高年级女童预防性侵害教育优质
2023年防性防侵安全教育内容(通用三篇)
防性防侵安全教育内容篇一1、引导学生认识什么是性侵害。
了解性侵害的主要形式。
知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所。
培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确对待生活中的性侵害事件。
培养学生珍惜生命关爱健康的生活态度。
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规。
准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料。
调查生活中哪些环境容易发生侵害事件。
1、谈话：讲述校庆幸免性侵害而成功自救的故事。
请你结合生活经验，谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图。
假如小青没有成功脱逃会是什么结局。
故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持成沉默，在一定程度上有纵容了犯罪分子。
但其最后识别犯罪分子的企图使自己避免了的伤害。
这一事件给我们敲响了警钟。
今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触碰。
2、不能在公共场合暴露自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害。
哪些人容易受到性侵害。
2、学生交流汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注。
例如戏弄、触摸或辱骂等。
性侵害的对象不仅仅是女童，也包括男孩。
5、学生小组交流。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：暴力型性侵害、胁迫型性侵害、社交型性侵害、诱惑型性侵害、滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。
1、谈话：其实在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。
你认为还有哪些具体的细节需要引起我们的注意。
学生交流。
2、教师小结：(1)我们要对性侵害的行为勇敢的说“不”。
小学防性侵安全教育PPT课件
正确认识性侵害
什么是性侵害
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性方面造成对受害人的 性侵害的行为，包括一系列违反本人意愿的性接触、性骚扰、性暴力，并给本人带来身心不良后果的所有行为的 总称。受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。
互联网性侵犯指通过互联网对孩子进行非身体 接触的性侵犯，或与孩子建立信任关系，从而 在线下实施性侵犯的行为。
长报告。
4. 出了图片，判断：哪些行为是好的接触，哪些行为是不好的接触。
（设计意图：认识人体的隐私部位，知道男孩和女孩的区别。学会正确认识 对方的不当动作是保护自己的前提。）
health
growth
toddler
secure
Part.03
如何正确 预防性侵害
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
• 真正有效的性教育，会在我们对待孩子的方式中呈现，会在我们对待 生活的态度中呈现。
health
growth
toddler
secure
Part.02
身体接触的好与坏
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
身体接触的好与坏
一. 认识身体
如何正确预防性侵害
3.遭遇性侵害，事后如何应对？
在发生性侵害之后，很多人选择逃避不愿面对，不愿意告诉家人。其实这样的方法都是错误的。真正要做的是：
（1）及时报案不要拖。一旦遭 遇性侵害事件后，要打消顾虑， 及时向有关部门报案，不能因为 害怕名誉受损，将苦果自己咽下 去，这样会使犯罪分子逍遥法外， 也使更多的女性受害。
防性侵安全教育小学版
防性侵安全教育（小学版）
主讲人：
目录
内容简介
如何预防性伤害？
哪些行为是性伤害？
受到性侵害怎么办？
内容简介
知道什么行为是性侵害，对实 1 施性侵害的人群有正确的认
识。
2 知道如何预防性侵害，万一受 到伤害，能正确处理。
身体哪些隐私部 位是不能碰的？
调查问卷
你认为身体的隐私部位是 哪些地方？ • 背心和内裤覆盖的地方 • 衣服和裤子覆盖的地方 • 身体的任何地方
全问卷调查数据显
