高三政治建立国际新秩序知识点
政治:5.2.2《建立国际新秩序》课件(大纲版高三全一册)
(1)防止核扩散和反恐怖活动是美国外交政策的重点。但是核不 扩散的努力受到严重挫折,美国越来越成为国际恐怖活动的目标。
(2)美国的国际形象受到严重损害。世界上越来越多的人提出质 问,美国口口声声说要维护世界的和平与安全,为什么却把世界弄 得这样不安宁?美国一向以“世界领导者”自居,它到底要把世界 领向何方?
(1)二战后形成两极格局
1 世界局势的演变
(2)70年代以来世界出现了多极化的趋势 (3)91年苏联解体,多极化的世界格局开始形成 (4)当代世界的力量中心—— (5)世界多极化发展的意义—— (6)当代国际形势发展的总趋势——
2 当代国际竞争的实质
(1)当代国家竞争的实质是—— (2)综合国力:含义—— 内容—— 基础—— 各国的做法—— 我国的应对策略——
材料3 过去的1999年,在美国外交史和国际关系史上刻下深深的痕迹。美 国凭借膨胀的经济实力和唯一超级大国的优势地位,加紧推行霸权主义和 强权政治,企图阻挠多极化进程,建立美国独霸的单极世界,美国极具扩 张性、进攻性的外交政策,恶化了国际气氛,扰乱了国际秩序,给世界的 和平与发展带来消极后果。
为实现称霸世界的单极战略,1999年美国采取了一些带有冷战色彩 的做法。 一是为霸权行径制造理论根据——“北约新概念”
第五课
国际社会和我国的对外政策
第二节 第二框
当今时代的主题 建立国际新秩序
前提测评 1 对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题是——和— —
2和平问题是指—— 发展问题是指——
3按要求选择 A 美国退出《反导条约》B 〈中俄睦邻友好合作条约〉签订C 美 国9-11事件D 中东和平严重受挫E 印巴在克什米尔再次交火F 上 海APEC会议一致通过打击恐怖主义联合声明G 阿根廷发生严重 的金融恐慌,大量国民移居他国。 属于反和平问题的有: 属于反发展问题的有: 属于和平问题的有: 属于发展问题的有:
高中政治生活第九课关键概念解读
一、国际秩序、国际旧秩序、国际新秩序国际秩序是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制,通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国家组织等。
国际旧秩序是在广大发展中国家处于无权地位的情况下,由少数大国按照发达国家的意愿和利益建立起来的。
战后一直延续到现在还没有根本改变。
国际旧秩序以霸权主义、强权政治和剥削掠夺为基本特征。
它包括国际政治旧秩序和国际经济旧秩序。
国际政治旧秩序的具体表现是:在国际关系中以大欺小、以强凌弱、以富压贫,大国、强国依仗优势的经济军事实力,推行“炮舰政策”,无视国际法和国际关系基本准则,干涉别国内政,践踏他国主权,追求控制、支配其他国家的权力。
它的实质是维护超级大国的霸权地位。
国际经济旧秩序的具体表现是:国际生产体系中的不合理的国际分工;国际贸易体系中的不等价交换;国际金融体系中的不平等地位;以及技术转让中的控制与被控制的关系等。
它的实质是维护垄断资本的国际剥削。
国际新秩序的基本内容是:各国政治上应相互尊重,共同协商,而不应把自己的意志强加于人;经济上应相互促进,共同发展,而不应造成贫富悬殊;文化上应相互借鉴,共同繁荣,而不应排斥其他民族的文化;安全上应相互信任,共同维护,树立互信、互利、平等和协作的新安全观,通过对话和合作解决争端,而不应诉诸武力或以武力相威胁。
二、美国的霸权主义霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势,在全世界或个别地区破坏、控制他国主权,谋求统治地位的政策。
三、世界多极化国际政治格局由两极向多极化的演变是战后世界历史运动的一种基本趋势,起始于20世纪50年代后期,具体表现为三个并行发展的历史进程:资本主义阵营由美国一家独大演变为美、欧、日三足鼎立;社会主义阵营从意识形态论战走向分裂;“第三世界”国家以不结盟运动的形式在国际政治舞台上发挥出制衡两极的作用。
这些因素的合力推动着多极化趋势的发展。
世界走向多极化是一个逐步演进的过程,在多极化趋势出现后,两极格局并没立即瓦解,但是由于两大阵营的分化,两极对抗的内容和形式也发生了变化,美苏关系作为东西方冷战的主轴进一步凸现。
5、建立国际新秩序
1. 影响世界和平与发展的主要障碍: 霸权主义和强权政治
霸权主义含义:指大国不尊重弱小国家的主权和 独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推 行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位 的行径。
强权政治含义: 指超级大国以强凌弱,肆意干涉 别国内政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的 政策和活动。
权利; (4)3、中国的主张
政治上 经济上 文化上 安全上 环保上 胡锦涛在俄演讲 阐 述国际政治经济新秩 序五主张
2.建立和平共处五项原则为基 础的国际政治、经济新秩序:
国际新秩序的内容: 和平共处五项原则:互相尊重主权
(1)保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利;
