中国传媒大学广告传播理论2008真题及答案

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中国传媒大学广告传播理论2009真题及答案

科目及代码：709广告传播理论
中国传媒大学广告学2009研究生入学考试试题
一、名词解释：
1.招幌
1)招幌是招牌和幌子的合称。

2)招牌最早是一种无字的布帘，以后帘上题写店铺名号，继而以木牌代替
布帘，在木牌上题写文字以指示店铺的名称和字号。

即是店标。

3)幌子原为布幔，扩展到可以悬挂的实物样式，主要标识经营商品的类
别。

即是行标。

2.约翰逊博士的广告评论
1)约翰逊博士是18世纪后半期英国著名诗人、评论家、文学家。

2)曾在《全球年表，或每周公报》上发表对广告的评论，批评当时的夸
张广告和虚假广告，认为必须把其当作道德问题对待，提出所有的艺
术都要服务于社会善良的一面。

3.古罗马时期商业广告中的职业书写人
1)在古罗马，随着读写能力的普及，书写广告出现了，商业广告也发展
起来了。

2)在庞贝废墟的墙壁上有许多公告，由职业书写人负责书写，他的两个
助手一个负责撑着梯子使它稳固，另一个则举着火把。

4.内容分析法
1)对传播内容进行客观、系统和定量的分析和描述的一种方法。

2)步骤：抽样、确定类目和分析单元、信度效度分析
3)方法有题材分类法和符号编码法。

中国传媒大学广告学历年真题2

北京广播学院1993年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分试题一、名词解释（每题5分，共10分）：1、代理制2、中国广告协会二、回答下列问题（每题15分）：1、浅论社会主义市场经济条件下广告的竞争2、简述广告在现代市场营销活动中的作用北京广播学院1994年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分试题一、名词解释1.开机率2.到达率3.千人成本二、选择题（下面每题只有一个最佳答案，每题1分，共10分）1、“印刷的推销术”（Salesmanship in Print）是一个关于短语。

