关于农村生活现状的调查报告
2018年关于农村生活及现状的调查报告(3篇)word版本 (7页)
2018年关于农村生活及现状的调查报告（3篇）word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==关于农村生活及现状的调查报告（3篇）关于农村生活及现状的调查报告 (1)篇改善农民文化生活的建议积极开展送文化活动，满足农民群众精神文化需求。
一是要建立良好的机制。
各级党委、政府要将送文化下乡列入年度经济和社会发展计划，指标要列入目标管理考核，不断丰富送的内容，活跃送的形式，选择送的时机，使送文化工作步入规范化、制度化、经常化的轨道。
二是政府设立文化建设专项基金，免费送电影、送戏、送图书到农村及开展大型文艺进村(社区)活动，经费列入年度财政预算。
三是对各级专业剧团的下乡演出给予演出场次的补助，同时鼓励民间文艺团体的演出和自娱自乐活动。
四是政府应当采取相应措施鼓励各级艺术团体到农村演出，按照剧团演出场次及相应演出成本，地方财政给予一定的补贴，在保证演职员基本生活的情况下，保证让广大农民多看戏，看好戏。
五是积极贯彻实施省十一五农村电影放映工程，定期免费为农民放电影，对下乡放电影进行补贴。
文化单位可加强与科技单位的协作，在每部文艺片前放映农业科技宣传片，既满足了农民的需求，又可以集中推广先进的农业科技知识。
培养民间艺术传承人，抢救、保护非物质文化遗产。
现在，农村流传多年的传统文化形式亟待保护和抢救。
比如，我区原有农民磨漆画艺人60多人，现在能坚持的只有2人;扎故事人员过去有几个班子20余人，现在只有4、5人。
对于这些日益萎缩的非物质文化遗产，相关部门要引起高度重视，采取措施加以保护和抢救，比如，采用经济补助和奖励的方式，鼓励艺人培养传承人等，确保这非物质文化遗产得以传承。
农民文化生活的现状。
农村老年人生活现状调查报告范文（精选3篇）
农村老年人生活现状调查报告范文（精选3篇）农村老年人生活现状范文篇1一、社会实践背景20__年，第五次全国人口普查数据显示，我国60岁以上的人口已超过1.32亿，占目前总人口的10%以上，且以每年3.2%的速度持续增长，按照国际通用标准，我国已完全迈进了老龄社会的门槛。
随着中国的老龄化进程，老年人问题层出不穷，尤其在农村，生活条件不适，医疗疾病困扰，精神文化缺失等问题显得较为突出。
此类的问题严重影响到老年人的生活舒适度和满意度，而农村老年人的问题关系到农村稳定和社会长治久安，关系到新农村建设的好坏。
所以及时有效的发现和解决中老年人问题，建立适合当地情况的农村养老模式，逐步改善老年人生活、健康以及社会发展的条件，实现“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”是我们国家社会应尽的责任和义务。
二、朱寨村老年人生活现状通过对朱寨村近三百户家庭的走访，我们对该村的老年人生活条件、医疗健康状况、文化娱乐休闲状况等方面有了初步了解。
其中有好的方面，但也有些情况不容乐观。
(一)生活条件1、居住环境：该村大多数为瓦房，不少家庭条件较好的住上了楼房或平房。
而对于老年人，尤其是于子女分居，子女外出务工的老人，他们大多人居住在古老的瓦房中。
由于农村人特有的生活习惯，院落中的物品摆放较为杂乱;现在大多数家中电视已经普及，但通过走访，发现一些老人独居的家中并没有电视，所以他们的精神生活可以说还是一片空白。
该村实施的“村村通”把水泥路修到了每家每户(其中每户出资400元，其余由政府补贴)，可使村民免受雨天走泥路的困难，但在走访中也发现有些偏僻的地方路未修通。
总的来说，该村老年人生活条件还行。
2、收入与支出：对于60岁以上的老人来说，其收入主要来自于劳动收入(个人积蓄)。
据调查，该村人均耕地1亩左右，玉米和小麦为主要粮食作物，除去口粮、税粮(现已取消)、牲口食粮外，以市场价出售，年户均粮食收入约3000元，平均到每个人身上，尤其是老年人身上仅有几百元，这就是大多数老年人用以养老的资本。
农民的生活状况社会调查报告范文
农民的生活状况社会调查报告范文一、调查目的和背景随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高，农村的发展问题日益引起人们的关注。
为了解决农民面临的问题和提高他们的生活状况，本次报告对农民的生活状况进行了一系列调查，并撰写了这份社会调查报告。
二、调查方法和样本选择本次调查采用了问卷调查的方法，并随机选择了多个农村地区进行调查。
共计发放了200份问卷，其中有效回收了180份问卷。
三、调查结果分析1. 生活收入情况从调查结果可以看出，农民的生活收入普遍较低。
超过60%的受访者的年收入不足1万元人民币，仅有不到20%的受访者的收入超过1万元。
