上海市各区县2020届初三二模语文试卷分类汇编综合运用专题

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2020金山区初三二模语文试卷及答案

2020年上海市金山区初三二模语文试卷(满分：150分考试时间：100分钟)一、古诗文(40分)(一)默写(16分)1.乱花渐欲迷人眼，(白居易《钱塘湖春行》)2. ，谁言天地宽。

(夏完淳《别云间》)3.蜂蝶纷纷过墙去，(王驾《雨晴》)4. ?止增笑耳。

(蒲松龄《狼》)5.柳永《蝶恋花》中“，”两句因情感真挚，荡气回肠，成为千古名句。

(二)阅读下面的古诗文，完成第6一9题。

(12分)过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6.《过零丁洋》的作者是。

除《鱼我所欲也》外，初中阶段我们学过的出自《孟子》的文章还有《》、《》。

(3分)7.用现代汉语解释文中画线的句子。

(3分)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

8.下列对《过零丁洋》理解不恰当的一项是( )(2分)A.首联叙写了诗人“寒窗苦读；进入仕途”一件大事。

B.颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运。

C.颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。

D.尾联表明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节。

9.《过零丁洋》中“，”与孟子在《鱼我所欲也》中表达的的主张是一脉相承的。

(4分)(三)阅读下文，完成第10-13题。

(12分)王安石与游客王安石退居金陵。

一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。

遇数客盛谈文史，辩说纷纭。

公坐其下，人莫之顾。

上海市各区县2020届初三二模语文试卷分类汇编综合运用专题

上海市各区县2020届初三二模语文试卷分类汇编综合运用专题三、综合运用（10分）全文结束》》年3月16日20时30分，连环画泰斗贺友直在瑞金医院病逝，享年94岁。

为悼念和追忆贺爷爷，初三（3）班拟开展综合学习活动。

24、活动一：请从下列材料提取信息，简要介绍贺爷爷。

（3分）①说起中国当代美术史，就绕不开贺友直这个人，在20世纪60年代，贺友直的连环画与齐白石的变法丹青，李可染的长江写生等，影响了中国一代美术人。

②贺友直为连环画尽心尽力了一辈子，八多岁时，仍孜孜以求，耕耘不息，黄永玉说他有一种类似宗教的虔诚，贺老用他那富有生命力的白描形式把现实生活与中国传统画手法结合得尽善尽美，也使通俗的连环画登上了艺术的大雅之堂。

25、活动二：由于人们阅读方式改变以及动漫业竞争之诸多因素，作为一个画种，曾红极一时的连环画已濒临消亡。

为宣传和传承连环画这门艺术，请你提出两个建议。

（4分）宣传方面的建议：传承方面的建议：26、2000年，79岁的贺友直受邀去法国某学院讲课。

开讲前，贺老在黑板上几笔画了个自画像，镇住了满堂的学生。

此画后来被制成地砖，铺在昂古莱姆市法国国家连环画和图像中心的广场上。

请仔细观察左边的贺老自画像，抓住一点，探究其寓意。

（3分）三、综合运用（11分）24、他是中国当代美术史上很难绕开的人物，影响了中国一代美术人。

他一辈子执着于连环画的创作并在创作方面开拓了新境界。

（3分）25、例如：宣传方面的建议：板报宣传、主题班会等。

传承方面的建议：建议学校开设连环画赏析拓展课；积极参加连环画绘画技艺学习班等（4分）26、观察点：谢顶的形象以及脸部特写上未画嘴，却突出了耳朵和镜片背后清澈、犀利的目光。

感受点：（1）尽管年事已高，仍要孜孜以求。

（2）作为艺术家，重在要冷静地倾听和明锐地观察。

（3）做人做事不在于说，而在于行。

（以上任意答一点即可）（3分）普陀区三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第25-27题（10分）【材料一】《辞海》与《简明不列颠百科全书》对“科幻小说”的定义如下：依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见，用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说。

2020年上海市中考二模语文模拟测试卷(含参考答案)