大约有85.78示%的学生认为
儿童性侵害可能主要来自陌 生人，选择“亲属、邻居或
其他长辈”的学生占 60.96%，仅次于选择“不
认识的陌生人”。
在2014年公开报道的性侵 儿童案例中，熟人犯罪有 442起（公开报道未提及双 方关系的未统计在内），熟 人性侵儿童案占87.87%。
如何预防性伤害？
哪些行为是性伤害？
哪些行为是性伤害？
在隐秘的地方，叫你脱下衣服或 裤子，摸你的胸部或生殖器部位；
带你看有很多成人裸体镜头的电 影或者视频；
在公交车、电影院等公共场所 摸你身体的隐私部位。
让你摸他的身体的某个地方 (胸部、生殖器)，或者让你 看他的裸体或者隐私部位；
用他身体的某个部位(例如：手、 生殖器等)接触你身体的隐私部 位；
父母或者朋友。
调查问卷
你觉得儿童性侵害可能主要 来自哪些人群？（多选题） • 亲属、邻居或其他长辈 • 老师、校长等熟悉的人 • 不认识的陌生人 • 高年级同学
结论
51.72%
高年级 同学
55.96%
老师、校 长等熟悉
的人
60.96%
全面教育：高中生防止性侵害班会教案
全面教育：高中生防止性侵害班会教案一、教案基本信息1. 教案名称：全面教育：高中生防止性侵害班会教案2. 适用年级：高中生3. 课时安排：1课时（45分钟）4. 教学目标：- 增强学生对性侵害的认识和防范意识- 培养学生正确的性观念和自我保护能力- 提高学生面对性侵害时的应对措施和求助能力二、教学内容与过程1. 导入（5分钟）- 教师通过提问方式引导学生思考：什么是性侵害？性侵害对受害者造成什么样的伤害？- 学生分享自己对性侵害的理解和看法。
2. 什么是性侵害（5分钟）- 教师介绍性侵害的定义、类型和特点，帮助学生全面了解性侵害。
- 学生认真听讲，记录关键信息。
3. 预防性侵害（10分钟）- 教师讲解预防性侵害的方法和技巧，如提高警惕、保护个人信息、拒绝不安全邀请等。
- 学生积极参与讨论，分享自己的预防措施。
4. 应对性侵害（5分钟）- 教师教授学生面对性侵害时的应对策略，如拒绝、挣扎、寻求帮助等。
- 学生进行角色扮演，模拟应对性侵害的场景。
5. 求助与支持（5分钟）- 教师介绍学生如何向家长、老师和警方求助，以及寻求专业心理辅导的重要性。
- 学生了解求助渠道，增强自我保护意识。
6. 总结与反思（5分钟）- 教师引导学生总结本次班会的收获和感悟，强调树立正确的性观念和自我保护意识的重要性。
- 学生分享自己的心得体会，提出改进措施。
三、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 角色扮演表现：评价学生在角色扮演中的表现，考察学生对应对策略的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对防止性侵害的认识和自我保护能力的提升情况。
四、教学资源1. 教学PPT：包含性侵害的定义、类型、特点、预防方法、应对策略等知识点。
2. 角色扮演道具：如警察、老师、学生等身份标识牌，用于模拟求助场景。
3. 参考资料：包括相关法律法规、案例分析、心理辅导资料等。
五、教学建议1. 教师在授课过程中要注重引导学生树立正确的性观念，强调自我保护的重要性。
预防未成年性防侵害教育内容
预防未成年性侵害教育内容引言未成年性侵害是一个严重的社会问题，对受害者的身心健康造成巨大伤害。
为了保护未成年人的安全和健康，预防未成年性侵害的教育变得尤为重要。
本文将从教育内容的角度探讨如何开展有效的预防未成年性侵害教育。
1. 性教育中强调自尊和边界在预防未成年性侵害教育中，性教育起着重要的作用。
教育者应当帮助未成年人形成正确认识自己身体的意识，强调自尊和个人边界的重要性。
未成年人需要明白，他们有权决定自己的身体边界，拒绝任何让他们感到不舒服的性行为。
2. 培养正确的性别观念和平等意识在预防未成年性侵害教育中，培养正确的性别观念和平等意识也是非常重要的。
教育者应当告诉未成年人，性别之间没有优劣之分，男女平等。
同时，应当强调无论男性还是女性都有权决定自己是否参与性行为。
3. 明确传递禁止性侵害的信息预防未成年性侵害教育应当明确传递禁止性侵害的信息。
应当告诉未成年人，任何与未成年人发生性关系都是违法的。
教育者应当向未成年人解释他们受到保护的权利，以及可以寻求帮助的渠道。
4. 提供有效的途径寻求帮助未成年人需要知道，他们可以随时向可信任的成年人寻求帮助。
预防未成年性侵害教育应当向未成年人介绍可以信任的人，例如家长、老师或亲近的亲戚朋友。
教育者还应当告诉未成年人他们可以向警察、社区组织或儿童保护热线报告性侵害案件。
5. 培养自我保护的技能和意识预防未成年性侵害教育还应当帮助未成年人培养自我保护的技能和意识。
教育者可以教授未成年人如何识别和避免潜在的性侵害风险，例如避免独自与陌生人待在一起，避免接受陌生人的礼物等。