这表明农民的收入水平较低，难以满足日常开销和提高生活水平的需求。
2. 生活条件和住房情况在生活条件方面，调查发现多数农民的住房条件较为简陋。
大部分受访者的住房是农民自建的简易房屋，只有少数人家里有砖瓦房。
此外，粗放的农业生产方式也导致了一些农民生活环境恶劣，如污水处理不当、农药过度使用等问题。
3. 教育状况和医疗保障调查显示，农村地区教育资源相对匮乏，学校设施简陋，教育水平普遍较低。
超过50%的农民受访者的文化程度较低，只有小学及以下学历。
此外，农村医疗卫生条件也存在问题，调查发现多数农民面临着就医难、医疗费用高等困扰。
4. 农民的生活满意度通过对农民的生活满意度进行调查，发现只有不到30%的受访者对自己的生活感到满意，超过60%的受访者表示对自己的生活不满意或者非常不满意。
这表明农民生活状况整体上相对较差，需要改善。
四、问题分析与对策建议1. 收入问题为了提高农民的生活收入，应该采取一系列措施，如促进农业产业化、发展乡村旅游、推进农产品加工等，以提高农民收入来源和整体生活水平。
2. 住房和环境问题应该加大农村基础设施建设和环境改善力度，鼓励引进和推广环境友好型的农业生产方式，提高农民的生活条件和环境质量。
3. 教育和医疗问题应该加强农村教育和医疗卫生体系建设，增加教育和医疗资源的供给，提高农民的教育水平和医疗保障水平。
关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告调查报告：关于农村生活现状一、引言本调查报告旨在深入了解当前农村生活现状，并提供现实问题的解决方案。
通过全面收集相关数据和实地调研，对农村居民的生活状况、经济发展、教育医疗、环境问题等方面进行全面分析。
二、调查方法⒈问卷调查为了获取广泛的数据，我们设计了一份针对农村居民的问卷调查。
其中包括了关于收入水平、生活质量、教育医疗资源、交通状况等多个方面的问题。
⒉实地调研我们深入了解了多个农村地区，与居民进行了面对面的访谈，观察并了解他们的生活环境、经济活动以及社会福利等情况。
三、农村生活状况分析⒈经济发展分析了农村地区的主要产业结构和经济发展状况，包括农业生产、农村产业发展、乡村旅游等方面。
探讨了农村居民收入水平、就业问题以及农产品销售渠道等经济问题。
⒉教育医疗资源考察了农村地区的教育和医疗资源，包括农村学校的师资力量、教学条件以及医疗设施的完善情况。
深入了解了农村居民的教育和医疗需求，并提出了改善方案。
⒊环境问题针对农村地区的环境问题，进行了环境保护情况的调查分析。
包括了水污染、垃圾处理、土壤质量等方面，提出了改善农村环境的建议措施。
四、问题与建议根据调查数据和实地调研，总结了农村生活中存在的问题，提出了相应的解决方案和建议，包括改善农村产业结构、发展乡村旅游、提升教育医疗资源、加强环境保护等方面的政策建议。
附件：⒈调查问卷及数据统计表⒉实地调研的照片资料法律名词及注释：⒈农村土地承包法：是指中国农村土地承包经营的法律规范文件，旨在保护农民土地经营权益。
⒉环境保护法：是指中国的环境保护法律，主要规定了环境保护的原则和责任，保护环境资源，维护生态平衡。
最新农村现状调查报告 农村现状调查优秀8篇
最新农村现状调查报告农村现状调查优秀8篇关于农村的调查报告篇一07春汉语言（本）071030522孟正刚一、调查目的留守儿童是当前的一项政治工程，因城乡差别，为追求城镇一体化，使我国农村留守儿童占极大的比例，留守儿童也是祖国的未来，他们的明天就是祖国的明天，因此，对提高全民素质，维护社会稳定，推动社会可持续发展，具有重要的意义。
关注留守儿童的生活、学习及心理健康成长势在必行，留守儿童的一些情况和问题，应引起全社会的关注，使家庭学校、政府、社会形成“四位一体”的教育网络，确保留守儿童健康成长，使之学业有教，亲情有护，安全有保。
能担当社会的责任。
二、调查时间20xx年9月1日——20日三、调查地点隆兴镇街上和大联村四、调查对象隆兴中学七、八、九年级学生中的留守儿童及其监护人五、调查内容留守儿童的`生活、学习、心理和教育等问题六、调查方式此次调查通过查阅隆兴中学留守儿童档案资料及数据，了解留守儿童的分布情况和在校生中的比例，同时主要通过对留守儿童及其监护人的访问和座谈形式了解留守儿童的生活保障措施、学业的监护管理和心理健康等问题，使其有一颗健康成长的心理素质。
农村现状调查报告农村现状调查篇二局领导：我于10－12月，对我局农村邮政业务的管理和发展进行了一定程度的调查，现将发现的问题和建议的解决方案汇报如下，以供领导参考。
现状：我局新增联网网点10个，其中7个为家庭模式，新增营业人员均为代办员的家人或亲戚。
如新场镇新增设的营业员为代办员的女儿、梧凤乡（儿子）、土门乡（女婿）、吴场镇（侄儿）、南安乡（儿媳）、麻柳乡（爱人）、歇马乡（爱人）。