2020年上海市中考二模语文模拟测试卷（考试时间100 分钟，满分150 分）一、文言文（40 分）（一）默写（16 分）1．怀旧空吟闻笛赋，_______________。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2．_______________，身世浮沉雨打萍。

（《过零丁洋》）3．孤村落日残霞，_______________。

（《天净沙•秋》）4．……凄神寒骨，_______________。

（《小石潭记》）5.《行路难》中表现作者对未来充满希望的句子是：_______________，_______________。

（二）阅读课内古诗文，完成第 6—10 题（12分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

6 诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了之感。

（2分7. 李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

”结合颈联，简析此诗在写景方面的精妙之处。

（2 分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

8. 选文中的“臣”是_________（人名），语段出自课文《》。

（2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3 分）受任于败军之际，奉命于危难之间。

__________________________________________10.下列理解不正确的一项是（）（3 分）A．“忧”、“恐”两字，深刻表现了作者的使命感和责任感。

2020年上海松江区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海松江区初三二模语文试卷(满分150分，时间100分钟)一、文言文(40分)（一）默写(16分)1.欲把西湖比西子，。

(《饮湖上初晴后雨》)2.学而不思则罔，。

(《孔孟论学》)3. ，醒能述以文者，太守也。

(《醉翁亭记》)4.吾视其辙乱，，故逐之。

(《曹刿论战》)5.《蝶恋花》中体现词人情深志坚的句子是“，”。

【答案】1.（3分）淡妆浓抹总相宜2.（3分）学而不思则罔3.（3分）醉能同其乐4.（3分）望其旗靡5.（4分）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴【解析】考查中考范围的古诗文默写，基础必考题型，平时背诵的时候注意字音字形，例如“罔”，“靡”不要写成了“糜”，平时注意加强巩固。

（二）阅读下列诗文，完成第6-9题(12分)【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

……先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

6.《过零丁洋》的作者是 (人名)；《出师表》中的“先帝”指的是 (人名)，“表”是古代臣子向帝王的一种文体。

(3分)7.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)故临崩寄臣以大事也8.诗文所谈及的国家命运有相似之处：南宋是“□□□□”，蜀汉是“□□□□”。

(2分)9.面对艰难处境，甲诗作者表达了的人生观，乙文作者则向后主提出了广开言路的建议，同时也表达了的感情和决心。

2020届上海市长宁、金山区中考二模语文试卷(有答案)(加精)

长宁-金山区初三二模语文试卷一、文言文(39分)（一）默写(15分)1、欲把西湖比西子，。

（《饮湖上初晴后雨》）2、，却疑春色在邻家。

（《雨晴》）3、知否，知否？。

（《如梦令》）4、，不可知其源。

（《小石潭记》）5、无丝竹之乱耳，。

（《陋室铭》）(二)阅读下面两首诗，完成第6-7题(4分)【甲】山居秋暝【乙】题破山寺后禅院王维常建空山新雨后，天气晚来秋。

清晨入古寺，初日照高林。

明月松间照，清泉石上流。

竹径通幽处，禅房花木深。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

山光悦鸟性，潭影空人心。

随意春芳歇，王孙自可留。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6、【甲】诗中“空''字写出了山野的空旷寂静；【乙】诗中“空''字则表现了诗人此刻的精神状态。

(2分)7、对两首诗的理解不正确的一项是( ) (2分)A. 两首诗都是盛唐时的山水田园诗。

B. 两首诗都运用了典故来表达志向。

C. 两首诗部从视觉和听觉角度来写。

D. 两首诗都表达了诗人的愉悦之情。

(三)阅读下面两段选文,完成第8-10题(8分)【甲文】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

【乙文】十年春，齐师伐我，公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

8、甲文选自诸子散文著作《》，乙文选自我国第一部编年体史书《》。

(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。

( 3分)肉食者鄙，未能远谋。

10、对甲乙两文的理解不正确的一项是( ) (3分)A. 甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。

B. 甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。

C. 甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。

D. 甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。

(四) 阅读下文,完成第11-14题(12分)识字馈浆艾子①游于郊外，弟子通、执二人从焉，渴甚，使执子乞浆②于田舍。

2020届中考模拟上海市静安、青浦区中考二模语文试卷(含参考答案)

