C语言程序设计教材答案
《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案
1 【C语言】《C语言程序设计教程(第二版)》习题答案说明1. 本文所指的《C语言程序设计教程(第二版)》是李凤霞主编、北京理工大学出版社出版的,绿皮。
2 第1章程序设计基础知识一、单项选择题(第23页)1-4.CBBC 5-8.DACA二、填空题(第24页)1.判断条件2.面向过程编程3.结构化4.程序5.面向对象的程序设计语言7.有穷性8.直到型循环9.算法10.可读性11.模块化12.对问题的分析和模块的划分三、应用题(第24页)2.源程序:main(){int i,j,k; /* i:公鸡数,j:母鸡数,k:小鸡数的1/3 */printf("cock hen chick\n");for(i=1;i<=20;i++)for(j=1;j<=33;j++)for(k=1;k<=33;k++)if (i+j+k*3==100&&i*5+j*3+k==100)printf(" %d %d %d\n",i,j,k*3);}执行结果:cock hen chick4 18 788 11 8112 4 843.现计算斐波那契数列的前20项。
递推法源程序:main(){long a,b;int i;a=b=1;for(i=1;i<=10;i++) /*要计算前30项,把10改为15。
*/{printf("%8ld%8ld",a,b);a=a+b;b=b+a;}}递归法源程序:main(){int i;for(i=0;i<=19;i++)printf("%8d",fib(i));}fib(int i){return(i<=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));}执行结果:1 123 5 8 13 21 34 5589 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 4.源程序:#include "math.h";main(){double x,x0,deltax;x=1.5;do {x0=pow(x+1,1./3);deltax=fabs(x0-x);x=x0;}while(deltax>1e-12);printf("%.10f\n",x);}执行结果:1.32471795725.源程序略。
《C语言程序设计》课后习题参考答案 李勃 邱晓红 主编 清华大学出版社
《C语言程序设计》课后习题参考答案第1章C语言及程序设计概述1.单选题(1)A (2)B (3)A (4)B (5)C2.填空题(1)//,/*…*/(2)scanf()(3)printf()3.判断题(1)对(2)错(3)错(4)对第二章:数据类型运算符与表达式1.单选题(1)C (2)D (3)C (4)B (5)C (6)A (7)B (8)D (9)A(8)D(9)A(10)B(11)C(12)C(13)D(15)B(16)C(17)A(18)A(19)B(20)C(21)C(22)D(23)C(24)A(25)D(26)B(27)C(28)B(29)B(30)A2.填空题(1)sqrt(pow(y,x)+log10(y)) (2)36(3)6(4)3 3(6)36(7)int x=8,y=8;(8)1(9)E(10)6,7,8,9(11)6(12)66,96(13)240(14)1,1,-1,-1(15)5,2,6(16)1(17)!(18)2(19)(a>0&&a<101)&&(a%3==0||a%7==0) (20)A3.程序分析题(1)2 72 74 94 412 12116(3)100 d 68 D97 a 49 1 (4)0 1 0 1 (5)2 4 6 7-0.58 7046.587.5(6)33 12 113 13 082 32(7)618 30181814.改错题(1)①无初始赋值,不能输出②数据精度丢失③少“;”号④单字符变量不能保存字符串常量⑤不能连续初始化⑥非法标识符(2)short i=38000溢出PI=3.1416 常量不能修改值Printf(“%d”,x%y) %必须是整数a*=(b+c)/=d符合赋值左边不能是表达式第三章:算法概念与顺序结构程序设计1.选择题(1)D(2)B、D(3)D(4)B(5)C(6)A(8)C(9)B(10)D2.填空题.(1)一条语句;(2)小于左右(3)%%(4)输出项列表输出控制符(5)取地址取a的地址(6)从盘获取一个字符(7)大括号(8)f=68.00(9)n1=%d\n n2=%d(10)7,5,c=33.程序分析题.(1)i=100,c=a,f=1.234000(2)65535,65536(10)1234,123.5,12345.5第四章:选择结构程序设计(1)C (2)B (3)B (4)B (5)D (6)D (7)D (8)A (9)B (10)A (11)B (12)B (13)D (14)A (15)C (16)A (17)C (18)D (19)B (20)D (21)A(23)A(24)A2.填空题.(1)1(2)5 8 8(3)4 5 99(4)2(5)10 20 0(6)2 1(7)-4(8)3(9)No(10)25(11)45 45(12)0(13)5.5(14)13(15)3第五章:循环结构程序设计(1)C(2)A(3)D(4)B(5)D(6)B(7)A A或B(8)输出4444(9)B(10)A(11)B(12)C(13)A(14)B2.填空题.(1)r=m;m=n;n=rm%n(2)3(3)-5(4)i%3==2&&i%5==3&&i%7==2 j==5j!=k(6)int s=8,j=i+2k+i+j==8(7)8(8)k&&i<=500 k/10 continue第六章:数组1.选择题(1)B(2)C(3)D(4)D(5)B(6)C(7)B(8)A(9)A(10)D2.填空题.(1)按行序优先的原则(2)0 9(4)1 2(5)6(6)前者以回车后者以空格或回车作为间隔符(7)gets()(8)&a[i](9)char k -1(10)9 83.程序分析题.(1)1 3 7 15(2)0 0 0(3)读取输入字符串中数字字符(4)①if(str1==str2) (strcmp(str1,str2)==0)②&c1[0]③m[i][k-1]第七章:函数的调用1.选择题(1)B(2)C(3)C(4)A(6)D(7)D(8)D(9)B(10)D(11)A(12)A(13)B(14)B2.填空题.(1)有参无参(2)顺序类型(3)定义调用(4)①fmax(a,N) ②s[k]=s[p](5)①age(n-1)+2 ②age(5)(6)①prt(c,n-1) ②prt(…‟,n-i) ③prt(…*‟,2*i-1) 3.程序分析题.(1)h l o(2)3(3)2 6(4)5 25。
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章:C语言概述1.1 C语言的特点答案:C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言,具有高效、简洁、灵活等特点。
它提供了丰富的程序设计元素和功能,适用于各种不同的应用领域。
1.2 C语言程序的基本结构答案:C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。
其中,预处理指令用来引入头文件或定义宏,函数声明用来声明函数的名称和参数,函数定义用来实现函数的功能,变量声明用来声明变量的类型和名称,语句用来表达具体的计算过程。
1.3 C语言的数据类型答案:C语言提供了多种数据类型,包括基本类型(整型、浮点型、字符型等)和派生类型(数组、指针、结构体等)。
每种数据类型在内存中占据一定的存储空间,并具有特定的取值范围和操作规则。
1.4 C语言的运算符和表达式答案:C语言支持各种运算符和表达式,例如算术运算符(+、-、*、/等)、关系运算符(>、<、==等)、逻辑运算符(&&、||、!等)等。
通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。
第二章:基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案:C语言提供了不同长度的整型数据类型,包括有符号整型(int、long等)和无符号整型(unsigned int、unsigned long等)。
整型数据类型可以表示整数值,并具有不同的取值范围。
2.2 浮点型数据类型答案:C语言提供了浮点型数据类型(float、double等),用来表示带小数部分的实数值。
浮点型数据可以表示较大或较小的数值,并具有一定的精度。
2.3 字符型数据类型答案:C语言提供了字符型数据类型(char),用来表示单个字符。
字符型数据可以用于表示各种字符(包括字母、数字、符号等)。
2.4 布尔型数据类型答案:C语言不直接支持布尔型数据类型,但可以使用整型数据类型来表示布尔值(0表示假、非零表示真)。