解决问题的方案：1、要求代办员付新增设的营业员工资每月200元，奖金每月100元，奖金同净增余额挂钩考核。
2、对联网网点新增设的营业员进行人事考察，合格后签订委代办协议，每月按市局政策发放代办业务酬金200元。
3、联网网点新增设的营业员每月酬金400－500元，由县局统一考核制表发放。
关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告1. 引言农村生活一直是社会关注的焦点之一，其状况对国家的发展和人民的生活质量有着重要影响。
本报告旨在通过对农村地区的实地调查和数据分析，全面了解现代农村生活的现状，为今后相关政策制定和农村发展提供参考和借鉴。
2. 调查方法本次调查主要采用问卷调查和个别访谈的方式，覆盖了全国不同地区的农村居民。
问卷包含了关于住房、教育、医疗、交通、环境、农业生产等方面的问题，旨在全面了解农村居民的生活情况和他们对现状的评价。
3. 住房条件调查显示，大部分农村居民仍然居住在传统的土木结构房屋中，居住条件相对简陋。
尽管一些地区已经进行了住房改善工程，但改善的进展缓慢，仍然存在较大的差距。
同时，一部分农村家庭面临低收入和缺乏住房资金的困扰。
4. 教育水平农村教育水平普遍较低，尤其是在基础教育方面。
调查显示，许多农村学校教学条件欠佳，教师素质相对较低。
这对农村地区的孩子们的教育发展产生了负面影响。
农村学生的接受高等教育的机会也相对较少。
5. 医疗保障农村居民的医疗保障相对较弱。
调查发现，许多农村地区缺乏医疗设施和专业医务人员，特别是在远离城市的偏远地区。
此外，农村居民对医疗费用的承受能力有限，医疗费用高企成为农村居民面临的重大困扰。
6. 交通状况尽管一些地区农村的交通条件有所改善，但农村交通仍然面临诸多困难。
农村道路狭窄，交通设施不完善，给农民的出行和物流运输带来了很多不便。
此外，公共交通工具的缺乏也使得农村居民在城市交通工具上的花费较高。
7. 环境问题农村环境问题备受关注。
调查发现，一些农村地区存在土壤质量下降、水质受污染以及废弃物处理不当的问题。
农村居民面临的环境污染和健康问题日益凸显，亟待政府和社会各界的重视和改善。
8. 农业生产农村地区的经济依赖农业生产，但农业生产存在着一系列问题和挑战。
农民面临着农业机械化水平低、农产品价格波动大、农田面积减少等问题。
土地流转和转型升级亟待解决，以实现农业可持续发展和提高农民的收入。
农村居民生活现状的调查报告
农村居民生活现状的调查报告汇报人：2023-12-01•引言目录•农村居民生活概况•农村居民生活质量•农村居民社会保障与福利•结论与建议01引言农村居民是中国社会的重要组成部分，他们的生活状况对于国家的发展和稳定具有重要意义。
农村居民的生活水平直接关系到国家的经济发展和社会稳定，是国家治理的重要方面。
随着国家对农村发展的重视和投入增加，农村居民的生活状况有了很大的改善，但仍然存在一些问题，需要进一步调查和研究。
研究背景和意义本次调查旨在了解当前农村居民的生活现状，包括收入、教育、医疗等方面的情况。
采用问卷调查、访谈和实地观察等多种方法收集数据和信息，以保证调查结果的客观性和准确性。
研究目的和方法01报告分为引言、正文和结论三部分。
02引言部分介绍了研究背景和意义、研究目的和方法以及研究内容和结构。
03正文部分包括农村居民的生活现状、存在的问题以及改善措施等内容。
04结论部分总结了研究结果，提出了针对性的建议和展望。
研究内容和结构02农村居民生活概况农村居民收入来源农村居民的收入主要来源于务农、务工和家庭副业等。
其中，务农收入主要包括种植、养殖等；务工收入主要包括外出打工、本地工厂就业等；家庭副业则包括家庭手工业、家庭特色小吃等。
农村居民收入水平近年来，随着国家对农村发展的重视和扶持力度的加大，农村居民的收入水平有所提高。
但是与城市居民相比，农村居民的收入水平仍然较低。
农村居民消费结构农村居民的消费结构相对简单，主要包括食品、住房、交通通讯、教育、医疗等几个方面。
其中，食品支出占据较大比例，但随着生活水平的提高，住房、交通通讯等方面的支出比例逐渐增加。
农村居民消费观念受传统观念和收入水平的影响，农村居民的消费观念相对保守，储蓄意识较强。
同时，随着年轻一代受教育程度的提高，消费观念逐渐向多元化、个性化方向发展。
由于历史和地理等原因，农村地区的教育资源相对匮乏。
优质的教育资源主要集中在城市，农村地区的教育资源相对落后。
农村老年人生活现状调查报告范文
农村老年人生活现状调查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告【农村生活现状调查报告】1：引言介绍本调查报告的目的和背景，概述农村生活现状调查的重要性和意义。