⑧《古玩指南》有“竹刻作品与书画同，不过以刀代笔，以竹为纸耳”之说。留青竹刻可以演绎名家书法，再现花鸟鱼虫的灵动，甚至还能表现云雾山水的朦胧，被誉为艺苑中的兰花、水仙，其气质、情趣自成一色。
14、文章第一段提到“竹“的形象与文化密切相关。除了竹以外，在初中语文教材中还出现过哪一个富有文化意味的植物形象？请按要求填写以下表格。
⑪我唯一一次见到祖父不快，是这样一件事。
⑫祖父写得一手好字。因他是文化名人，上门慕名求字者众多。家人怕他劳累，常劝他少写一些。可他总是尽量满足来客的请求。
⑬一日下午，家里来了几个外地客人登门拜访。寒暄过后，客人道明来意，请梁老赐墨宝，同时说了许多gōngwěi的话，什么“梁老是当代的伟大书法家”等等，此时祖父正在取纸笔，闻听此言，十分不快，用手轻拍书案，“啪”的一声，厉声呵斥道：“轻看我！”客人和我都被祖父严厉的态度震慑住了，呆若木鸡，室内静得出奇。但最后，祖父还是给他写了。
诸葛亮、武松等
旦
穆桂英、祝英台等
净
俗称花脸，以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志
包公、张飞等
丑
在鼻梁眼窝间勾画脸谱，大都在鼻梁上抹白粉
蒋干、时迁等
（1）请在以下图片的括号内填入相应的行当。（4分）
A：（）B：（）C：（）D：（）
（2）《汉语大词典》中对“廉”有如下解释：比喻人的禀性方正、刚直。以下人物中最能够体现这一特点的是（2分）
（2）第⑤段中，晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅，通过四句话便得出了“_____________”的结论，完成了漂亮的反击。（2分）
9、以下分析与文意不符的一项是（）（3分）
A.“晏婴，齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。
B.“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻，因此楚王选择在此时发难。

2020年上海奉贤区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海奉贤区初三二模语文试卷（试卷时间 100分钟，满分150分）考生注意：1.本试卷共26题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.万籁此俱寂，。

（常建《题破山寺后禅院》）2. ，却疑春色在邻家。

（王驾《雨晴》）3.人面不知何处去，。

（崔护《题都城南庄》）4. ？止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）5.为人处事很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时，我们应该做到“，。

”【答案】1.但余钟磬音2. 蜂蝶纷纷过墙去3. 桃花依旧笑春风4.禽兽之变诈几何哉5.二者不可得兼，舍生而取义者也（1-4句每空3分，第5句每空2分，一个错别字扣1分，扣完为止）【解析】本版块主要是考查课内诗歌、文言文的背诵情况，要求孩子仔细记忆，尤其不能写错别字。

再者近年也出现了理解性默写，要求学生能够较好的理解诗歌，从而针对此类情景默写才能更好的进行回答。

（二）文言文阅读一：阅读【甲】诗【乙】文，完成第6—9题。

（13分）【甲】观沧海东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【乙】出师表①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

6.【甲】诗【乙】文的作者分别是、（人名）。

中国古典四大名著之一《》中有他们的故事。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

2020届中考模拟上海市嘉定、宝山区中考二模语文试卷(含参考答案)

宝山-嘉定区初三二模语文试题（满分1 50分，考试时间1 00分钟）考生注意：1、本试卷共27题。

2、请将所有答案写在答题卷的指定位置上，写在试卷上不计分。

一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、晴川历历汉阳树，________________ 。

（崔颢《黄鹤楼》）2、_______________，山色空蒙雨亦奇。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）3、关河梦断何处，______________________。

（陆游《诉衷情》）4、_______________，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）5、……，而吾蛇尚存，___________________ 。

