止在教室内外作各种不文明活动。
上下课进出教室有序，不拥挤。
八、站队必须做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速站好队。
不吃东西，认真听老师讲。
九、做到防火、水、电，道路交通安全，不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上时靠公路边走，严禁在路上玩耍、追逐打闹。
十、团结合作，不歧视后进生、女生，做到尊重师长，团结同学，对人有礼貌。
十、在班上自发组成学习小组，如“1+1”或四人一组，通过互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。
十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、在老师有事时，负责共同协作管好班上纪律卫生学习等事务；同学认真执行分配到的任务。
劳动委员负责本班教室内、外卫生，做到每天早自习前做完清洁，科代表负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等。
十三、不参加封建迷信活动。
乐于助人，遇到困难我帮你。
诚实守信，说了就要努力做。
十四、说好普通话，写好规范字。
多读好书，和好书做朋友。
四年级班级管理建议书
四年级班级管理建议书(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--四年级班级管理建议书四年级班级管理建议书一．上课纪律1.在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，而不是只有老师一人在台上讲题。
2.可以让同桌之间相互监督，如果有一人开小差，附近的人及时阻止，可以保证课堂纪律不被个别人影响（但是不能为了阻止某一个人而影响更多的人）。
3.老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈（初一的地理课正是因为老师很少提问，使得同学们放心开小差）。
二．课间纪律1.在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍然学习氛围浓厚。
2.想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上聊天，若要进行体育锻炼或其他影响较大的'活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持室内浓厚的学习氛围。
同时也促使同学们在课间多出去呼吸新鲜空气，放松心情。
3.当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应及时制止，共同维护班级形象。
三．放权管理1.班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的能力，不能所有的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主人翁的意识，这样也可以训练同学们在不依赖于班长、值日班长的情况下做好每一件事。
2.在平时，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛劳，但同时也要控制好放权的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动荡，也要多锻炼同学。
四．班风班规1.班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。
2.我们要以“平等、自由、卓越、铁纪”为原则：人与人总有不平等，不论是智商、家境等等的不平等，但我们也要让同学们明白他们所拥有的平等，人格上的平等，通过自己的付出而收获回报的平等机会“我们的平等，取决于我们的付出”。
【2024版】班规班训(共五篇)
可编辑修改精选全文完整版班规班训（共五篇）第一篇：班规班训班规班训（三）一、思想品德1.热爱集体，热心为集体服务，有较强的集体荣誉感。
2.团结同学，互相尊重，互相学习，互相帮助。
3.尊敬师长，见到老师主动问好，按照老师的要求去做，积极配合老师工作。
二、仪表1.男女生均留学生发，不得烫发、染发。
2.服装应为校服（包括考试、返校和上培训部），不得穿高跟鞋或皮拖。
3.所有学生不得留长指甲、染指甲。
4.所有学生不得佩戴任何饰物（包括项链、手链、脚链、戒指、耳环、护身符）。
三、时间安排1.上午上课时间为7：30，7：20上早自习，组长和课代表应在7：20之前将作业收齐，交到办公室，故所有同学在7：10进班坐好准备交作业。
2.中午1：00之前，各组组长安排组员将卫生做好，由专门负责的同学进行检查。
3.中午1：00开始午休，要求安静休息，不要吃东西、喝水、看书、写作业。
4.下午4：35放学，放学后所有同学不得在校内外逗留，做卫生的同学做好卫生后马上离开。
四、纪律1.预备铃响起后，所有学生应坐好并准备好学习用具，安静等待老师到来。
2.课上认真听讲，精神饱满，不说话、走神或做与学习无关的事情，举手回答老师的提问，不得在课上吃东西、喝水。
3.课下不得在教室、楼道、操场等处追跑打逗、喧哗，所有学生未经老师允许不得擅自出校。
4.中午在校吃饭的学生应保持教室的安静，不得喧哗吵闹，回家吃饭的学生必须写申请，领取出门证。
5.往返于总校或参加集体活动时，应听从班主任调配，保持队伍的整齐与安静。
6.所有的自习课都应保证无声自习，听从值勤同学的安排，不得在上自习时吃东西、喝水。
7.不得将手机、MP3、游戏机、电子词典、与学习无关的书籍和用品等带到学校。
8.不得损坏学校公物，不得在桌椅、墙壁等处乱写乱画，不得乱扔粉笔，自己的桌椅贴好名条自己保管。
9.进入办公室要敲门并向老师们问好，离开时要向老师们再见。
迟到时要敲门，经老师允许再进入教室。
四年级我们的班规班纪
主要班规 2.