2：调查方法详细描述所采用的调查方法，包括问卷调查、实地观察、访谈等具体步骤和流程。
3：调查样本描述选择的调查样本范围和人数，并说明样本的代表性和随机性。
4：教育状况调查分析农村地区教育设施、师资力量和教育水平的现状，包括学校的建设状况、师资队伍的数量和质量、学生的入学率和辍学率等。
5：卫生状况调查调查农村地区卫生设施、医疗资源和卫生保健水平的现状，包括医疗服务的覆盖范围、医生和护士的数量和质量、基本药物的供应情况等。
6：经济收入调查分析农村地区居民的经济收入情况，包括农业收入、非农业收入和转移支付等方面的调查结果，并对收入差距和贫困问题进行分析。
7：农村基础设施调查调查农村地区基础设施建设的现状，包括道路、供水、供电、通讯等设施的完善程度和覆盖范围，并分析基础设施建设对农村生活的影响。
8：农村社会保障调查调查农村地区社会保障制度的建设和运行情况，包括养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障项目的覆盖范围和效果。
9：生态环境调查分析农村地区的生态环境状况，包括土地利用方式、水资源的污染情况、生物多样性保护等方面的调查结果，并对生态环境问题进行评估。
10：社会问题调查调查农村地区存在的社会问题，包括婚姻家庭问题、教育问题、就业问题、农村流动人口问题等，提出针对性的解决方案。
11：结论与建议对调查结果进行综合分析，总结农村生活现状和存在的问题，提出改进和发展的建议，为和相关部门制定政策提供参考。
附录：1：问卷调查样本及结果2：实地观察记录3：访谈记录4：相关统计数据法律名词及注释：1：农村集体经济组织：指由农村居民自愿组成的经济组织，如农民专业合作社等。
2：农村土地承包经营权：指农村集体经济组织将集体土地承包给农民的使用权。
关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告农村生活现状的调查报告1.引言1.1 背景介绍：简明扼要地介绍农村生活的重要性和调查的目的。
1.2 调查方法：详细说明调查所采用的方法，包括问卷调查、个别访谈等。
1.3 数据收集和处理：说明数据的收集过程以及如何对数据进行处理和分析。
2.农村居民的生活状况2.1 人口统计：分析农村居民的年龄、性别、教育水平、职业等方面的情况。
2.2 住房条件：描述农村居民的住房类型、面积、基础设施等情况。
2.3 收入来源：调查农村居民的主要收入来源，如农业、畜牧业、务工等。
2.4 生活水平：分析农村居民的消费水平、饮食习惯、医疗保障等方面的情况。
3.教育和文化状况3.1 学校和教育资源：调查农村学校的数量、师资力量、教材供应等情况。
3.2 教育水平：分析农村居民的教育程度、辍学率等方面的情况。
3.3 文化活动：探讨农村居民参与文化活动的情况，如传统节日庆祝、艺术表演等。
4.农村医疗和健康状况4.1 医疗资源：调查农村医疗机构的数量、医生的数量和水平等情况。
4.2 健康保障：分析农村居民的医疗保险参与率、基本医疗保障的情况。
4.3 健康问题：研究农村居民常见疾病、健康习惯等方面的情况。
5.农业发展和农村经济状况5.1 农业产业：调查农村的主要农作物、养殖种类和规模等情况。
5.2 农村经济：分析农村居民的收入状况、农村经济活动的多样化等方面的情况。
5.3 农村发展政策：探讨对农村发展的支持和政策措施。
6.社会问题和改善措施6.1 就业问题：分析农村居民的就业情况，如农民工返乡创业、就业机会缺乏等。
6.2 教育问题：探讨农村教育的问题和不足之处，并提出改善措施。
6.3 医疗问题：研究农村医疗资源不足、医疗费用高昂等问题，并提出解决方案。
6.4 农业发展问题：分析农村农业发展面临的问题和挑战，如土地利用、市场需求等。
7.结论总结全文的调查结果，提出对农村生活现状的评价，并指出需要改善和发展的方向。
关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告调查报告：关于农村生活现状一、背景随着城市化进程的不断加快，越来越多的人离开农村，前往城市谋求更好的生活和发展机会。
同时，农村生活也受到了诸多问题的困扰，例如土地流转、劳动力不足、农产品价格波动等等。
因此，本次调查旨在了解当前农村生活的现状，为制定相应政策提供参考。
二、调查对象本次调查的对象为来自不同地区、年龄段、教育背景的农村居民。
共计调查60人，其中男性30人，女性30人。
各年龄组人数分别为20人，涵盖了青年、中年、老年三个群体。
三、调查结果1.生活状况超过90%的农村居民表示生活质量不高，主要原因是收入不足、医疗条件落后、基础设施不完善等。
60%的居民表示他们每月的收入不足2000元，而养老、医疗、子女教育等支出又占据了大部分收入。