（柳宗元《捕蛇者说》）（二）阅读下面这首诗，完成6-7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

6、“孤蓬”喻指的是_________，这和“____________”喻指的是同一人。

（2分）7、下列对诗的理解，完全正确的一项是（）（2分）A.本诗描写了城外凄迷而美丽的景色。

B.本诗表达了作者对友人的惜别之情。

C.诗中寄托了作者难掩的悲哀。

D.诗的情感基调是缠绵悱恻的。

（三）阅读下列文段，完成8-10题（9分）王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。

比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之，”日：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。

”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。

8、与本文不是出自同一本书的篇目是_________、_________（2分）A.《天时不如地利》B．《公输》 C.《生于忧患死于安乐》D．《为学》9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。

（3分）比其反也，则冻馁其妻子10、(1)孟子的三个问句的共同点，是都用了_______句式。

（1分）(2)孟子的三个问句不能换序，其理由是（3分）（四）阅读下文，完成11-14题（12分）乐工罗程，善琵琶，自武宗朝已得幸；上素晓音律，尤有宠。

2020年度静安区初三二模语文试卷和答案解析

_2020届上海市静安区初三二模语文试卷（含答案）第一部分阅读（ 90分）一、文言文阅读（ 40分）（一）默写（ 16 分）1.盈盈一水间，。

（《迢迢牵牛星》）2.，一览众山小。

（《望岳》）3.乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）4.杏花疏影里，。

（《临江仙》）5.文中直接表达两难情况下作者选择的语句是，。

（《鱼我所欲也》）（二）阅读以下古诗文，完成6-9 题（ 12 分）【甲】·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，战场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜鹤发生！【乙】曹刿论战1十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其村夫曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能够察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

能够一战。

战则请从。

”2公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

3既克，公其故。

曰：”夫，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，也，惧有伏焉。

吾其乱，望其旗靡，故逐之。

”6.两篇作品都与作相关。

甲的作者是宋代的（姓名），牌名是。

乙文自史《 _______》。

（ 3 分）7.以下两篇作品中描述沙作的部分理解正确的一是（）（ 2 分）A.所占篇幅都不多B.都描述了激烈的斗面C.都刻画了明君和忠良的形象D.都了勇气是作取的关8.用代翻文中画句，注意加点的含（ 2 分）既克，公其故。

____________________________9.两篇作品的主人公拥有共同的特点，即□□和；乙文重在，但甲重在表达 ___述作取的关在于和。

上海市闵行区2020年中考二模语文试题及答案

闵行区2020年初三教学质量检测（二模）试题语文一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，为伊消得人憔悴。

（《蝶恋花》）2.山河破碎风飘絮，。

（《过零丁洋》）3.几处早莺争暖树，。

（《钱塘湖春行》）4. ，不逾矩。

（《孔孟论学》）5. ，竭其庐之入。

（《捕蛇者说》）（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜，山又遮，人去也！6.《如梦令》的作者是___________。

“瘦”在词中的意思是______________________。

（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。

B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。

C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。

D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。

（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”②公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

③既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（）（2分）A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属9.用现代汉语翻译下面的句子。

2020年上海宝山区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海宝山区初三二模语文试卷一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.终日不成章，。

（《古诗十九首》）2. ，吹笛到天明。

（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）3.夜来城外一尺雪，。

（白居易《卖炭翁》）4. ，盖以诱敌。

（蒲松龄《狼》）5.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。

《陋室铭》中“，”这两句话表达的就是这个意思。

【答案】1.泣涕零如雨2.杏花疏影里3.晓驾炭车辗冰辙4.乃悟前狼假寐5.苔痕上阶绿，草色入帘青【解析】本次模考默写前4题都是古诗词中的，只有第5题出自文言文《陋室铭》，整体难度较低。

不过，需要注意的是《陋室铭》理解性默写的难度比较大，易错字比较多，例如：“辙”、“寐”的正确书写，学生要多花些时间和功夫来准备。

（二）阅读下面的作品，完成6-8题（12分）【甲】山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【乙】醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝．，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6.（1）上述作品中，近体诗的作者是；古代散文的作者谥号。