领土完整,互不侵犯,互不干涉内 (2)保障各国享有平等参与国际事务的权利; 政,平等互利,和平共处。 (3)保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展
《建立国际新秩序》课件
区域组织在全球治理中的作用
01
02
03
促进区域一体化
区域组织通过推动区域经 济一体化、政治合作等方 式,促进了地区和平与发 展。
解决地区冲突
区域组织在解决地区冲突 、调解争端等方面发挥了 积极作用,如欧盟在非洲 的维和行动等。
提升区域治理水平
区域组织通过制定区域规 则、推动区域公共产品供 给等方式,提高了区域治 理水平。
01
总结国际新秩序的实践经验,包 括联合国维和行动、国际合作抗 疫、应对气候变化等领域的成功 案例。
02
分析国际新秩序在实践中的优势 和不足,为未来发展提供借鉴和 改进方向。
分析国际新秩序的发展趋势
分析全球化、多极化、信息化等趋势 对国际新秩序的影响,探讨国际关系 格局的变化和调整。
研究国际组织、跨国公司和民间社会 在国际新秩序中的作用和发展趋势。
题贡献中国智慧和方案。
引领国际话语权
中国在国际事务中的话语权不断 提升,通过举办国际会议、发表 白皮书等方式,积极阐述中国理 念和主张,为国际社会提供思想
智慧。
中国在国际经济中的地位与作用
促进全球经济增长
01
中国是全球第二大经济体,通过“一带一路”倡议等推动全球
经济发展,为世界经济复苏注入动力。
维护全球经济稳定
Hale Waihona Puke 3CATALOGUE国际新秩序的实践与探索
联合国在全球治理中的作用
1 2
维护国际和平与安全
联合国通过维和行动、制裁措施等手段,在维护 国际和平与安全方面发挥了重要作用。
促进全球发展
联合国通过推动全球减贫、教育普及、卫生改善 等项目,为全球发展做出了积极贡献。
3
国际秩序知识点归纳总结
国际秩序知识点归纳总结一、国际秩序的定义与特点国际秩序是指国际社会在一定的规范和原则下,维护国际和平与安全,促进国际合作与发展的一种秩序。
其特点包括多边性、法律性、和平性和合作性等。
二、国际秩序的基本原则1. 不干涉内政原则2. 主权平等原则3. 和平解决争端原则4. 合作共赢原则5. 久经考验原则三、国际秩序的形成与演变国际秩序的形成经历了长期的演变,从最初的以国际法为基础的关系,到后来的以经济、政治等多方面合作为基础的国际秩序。
四、国际秩序的主要组成国际秩序主要由国际法、国际组织、国际关系、国际经济和国际社会等构成。
五、国际秩序中的主要机构1. 联合国2. 世界贸易组织3. 国际货币基金组织4. 世界银行5. 世界卫生组织六、国际秩序中的主要问题与挑战1. 国际冲突与战争2. 恐怖主义3. 贫富差距4. 全球气候变化5. 疫情传播七、国际秩序中的主要原则1. 和平解决争端2. 不扩散核武器3. 尊重主权平等4. 可持续发展5. 全球化6. 公平贸易八、国际秩序中的主要法律1. 联合国宪章2. 日内瓦公约3. 国际刑事法庭九、国际秩序中的主要发展1. 多边合作2. 区域合作3. 对外援助4. 经济全球化5. 科技创新总结:国际秩序作为国际社会的一种组织形式,具有重要的意义和作用。
通过对国际秩序的定义和特点、基本原则、形成与演变、主要组成、主要机构、主要问题与挑战、主要原则、主要法律以及主要发展等知识点进行归纳总结,有助于更好地理解和把握国际秩序的面貌和规律,从而为促进世界和平与发展作出更有效的贡献。
高三政治《政治常识》第五课5.2.2 建立国际新秩序
高三政治《政治常识》第五课5.2.2 建立国际新秩序导入新课请同学们回忆并回答:什么是和平与发展问题?(学生回答,老师总结)和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题;而发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济发展的问题。
那么,其中的缘由是什么?我们如何解决这些问题呢,这就是我们今天所要学习的内容。
1.建立国际新秩序(板书)和平与发展是全人类所向往和追求的,但是,在现实社会中,这个问题却为人们所担忧。
1.和平与发展的主要障碍(板书)在当代,霸权主义的强权政治的存在,是对世界和平的严重威胁,也是当前绝大多数第三民办国家在经济上处于极端困难境地的最主要原因。
霸权主义和强权政治的丰承是解决和平与发展的主要障碍。
(板书)让我们首先了解两个概念(投影)1)所谓霸权主义,指大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。
2)强权政治,是指超级大国以强凌弱,肆意干涉别国内政,任意宰割别国人民,牺牲他国利益的政策和行动。
“强权就是真理”,这是霸权主义和强权政治的核心思想,最大限度的攫取利润、追逐利益是推行霸权主义和强权政治的动因,这是由帝国主义的经济基础及侵略本性决定的。
3)霸权主义和强权政治在不同的时期有不同的表现形式。
(学生阅读课文第151页楷体字部分,并概括小结):1)在二战结束后的一段时间内,霸权主义和强权政治的推行者以军事实力为后盾,明火执仗地进行赤裸裸地侵略。
如美国策划并挑起的侵略朝鲜和越南的战争等。
2)在当代,霸权主义和强权政治的推行者推行霸权主义和强权政治的政策时,手段越来越隐蔽,更多的是依仗强大的军事实力为后盾,在国际事务中对别国施以政治高压,经济制裁和文化侵略等。
可见,要解决和平与发展问题就意味着要彻底改变旧的国际秩序,实现新的利益平衡,这必然会遭到原有的既得得益者的拼命抵抗,而这种抵抗和阻力主要来自西方少数大国,或者说来自霸权主义和强权政治。