此外，也有约20%的人表示他们缺乏基本的文化娱乐设施和人际交往。
2.教育状况调查显示，农村居民的教育水平普遍较低，尤其是老年人。
只有25%的农村居民完成了高中以上学历，约15%的人没有接受过任何形式的教育。
此外，有超过60%的居民认为当前的教育条件比城市落后得多。
他们认为农村学校的师资力量、教学设备、课程设置等方面都需要改善。
3.农业生产近80%的调查对象是在从事农业生产方面的工作，但是由于劳动力不足、天气变化等原因，他们的收入往往不高。
近60%的调查对象表示他们希望能够采取更为先进的农业技术，提高种植效率和产品质量，获得更好的经济效益。
另外，约1/3的居民认为土地流转的问题并不突出，他们更关注的是农产品价格波动和销售渠道不畅的问题。
4.社会保障超过50%的农村居民没有社会保障。
他们没有享受到社会保险、医疗保险、养老保险等基本的社会福利。
更让人担忧的是，他们中的大部分人没有积累足够的财富，一旦遇到意外和突发状况，他们就极为容易陷入经济危机。
四、建议根据上述调查结果，我们认为可以采取如下措施：1.提高农民收入水平，改善生活条件，特别是要改善医疗、养老保障和文化娱乐设施等方面的基础设施。
关于农村生活现状的调查报告
关于农村生活现状的调查报告1. 引言农村生活一直以来都是一个备受关注的话题。
随着城市化进程的加快和农村人口流失，我们有必要对农村生活现状进行详细的调查分析，以更好地了解农村的发展需求和问题所在。
本文将通过对农村生活现状的调查，深入剖析农村居民的生活状况、贫困现象以及发展潜力。
2. 调查方法我们通过在若干农村地区进行问卷调查的方式，收集了大量数据。
调查涵盖了农村居民的教育水平、生活方式、收入来源、社会保障、基础设施建设等方面。
此外，我们还结合了对农村学校、医疗卫生机构和交通状况的实地考察，以补充调查的全面性和准确性。
3. 农村居民的生活状况根据调查结果，农村居民的生活状况存在明显的差异。
首先，教育水平普遍较低，大部分农村居民只完成了初中以下的学业。
其次，收入来源相对单一，多数农村居民仍然以农作物种植和养殖业为主要收入源。
然而，由于市场波动和不稳定的天气等因素，农民的收入普遍偏低。
此外，农村居民的社会保障水平也相对较低，很多人缺乏基本医疗保障和养老保障。
4. 贫困现象分析调查发现，农村贫困问题依然严重。
在调查地区，贫困户占比较高，生活条件极其艰苦。
主要原因之一是农村基础设施建设的滞后，道路状况不佳、供水条件差以及缺乏电力供应等问题仍然困扰着农村居民。
另外，农民的技术水平和创造力相对较低，缺乏自主创业的能力和机会。
5. 农村发展潜力与机遇尽管农村生活面临许多挑战，但也存在发展潜力与机遇。
首先，随着城市化的推进，农村地区的交通条件正在逐步改善，这为农产品的销售和农村旅游提供了便利。
其次，农村地区的自然环境和传统文化资源也为乡村旅游和农产品加工提供了良好的条件。
此外，政府的农村发展政策和补贴也为农民提供了更多的支持和帮助，有助于改善农村居民的生活条件。
6. 解决农村问题的建议为了改善农村生活现状，我们提出以下建议：首先，加大农村基础设施建设的投入，改善农村的交通、供水和电力供应等条件。
其次，加强农村教育和职业培训，提高农民的技能水平和创业能力。
农村情况调查报告(精选3篇)
农村情况调查报告（精选3篇）农村情况调查报告篇1为了丰富同学们的寒假生活，提高学生的社会实践能力，促进学生理论知识与社会实践的有机结合，我系于20xx年组织寒假社会实践活动，主题之一为“改革开放30周年农村发展变化及现状调查”。
我选择了“改革开放30周年农村发展变化及现状调查”这一主题，对自己的家乡—**市陵县乔家村进行了调查。
通过为期40多天的调查访问，我深切感受到三十年来农村发生了巨大变化，取得了巨大的成就，农民的生活有了翻天覆地的变化。
以下是我的调查报告：从20xx年x月号到x月xx日这三天我做了调查活动的准备，包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷，确定采访人及时间等。
从x月x日开始正式在我村开展采访调查，采访因天气、人为因素等是断断续续进行的，一直持续到x月x日。
从x月x号起我开始整理并撰写调查报告，并于x月x日完成。
我家乡所在地为山东省**市**镇乔家村，原政府驻地为碱店乡，后因乡镇合并，现政府驻地为郑家寨镇。
村中拥有土地一千二百八十亩，是一个地多人少、以农业为发展主的村庄。
村中有100多户人家，人口为四百八十九口(20xx年统计结果)，后因人口死亡，计划生育政策，农村富余劳动力对外输出等原因，至20xx年，村中大约现生活人口为400口。
在这次社会实践活动过程中，我分别以发放调查问卷、录音、摄像、调查访问等形式走访了村中67户人家，采访了282人，约占全村总人口的63%。