a. 市场推广；b. 人员销售；c. 促销；d. 广告。

2、在一部电影公映前，这部电影的投资者准备召开新闻发布会，对主要演员及影片进行介绍，期望这些介绍能见诸报纸、电视、广播和杂志。

这种做法是。

a. 促销；b. 广告；c. 营销组合；d. 宣传。

3、专门针对促销某个特定品牌或产品而设计的广告是。

a. 基本需求广告；b. 选择性广告；c. 行业广告；d. 零售广告。

4、公共关系是。

a. 等同于广告；b. 等同于推销推广；c. 是一般单纯形式的宣传过程；d. 是可以利用广告的过程。

5、一条通过电话传递、试图推销一种家用地毯清洁剂服务的销售讯息是。

a. 宣传；b. 公关；c. 人员销售；d. 广告。

6、下面这个因素是区别广告与宣传的关键。

a. 非人际传播；b. 有偿的；c. 通过媒介发布；d. 劝服。

7、早期的广告代理。

a. 与今天的一样；b. 更象今天的客户；c. 主要从事广告创作；d. 实际上是媒介代表。

8、在西方国家，人们普遍认为最早为广告理论打下基础的社会科学是。

a. 心理学；b. 社会学；c. 政治学；d. 罗马语言学。

9、现代市场营销观念主要强调。

a. 生产和分销的效率；b. 为消费者服务；c. 获取最大利润；d. 增加即时利润；e. 为卖方服务。

10、下面最恰当地表述了广告的传播目标。

a. 为客户卖更多的产品；b. 提高客户产品的知名度；c. 用6个月的时间，使产品知名度提高20%；d.用6个月的时间，使产品的销售额从80万提高到100万元。

1年中国传媒大学考研广告学真题——广告传播理论回忆版含2012002008年试题

2011年中国传媒大学考研广告学真题——广告传播理论（回忆版）（含2010、2009、2008年试题以及2010年考试大纲）一、名词解释1．市声广告2. 相声广告3. 松下橱窗广告事件4. 广告代理制5. 传播6. 营销观念二、简答题1.简述《上海犹太纪事报》的经营策略和在我国广告史上的地位和贡献2.什么是价值链？结合实例谈谈你的理解3.简述组织传播的功能三、论述题1.论述广告的社会影响（注意：2010年复试中考过简答）2.结合传播学理论，论述微博在广告中的作用和前景3.结合“凡客体”，论述品牌对于企业和消费者的作用和价值（2008年初论述题）附：2010、2009、2008年试题（广告学从2008年改革，初试考试加入广告学和营销学、广告史）2010年初试题一、名词解释1、郑曼陀2、马占山香烟广告3、“威斯敏斯特及环球信息中心”介绍中介4、广告主5、媒介现实6、双因素动机理论二、简答1、简要分析及评价徐宝璜《新闻学》戈公振《中国报学史》在中国广告学术史的地位及作用。

2、简述广告环境的含义。

3、简述人类社会中的信息及信息运动过程的特点。

三、论述题1、人类传播的演进过程。

2、从市场营销角度，阐述产品的含义，结合实例从顾客价值体系说明产品的五个层次。

3、从营销学、传播学、品牌形象等角度对“中国制造”进行分析和评价，并且提出更好的塑造“中国制造”品牌形象的更好的建议！2009年初试考题一、名词解释1、招幌2、约翰逊博士的广告评论3、古罗马时期商业广告中的职业书写人4、内容分析法5、媒介策划6、品牌资产二、简答题：1、简述非语言符合的含义、特点及类型。

2、简述四大传统广告形式的主要特点。

3、简述《立报》的经营策略及其在中国报业经营中的地位。

三、论述题：1、论述主要的受众理论类型及其内涵。

2、市场领导者、市场挑战者、市场追随者、市场补缺者的特点及在市场竞争中各自应采取的竞争策略。

3、创意对于广告生存及发展的作用一直存在争议。

中传传播学考研真题选之2008年真题

中传传播学考研真题选之2008年真题(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)一、名词解释1.个案研究法2.熵3.赖利夫妇模式4.社会责任理论5.英尼斯二、简答题1.简述芝加哥学派对传播学的贡献2.简述罗伯特·帕克对大众传播研究的主要命题三、论述题1.比较中西方的媒介产业制度，论述媒介控制对社会的影响。

2.当今大众传播已经走向“小众传播”，但一些如世界杯，奥运会的媒介事件却仍能吸引大量受众，请谈谈对这一问题的认识。

3.用说服理论分析下面国务院台办副主任王在希对台湾的义正严词的讲话中用到的传播技巧分段写）如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。

这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。

例如凯程，2015年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。

方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。

据我所知，凯程是有完整的配套体系的。

方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。

方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。

通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。

考研全程复习安排:（1）起步阶段（第一轮复习）首轮复习的目的是全面夯实基础。

英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。

政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

（2）强化阶段（第二轮复习）所有科目的第二轮复习都安排在强化期。

这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。

（3）冲刺阶段（第三轮复习）本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试考研辅导班有用吗?首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的.举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.。

中国传媒大学广告学初试真题

2007年中国传媒大学广告学初试真题名词解释, 大众传媒, 传媒大学, 互联网, 广告学2007年中国传媒大学广告学初试真题2007年中国传媒大学广告学初试真题名词解释（30）贝特森参考群体证词法定量研究犯法媒介即迅息简答题（30）简述拉斯韦尔的宣传观举例说明大众传播对真实的社会建构论述题（90）随着大众传媒与社会界面产生越来越复杂多样的关系，新闻传媒从业人员的职业伦理面临越来越严峻的挑战。

举例说明有哪些值得注意的想象，并谈谈自己的见解。

由于互联网的发展，以个人原创形式出现的网络文本越来越多，并在文本形式和传播效率上挑战传统媒体，举例说明你对网文的认知和评价。

请谈谈中国广播电视体制自改革开放以来发生的变化，有什么制度创新？还存在着什么问题？--本文转自中国传媒考研论坛，更多内容参看:中国传媒大学09广告传播理论考题（基本完整吧）中国传媒大学, 广告, 考题, 理论真题】09广告传播理论考题（基本完整吧）嗯乱七八糟瞎答一气。