同时，教育者还应当告诉未成年人如果发生性侵害，应该如何保护自己并及时向信任的成年人寻求帮助。
6. 加强对潜在施害者的警惕预防未成年性侵害教育还应当加强对潜在施害者的警惕。
教育者需要向未成年人介绍常见的性侵害手段和施害者的特征，帮助他们更好地识别潜在的危险。
同时，教育者还应当向未成年人传递如何拒绝潜在施害者的信息。
预防性侵害教育保护孩子的安全
预防性侵害教育保护孩子的安全性侵害是一个严重的社会问题，对儿童的身心健康产生了严重的影响。
为了保护孩子的安全，预防性侵害教育显得尤为重要。
本文将介绍预防性侵害教育的重要性、实施方法以及如何帮助孩子建立防范意识。
一、预防性侵害教育的重要性儿童是社会的未来，保护孩子免受性侵害是每个社会成员的责任。
预防性侵害教育有助于提高孩子们的警惕性和自我保护能力，可以有效地避免他们成为性侵害的受害者。
通过教育和启发，孩子们可以了解自己的权利、辨识侵害行为和寻求帮助的渠道。
预防性侵害教育的目标是让孩子们学会保护自己，为他们的健康成长提供坚实的保障。
二、预防性侵害教育的实施方法1. 学校教育：学校是实施性侵害教育的重要场所。
教师可以借助课堂教育、主题讲座等形式，向学生传授有关性侵害的知识和防范技巧。
同时，学校应该加强监护责任教育，引导家长积极参与孩子的成长过程。
2. 家庭教育：家长是孩子最亲密的人，他们扮演着重要的角色。
家长应该与孩子建立良好的沟通，给予孩子足够的关爱和支持，并及时解答孩子的问题。
此外，家长还可以通过开展合适的家庭活动，教育孩子维护自己安全的方法。
3. 社会教育：社会各界应该共同努力，为儿童提供更多的性侵害教育资源。
政府可以加大对相关组织的资金支持，鼓励民间机构组织性侵害教育活动。
媒体也可以通过宣传报道、专题节目等方式，提高公众的性侵害意识和认知水平。
三、帮助孩子建立防范意识1. 教育孩子认识自己的身体：告诉孩子们哪些部位属于隐私部位，强调只有在特定情况下可以由家长或医生触碰，并明确告诉他们，性侵害是不应该发生的事情。
2. 教授辨识侵害行为：为孩子们提供性侵害案例的相关知识，引导他们辨识不良行为。
同时，教育孩子们依据直觉和感觉来判断不好的人或不好的触碰，鼓励他们学会说“不”。
3. 建立保密机制：教育孩子建立保密机制，告诉他们谁可以信任并与之分享，以及哪些情况下需要与信任的成年人沟通。
4. 寻求帮助的方法：教育孩子们如何向信任的人寻求帮助，比如家长、老师或其他成年人，告诉他们相应的联系方式和渠道。
中小学生预防性侵害安全教育(完整内容版)
性侵犯对伤害者及其亲人都是极深的痛苦，所以我们不仅不应歧视和伤害他们，更应给他们关爱和爱护。
解：
1、留长发的女性。尤其是扎长长的马尾、麻花辫的女性。歹徒轻而易举地就可以从后方抓住头发，并且将人强行拖走。留短发的女性相对来说要安全一些。 2、走路心不在焉的女性，比如说正低头在包里寻找东西，或者正拿着手机聊天的人。这类人警惕性很低，容易被歹徒控制。3、看起来柔弱、羞怯、胆小的女性。4、穿着短裙、高跟鞋的女性，因为她们跑起来很困难。
解答：
转过身，仔细地打量一下这个人的身高、长相、衣着。这样一来，歹徒会觉得不安，有时会放弃跟踪你，一旦发现情况不乐观，立即拨打电话求救。
当别人想触摸你的隐私部位时，应坚决拒绝。同时也包括非身体接触，如语言挑逗、向受害者暴露性器官、通过网络或其他媒介骚扰受害者等。你越楚楚可怜、泣不成声，他越不肯放你。不要把包之类的贵重物品放置在车栏，手捧塑料袋中.惊吓、自卑、交际障碍，也可能导致自杀。
同学们，仔细听，预防性侵有本经。
僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走。
隐私处，莫碰触，赶紧远离危险处。
见网友，很凶险，只怕他人非等闲。
坏故事，莫要听，影响学习误青春。
见糖果，莫嘴馋，谨防此物有危险。
遇匪徒，1 1 0， 匪警电话要记清。
遭性侵，莫伤心，坚决梳理自信心，
告诉老师父母亲，坏人受罚才安心。
《预防性侵害安全教育》课件
仪器室、人员出入较 少的场所
资料室
空教室
05 性侵害该如何处理
遇到性侵害时，首先要 保持清醒的头脑，保持 镇静，临危不惧。
寻求适当机会和方式逃脱。
采取积极的防卫措施， 利用身边的器物或日常
生活用具防卫。
1
2
3
4
5
遇到性侵害时要有坚持反 抗到底的信心，软磨硬 泡，拖延时间，顽强抵抗
遭遇陌生人侵害时，要 努力记住犯罪分子的体 貌特征，保护好现场及
威胁
暴力
甜言 蜜语
以权威 的名义 来欺骗
强调善意 办法克制
自己
你的错 来封住 你的口
05 如何防范
01 筑起思想防线，提高识别能力
