2018年江西省教师招聘幼教真题及答案
2018江西南昌红谷滩新区教师招聘幼儿教育综合真题及答案
2018江西南昌红谷滩新区教师招聘幼儿教育综合真题及答案一、选择题：(1-20题每题0.5分 21-60道题每题1分)1、3岁左右的孩子，正处于一个特殊的性心理发展阶段，心理上称为(D )。
A. 叛逆期B.懵懂期C.发育期D.性蕾期2、下列哪项属于卢梭的主张(A )。
A. 强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性。
B. 强调“教育即生长”。
C. 主张“泛爱”主义的教育思想。
认为人人都有接受教育的可能性。
D. 强调要重视幼儿的自主性。
3、下列关于幼儿教育的说法，错误的是(A )。
A. 幼儿阶段最重要的是学知识B. B.可以适时将社会上的热点问题引入课程C. 多多关注孩子的发展潜力D. 家长应该多放手，让孩子得到锻炼，不事事依赖大人4、在对教育活动目标的评价中，( A )是指教育活动的目标制定应当一致地从幼儿角度提出，用以幼儿为主体发出的行为动词为主进行表述，而不是随意的，混合性的目标表述。
A. 统一性B.整合性C.针对性D.可操作性5、甜甜上幼儿园时，看见奶奶走了就难过地哭起来，旁边的小朋友看见也跟着哭起来，这一现象反映幼儿的情绪具有( D)。
A. 冲动性B.外露性C.科学性D.传染性6、幼儿园中班的小凡看见幼儿园同班的小朋友把椅子全部推倒了就跑去向老师告状，小凡的行为主要受( B )启发。
A. 理智感B.道德感C.美感D.正义感7、贝贝上幼儿园跟妈妈分开后，就开始哭了起来，情绪稳定后依然很忧伤。
傍晚妈妈来接她，对妈妈的安慰也表现出抵触的情绪，这种行为属于( C )。
A. 焦虑-回避型依恋B.安全型依恋C.焦虑-抗拒型依恋D.焦虑--安全型依恋8、( B )既无预定目的，也不需要意志努力，它是被动的，对于环境变化的应答性反应。
A. 随意注意B.无意注意C.有意前注意D.有意后注意9、“一目十行”，“眼观六路”，“耳听八方”指的是注意的(C )。
A. 对象B.转移C.广度D.方位10、研究表明在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3-5分钟左右，4岁持续注意力10分钟左右，5-6岁能保持注意力20分钟左右，这表明(B )。
2018年江西省教师公开招聘考试(幼儿园-教育理论综合知识)真题试
2018年江西省教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的( ) A．广度B．稳定性C．分配能力D．范围正确答案：B解析：儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的稳定性。
2．保护水痘易感儿最有效的措施是( )A．预防接种B．培养良好卫生习惯C．提供科学营养D．保证充足睡眼正确答案：A解析：预防接种是当前最有效、最经济、最简便的预防传染病的方法。
3．教师应为幼儿学习活动的( )A．帮助者、合作者、引导者B．支持者、合作者、引领者C．支持者、研究者、引导者D．支持者、合作者、引导者正确答案：D解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
4．幼儿最初社会性微笑发生的标志是( )A．诱发性微笑的出现B．不出声的笑C．出声的笑D．有差别的微笑出现正确答案：D解析：研究发现，从第五周开始，婴儿对社会性物体和非社会性物体的反应不同。
人的出现，包括人脸、人声，最容易引起婴儿的笑，即婴儿开始出现社会性微笑。
有差别的微笑的出现，是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
5．人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于( )的作用。
A．感觉和知觉B．听觉和运动觉C．感觉和推理D．知觉和嗅觉正确答案：A解析：感觉除了反映客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等各种属性)，也反映我们机体各部分的运动情况和状态。
知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映(如方位知觉、时间知觉、空间知觉等)。
6．幼儿教师职业素养中最重要的是( )A．观察力B．组织能力C．沟通的能力D．爱心正确答案：D解析：物质营养与爱是幼儿维持生命及发展的要素，幼儿需要在爱的精神环境中获得健康成长。
2018江西中小学公开招聘教师教育综合真题及答案
2018年江西省中小学公开招聘教师考试试卷《教育综合知识》平均得分，特指经过认真复习的----考生的平均分。
即优生总平均分，75分以上。
第一部分客观题一、单项选择题(50题，共50分，每题1分。
)---平均得分43分。
1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有()永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。
A.不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前C.不忘初心, 牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行()制度。
建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。
A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核负面清单3.2017年11月23日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造()国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.20254.2017年12月6日,()宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。
,A.美国B.欧盟C.俄罗斯D.法国5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就()的相关事宜达成一致。
A.朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C.举办军事会谈D.朝鲜半岛无核化6.《教师资格条例》规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法()。
