教育培训类上市企业分析

教育培训类上市企业分析 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

一、中国教育培训市场概况

（一）市场规模及前景

民办教育培训，是民办教育的重要领域，也是我国打造国民终身教育体系的重要环节。据国际数据中国公司（IDC China）的最新数据：2008年，中国的私人教育支出总额高达5608亿元人民币。其中，课外辅导支出达823亿元。来自《中国教育培训行业报告》的数据显示，2009年，教育培训市场在严峻的金融危机中突破6800亿元的产值，到2012年这一数字预计达到9600亿元。每年的复合增长率将达到12%。其中民办教育的年均复合增长率将达到16%，大于公办教育年均9%的增长率，而其在整个市场所占的比例也将从2009年的40%增加到44%。尽管未来5年学生总数呈下降趋势，但就支出而言，教育市场将出现快速增长。

目前各类在册的培训机构约在10万家左右。有中国家庭把开支的1/3用在了教育上，中国人口数字庞大，形成强势消费能力，这是海外投资公司目前看好国内教育培训行业的关键所在。这样一个盈利前景丰厚的行业，已成为风险资本家关注的重要市场，所以短短几年间就有11家教育机构登陆美国证券交易市场，其中仅2010年就有四家企业先后上市。

（二）市场分类

北京师范大学教育经济研究所所长杜育红认为目前在我国，教育类公司的主要业务分为三类：一类是家庭教育，弥补学校教育的不足；二是各类实用技能的培训；三是为公立教育系统提供服务。从中国经济发展阶段与人口的状况看，这几个方面应该都有非常大的市场潜力。而包括新东方、学大、学而思在内的这些公司，属于家庭教育服务类，他们的上市说明我国家庭教育存在着较大的市场潜力。

二、上市条件分析

（一）某个细分领域的领导者

从已上市的教育培训机构来看，都是该细分领域内的领导者。如何做到领域的领导者则牵涉到企业的内部管理、各部门架构、员工培训、师资力量的保证等各个方面。这类企

业的发展关键看管理能力能不能与发展速度相匹配。无论教育培训行业的哪一个细分领域，从不同的角度来说都有足够大的市场。比如，语言培训这个领域中，上市机构有专注于新托福和GRE的新东方和专攻雅思培训的环球雅思；中小学辅导领域中，产生了专攻一对一教育的学大和班级化教学的学而思等诸多不同特色的辅导机构。

从以往实际来看，美国股市能容纳的同一产业中国概念公司不超过5家。而中国的教育股在美国已经出现了5个，美国上市很难有不俗表现。环球雅思推迟上市就是由于与新东方有不少相似之处，一家英语培训类的中国公司上市后，美国资本市场接受同样模式的另一家公司，则会相对谨慎。

（二）上市地的选择------教育培训类机构为何不宜在国内上市

在境内现有的法律和制度框架下，我国民办教育培训机构很难在境内上市。我国有关民办教育培训的主要现行法律法规有《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《民间非营利组织会计制度》。

中国民办教育培训机构境内上市会遇到一系列的法律问题例如：

（1）民办教育培训机构难以成为上市主体一个企业要成为上市主体，应当是经工商行政管理部门审批并登记成立的企业法人。而《民办教育促进法》第3 条规定：“民办教育事业属于公益性事业”，以及按照相关法规，我国民办教育培训机构大多数是在民政部门登记的非企业法人。因此，民办教育培训机构的公益性和民办非企业法人的自然属性就决定了其难以成为上市主体。

（2）对民办教育培训机构的营利限制。我国《教育法》规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”因此民办教育机构的营利只能用来学校的再投资，不能给投资者分红。同时，民办学校的产权属于法人财产权，而不是属于投资办学者。

这就导致投资者投资教育机构在回报方面存在根本上的法律问题，尽管各类教育机构采用了多种方式绕道而行，但有太多不确定的因素，这是教育机构在A股上市的最大障碍。也是目前国内A股市场没有教育培训机构上市的重要原因。

（三）创新的商业模式

“教育+技术”会是今后教育模式的主流。传统的面对面授课孕育出了这些上市机构的成功，以后上市的教育培训机构需要通过创新的商业模式覆盖更多人群，获得稳定收入。

（四）正确的经营理念

如何平衡育人与牟利的关系很重要。要以办教育的理念来经营教育培训企业，而不能以一颗功利的心对待教育。企业文化在机构成长过程中的作用不言而喻。

教育类公司的优势在于通过市场化运作，为消费者提供适应其需求的教育服务，但另一方面，追求利润的资本天性与充满不确定性的教育服务相结合的模式，也容易出现浮夸，以及违背教育规律的问题。

诺瓦艺术教育（NOVA）的失败就是源于为了兑现对股东的承诺，一味追求规模扩张而最终导致管理不善。面对国内一些公司选择了同NOVA类似的发展模式，在发展初期迅速扩大规模的做法，还是有不少目光长远的教育培训机构未雨绸缪，在上市之前和上市之初选择了理性的发展模式。

新东方上市后，在业内树立了标杆形象，但是俞敏洪却多次坦言，后悔让新东方上市。因为在一瞬间，新东方从关心教学质量和学生感受转向了关注股市动态和利润收入，为的就是增加营收，让投资者高兴，让股票价格提高。结果，几乎所有人考虑的东西都不再是教育本身，教育培训变得浮躁不堪。培训教育本质还是教育，的生死存亡和社会价值，与上市没有任何关系。当下，新东方当前必须做的就是教育培训行业的价值回归。

三、香港上市企业分析

香港市场目前有两家教育类培训类上市公司：为现代教育和中国网络教育，分别属于家庭教育类和技能培训类机构。如下表1所示：

表1 香港上市教育培训类企业概览

元）家庭

教育1港交所

2011-07-

04

技能

培训2

网络教

育

08055港交所2008-02

借壳上

市

N/A N/A

1、现代教育（HK：01082）

企业简介：现代教育集团是一家在香港开办教育补习的机构，主要从事在香港连锁补习中心提供补习服务。旗下共有「现代教育」、「现代书院」、「现代小学士」及「新世代学士教室」等私利教育品牌。

业务范围：公司是香港的补习服务的供应商，提供广泛系列的教育课程及服务，包括中学补习服务、正规日校课堂、英语应试课程及其他课程和服务。现代教育的中学补习服务的收入占我们的总收入分别约%、%、%及%。

企业规模：至2011年5月31日，共有注册教室151间，香港的中学补习中心的学额共45,683名。

行业地位：，现代教育品牌是香港私人教育服务界主要品牌之一

上市：全球发售亿股，其中10%，即1160万股在香港发行。首日市值亿港元。汇富金融服务有限公司担任其上市的全球协调人。

上市时间：2001-12-05

利润状况：

上市前利润状况：