培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽； 消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。 对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的异性，不管是否相识都要加倍注意。 不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方； 住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境； 外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
物证，及时报案。
05 当遭遇性侵犯时，以下哪些做法是 正确的?哪些是不正确？
1 不理会罪犯是否有武器，大声喊叫
2 马上将事情告诉家长并及时报警
3 尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 4 因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受
05 当遭遇性侵犯时，以下哪些做法是 正确的?哪些是不正确？
5 怕别人嘲笑，不敢声张，默默忍受 6 在家长陪同下去正规医院检查伤害程度 7 立即换下身上所有衣物，并将衣物洗干净
信教人士
教徒，对于虔诚追随者的称呼，包括 宗教的信仰者和个人的崇拜者
儿童安全教育预防性侵害的必备知识
儿童安全教育预防性侵害的必备知识在现代社会中，儿童性侵害问题日益严重。
对于孩子们来说，学习预防性侵害的知识至关重要。
只有通过正确的教育和提供必要的知识，他们才能够更好地保护自己，防止受到伤害。
本文将介绍儿童安全教育中预防性侵害的必备知识。
一、认识自己的身体儿童安全教育的基础是让孩子们了解自己的身体。
父母或教育者应该向孩子们教授正式的身体术语，以便他们能够准确地描述自己的身体部位。
同时，要告诉他们哪些部位是私人部位，只有自己能够接触，而他人不能接触。
通过这种方式，儿童能够建立对自己身体的尊重和保护意识。
二、培养孩子的自尊心和自信心自尊心和自信心是预防性侵害的重要因素。
儿童应该意识到自己是独特而宝贵的，值得被尊重和保护。
父母和教育者应该鼓励孩子们表达自己的想法和感受，并给予积极的反馈和支持。
通过培养孩子们的自尊心和自信心，他们能够更好地识别和抵制不良的行为。
三、了解身体的边界儿童需要明白自己的身体边界以及他人不得侵犯自己身体的权利。
教育者可以通过游戏或角色扮演来教授孩子们如何表达自己的不同感受。
他们应该知道，当遇到不适或不良行为时，可以说“不”或向信任的成人寻求帮助。
四、培养正确的触摸辨别能力教育儿童如何区分良性触摸和恶意触摸是非常重要的。
父母和教育者应该向孩子们解释，当他们感到不舒服或不适时，不管是谁触摸他们的身体，都应该表达出来，并向信任的成人寻求帮助。
同时，也要教育孩子们理解关于好朋友、陌生人和不熟悉人的概念，避免接受陌生人的触摸。
五、构建安全的环境和信任的关系父母和教育者在儿童的教育中起着重要的作用。
他们需要为孩子们提供安全的环境，并建立起亲密而信任的关系。
儿童应该知道，任何时候都可以向父母或其他信任的成人寻求帮助，无论遇到什么困难或问题。
六、教育在线安全和隐私保护意识互联网和智能设备的发展为儿童提供了丰富的学习和娱乐资源，但同时也带来了潜在的安全风险。
儿童需要了解在线安全和隐私保护意识，包括不与陌生人分享个人信息、不接受陌生人的好友申请、避免点击可疑链接等。
防性侵安全教育教案范文(精选15篇)
防性侵安全教育教案范文(精选15篇)性侵犯一般是指违反他人意愿的一切与性有关的行为。
以下是为大家整理的关于防性侵安全教育教案的文章15篇 ,欢迎品鉴！活动背景:近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。
“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。
她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。
教学目标：1、鼓励学生重新认识什么就是性侵害;介绍性侵害的主要形式;晓得严防和应付性侵害犯罪行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、并使学生能够正确地看待生活中的性侵害事件，培育学生珍视生命、关怀身心健康的生活态度。
教学准备：教师准备工作：准备工作一些性侵害事件案例和适当的法律法规;准备工作严防和应付性侵害犯罪行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备工作：搜集有关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境难出现侵犯事件。