四川省南江四中高三政治《建立国际新秩序》教案
《建立国际新秩序》教案【教学目标】1.知道霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。
2.了解霸权主义和强权政治的含义及主要区别与联系。
3.理解解决和平与发展问题的有效途径是建立国际政治经济新秩序。
4.理解中国政府提出的国际新秩序的内容。
方法与过程课堂教学的流程为:学生自学——讨论——教师精讲——当堂训练。
【教学重难点】霸权主义和强权政治对世界和平与发展的危害。
【课时安排】2课时【教学过程】(一)自学环节1.结合教材第155页江泽民的一段话,了解霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。
2.阅读教材善于霸权主义和强权政治的学习资料,了解霸权主义和强权政治的含义及主要区别与联系。
知道霸权主义和强权政治的核心思想和根本原因,并结合教材第156页的补充资料,了解霸权主义和强权政治的发展阶段。
3.结合教材第157页的文字信息,理解解决和平与发展问题的有效途径是建立国际政治经济新秩序,并分析其原因。
4.结合教材第157页插图,理解中国政府提出的国际新秩序的内容。
并分析这一主张所具有的意义。
(二)讨论环节基本要求:围绕上述自学任务进行讨论,重点是通过教材所给予的信息完成学习任务,并通过讨论验证自学效果,加强学习过程的自我评价以及互相评价,通过借鉴、交流深化地知识的理解。
(三)教师精讲环节美国的侵略行径:1983年出兵格林纳达;1989年美国入侵巴拿马;1991年、1998年、2003年发动伊拉克战争。
一、和平与发展的主要障碍:霸权主义和强权政治。
1、含义(略):主体、手段、目的2、原因:(1)理论基础:强权就是真理。
(核心思想)(2)根本原因:最大限度地追逐利益。
3、表现形式:结合以下材料,概括其表现形式。
材料一:(北约打击南联盟)1999年3月24日,以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下,开始对主权国家南联盟进行军事打击。
北约这一侵略行径,开了当代国际关系中极其恶劣的先例,对世界和平与发展构成了严重挑战。
高考政治国际关系知识点导读2023
高考政治国际关系知识点导读2023一、国际政治基本概念在全球化背景下,国际关系越来越重要。
对于高考政治考试而言,国际政治基本概念是必须要掌握的知识点之一。
国际政治的概念指的是国际社会中各种政治现象、政治力量、政治制度等相互关系的总和。
1. 国家国家是指一个独立的、人口集中的、具有一定地域范围和主权的社会整体。
高考政治中,国家的特征和作用是必须要掌握的关键内容。
2. 国际组织国际组织是由不同国家共同组成,以解决一系列国际问题为目标的协作体系。
例如联合国、世界贸易组织(WTO)等。
高考政治考试中,要了解这些国际组织的职能和作用,以及影响国际关系的因素都是关键内容。
3. 国际关系理论了解国际关系理论对于把握国际政治的本质和规律至关重要。
常见的国际关系理论有现实主义理论、自由主义理论、结构主义理论等。
高考政治考试中,要熟悉这些理论的基本观点和对国际关系的解释,以便能更好地进行分析和论述。
二、国际政治制度与秩序国际政治制度与秩序是指在国际关系中各成员国之间遵循的一系列规范和原则,以维护国际和平与稳定。
1. 联合国与国际秩序联合国是目前国际社会最重要的国际组织之一。
对于高考政治考试而言,要了解联合国的成立、宗旨和重要机构,以及联合国在国际秩序维护中的作用。
2. 国际政治博弈与大国关系国际政治博弈是指各国在追求自身利益的过程中进行的互相较量。
大国关系则涉及到全球政治格局中的重要角色。
高考政治考试中,要了解不同大国之间的关系及其对世界秩序的影响。
三、全球化与国际合作全球化是指经济、政治、文化等方面的一体化过程。
国际合作是在全球化背景下,各国之间为了共同利益而进行的合作。
1. 经济全球化与国际经济组织经济全球化是全球经济一体化的表现形式。
国际经济组织如国际货币基金组织(IMF)、世界银行等,在国际合作中发挥着重要作用。
高考政治考试中,要了解这些组织的职能和对全球经济的影响。
2. 全球治理与全球性问题全球治理是为了应对全球性问题而展开的一种治理方式。
高中政治备课参考 建立国际新秩序
第三十一课建立国际新秩序要点精讲1.和平与发展的主要障碍在当代,大国的霸权主义和强权政治,是对世界和平的严重威协,也是绝大多数第三世界在经济上处于极端困难境地的最主要原因。
(1)霸权主义和强权政治的含义及其根源。
霸权主义;是指大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治。
推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。
强权政治是指越级大国以强凌弱,肆意干涉别国内政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的政策和活动。
根源:“强权就是真理”,这是霸权主义强权政治的核心思想,最大限度地攫取利润,追逐利益是推行霸权主义和强权政治的根本原因。
在当代,霸权主义的表现形式有:企图把自已的政治制度,意识形态,价值观念和经济模式强加于人;借口“人权”问题干涉别国内政;在国家关系中,以大欺小,以强欺弱,以富压贫;在国际经济合作中附加种种政治条件;在外交关系中,动辄“制载”主权国家,公然违背联合国宪章和公认的国际关系准则等。