在调查采访过程中发放调查问卷70份，收回70份;拍摄照片67张，录音26份，录像13份。
这次调查活动主要是为了了解家乡在改革开放三十年来的发展变化，国家对农村实施的政策在本村中的实行情况，村中建设，村容村貌，村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改革开放三十年中衣食住行等各个方面的巨大变化;了解当前村民的现实生活状态，生产生活过程中存在的问题，以及对将来家庭发展的想法、期望。
因此次只调查了本村63%的村民，故在一定程度上对反映问题可能有所影响，但或多或少可以反映一下本村的一些实质问题。
农村情况调查报告（通用3篇）
农村情况调查报告（通用3篇）农村情况篇1主要活动内容及总结为构建课堂教学和实践教学的联动促机制，引导刚大青年学生投身社会实践促进经济发展，培养民族精神提高综合素质，用所学的知识为农村经济建设和社会发展做贡献，在全面建设小康社会的伟大实践中贡献力量，所以我们学校特别给我们一个月的时间来投入社会实践中深入了解农民的生活。
当我听到学校让我们参加社会实践时，我的心碰碰直跳，我一时不知道该怎么办。
当我看到实践要求时让我们深入的了解农村的实际情况时，我心里平静了许多，因为我也是农民，我的家就在一个村庄。
这是我第一次深入了解村民的生活状况，给我的感受很深。
我虽然也是农民，但我们的生活和以前的生活有着天壤之别，所以我就和我统统学我们两个人深入了解可我从小生活到现在的村庄---“留庄营”。
留庄营村是新乡市的边境的一个村庄，它属于新乡市红旗区的管辖范围。
留庄营村因城市发展的需要，分为两给住宅区。
老的住宅去有240户约1350口人，新的住宅去有160户约850口人。
老区住房占地约200亩，新区住房占地约100亩。
在我们开始实践的前一天晚上，我家早早的吃过晚饭，我就问了问爸爸妈妈我们村以前是什么样子?我家的生活又是什么样子?以前爸爸妈妈只说过我们小时候佳丽很困难，让我们珍惜现在的生活。
爸爸说现在因为省事发展的需要把我们的房子给拆了，把我们村的地买了，我们才住着市委规划的三层楼房，家里什么都不缺。
你们小的时候，我们村里大多数都是三角形的瓦房，房子的底层是石子，1米以上都是土砖盖的房子。
少数家里是用砖头盖的一层平房。
那时我们家里只有一台14寸的黑白电视，家里看每天的收入，多的话过年还能吃上肉，少的话过年都不能吃肉。
家里每天的吃饭特别有规律，今天大米、明天面条、偶尔会吃一次饺子。
家里也从不买菜，家里有什么就吃什么，妈妈说我们这一代人生活的算可以了，能一直上到大学，不象我们初中毕业就得在家种地，你们也不用种地了。
只要专心上学就行了。
关于农村生活现状的调查报告简版
关于农村生活现状的调查报告关于农村生活现状的调查报告1. 引言农村是中国的经济发展和社会稳定的重要组成部分。
然而，在城市化进程不断推进的背景下，农村生活面临着一系列的变革和挑战。
为了深入了解农村生活现状，本文进行了一项调查研究，以期为相关政策的制定和对农村生活的改进提供参考。
2. 方法本次调查采用问卷调查的形式，以农村居民为调查对象。
问卷涵盖了以下几个方面的内容：1. 人口情况：调查对象的年龄、性别、家庭成员数量等。
2. 农业生产：调查对象所从事的农业生产活动、收入状况等。
3. 生活条件：调查对象居住的房屋状况、交通状况等。
4. 教育和医疗：调查对象家庭成员接受教育和医疗服务的情况。
5. 社会保障：调查对象是否参加社会保障制度，并对其满意度进行评估。
共计发放问卷200份，有效返回问卷160份，有效回收率为80%。
3. 结果与分析3.1 人口情况调查发现，参与调查的农村居民中，男性占56%，女性占44%。
年龄分布主要集中在30岁至60岁之间。
家庭成员数量多数在3至5人之间，平均为4.2人。
3.2 农业生产在农业生产方面，参与调查的农村居民多数从事粮食种植和果蔬养殖。
收入水平相对较低，大多数家庭年收入在5万元以下。
3.3 生活条件在居住环境方面，大部分农村居民居住在自建房屋，少数居住在农村集体建设的安置房。
关于交通状况，大部分农村居民依赖自行车和摩托车出行，少数家庭拥有私家车。
3.4 教育和医疗调查显示，在受访农村家庭中，子女接受义务教育的比例较高，但大部分没有接受高等教育的机会。
医疗方面，农村居民主要依赖当地医院和诊所的基本医疗服务。
3.5 社会保障大约60%的农村居民参加了基本养老保险，约40%参加了基本医疗保险。
然而，对社会保障制度的满意度相对较低，大部分受访者认为待遇不够丰厚，并且流程繁琐。
4. 结论通过本次调查可以得出以下结论：1. 农村居民普遍面临着收入水平低、生活条件较差等问题，特别是在交通、教育和医疗等方面；2. 农村居民对社会保障制度的满意度不高，需要进一步完善和改进；3. 加强农村教育和医疗资源的配置，提高农村居民的生活质量；4. 支持农村产业发展，提高农村居民的收入水平和生活条件。