教学过程：一、引入课题：1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：学会自我防御，构筑人与自然天空)二、探究学习：活动一：使学生介绍身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、无法在公共场合黄柄自己的隐私部位。
《女生防性侵安全法制教育》高中主题班会教案
《女生防性侵安全法制教育》高中主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义、类型及危害，提高防范意识。
2. 培养学生依法维护自身权益的能力，增强法制观念。
3. 引导学生树立正确的道德观念，拒绝性侵害，保护自己和他人的安全。
二、教学内容1. 性侵害的定义与类型2. 性侵害的危害及影响3. 防范性侵害的方法与技巧4. 依法维护自身权益的途径与策略5. 树立正确的道德观念，拒绝性侵害三、教学方法1. 讲座法：讲解性侵害的相关知识，让学生了解并认识性侵害。
2. 案例分析法：分析性侵害案例，引导学生学会防范和应对性侵害。
3. 讨论法：组织学生讨论如何树立正确的道德观念，拒绝性侵害。
4. 角色扮演法：让学生模拟防范性侵害的场景，提高实际操作能力。
四、教学步骤1. 导入：介绍性侵害的定义与类型，引发学生关注。
2. 讲解：详细讲解性侵害的危害及影响，让学生认识到防范性侵害的重要性。
3. 案例分析：分析性侵害案例，引导学生学会防范和应对性侵害。
4. 讨论：组织学生讨论如何树立正确的道德观念，拒绝性侵害。
5. 角色扮演：让学生模拟防范性侵害的场景，提高实际操作能力。
6. 总结：强调依法维护自身权益，提醒学生注意个人安全。
五、教学评价1. 学生对性侵害的定义、类型及危害的了解程度。
2. 学生对防范性侵害的方法与技巧的掌握情况。
3. 学生对树立正确的道德观念，拒绝性侵害的认同度。
4. 学生对依法维护自身权益的途径与策略的了解程度。
教学反思：在教学过程中，是否有效地引导学生了解性侵害的相关知识？学生是否掌握了防范性侵害的方法与技巧？在讨论环节，学生是否能够积极发表自己的观点，树立正确的道德观念？学生对依法维护自身权益的途径与策略是否有所了解？是否需要调整教学方法或增加教学内容以提高教学效果？六、教学拓展1. 组织学生观看防范性侵害的宣传片，增强学生的防范意识。
2. 邀请法制副校长或律师进行专题讲座，提高学生的法制观念。
(完整版)女生防性侵安全教育
襄城区卧龙中学防性侵安全教育教案备课人：讲课人：授课班级：授课时间：近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。
全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。
”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。
教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？2、学生交流汇报。
《预防性侵害安全教育》主题班会 教案
《预防性侵害安全教育》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义、类型和危害，提高防范意识。
2. 培养学生学会保护自己，遇到性侵害时能够采取正确的应对措施。
3. 增强学生的法律意识，尊重他人的权益。
二、教学重点1. 性侵害的定义和类型2. 防范性侵害的方法和技巧3. 遇到性侵害时的应对措施三、教学难点1. 如何让学生真正意识到防范性侵害的重要性2. 培养学生遇到性侵害时冷静应对的能力四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高学生的防范意识。
2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解性侵害的危害，学会保护自己。
3. 情景模拟法：模拟性侵害场景，引导学生学会正确应对。
五、教学准备1. 准备相关案例资料，用于分析和讨论。
2. 准备情景模拟道具和场地。
3. 设计好讨论问题和应对策略。
【导入】教师通过引入话题，如新闻报道、网络热点等，引发学生对性侵害的关注，简要介绍本节课的教学目标和内容。
【新课导入】一、认识性侵害1. 教师讲解性侵害的定义，让学生了解性侵害的本质。
2. 分析性侵害的类型，如言语骚扰、肢体接触、网络性侵等。
3. 讨论性侵害的危害，让学生认识到防范性侵害的重要性。
二、防范性侵害1. 教师讲解防范性侵害的方法和技巧，如提高警惕、保护隐私、拒绝诱惑等。
2. 学生分享自己的防范经验，互相学习和借鉴。
3. 教师总结并强调防范性侵害的注意事项。
三、应对性侵害1. 教师讲解遇到性侵害时的应对措施，如保持冷静、寻求帮助、报警等。
2. 进行情景模拟，让学生实战演练，提高应对能力。
