2018年江西省教师招聘考试小学体育真题及答案解析2018年
2018下半年教师资格考试小学体育面试真题及答案
2018下半年教师资格考试小学体育面试真题及答案第一批小学体育《侧向助跑跳高》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.情景导入：同学们，我们的果园里桃子成熟了，老师接下来要带领大家去摘桃，但是树上的桃子生长的很高，我们只有跳得高才能摘到桃子，那么如何才能跳得更高呢?今天，老师要带领大家学习侧向助跑跳高。
(二)准备部分1.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
2.开火车游戏。
组织教学：全班分为4个小组站成4路纵队，前一名同学抬起后面同学的右腿成为火车，设置起点和终点的距离是50米，听到开始口令，4列火车跳向终点，先跳到终点的组为胜。
(三)基本部分1.示范侧面示范2.提问：如何跳得更高?学生回答：助跑有节奏，起跳用力蹬地等组织教学：队形可采用4列横队，前两列横队蹲下，认真观察老师的动作。
3.讲解侧向助跑跳高分为助跑、起跳、过杆和落地4个阶段，以左脚起跳为例，首先是侧向直线助跑，助跑节奏逐渐加快，助跑和起跳紧密结合，用远离横杆的腿起跳，摆动腿积极向前上方摆起，过杆时下压摆腿，两腿依次过杆，落地平稳。
4.练习(1)侧向助跑跳高无杆练习，模仿侧向助跑跳高动作，确定助跑路线、节奏、起跳点。
组织教学：通过异质分组形式将学生分为4组，在组内由小组长带领练习侧向助跑跳高的无杆动作。
(2)助跑后单脚起跳，手触一定高度的悬挂沙包。
组织教学：设置4个相同高度的悬挂沙包，4组同学在组内进行手触悬挂物的练习。
(3)用橡皮筋代替横杆进行侧向助跑跳高练习。
(4)完整的侧向助跑跳高练习，横杆的高度根据学生的实际情况逐渐递增。
纠错：在练习过程中，老师要巡视指导，针对学生在练习中的易犯错误及时纠正，比如靠近横杆的腿起跳，此时让学生尝试改变助跑方向，体会并确定自己的起跳腿和摆动腿，让学生走几步或慢跑几步做起跳过杆练习，体会起跳腿和摆动腿的区别。
2018江西中小学公开招聘教师教育综合真题及答案
2018年江西省中小学公开招聘教师考试试卷《教育综合知识》平均得分，特指经过认真复习的----考生的平均分。
即优生总平均分，75分以上。
第一部分客观题一、单项选择题(50题，共50分，每题1分。
)---平均得分43分。
1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有()永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。
A.不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前C.不忘初心, 牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行()制度。
建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。
A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核负面清单3.2017年11月23日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造()国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.20254.2017年12月6日,()宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。
,A.美国B.欧盟C.俄罗斯D.法国5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就()的相关事宜达成一致。
A.朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C.举办军事会谈D.朝鲜半岛无核化6.《教师资格条例》规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法()。
A.取消B.注销C.撤销D.吊销7关于《教师法》表述不正确的是()。
A.《教师法》1994年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括()。
2018年江西省教师招聘考试小学体育真题及答案解析2018年（最新整理）
2018年江西省教师招聘考试小学体育真题及答案解析2018年
（最新整理）
2018 年江西省教师招聘考试小学体育真题及答案解析2018 年江西省教师
招聘考试小学体育真题及答案解析
第一部分:客观题
