小学“小学生环保绘画比赛”活动方案.doc
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学生环保绘画比赛活动方案一、活动背景与目的随着人类的发展和进步，环境问题变得越来越严峻。
为了培养小学生的环保意识和创造力，提高他们对环境保护的认识能力，我校决定举办一场小学生环保绘画比赛。
通过此次活动，我们希望激发孩子们对环保问题的关注，并通过绘画的方式表达他们的想法和建议。
二、活动主题小学生环保绘画比赛三、活动时间比赛时间：XX年XX月XX日-XX月XX日颁奖典礼：XX年XX月XX日四、活动对象全校各年级小学生五、活动内容1. 比赛细则a) 参赛学生可以使用任何一种绘画媒介，如铅笔、水彩、油画等。
b) 参赛作品可以是单幅绘画、系列绘画或创意绘画。
c) 参赛作品必须是原创，不能抄袭他人作品。
d) 参赛作品必须与环保主题相关。
e) 参赛学生需填写参赛表格，表格中需包含作品名称、作者姓名、年级、班级等信息。
f) 每位参赛学生可以提交多幅作品，但只能获奖一次。
g) 参赛作品大小不限，但需有清晰的图片或照片。
2. 报名与提交a) 学校会在指定时间内进行报名，参赛学生可以向班主任报名。
b) 参赛学生需在规定时间内将作品交给班主任或指定老师，作品需标明作者的姓名和年级。
3. 作品评选a) 作品将由专业评委进行评选。
b) 评委会评选出一、二、三等奖和若干优秀奖。
c) 评选标准包括创意性、表达力、技巧和与环保主题的相关性。
4. 颁奖礼a) 颁奖礼将在指定时间和地点举行。
b) 颁奖礼上将颁发一、二、三等奖和优秀奖，并给每位参赛学生发放参赛证书和奖品。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，贴在学校主要区域和班级门口。
2. 安排学校广播宣传此活动。
3. 向学生和家长发送活动通知短信。
4. 在学校网站和社交媒体平台上发布活动信息。
七、活动经费所有活动经费由学校承担，包括奖品、证书、宣传以及颁奖礼等相关费用。
八、活动评估与总结活动结束后，将对整个活动进行评估与总结，以了解活动的效果和改进的地方。
环保画大赛策划书3篇
环保画大赛策划书3篇篇一环保画大赛策划书一、活动主题“环保从心开始，让绿色不再只是一种颜色，而是一种生活方式”二、活动目的本次环保画大赛旨在通过绘画的形式，激发人们对环保事业的关注和热爱，提高公众的环保意识，推动环保行动的开展。
同时，也为广大绘画爱好者提供一个展示才华的平台，促进艺术与环保的融合。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参赛对象广大绘画爱好者五、活动安排（一）作品征集1. 参赛作品要求以环保为主题，内容积极向上，具有一定的艺术感染力。
2. 绘画形式不限，包括油画、水彩、素描、漫画等。
3. 作品规格为 A3 或 A4 大小，横竖幅不限。
4. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 提交方式将作品拍摄或扫描成电子版，发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式、作品说明等信息。
（二）作品评选1. 评选方式邀请专业画家和艺术评论家组成评委会，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准（1）主题明确，具有较强的环保意识；（2）创意独特，表现形式新颖；（3）绘画技巧娴熟，具有较高的艺术水准。
（三）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]3. 奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
4. 颁奖典礼将邀请获奖作者及其他嘉宾出席，颁发奖项并进行作品展示。
（四）作品展览1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]3. 将获奖作品制作成展板，在展览现场进行展示，同时在相关网站和社交媒体上进行宣传。
六、宣传推广（一）线上宣传1. 制作活动海报和宣传视频，发布在官方网站、社交媒体平台等。
2. 邀请知名博主和艺术家进行宣传推广，提高活动知名度。
（二）线下宣传1. 在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报。
2. 举办线下宣传活动，如环保主题绘画工作坊、环保知识讲座等。
七、活动预算（一）场地租赁费用：[X]元（二）宣传费用：[X]元（三）奖品及证书费用：[X]元（四）其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项（一）参赛作品一律不予退还，请作者自留底稿。
小学小学生环保绘画比赛活动方案
小学小学生环保绘画比赛活动方案一、活动目的：1.培养小学生的环境保护意识和创造力。
2.激发小学生对环保主题的兴趣，引导他们用绘画表达对环境保护的关注与思考。