⑵维护世界和平与发展必须反对霸权主义和强权下政治。
当今世界正是由少数国家搞霸权主义和强权政治,干涉别国内政,破坏别国主权,才使世界和平受到威协,使许多国家,特别是发展中国家的发展受到阻碍。
因此,要维护世界的和平与发展就必须坚决地反对霸权主义和强权政治。
2.建立国际政治经济新秩序。
⑴建立国际政治新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
建立国际新秩序对每一个国家来说,都是维护其生存和发展的最基本和最重要的外部条件。
抑制霸权主义、强权政治,解决和平与发展问题的有效途径是建立以世界各国共同利益为基础,并有利于和平与发展的国际秩序。
因此,世界大多数国家都呼吁建立国际新秩序。
⑵中国主张建立国际新秩序的主要的内容。
国际新秩序的内容有以下几点:①国际新秩序应该完全不同于过去那种以少数大国的霸权主义和强权政治为基础的旧秩序,而应该建立在和平共处五项原则的基础上。
②国际新秩序的核心是各国不论大小,强弱,贫富,都是国际社会平等的一员。
第五课、第二节、二、建立国际新秩序(第五课时)(教师讲
第五课、第二节、二、建立国际新秩序(第五课时)(教师讲稿) 【教学目的】通过教学使学生识记霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍,并理解建立国际新秩序的内容。
提高运用辩证的观点和方法分析建立国际政治经济新秩序问题的能力。
【重点难点】建立国际新秩序。
【教学方法】阅读讲解,讨论,提问法相结合。
【导入新课】提问:什么是和平与发展问题?回答:和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题;而发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济发展的问题。
过渡:在维护世界和平,促进世界发展过程中还存在着什么障碍?如何扫除障碍,构建国际新秩序?这就是本课我们要学习的内容-----建立国际新秩序。
和平与发展是全人类所向往和追求的,但是,在现实社会中,这个问题却为人们所担忧。
二、建立国际新秩序1讲解:在当代,大国的霸权主义和强权政治,是对世界和平的严重威协,也是绝大多数第三世界在经济上处于极端困难境地的最主要原因。
板书:⑴霸权主义和强权政治的含义及其根源。
①含义:霸权主义,是指大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治。
推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。
强权政治是指越级大国以强凌弱,肆意干涉别国内政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的政策和活动。
②根源:分析:“强权就是真理”,这是霸权主义强权政治的核心思想,最大限度地攫取利润,追逐利益是推行霸权主义和强权政治的根本原因。
讲解:霸权主义和强权政治在不同时期有不同的表现:A.在第二次世界大战结束以后的一段时间内,霸权主义者以军事实力为后盾,明火执仗地进赤裸裸的侵略。
举例:用具体的历史和现实事例,说明西方国家推行霸权主义,强权政治的行径。
材料一:1996年3月,美国为了进一步封锁古巴,推出了赫尔姆斯——伯顿法:6月,美国公开反对加利连任联合国秘书长;8月,又以打击国际恐怖活动为由,端出了针对伊朗和利比亚的达马托法;9月,美国以伊拉克进行导弹袭击,并宣布扩大伊拉克南部的“禁飞区”……归纳:B.在当代,霸权主义的表现形式有:企图把自已的政治制度,意识形态,价值观念和经济模式强加于人;借口“人权”问题干涉别国内政;在国家关系中,以大欺小,以强欺弱,以富压贫;在国际经济合作中附加种种政治条件;在外交关系中,动辄“制载”主权国家,公然违背联合国宪章和公认的国际关系准则等。
高三政治常识建立国际新秩序课件
(2)霸权主义和强权政治
的核心思想(p149④)
霸权主义和强权政 强权就是真理 治的核心思想:
(3)霸权主义和强权政 治的根本原因(p149④)
根本原因:
最大限度地追逐利益。
1996 年 3 月,美国为了进一步封 锁古巴,推出了赫尔姆斯 —— 伯 顿法:6月,美国公开反对加利连 任联合国秘书长;8月,又以打击 国际恐怖活动为由,端出了针对 伊朗和利比亚;9月,美国以伊拉 克进行导弹袭击,并宣布扩大伊 拉克南部的“禁飞区”……
第五课:国际社会和我国的对外政策
第二节:当今时代的主题
建立国际新秩序
广州市知用中学政治科
阅读思考:
1、解决和平与发展问题的主要障碍是什么?(P149②) 2、霸权主义的含义?(P149③) 3、强权政治的含义?(P149③) 4、什么是霸权主义和强权政治的核心思想?(P149④) 5、什么是霸权主义和强权政治的的根本原因?(P149 ④) 6、要维护世界和平与发展,就必须坚持反对什么? (P150②) 7、解决和平与发展问题的有效途径是什么? (P150 ②) 8、中国主张建立国际新秩序的内容是什么?(P151③ __⑥)
A
1996年11月3~6日,第6届15国集团首脑会 议在津巴布韦举行,各国首脑发表讲话,指 责发达国家利用不公平的贸易规则侵犯发展 中国家主权的做法,强烈呼吁发展中国家加 强南南合作,这说明:() A南南合作是解决发展问题的关键 B建立国际新秩序需要加强南南合作和南北对 话 C南南合作是解决发展问题的唯一途径 D南南合作有利于维护国际和平与安全
B
要维护世界和平与发展,就 必须坚决地反对什么?
