华师教育科学研究法100分作业

1．第1题

（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。

A.随机控制法

B.物理控制法

C.测量控制法

D.配对控制法

答案:B

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2．第2题

从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（）

A.效果标准

B.效率标准

C.职责标准

D.素质标准

答案:D

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3．第3题

评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）

A.晕轮效应

B.定势效应

C.参照效应

D.近因效应

答案:A

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4．第4题

实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）

A.内在效度

B.外在效度

C.信度

D.区分度

答案:A

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5．第5题

下列诸因素中影响实验内在效度的是

A.测量的反作用或交互作用

B.统计回归

C.实验安排的反作用效果

D.多重实验的干扰

答案:B

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6．第6题

“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素。

A.前侧对后侧的影响

B.选择偏差

C.实验安排的反作用效果

D.多重实验处理的干扰

答案:C

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7．第7题

（）是选择研究问题的首要基本原则。

A.需要性原则

B.科学性原则

C.创造性原则

D.可行性原则

答案:A

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8．第8题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A.填空题

B.选择题

C.判断题

D.分析题

答案:D

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9．第9题

“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法

A.操作性定义

B.概念性定义

C.逻辑性定义

D.以上都不是

答案:B

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10．第10题

一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指

A.内在信度

B.外在信度

C.内在效度

D.外在效度

答案:B

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11．第11题

中数属于什么量数？（）

A.差异量数

B.集中量数

C.相对差异量数

D.相关系数

答案:B

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12．第12题

（）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。

A.相关分析法

B.比较分析法

C.第二手分析法

D.演绎法

答案:C

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13．第13题

（）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。

A.集中量数

B.差异量数

C.标准分数

D.T分数

答案:B

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14．第16题

下列要素哪个不是测量定义包含的要素？

A.事物及其属性

B.数字或符号

C.过程

D.法则

答案:C

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15．第19题

下列特征哪个不是假设的特征？

A.具有一定的科学依据

B.具有一定的猜测性

C.具有多样性

D.具有确定性

答案:D

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16．第21题

抽样单位组成的小集合体是（）。

A.母体

B.总体

C.个体

D.样本

答案:D

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17．第22题

从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是

A.宏观研究

B.中观研究

C.微观研究

D.以上选项都不是

答案:B

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18．第23题

测量的标准是（）

A.法则

B.数量

C.参照点

D.量表

答案:A

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