3.营造积极向上的氛围，培养小学生良好的美感和审美能力。
二、活动内容：1.绘画比赛主题：环保与我。
2.参赛对象：小学一年级至小学六年级的学生。
3.活动时间：预计为一个月，包括报名、作品提交、初评、决赛和颁奖等环节。
三、活动安排：1.宣传推广：(1)制作宣传海报，放置在学校的明显位置，宣传绘画比赛的主题和参赛要求。
(2)利用学校广播、校刊、校园电视和学校网站等媒体渠道宣传，向全校师生宣传绘画比赛的内容和目的。
(3)向家长发送活动通知，鼓励家长与孩子一起参与，关注环保议题。
2.报名阶段：(1)在学校设立报名点，由老师负责收集报名表。
3.作品提交：(1)比赛作品限定尺寸为A4纸，不限绘画材料和工具。
(2)要求学生在作品上注明姓名、班级和年级。
(3)所有参赛作品将由老师统一收集。
4.初评：(1)由学校绘画老师组成评委团对所有参赛作品进行初步评选。
(2)初评标准根据画面内容与主题的契合度、形象表达力、创意和艺术性等因素进行评判。
5.决赛展览：(1)从初评结果中选出若干优秀作品进行决赛展览。
(2)将决赛作品在学校的画廊或公共场所进行展览。
(3)在展览期间，开展绘画技巧辅导和环保知识讲座，让参观者了解环保知识和绘画技巧。
6.颁奖仪式：(1)在决赛展览结束后举行颁奖仪式，表彰比赛获奖者。
(2)按照评选结果，设置一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖和最佳表现奖。
(3)颁奖时，颁发获奖证书和奖品，同时推出获奖作品的展览活动，向更多人展示优秀作品。
四、活动效果：1.增强小学生的环保意识和责任感，引导他们关爱环境。
2.激发小学生的创作热情与艺术表现力，培养他们的审美能力和艺术才能。
3.提高学生的社交能力和团队协作意识，增强他们的自信和发言能力。
4.增进家校合作，加强家庭对孩子艺术创作的关注与支持。
小学生自然保护绘画比赛活动方案
小学生自然保护绘画比赛活动方案活动目标本次小学生自然保护绘画比赛活动的目标是促进小学生对自然环境保护的意识和兴趣，提高他们的创意绘画能力，同时培养他们的团队合作和表现能力。
活动时间及地点- 活动时间：2021年5月1日（星期六）上午9点至下午2点- 活动地点：XX小学校园活动内容1. 绘画比赛- 参赛对象：小学一年级至小学六年级学生- 比赛主题：自然保护与环境友好- 比赛形式：个人参赛或团队参赛（每个团队不超过4人）- 比赛要求：- 参赛作品需体现自然保护的意义和价值；- 参赛作品应以色彩鲜艳、形式多样的方式展现；- 参赛作品需在规定时间内完成。
2. 环保知识讲座- 讲座内容：介绍自然保护的重要性，讲解环保知识- 讲座时间：上午10点至11点- 讲座地点：学校多功能厅3. 绘画展览与评选- 参赛作品展览时间：上午11点至下午1点- 评选标准：创意性、艺术性、表现力等- 评选方式：由专业绘画老师和学校老师组成的评委团进行评选4. 颁奖仪式- 颁奖时间：下午1点至2点- 颁奖地点：学校礼堂- 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，并颁发证书和奖品活动准备工作1. 活动宣传- 制作宣传海报，宣传校内外；- 通过学校网站、微信公众号等途径发布活动信息。
2. 报名及参赛资料收集- 设立报名点，负责收集参赛报名表及参赛作品。
3. 比赛场地布置- 提前布置比赛场地，准备绘画工具和参赛桌椅。
4. 讲座准备- 准备讲座所需的投影设备、音响等；- 制作讲座使用的PPT。
5. 评选准备- 邀请专业绘画老师和学校老师组成评委团；- 准备评选所需的评委表和奖项。
6. 颁奖仪式准备- 准备颁奖仪式所需的礼品、证书、舞台等。
活动后续1. 作品展览- 在学校校园内组织作品展览，展示参赛作品。
2. 优秀作品宣传- 在学校网站、微信公众号等平台上宣传优秀作品。
3. 环保公益活动- 组织学生参加环保公益活动，加强对自然保护的实践和理解。
环保绘画比赛活动方案
环保绘画比赛活动方案活动方案一、活动背景和目的随着环境问题的日益突出，环保意识的提高已经成为全社会共识。
为了引导人们更加关注环境保护，树立环保意识，提高环保素养，我们计划举办一场环保绘画比赛活动。
通过绘画的方式，让参与者以及观众用艺术的形式表达对环境保护的态度和理念，同时提高公众对环境保护的认知度，加深对环保工作的支持。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（周末）上午9:00-12:00地点：XX市文化中心三、活动内容和流程1.报名阶段（提前两周至报名截止）（1）通过各校、社区、机构宣传渠道发布报名信息；（2）设立报名点，接受报名材料；（3）参赛者需准备一张主题为环保的绘画作品，并填写报名表格。
2.活动筹备阶段（报名截止后）（1）成立组织委员会，确定活动负责人及相关责任人员；（3）准备比赛所需绘画用品和设备；（4）协调场地、宣传材料、奖品等事宜。