c语言程序设计课后习题及答案
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一,它不仅教授了编程语言的基本知识,还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段,以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。
习题1:基本数据类型编写一个程序,输入一个整数和一个浮点数,然后输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数:");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是:%f\n", sum);return 0;}```习题2:条件语句编写一个程序,根据输入的成绩判断学生的等级。
```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩:");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级:A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级:B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级:C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级:D\n");} else {printf("等级:F\n");}return 0;}```习题3:循环结构编写一个程序,计算1到100的整数之和。
c语言程序设计教程第三版习题答案
c语言程序设计教程第三版习题答案C语言程序设计教程第三版习题答案第一章:C语言概述1. 简述C语言的特点。
C语言是一种结构化编程语言,具有高级语言的特点,同时支持底层硬件操作。
其特点包括:简洁、高效、可移植、丰富的运算符、数据结构支持、广泛的库函数等。
2. 什么是编译型语言?编译型语言是指源代码在执行前需要通过编译器转换成机器语言的程序设计语言。
C语言就是一种编译型语言。
第二章:数据类型、运算符和表达式1. 列出C语言的基本数据类型。
C语言的基本数据类型包括:整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)。
2. 说明赋值运算符的用法。
赋值运算符(=)用于将右侧表达式的值赋给左侧的变量。
例如:`int a = 10;` 将整数值10赋给变量a。
第三章:控制结构1. 什么是条件语句?条件语句用于根据条件的真假来执行不同的代码块。
C语言中的条件语句主要有if语句和switch语句。
2. 循环语句有哪些?C语言中的循环语句主要有for循环、while循环和do-while循环。
第四章:数组和字符串1. 数组的声明和初始化方式。
数组声明的一般形式为:`type arrayName[arraySize];`。
初始化可以使用花括号一次性赋值,如:`int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};`。
2. 字符串在C语言中的表示方法。
在C语言中,字符串以字符数组的形式存在,以空字符('\0')作为结束标志。
第五章:函数1. 函数的定义和调用。
函数定义的一般形式为:`returnTypefunctionName(parameterList) { /* function body */ }`。
调用函数时,使用其名称和必要的参数。
2. 函数的参数传递方式有哪些?C语言中函数的参数传递方式主要有值传递(pass by value)和引用传递(pass by reference)。
c程序设计第二版谭浩强课后答案
c程序设计第二版谭浩强课后答案C程序设计第二版是谭浩强教授编写的一本广泛使用的计算机程序设计教材,它以C语言为基础,深入浅出地介绍了程序设计的基本概念、语法规则和编程技巧。
这本书的课后习题对于加深理解C语言的知识点非常有帮助。
以下是部分课后习题的答案,供参考:第一章程序设计和C语言概述1. 问题一:简述程序设计的基本步骤。
- 答案:程序设计的基本步骤包括需求分析、设计、编码、测试和维护。
2. 问题二:C语言的主要特点是什么?- 答案:C语言的主要特点包括简洁高效、结构化、可移植性、丰富的运算符、灵活的数据类型和内存管理能力。
第二章 C语言程序的结构1. 问题一:C语言程序的基本结构是什么?- 答案:C语言程序的基本结构包括预处理指令、函数定义和主函数。
2. 问题二:什么是函数?C语言中函数的定义规则是什么?- 答案:函数是一段具有特定功能的代码块,可以被重复调用。
C 语言中函数的定义规则包括返回类型、函数名和参数列表。
第三章数据类型、运算符和表达式1. 问题一:C语言中的基本数据类型有哪些?- 答案:C语言中的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)。
2. 问题二:算术运算符有哪些?它们的优先级是怎样的?- 答案:算术运算符包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)和模(%)。
它们的优先级从高到低依次是乘除、模、加减。
第四章控制语句1. 问题一:C语言中的条件语句有哪些?- 答案:C语言中的条件语句包括if语句、if...else语句和switch语句。
2. 问题二:循环语句有哪些?它们的基本结构是什么?- 答案:C语言中的循环语句包括while循环、do...while循环和for循环。
它们的基本结构是初始化、条件判断和迭代。
第五章数组1. 问题一:什么是数组?数组的声明方式有哪些?- 答案:数组是相同数据类型元素的集合。
数组的声明方式包括在函数内部声明和全局声明。
《C语言程序设计》 课后习题答案 高等教育出版社
《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社第一章:C语言概述1. C语言的特点C语言是一种以处理底层任务和系统编程为目标的高级编程语言。
其特点包括语法简洁、执行效率高、可移植性强等。
第二章:C语言基本数据类型1. C语言中的基本数据类型C语言中的基本数据类型包括整型、字符型、浮点型等。
整型可以进一步细分为有符号整型和无符号整型。
第三章:C语言运算符1. C语言中的运算符C语言中常见的运算符包括算术运算符、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
这些运算符用于执行各种数学和逻辑操作。
第四章:C语言控制语句1. C语言中的条件语句C语言提供了if语句和switch语句来实现条件判断。
if语句用于执行基于布尔表达式的条件分支,而switch语句用于根据不同的值执行不同的代码块。
第五章:C语言函数1. C语言中的函数定义和调用函数是C语言中的基本模块,用于封装可重用的代码。
函数定义包括函数返回类型、函数名、参数列表和函数体等部分。
第六章:C语言数组1. C语言中的数组定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。
C语言中可以使用数组来存储和操作大量数据。
第七章:C语言指针1. C语言中的指针概念指针是一种变量,它存储了内存地址。
通过指针,可以直接访问和修改对应内存地址中的数据。
第八章:C语言字符串1. C语言中的字符串操作字符串是由一系列字符组成的数据类型。
C语言通过字符数组来表示和操作字符串。
第九章:C语言结构体1. C语言中的结构体定义和使用结构体是一种自定义的复合数据类型,它可以包含多个不同类型的成员变量。
第十章:C语言文件操作1. C语言中的文件读写操作文件操作是一种重要的数据输入和输出方式。
C语言提供了一系列函数来实现文件的读写操作。
总结:通过解答以上习题,我们可以更好地掌握C语言的各个方面,提升我们的编程能力和解决问题的能力。
希望本文对读者有所帮助。
《C语言程序设计》第三版课后答案
《C语言程序设计》第三版课后答案第一章:C语言基础知识1.1 C语言的历史和特点C语言是由贝尔实验室的Dennis Ritchie在20世纪70年代初开发的一种高级计算机编程语言。
C语言具有简洁、高效、可移植性强等特点,成为了编写系统软件和应用软件的首选语言。
1.2 C语言的开发环境为了编写和运行C语言程序,我们需要安装并配置相应的开发环境。
常用的开发环境包括Code::Blocks、Dev-C++和Eclipse等。
这些开发环境提供了编辑器、编译器和调试器等工具,方便我们进行程序开发和调试。
1.3 C语言的基本语法C语言的基本语法包括关键字、标识符、数据类型、变量、常量、运算符和控制语句等。
关键字是C语言预先定义的词汇,如int、if、for等。
标识符是程序中自定义的名称,用于标识变量、函数等。