3. 教师点评并指导学生改进应对策略。
【巩固提高】一、案例分析1. 教师呈现典型案例，引导学生进行分析。
2. 学生讨论案例中存在的问题和应对方法。
3. 教师总结并给出正确的应对策略。
二、讨论与反思1. 学生分组讨论，总结本节课的学习收获。
2. 各组代表分享讨论成果，互相交流。
3. 教师点评并鼓励学生将所学应用于实际生活中。
女孩防性侵安全主题班会教案
女孩防性侵安全主题班会教案为进一步加强未成年人合法权益保护工作，切实预防性侵害未成年人案件的发生，下面小编给大家带来的是防性侵安全主题班会教案，欢迎查阅！防性侵安全主题班会教案1教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何避免性骚扰性侵害的发生，掌握保护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后，如何处理。
教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何拒绝和逃脱？课前准备：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能随便被他人侵犯，但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害，今天我们就来学习如何守护我们的身体。
（出示课题）二、教授新课（一）认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些？师：我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面，第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵害，这两方面会对我们造成身心伤害，我们要学会保护自己的方法。
2、如何面对性骚扰提问：你知道什么是性骚扰吗？（学生自由发言）小组讨论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字……）2）只有陌生人才会骚扰你吗？（熟悉的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩才能遭遇性骚扰吗？（男孩也可能遇到性骚扰）4）遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？（性骚扰不是自己错，要正确面对）3、什么是好的触摸？与孩子一起讨论不同的触摸。
如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。
好的触摸是孩子喜欢的，如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。
不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。
不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。
不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。
让孩子知道她有权选择谁可以碰她，谁不可以碰她，要告诉孩子，只有父母或其他主要照顾儿童的人在给孩子洗澡的时候，可以清洗孩子的私处，直到你们觉得不舒服时，可以拒绝。
性侵害教育措施与预防教案
近年来，性侵害案件频频发生，给人们的生命、身体和心灵带来了严重的伤害。
为了保护青少年，校园和家庭在性侵害教育方面开启了一系列的措施。
本文将讨论这些措施，并提出一份预防性侵害的教育教案。
一、性侵害教育措施在校园和家庭中，教育机构和家长做出了积极的努力，以保护青少年免受性侵害。
以下是性侵害教育措施的一些例子：1.早期教育：家长可以从很小的时候就开始教育孩子，告诉他们自己的身体属于自己，不能让别人随便碰。
可以通过书籍、游戏和其他媒体进行教育。
2.更多的资源：学校可以提供有关性侵害的教育资源，以帮助学生更好地了解和预防性侵害。
教育资源包括课程、小组讨论和宣传活动。
3.教师和家长的合作：孩子很容易被性侵害，因为他们不能区分好坏，老师和家长需要合作，共同保护孩子，教育他们如何对待性侵害。
4.预防计划：学校可以制定性侵害预防计划，教导学生如何保护自己，如何识别性侵害行为并报告。
这需要教育机构和家长积极投入，制定和实施这样的计划。
二、预防性侵害教育教案以下是一份预防性侵害的教育教案，旨在提高学生对性侵害的认知和意识，使他们能够自我保护。
第一部分：对性侵害的认知活动1：讨论性侵害目标：让学生了解性侵害的含义和影响，并让他们清楚知道怎么预防它。
步骤：1.让学生自行发表对于性侵害的看法。
