课程名称旅游电子商务课程代码11866

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旅游电子商务课程教学大纲

旅游电子商务课程教学大纲

旅游电子商务课程教学大纲《旅游电子商务》课程教学大纲执笔人:郑彦审核人:黄邦恩编撰日期:2009年2月一、课程概述课程类型:B类课程性质:必修计划时数:36学分:2实践课时比例:50%(18学时)教学对象:三年制高职旅游专业学生旅游电子商务作为一门专业基础课,不仅讲述旅游电子商务的有关知识,更重目的是培养和激发学生的专业学习兴趣,使学生明确今后的学习目标、学习内容和努力方向。

因此,本课程的教学目标是:通过教学,使学生掌握旅游电子商务的基础概念,了解旅游电子商务的基本技术和要求,以及旅游电子商务所处的社会和法律环境,使他们弄清旅游电子商务的实质和内容,并对专业的学习目标和要求有一个全面、正确和清晰的认识。

二、教学内容描述《旅游电子商务》是旅游管理专业高职专科学生的专业选修课。

通过本课程相关的理论讲授和实际操作能力的训练,使学生对旅游电子商务有一准确的基本概念,掌握旅游电子商务的基础理论和方法,全面了解并熟悉饭店、旅行社、景区以及旅游管理部门旅游电子商务应用的基本内容,能基本从事这方面管理工作,并能为从事旅游电子商务开发(旅游电子商务项目策划)工作起到铺垫作用。

三、主要教学内容和课时分配:第一讲旅游电子商务概述(4学时)开篇案例第一节电子商务的概念一、定义二、电子商务的业务流程三、电子商务涉及的领域四、电子商务的特点与优势第二节旅游电子商务的背景一、网上旅游用户规模继续扩大二、互联网和旅游业——理想搭档三、互联网和基于互联网的电子商务的重要用途四、旅游电子商务的概念五、旅游市场消费者关系管理的原则六、电子商务给旅游业带来的变革第三节旅游电子商务的发展现状及趋势一、旅游电子商务的发展现状二、旅游电子商务的发展趋势本章小结案例研究思考与练习第二讲旅游电子商务的业务模式和概念(6学时) 开篇案例第一节Internet和wwW改变了旅游商务环境一、旅游电子商务技术的特征二、旅游行业结构三、旅游产业价值链第二节旅游电子商务的业务模式一、电子商务词语二、旅游电子商务的业务模式三、旅游电子商务的通用框架第三节旅游电子商务的分类一、常见的旅游电子商务类别二、82C、B28旅游电子商务的赢利模式第四节旅游电子商务新模式一、旅游电子商务分类的复杂性二、旅游电子商务新模式本章小结案例研究思考与练习第三讲旅游电子商务的网络技术基础(4学时)开篇案例第一节计算机网络概述一、计算机网络的产生与发展二、计算机网络的构成与分类三、计算机网络的功能四、传输媒介五、常见的网络互联设备第四讲旅游电子商务网站建设(4学时)第一节旅游电子商务网站简述第二节旅游电子商务构建第三节电子商务网站的逻辑模式第四节旅游电子商务网站开方发式第五节旅游电子商务应用和基础设施第六节旅游门户网站和虚拟旅游第五讲旅游电子商务及旅游电子商务体系(4学时)第一节旅游电子商务的概念第二节旅游电子商务体系第三节旅游电子商务体系的构成第四节旅游电子商务体系的功能第五节旅游电子商务体系的交易模式及特点本章重点:旅游电子商务的概念、旅游电子商务体系的组成及其功能本章难点:旅游电子商务体系的组成及其相互关系第六讲电子商务的安全(4学时)第一节电子商务安全概述第二节电子商务采用的主要安全技术及其标准规范第三节 Internet的安全协议第四节防火墙技术第七讲旅游电子商务的产业政策与法规管理(4学时)第一节产业政策第二节安全及其责任问题第三节电子认证的法律地位第四节税收与税法第五节质量标准与质量认证第六节隐私权与保密权四、实践教学描述(B类课程需填写)②实践环节基本要求:实践项目的作用、达到的目标、实践要求、场地要求;实践报告的内容、格式要求等。

《旅游电子商务》教案

《旅游电子商务》教案

《旅游电子商务》教案一、教案简介1. 课程名称:旅游电子商务2. 课程性质:专业课3. 授课对象:旅游管理专业学生4. 学分:2学分5. 学时:32学时二、教学目标1. 让学生了解旅游电子商务的基本概念、发展历程和现状。

2. 让学生掌握旅游电子商务的主要业务模式和运营策略。

3. 让学生了解旅游电子商务领域的技术创新和应用。

4. 培养学生的实际操作能力和创新意识,为旅游行业输送高素质的电子商务人才。

三、教学内容1. 旅游电子商务基本概念旅游电子商务的定义旅游电子商务的分类2. 旅游电子商务发展历程与现状旅游电子商务的发展历程我国旅游电子商务的现状3. 旅游电子商务主要业务模式线上旅游代理商(OTA)旅游目的地电子商务平台旅游企业自建电商平台4. 旅游电子商务运营策略旅游产品策略价格策略促销策略渠道策略5. 旅游电子商务技术创新与应用大数据技术在旅游电子商务中的应用技术在旅游电子商务中的应用区块链技术在旅游电子商务中的应用四、教学方法1. 讲授法:讲解旅游电子商务的基本概念、发展历程、现状、业务模式和运营策略。