A.取消B.注销C.撤销D.吊销7关于《教师法》表述不正确的是()。
A.《教师法》1994年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括()。
2018江西教师统一招聘招聘考试真题
江西教师招聘考试教育综合基础知识（合集）论述题你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义？分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。
答案与解析：（1）教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造,作为教师必须具有良好的心理素质,否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。
教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点,这就决定了教师必须具有良好的意志品质。
教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪,否则就会加剧师生关系的紧张和对立,导致教育、教学工作的失败,而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。
（4）良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素,也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。
因此,教师必须具有良好的个性特征。
（5）清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题,使其始终以一种健康的心理状态投入工作之中。
师生关系模式不同,学生的学习成绩也不同。
在专制型模式之下,当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时,说明他们是在教师的权威下才努力学习的。
在放任型模式下,学生的学习成绩在教师不在场时反而更好,这主要是因为,学生中的具有领袖才能的人,出面进行组织的结果。
在民主型模式之下,学生的学习努力程度比较适中,学习成绩比较稳定。
设计题（无答案）请你根据当代中学生的社会文化心理特点设计一套开放性的调查问卷并进行实地调查。
在对开放性调查问卷分析处理的基础上,请你再设计一套封闭性调查问卷。
八、讨论题（无答案）1.读了以下这段文字后,请你谈谈自己对教师的仪表的看法。
马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,已经失去了当教师的资格了。
最好还是请他走到角落里,在那里去擤鼻涕,叫谁也不要看见他。
”2.“棍棒底下出孝子”,体罚学生有时也是必要的。
请你就这一观点谈谈自己的看法。
3.阅读《中国孩子敢向新世纪发问吗？》,并请你谈谈你是如何看待中国学生的创造性的。
九、教学实践（无答案） 1.运用你所设计的调查问卷到中学去进行实地调查。
2018年江西省南昌市高新区教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试
2018年江西省南昌市高新区教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题13. 教学设计题单项选择题1．培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
这属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》中( )的内容与要求。
A．健康领域B．语言领域C．艺术领域D．科学领域正确答案：B解析：详见《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分语言领域的内容与要求。
2．《幼儿园管理条例》指出．幼儿园应当建立( )制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。
A．卫生保健B．安全防护C．游戏活动D．医疗服务正确答案：A解析：详见《幼儿园管理条例》第十八条规定。
3．《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，( )和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
A．口语表达B．游戏活动C．人际交往D．自主学习正确答案：C解析：《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域指出，幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。
人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
4．根据《中国儿童发展纲要(2011～2020年)》．从儿童身心发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务，保障儿童( )A．利益平等化B．利益科学化C．利益最大化D．利益合法化正确答案：C解析：《中国儿童发展纲要(2011～2020年)》的基本原则之一是儿童最大利益原则。
从儿童身心发展特点和利益出发，处理与儿童相关的具体事务，保障儿童利益最大化。
5．( )是社会主义时期对教师提出的根本要求，也是进行教师道德评价的根本标准。
A．教育民主B．教育人道主义C．教育发展D．忠于人民教育事业正确答案：D解析：忠于人民教育事业是社会主义时期对教师提出的根本要求，也是进行教师道德评价的根本标准。
6．严格遵循教师职业道德的规范和要求，有利于教师在职业活动中选择正确的道德行为，避免不道德的行为，从而保证教育教学工作的顺利进行。
2018年南昌市高新区教师招聘考试《幼教专业》真题
2018年南昌市高新区教师招聘考试《幼教专业》真题千喜培训学校出品加老师微信qxjy86530518第一部分客观题一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1、培养幼儿……要求？（）A健康 B 语言 C 艺术 D 科学2、《幼儿园……》……（）制度，……流行A卫生保健 B 安全防护 C 游戏能力 D 医疗服务3、《3-6岁……》指出，（）……基础途径A口语表达B游戏活动C人际交往 D 自主学习4、根据《中国儿童……》，……保障儿童（）A利益平等化B利益科学化C利益最大化D利益合法化5、（）是社会主义……。