3.活动执行阶段（1）比赛当日，参赛者带上自己的绘画材料和作品来到文化中心；（2）比赛前，组织者宣传环保知识，提高参赛者对环保意识的认识；（3）比赛开始后，参赛者根据所给的题目进行创作，时间为2小时；（4）评审团评选出获奖作品，并进行公示。
4.活动总结和奖励（1）组织者根据评审团的意见，评选出优胜奖、鼓励奖、集体奖等，并准备相应奖项和证书；（2）在闭幕式上，公布获奖名单并颁奖；（3）对本次活动进行总结，收集参赛者和观众的反馈意见，并反馈下一次活动的改进。
四、宣传推广1.市场营销渠道：各大学、社区、美术培训机构、义工团队；3.宣传内容：活动时间、地点、报名方式、奖项设置等；4.宣传期限：活动前两周至活动结束。
五、活动预算1.场地租赁费用：300元；2.绘画用品和设备购置费用：500元；3.宣传推广费用：400元；4.奖品和证书制作费用：500元；5.工作人员酬金费用：600元；6.总预算费用为：2300元。
活动组织者可以通过向企业征求赞助、协助物资，或者向社会各界募捐来筹措活动所需的经费。
环保绘画活动策划方案范本（2篇）
环保绘画活动策划方案范本一、活动目标：1. 提高公众环保意识，激发人们对环境保护的热情；2. 通过绘画艺术，传达环保主题，启发人们思考环境问题；3. 培养年轻一代的环保观念，培养他们对环境保护的责任感。
二、活动内容：1. 绘画比赛：a. 面向公众、学生、艺术爱好者进行征集，主题围绕环境保护。
b. 分为少儿组、青少年组和成人组，分别设立奖项，鼓励各个年龄段的参与。
c. 在规定时间内进行线上提交作品，评委评选出优秀作品。
d. 通过线下展览和在线展示的方式，展示获奖作品，并为获奖者颁奖。
2. 彩绘活动：a. 在公共场所（如公园、社区、学校）选择合适的墙面，以彩绘的形式呈现环保主题。
b. 邀请专业画家和热爱艺术的志愿者组成彩绘团队，进行现场彩绘。
c. 吸引公众积极参与，提供绘画工具和材料，鼓励大家一起创作。
d. 彩绘完成后，组织开展相关宣传活动，向公众介绍彩绘的意义和环保知识。
3. 绘画讲座：a. 邀请环保专家或知名艺术家进行绘画与环保主题相关的讲座。
b. 通过讲座，向公众普及环保知识，解释绘画与环保的关系，引发观众的思考。
c. 推动艺术与环保的结合，鼓励更多的艺术家创作环境保护主题的艺术作品。
4. 绘画工作坊：a. 在学校、社区等地开设绘画工作坊，面向孩子和青少年。
b. 邀请专业画家或艺术教师指导，教授基本绘画技巧和环保意识培养。
c. 提供绘画材料，让学生亲身体验创作，以多样化的方式传递环保思想。
5. 环保艺术展：a. 邀请环保主题的艺术家参加展览，展示其环保作品。
b. 在展览现场设置环保互动体验区，让观众参与到环保艺术中。
c. 通过讲解员、互动活动等形式，向观众传达环保知识。
三、活动宣传：1. 制作宣传海报和宣传册，进行线下、线上的宣传推广。
2. 利用社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息，吸引参与者。
3. 发放宣传单、贴海报等方式在学校、社区等公共场所广泛宣传。
4. 邀请媒体进行报道，提升活动的知名度和影响力。
地球日绘画活动方案
地球日绘画活动方案活动背景地球日是每年的4月22日，旨在提醒人们关注环境保护问题，增强环保意识。
为了进一步激发大众的环保热情，我们计划开展一次地球日绘画活动。
活动目标- 增加公众对环境保护的认识和重视- 培养儿童对环保的意识和责任感- 给人们一个展示环保主题的创作平台活动时间和地点- 时间：地球日当天，即每年的4月22日- 地点：公园或社区的开放空地活动内容1. 绘画比赛：邀请公众和儿童参加绘画比赛，画出与环保相关的主题，如保护野生动物、节约能源和水资源、减少垃圾等。
2. 展示和评选：将绘画作品收集起来，设置展示区域供公众观赏。
设置评委团，评选出最具创意和表现力的作品。
3. 互动游戏：组织与环保相关的互动游戏，通过娱乐的方式加深对环保知识的理解。
4. 环保讲座：邀请环保专家给公众讲解环保知识和技巧，提高环保意识。
活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引公众的关注。
2. 利用传单、海报等宣传物料，在社区、学校等地方张贴宣传。
3. 与当地媒体合作，发布新闻稿和报道，增加活动的曝光率。
活动准备工作1. 确定活动预算，包括场地租用、奖品购买、宣传费用等。
2. 筹备绘画比赛所需的画纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 准备展示区域，设置展板或画架。
4. 邀请评委和环保专家参与活动。
活动评估1. 收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。
2. 统计参与人数和作品数量，评估活动的参与度和影响力。
3. 评估活动期间达成的宣传效果，如社交媒体互动量和媒体报道数量。
活动后续1. 对获奖者进行表彰和奖励，鼓励更多人参与环保行动。
2. 组织展览或巡回展示优秀作品，将环保主题传递给更多的人群。
3. 在活动结束后，发布活动总结和感谢信，提供反馈和建议。