1.在课程标准设计中,如果说课程性质是“根基”,课程理念是“灵魂”,那么课程目标就是（）
A.向导
B.中心
C.全部
D.方向
2《体育与健康》课程的（）主要体现在学生体育与健康知识掌握,运动技能的习得,体能的增强和学习行为的变化等方面。
A.教学内容和效果
B.教学方法和质量
C.教学内容和质量
D.教学质量和效果
3.《体育与健康》课程在进行()专题系列的教学中,一般可釆取行政班的组织形式进行教学。
A.健康教育
B.疾病预防
C.治疗方法
D.身体教育
上一页下一页。
【面试真题】最新2018年上教师资格证小学体育教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题
1 一、2019年1月教师资格证报名(一)2018年12 月11日9：00至12月15日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上报名。
(二)现场审核:考生在2018年12月16日至18日(每天9:00—17:00)在规定的面试现场确认点进行现场审核确认。
(三)网上缴费：考生通过现场审核确认后，当即就可进行网上缴费。
时间为：2018年12月16日9:00至12月19日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上缴费。
(四)准考证打印：考生在2018年12月31日至2019年1月6日登录中小学教师资格考试网站打印。
（五）面试时间：2019年1月5日-6日2018年上半年教师资格证面试初中美术教师面试真题汇编 含有面试考试程序结构化面试真题2 二、2019年1月面试流程及步骤三、2018年上半年小学体育学科面试真题及参考答案小学体育《武术后扫腿》一、考题回顾3二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：今天我们首先看一段视频，大家看到里面讲的内容是什么?看完同学们告诉老师看到了谁?对，同学们看到的是很厉害的一个武术传人李小龙在和对手对抗的一段武术格斗画面。
大家看到后都很兴奋。
那我们也一起来感受一下吧，今天我们就来学习武术中的最常使用的一个技术动作—后扫腿。
(二)准备部分4 1.双臂夹纸接力赛游戏方法：将学生分为四组，听到“开始”后排头用双臂夹纸跑20米处返回起点，下面的同学依次进行，最先完成的组胜利。
在其中如果纸张掉落就从掉落处捡起继续。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
(三)基本部分1.示范提问：后扫腿动作中老师的两腿成什么姿势站立的?学生回答：成左腿屈膝半蹲，右腿伸直的姿势。
2018年江西教师招聘考试真题中小学教综答案
2018年教师招聘考试真题中小学教综答案客观题1—5 CDDAA 6—10 CCBCB 11-15 CCBBA16-20 BDCCA 21-25 CCBAB 26-30 DCBCA31-35 ADCBD 36-40 CCBBA 41-45 CCBAB46-50 DACAA主观题一、简答题1. 答：遵循了疏导性原则。
贯彻该原则的要求有以下几点：①要对学生晓之以理②要对学生正面赏识③要对学生因势利导2. 答：影响创造力的因素有以下几点①知识与创造②智力与创造③直觉与创造④人格与创造⑤自由与创造二、辨析题1. 答：错误问题教学法和讲授法既有可能是启发式教学，也有可能是注入式教学。
启发式与注入式是根据指导思想来划分的。
当教师调动学生的积极性，注重培养学生的能力，则是启发式教学。
当教师忽视学生的主体地位，注重向学生传授现成的知识时，则是注入式教学。
例如，当老师讲授知识的同时向学生问问题，则是启发式教学。
[易^公^出^品]2.答：错误动作技能形成的过程中，在头脑中反复思考动作有助于动作的形成。
这表明心理练习在动作技能过程中的作用，而不是反馈。
例如，小明练完篮球之后，在头脑中反复练习，有助于技能的进一步形成，这是受到了心理练习的影响。
3.答：错误。
自我强化是达到自己的标准以后给自己的强化。
观察到榜样被奖励而自己间接受到强化是替代强化。
例如考到八十分就给自己买玩具是自我强化，看到班长做好事被表扬自己也去做好事就是替代强化。
三、论述题教师的职业素养是教师作为专业人员应该具备的多方面的专业要求，是顺利进行教育活动的前提，也是教师胜任工作的基本条件。
①崇高的职业道德②先进的教育理念③合理的知识结构④精湛的专业能力⑤良好的身体素质⑥健康的心理素质总之，我们作为一名教师，要具备多方面的职业素养，以利于促进教育教学活动的顺利进行。
（每一个小点后面要结合实际，结合实际酌情给分）四、案例分析题1. 答：①教师的教学行为规范。
要求教师既要严格要求学生，又要尊重学生，肯定学生的优点，尊重学生的特点。
江西教师招聘考试《小学体育》真题及答案解析