主要班规
按时到校：每个学生都应按时到校， 若有特殊情况需请假
保持安静：在课堂上和课间休息时， 应保持安静，不大声喧哗
整洁卫生：每天负责清洁的学生应认 真打扫教室，保持教室整洁
尊重师长：对老师和长辈应有礼貌， 见到老师应主动问好
友爱同学：同学间应互相帮助，不欺 负同学
诚实守信：应遵守诺言，不撒谎
集体活动：在集体活动中，学生应听从指挥， 积极参与，为班级争取荣誉
出勤情况：学生应按时到校上课，不得无故 旷课或迟到早退。如有特殊情况需请假，应 提前告知老师 课间活动：课间休息时，学生应文明休息， 不得在教室内追逐打闹或从事危险活动
沟通交流：学生之间应相互尊重、理解和支 持，遇到问题应及时沟通解决。可以定期召 开班会，讨论班级事务和问题
四年级我们的 班规班纪
演讲者：xxx
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引言 主要班规 班纪细节
引言 1.
引言
1
在我们的四年级班级中，为了营造一 个和谐、有序的学习环境，我们制定
了一系列班规班纪
这些规定旨在帮助我们养成良好的学 习习惯，尊重他人，以及培养团班纪，我们可以共同创 造一个积极向上的学习氛围
班纪细节
通过这些班规班纪的规定和实 施，我们相信可以更好地培养 同学们的良好习惯和素质，增
强班级凝聚力和向心力
希望大家能够自觉遵守班规班 纪，共同为我们的班级创造一 个和谐、有序、积极向上的学
习环境
同时，也希望家长们能够给予 支持和配合，共同关注孩子们
的成长和发展
-
THANKS 感谢恩师
爱护公物：不损坏教室设施和公共物 品
节约资源：节约用水、用电等资源， 不浪费
积极参加活动：应积极参加学校和班 级组织的各项活动
四年级上册班级规章制度
四年级上册班级规章制度
《四年级上册班级规章制度》
一、进出教室规定
1. 上课期间，不得随意进出教室，如有特殊情况需离开教室，需向老师请假，并得到老师批准后方可离开。
2. 下课铃响后，需有老师或班干部带领方可出教室。
二、课堂秩序规定
1. 课堂上保持安静，不得随意交谈，除非获得老师许可或是课堂互动环节。
2. 课堂上保持坐姿端正，不得打闹、乱动或是脱离座位。
三、学习用品规定
1. 课堂上每个同学需携带必备的学习用品，如书包、课本、文具等。
2. 学习用品需整洁摆放在自己的课桌上，不得互相借用或是乱放。
四、体育活动规定
1. 参加课外运动活动时，需穿着运动服，不得以任何理由拒绝参加。
2. 运动场地上，要听从老师和班干部的指挥，不得随意争吵、打闹。
五、集体活动规定
1. 参加班级集体活动时，需服从统一安排，不得迟到或早退。
2. 参加活动时，需保持秩序、遵守规定，不得在公共场合打闹、滋扰他人。
以上规定是为了让同学们在四年级的学习和生活中能够更好地遵守纪律、保持秩序，共同营造良好的学习氛围。
希望大家严格遵守，共同努力，让我们的班级更加和谐美好。
四年级班级管理制度范文
四年级班级管理制度范文
尊敬的班主任和各位同学：
大家好！我是班级管理制度小组的组长，今天我代表小组向大家汇报我们制定的四年级班级管理制度。
为了建立一个和谐、秩序的学习环境，促进同学们的全面发展，我们小组经过调查研究，制定了以下班级管理制度：
一、班级纪律
1.遵守学校和班级的各项规章制度，不迟到、早退、旷课。
2.上课要认真听讲，不打闹、讲话要有序。
3.尊敬师长，团结同学，互相帮助。
二、班级卫生
1.保持教室的卫生，不乱扔垃圾，保持桌面整洁。
2.每天换洗衣服，保持个人卫生。
三、班级团结
1.遵守班级内部规则，积极参与班级活动，不怕困难，大家一起协作完成各项任务。
2.互相关心、帮助、尊重同学们，形成班级团结的集体。
四、班级风纪
1.尊重老师和同学，诚实守信，不说脏话、不打架斗殴。
2.不带不良物品进入班级，不玩手机、游戏机等电子产品。
