2021年高考试题模型建构能力命题评价设计与分析

2021年高考试题模型建构能力命题评价设计与分析
高翔
【期刊名称】《数理化解题研究》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】高考试题强化核心知识多个维度的考察,注重知识单元内的综合和跨知识单元的综合.问题情境紧贴时代发展的脉搏,注重科技和生产中的物理知识的运用,从学生熟悉的物理情境中进行命题,强化基本概念的理解和规律的应用.
【总页数】8页(P101-108)
【作者】高翔
【作者单位】山东省青岛第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G632
【相关文献】
1.高考试题中模型建构能力命题设计与分析
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