江西教师招聘考试《小学体育》真题及答案解析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2014年江西教师招聘考试《小学体育》真题及答案解析2014江西教师招聘考试《小学体育》真题解析一、选择题1、体育与健康具有基础性，实践性，健身性，（C）A趣味性 B 时代性 C 综合性 D 普及型2、运动解剖学是体育专业的一门必修课，属于（B）A 运动保健科学B 运动人体科学C 运动生理科学 B 运动医学科学3、脑部位于颅腔内，通常把中脑，脑桥，延髓称为（B）A小脑B脑干 C 端脑 D 间脑4、（D）是学生是否主动和积极参与体育学习和锻炼的前提。
A. 年龄特点 B 运动特点 C 运动项目 D 体验运动乐趣和成功5.、体能可以分为与健康有关的体能与动作技巧有关的体能，（D）属于动作技能的体型。
A 心肺耐力B 身体成分C 肌肉力量D灵敏性6.、能充分体现体育与健康课程本身的性质，有助与课程目标的实现及学生主体地位的体现是（A) 学习领域A 运动参与B运动天赋C身体讲课 D 心理健康和生活学习领域7.、青少年骨骼生长最快的时期是（B）A 9到18岁期间B 10到8岁期间C 11到18岁之间D 12在18到期间8、体育与健康教学中，教师要根据学生的年龄特点、 C 、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。
A.性格B.个体需求C.运动基础D.心理特点9、（A）是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期实践中积累起来的经验的概括和总结。
A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能10、骨骼肌具有多种物理特性，下列不属于骨骼肌物理特性的是 BA.伸展性B.弹性C.柔韧性D.粘滞性11、在小学二年级舞蹈、韵律操、武术教学中，学生动作学习采用B为主。
A.自主学习B.合作学习C.接受式学习D.探究学习12、从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维的目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫 AA.发现学习法B.启发诱导法C.创造教学法D.合作教学法13、体育与健康课程教学中， D 对教师设置学习目标影响较小。
2018年江西省中小学教师招聘考试试卷
2018年江西省中小学教师招聘考试试卷小学体育与健康（满分：100分时间：120分钟）注意事项：1．在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。
2．本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，共50道题，计50分。
试题均为四选一的单项选择题，作答时请用2B铅笔在《学科专业知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。
第二部分为主观题，共四道大题，计50分，作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
3．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场。
4．严禁折叠答题卡。
第一部分客观题1．在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是( )。
A．向导B．中心C．全部D．方向2．体育与健康课程的()主要体现在学生体育与健康知识掌握、运动技能的习得、体能的增强和学习行为的变化等方面。
A．教学内容和效果B．教学方法和质量C．教学内容和质量D．教学质量和效果3．体育与健康课程在进行()专题系列的教学中，一般可采取行政班的组织形式进行教学。
A．健康教育B．疾病预防C．治疗方法D．身体教育4．武术是以技击为内容，通过()、搏斗等运动形式来增强体质，培养意志的民族传统体育。
A．拳法B．腿法C．表演D．套路5．武术运动具有内外合一、()的民族风格。
A．广泛适应B．丰富多彩C．形神兼备D．形体规范6．体育与健康课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的()的考核是既有联系又有明显差别的。
A．身体素质与身体条件B．身体条件与运动能力C．身体素质与运动能力D．身体素质与运动成绩7．学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、()。
A．合作精神和社会责任感B．合作精神和自信心C．合作精神和意志表现D．社会责任感和自信心8．()是体育专业学生必须要掌握的一项技能，运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。
