社会实践活动反馈表
学校社会实践活动反馈表
□一般
□较差
14、基地对学生进行了及时有效的安全教育。
□良好
□一般
□较差
15、未出现体罚或变相体罚学生现象。
□良好
□一般
□较差
基地存在的问题与建议
填表说明：
1.本表应在社会实践活动结束一周之内填写提交完毕；
2.请将本次社会实践活动的具体日程及活动安排与本表一同提交。
9、宿舍区配备了齐全的洗浴、晾晒、饮水、空调或电风扇等生活设施。
□良好
□一般
□较差
10、食堂内外环境整洁，就餐座位充足。
□良好
□一般
□较差
11、食物花色品种多，搭配合理，份量足够。
□良好
□一般
□较差
安全
12、基地安全设施、标识完备，没有发现安全隐患。
□良好
□一般
□较差
13、基地安保措施完善，安保人员认真履职。
学校社会实践活动反馈表
学校（盖章）：
填表时间：
活动地点
活动日期
参与活动年级
参与活动人数
实践活动
1、一日作息安排科学、有序、充实，动静交替搭配合理。
□良富、种类多样，室内外项目分布均衡。
□良好
□一般
□较差
3、活动内容和形式符合学生年龄特点，与学校教育教学相结合。
□良好
□一般
□较差
4、活动效果良好，师生满意度高。
□良好
□一般
□较差
5、基地配备足够的教育教学人员。
□良好
□一般
□较差
6、基地教学人员能够按照教师规范履行职责，业务素质良好。
□良好
□一般
□较差
7、基地有足够的室内外活动场地，硬件设施满足活动需求。
大学生暑假社会实践反馈表1
大学生暑假社会实践反馈表1近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。
有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。
有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。
大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。
现在我们也终于轮到我们了。
在暑假里我们都通过在外实践中了解到我们在平时在学校虚度了多少光阴，在外面我们都有多的东西一无所知，还有许多地方需要学习。
通过这次暑假工也使我明白了许多道理，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。
在寻找工作的时候我发现现在的工作很难找，本来我想在暑假里找一份和自己本专业对口的工作做，也好使自己在那里学习下在学校学不到的专业知识，而使我遗憾的是我的专业知识还没有达到他们的标准。
而现在的公司要是专业不是学的很好一般的公司是不会聘请的，这也使我明白了在学校里我们不应该只是想着每天要到那好玩些、好吃些，而应该是努力学习好自己的专业知识使自己能够达到公司的标准。
为自己以后能够找到一份好工作而努力。
虽然说我没有找到和自己专业对口的工作，但在暑假里我也没有闲着我也在家乡找了一家国际旅行社在里面工作，在这家国际旅行社里我学到了许多的东西，每天都可以接触到不同的人、不同的性恪。
这是我的第一份工作，刚到这家公司里我的心里是很害怕，在那里的第一天我很小心的做事，我很怕自己做错事情就丢了我的第一份工作，其实在这里面我的工作是最简单，只要到旁边学习她们怎么用电脑里的程序买火车票、飞机票。
大学生社会实践活动情况反馈表616
附件1
学生科技创新突击队项目登记表
所属单位 突击队名称
突击队人数
队长姓名
联系方式
团员比例
承担建设项目或课题
突击项目完成的目标（要求高于项目正常要求的标准定标，尽量具体量化，尽量具体量化，200200字）
突击项目推进的主要时间节点（要求尽量具体准确）
突击项目简介（要求把建设项目或课题主要内容、主要内容、作用、作用、作用、青青年突击队实施过程中的特色和增值作用进行概括，500字）
照片 另附：反映大学生科技创新突击队生动形象和突击项目具体状况的照片各一张，大小在2兆以上，兆以上，300dpi 300dpi 以上。
以上。
附件2
大学生科技创新突击队员登记表
姓名性别出生年月民族所在学院、专业、年级
所在实践单位及岗位
实践时间从年月日至年月日合计：天时间：小时
自自
我
鉴
定
实实
践
单
位
鉴定
（盖章）
年月日
团
团
总
支
意
见（盖章）
年月日系
学院党总支
意见
（盖章）
年月日自
校团委
意见
（盖章）年月日
附件3
大学生社会实践活动情况反馈表
姓名性别政治面貌学院、班级服务项目
服务地
服
务
内
容
服务地意见服务地团组织
意见
所在学院团总支
意见
学校团委
意见
（盖章）年月日
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日。
社会实践活动安全教育反馈表
备注
本次社会实践活动中，班级学生遵守学生行为规范，懂礼仪，讲文明，待人谦和有礼貌，值得表扬。不过，在团结协作方面，还需要加强教育，使班级学生能够更和谐友爱地相处。
鹿鸣学校社会实践活动安全教育反馈表
班级
二1
班主任
陈金来
活动时间
2016.10.13安源自教育内容1.活动中同学们一切行动必须统一听从班主任和导游老师的安排。无论是路途中还是在景点，都必须以班为单位排着队伍前进，带班老师随班级同行，同学们要做到团结协作。如果同学们有事要离开队伍，必须征得老师的同意。
2、同学们要把班主任老师和爸爸妈妈的电话写在纸上，放进书包或是口袋里，有特殊情况及时和老师联系。不参与不适合学生的活动例如下水、到危险地带或其他危险性的游戏，活动期间禁止使用明火。
我校有着良好的校风，按照要求统一穿校服、运动鞋，我们对每一个学生的行为规范文明礼仪都有着严格的要求，无论在校外校内都要给人留下良好的印象，我们对同学们春游中的文明礼仪也有明确要求：
1、要求我们每一个同学注重自身形象，做到文明参观、游玩，举止高雅，遵守景点的各种规章制度，做一个文明人。
2、爱护公共设施，注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护景点的环境卫生，不让垃圾污染我们的视线。建议每位同学手中自备小垃圾袋，将食品包装物及时放入小袋中，由班级统一放至垃圾箱内。
3、学生在车上听从老师统一指挥，不允许开窗、向外抛杂物；严禁将手、头伸出窗外，禁止在车内大声喧哗、打闹影响司机驾车。注意交通安全，如有意外事故发生，要听老师统一指挥，不许随便离开车辆。
4、上车前以班级为单位集中点名，各班级按照车辆编排站位。排队上车，严禁拥挤。活动结束后统一安排上车，清点人数，统一返回教室。