A 教育民主B 教育人道主义C 教育发展D忠于教育事业6、严格遵循……（）作用？A示范作用B评价作用C调节作用D促进作用7、幼儿园一个……这要求（）A 幼儿园教师应团结协作……B幼儿园教师要热爱学前……C幼儿园教师要让每一……D幼儿园教师要尊重幼儿……8、由于幼儿……( )特点A 工作对象的……B工作任务……C工作过程的…… D 教育影响……9.下列关于……是（）A 3岁的幼儿能区别……B 4岁至4岁半是辨认……C.幼儿叫出图形名称……D.幼儿最容易辨别的……10.如果幼儿饿了，……这说明（）A. 需要时引起幼儿……B.幼儿的生活经验与……C. 幼儿的无意注意……D.幼儿关注的内容……11.下列哪项……训练（）A. 把语言活动贯穿……B.丰富的幼儿……C. 进行大量的朗读……D. 培养幼儿正确……12.天气转凉……这说明幼儿会( )A.认为万事万物都……B. 思考问题不能……C 从自己的具体生……D 只能照顾到事物……13.哪项不属于……作用（）A 为孩子提供优质的……B 为孩子彼此间的接触……C 通过提供建议和指导……D 父母自身的不同风格……14 关于幼儿常见……症状（）A 鼻塞打喷嚏流鼻涕……B 有上呼吸道感染表现……C. 咳嗽加剧，提问忽高……D 脸色苍白呼吸困难……15.下列关于……是（）A. 生活有规律……B 平衡饮食……C 照明要求充分……D 进线隔音消毒……16. 哪种疾病主要……（）A. 百日咳 B 结核病C 流感D 菌痢17.幼儿中暑时……措施（）A 迅速将幼儿放手，……B 让幼儿平卧……C 用冷水浸湿毛巾敷在……D 安慰幼儿让其安静……18.对于体质弱……原则？（）A.全面性原则B.循序性原则C.区别性原则D.娱乐性原则19.一般托幼机构……（）分钟/餐，……。
2018年江西省教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年江西省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 4. 分析题 5. 简答题 6. 案例题13. 教学设计题选择题1．2011年版的数学课程标准的基本理念是使得：( )，不同的人在数学上得到不同的发展。
A．人人都能获得良好的数学教育B．人人学有用的数学C．人人学有价值的数学D．人人获得必需的数学正确答案：A解析：《义务教育数学课程标准》(2011年版)在课程基本理念中指出：数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
2．不愤不启、不悱不发是( )教学法的体现。
A．自学式B．发现式C．启发式D．研讨式正确答案：C解析：“不愤不启，不悱不发”也就是说当学生想知而不知，想说而说不出的时候，教师加以点拨指引，即是启发，体现了孔子的启发式教学思想。
3．数学的课程目标应从知识技能、( )、问题解决以及情感态度四个方面加以阐述。
A．数学思考B．数学概念C．数学本质D．数学能力正确答案：A解析：义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。
4．最基本的教学目标是( )A．课程目标与课时目标B．课程目标与单元目标C．单元目标与课时目标D．教学目标与课程目标正确答案：A解析：课程目标是课程标准给出的目标，是制定教学目标的依据，是总的目标，单元目标和课时目标是课程目标的细化、具体化。
5．设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的( )，注意活动的组织形式。
A．品质B．意志C．认知水平和年龄特征D．上进心正确答案：C解析：统计与概率的实践活动需要学生动手收集资料、统计数据等，因此应考虑学生的认知水平和年龄特征。
6．“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、( )的过程。
2018年江西教师招聘小学语文考试真题及答案
2018年江西教师招聘小学语文考试真题及答案2018年江西教师聘请小学语文考试真题第一部分客观题一、（本大题一共50道题，每道题1分，共50分）1.“任”“单”“华”“仇”用于姓氏时，下列读音彻底正确的一项是( B )A.réng shàn huà chóuB.rén shàn huà qiúC.rén chán huà qiúD. Rèn chán huà qiú2.下列各组词语中，加点字的读音别彻底一致的一项是( B )A.一夫当关当仁别让当机立断当行出色B.青山绿水桃红柳绿绿林好汉律吕调阳C.天道酬勤踌躇满志未雨绸缪运筹帷幄D.脍炙人口栉风沐雨博闻强识独树一帜3.下列词语中没有错不字的一项是( D )A.各行其是否极泰来姹紫嫣红震耳欲聋B.走投无路纵横捭阖缠绵绯恻甘拜下风C.发人深省穷兵独武美轮美奂暴殄天物D.墨守陈规莫名其妙刚愎自用融为一体4.下列句子没有错不字的一项是( D )A. 无丝竹之乱耳，无案读之劳形B.春风能解冻，和煦催耕种。
裙剧微动摇，花气时相送。
C.江南几渡梅花发，人在天涯鬓已斑。
D.那个字如龙蛇盘绕，这个字似鹰隼雄立.....5.下列讲法正确的一项是( D )A.“甘”字是指事字，“休”字是会意字，“芭”字是象形字。
B.“山、水、丝、册、国”基本上象形字。
C.“本、刃、信、焚”属于同一种构字办法。
D.“蜻蜓、怂恿、遥远、葱郁”基本上形声字6.下列讲法别正确的一项是( A )A.“子”“山”“乃”这三个字基本上三画。
B.“肺”字的第五笔是“横”C.“凶”字的第三笔是“竖折”D.“报”字的第五笔是“竖”7.下列对于课题板书描述别正确的一项是( D )A.《曹冲称象》中“象”的第六笔是撇，从扁扁的“口”中歪出。
B. 《登鹳雀楼) 的“楼”书写时要左窄右宽，注意笔画间的穿插。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年江西省教师招聘幼教真题及答案一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、( )，寓教育于生活、游戏之中。