数据类型包括整型、浮点型、字符型和指针型等。
变量是存储数据的位置,常量是不可修改的数据。
运算符用于进行数学和逻辑运算。
控制语句包括条件语句和循环语句,用于控制程序的执行流程。
第二章:C语言基本程序设计2.1 程序的结构C语言程序由多个函数组成,其中main函数是程序的入口,是程序执行的起点。
在main函数中,我们可以调用其他函数来完成具体的任务。
一个基本的C语言程序结构包括包含头文件、定义变量、执行语句和返回值等部分。
2.2 输入和输出输入和输出是C语言程序中常见的操作。
标准库提供了一系列函数,如printf和scanf,用于输出和输入数据。
其中printf函数用于格式化输出数据,scanf函数用于接收用户的输入。
2.3 运算和赋值C语言支持多种运算符,如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和位运算符等。
这些运算符可以用于数值计算和条件判断。
赋值运算符用于给变量赋值。
2.4 条件语句条件语句根据条件的成立与否来决定程序的执行路径。
C语言提供了if语句和switch语句来实现条件控制。
if语句根据条件的真假来执行不同的代码块。
谭浩强c语言程序设计第二版答案
谭浩强c语言程序设计第二版答案谭浩强教授的《C语言程序设计》第二版是一本广受好评的C语言教材,它不仅详细介绍了C语言的基础知识,还通过大量的实例和习题来帮助读者加深理解。
以下是对该书中一些习题的答案解析,但请注意,这些答案仅供参考,实际编程时还需要根据具体问题进行调整。
第一章:C语言概述1. 问题1:为什么C语言既具有高级语言的特点,又具有低级语言的特点?- 答案:C语言具有高级语言的特点,因为它提供了丰富的数据类型、结构化编程和抽象能力。
同时,它又具有低级语言的特点,因为它允许直接访问内存地址,进行位操作,并且具有高效的运行速度。
第二章:数据类型、运算符与表达式1. 问题1:如何理解C语言中的变量?- 答案:变量是程序中存储数据的容器,它们具有特定的数据类型,用来存储整型、浮点型、字符型等数据。
变量在使用前需要声明,声明时需要指定变量的类型和名称。
2. 问题2:C语言中的运算符有哪些?- 答案:C语言中的运算符包括算术运算符(如+、-、*、/、%)、关系运算符(如<、>、==、!=)、逻辑运算符(如&&、||、!)、位运算符(如&、|、^、~、<<、>>)等。
第三章:控制结构1. 问题1:请解释if-else语句的工作原理。
- 答案:if-else语句是一种条件控制结构,它根据条件表达式的真假来决定执行哪一段代码。
如果条件表达式为真,则执行if语句块中的代码;如果为假,则执行else语句块中的代码。
2. 问题2:while循环和do-while循环有什么区别?- 答案:while循环先判断条件再执行循环体,如果条件为假,则不执行循环体。
do-while循环则先执行一次循环体,然后再判断条件,即使条件为假,循环体也会至少执行一次。
第四章:函数1. 问题1:函数的作用是什么?- 答案:函数是一段具有特定功能的代码块,可以被重复调用。
函数的使用可以提高代码的复用性,降低程序的复杂度,并且使程序结构更加清晰。
c语言程序设计苏小红第二版课后答案
c语言程序设计苏小红第二版课后答案C语言作为一门古老而强大的编程语言,至今仍然在各个领域中发挥着重要作用。
苏小红教授的《C语言程序设计》第二版是一本广受好评的教材,它不仅系统地介绍了C语言的基础知识,还通过丰富的实例和练习题帮助读者加深理解。
以下是该书部分课后习题的答案解析,以供参考。
第一章:C语言概述1. 问题:C语言的特点是什么?答案:C语言的特点包括简洁高效、结构化、可移植性高、丰富的运算符、数据类型丰富等。
2. 问题:C语言的发展历程是怎样的?答案:C语言起源于20世纪70年代,由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在贝尔实验室开发,最初用于UNIX操作系统的编写。
随着UNIX的流行,C语言也逐渐被广泛使用。
第二章:数据类型、运算符和表达式1. 问题:C语言中的基本数据类型有哪些?答案:C语言中的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。
2. 问题:算术运算符有哪些?答案:算术运算符包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)和模运算(%)。
第三章:控制语句1. 问题:if语句的基本形式是什么?答案:if语句的基本形式是:```cif (条件) {// 条件为真时执行的代码} else {// 条件为假时执行的代码}```2. 问题:for循环的一般形式是什么?答案:for循环的一般形式是:```cfor (初始化表达式; 条件表达式; 迭代表达式) {// 循环体}```第四章:数组1. 问题:一维数组的声明方式是什么?答案:一维数组的声明方式是:```c类型数组名[数组大小];```2. 问题:如何使用数组?答案:使用数组时,可以通过数组名和索引来访问数组元素,例如: ```cint arr[10];arr[0] = 1; // 给数组的第一个元素赋值```第五章:函数1. 问题:函数的定义包括哪些部分?答案:函数的定义包括返回类型、函数名、参数列表和函数体。
c语言程序设计答案(清华大学出版社)
c语言程序设计答案(清华大学出版社)C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程,它不仅教授编程语言的语法和结构,更培养了解决问题的逻辑思维能力。
《C语言程序设计》一书由清华大学出版社出版,是众多高校计算机专业学生的必读教材。
以下是该书的一些答案解析,以帮助学生更好地理解和掌握C 语言的相关知识。
第一章:C语言概述- C语言的特点:C语言是一种结构化语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。
- C语言的发展历史:C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发,最初用于UNIX操作系统。
第二章:数据类型、运算符和表达式- 基本数据类型:包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)。
- 运算符:包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
- 表达式:由常量、变量、运算符和函数调用组成的组合,用于计算和赋值。
第三章:控制语句- 顺序结构:程序按照代码的顺序执行。
- 选择结构:使用`if`、`switch`等语句进行条件判断。
- 循环结构:使用`for`、`while`、`do-while`等语句进行重复执行。
第四章:数组- 一维数组:连续存储的相同类型元素集合。
- 二维数组:可以看作是一维数组的集合。
- 数组的初始化:可以使用花括号进行初始化。
第五章:函数- 函数的定义:使用`return`类型和函数名定义。
- 函数的调用:通过函数名和参数列表调用。
- 递归函数:函数内部调用自身。
第六章:指针- 指针变量:存储变量地址的变量。
- 指针的运算:包括地址运算和指针的自增自减。
- 指针与数组:指针可以方便地访问数组元素。
第七章:结构体与联合体- 结构体:可以包含不同类型的数据成员。
- 联合体:所有成员共享同一块内存空间。
第八章:预处理指令- 宏定义:使用`#define`定义常量或宏。
- 文件包含:使用`#include`引入头文件。
第九章:位运算- 位运算符:包括位与(&)、位或(|)、位非(~)、位异或(^)等。
《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)
《C语言程序设计》课后习题答案(第四版) C语言程序设计课后习题答案(第四版)1. 基础知识概述C语言程序设计是一门广泛应用于软件开发领域的编程语言。
它以其简洁、高效以及可移植性而备受推崇。
本文将为读者提供《C语言程序设计》(第四版)课后习题的详细解答,帮助读者加深对C语言的理解。
2. 第一章习题答案2.1 习题1题目:编写一个C语言程序,输出"Hello, World!"。
解答:```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```2.2 习题2题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的两个整数,并输出它们的和。
解答:```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和是:%d", sum);return 0;}```3. 第二章习题答案3.1 习题1题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的一个整数,并判断它是否为偶数。
