社会实践活动反馈表
2023暑假社会实践反馈表
2023暑假社会实践反馈表2023暑假社会实践反馈表【篇1】【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。
在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题;增强学生规范用字意识和主人翁精神。
【活动目标】：一、知识技能1、策划活动，学写活动计划。
2、学写简单的调查报告。
3、巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。
4、通过活动把课本知识与生活实际相联系。
二、能力方法1、在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。
2、学会用多种方式搜集资料。
3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与交流。
三、情感态度与价值观1、通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。
2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。
3、通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。
四、活动实施过程1.制定计划学生在老师的指导下，经过讨论制定活动计划。
指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动计划(1)集体讨论：为什么要做这个调查(2)小组讨论：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志......)b.怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料(3)总结讨论结果，让学生把这些结果制定成活动计划表。
2、开展研究活动各位同学可以在家长指导下开始调查研究活动。
在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。
在此期间，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣传......3、交流实践体验，解决问题学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。
接着活动进入问题解决阶段，开学后教师组织开展一节综合实践活动交流课，组织学生交流活动成果以及研究过程中的体验。
(交流可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等)。
每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着教师引导学生讨论：问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢?让学生集思广益，通过多种形式和方法收集更多更好的解决方法，增强合作意识。
学校社会实践活动反馈表
□一般
□较差
14、基地对学生进行了及时有效的安全教育。
□良好
□一般
□较差
15、未出现体罚或变相体罚学生现象。
□良好
□一般
□较差
基地存在的问题与建议
填表说明：
1.本表应在社会实践活动结束一周之内填写提交完毕；
2.请将本次社会实践活动的具体日程及活动安排与本表一同提交。
9、宿舍区配备了齐全的洗浴、晾晒、饮水、空调或电风扇等生活设施。
□良好
□一般
□较差
10、食堂内外环境整洁，就餐座位充足。
□良好
□一般
□较差
11、食物花色品种多，搭配合理，份量足够。
□良好
□一般
□较差
安全
12、基地安全设施、标识完备，没有发现安全隐患。
□良好
□一般
□较差
13、基地安保措施完善，安保人员认真履职。
学校社会实践活动反馈表
学校（盖章）：
填表时间：
活动地点
活动日期
参与活动年级
参与活动人数
实践活动
1、一日作息安排科学、有序、充实，动静交替搭配合理。
□良富、种类多样，室内外项目分布均衡。
□良好
□一般
□较差
3、活动内容和形式符合学生年龄特点，与学校教育教学相结合。
□良好
□一般
□较差
4、活动效果良好，师生满意度高。
□良好
□一般
□较差
5、基地配备足够的教育教学人员。
□良好
□一般
□较差
6、基地教学人员能够按照教师规范履行职责，业务素质良好。
□良好
□一般
□较差
7、基地有足够的室内外活动场地，硬件设施满足活动需求。
2022年寒假社会实践个人活动情况反馈表
2022年寒假社会实践个人活动情况反馈表这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
招聘会上的x都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
一已经开始，对自己手工艺希望很高，经过多次复试的失利，我总结了自己失利的原因。
主要存有两个方面。
一方面就是自己眼高手低，自己显然自身素质没达至一定的水平，另一方面就是自己没给自己一个较好的定位，没选准自己的边线。
总结了以前失利的教训，挂刚好自己的边线，社会课堂教学不只是必须存有工作、福孔蒙蒂涅县饭喝，我们的目的就是是锻炼身体自己。
于是我找出了一家餐饮酒楼。
老板看看我结结实实的，并且身强体壮，就要我去搞传菜员。
每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分后下班,虽然时间短了点,但热情而年长的我并没丝毫的深感过累,我真的这就是一种鞭策,明白了人生,体悟了生活,碰触了社会,介绍了未来.在餐厅里虽然我就是以传菜居多,但我不时还要搞一些工作以外的事情，有时必须搞一些洁净的工作，在学校里也许存有老师分配说道今天搞些什么，明天搞些什么，但在这里，不一定有人可以说你这些，你必须自觉地回去搞，而且必须天下自已的重实效，一件工作的效率就可以获得别人相同的评价。
师范大学暑期社会实践活动联系反馈表
师范大学暑期社会实践活动联系反馈表
介绍信
兹介绍我校学院级班学生到贵单位参加暑期社会实践（社会调查），请予支持为谢。
此致
敬礼！
西华师范大学
年月日
实践项目实践时间周
本人完成项目情况1.实践项目
2.实践方法、途径、效果
签名：时间：
承
接
单
位
鉴
定评定等级：优良中合格不合格单位盖章时间：班
主
任
鉴
定评定等级：优良中合格不合格单位盖章时间：
说明1.返校报到时，本表连同调查报告交回班主任，由班主任出具证明后方能
报到注册。
2.学生实践成绩造表交学院教学秘书，统一送教务处计入成绩档案。
3.本表最后统一送校团委，装入学生个人档案。
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