A.活动性B.游戏性C.科学性D.社会性2.2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点的规律，实施()等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A.体智德美B.德智体美C.德体智美D.体德智美3.《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个( )，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
A.过程B.整合C.整体D.阶段4. 2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括( )A.培养幼儿的想象创造力B.培养幼儿良好的生活习惯C.萌发幼儿爱科学的情感D.培养幼儿初步的动手能力5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。
”是艺术领域对( )幼儿末期发展水平提出的要求。
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁6.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”这充分表明了( )是教师职业的内在要求。
A.终身学习B.为人师表C.爱岗敬业D.爱国守法7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。
教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师( )幼儿的表现。
A.不信任B.不重视C.不关心D.不尊重8.( )的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。
A.1~2岁B.2~3岁C.3~4岁D.4~5岁9.根据幼儿气质不同，教师可采取不同的教育策略。
对( )的幼儿，应着重培养其灵敏、自信的心理品质，防止疑虑、孤僻。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10.龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。
说明他的思维( )A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散性思维11.家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是( )A.家园联系栏B.家访C.电话联系D.家长学校12.课程的内容选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心，体现了( )的思想。
A.张雪门的行为课程B.陈鹤琴的活教育理论C.陈鹤琴的五指活动课程D.陶行知的生活教育理论13.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的( )A.自然观察智能B.人际智能C.内省智能D.语言智能14.儿童离开托幼机构( )以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月15.每个学前儿童都有自己生长发育的( )和特点，存在个体差异。
A.过程B.速度C.进程D.阶段16.智力发展正常，情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一，性格特征良好等是学前儿童( )的特征。
A.生理健康B.身体健康C.心理健康D.身心健康17.学前期是完整的口语发展的关键时期，也是( )言语逐步发展的时期。
A.连贯性B.理解性C.表达性D.准确性18.教师组织管理幼儿睡眠是不适宜的做法是( )A.培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿，以免遗尿D.注意环境的动态变化19.晨检时，保健人员发现，某孩子口腔粘膜有散落疱疹，手心出现同样疱疹，初步诊断是( )，建议家长带到医院就诊。
A.麻疹B.风疹C.水痘D.手足口病20.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是( )A、幼儿一人一杯一巾，每天消毒一次B、饭前便后用肥皂和流动水洗手C、每月为幼儿剪指甲一次D、被褥做到专人专用，两周换洗床单、枕巾一次21.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童( )的特征之一。
A、身体对环境适应良好B、生长发育良好C、体能发展良好D、情绪状态良好22.托幼机构内儿童的膳食应努力具备( )、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。
A、合理配制B、科学配制C、科学合理D、恰当合理23.关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确是( )。
A、认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展B、认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展C、认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展D、认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展24.近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师( )、法律意识淡漠的表现。
A、职业言行失范B、师生关系失调C、道德素养缺失D、缺乏敬业精神25.小刘老师因家庭琐事心烦，组织活动时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措。
面对这种现象，小刘老师应该( )、不断提升个人修养与行为。
A、学会自我调节情绪B、提升组织活动能力C、保持积极的工作热情D、加强专业知识技能26.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有( )。
A、自然环境、个体、教育B、生物因素、环境、教育C、家庭环境、个体、教育D、物理环境、实践、教育27.1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明在儿童心理发展过程中( )作用显著。