风险管理- 注意活动期间的安全问题，如防止绘画工具使用不当、防止人员拥堵等。
- 定期检查活动现场环境，确保安全与卫生。
- 及时与当地政府和执法部门沟通，了解相关法规和规定。
少儿环保绘画活动策划方案
少儿环保绘画活动策划方案活动名称：少儿环保绘画活动活动目的：1.培养少儿环保意识，增强他们对环境保护的认知。
2.通过绘画的方式，让少儿能够发挥自己的创造力，表达自己对环境保护的想法和建议。
3.增强少儿对环保的实际参与感和责任感。
活动时间：一天活动地点：学校或社区活动中心活动人数：30人活动流程：1.活动开场（15分钟）-主持人简单介绍活动目的和流程。
-邀请一个专业人士上台讲解环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
2.绘画教学（30分钟）-邀请一位专业的绘画老师上台，向孩子们教授一些基本的绘画技巧。
-老师可以给孩子们演示一些环境保护主题的绘画作品，如可爱的动物、美丽的自然风景等。
3.绘画时间（60分钟）-分发绘画工具和画板给每个孩子。
-让孩子们找一个安静的地方，根据自己的想法和创意进行绘画。
-绘画的主题可以是环保相关的，如垃圾分类、植树造林等。
4.绘画展示与分享（30分钟）-鼓励孩子们互相欣赏和交流，可以提出一些问题和建议。
-让孩子们投票选出最受欢迎的作品，并颁发奖品。
5.少儿环保讲座（15分钟）-邀请环保组织或专家上台进行环保知识的讲解，深入探讨环保问题与解决方案。
-探讨孩子们如何在日常生活中实际参与环保活动，并鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念。
6.活动总结和反思（15分钟）-主持人进行总结，回顾活动的收获和亮点。
-鼓励孩子们表达对活动的反思，提出自己对环保活动的建议和期待。
活动资源准备：1.绘画工具：颜色铅笔、水彩颜料、画笔、画板等。
2.绘画纸张：提前准备好适合绘画的纸张，并按照人数准备足够的数量。
3.演讲嘉宾：邀请一位环保专家或组织代表进行环保知识讲座。
4.奖品：准备一些小奖品，奖励孩子们的创意和努力。
5.活动场地：确保有足够的空间供孩子们进行绘画和展示。
活动宣传：1.制作海报和宣传册，发放给学校、社区和家长。
2.利用学校通讯录、社交媒体等渠道进行宣传。
3.在学校或社区电子显示屏上播放活动宣传视频。
学生环保绘画活动方案策划
学生环保绘画活动方案策划学生环保绘画活动方案策划一、活动背景和目的1.1 背景随着全球环境问题日益突出，环境保护已经成为全人类共同关注的重要议题。
而作为未来社会的主人翁，青少年应该承担起环境保护的责任。
因此，开展学生环保绘画活动是培养学生环保意识和创造力、提高他们对环境问题的认识度的重要途径。
1.2 目的通过学生环保绘画活动，旨在达到以下目的：- 培养学生保护环境的意识和责任感；- 提高学生对环境问题的理解和认识；- 锻炼学生的艺术创作能力和表达能力；- 培养学生合作意识和团队精神。
二、活动内容和形式2.1 活动内容（1）宣传环保知识：组织专家或志愿者进行环保知识的宣讲，向学生传授环保知识，让他们了解环境问题的严重性和重要性。
（2）绘画比赛：开展环保主题的绘画比赛，让学生通过绘画表达对环境问题的理解和关注，激发他们的创作热情和想象力。
（3）展览和分享：组织学生作品的展览和分享活动，让更多人了解学生对环境问题的思考和呼吁，并鼓励学生间相互学习和交流。
2.2 活动形式（1）绘画比赛：学生根据提供的环保主题进行创作，可以自由选择绘画媒介，如水彩、油画、素描等。
（2）环保知识宣讲：组织专家或志愿者进行环保知识的讲解，可以结合多媒体展示和互动问答等形式，让学生更直观地感受到环境问题的现实性。
（3）展览和分享：通过学校或社区的展览场地，展示学生的作品，并邀请其他学生、家长和社区居民参观。
同时，组织学生进行作品分享，让他们有机会倾听其他学生的观点和想法。
三、活动流程安排时间：2天3.1 第一天上午：- 8:30-9:00：活动开幕式，介绍活动背景和目的- 9:00-10:00：环保知识宣讲- 10:00-10:30：茶歇，学生交流和放松上午：- 10:30-12:00：绘画比赛，学生开始进行绘画创作- 12:00-13:30：午餐休息下午：- 13:30-16:30：继续绘画创作3.2 第二天上午：- 8:30-9:00：回顾前一天的绘画创作进展，激励学生进行更加精彩的创作- 9:00-11:00：学生继续进行绘画创作- 11:00-11:30：茶歇，学生交流和放松上午：- 11:30-12:30：作品整理和准备展览- 12:30-14:00：午餐休息下午：- 14:00-16:00：学生作品展览和分享- 16:00-16:30：活动总结和颁奖四、活动筹备和资源准备4.1 活动筹备（1）确定活动负责人和组织团队，负责活动的统筹安排和协调工作。
2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动方案活动名称：2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动时间：2024年5月1日活动地点：各小学校活动目标：1. 培养小学生对环境保护的意识和责任感。