题目大概是这样1名词解释：招幌约翰逊博士的广告评论古罗马时期商业广告中的职业书写人内容分析法媒介策划品牌资产2简答题：简述非语言符合的含义、特点及类型。

简述四大传统广告形式的主要特点。

简述《立报》的经营策略及其在中国报业经营中的地位。

3论述题：论述主要的受众理论类型及其内涵。

市场领导者、市场挑战者、市场追随者、市场补缺者的特点及在市场竞争中各自应采取的竞争策略。

创意对于广告生存及发展的作用一直存在争议。

结合你对“创意”及“广告创意”两个概念的理解，谈谈你对“在新传播形势下，创意对于广告业生存及发展的意义”这一问题的看法。

2011中国传媒大学 709 广告传播理论真题（回忆）名词解释, 传播学, 价值链, 消费者, 中国名词解释市声广告近代相声广告日本橱窗事件广告代理制传播营销观念简答《上海犹太纪事报》的广告内容经营策略以及其历史地位及影响什么是价值链？说说你对它的理解简述组织传播的功能论述结合实例，阐述广告可能带来的社会问题结合传播学理论，阐述微博在广告传播中的用途及前景根据凡客体的流行阐述品牌对企业和消费者的价值有些可能不是很精确欢迎大家补充改正。

广告传播理论考试真题

2011年中国传媒大学考研广告学真题——广告传播理论（回忆版）（含2010、2009、2008年试题以及2010年考试大纲）一、名词解释1．市声广告2. 相声广告3. 松下橱窗广告事件4. 广告代理制5. 传播6. 营销观念二、简答题1.简述《上海犹太纪事报》的经营策略和在我国广告史上的地位和贡献2.什么是价值链？结合实例谈谈你的理解3.简述组织传播的功能三、论述题1.论述广告的社会阻碍（注意：2010年复试中考过简答）2.结合传播学理论，论述微博在广告中的作用和前景3.结合“凡客体”，论述品牌关于企业和消费者的作用和价值（2008年初论述题）附：2010、2009、2008年试题（广告学从2008年改革，初试考试加入广告学和营销学、广告史）2010年初试题一、名词解释1、郑曼陀2、马占山香烟广告3、“威斯敏斯特及环球信息中心”介绍中介4、广告主5、媒介现实6、双因素动机理论二、简答1、简要分析及评价徐宝璜《新闻学》戈公振《中国报学史》在中国广告学术史的地位及作用。

2、简述广告环境的含义。

3、简述人类社会中的信息及信息运动过程的特点。

三、论述题1、人类传播的演进过程。

2、从市场营销角度，阐述产品的含义，结合实例从顾客价值体系讲明产品的五个层次。

3、从营销学、传播学、品牌形象等角度对“中国制造”进行分析和评价，同时提出更好的塑造“中国制造”品牌形象的更好的建议！2009年初试考题一、名词解释1、招幌2、约翰逊博士的广告评论3、古罗马时期商业广告中的职业书写人4、内容分析法5、媒介策划6、品牌资产二、简答题：1、简述非语言符合的含义、特点及类型。

2、简述四大传统广告形式的要紧特点。

3、简述《立报》的经营策略及其在中国报业经营中的地位。

三、论述题：1、论述要紧的受众理论类型及其内涵。

2、市场领导者、市场挑战者、市场追随者、市场补缺者的特点及在市场竞争中各自应采取的竞争策略。

3、创意关于广告生存及进展的作用一直存在争议。

中国传媒大学传播学理论与历史真题及解析（可编辑）

2008年中国传媒大学传播学理论与历史科目真题2007年中国传媒大学传播学理论与历史科目真题及解析一、名词解释1. 贝特森英国人类学家，帕洛阿尔托小组的奠基人和核心人物。

贝特森认为人类精神外在于身体，在个体与其他人的关系之中，因此有了“精神生态学”的概念，这样一个概念强调个体与其他人的传播关系的重要性，反映了帕洛阿尔托小组的中心论题。

贝特森还提出了“元传播”的概念，认为每个人际交流包含两个信息，内容信息显示谈话的内容，关系信息显示传播者之间的关系，这种通常以非语言形式同时进行的关系交谈，被称为“元信息传播”或“元传播”。