解答:```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("这个数是偶数");} else {printf("这个数不是偶数");}return 0;}```3.2 习题2题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的一个字符,并判断它是否为字母。
C语言程序设计习题答案(第三版)
C语言程序设计(第三版)习题答案习题一一、名词解释(1)程序P1 (2)程序设计P1 (3)机器语言P1 (4)高级语言P2(5)汇编程序P3 (6)编译程序P4 (7)算法P5 (8)结构化程序设计方法P10二、简答题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则?P4答:正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法具有哪些特点?答:有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种?答:自然语言、伪代码、传统流程图、N-S流程图、计算机语言。
4. 结构化程序设计方法的三种基本结构是什么?答:顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么?答:N-S流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线,使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图或N-S流程图表示求解以下问题的算法。
1. 从键盘输入10个整数,求出其中的最小数并输出。
2. 求1+2+3+…+100的值。
3. 求10~50的所有素数之和。
4. 求下列分段函数的值。
四、请参照本章例题,编写一个简单的C 程序,输出以下三行信息。
**************************Yangtze University**************************#include <stdio.h>void main(){printf("**************************\n");printf(" Yangtze University\n");printf("**************************\n");}4X-1 (X ≤1) 5(X-1)+6 (1<X<5) 6-3X (X ≥5)习题二一、选择题1~10: B C D C D D B C A A11~20: D A C D B D B A C D二、填空题1.字母 L 或字母 l2. %c(或字符) 、 %d(或整数)3.在程序运行过程中,其值可以在一定的范围内变化的量4.'\0'5.小数形式、指数形式6.关键字、预定义标识符、用户标识符7.字母、数字、下划线、数字8. 189. 2 、 1 、 3010.双精度实数或double11.赋值、逗号、 20 、 20 、 20 、 412. 4 、 4习题三一、选择题1~10: B C C B C C C D C C注:第4题答案D为: 10 22↙33↙二、填空题1. printf 、 scanf2. h3."%5d"4.'\0'5. e 、 E6. 67. s 、 c8. *9. - 、 +10. i三、编程题1. 编写程序,从键盘输入一个以秒为单位的时间数,将其换算成几小时几分几秒,然后进行输出。
c语言程序设计(第3版)的习题答案
c语言程序设计(第3版)的习题答案c语言程序设计(第3版)的习题答案本文为《c语言程序设计(第3版)》中的习题答案汇总,旨在帮助读者更好地理解和掌握该教材。
以下是各章节习题的详细解答:第1章:计算机概述习题1:答案:计算机是一种能够接受输入数据、对其进行逻辑和算术运算,并产生输出结果的电子设备。
习题2:答案:计算机主要由中央处理器(CPU)、主存储器、输入设备和输出设备四个主要部分组成。
......第2章:c语言概述习题1:答案:C语言是一种通用的高级编程语言,由贝尔实验室的Dennis Ritchie于1972年开发。
习题2:答案:C语言的特点包括高效性、可移植性、灵活性和丰富的操作符与控制语句。
......第3章:数据类型、运算符和表达式习题1:答案:C语言中的基本数据类型包括int、float、double、char等。
习题2:答案:C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
......第4章:程序控制结构习题1:答案:C语言中的程序控制结构主要包括顺序结构、选择结构和循环结构。
习题2:答案:顺序结构是指程序按照语句的顺序依次执行,没有分支和循环。
......第5章:函数习题1:答案:C语言中的函数由函数头和函数体组成。
习题2:答案:函数的定义包括函数名、返回类型、参数列表和函数体。
......第6章:数组和字符串习题1:答案:数组是一组相同类型的数据元素的集合。
习题2:答案:C语言中的字符串是以空字符'\0'结尾的字符数组。
......第7章:指针习题1:答案:指针是用来存储另一个变量的地址的变量。
习题2:答案:指针变量可以通过取地址运算符(&)获取普通变量的地址。
......第8章:结构和共用体习题1:答案:结构是由不同数据类型的成员组成的复合类型。
习题2:答案:共用体(union)是一种特殊的数据类型,它可以存储不同类型的数据,但在同一时间只能存储其中的一种。
《C语言程序设计教程》习题参考答案
《C语言程序设计教程》习题参考答案C语言程序设计教程习题参考答案一、基本概念和语法要点1. 整型变量x的声明和初始化语句为:int x = 10;2. C语言的标识符命名规则:- 只能由字母、数字和下划线组成;- 必须以字母或下划线开头;- 大小写敏感。
3. 常量的分类:- 整型常量;- 实型常量;- 字符常量;- 字符串常量;- 枚举常量;- 特殊常量。
4. 基本输入输出函数的使用:- printf():输出格式化字符串;- scanf():从标准输入读取格式化数据。
5. C语言中的运算符:- 算术运算符:+、-、*、/、%;- 关系运算符:==、!=、>、<、>=、<=; - 逻辑运算符:&&、||、!;- 位运算符:&、|、^、~、<<、>>。
二、流程控制语句1. if语句的基本结构:```if (条件表达式){// 如果条件成立执行的代码}```2. switch语句的使用:```switch (表达式)case 值1:// 执行的代码块break;case 值2:// 执行的代码块break;default:// 执行的代码块break;}```3. while循环语句的基本结构: ```while (条件表达式){// 循环执行的代码}4. for循环语句的使用:```for (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式) {// 循环执行的代码}```三、数组与字符串1. 数组的声明和初始化语句:```int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};```2. 字符串的声明和初始化语句:```char str[20] = "Hello, World!";```3. 字符串的输入输出函数:- gets():从标准输入读取字符串; - puts():将字符串输出到标准输出。
4. 字符串处理函数:- strlen():计算字符串长度;- strcat():拼接字符串;- strcpy():复制字符串;- strcmp():比较两个字符串。
C程序设计教程第二版习题答案
C程序设计教程第二版习题答案第1章:C语言概述1. 简述C语言的特点。
- C语言是一种结构化编程语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。
它支持多种编程范式,包括过程式、面向对象和泛型编程。
2. C语言的发展历史。
- C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发,最初用于UNIX操作系统的编写。
随着UNIX的流行,C语言也逐渐普及。
第2章:C语言基础1. 变量声明的规则。
- 变量声明必须指定数据类型,变量名必须以字母或下划线开头,可以包含字母、数字和下划线,但数字不能作为变量名的首位。
2. 常量的使用。
- 常量是在程序执行过程中不能被修改的值,可以用#define预处理指令定义,或者直接使用字面量。
第3章:控制语句1. if语句的使用。
- if语句用于根据条件执行不同的代码块。
基本语法为:`if (条件) { 执行代码 }`。
2. switch语句的使用。
- switch语句用于根据变量的值执行不同的代码块。
基本语法为:`switch (变量) { case 值1: 执行代码1; break; ... }`。
第4章:循环语句1. for循环的使用。