五、成绩要求
1.积极完成作业，主动问问题，认真听讲。
2.互相学习，取得良好的学习成绩。
以上是我们小组制定的四年级班级管理制度，我们相信通过大家的共同努力，一定可以建立一个和谐、秩序的学习环境。
最后，我代表小组号召大家认真遵守这些规定，共同努力，共同进步。
让我们的班级更加团结、更加优秀！
谢谢大家！。
小学班规班纪细则
小学班规班纪细则（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级班级管理制度
四年级班级管理制度一、班级管理目标四年级班级管理的目标是培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质和学业水平，建立和谐、有活力的班级氛围，促进学生成长和全面发展。
二、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班主任、班委会和各个小组。
班主任负责班级总体管理，班委会负责协助班主任工作，小组负责班级内部各项事务的管理。
三、班级管理原则（一）平等原则班级所有成员，包括班主任和同学之间应平等对待，平等相处，不论身份地位。
（二）民主原则班级内的事务要尽可能通过民主方式进行决策，保证每个同学的参与和发言权利，并尊重多数意见。
（三）奖惩相结合原则在教育和引导学生的过程中，要坚持奖惩相结合的原则，尽量采用奖励来激发学生的积极性，同时也要对违规行为进行相应的惩罚。
（四）规则公示原则把班级管理制度明确公示出来，每位同学和家长有权了解和遵守，同时也能够提出改进意见。
四、班级管理具体措施（一）学习管理1.做好集体备课工作，提前准备教材和教具；2.合理安排作业，根据学生的实际情况合理布置作业，并及时批改；3.制定学习计划，帮助学生掌握学习方法和时间管理，鼓励学习互助。
（二）纪律管理1.制定班级纪律规范，明确学校和班级纪律；2.规定迟到、早退、旷课等不良行为的处理办法；3.加强对学生礼仪的培养，培养学生良好的进退之礼。
（三）奖励制度1.制定班级奖励制度，对优秀的学生进行奖励，激发学生的积极性；2.开展班级活动，在团队中加强互助、团结精神的培养；3.建立班级之星、红旗班等激励机制，激发学生的主动参与和竞争意识。
（四）惩罚制度1.建立班级惩罚制度，对违反班级纪律和校纪校规的学生进行相应的惩罚；2.采取集体讨论的方式，对严重违纪的学生进行批评教育。
（五）班级评价1.定期对班级进行评价，评估班级各项工作的成效；2.通过班级评价结果，及时发现和解决问题，改进工作。
（六）家校合作1.建立家长联络群，及时向家长传达班级工作信息；2.定期召开家委会，组织家长参与班级活动；3.开展家长学校，提供家庭教育指导。
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金钥匙班班规班纪细则
一、到校作息
1、早晨到校时间为7：50之前，下午2:30（冬季2:15）不迟到，不早退、不无故旷课，因事因病不能到校或外出学校要及时向老师请假，请假需书面假条或家长电话告知老师。
2、不在教室内吃早餐，如没吃完，需在吃完后进入教室，不把垃圾带进教室。
2、早晨到校后要自觉读书，要主动及时把作业交给学习组长，不随便出班、随便说话、随便走动，早读朗读时做到声音响亮，不可以在教室内外喧哗、打闹。
3、值日生要在早上7:40前到达教室，尽快做好值日，打扫好室内室外卫生。
天气炎热时，教室内外上午下午都要洒水，保持空气流通。
二、上课作业
1、每次预备铃响之前要准备好本节课的学习用品，做好课前准备，把书本摆放整齐。
上课铃响后，文艺委员要及时大声的起歌，同学要边唱歌边做好上课准备，不得再交头接耳，疯打，说笑，谈论，不做与本节课无关的事情。