建立国际新秩序共24页
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不—德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
第五课、第二节、二、建立国际新秩序(第五课时)(自学提
第五课、第二节、二、建立国际新秩序(第五课时)(自学提纲)思考:什么是和平与发展问题?二者的关系如何?【自学提纲】二、建立国际新秩序1⑴霸权主义和强权政治的含义及其根源。
①含义:②根源:霸权主义和强权政治在不同时期有不同的表现:材料一:1996年3月,美国为了进一步封锁古巴,推出了赫尔姆斯——伯顿法:6月,美国公开反对加利连任联合国秘书长;8月,又以打击国际恐怖活动为由,端出了针对伊朗和利比亚的达马托法;9月,美国以伊拉克进行导弹袭击,并宣布扩大伊拉克南部的“禁飞区”……A.在第二次世界大战结束以后的一段时间内,霸权主义者以军事实力为后盾,明火执仗地进赤裸裸的侵略。
B.在当代,霸权主义的表现形式有----⑵维护世界和平与发展必须反对霸权主义和强权政治。
2⑴建立国际政治新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
材料三:二战后,发展中国家最早提出建立国际新秩序的要求。
拉丁美地区是最先提出建立国际经济新秩序的主张的;1955年4月在印度尼西亚的万隆举行的第一次亚非会议上提出了建立和、合作的国际关系十项原则。
1974年举行的联合国第六次特别会议,在“七十七国集团”推动下,通过了《关于建立新的国际经济秩序的宣言》、《行动纲领》和《各国经济与权利宪章》,形成了发展中国家为建立国际经济秩序而联合斗争的共同纲领。
1991年第46届联合国大会最具吸引力的主题便是“国际新秩序”问题。
⑵中国主张建立国际新秩序的主要的内容。
阅读:P155 页1—5段材料二:美国的主张-----①确立美国在世界范围内的领导地位。
②以美国为主导,西方七个工业大国为核心,加强联盟协调,共同分担责任和行使权利,对社会主义国家施加影响,促使“和平演变”,诱迫第三世界家向其靠拢。
③以军事实力为后盾,配合西方盟国,建立以美国军事力量为保障的国际安全体系,共同“维护世界安全”。
④面对日本、西欧的经济挑战,美国鼓吹建立“公正、开放”的贸易区,借以改善和加强其对外竞争地位。
高三政治建立国际新秩序
建立国际新秩序●教学目标1.知识目标识记:霸权主义和强权政治的含义。
理解:列举霸权主义和强权政治的具体表现,说明它们是解决和平与发展问题的主要障碍。
2.能力目标联系国际重大时事,理解本课主要观点、知识。
能够分析建立国际政治经济新秩序问题。
3.觉悟目标正确认识国际竞争的实质,增强国际竞争意识,反对霸权主义和强权政治,主张建立国际新秩序。
一、重点难点重点:建立国际政治、经济新秩序。
难点:建立国际政治、经济新秩序。
二、教学方法在教学方法上,采用分析与综合相结合的方法。
先对霸权主义和强权政治进行分析,认识到解决和平与发展问题的有效途径是建立国际新秩序。
在教学手段上,充分利用现代化多媒体手段,强化教学手段的利用,突出教学重点,注重理论联系实际,引导学生分析国际重大时事,提高认识,发展能力。
三、教学过程导入新课1.直接导入法请学生回忆并回答:什么是和平与发展问题?学生回答之后,教师及时总结。
那么,我们如何解决和平问题与发展问题呢?从而直接导入本课教学。
2.事例导入法可以利用重大社会热点来导入本课,如北约东扩、2003年3月美国抛开联合国对伊拉克采取大规模军事行动等。
从而设问:这些事例说明了什么问题呢?说明天下并不太平,和平与发展还要经过一个漫长的过程,还要清除障碍。
那么如何解决呢?从而导入本课教学。
主体内容教学1.和平与发展的主要障碍可以明确提出,要解决和平与发展的问题,首先要清除障碍。
那么,障碍是什么呢?布置学生阅读教材149页,由学生回答:霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。
〔1〕什么是霸权主义?什么是强权政治?布置学生阅读教材149页第二自然段,明确二者的含义。
而后要强调指出“强权就是真理〞,这是霸权主义和强权政治的核心思想,最大限度地追逐利益是某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因。
〔2〕霸权主义和强权政治的表现形式。
在不同时期,表现形式是不同的。
请同学们阅读教材,进行概括总结。
由学生自己总结二战后一段时期与当代的表现形式,为了帮助学生分析,可利用多媒体出示两那么材料:2003年3月美国抛开联合国对伊拉克采取大规模军事行动。
国际秩序知识点总结