- for循环用于重复执行一段代码直到满足特定条件。
基本语法为:`for (初始化; 条件; 增量/减量) { 执行代码 }`。
2. while循环的使用。
- while循环在条件为真时重复执行代码块。
基本语法为:`while (条件) { 执行代码 }`。
第5章:函数1. 函数的定义和调用。
- 函数是一段具有特定功能的代码块,可以被重复调用。
定义函数的基本语法为:`返回类型函数名(参数列表) { 函数体 }`。
调用函数时使用:`函数名(参数)`。
2. 函数的参数传递。
- 参数传递可以是值传递或引用传递。
值传递时,函数内部对参数的修改不会影响到外部变量的值;引用传递则相反。
第6章:数组1. 一维数组的声明和使用。
- 一维数组的声明语法为:`类型数组名[大小]`。
《C语言程序设计》课后习题答案第四版
《C语言程序设计》课后习题答案第四版C语言程序设计课后习题答案第四版第一章基本概念和语法1.以下是一些基本概念和语法的习题答案:1.1 基本概念1.1.1 C语言是一种高级程序设计语言,最初由贝尔实验室的丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)于1972年开发。
1.1.2 C语言具有跨平台性,能够在多个操作系统上运行。
1.1.3 C语言程序是由函数构成的,每个程序都至少包含一个main函数。
1.2 数据类型和变量1.2.1 C语言中的基本数据类型包括整型(int)、浮点型(float)、字符型(char)和布尔型(bool)等。
1.2.2 变量是用来存储数据的内存位置,它们需要在使用前进行声明。
1.3 运算符和表达式1.3.1 运算符用来执行各种运算操作,例如加减乘除和逻辑运算等。
1.3.2 表达式由变量、常量和运算符组成,用来进行数据计算和逻辑判断。
1.4 控制语句1.4.1 if语句用于条件判断,根据条件的真假来选择执行不同的代码块。
1.4.2 for循环语句用于重复执行某段代码,可以设定循环次数或者循环条件。
1.4.3 switch语句用于多条件选择,根据不同的条件执行相应的代码块。
第二章数组和字符串2.以下是关于数组和字符串的习题答案:2.1 数组2.1.1 数组是一种用来存储多个相同类型数据的数据结构。
2.1.2 数组可以通过索引访问和修改其中的元素,索引从0开始。
2.1.3 数组的长度是固定的,声明时需指定数组的大小。
2.2 字符串2.2.1 字符串是由字符组成的数组,以空字符'\0'结尾。
2.2.2 字符串可以通过数组或者指针方式进行操作。
2.2.3 C语言提供了许多用于处理字符串的函数,例如strcpy、strcmp和strlen等。
第三章函数和指针3.以下是有关函数和指针的习题答案:3.1 函数3.1.1 函数是一段可重复调用的代码块,用于执行特定的任务。
《C语言程序设计》(苏小红) 课后习题参考答案 高等教育出版社
《C语言程序设计》(苏小红) 课后习题参考答案高等教育出版社《C语言程序设计》(苏小红) 课后习题参考答案一、基础知识题1. C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言。
它在20世纪70年代由贝尔实验室的Dennis M. Ritchie开发。
2. C程序的基本组成部分有:预处理指令、函数、变量和语句。
3. C语言的数据类型包括:整型、浮点型、字符型、枚举型和指针型等。
4. C语言的运算符包括:算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和位运算符等。
5. C语言的控制语句包括:顺序结构、分支结构和循环结构等。
6. C语言的函数由函数头和函数体组成,其中函数头包括函数的返回类型、函数名和参数列表。
7. C语言的数组是一种存储相同类型数据元素的连续存储区域。
8. C语言中的字符串是由字符组成的字符数组。
二、程序设计题1. 编写一个程序,输入一个整数n,计算并输出1到n之间的所有正整数的平方和。
```c#include<stdio.h>int main() {int n;int sum = 0;printf("请输入一个整数n:");scanf("%d", &n);for (int i = 1; i <= n; i++) {sum += i * i;}printf("1到%d之间的所有正整数的平方和为:%d\n", n, sum);return 0;}```2. 编写一个程序,输入一个正整数n,判断该数是否为素数(只能被1和自身整除)。
```c#include<stdio.h>int isPrime(int n) {if (n <= 1)return 0;for (int i = 2; i <= n / 2; i++) {if (n % i == 0)return 0;}return 1;}int main() {int n;printf("请输入一个正整数n:"); scanf("%d", &n);if (isPrime(n))printf("%d是素数\n", n);elseprintf("%d不是素数\n", n);return 0;}```3. 编写一个程序,输入一个正整数n,输出n的阶乘。
C语言程序设计教程(第2版)课后习题答案(完美版)
C语言程序设计教程(第二版)课后习题答案第一章C语言程序设计概述-习题答案1算法的描述有哪些基本方法?答1、自然语言2、专用工具2 C语言程序的基本结构是怎样的?举一个例子说明。
答1、C语言程序由函数构成;2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分;3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息;4、大小写字母在C语言中是有区别的;5、除main()函数和标准库函数外,用户也可以自己编写函数,应用程序一般由多个函数组成,这些函数指定实际所需要做的工作。
3 C语言有什么特点?答1、具有结构语言的特点,程序之间很容易实现段的共享;2、主要结构成分为函数,函数可以在程序中被定义完成独立的任务,独立地编译代码,以实现程序的模块化;3、运算符丰富,包含的范围很广;4、数据类型丰富;5、允许直接访问物理地址,即可直接对硬件进行损伤,实现汇编语言的大部分功能;6、限制不太严格,程序设计自由度大,这样使C语言能够减少对程序员的束缚;7、生成的目标代码质量,程序执行效率高,同时C语言编写的程序的可移植性好。
4★指出合法与不合法的标识符命名。
答AB12--√leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--× XYZ43K2 --√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。
答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行(用于调试程序) Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下,查看程序运行结果。
6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序,记录下运行结果。
①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main()printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果:********************welcome youvery good********************运行结果:please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的,其中有且只能有一个___函数。
《C语言程序设计(第五版)》习题答案
《C语⾔程序设计(第五版)》习题答案各章习题参考答案第1章习题参考答案1. 简述C程序的结构特点。
答:(1) ⼀个C语⾔源程序由⼀个或多个源⽂件组成。
每个源⽂件由⼀个或多个函数构成,其中有且仅有⼀个主函数(main函数)。
(2) ⼀个函数由函数⾸部(即函数的第⼀⾏)和函数体(即函数⾸部下⾯的⼤括号内的部分)组成。
函数⾸部包括函数类型、函数名和放在圆括号内的若⼲个参数。
函数体由声明部分和执⾏部分组成。
(3) C程序书写格式⾃由,⼀⾏内可以写多条语句,⼀个语句也可以分写在多⾏中,每个语句必须以分号结尾。
(4)程序的注释内容放在“/*”和“*/之”间,在‘/’和‘*’之间不允许有空格;注释部分允许出现在程序中的任何位置处。
2. 分析例1.3程序的结构。
答:下⾯是例1.3的程序,它的结构是:有且只有⼀个主函数main以及若⼲个其它函数,还有⼀个被主函数调⽤的sumab函数。
函数有⾸部,包括类型和名称,⾸部下的⼤括号中有变量定义、输⼊、计算和输出等语句。