2. 参考群体指个人用作某种参照对象来评价自身、他人或社会事件的标准的群体。

1942年，美国社会心理学家H.海曼首先采用这一术语。

参照群体主要执行两种基本功能：一是推动个人按照群体规范行动；二是可以使个人借助于比较功能，对自己、别人、社会事件进行比较、评价。

参照群体的规范可以成为个人的社会目标，成为个人的自我评价、对社会生活现象评价和世界观形成的基本标准，在个人的社会化以及个性发展过程中起着重要作用。

3. 证词法李和李在合编的《宣传的艺术》一书归纳的七种常用的宣传技巧之一。

即让某些令人尊敬或使人讨厌的人评论某种观点、产品或人，以影响公众的态度。

如名人广告、政治宣传等。

4. 定量分析法传播学两大研究方法之一。

指利用所占有的大量量化事实，描述、解释和预测研究对象，通过数据分析和逻辑推论，提出、验证理论观点。

程序：确立研究假设--确定研究方法--收集数据--分析数据--得出结论。

包括实地调查法、内容分析法、实验法和个案研究法。

5. 媒介即讯息加拿大传播学家麦克卢汉提出的媒介理论。

认为传播媒介真正传递的是媒介的特性，而不是内容，内容也是一种媒介。

“媒介的‘内容’好比是一片鲜美的肉，破门而入的盗贼拿它来分散看家狗的注意力。

”一种新的传播媒介一旦出现，这种媒介本身，而不是它所传递的具体内容就会给人类社会带来某种信息，引起社会变革。

中国传媒大学广告学专业丁俊杰、张海潮广告传播与广告业务考博参考书-考博分数线-专业课真题

中国传媒大学广告学专业丁俊杰、张海潮广告传播与广告业务考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中国传媒大学广告学专业有2个研究方向，分别是广告理论与广告史、广告传播与广告业务。

二、考试的科目学科代码指导教师考试科目同等学力加试科目专业名称及研究方向0503Z2广告学01广告理论与广告史黄升民①英日俄选一①政治理论山本武利②广告理论与广告史②广告业务黄京华③广告传播③新闻业务魏然何辉02广告传播与广告业务丁俊杰张海潮初广志张树庭三、导师介绍丁俊杰，男，汉族，山东诸城人，1964年生于吉林通化，中国共产党党员。

现任中国传媒大学广告学院副院长、广告学教授、博士生导师，兼任亚洲传媒研究中心（韩国高等教育财团资助的合作研究机构）主任、首都传媒经济研究基地（北京市哲学社会科学重点研究基地）主任、党报党刊研究中心（人民日报社资助的校内研究机构）主任。

张海潮：中国国际电视总公司副总裁、博士、高级编辑、中国传媒大学兼职教授。

张海潮先生有丰富的节目制作和媒介管理、媒介经营经历。

2005年5月推出著作《眼球为王》，该书既具理论高度、国际视野，又在实际的操作层面具有较强的实用价值，获得了广大读者的喜爱。

初广志：中国传媒大学广告学院教授，博士研究生导师。

研究方向：广告传播、整合营销传播、广告实务。

《加入WTO对中国新闻传播业的影响及对策》。

专著。

陕西人民教育出版社2001年版。

2002年获得国家广电总局科研成果三等奖。

张树庭：中国传媒大学MBA学院院长、经济与管理学院院长，教授、博导，商务品牌战略研究所所长。

研究方向：广告学、品牌战略、传媒经济，擅长品牌营销、消费行为与营销策略、广告业发展与广告史、广告教育等方面的研究。

主讲《消费者行为与营销策略》、《品牌营销》、《广告策划》等课程。

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。

中国传媒大学2008年传播学考研真题传播学理论与历史试题

中国传媒大学考研攻略中国传媒大学2008年攻读硕士学位研究生入学传播学理论与历史试题一、名词解释1.个案研究法2.熵3.赖利夫妇模式4.社会责任理论5.英尼斯二、简答题1.简述芝加哥学派对传播学的贡献2.简述罗伯特·帕克对大众传播研究的主要命题三、论述题1.比较中西方的媒介产业制度，论述媒介控制对社会的影响。