国际秩序知识点总结一、国际秩序的概念和特征国际秩序是指各国在国际关系中所遵守的规则和基本原则,是国际社会在协调和解决国际问题时所遵循的一套行为准则和规范。
国际秩序是国际关系稳定发展的基础,是国际社会利益关系和力量对比的产物。
它通过各种国际机构和国际法的规范和约束,促进了国际关系的和平、公正和合作,维护了国际社会的根本利益。
国际秩序具有以下特征:1.多元化。
国际秩序是多元文化、多元制度和多元规范并存的。
各国之间由于历史、文化、宗教、政治等因素的差异,所秉持的国际秩序观念和理念不尽相同。
2.合作性。
国际秩序是各国在共同利益基础上建立的。
它凸显了国际社会合作与磋商的重要性,促进各国在政治、经济、文化等领域的共同发展。
3.多边性。
国际秩序的建立和维护需要全球各国共同参与和维护。
它反映了各国在国际事务中的分工合作,通过多边协商和合作解决全球性问题。
4.不确定性。
国际秩序是一个动态变化的过程,不断受到国际政治、经济、安全等因素的影响,具有不确定性和流动性。
二、国际秩序的发展历程国际秩序的发展经历了多个历史阶段,每个阶段都有不同的特点和影响。
总体而言,国际秩序的发展历程经历了以下几个阶段:1.传统国际秩序。
传统的国际秩序是以欧洲国际法为基础,以西方国家为主导,其核心特征是国家主权和平衡国际关系,以维护国家安全和领土完整为首要目标。
2.冷战国际秩序。
冷战国际秩序是以美苏两极体制为中心,世界范围内分裂成东西阵营,形成了两个对立的阵营,冷战国际秩序在全球范围内影响深远,监管国际关系长达半个多世纪。
3.后冷战国际秩序。
后冷战国际秩序是指冷战结束后,国际社会从两极对立到多极并存,国际关系呈现出更加多样化、复杂化的状态。
此阶段开始强调多边主义和全球治理。
4.全球化国际秩序。
全球化国际秩序是指国际社会在全球化、信息化和经济一体化的发展背景下,国际秩序对国际事务和国际关系产生了更加深远的影响。
三、国际秩序的构成要素国际秩序的构成要素包括国际法、国际政治和国际经济等多方面的因素。
高三年级政治上册知识点总结2023
高三年级政治上册知识点总结2023高三年级政治上册知识点11.和平与发展是当今时代的主题:(1)和平与发展是对人类的生存和发展具有决定性影响的全球性问题。
(2)含义:和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
它是人类社会存在和发展的基本条件,是经济发展和其他全球性问题解决的前提。
发展问题是世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。
发展和繁荣是人类永恒的课题。
今天,全球发展的最突出问题是南北发展不平衡,即发展中国家与发达国家之间的经济发展不平衡问题。
(3)战后世界和平是主流,但威胁和平的因素仍存在,世界并不太平。
战后世界发展是主线,但整个世界的经济形势依然严峻。
全球发展最突出的问题是南北发展不平衡问题。
(4)和平与发展的相互关系:和平与发展是相辅相成的,和平是发展的前提条件,发展经济是维护世界和平的重要基础。
2.建立国际新秩序:(1)霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。
(2)建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径。
(3)国际新秩序必须以和平共处五项原则为基础。
3.世界多极化趋势的发展(1)多极化趋势在曲折中发展:自20世纪70年代以来,世界出现了多极化的趋势。
苏联解体后,一个多极化的世界格局开始形成。
同时,国际形势总的趋势是由紧张趋向缓和,由对抗转为对话。
当前,世界正形成若干个政治经济力量中心。
(2)多极化意义:世界多极化趋势的发展,有助于扼制美国搞单极世界由它来“领导”国际社会的图谋;同时也有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系的民主化。
4.当代国际竞争的实质:(1)当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(综合国力含义及构成:是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。
这其中包括主要由政治决策、动员和组织能力、反应能力构成的政治力,主要由国民生产总值、经济构成和经济发展前景构成的经济力,主要由军队的数量和质量、武器装备、战术技术等构成的国防力,主要由教育水平和受教育者的素质构成的文教力,主要由一个国家在国际上的地位、作用、影响和外交上的能力构成的外交力,主要由人口的数量和质量、地理位置、气候、资源等因素构成的资源力。
建立国际新秩序
对美不满加剧,朝称能造核武