2018江西中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2018江西中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案第一部分客观题1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有( )永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。
A不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前c不忘初心,牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行( )制度。
建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。
A教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核页面清单3.2017年11月23日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造( )国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.202542017年12月6日,( )宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。
,A美国B欧盟C.俄罗斯D.法国5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就( )的相关事宜达成一致。
A朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C举办军事会谈D朝鲜半岛无核化6.《教师资格条例》规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法( )。
A取消B.注销C.撤销D.吊销7关于《教师法》表述不正确的是( )。
A.《教师法》1994年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括( )。
A爱国主义教育基地B.体育场馆C.图书馆D.儿童活动中心9“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是( )时期的选官制度A.西汉B东汉C魏晋南北朝唐朝10.近代欧洲最伟大的音乐家,巴洛克“音乐之父”是( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年江西省教师招聘考试小学体育真题及答案解析2018年江西省教师招聘考试小学体育真题及答案解析第一部分:客观题1.在课程标准设计中,如果说课程性质是“根基”,课程理念是“灵魂”,那么课程目标就是（）A.向导B.中心C.全部D.方向2《体育与健康》课程的（）主要体现在学生体育与健康知识掌握,运动技能的习得,体能的增强和学习行为的变化等方面。
A.教学内容和效果B.教学方法和质量C.教学内容和质量D.教学质量和效果3.《体育与健康》课程在进行()专题系列的教学中,一般可釆取行政班的组织形式进行教学。
A.健康教育B.疾病预防C.治疗方法D.身体教育4.武术是以技击为内容,通过()、搏斗等运动开式来增强体质,培养意志的民族传统体育。
A.拳法B.腿法C.表演D.套路5武术运动具有内外合一,()民族风格。
A.广泛适应B.丰富多彩C.形神兼备D.形体规范6.《体育与健康》课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的()的考核是既有联系又有明显差别的。
A.身体素质与身体条件B.身体条件与运动能力C.身体素质与运动能力D.身体素质与运动成绩。
7学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、()A.合作精神和社会责任感B.合作精神和自信心C.合作精神和意志表现D.社会责任感和自信心8.()是体育专业学生必须要掌握的一项技能,运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。
A.运动水平B.运动训练C.运动技木D.运动能力9.队列队形的()是体育教师必须要掌握的一种重要手段。