2.提供一个信息库，让学生了解性侵害案件的相关信息，影响，以及预防措施等。
3.组织小组讨论，了解学生在文化和个人经验方面对于性侵害的体验。
4.展示呈现性侵害方面的必备指南，比如如何站出来并请求帮助，以及报警的重要性等。
活动2：个人和区域的体验目标：通过个人的视角，讲解性侵害会对于身心健康和安全带来的不良影响，让全员了解其严重性。
步骤：1.请学生共同填写统计问卷。
2.在30分钟内组织学生小组讨论，分享和理解其他人的个人经验，并汇总分析所有的内容。
3.梳理所有的体验内容，以便明确学生在性侵害方面的缺陷和不足，并着重对于个人安全的提醒和引导。
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面对强暴： 择机逃跑 生命第一
哪些行为属于性骚扰？
女生日常安全须知:
1如发现门窗损坏，及时报告有关部门进行修理； 2就寝前，要关好门窗，防止坏人乘自己熟睡时作 案； 3在教学楼晚间入厕,要格外小心,入厕前最好先检 查一下; 4夜间如有人敲门问讯,要问清何人再行开门,如发 现有坏人撬门爬窗闯进来,要大声呼救或拨打报警 电话,全室同学作好反抗准备; 5周末或节假日,室内就你一人时,最好请其他女同 学一起住,以确保安全;
健康教育课
头部
胸部 阴部
背部
臀部
•什么是强暴？ •什么是性骚扰？ •只有陌生人会骚扰你吗？ •只有女孩可能遭遇性骚扰吗？
哪些行为属于性骚扰？
面对性骚扰：
不要恐惧，坚决说“不”； 可以向身边的朋友求助； 可以适当回击、喊叫； 特别危险的情景：天黑、人 少、对方强悍时要迅速离开； 斗智斗勇智为先； 关键时刻要报警；
爱护我们的身体
高年级女童预防性侵害教育
• 全国范围内，留守儿童被性侵事件屡有发生。在 过去三年 里，仅广东省就有超过2500名女童被性 侵，近半在14岁以下，性侵女童者65%是熟人。 • 2013年国内平均每2.92天就有一起曝光案例，被 公开报道的419名受害者中，8岁到14岁的有340 人，占总量的81.15%。 • 性侵的危害很大，不但会伤害身体，影响身体发 育，严重的还会染上性病，甚至会导致怀孕
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(5)如果被坏人动手缠住，除了高声喊，要奋起反抗，击 打其要害部位，或抓打面部；你身上或身边有什么东西可 用，你就用什么东西，制止坏人接触自己身体、侵害自己。 平时，有这样几方面要加以注意： (1)放学回家出外活动时，尽最大可能创造条件结伴而 行，减少单人行走机会 (2)不在行人稀少或照明差的地方走、游玩。如果时间 晚了，要想法通知家人去接你。 (3)尽可能不向外人宣传自己家庭情况，以防坏人听到 后，了解了你的行动规律。 (4)切忌不可冒险，不可存有侥幸心理。不要老用“没 事儿”来安慰自己。 另外，女同学穿着打扮要落落大方，不要穿过于 “露”、“透”的衣服，不要让坏人以为你是轻浮之人。
遇到性侵害时 我们应该怎么做？
聪明的你想到哪些安全逃脱的方法呢？
遇到性侵害后 我们应该怎么做？
预防性侵拍手歌
• • • • • • • • • 同学们，仔细听，预防性侵有本经。 僻静处，莫逗留，要好伙伴一起走。 隐私处，莫碰触，赶紧远离危险处。 见网友，很凶险，只怕他人非等闲。 坏故事，莫要听，影响学习误青春。 见糖果，莫嘴馋，谨防此物有危险。 遇匪徒， 1 1 0， 匪警电话要记清。 遭性侵，莫伤心，坚决梳理自信心， 告诉老师父母亲，坏人受罚才安心。
我们该如何 防范性侵害呢？
• 如果你在放学回家路上，遇到一个陌生人 问路，当你已经清楚地告诉对方路线时， 他还是执意要你带他去，这个时候你该怎 么做呢？
• 不要随便跟陌生人走。
• 如果你不熟悉的人给零花钱、给零食你， 你能接受吗？
• 和律村3个小学生，被村内多名70多岁老人以零花钱和零食为诱饵进 行性侵，且时间长达一年多。 • 2011年期间，陆川县某镇的谢某某、李某某用10元、20元不等的价格 将13岁的王某某骗至山间荒坡、石洞等隐秘处进行性侵害。
什么样的女孩容易受骗
• 首先，少女思想不成熟，心地善良单纯，容易 轻信人，而又缺乏主见。骗子常常花言巧语， 说得天花乱坠，少女听得如痴如迷，在不知不 觉中陷入了骗子预设的圈套。还有的打着“关 心”的幌子，以帮助学习、关怀健康为名，利 用少女的幼稚、轻信引诱她们上钩。 •
• • 其次，爱慕虚荣，会使少女在谎言的引诱下 受骗上当。她们贪图虚名、喜欢恭维，爱好 华而不实的“高贵”，这给别有用心的男人 弄虚作假提供了机会。有人以甜言蜜语作敲 门砖打开少女的心扉。爱慕虚荣的女孩最爱 听的就是“你真美”、“你真漂亮”、“你 太迷人了”、“你是世界之最”这种浅薄的 恭维话。正是这种谎言使一些女孩飘飘然， 被骗去了感情甚至被伤害和羞辱。
女同学怎样摆脱坏人跟踪？