• 朝鲜中央通讯社9月30日对美国此举进行 了强烈抨击,称美国无意放弃敌视朝鲜的政 策。此前朝鲜副外相崔寿宪在参加联合国大 会部长级会议时说,朝鲜已经从8000根核燃 料棒中提取了铀,并将其实现了“武器化”。 他并且警告,朝鲜半岛发生战争的危险“正 在像滚雪球一样迅速增长”,由于美国企图 用武力消灭朝鲜,将朝鲜作为其核打击的目 标,因此“朝鲜目前别无选择,只能拥有核 威慑”。朝鲜方面还放出话来,称如果美国 对朝鲜进行核武器打击,朝鲜将把日本变成 “核火海”。
(3)某些大国推行霸权主义和强
权政治的主要表现
• 以军事实力为后盾,明火执仗地进行赤裸 裸的侵略; • 依仗强大的军事实力为后盾,在国际事务 中对别国施以政治高压、经济制裁和文化 侵略等。
(4)霸权主义和强权政治的危害
•
由于少数国家搞霸权主义和强权政 治,干涉别国内政,破坏别国主权, 才使世界和平受到威胁,使许多国家 特别是发展中国家的发展受到阻碍。
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是爷爷养育教导我和哥哥,如今我和哥哥长大成人,自是要为爷爷分担,只是爷爷也要当心身子才是。”“好好,都听你的。 爷爷今天来是想告诉你一些事情,想问问你的意见。”“爷爷请说。”“我雪城自创城之时就有和日曜联姻的约定,不论男女, 子嗣中至少有一人前去联姻,直到四十年前你姑姑嫁给日曜国的皇帝为皇贵妃此事你是知道的,我一直告诉你姑姑是病死的, 实则不然。”“你姑姑嫁给元帝是因为我雪城不论男女之血都可救人一命,不论毒血还是药血。你姑姑则是一半药血一半毒血, 嫁给元帝是为了给当时怀孕的元后待产放血之用,不知怎的,皇后难产用了你姑姑的血竟毫无作用,元帝大怒,牵连了好多人, 后来受人陷害,被元帝残忍的五马分尸,连个全尸都没有。”“这居然„„如此荒谬。”“前些日子日曜国带来诚意要求我们 再次与他们联姻,我并未给明确答复。而在雪城中的天香楼,你可能不知,那是南萧国萧太后的胞弟萧煜痕萧国舅的私产,当 时我允许他在此处开店也是出于对于雪城发展的考虑,竟没想到,居然养虎为患,让他伤了你哥哥。”“那么现在,是人人都 觊觎我雪城吗?”“不仅如此,只怕他们除了雪城之外,还要的是你。”“我?”“你是我雪城百年来唯一的药血之躯,又是 我雪城的继承人之一,只怕有人想对付了你哥哥,让你顺利继承雪城之后再以联姻为名强行求取你,到时只怕你我都自顾不暇, 雪城百姓要任人鱼肉了。”“好阴毒的计策,要用这样的方法得到我雪城,只怕是天下人的悲哀。爷爷的意思是?”“我雪城 最近一批批的来人,必有各方来的探子,我们现在只能捉鬼,看看藏在我雪城里的人还有多少,最后再一网打尽,先自保为 上。”“我明白了,爷爷。需要我做什么?”“我作为雪城之主,出面必会引得各方动荡不安,既然她们目标其中很大一部分 是你,不妨你出面去会会这些人,一来我们在明,他们在暗,引蛇出洞。二来此事虽然危险,但也可试探试探哪国才是真心与 我们结好。爷爷固步自封十多年,现在是该让他们看看,我们雪城究竟是不是好惹的。”“是,爷爷。”院外吹过阵阵凉风, 雪城今年的冬天,只怕比往年更冷。 第011章 山重疑无路雪城的民风淳朴,但也有像模像样的买手街,里面蔬菜水果、茶馆 酒楼、面摊古玩是应有尽有,而这里,也是另一个中心——八卦最集中的地方。某茶馆。“你们听说了吗?昨夜城主府有人死 了?”“当然听说了,据说是一个丫鬟,被少城主给糟蹋了。”“啧啧啧,不过我之前听说这少城主不是不举的吗?怎么还有 这工夫?之前那刘大婶家的闺女暗恋少城主,用一条手帕u表心意,你没见那少城主看都没看就从她身边过去了,当时还有人 说他好男风,如今看来,此事说不定
湖南师范大学附属中学高三政治总复习课件建立国际新秩序
然而美国却以“世界人权卫道士”自居,在年度国别
人权报告中,对包括中国在内的世界190多个国家和地
区的人权状况指手画脚,而且又一次“遗漏”了美国
自己在人权领域的劣迹。下列对此理解正确的是
() 响中美关系的核心问题
A、”人权问题“是影
B、C 我国现在面临
的国际环境十分恶劣
C、美国这种行
经(xíngjīng)是”强权就是真理“思想作崇的结果
建立国际新秩序的主要(zhǔyào)内容
第六页,共20页。
①政治上各国应相互尊重,共同协商,而不 应(bù yīnɡ)把自己的意志强加于人;
经济上各国应相互促进,共同发展,而不应 (bù yīnɡ)造成贫富悬殊;
文化上各国应相互借鉴,共同繁荣,而不应 (bù yīnɡ)排斥其他民族文化;
安全上各国应相互信任,共同维护,树立互 信、互利、平等和协作的新安全观,通过对 话和合作解决争端,而不应(bù yīnɡ)诉诸武 力相威胁。
2、我国的“十一五”规划中为什么要强调缩小收入差距, 减少贫困人口?要实现这一目标,我国应如何做?