A.口令B.指挥C.动作D.方向10.身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为（）A.支撑B.悬垂C.摆动D.倒立11.沿人体前后方向,将人体纵切为左右两部分的切面是（）A.冠状面B.矢状面C.额状面D.水平面12.骨髓在于骨髓腔和骨松质的网眼内,分为（）A.红骨髓和蓝骨髓B.红骨髓和绿骨髓C.蓝骨髓和黄骨髓D.红骨髓和黄骨髓13.关节的基本结构有关节面、（）又称关节三要素。
A.关节结和关节腔B.关节结和关节囊C.关节囊和关节腔D.关节囊和关节骨14.下肢带骨连结包括()。
两者与下肢带骨、骶骨和尾骨共同组成骨盆。
A.骶髂关节和耻骨联合B.膝关节和耻骨联合C.骶髂关节和髋关节D.髋关节和耻骨联合15.为防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫（）。
A.他人保护B.他人帮助C.自我保护D.自我帮助16.技巧运动在大型比中只进行()比赛。
A.自选动作B.规定动作C.单人D.团体17.在运动生理字研究的基本方法中,让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为（）。
A.功能测定法B.实验训陈练法C.现场测定法D.目标监控法18.新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。
新陈代谢包括（）两个过程。
A.同化作用和异化作用B.同质作用和异质作用C.功能作用和同质作用D.功能作用和异质作用19.肌肉组织是由特殊分化的()所组成。
A.肌细胞B.横纹肌C.肌原纤维D.随意肌20.机体抵抗外来微生物对机体的损害,对自身进行保护和防御,是由血液中()通过否噬及免疫反应来实现的。
A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血浆21.余弦丈量法只要有一个丈量基准点,就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置,也称()。
A.直接丈量法B.经纬仪丈量法C.正弦丈量法D.放射丈量法22.短距离弯道跑时,为了产生一定的向心力,整个身体应()倾斜。
A.直接丈量法B.经纬仪丈量法C.正弦丈量法D.放射丈量法23.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清楚刺激物为目的的反射性呼吸变化,称为（）。
A.向前B.向内C.向外D.向后24.是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器,从而引起的呼吸增强。
A.条件反射机制B.神经调节机制C.本体感受机制D.体液调节机制25.消化道平滑肌具有的共同特性是（）A.兴奋性、自律性、传导性和收缩性B.兴奋性、自律性、传导性和反射性C.兴奋性、自律性、收缩性和反射性D.自律性、传导性、收缩性和反射性26.如果将两种不同的血型的血液混合,会出现红细胞彼此黏集成团,这种现象称为A.红细胞黏连B.红细胞凝集C.红细胞特异D.红细胞抗原27.运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成,约占人体重的（），,无论是简单的手足动作,还是复杂的全身动作,都是以骨为杠杆、关节为枢纽,骨骼肌收缩为动力来实现的。
A.40%-50%B.50%-60C.60%-70D.70-80%28加快过栏速度,()是提高跨栏周期速度、创造优昇成绩的根本途径。
A.提高栏间跑频率B.准确踏上起踣点C.起跑加速步数固定D.起跨腿蹬伸充分29.跨越式跳高技术中,助跑的任务是使人体获得()水平速度,为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A.身体腾起B.向上腾起C.向高运动D.向前运动30.不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是（）A.性别分组B.能力分组C.友伴分组D.兴趣分组31.根据肌肉组织形态和功能的特点,可将肌肉分为骨骼肌、()和平滑肌。
A.轮匝肌B.肌纤维C.心肌D.斜方肌32.血液是心血管内循环流动的液体,由血浆和悬浮其中的血细胞组成,正常成年人的血量占体重的()。
A.5-6%B.6-7%C.7%-8%D.8%-9%33不属于影响动作技能学习的内部因素的是（）A.指导与示范B.智力C.个性D.经验与成熟度34.()是投掷铅球教学的重点。
A.维持身体平衡B.最后用力C.滑步D.滑步与最后用力35.篮球运动的发展可分为()个时期。
A.三B.四C.五D.六36.20世纪初期,（）出现了“新体育”学说。
A美国B.英国C.德国D.法国37.学校体育的本质是育人包括教育功能健身功能和（）A.研究功能B.实践功能C.学习功能D.娱乐功能38.1953年毛泽东将()作为三好学生第一条A.品德好B.学习好C.身体好D.性格好39.清政府于()年颁布《奏定学堂章程规定》各级各类学生中。