2. 激发小学生的创造力和艺术才能。
3. 提高小学生对绘画的热爱和兴趣。
活动内容：1. 比赛准备阶段：- 宣传推广阶段：通过校内广播、海报、通知等形式宣传活动内容，并向全体小学生征集参赛者。
- 活动规则确定：制定比赛的主题、要求和参赛规则。
- 比赛时间确定：与各小学洽谈确定比赛日期。
2. 比赛阶段：- 比赛主题：以“保护我们的地球”为主题，鼓励小学生通过绘画，表达对环境保护的理解和主张。
- 比赛分类：分为小学1-2年级组、小学3-4年级组、小学5-6年级组。
- 参赛要求：每位参赛者需提交一幅A3大小的彩色绘画作品，并在背面注明姓名、年级和学校。
- 评选方式：由专业的艺术老师组成评审团，根据作品的创意、表现力和技巧等方面进行评选。
- 奖项设置：根据每个年级的参赛人数及作品质量确定一等奖、二等奖、三等奖，以及若干优秀奖和鼓励奖。
- 比赛展示：将获奖作品进行展览，让更多人欣赏和学习。
3. 活动后续：- 颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，让获奖者感受到对他们努力的认可和鼓励。
- 作品宣传：将获奖作品在校内校外进行宣传，提高学生和家长对环境保护的重视和参与度。
- 趣味活动：组织一些与环境保护相关的趣味活动，如DIY 手工制作、环境课堂、植树活动等，进一步加深小学生对环境保护的理解和参与。
4. 活动评估：- 通过问卷调查、学生作品评价等形式对活动效果进行评估，收集反馈意见并做出改进。
资源需求：- 宣传物料：海报、通知、宣传栏等。
- 绘画工具：颜料、画笔、画板等。
- 奖品：礼品、证书等。
- 活动场地：教室、展览厅等。
预期效果：1. 提高小学生对环保问题的认识和关注度，激发他们参与环保行动的积极性。
2. 激发小学生的创造力和艺术表达能力，培养他们对绘画的兴趣和热爱。
小学小学生环保绘画比赛活动方案完整版
小学小学生环保绘画比赛活动方案完整版活动目的：1.增强小学生对环境保护的意识，引导他们积极参与环境保护行动；2.提升小学生的绘画能力和创造力；3.培养小学生团队合作与交流能力。
活动时间：在学校开展，通常持续一个学期。
可根据实际情况酌情延长或缩短。
活动对象：小学一至六年级的学生。
活动内容：1.绘画比赛主题：环保与可持续发展。
鼓励学生关注环境问题，表达他们对环境的关心和关注，提倡可持续发展的理念。
2.比赛组织形式：a.分年级组织比赛，每个年级分为若干班级参赛。
b.每个班级选出若干参赛代表，代表班级参赛。
c.比赛分为初选和决赛两轮。
初选环节由班级内评委进行，决赛环节由学校组织专业绘画教师进行评选。
d.决赛时，学校会举办一个绘画展览，所有参赛作品都会在校内展出。
3.活动流程：a.介绍比赛主题和规则，并向学生普及有关环保和可持续发展的知识，引导学生思考和吸取灵感。
b.组织学生进行创意和构思，鼓励他们进行头脑风暴和分享，激发他们的创造力。
c.给学生提供绘画材料和工具，并组织他们在课余时间进行绘画创作。
d.初选环节中，班级评委评选出每个班级的代表作品，并提交给学校进行决赛。
e.学校决赛时，组织专业绘画教师进行评选，选出各年级的获奖作品。
f.举办绘画展览，展示所有参赛作品，并在校内组织评选活动，鼓励师生和家长投票选出一些受欢迎的作品，以增加互动与参与感。
g.在最后一个学期末，学校组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，同时对所有参赛学生进行鼓励和奖励。
活动宣传：1.制作宣传海报和校内广播宣传，宣传比赛主题、时间、参赛对象和规则。
2.在学校内设立宣传展板，展示有关环保与可持续发展的知识和相关绘画作品。
4.在周边社区和学校附近的商店、社区中心等地发放宣传单，吸引更多的小学生参与。
活动后续：1.组织学生参观当地的环保公司、废品回收站等，增加他们对环保的实际了解与体验。
2.将获奖作品和参赛作品制作成环保宣传画册，捐赠给学校和社区图书馆，以便更多人了解环保与可持续发展的重要性。
小学美术绘画比赛活动方案
小学美术绘画比赛活动方案
一、活动主题：
“保护地球，从我做起”绘画比赛
二、活动目的：
正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。
同时为了锻炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。
三、活动时间：
20XX年4月20日－20XX年4月27日
四、活动对象：
上坊小学全体队员
五、活动要求：
1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑
3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。
4、奖项设置：绘画比赛1-2年级
各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）