2.当今大众传播已经走向“小众传播”，但一些如世界杯，奥运会的媒介事件却仍能吸引大量受众，请谈谈对这一问题的认识。

3.用说服理论分析下面国务院台办副主任王在希对台湾的义正严词的讲话中用到的传播技巧分段写）“公投制宪‘是一项极其危险的举动。

陈水扁为了谋求自己连任，不惜将台湾的利益作为竞选工具，把广大台湾人民作为赌注，把台湾同胞推到与祖国大陆冲突的边缘，这是极不道德的，是在破坏台海和平。

其所作所为，是要把台湾同胞多年来的艰辛成果毁于一旦。

”王在希说，“台独”是一条底线。

我们一再表示，我们希望和平解决台湾问题，因为台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们不愿看到兵戎相见。

但最终能否实现和平统一的目标，并不是完全取决于祖国大陆方面。

如果台湾的当权者，与社会上“台独”分裂势力相互勾结一起公开搞“台独”，公然向祖国大陆挑衅，那武力恐怕就难以避免。

“台独”就是战争，也就是这个道理。

他指出，李登辉为了给“台独”分裂势力壮胆，为了消除中间选民对他们搞“台独”的忧虑，一再误导舆论，甚至说什么“中共是纸老虎”，宣传什么如果大陆对台动武，美国会保护台湾。

这是很危险的，是极不负责任的说法。

王在希指出，不管是从历史上还是法理上看，台湾都是中国神圣领土不可分割的一部分。

海峡两岸同属一个中国，这是两岸过去一直的共识。

任何人企图用公投的方式，达成“台独”分裂的目的，都是不能容忍的，也是非法的。

打着民主的旗号搞“台独”，利用民意搞分裂，这是陈水扁的一大特色。

陈水扁当局推动“公投立法”，就是试图为其今后搞“台独公投”提供法律依据，图谋通过公投来实现“台独”主张。

广告传播学考试题及答案

广告传播学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 广告传播学中，广告信息的传递过程不包括以下哪一项？A. 发送者B. 接收者C. 反馈D. 广告媒介答案：D2. 广告传播学认为，广告信息的传递过程包括以下哪些要素？A. 发送者、编码、媒介、解码、接收者B. 发送者、编码、媒介、解码、反馈C. 发送者、媒介、解码、接收者、反馈D. 发送者、编码、媒介、解码、接收者、反馈3. 在广告传播学中，以下哪一项不是广告信息编码过程中需要考虑的因素？A. 信息清晰度B. 信息的吸引力C. 信息的可信度D. 信息的复杂性答案：D4. 广告传播学中，以下哪一项不是广告媒介选择时需要考虑的因素？A. 目标受众B. 广告预算C. 广告内容D. 广告效果5. 在广告传播学中，以下哪一项不是广告效果评估的指标？A. 认知度B. 态度变化C. 行为变化D. 广告创意答案：D6. 广告传播学中，以下哪一项不是广告信息解码过程中可能遇到的问题？A. 信息误解B. 信息遗忘C. 信息曲解D. 信息传递答案：D7. 在广告传播学中，以下哪一项不是广告信息反馈的重要性？A. 帮助发送者了解信息是否被正确理解B. 帮助发送者调整广告策略C. 帮助接收者更好地理解信息D. 帮助接收者提供反馈答案：D8. 广告传播学中，以下哪一项不是广告信息传播的障碍？A. 信息过载B. 信息误解C. 信息遗忘D. 信息传递答案：D9. 在广告传播学中，以下哪一项不是广告信息传播的基本原则？A. 明确性原则B. 一致性原则C. 简洁性原则D. 复杂性原则答案：D10. 广告传播学中，以下哪一项不是广告信息传播的目标？A. 提高品牌知名度B. 改变消费者态度C. 促进产品销售D. 降低产品价格答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 广告传播学中，广告信息编码过程中需要考虑的因素包括哪些？A. 信息清晰度B. 信息的吸引力C. 信息的可信度D. 信息的复杂性答案：ABC12. 在广告传播学中，广告媒介选择时需要考虑的因素包括哪些？A. 目标受众B. 广告预算C. 广告内容D. 广告效果答案：ABC13. 广告传播学中，广告效果评估的指标包括哪些？A. 认知度B. 态度变化C. 行为变化D. 广告创意答案：ABC14. 广告传播学中，广告信息解码过程中可能遇到的问题包括哪些？A. 信息误解B. 信息遗忘C. 信息曲解D. 信息传递答案：ABC15. 在广告传播学中，广告信息反馈的重要性包括哪些？A. 帮助发送者了解信息是否被正确理解B. 帮助发送者调整广告策略C. 帮助接收者更好地理解信息D. 帮助接收者提供反馈答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）16. 广告传播学认为，广告信息的传递过程是一个单向的过程。