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作为女同学，当一个人走在回家的路上，偶然间无 意回头，发现有人时隐时现总跟在后边，而当你注意 他时，他却不自然地躲开；你走他也走，你停他也停， 这表明你被坏人跟踪了。 面对这种情况，你应该怎样做呢？ (1)不能惊慌失措，要镇静。 (2)迅速观察环境，看清道路情况，哪儿畅通，哪儿 不通；哪儿人多，哪儿是单位。 (3)立即甩开坏人。方法就是跑开。向附近的单位跑， 向有行人、有人群的地方跑。如果是夜晚，哪处灯光 明亮，就往哪跑。如果附近有居民家，往居民家里跑 求救也可以。 (4)可以正面相视，厉声喝问：“你要干什么？”用 自己的正气把对方吓倒、吓跑；如果对方不逃，可大 声呼喊，引来行人。如果坏人不跑，那么你就要立即 作出反应，自己跑开。
• 不能贪小便宜，接受别人的物品。
• 如果有领居家的叔叔、伯伯约你单独去他 家，你该怎么办呢？
• 拒绝；可以叫上几个小伙伴一起； 在家长的陪同下前往。
我们该如何防范性侵
2005年期间，未成年女性公开的138件性 侵案中，被亲属、或者其他熟人进行性侵害 的有96个案件，占70%。其中被邻居、同村 人或熟悉的人性侵害就有67件，占48.5%。
• 6 当你遇到不法侵害时,一定要保持冷静,不要慌 乱,一方面与坏人坚决斗争,须知:坏人作贼心虚, 肯定会吓跑; • 7 与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。 • 8 在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿意带路 的人走。 • 9 记住在没有病人家属或女护士在场的情况下， 男医生不能对女病人的下身进行检查（医院有 规定）。 • 10 到男老师家补习功课，要尊重老师，不应对 老师过分亲呢的言谈或举动。 • 11不读黄色手抄本或淫秽色情书刊、画报、不 看黄色录像。 • 12如自己做错了什么事，不要让人作为把柄， 威胁你听从他的摆布。
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5 女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不 可在别人家夜宿。 6 应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环 境中会面，尤其是到男子的家里去。 7 在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防 有麻醉药物；拒绝男士提供的色影视录像和书刊图 片，预防其图谋不轨。 8 独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。对自称 是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。 9 晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉 有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝 里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。 10 受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不 可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。
远离性侵害
• • • • • 孩子尤其是女孩，也会遭受性侵害。据调查，14 岁以下的幼女亦占相当比例，所以教育孩子注意性保 护已刻不容缓。为此，有识之士提出如下十条忠告： 1 让孩子明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办， 使孩子懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害， 受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。 2 孩子外出，应了解环境，尽量在安全路线行走， 避开荒僻和陌生的地方。 3 晚上女孩外出时，应结伴而行。衣着不可过露， 不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女孩外出， 家长一定要接送。 4 女孩外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔， 如有人叮梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要 时可呼叫。