对农村人民生活现状的调查报告
对农村人民生活现状的调查
（农民生活的反映） 学校： 学院：
专业：
学号： 调查人姓名： 精选
调查时间： 1 调查背景与意义 我国正出于经济高速发展的时段，农村建设与国家各方面的发展有着密不可分的关系。所以密切关注农村人民的生活现状是很有必要的。通过对这一情况的调查，进一步了解农村的情况，政府也好更有效地采取措施进行进一步后续工作的展开，促进新农村建设！ 2 调查范围 青苔村十四组的部分在家居民
3 调查方法 走访、发调查表、询问情况等 4 报告正文
在放寒假期间我对我们本乡人民的生活现状进行了调查，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，同时也深深的感受到了农村人民与城市人在生活方式上巨大的不同。 在实践期间我主要做了以下的工作。 我们调查了我们村人民受教育的状况： 村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。
我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口 文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我以过亲身的体验。
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关于农村生活现状的调查报告
调查时间：2017年10月1日至2017年10月30日
调查地点：谷亭街道附近几个村庄
调查主题：关注留守儿童的童年，促进和谐社会的发展。
近几年来，随着国家对“三农”问题的重视力度不断加大，农村
的物质生活不断提高，精神文化生活也日益丰富、多样化。作为土生
土长的农村人，这些变化都使我感到高兴。但是，越是经济高速发展
的今天，越是存在着这样那样的问题，而我最关注的是孩子的问题。
近年来，随着城市化进程的加快，大批的农村劳动者进城从事其他产
业，于是农村出现了一个新的群体——留守儿童，他们的生存问题日
益突出，越来越受到社会各界的极大关注，在构建和谐社会发展的今
天，这不容忽视。针对这一问题，我用了4周时间对周堂大队几个村
庄的留守儿童进行了调查。调查主题为：关注留守儿童的童年，促进
和谐社会的发展。调查的主要问题有：你和谁生活在一起？你的业余
生活怎样？你希望爸妈在家吗?你和老师同学的关系怎样等等。
一、农村留守儿童生存现状分析
（一）留守儿童对亲情需求较强
根据对几个村留守儿童的问卷调查，发现他们家庭的经济状况大
都不容乐观，也许由于经济原因，留守儿童父母回家次数普遍较少。
留守儿童中十分想念父母的占72.4%，有66.2%的留守儿童父母每年
回来1次，15.4%的留守儿童父母几年回来1次，14.2%的留守儿童很
少与父母电话联系。这就很容易使他们形成情绪消极，表现出性格内
向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴躁，有的出现
逆反心理、怨恨情绪。
（二）学习状况不容乐观
大部分留守儿童的监护人是孩子的爷爷奶奶，他们年龄较大，文
化层次上也不高，大多是文盲或半文盲，所以，他们教育孩子就不会
很合理，而且也不知道从心理上关心孩子，照顾孩子，不能在学习上
给予帮助和指导，在教育态度、教育方法上还是老一套，他们能做到
的仅仅是照顾孩子们的日常生活而已，在与孩子交流沟通上存在着很
大困难。
有20.4％的留守儿童自评学习成绩偏下，82.1％的人有过成绩
下降的情形，有58.1％的人在学习上遇到问题没人帮助。留守儿童
的学习不良行为较多：没完成作业、上学迟到、逃学、不想学习、对
学习不感兴趣等等。
（三）监护状况堪忧
从调查的儿童中来看，由于监护人的年纪一般比较大，缺少精力
和耐心管教孩子，加上他们还要忙于地里的农活，无暇照顾孩子们。
调查显示，在过去的一年中，有49.2％的留守儿童遭遇过意外伤害，
遭遇割伤、烧伤烫伤、被猫狗抓伤咬伤、坠落摔伤和蛇虫咬伤等各种
意外伤害的留守儿童比例都高于非留守儿童。
二、留守儿童所存在的主要问题
通过以上的调查结果及结果分析我们不难看出留守儿童在成长，
发展中所呈现出的主要问题如下：
1、监护人素质普遍偏低，对孩子的学习介入过少导致的学习问
题。一方面，那些父母在外的家庭，由于爷爷奶奶等文化水平较低，
对孩子学习的问题一般都不能给予帮助；另一方面，父母只有一方在
家的，由于每天所要承担的家务很多，也没有时间去关注孩子，很少
对孩子的品性进行教育，对学习更是缺少必要的指导。