中国传媒大学近10年新闻传播学考研测试题及答案

2011新闻传播学考研测试题及答案一、名词解释1、小报是中国新闻史上最先出现的民间报纸，也叫“新闻”。

它始于北宋，盛行于南宋。

内容以刊载新闻和时事性政治材料为主，信息较灵通，时效性较强，大多是尚未公开的“朝廷机事”。

它在一定程度上满足了社会对朝廷政事和各方面信息的需求。

小报出现后，一直被统治者看作是一种非法出版物而受到查禁。

2、媒介权力指的是新闻传媒通过新闻传播行为对社会所起的支配作用。

这种支配作用，一是通过新闻报道的内容安排，形成人们的注意中心；二是通过选择和评价事实，表达和引导舆论；三是对政府和社会进行舆论监督。

3、社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。

4、“有偿新闻”是我国当前新闻行业风气不正的突出表现。

其特征是谁给钱就报道谁，报道谁就向谁要钱。

5、第四媒体，也叫国际互联网，英文名称为INTERNET，简称为“互联网”或“因特网”。

1998年5月，联合国新闻委员会年会上正式把互联网定为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。

二、简答1、简述社会责任新闻理论的基本观点。

社会责任新闻理论是西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。

这一理论指出，在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随着义务和责任，绝对新闻自由不存在；当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。

2、简述新闻真实性的双重涵义。

新闻真实是微观真实和宏观真实的统一。

对单篇新闻作品来说，不仅要确保个别事实的准确无误，做到微观真实，还要求在事实的总体和相互联系上也符合客观实际，力求宏观真实。

对新闻媒体来说，首先要做到每篇新闻真实可信，但每篇新闻真实未必等于真实地反映了整个现实世界。

所以还必须对实际情况做全面、客观的正确估计，通过控制报道量和连续报道等方式，做到宏观真实。

新闻与传播专业基础简答题专项强化真题试卷24(题后含答案及解析)

新闻与传播专业基础简答题专项强化真题试卷24(题后含答案及解析)题型有：1.1．简述发展中国家媒介规范理论的内容。

(南京师范大学，2008年)正确答案：自20世纪70年代以来，发展中国家不断崛起，在国际事务中备受瞩目，其传播制度和理论也日益引起人们的重视。

其媒介规范理论主要包括：(1)为国家的发展出力是大众传媒最基本的义务，其活动必须符合国家的各项政策；(2)媒介在享有自由的同时必须履行相应的义务，而且这些自由必须优先考虑社会经济的发展和社会需求的满足，并接受必要的限制；(3)媒介的传播内容应优先使用本民族语言传播本土文化；(4)在进行新闻和信息领域的合作交流时，应给予地理、政治和文化与本国比较接近的其他发展中国家以优先权；(5)在涉及国家发展和社会稳定等重大问题时，国家享有对传媒实施检查、干预、限制以至直接管制的权力。

涉及知识点：媒介内容生产2．简述媒介制度的类型。

(中国传媒大学，2011年MJC真题)正确答案：施拉姆在《报刊的四种理论》把人类历史上经历的传播制度分为集权主义、自由主义、社会责任和苏联共产主义媒介四种形态。

集权主义媒介制度以“集权主义理论”为基础，产生于15世纪中叶，是欧洲封建专制主义气候下的产物。

集权主义媒介制度最大的特点是主张媒介一切以权力的意志为转移，一切为集权统治者服务。

在该制度下，报刊和出版受到严格管制。

以英国在15世纪采取的皇家特许制度为代表。

自由主义媒介制度以“自由主义理论”为基础，产生于17、18世纪，是在资产阶级革命中同极权主义制度作斗争的过程中形成的，代表人物是弥尔顿、米尔、托马斯.潘恩和托马斯.杰佛逊。