（2分）（2A.都写了朝暮交替之景。

B.都写了动静变换之景。

C.都写了四季变换之景。

D.都写了晦明交替之景。

8.上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。

请分别作简要分析。

【答案】6.（4 分）（1）王维文忠（2）夜晚（日落）昏暗7.（4 分）B8.（4 分）第一句，运用了典故，表达了作者对山中秋色的喜爱和向往隐居的生活。

第二句，运用借景抒情的手法，表达了观赏自然山水之乐。

【解析】6.（1）此题是对文学文化常识的考查。

“近体诗”是一个干扰项，实际考察的就是《山居秋暝》的作者，即王维；后面散文是《醉翁亭记》的作者和“谥号”，作者是欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。

上海市黄浦区2020年中考二模语文试卷(含解析)

上海市黄浦区2020年中考语文二模试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.__________________，雨后全无叶底花。

（《雨晴》）2.衣带渐宽终不悔，__________________。

（《蝶恋花》）3. __________________，谁言天地宽。

（《别云间》）4.吾视其辙乱，__________________，故逐之。

（《曹刿论战》）5.小刘摆脱了喧闹忙乱的生活和公务，忍不住以《陋室铭》中“___________，__________”表达自己的释然和欣喜。

（二）阅读下面的古诗文，完成第6—9题（12分）跨越千年，总有一些精神和追求亘古不变——［甲］过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

［乙］鱼我所欲也（节选）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

6.甲诗作者_________（人名）是_________（朝代）政治家、文学家。

乙文选自《_________》。

（3分）7.以下对甲诗理解分析不正确的一项是（）（2分）A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，表现生平艰难、命运多舛。

B.颔联将个人命运与国家兴亡联系在一起，表现国破家亡的痛苦。

C.颈联运用拟人的手法，借地名表现被俘后孤苦无依的内心苦痛。

2020年上海青浦区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海青浦区初三二模语文试卷（考试时间100分钟满分150分）考生注意：本卷共有26题，请将所有答案写在答题纸上。

写在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）（一）默写（16分）1．无限山河泪，。

（《别云间》）2．知否，知否？。

（《如梦令》）3．，再而衰，三而竭。

（《曹刿论战》）4．乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）5．孔子向子贡解释孔文子的谥号，借机教育他要勤学好问的两句话是：，。

（《孔孟论学》）【答案】1.谁言天地宽（3分）2.应是绿肥红瘦（3分）3.一鼓作气（3分）4.浅草才能没马蹄（3分）5.敏而好学，不耻下问（4分）【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“作”“敏”。

要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

（二）阅读下面的古诗文，完成6—9题（12分）（甲）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．甲乙两文作者同处北宋时代。

甲文作者是。

乙文作者是欧阳修，选段出自课文《》。

2020年上海徐汇区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海徐汇区初三二模语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）考生注意：1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）（一）默写（16分）1.会当凌绝顶，。

（杜甫《望岳》）2. ，却疑春色在邻家。

（王驾《雨晴》）3.潭中鱼可百许头，。

（柳宗元《小石潭记》）4. ，却道海棠依旧。

（李清照《如梦令》）5.毕业前夕，你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言，最适合的句子是：，。

【答案】1.一览众山小2.蜂蝶纷纷过墙去3.皆若空游无所依4.试问卷帘人5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。

如“览”“粉蝶”“试”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

（二）阅读下面诗文，完成第6-8题（11分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染.濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6.以上诗文的作者所处朝代为朝。

（2分）7.用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）可远观而不可亵玩焉8.选出诗文所传达的精神追求。

（6分）（1）《过零丁洋》（2）《爱莲说》A.与民同乐B.洁身自好C.舍生取义D.寄情山水【答案】6.（2分）宋7.（3分）（人们）可以远远地观赏（它），却不可亲近而不庄重地玩弄它。

2020届上海市奉贤区中考二模语文试题(有答案)(精校版)

奉贤区初三4月调研（二模）语文试题一、文言文（一）默写（15分）1.欲把西湖比西子，（《饮湖上初晴后雨》）2. ，清泉石上流。

（《山居秋暝》）3.了却君王天下事，。

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）4. ，小桥流水人家……（《天净沙·秋思》）5.黄发垂髫，。

（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

6.诗中“竦峙”的意思是（2分）7.对这首诗理解错误的一项是（2分）A.全诗借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。