#includeint sumab (int x, int y); /*函数声明*/int main () /*主函数*/{ int a,b,sum; /*定义变量*/printf("请输⼊变量a与b的值:"); /*提⽰信息*/scanf ("%d %d", &a, &b); /*输⼊变量a和b的值*/sum=sumab(a,b); /*调⽤sumab函数*/printf("a与b的和等于%d", sum);/*输出sum的值*/return 0;}int sumab (int x, int y) /*定义sumab函数,并定义形参x、y */{ int z;z=x+y;return z;}3. 分别编写完成如下任务的程序,然后上机编译、连接并运⾏。
(1) 输出两⾏字符,第1⾏是“The computer is our good friends!”,第2⾏是“We learnC language.”。
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第1章C语言概述1.一个主函数多个2.main()3.c obj exe三、程序填空题main()printf四、运行结果$$$$$$$$$$$$$$$$AAAAAAAAASSSSSSSSSSSSSS五、编程题void main(){printf("**********************************\n");printf("* 请完成以下功能*\n");printf("* 1、进入程序2、切换用户*\n");printf("* 3、更新程序4、删除程序*\n");printf("* 请选择(1-4):*\n");printf("**********************************\n");}第2章数据类型、运算符、表达式与基本输入输出二、填空题1.3,12.不定值3.14.05.1,0,0,06.-2647.88.8,8,109.1三、运行结果题1.n=12.n=3,a=2,b=33.32767,327684.<1>7.<2>6<3>3.<4>2<5>6.<!>0.3.<1>0.<2>0<3>0<4>2<5>10<6>5第3章顺序程序设计二、填空题1.dec:-1,oct:,hex:ffffffff,unsigned:2.dec:1,oct:1,hex:1,unsigned:13.dec:65,oct:41,AXCII:A4.3.,,3.1425.3.,3.56.31.,3.e+0017.c=K8.a=1,b= ,c=29.a=12,b=34510.c=A三、编程题1.#include<stdio.h>void main(){float r,h,v;scanf("%f%f",&r,&h);v=3.14*r*r*h;printf("v=%f\n",v);}2.#include<stdio.h>void main(){int n,s=0;scanf("%d",&n);s=(n+1)*(n+2)*n/3;printf("1*2+2*3+...+n(n+1)=%d\n",s);}3.#include<stdio.h>void main(){int a,b,n=0;scamf("%d%d",&a,&b);n=a/2+b/4;printf("n=%d\n",n);}4.#include<stdio.h>void main(){printf(" O\n");printf("OOOOOOOOOOO000\n");printf("O O 0\n");printf("O O 0\n");printf("OOOOOOOOOOO000\n");printf(" O\n");}第4章分支结构程序设计习题解1.缺省{ }时,else总是与上面最近的、没有匹配过的if 匹配。
2.if(a<=b) {x=1; printf(“ # # # # x=%d\n”,x);}else { y=2; printf(“ * * * * y=%d\n”,y); }3.根据条件判定值,从两种选择对象中,选取一个作为整个运算的结果4.(1)整个条件表达式的结果就取自运算分量b的结果(2)整个条件表达式的结果就取自运算分量c的结果三、程序填空题char grade;gradedefault四、运行结果题1.1,0,12.x=63.32334.*&五、编程题#include <math.h>#include <stdio.h>void main( ){float a,b,c,s,s1;printf("Please enter 3 reals:\n");scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);if((a+b)>c&&(a+c)>b&&(b+c)>a){s=(a+b+c)*0.5;s1=s*(s-a)*(s-b)*(s-c);s=sqrt(s1);printf("\nArea of the triangle is %f\n",s);}else printf("It is not triangle!\n");}2.#include <stdio.h>#define PI 3.14159void main( ){int k;float r,c,a;printf("input r,k\n");scanf("%f%d",&r,&k);switch(k){case 1: a=PI*r*r; printf("area=%f\n",a);break;case 2: c=2*PI*r;printf("circle=%f\n",c);break;case 3: a=PI*r*r;c=2*PI*r;printf("area=%f circle=%f\n",a,c);break; }}3.#include <stdio.h>void main(){int year;scanf("%d",&year);if(year%400==0||year%4==0&&year%100!=0)printf("%d is a leap year\n",year);elseprintf("%d is not a leap year\n ",year);}#include<stdio.h>void main(){float score;scanf("%f",&score);if(score>=90)printf("A");else if(score>=80)printf("B");else if(score>=70)printf("C");else if(score>=60)printf("D");elseprintf("E");}5.#include<stdio.h>void main( ){int num,a,b,c,d,p;scanf("%d",&num);if(num<=9999&&num>999)p=4;else if(num>99)p=3;else if(num>9)p=2;else if(num>0)p=1;printf("位数是:%d\n",p);a=num/1000;b=num/100-a*10;c=num/10-a*100-b*10;d=num%10;switch(p){case 4:printf("%d %d %d %d\n",d,c,b,a);break;case 3:printf("%d %d %d \n",d,c,b);break;case 2:printf("%d %d\n",d,c);break;case 1:printf("%d \n",d);}}第5章循环结构程序设计习题解1.(1)while (2)do-while (3)for2.do-while语句3.for语句4.(1)先判断条件是否成立(为真),若成立(为真)再执行循环语句(2)先执行循环语句,再判断条件是否成立(为真),若成立则继续执行循环,若不成立,则结束循环。