六、评分标准：
1、主题健康、鲜明，与时俱进；
2、版面设计新颖、合理，插图美观：
3、书写工整，字迹清晰、美观、规范；
4、内容充实，可读性强，整体效果好。
小学生环保主题绘画比赛活动方案
小学生环保主题绘画比赛活动方案
一、活动主题
“绿色家园，美丽梦想”
二、活动目的
通过绘画比赛的形式，提高小学生的环保意识，激发他们对环境保护的关注和热爱，培养创新思维和艺术表现力。
三、活动对象
全体小学生
四、活动时间及地点
1.作品征集时间：[具体日期1] - [具体日期2]
2.作品评选时间：[具体日期3]
3.颁奖典礼及展览时间：[具体日期4]
4.活动地点：学校礼堂
五、活动流程
（一）前期宣传（[具体日期1] 之前）
1.制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、校门口等。
2.利用学校广播、班级微信群等渠道向学生和家长宣传活动的主题、目的、时间和要求。
3.邀请各班级班主任在班会上进行宣传和动员，鼓励学生积极参与。
（二）作品征集（[具体日期1] - [具体日期2]）
1.学生在规定时间内将作品交给所在班级的班主任。
2.作品要求：
-紧扣环保主题，内容积极向上。
-绘画形式不限，如水彩画、油画、素描、漫画等。
-纸张规格为A3 或A4 大小。
-作品背面需注明作者姓名、班级、联系方式和作品名称。
（三）作品...。
实验小学环保主题绘画比赛方案
实验小学环保主题绘画比赛方案一、比赛宗旨为了提高我校学生的环保意识，培养他们关爱地球、保护家园的责任感，特举办实验小学环保主题绘画比赛。
希望通过此次比赛，让学生们用画笔表达自己对环保的理解和感悟，激发他们的创造力和想象力，进而推动全校的环保教育工作。
二、比赛时间比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛时间为2022年9月1日至9月10日，决赛时间为2022年9月15日。
三、比赛对象全校一至六年级学生。
四、比赛内容比赛作品需围绕环保主题，可以是表现环保行为的画面，也可以是描绘环保场景的画作，还可以是展示环保成果的作品。
要求参赛作品富有创意，具有视觉冲击力，能够引发观者的共鸣。
五、比赛流程1.初赛：每位学生提交一幅作品，由各班班主任收集后交予美术组进行评选。
评选出每班前5名优秀作品参加决赛。
2.决赛：决赛作品由学生现场创作，时间限制为3小时。
评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、评选标准1.创意新颖：作品能紧扣环保主题，创意独特，富有想象力。
2.画面表现：画面构图合理，色彩搭配和谐，表现手法多样。
3.内涵深刻：作品具有深刻的环保内涵，能够引起观者的思考。
4.技法运用：作品技法运用恰当，线条流畅，形象生动。
七、奖项设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干。
同时，设置最佳创意奖、最佳表现奖、最佳技法奖各1名。
八、奖品及荣誉1.奖品：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖获得者将获得荣誉证书及丰厚奖品。
2.荣誉：获奖学生将获得“实验小学环保小卫士”荣誉称号，并在校内进行表彰。
九、比赛要求1.参赛作品需为原创，一旦查出抄袭，立即取消参赛资格。
2.作品尺寸为4K（39cm×52cm），画种不限。
3.请在作品背面注明参赛者姓名、班级、作品名称。
4.参赛学生需自备画具，决赛现场提供画纸。
十、宣传与报道1.利用校园广播、班级群、学校公众号等渠道进行比赛宣传，提高学生参赛积极性。
2.比赛结束后，组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案活动名称：小学生环保绘画比赛活动目的：通过绘画比赛的形式，增强小学生对环保意识的认识，引导他们关注环境问题，培养他们爱护环境的习惯和行动。
活动时间：2024年X月X日活动地点：XX小学活动对象：小学生（一年级至六年级）活动形式：1.报名阶段：-活动在学校内进行，通过宣传栏、班级通知等形式宣传比赛，并征集有兴趣参加的小学生报名。
-报名截止日期为X月X日，参赛者需提交个人信息和参赛绘画作品的照片。
2.评选过程：-经过初步筛选，挑选出优秀作品进行展览，展示学生们的创意和才华。
-由专业画家、教师和学生代表组成的评委团进行评选，评选出一、二、三等奖以及优秀奖。
-比赛将充分考虑年级、性别等因素，确保公正评选。
3.活动内容：-比赛主题：环保与可持续发展。
-参赛作品要求：-绘画形式自由，可以使用水彩、油画、粉笔等任何绘画材料。
-比赛作品需体现环保意识，可以是描绘自然景观、展现环保行动、提倡可持续发展等。
-作品要求创意新颖、形式多样，发挥学生们的想象力和艺术表达能力。
-参赛作品需提交作品说明，说明创作灵感和环保理念。
4.活动安排：-报名截止后，将所有参赛作品进行初步筛选，并展示在学校的展览区域。