自由论坚决反对对传播活动实施的任何形式的限制，鼓吹让传播媒介随意报道任何事实，“无拘无束”的传播体制便随之确立。

社会责任媒介制度以“社会责任论”为基础，强调传播媒介在享有充分自由的前提下，在社会为它提供自由保障的环境中，还应主动地、积极地承担相应的社会责任。

中国传媒大学05—08专业课真题

中国传媒大学05—08专业课真题2005年1 传播的角度分析形象决定命运2 品牌的附加值从哪里来，举例3 人际传播动机4 信息环境的信息化5 使用和满足与广告创意有效性6 哪些传播学代表人物2006年1 国际品牌本土化的理解2 怀旧手法的运用3 广告的道德尺度4 分众时代的媒体选择2媒体融合时代的营销传播新特点3从广告的社会影响谈谈广告人的社会道德09传播学：问答题（30分*5）：1、对“受众即市场”的看法2、“内容分析”在传播调查研究中的作用意义3、双重偶然性分析4、以网络为例，谈“群体意识”的成因5、“象征符”在品牌传播中的作用和意义广告学：一：名词解释1、广告创意2、概念评估3、角色扮演法4、竞争性广告5、双重代理6、媒介即人的延伸二：问答1、“三鹿百度门”事件中，竞价排名与竞价屏蔽产生的深层原因(答案参考《中国广告》09年第二期)2、“广告创意传播的沟通是一种文化的沟通”。

如何理解这句话（答案参考《广告创意学》）3、“广告机将消亡”辨析4、汉字在广告创意（或传播）中的意义（答案参考《广告创意学》）10年传播学1.媒介发展对于人类传播进化的作用2 象征性符号对于虚拟经济的作用3 什么叫做“拷贝的支配”，如何理解这一理论4 什么是李普曼的“刻板的成见”理论，这个理论对于传播学理论有什么意义5 论述传播“多媒体化”对社会的影响广告传播学名解AE-AP广告目标外部定位与内部定位广告活动背景分析广告的心理变化效果活动传播1.广告与生活方式的关系2.如何理解广告作为一种传播活动3.论述媒介机会增加的原因4.给了一个媒介费投放的材料，康师傅、娃哈哈、哈药六、肯德基和中移动五家企业在电视、平面、电台、户外投放的不同数额，谈谈品牌投放对广告公司和媒介发展趋势的影响。

传播学基础理论试题参考答案和解题思路

传播学基础理论试题参考答案和解题思路中国传媒大学（北京广播学院）1999年传播学基础理论试题参考答案一、名词1、大众传播参考答案：大众传播(masscommunication)这个概念首次出现于1945年联合国教科文组织的宪章中。

根据传播学者梅尔文•德弗勒的定义，所谓大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、连续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂的受众分享传播者要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。

由于大众传播广泛的社会影响力，所以它是传播学研究的主要对象。

2、反馈参考答案：反馈（feedback）是源于控制论的一个术语，原意是指控制系统将输出回输到原系统中。

在传播学中，反馈就是传播者接受到受众对传播讯息所做的反应的过程。

借助反馈，传播者可以对传播过程及时作出调整，从而获得预期的传播效果。

3、传播者参考答案：传播者又称信源，是指传播活动中发出讯息的人或者组织。

它是传播活动的起点。

在大众传播中，传播者可以是指编辑、记者、主持人等组织化的个人，也可以是指报社、电台、电视台、出版社等媒介组织。

传播者的基本职能是制作、发布和控制传播内容，因此在传播学中，对传播者的研究又称为控制分析。

4、控制实验法参考答案：控制实验法（controlexperiment）是传播定量研究方法之一，由传播学先驱者库尔特•卢因和卡尔•霍夫兰引入传播研究。

它是指研究在实验室中进行，并且在研究进行时对某些实验因素加以人为控制，进而探索自变量与应变量之间的关系。

这种方法适用于微观的、探究因果关系的研究。

其步骤大体包括：（1）提出假设；（2）简化因素模式，确定自变量与应变量；（3）控制与实验；（4）统计分析实验数据；（5）得出结论，检验假设。

5、编码参考答案：编码（encode）是指传播者将信息转化成便于媒介载送或受众接受的符号或代码的过程。

在大众传播中，这一过程表现为传播从业者采集、编辑、制作传播内容的活动。