第十六页,共20页。
材料一:10月17日是国际(guójì)消除贫困日。 面对2015年将全球贫困人口减半的“千年发展目 标”,世界各国都在思考这一问题:如何让更多 穷人分享发展的快乐?
1、材料一反映了什么问题?“让更多穷人 分享发展的快乐”有什么意义?
高三年级(niánjí) 政治
第五课 第一节
建立国际(guó jì)新秩
第一页,共20页。
三、建立国际新秩序 1、和平与发展的主要障碍 (1)和平与发展的主要障碍是
(2)霸权主义的含义 (3)霸权主义和强权政治的核心思想
“强权就是真理” (4)某些大国推行霸权主义和强权政治 的根本原因
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“建立国际新秩序、当代国际竞争”知识点及练习
一、知识点
1.__________________是解决和平与发展问题的主要障碍,_______是其核心思想,_____________是某些大国推行霸权主义和强权政治的_________。
2.抑制霸权主义强权政治,解决和平与发展问题的有效途径是_________________,并有利于_____________________。
对每个国家来说,这是维系其_______________的外部条件。
我国主张在____________基础上建立________________。
3.世界格局的二极化已被彻底打破,世界出现了若干个__________。
4.当代国际竞争的实质是___________________________的较量。
二、课堂练习
1.“近来国际关系出现了单极趋势,单极世界模式以及文化、价值观和思想的单一模式越来越明显,损害独立国家主权的行为也越来越嚣张。
”对这段话的正确理解是()
A.和平与发展两大主题开始发生变化B.多极化趋势开始逆转
C.阻碍建立公正合理的国际新秩序的因素开始出现
D.建立国际政治经济新秩序尚需努力
2.当前国际形势总体上继续趋向缓和,但是,全球大大小小的冲突仍然层出不穷,世界仍不安宁。
威胁世界和平与稳定的主要根源是()
A.某些地区的恐怖组织活动猖獗B.某些地区存在着根深蒂固的民族矛盾
C.某些国家一贯采取军事对抗D.某些国家坚持冷战思维,推行强权政治
3.国际舆论认为,恐怖主义是世界范围内南北经济、政治发展不平衡生成的毒瘤,为此,要彻底铲除恐怖主义就必须()
①彻底改变不合理的国际经济政治,缩小南北差距和贫富差距②采取强大的军事措施,彻底消灭恐怖分子③壮大美、英等安理会常任理事国的力量,确保它们在国际上的绝对优势④公正合理地解决地区矛盾和冲突,反对霸权主义和强权政治
A.①②B.②③C.③④D.①④
4.面对经济全球化,我们应该()
①大力发展经济,增强综合国力②加速科技进步和技术创新③避开全球化趋势,保护民族经济④与发达国家结盟,提高开放水平
A.①②B.①③C.③④D.②④
综合国力竞争应抓住知识创新、技术创新和高新技术产业化这个核心。
回答5-7题
5.从政治上看,是因为()
A.当今世界国际竞争日益激烈B.各国综合国力都在增强C.科技力是综合国力的基础之一D.综合国力决定一个国家在国际上的地位
6.从哲学上看,是因为()
A.内因是事物发展的根本原因B.矛盾的主要方面不可忽视
C.办事情要善于抓住重点D.世界是客观存在的物质世界
7.从经济上看,是因为()
A.科学技术是第一生产力B.生产关系要适应生产力的发展
C.竞争是市场经济的基本特征之一D.国有企业要增强控制力和竞争力
8.全世界有13亿人生活在绝对贫困线以下,日平均生活消费不足1美元。
发达国家拥有全球生产总会的86%和出口市场份额的82%,发展中国家仅分别有14%和18%。
解决这一问题的主要障碍在于()
A.某些大国的霸权主义和强权政治B.第三世界国家的经济政治落后
C.世界多极化趋势加剧了国际竞争D.联合国对各国经济发展的指导不够.
9.我国代表团与35个国家谈判,终于就加入WTO达成协议,这并不是我们参加谈判的人有什么特殊的本领,主要是我们国家这几年发展了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家。
这说明()
A.提高综合国力必须首先提高经济实力
B.国家之间有共同利益是协议达成的基础
C.综合国力最终决定一个国家在国际上地位
D.国家性质、国家利益决定国家的外交政策
10.2002年4月12日,博鳌亚洲论坛首届年会在中国海南省的博鳌开幕,来自中国、日本、韩国、泰国等个国家和地区的政府官员,专家学者和企业界人士近2000人出席年会。
近年来国际政治、经济形势发生了很大变化。
这次年会以“新世纪、新挑战、新亚洲”为产题,鲜明体现了论坛立足于亚洲、面向世界、共商发展的创办宗旨,充分反映了亚洲国家加强对话、互利合作、促进繁荣的共同愿望。
运用正常常识的知识回答,博鳌亚洲论坛的成员加强合作的必然性。