-在评选阶段，评委团将对参赛作品进行评审，选出优秀作品。
-评选结果将在学校通知牌、校园网站等渠道公布。
-优秀作品将组织巡回展览，向全校师生展示，并可邀请相关媒体进行报道。
5.活动收尾：-颁奖仪式：对获奖者进行表彰，并给予奖品以及获奖证书。
-参赛作品回馈：将所有参赛作品进行整理，制作成画册或展板，展示在学校图书馆或教室内，以激励更多学生参与环保行动。
活动效果：1.提高小学生对环境问题的认识，引导他们思考环境保护的重要性，培养环境意识和环保行动习惯。
2.激发学生的创造力和艺术表现能力，展现他们的才华和想象力。
3.通过展览形式，将优秀作品向全校师生展示，进一步传播环保理念，扩大活动影响力。
4.营造积极向上的校园氛围，鼓励学生积极参与社会实践，提升他们的社会责任感和公民意识。
儿童环保绘画活动策划方案
儿童环保绘画活动策划方案一、活动背景随着我国经济的发展和城市化进程不断加快，环境污染问题逐渐突出，尤其是水、空气和土壤的污染情况日趋严重。
为了增强儿童对环境保护的意识，提高他们的环保意识，积极参与环境保护活动，本次儿童环保绘画活动将以儿童为中心，通过绘画的方式让儿童了解环境保护的重要性，践行环保理念。
二、活动目标1. 增强儿童对环境保护的认识：通过参与环保绘画活动，让儿童了解环境保护的重要性，明确环保的意义和目的。
2. 培养儿童的环保意识：通过绘画的过程，使儿童体会到环境保护的实际行动和意义，激发儿童的环保意识。
3. 培养儿童的创造力：通过绘画活动，培养儿童的创造力和想象力，让他们通过绘画表达自己对环境保护的理解和感受。
4. 促进儿童的团队合作能力：将儿童分为小组，在小组合作中共同完成一幅绘画作品，培养儿童的团队合作能力。
三、活动内容1. 绘画主题活动主题为“保护我们的家园”，通过绘画表达儿童对环境保护的理解和感受。
绘画作品可以包括自然景观、动植物、环保设施等。
2. 绘画形式可以使用油画、水彩画、素描等不同的绘画形式，让儿童自由选择适合自己的绘画方式。
3. 绘画材料提供不同种类的绘画材料，如颜料、画笔、画布、纸张等，供儿童选择。
4. 活动流程（1）活动前期准备：确定活动时间、场地和参与儿童的范围，准备绘画材料，制作活动海报和宣传材料。
（2）活动开展a. 活动开幕式：举行简短的开幕仪式，介绍活动的目的和主题，并邀请相关专家或志愿者向儿童讲解环境保护的相关知识。
b. 绘画指导：安排专业绘画师为儿童提供绘画指导，教授基本的绘画技巧和表达方法。
c. 绘画作品展示：安排展示区域，展示儿童的绘画作品，并组织评选活动，选出优秀作品。
（3）活动总结与评选对本次活动进行总结，评选出优秀作品，并颁发奖项和证书给获奖儿童。
四、活动宣传1. 制作海报：制作宣传海报并张贴在学校、社区、儿童活动中心等公共场所。
2. 媒体宣传：通过新闻媒体、电视广播等渠道宣传活动信息。
地球日绘画活动方案
地球日绘画活动方案一、活动目的地球日绘画活动旨在通过绘画的方式唤起人们对环保和可持续发展的认识，从而激发人们保护地球、珍爱自然的意识和行动，同时也为了丰富学生的课余生活，培养他们对自然环境的关爱和保护意识，提高他们的创造力和审美能力。
二、活动对象活动对象为学生和家长，包括小学、初中、高中及其家长。
三、活动时间该活动将以地球日（每年的4月22日）为宣传日，活动时间为4月22日至5月22日。
四、活动内容1. 组织学生参与绘画比赛2. 开展绘画作品展示3. 开展环保知识宣传4. 进行环保手工制作五、具体安排1. 组织学生参与绘画比赛：针对不同年龄段的学生，我们可以分为小学组、初中组和高中组，每个组别分别设置一、二、三等奖，并设置优秀奖、鼓励奖。
主题：小学组：可采用“我爱地球”、“保护环境”为主题；初中组：可采用“我的家乡我的地球”、“环保从我做起”为主题；高中组：可采用“生态文明”、“可持续发展”为主题。
时间节点：绘画比赛活动时间为4月22日至5月22日。
学生需在规定时间内完成绘画作品，并交到学校指定地点。
评选标准：评选标准将主要根据作品的创意性、表现力、技巧性等方面综合考虑。
2. 开展绘画作品展示：选取优秀的作品在学校内进行展览，同时学校可邀请家长来共同参观。
3. 开展环保知识宣传：在学校设立环保知识展板，向学生和家长宣传环保知识，增加他们的环保意识，激励他们从日常做起，保护地球。
4. 进行环保手工制作：可以组织学生进行环保手工制作，比如废物利用手工、植树活动等，让学生亲身体验环保行动的乐趣。
六、活动宣传1. 学校内宣传：通过在学校内悬挂宣传标语、播放相关宣传视频等方式，提前预告并宣传本次活动。
2. 社区宣传：邀请学校附近的社区网格员进行宣传推广，吸引更多家长和社区居民的参与。
3. 网络宣传：在学校官方网站和社交平台上发布活动通知，吸引更多人关注并参与。
七、活动效果评估1. 作品评选结果：通过专家评审和师生评议两种方式进行评比，确定获奖作品。
环保绘画活动方案
环保绘画活动方案一、活动背景随着经济的发展和现代工业的迅速发展，环境污染问题日益突出。
为了提高公众的环境保护意识，引导社会各界关注环保问题，通过艺术形式传达环保知识，组织一场环保绘画活动，可以有效地推广环保理念，激发公众的环保意识，共同参与保护环境。