do-while至少执行一次循环语句5.表达式1;while(表达式2)表达式3;6.(1)结束本次循环,后进行循环的条件判定,即不终止整个循环的执行过程(2)终止整个循环的执行,不再进行条件判定7.一个循环体内包括另一个完整的循环结构8.死循环,不能确定次数三、程序填空题1.18或192.c=getchar( )四、运行结果题1.0 1 1 1 2 22.x=8五、编程题1.#include<stdio.h>void main(){int i, s=0;for(i=1;i<=101;i+=2)if((i-1)%4==0)s+=i;elses-=i;printf(“%d”,s);}2.#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){long int i,x,y,z;for(i=1;i<;i++){x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/y=sqrt(i+268); /*y为再加上268后开方后的结果*/ if(x*x==i+100&&y*y==i+268)printf("\n%ld\n",i);}}3.#include<stdio.h>void main(){int n,i;printf("\nplease input a number:\n");scanf("%d",&n);printf("%d=",n);for(i=2;i<=n;i++){while(n!=i){if(n%i==0){printf("%d*",i);n=n/i;}elsebreak;}}printf("%d",n);}4.#include<stdio.h>void main(){char c;int letters=0,space=0,digit=0,others=0;printf("please input some characters\n");while((c=getchar())!='\n'){if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')letters++;else if(c==' ')space++;else if(c>='0'&&c<='9')digit++;elseothers++;}printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters, space,digit,others); }5.#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){int i,n,j,k,m,l=0;for(i=4;i<=2000;i+=2){for(n=2;n<i;n++){for(j=2,k=1;j<=(int)sqrt(n);j++)/*判断n是否素数*/{if(n%j==0) k=0;}if(k) /*若n是素数,则继续判断i-n是否素数*/for(j=2,m=1;j<=(int)sqrt(i-n);j++)/*判断i-n是否素数*/{if((i-n)%j==0) m=0;}if(m){printf("%d=%d+%d ",i,n,i-n);l++;if (l%5==0)printf ("\n");break;}}if(n==i) printf("error %d\n",i);/*n等于i,i不遵循哥德巴赫猜想*/}}6.#include<stdio.h>void main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1;day--;}printf("the total is %d\n",x1);}7.#include<stdio.h>void main(){int i,j,k;for(i=0;i<=3;i++){for(j=0;j<=2-i;j++) printf(" ");for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*");printf("\n");}for(i=0;i<=2;i++){for(j=0;j<=i;j++) printf(" ");for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*");printf("\n");}}8.#include<stdio.h>void main(){double p=1,t=1,v;int i;for(i=1;i<64;i++){p=p*2; /* p是当前格子中的麦子粒数*/t=t+p; /* t是当前麦子总粒数*/}v=t/1.42e8;printf("total=%e\n",t);printf("volume=%e\n",v);}第6章数组与指针二、读程序题1. ABC2. 4793. 194. 65. s=s+1.0/n;或s=s+1/(float)n;6. -17. 48. LANG三、程序填空1.i=strlen(s);i>=j;i—s[i+1]=s[i];!=’\0’i++2.(ch=st[i])ch==’’word==0n++四、编程题1.#include <stdio.h>#define NUM 10void main(){int i,count=0;float a[NUM],sum=0,aver;for(i=0;i<NUM;i++){scanf("%f",&a[i]);sum+=a[i];}aver=sum/NUM;printf("The average is : %.2f\n",aver);for(i=0;i<NUM;i++)if(a[i]>aver)count++;printf("the number that is over average is : %d\n",count); }2.#include <stdio.h>#define NUM 10void main(){int i;float a[NUM],max,min;scanf("%f",&a[0]);max=a[0];min=a[0];for(i=1;i<NUM;i++){scanf("%f",&a[i]);if(a[i]>max)max=a[i];else if(a[i]<min)min=a[i];}printf("max=%d\nmin=%d\n",max,min); }3.#include<stdio.h>#define NUM 20void main(){int a[NUM],i;for(i=0;i<NUM;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("the result is:\n");for(i=0;i<NUM;i++)if(i%2==0&&a[i]%2==0)printf("%d\n",a[i]);}4.#include<stdio.h>void main(){int i,j,sum1=0,sum2=0,sum3=0;float aver;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)scanf("%d",&a[i]);for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<3;j++)printf("%6d",a[i][j]);printf("\n");}sum1+=a[i][j]+a[2-i][i];printf("输出主对角线与次对角线元素的和是:%d\n",sum1);for(i=0;i<3;i++)sum2+=a[1][i];printf("输出第二行元素的和是:%d\n",sum2);for(i=0;i<3;i++)sum3+=a[i][2];aver=(float)sum3/3;printf("输出第三列元素的平均值是:%.2f\n",aver);}5.#include<stdio.h>void main(){int i,co1=0,co2=0,co3=0,co4=0;char s[1000],c;gets(s);for(i=0;(c=a[i])!='\0';i++)if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')co1++;else if(c==' ')co2++;else if(c>='0'&&c<='9')co3++;elseco4++;printf("统计字符串中英文字母、空格符、数字字符及其它字符的个数分别是:%d,%d,%d,%d\n",co1,co2,co3,co4);}6.#include <stdio.h>#define N 10void main(){int a[N][N],i,j;for(i=0;i<N;i++){a[i][0]=1;a[i][i]=1;}for(i=2;i<N;i++)for(j=1;j<i;j++)a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];{for(j=0;j<=i;j++)printf("%6d",a[i][j]);printf("\n");}}7.