B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇，点名了观沧海的地点。

C.“水何澹澹”两句，动静相衬，写出了大海的全景。

D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。

（三）阅读下文，完成8-10题（8分）黄生借书说书非借不能读也。

子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。

非独书为然，天下物皆然。

非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。

”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。

8.上文的作者是（朝代）的文学家（人名）。

（2分）9.用现代汉语翻译下列句子。

（3分）其他祖父积、子孙弃者无论焉。

10.下列理解不正确的一项是（）（3分）A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。

B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。

C.上文再以“非读书为然，天下物皆然”一句深化了论点，扩展了论题。

D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”（四）阅读下文，完成11-13题（12分）楚王使魏逐张仪①。

陈轸②曰：“王何逐张子?”曰：“为臣不忠不信。

”曰：“不忠，王无以为臣；不信，王勿与为约。

2020静安区初三二模语文试卷和答案

2020届上海市静安区初三二模语文试卷（含答案）第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（40分）（一）默写（16分）1.盈盈一水间，___________。

（《迢迢牵牛星》）2._______________，一览众山小。

（《望岳》）3.乱花渐欲迷人眼，_________。

（《钱塘湖春行》）4.杏花疏影里，_____________。

（《临江仙》）5.文中直接表达两难情况下作者选择的语句是___________，___________。

（《鱼我所欲也》）（二）阅读以下古诗文，完成6-9题（12分）【甲】________·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！【乙】曹刿论战1十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”2公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

3既克，公问其故。

对曰：”夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”6.这两篇作品都与作战相关。

甲词的作者是宋代的____________（姓名），词牌名是________。

乙文选自史书《_______》。

（3分）7.以下对两篇作品中描写沙场作战的部分理解正确的一项是（）（2分）A.所占篇幅都不多B.都描写了激烈的战斗场面C.都刻画了明君和忠臣的形象D.都强调了勇气是作战取胜的关键8.用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义（2分）既克，公问其故。

2020年上海市徐汇区初三二模语文试卷(精校Word版含答案)

2020年上海市徐汇区初三二模语文试卷（精校Word版含答案）2020.5（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在是试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）（一）默写（16分）1.会当凌绝顶，_________________________。

（杜甫《望岳》）2. _________________________，却疑春色在邻家。

（王驾《雨晴》）3.潭中鱼可百许头，_________________________。

（柳宗元《小石潭记》）4. _________________________，却道海棠依旧.（李清照《如梦令》）5.毕业前夕，你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言，最适合的句子是：“_________________________，_________________________。

”（二）阅读下面诗文，完成第6—8题（11分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，惶恐滩头说惶恐，人生自古谁无死，身世浮沉而打萍.零丁洋里叹零丁，留取丹心照汗青。

爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染.濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭才植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之倉子者也。

唯！莲之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6.以上诗文的作者所处朝代为______朝。

（2分）7.用现代汉语翻译下面的句子.（3分）可远观而不可亵玩焉8.选出诗文所传达的精神追求（6分）（1）《过零丁洋》____ （2）《爱莲说》____A.与民同乐B.洁身自好C.舍生取义D.寄情山水（三）阅读下面语段，完成第9—12题（12分）解缙①应制②题《虎顾．众彪③图》，曰："虎为百兽尊，谁敢触其怒。

2020年上海崇明区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海崇明区初三二模语文试卷（满分：150 分考试时间：100 分）一、文言诗文阅读（40 分）（一）默写（16 分）1.欲把西湖比西子，。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2. ，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）3. ，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（《孟子•鱼我所欲也》）4.香远益清，，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）5.当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时，，你可以用柳永的的《蝶恋花》》中的“，”一句来劝勉自己坚持下去。

【答案】1.淡妆浓抹总相宜（3分）2.晴川历历汉阳树（3分）3.非独贤者有是心也（3分）4.亭亭净植（3分）5.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（每句2分，共4分）【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“历历”“植”等要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

（二）阅读（甲）（乙）诗文。

完成 6-9 题（12 分）（甲）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（乙）醉翁亭记(节选)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。