二、活动目标1.增强公众环保意识：通过绘画活动，加深公众对环境保护的了解，提高环保意识，引导公众采取环保行动。
2.引导公众保护环境：通过绘画作品展示和宣传，唤起公众对环境污染问题的关注，鼓励大家共同保护环境，改善生态状况。
3.鼓励创作和参与：通过绘画活动，鼓励公众参与到环保行动中，提倡保护环境的创意和有趣的艺术表达。
三、活动内容1.绘画比赛：邀请学生、艺术家、画家、公众等参与环保绘画比赛。
比赛主题以环保为主题，要求参赛作品体现环境保护、节能减排、资源循环等方面的内容。
比赛分为不同年龄组，评选出最佳作品。
2.绘画展览：组织绘画作品展览，将参赛者的作品在公共场所展出，增加作品的影响力和宣传效果。
作品展览地点可选择公园、商场、学校等人流量较大的地方，吸引更多的观众。
3.环保演讲和研讨会：邀请环保专家、学者和相关机构进行专题演讲和研讨会，分享环保经验和知识，加深公众对环保问题的认识。
4.创意作品交流：提供一个创意交流平台，鼓励公众分享自己的环保创意和想法，互相学习和借鉴，共同推动环保工作的发展。
5.公益义卖：将活动期间收集到的环保绘画作品进行公益义卖，所得款项用于资助环保组织和项目，增加公众对环保的实际行动力度。
四、活动组织1.组织者：由环保组织或学校组织协调，邀请政府、媒体、企业等相关方参与。
3.参与者：邀请学生、艺术家、画家、公众等大众参与，广泛宣传活动，吸引更多人参与到环保绘画活动中来。
5.资金支持：寻找赞助商及捐款者，筹集活动经费，用于活动的宣传、奖金设置等方面。
五、活动推广1.媒体宣传：通过广播、电视、报纸、网络等媒体渠道宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
环保绘画比赛的实施方案
环保绘画比赛的实施方案
(总2页)
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“爱我家园”环保绘画比赛实施方案
崂山区林蔚小学 王春妮
为促进林蔚小学学生的环境保护意识，培养参与环境保护的自觉性，崂山区林蔚小学决定开展一次环保绘画比赛活动，特制定实施方案如下：
一、指导思想
以绿色学校创建活动为抓手，不断完善学生参与机制，使各类学校从教学到管理都能体现可持续发展的理念，将环保宣传教育进一步深化。
二、具体要求
参赛同学可以从以下内容任选一种作为选题：
（1）让天空更蓝——空气污染及防治；
（2）让海水更清、海洋更蓝——水污染及防治；
（3）让大地充满生机——保护土地防止水土流失；
（4）让生物更繁茂——保护生物多样性；
（5）让城市更美丽——清洁城市防止污染。
绘画作品统一采用4开画纸，形式不限，画面要求生动、形象、警示性强。
三、评选办法
1
、评奖名额
绘画一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。
2、选送方法
一二年级各班选送一幅优秀作品，三四年级各班选送二幅优秀作品，五六年级各班选送三幅优秀作品，于11月10日前交至艺体教师办公室，统一评审。
3、由林蔚小学教导处为获奖者颁奖。
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小学“小学生环保绘画比赛”活动方案为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。
4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。
为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。
经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。
如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。
二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。
三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。
五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。
2、11月22日，各班上交作品至政教处。
3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。
六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。
要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。
七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。
2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。