设立体操科该新学制的实行结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育的历史A.1901B.1902C.1903D.190440.根据《体育与健康》课程标准,以下不是教学内容的依据是A.根据体育课程目标的课程体系B.依据教师专业特点C.依据学生身心发展特点D.依据学校开具条件41.足球运动特点是A.整体性对抗性转换性时空性B.整体性对抗性多变性易行性C.综合性集体性商业性职业性D.技巧性对抗性集体性两重性42.()是丘乓球快速进攻的重要技术,杀伤力强是解决战斗关键技术A.接发球B.推挡球C.攻球D.快攻性43.肺位于胸腔内,膈的()左右各一,分局于纵膈两侧A.息上方B.下方C.左边D.右边44.在体育课教学实践中发现,课堂心理分为和谐型,一般型,()A.活力型B.枯燥型D.冷漠型45.体育能力具有一般能力特征,又叫特殊能力,是由个体的()运动技术所构成的一种身心品质综合体A.体育品德,体育特长B.体育智慧,体育品德C.体育特长,体育知识D.体育智慧,体育知识46.著名教育家夸美纽斯提出()的教学原则,被誉为“近代学校体育之父”A.适应规律B.适应自然C.适应环境D.适应身心47.以下哪个选项不属于终身教育对学校体育改革提出的新要求A.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想B.立足长远,与落实健康第一密切结合C.提高学校体育意识和体育锻炼社会责任感D.确立大中学的相衔接的体育目标内容组织形式和体系48.()是羽毛球比赛的基本战术A.四方球B.快拉快吊C.发球抢攻49.体育教学目标功能有A:激励,定向,评价B.激励,基本,评价C.辅助,定向,评价D.辅助,基本,评定50以下不属于体育教学评价功能的是A.信息反馈功能B.动机强化功能C.环境营造功能D.考察鉴定功能第二部分:主观题简答题1.如何做好学校场地器材的合理布局?2.请简述教材分析是需要分析哪些内容?论述题1.体育老师在课前对体育课密度进行精心的设计,在体育课进行过程中也要随时进行合理调控,你认为一般情况下,体育课密度的安排与调控控需要做到哪几点?案例分析题在一次教研活动中李老师执教了水平三(六年级)《动作武术组合一五步拳》(人教版)第课时教学,以下是基本教学过程片段“本节课,老师为同学们准备了3个问题,请你们按照提示逐步完成,在练习中小组长要认真组织本组同学练习,希望同学们互相帮助完成。
启明星教育微信qmxchina随后,老师指定4个小区区域练习,学生由小组长带领到达指定区域练习”(一)巧用示意图,小组合作初步学练问题:你们能试着练一练并记住动作名称吗?师:1.出示《五步拳》动作图解,引导学生尝试练习并记住动作名称2.教师示范,逐一进行动作讲解3.教师巡回指导,发现问题并及时解决问题生:1.小组长带领学生认真模仿练习,边学边记下动作名称2.仔细观察,认真练习3.在教师指导下,认真纠正错误动作(二)问题引导,小组再次学练问题:小组能給武术演练增加口令,让动作整齐划一吗?师:让学生增加口令练习生::1.“1,2,,3,4”引导动作完成,声音洪亮2.小组动作名称为提示性口令,进行练习,节奏感强(三)问题引导,第三次学练问题:小组能給给动作增加发声效果,让你们的团队更有气势吗师:引导学生集体发声,激发团队演练热情生:小组长带领“嘿,哈”发声,“精,气,神”十足(四):集体展示师(1)大比武,小组比赛,比一比哪组动作最整齐,声音最亮(2)要求每组推选一名同学当评委,并可邀请观摩老师当评委,进行评分。
得分最高的组获得“武术冠军组”(3)统计分数,评选出“冠军组”“亚军组”“季军组”“进步组”(4)每组推选评委并邀请观摩老师进行打分(5)小组长带队集体进行比武请你根据《体育与健康》课程相关标准相关理念,对此教学案例进行评析,并提出你的看法和意见教学设计题教材:跳短绳(第1课时)教学对象:水平一(小二学生)学生人数:男:20,女:20根据《体育与健康》课程标准理念,按照课程水平-目标要求,完成《跳短绳》第1课时教学设计(仅针对基础部分) 启明星教育微信qmxchina对教学目标,教学重难点,教学方法,教学评价场地,器材以及运动负荷等方面进行设计。
参考答案单选题1A2.D3.A4.B5.B6.C7.A8.D9.B10.D11.C12.A13.D14.A15.B16.D17.C18.A19.A20.C21.B22.D23.A24.B25.C26.B27.D28.D29.C30.C41.B42.D43.C44A45.D46.B47.C48.A49.A50.C简答题3.如何做好学校场地器材的合理布局?能够移动的器材,向固定器材靠拢;注意卫生和安全,必要时应划出清晰标记;对活动范围不大的运动项目,如单双杠、爬绳等器材,应尽量立于场地的边角和面积较小的地块;投掷场地的安排,应考處到对其他练习的影响。