2、上课时坐姿端正，听讲认真，积极思考，不讲话、不摸东西，不搞小动作。
不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不接老师的话乱说。
3、回答问题先举手，征得老师许可后再发言，声音要响亮，课堂讨论时要遵守纪律，要有礼貌，按照要求进行学习。
4、在书写作业时要做到“三个一”即一尺、一寸、一拳头。
作业要做到干净，认真，有错误及时改正。
作业本统一使用蓝色水笔，从头至尾用一种颜色的笔迹，写错后用粘胶带粘掉后再写，不得使用涂改液，不得在作业本上乱涂乱画，作业本保持平整，干净。
5、家庭作业要按时完成，并要求家长签字，不能不做或抄袭，有些家长做不到的，要写明情况，等老师讲后再做。
三次不按时完成作业者，给予提醒警告；五次不按时完成作业者，请家长到校说明情况，并写保证书，学期结束不能评为“三好学生”。
三、课间活动
1、文明课间，不做危险游戏。
上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。
2、不得随意进入其他班级，不能在别的班级门口随意逗留，或大声喧哗。
2、不能走动吃零食，随时制造的垃圾要及时入桶，不许随手乱扔，不随地吐痰，看见教室，清洁区有垃圾，要主动拾捡。
3、教室值日生，在每节课后主动及时擦好黑板，保证老师顺利上课。
四、两操路队
1.出操、集会，放学站路队，要及时到操场集合站队，（大约三分钟）不推挤，不吵闹，做到“快、静、齐”。
有特殊情况者要先告知老师，征得同意后，才可休息。
迟到者，提出警告批评，超过三次者，要予以惩罚。
2.做体操和眼保健操时要认真，规范，动作正确。
不与同学打闹或说话。
3.集会时要听从指挥，遵守秩序，做文明观众，不大声谈笑，保持会场纪律与环境卫生。
4、每天放学后老师没有要求留下的同学，都要自觉站好路队，不得无故随意不站队，发现者要罚站15分钟后才能离开，发现三次以上者，将写书面检查，并不得评为守纪星。
五、穿着礼仪
1、每周一升国旗时要穿校服，平时每天都要佩戴好红领巾。
2、个人卫生要保持好，勤洗头发，勤换衣服，勤剪指甲。
3、尊敬老师，见到老师主动问好，放学时和老师说“再见”。
4、同学之间要使用礼貌用语，不说脏话，粗话，不给同学起绰号。
六、劳动卫生
1. 保持教室清洁，不乱丢乱吐，不在桌椅、墙壁上乱涂乱画。
2.积极完成劳动清洁任务，劳动中不拖拉、推诿，未圆满完成不得擅自离开，劳动卫生不合要求者要进行处罚。
教室，清洁区每次扣三分以上者（不含三分）罚扫至符合要求为止。
3.劳动中要团结合作，迟到三次，或不履行职责者要进行处罚，并不得评为卫生星。
4.每节课后都要主动检查自己地面的卫生，发现垃圾及时捡起。
5.打扫教室，清洁区后，要注意劳动工具的回收和摆放，丢失或损坏劳动工具者要进行赔偿。
七、安全常规
1.下课后不在楼道、走廊或教室里拥挤、推拉或追逐打闹、玩游戏。
2.不拿铅笔，剪刀等学习用品玩耍，以免误伤自己或别人。
3.不带玩具、小刀危险用品到学校；不带和学习无关的东西到教室，放学后，及时回家，不在教室，学校，路上逗留玩耍。
4.不私自下河塘洗澡、玩水，不进游戏厅和网吧。
备注：
1、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生，纪律、在老师有事的时候，负责共同协作管好班级事务；
2、劳动委员负责本班教室内、外卫生，提醒协助安排值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。
3、学习组长负责收发当天各科作业，清理是否交齐、做完等，清查完毕后交学习委员，学习委员要及时送报老师批阅，做好老师的好帮手。
4、各组行政组长是小组的核心，要管理好自己的小组，让纪律，卫生，学习，行为组长各履其责，争创优秀小组。