#include <stdio.h>void main(){int i,j;for(i=0;i<5;i++){for(j=0;j<i;j++)printf(" ");for(j=0;j<5;j++)printf("* ");printf("\n");}}第7章函数与变量二、填空题1.42.double avg(double a,double b)3.2114.i+1 1三、编程题1#include <stdio.h>double cylinder (double r, double h){double result;result =3. * r * r * h;return result;}void main( ){double height, radius, volume;double cylinder (double r, double h);printf ("Enter radius and height: ");scanf ("%lf%lf", &radius, &height);volume = cylinder (radius, height );printf ("Volume = %.3f\n", volume);return 0;}2#include <stdio.h>char* fun(char* s, char c){char* t = s;char* f = s;for(;*f;f++){if(*f==c)continue;*t = *f;t++;}*t = 0;return s;}void main(){char input[1000];char c;printf("请输入一个字符串: ");gets(input);printf("请输入一个字符: ");scanf("%c",&c);printf("结果: ");puts(fun(input,c));}3#include <stdio.h>long fun(int g){switch(g){case 0: return 0;case 1: case 2: return 1;}return (fun(g-1)+fun(g-2));}void main(){long fib; int n;printf("Input n:");scanf("%d",&n);printf("n=%d\n",n);fib=fun(n);printf("fib=%d\n\n",fib);}4#include <conio.h>#include <stdio.h>int fun (int x){if (x < 10)return !((x * x - x) % 10);elsereturn !((x * x - x) % 100);}void main(){int x,y;clrscr();printf("\nPlease enter a integer numbers:");scanf("%d",&x);if(x>100){printf("data error !\n");exit(0);}y=fun(x);if (y)printf("%d YES\n",x);elseprintf("%d NO!\n",x);}5#include <stdio.h>#include <conio.h>float fun (float h){long num;h=h+0.005;h=h*100;num=h;h=num;h=h/100;return h;}void main(){float a;clrscr();printf("Enter a:");scanf("%f",&a);printf("The original data is:");printf("%f \n\n",a);printf("The result: %f\n",fun(a));}6#include <conio.h>#include <stdio.h>#define N 81void fun (char *s){int i,length;char tmp;length=strlen(s);if(length==0)return;tmp=s[0];for(i=0;i<length-1;i++)s[i]=s[i+1];s[length-1]=tmp;}void main( ){char a[N];clrscr( );printf("Enter a string:");gets(a);printf("The original string is: ");puts(a);fun(a);printf("The string after modified: ");puts(a);}第8章编译与预处理二、填空题1.c2.93.704.1000 105.9911三、运行结果题1.a=62.a=3a=33.x= 934.a=14,b=15c=05.错误四、编程题1.#include<stdio.h>#include <math.h>#define BICIR(a,b,c) sqrt(((a+b+c)/2)*((a+b+c)/2-a)*((a+b+c)/2-b)*((a+b+c)/2-c)) void main(){float a,b,c;scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);printf("%f",BICIR(a,b,c));}2.#include<stdio.h>#include <math.h>#define min(a,b,c) a>b?(b>c?c:b):(a>c?c:a)void main(){float a,b,c;scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);printf("%f",min(a,b,c));}3.#include<stdio.h>#define sum(n) (1+(n))*(n)/2void main(){printf("enter your number:\n");scanf("%d",&n);sum=sum(n);printf("the sum is %d\n",sum);}第9章结构体与其他数据类型二、填空题1.emoclew2.13431三、编程题1.#include <stdio.h>#include <string.h>#define N 16typedef struct{char num[10];int s;}STREC;STREC fun(STREC *a,char *b){STREC k;int i,flag=0;for(i=0;i<N;i++)if(strcmp(a[i].num,b)==0){k=a[i];flag=1;}if(flag==1)return k;else{strcpy(k.num,"");k.s=-1;return k;}}void main(){s[N]={{"GA05",85},{"GA03",76},{"GA02",69},{"GA04",85},{"GA01",91},{"GA07",72},{"GA 08",64},{"GA06",87},{"GA015",85},{"GA013",91},{"GA012",64},{"GA014",91},{"GA011",91 },{"GA017",64},{"GA018",64},{"GA016",72}};STREC h;char m[10];int i;FILE *out;printf("The original data:\n");for(i=0;i<N;i++){if((i)%4==0)printf("\n");printf("%s %3d",s[i].num,s[i].s);}printf("\n\nEnter the number: ");gets(m);h=fun(s,m);printf("The data: ");printf("\n%s %4d\n",h.num,h.s);printf("\n");out=fopen("out17.dat","w");h=fun(s,"GA013");fprintf(out,"%s %4d\n",h.num,h.s);fclose(out);}2.#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define N 8struct slist{double s;struct slist *next;};typedef struct slist STREC;double fun(STREC *h){STREC *c;double max;c=h->next;max=c->s;while(c->next!=0){c=c->next;if(max<c->s)max=c->s;}return max;}STREC *creat(double *s){STREC *h,*p,*q;int i=0;h=p=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));p->s=0;while(i<N){q=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));q->s=s[i];i++;p->next=q;p=q;}p->next=0;return h;}outlist(STREC *h){STREC *p;p=h->next;printf("head");do{printf("->%2.0f",p->s);p=p->next;}while(p!=0);printf("\n\n");}void main(){double s[N]={85,76,69,85,91,72,64,87},max;STREC *h;h=creat(s);outlist(h);max=fun(h);printf("max=%6.1f\n",max);}第10章文件二、填空题1. 二进制文件、文本文件2. n,n3. 1,04. 一个指针,存放输入数据的首地址从fp所指的文件中,每次读size个字节(一个实数)送入实数组fa中,连续读count次,到buffer中5.”file2.txt”,fclose(fp)三、读程序题1.输入文件名,输入字符到输入#结束,把这些字符写入文件,最后写入字符数。