A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟28.三岁的阳阳不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险，成人劝阻他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”，说明阳阳正处于( )。
A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危险期29.不管外包装怎么改变，儿童不用去尝，依然能判断糖是甜的，这反映了儿童的( )。
A、思维具有逻辑性B、言语概括能力的发展C、知觉的恒常性D、想象力的发展30.3岁的妞妞游戏时常常顾忌不到别人，只能自己单独玩，是因为( )。
A、她游戏过于投入B、她的注意力分配能力差C、她喜欢自己一个人玩D、教师指导不当31.3~5岁幼儿常出现“造词现象”，如将“粉红”说成“小红”，把“灰色”说成“小黑，这是幼儿( )的表现。
A、早期创造才能B、词汇过渡泛化C、不能准确区分颜色D、词汇贫乏，词意掌握不准确32.欢欢小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我帮妈妈扫地，我把玩具让给阳阳先玩。
”这是( )。
A、依从性评价B、对自己外部行为的评价C、对自己内在品质的评价D、对自己个别方面的评价33.幼儿被背诵儿歌时，比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易遗忘，这是( )影响的结果。
A、近因效应B、痕迹消退C、系列位置效应D、首因效应34.东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。
”东东就一直看，以为真的不用吃饭了。
东东不能理解妈妈说的是反话，这是因为幼儿理解事物具有( )。
A、概括性B、表面性C、形象性D、抽象性35.对正处于哭闹状态的幼儿而言，成人帮助其控制情绪的最佳方法是( )。
A、冷处理法B、转移法C、反思法D、自我说服法36.中班幼儿园告状现象频繁，这主要是因为( )的激发。
A、道德感B、正义感C、美感D、理智感37.为避免幼儿因模仿影视作品中的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，最恰当的做法是( )。
A、避免幼儿观看此类影视作品B、对有模仿的幼儿进行说理教育C、尽量选择反面人物少的影视作品D、选择有正面榜样作用的影视作品38.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是( )。
A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同行伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见39.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、( )、高效性。
A、主动性B、参与性C、互动性D、活动性40.大一班李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏内容，游戏玩法及规则，并用图画的方式将其表达出来，这是发展幼儿( )能力的做法。
A、前书写B、前阅读C、书写D、阅读41.幼儿园课程目标主要分为总目标、年龄阶段目标、( )、月或周目标，某一教育活动目标等五个层次。
A、学年B、学期C、每日目标D、主题42.评价对课程实施具有( )、鉴定、诊断和改进等作用。
A、导向B、激励C、甄别D、引导43.王老师想了解班上幼儿在益智区使用材料，与同伴交往及操作兴趣等情况，建议她采用( )进行观察。
A、追踪观察法B、定点观察法C、扫描观察法D、定人观察法44.幼儿环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为，幼儿的( )、幼儿的社会化，幼儿的健康，园所环境的视觉效果及园所文化的展现。
A、认知B、语言C、情感D、态度45.在创设“春天”主题墙时，教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等，这种环境创设是属于( )创设。
A、展览式B、操作式C、填充式D、记录式46.体验式学习情境的设计要体现真实性、( )、社会性。
A、模拟性B、适宜性C、挑战性D、开放性47.( )幼儿能感知物体上下、前后的空间位置。
A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁48.( )不属于有效教师互评策略中的激励式互动策略。
A、情境感染B、启发思考C、语言催化D、情感分享49.对幼儿参与活动状态的关注可从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、( )和生成状态等方面进行。
A、投入B、交流C、互动D、思维50.( )是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。
A、反思B、成长档案袋C、观察D、作品分析51.活动区设置不科学的做法是( )。
A、在教室入口处创设构建区B、在美工区旁边创设科学探索区C、在益智区旁边创设阅读区D、在表演区旁边创设建构区52.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找到花的呢?”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗?”教师运用的教学策略是( )。
A、追问式回应B、启发式提问C、反应式回应D、重复式回应53.( )可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本机构要求。
A、游戏时间B、游戏情境C、游戏空间D、游戏伙伴54.下列关于幼小衔接表述正确的是( )。
A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B、以游戏为主要的活动形式，不利于幼小衔接C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习愿望D、幼小衔接主要是参加各类兴趣班的学习55.幼儿的行为表现和( )具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。