2020高考生物二轮复习配套课件课后习题高考命题热点专项练(四) 生命科学与农业

高考命题热点专项练(四)生命科学与农业

考前强化练第15页

一、单项选择题

1.(2019江西南昌二中期末)下列有关水对动、植物生命活动影响的叙述,不正确的有几项?()

①在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低,降低植物的新陈代谢,有利于度过不利的环境条件

②衰老的细胞内自由水含量降低③癌细胞是一种分裂失控、代谢旺盛的细胞,其自由水含量较正常的细胞低④参与营养物质、代谢废物的运输,也能够贮藏能量和为生命活动供能

A.0

B.1

C.2

D.3

答案C

解析休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,细胞代谢变慢,但抗逆性增强,有利于抵抗不利的环境条件,①正确;细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一,②正确;癌细胞增殖速度快,细胞代谢旺盛,自由水含量较正常细胞高,③错误;自由水参与营养物质、代谢废物的运输,但是无论

自由水、结合水都不能够贮藏能量和为生命活动供能。④错误。

2.(2019江西南昌二中段考)某实验小组做植物的无土栽培实验,按照标准配制含各种的无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时补充新的培养液。第一周长势正常,第二周开始出现缺少无机盐的症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡,下列有关该实验的叙述,错误的是()

A.第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B.第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状

C.第二周出现的症状可能是由于外界溶液中缺乏无机盐

D.第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

答案C

解析第一周,完全培养液浓度较小,溶氧丰富,植物根系在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分,A

项正确;根系对无机盐的吸收是一个主动运输的过程,需要能量和载体蛋白的协助,根系一直浸没在培养液中会导致根细胞缺氧,进而会影响无机盐的吸收,因此在第二周采用通入空气的方法可缓解缺少无机盐的症状,B项正确;植物第二周出现的缺少无机盐的症状,是因为根细胞缺少氧气供应,有氧呼吸弱,为主动运输过程提供的能量少,C项错误;第三周出现萎蔫现象,是因为蒸腾失水导致培养液的浓度大于根细胞液浓度,根系细胞失水较多所致,D项正确。

3.(2019广东珠海一模)用不同水温培养水稻,一段时间后检测溶液中各离子浓度,结果如下图所示。下列说法错误的是()

水温高低对水稻吸收无机盐的影响

A.水稻对多种离子都有吸收,因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用

B.水稻对不同离子吸收量有差异,可能与细胞膜上相应载体的数量有关

C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输

D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收,其中对锰和钙的吸收影响最大

答案D

解析根据柱形图可知,水稻对多种离子都有吸收,这是由于这些无机盐对细胞和生物体的生命活动有重要作用,A项正确;离子的吸收方式为主动运输,该运输方式需要载体蛋白的协助,因此水稻对不同离子吸收量有差异,可能与细胞膜上相应载体的数量有关,B项正确;无机盐的吸收方式是主动运输,需要细胞呼吸为其提供能量,温度可影响呼吸酶的活性,故温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输,C项正确;由柱形图可知,高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收,其中对钾和硅酸的吸收比率明显降低,所以高温和低温对钾和硅酸的吸收影响最大,D项错误。

4.(2019河南周口调研)硒元素在人体中具有预防癌变、提高免疫力等多种功能,人体内的硒主要以硒蛋白的形式发挥功能。硒元素在土壤中含量很低,植物通过根系吸收硒元素,但食物中的硒难以达到人体所需的含量。某研究小组通过叶面喷硒和土壤施硒两种方式向水稻施加等量的硒,一段时间后测定水稻各部位的硒相对含量结果如图所示。下列说法错误的是()

A.硒是一种微量元素,根细胞能以主动运输的方式吸收土壤中的硒

B.内质网、高尔基体可能参与人体内硒蛋白的加工、修饰过程

C.据图可知,土壤施硒比叶面喷硒对提高水稻产量更为有效

D.土壤施硒和叶面喷硒均有利于收获富含硒的水稻籽粒

答案C

解析根据题意“硒元素在土壤中含量很低”,可知硒是一种微量元素,根系吸收矿质元素的方式为主动运输,故根细胞也能以主动运输的方式吸收土壤中的硒,A项正确;蛋白质一般需要经过加工才具有生物活性,故硒蛋白的合成过程中可能由细胞内的内质网、高尔基体参与加工、修饰,B项正确;由图可知,土壤施硒比叶面喷硒时籽粒中硒的相对含量更高,说明土壤施硒比叶面喷硒对提高水稻中硒含量更为有效,但不能体现两种处理条件下的水稻产量的变化,C项错误;与对照组相比,土壤施硒和叶面喷硒均有利于收获富含硒的水稻籽粒,D项正确。

5.(2019湖北武汉六中月考)研究发现,将刚刚采摘的甜玉米放入沸水中煮片刻,可保持其甜味。这是因为加热(沸水)会()

A.促进了玉米粒发芽

B.提高淀粉酶的活性

C.破坏了酶的空间结构

D.破坏了溶酶体的结构

答案C

解析刚采摘的玉米可溶性糖含量高,玉米比较甜,放入沸水中后,高温破坏了酶的空间结构,使得能将可溶性糖转化为淀粉的酶失活,故可溶性糖不能转化为淀粉,玉米可以保持甜度,C项正确,A、B、D 三项错误。

6.(2019湖南怀化博览联考)下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是()

A.种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是细胞有氧呼吸受阻

B.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用

C.人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸,分解葡萄糖,产生乳酸,而获取能量

D.人体在剧烈运动后,会感到肌肉酸痛,是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累导致

答案B

解析湖边的玉米长期被水淹,导致根部供氧不足,有氧呼吸受到阻碍,进行无氧呼吸产生酒精,酒精对根有毒害作用,A项正确;大多数陆生植物无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,不是乳酸,B项错误;人体成熟红细胞没有细胞核和复杂的细胞器,因此没有有氧呼吸的场所线粒体,只能进行无氧呼吸,C项正确;人在剧烈运动时肌肉细胞有氧呼吸供能不足,会通过无氧呼吸补充能量的供应,而无氧呼吸的产物是乳酸,D项正确。

二、不定项选择题

7.(2019广东“六校”第三次联考)玉米(2n=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析,下列叙述正确的是()

A.若过程①的F1自由交配3代,无人工选择,产生的F4中纯合抗病植株占7/16

B.过程②,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型,在理论上应有2n种

C.过程③得到的转基因植株自交,后代中有3/4的后代是符合要求的玉米植株

D.过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是染色体变异

答案B

解析根据题意和图示分析可知:①为杂交育种过程中对筛选植株的连续自交;②是单倍体育种中选取花药进行离体培养;③是植物组织培养,将植物离体细胞培养成植株;④是诱变育种。若过程①的F1自由交配3代,无人工选择,则产生的F2中RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,其产生的配子中R占3/4,r占1/4,则F3中RR∶Rr∶rr=(3/4×3/4)∶(2×3/4×1/4)∶(1/4×1/4)=9∶6∶1;F3产生的配子中R占3/4,r占1/4,则F4中RR∶Rr∶rr=(3/4×3/4)∶(2×3/4×1/4)∶(1/4×1/4)=9∶6∶1,因此产生的F4中纯合抗病植株RR占

9/16,A项错误;过程②,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型,在理论上应有2n种,B项正确;过程③得到的转基因植株自交,后代中