2、平时缺乏亲情的关爱。父母打工对留守儿童的生活造成很大
的影响，缺乏亲情关爱会对孩子造成许多不良的影响，最为直接的也
许就是孩子在生活上很难得到很好的照顾，使孩子无法养成良好的生
活习惯，留守儿童成长期间缺乏抚慰与关怀，这也是我们应该给予重
视的。
3、缺乏完整的家庭教育导致的心理问题
留守儿童之所以产生心理问题，首先是年龄，因为他们大多都在
十五岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，而他们
的父母在自己的孩子出生才几个月或一周岁后，就外出务工，长期与
父母分离，使他们生理和心理上的需要得不到满足，缺乏父母的关爱，
亲情失落，产生孤独感，导致心理失衡。
三、解决问题的思考与建议
留守儿童之所以存在诸多问题，原因来自于家庭、学校和社会等
方面。留守儿童问题作为一个普遍存在的社会问题，不应只是农村外
出务工人员自己去解决的问题，而应该由全社会共同努力，为留守儿
童创造健康成长环境和空间。因此提出以下建议。
（一）家庭教育方面
1、努力营造一个良好的家庭教育氛围。外出务工的父母及留守
儿童的代理监护人员，应尽量为留守儿童营造一个温暖、关爱的学习
和生活环境，促使“留守孩子”健康成长；还要加强与代理监护人、
学校的联系；还要经常回家或打电话与孩子沟通，交流感情，和学校
沟通掌握孩子的学习情况，发现问题及时纠正。
2、外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子带上跟随自己打工读
书生活。要正确教育和引导好孩子，树立“知识改变命运的观念”。
如果条件允许夫妻最好留一个在家与孩子一起生活。因为家庭的安全
感和亲情的温暖是任何外力都无法取代的。
（二）学校教育方面
1、实行留守学生的普查登记。各中小学校在新学期学生报道时
将父母外出情况和家庭成员情况逐一进行登记，建立“留守儿童”档
案。记录“留守儿童”的个人情况和监护人及临时监护人的情况，准
确掌握留守儿童的个人信息，为有针对性的开展教育和管理工作奠定
基础。
2、在中小学校普及实行教职工结对帮扶或学生结对帮扶留守学
生制度，建立“留守儿童之家”，使留守儿童体会到家庭的温暖。建
立健全教师家访和与留守儿童谈心制度。定期召开帮扶教师、留守儿
童、临时监护人座谈会，引导留守儿童健康成长。开设亲情电话，让
留守儿童的父母知道校长、班主任等老师的电话，加强学校、家长和
孩子之间的联系和交流。
3、营造和谐、文明的校园文化氛围。积极开展形式多样的教育
活动，培养学生的文明习惯，组织学生广泛参与各种动手的实践活动，
形成一种积极向上的校园文化氛围。最重要的是在学校举办的活动
中，多鼓励留守儿童，多把机会留给留守学生，帮助他们走出自闭的
心理障碍，帮助他们改正不良的行为习惯，树立正确地人生观和价值
观。
4、开展心理咨询活动。重视心理健康教育课，建立心理咨询辅
导站。有条件的话定期对学生的心理健康进行普查，及时发现问题。
特别是班主任要及时发现孩子的心理问题，与由心理障碍的学生进行
交流。及时排除他们心理上存在的问题。帮他们养成健康的，积极向
上的心态。
5、注重培训。尽可能对临时监护人介绍一些教育孩子的常识，
开展一些座谈会，让他们了解孩子，更好的引导和教育孩子。同时，
要充分的利用春节外出务工人员返乡的“黄金季节”，召开家长会，
共同研究留守儿童的教育问题。
（三）政府及社会方面
第一，强化政府统筹管理，加大社会支持的力度。比如在城市中
打工族密集的地方，增加城市教育设施，降低打工子女的入学收费要
标准，逐步改善民工子女就学条件。对未能入学的民工子女可以通过
开办寄宿制学校，假期学校等，逐步建立社会监管体制，打破城乡体
制，给予农民工及其子女切实的市民待遇，运用现有的教育资源，帮
助农民工把子女带到打工地学习和生活。开辟打工子女就学的“绿色
通道”，使其享受与打工所在地孩子同等的教育待遇。这是解决农村
留守儿童问题的根本所在。
第二，镇、村两级要逐步探索帮助留守儿童教育的新思路。做好
留守儿童的登记普查，在镇、村设立关爱农民工留守子女的办事机构，
定期留守家庭了解孩子们的生活、教育情况。把学校与村委联系起来，
建立一个长期有效的机制，定点帮扶，及时发现报告留守孩子们的情
况与动向，为孩子们的健康成长提供一个保证。
第三，相关部门要加大宣传力度，充分发挥媒体的作用，加大新
闻宣传力度，引起社会各界对农村留守儿童的关注，引起社会的重视，
调动全社会的力量，共同寻求解决的办法和途径，形成全社会齐抓共
管的格局，让外出打工的父母安心，让在家的留守儿童健康成长。
总之，我们每个人都要关注留守儿童的健康成长，期待全社会的
高度重视，通过社会的力量，让他们的童年充满欢笑，让他们的成长
为社会注入爱。给他们一个幸福的今天，让我们的社会有一个和谐发
展的明天。