2. 案例分析法:分析典型旅游电子商务案例,让学生了解实际运营情况和创新应用。

3. 小组讨论法:分组讨论旅游电子商务的创新点和未来发展前景。

4. 实践操作法:让学生动手操作旅游电子商务平台,提高实际操作能力。

五、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等,占总评的30%。

2. 期中考试:考查学生对旅游电子商务基本概念、业务模式和运营策略的掌握程度,占总评的30%。

3. 实践报告:让学生结合所学知识,分析一个旅游电子商务案例,并提出创新建议,占总评的40%。

六、教学资源1. 教材:《旅游电子商务》,张丽华,出版社:旅游教育出版社2. 辅助教材:《电子商务原理与实践》,李晓峰,出版社:北京大学出版社3. 网络资源:各大旅游电子商务平台(如携程、去哪儿、美团旅游等)4. 学术期刊:相关论文和研究报告5. 教学软件:模拟旅游电子商务平台的软件七、教学安排1. 课时分配:旅游电子商务基本概念:4学时旅游电子商务发展历程与现状:4学时旅游电子商务主要业务模式:4学时旅游电子商务运营策略:4学时旅游电子商务技术创新与应用:4学时实践操作:4学时2. 教学进度:第一周:介绍旅游电子商务基本概念第二周:讲解旅游电子商务发展历程与现状第三周:分析旅游电子商务主要业务模式第四周:讲解旅游电子商务运营策略第五周:探讨旅游电子商务技术创新与应用第六周:实践操作,让学生在模拟平台上进行操作八、教学建议1. 针对旅游电子商务发展迅速的特点,教师应关注行业动态,不断更新教学内容。

旅游电子商务实务教学大纲

旅游电子商务实务教学大纲

《旅游电子商务实务》教学大纲课程名称:《旅游电子商务实务》英文名称:Tourism E-Commerce and Practice学分:2学分总学时:36学时适用专业:旅游管理专业先修课程:计算机应用基础、旅游学概论、旅行社管理一、课程性质和教学目标;《旅游电子商务实务》是旅游管理的核心专业基础课之一。

课程通过描述互联网对商业模式的影响,从商务模式的选择到旅游电子商务的过程中所涉及到的方方面面的问题逐一展开教学,如紧扣电子商务理念、Inte rnet技术、旅游产业核心竞争力和创新力等主题,强调对学生分析、管理以及行业应用能力的培养。

同时,利用旅游电子商务知识和技能去解决实际问题的能力,这样对学生自学能力的培养,即“学术型”与“应用型”相结合,有一定的帮助。

此外,实行“教、学、做”一体化,学中做,做中学,充分体现真实的职业情境,满足教学过程中职业技能和素质的培养要求。

通过这门课程的学习使学生对旅游电子商务的基本体系与各个组成部分由一个基本的认识,为今后开设的与旅游电子商务相关的其他专业课程奠定必要的基础。

二、教学内容和要求旅游电子商务涉及面很广,且正在迅速发展之中,其体系与概念也处于发展与完善的过程中。

在《旅游电子商务实务》课程的教学过程中,将组织旅游电子商务体系中的主要概念展开教学。

课程的课堂教学集中于旅游电子商务概述、旅行社和旅游目的地电子商务实务、第三方平台应用实务等。

同时,突出专业的实践性特点,强调案例分析教学,强调理论与实践相结合。

培养学生利用计算机与通信技术通过互联网进行旅游产业、旅游景区领域内开展电子商务及网络营销的能力,培养学生进行旅游电子商务学术研究的能力。

该教材内容也充分体现了旅游管理专业人才培养的目标定位,大胆创新,紧密结合工作岗位实际,有助于全面提高学生的综合素质和能力。

模块一旅游电子商务概述教学内容:要求学生理解电子商务的基本概念,理解电子商务的分类,了解电子商务的企业。

旅游电子商务教案清华大学出版社

旅游电子商务教案清华大学出版社

旅游电子商务教案清华大学出版社教案标题:旅游电子商务教案教案概述:本教案旨在为学生提供关于旅游电子商务的基础知识和实践技能。

通过本教案的学习,学生将了解旅游电子商务的概念、发展趋势以及相关的技术和平台。

同时,学生将通过案例分析和实践项目,培养其在旅游电子商务领域中的创新思维和实践能力。

教学目标:1. 了解旅游电子商务的概念和发展趋势;2. 熟悉旅游电子商务的相关技术和平台;3. 掌握旅游电子商务的市场分析和商业模式设计方法;4. 培养学生在旅游电子商务领域中的创新思维和实践能力。

教学内容和安排:第一课:旅游电子商务概述- 介绍旅游电子商务的定义和发展历程;- 分析旅游电子商务对旅游业的影响;- 探讨旅游电子商务的发展趋势。

第二课:旅游电子商务技术和平台- 介绍旅游电子商务中常用的技术和平台,如在线预订系统、移动应用程序等;- 分析各种技术和平台的特点和适用场景;- 引导学生进行相关技术和平台的实践操作。

第三课:旅游电子商务市场分析- 学习旅游电子商务市场分析的基本方法和工具;- 进行旅游电子商务市场分析的案例研究;- 学生进行小组讨论和报告,分析旅游电子商务市场的机会和挑战。

第四课:旅游电子商务商业模式设计- 介绍旅游电子商务商业模式设计的基本原理和方法;- 学习旅游电子商务商业模式案例,如在线旅游平台、民宿预订平台等;- 学生进行小组项目,设计和展示自己的旅游电子商务商业模式。

教学方法和教学资源:- 授课结合案例分析和实践项目,培养学生的实践能力;- 鼓励学生进行小组讨论和合作,促进团队合作和创新思维;- 提供相关的教学资源,如教材、案例分析、实践项目指导等。

评估方式:- 课堂参与和小组讨论表现;- 实践项目成果和展示;- 期末考试或综合评估。

教学参考书目:- 《旅游电子商务导论》(清华大学出版社)- 《旅游电子商务案例分析》(清华大学出版社)- 《旅游电子商务实践指南》(清华大学出版社)教案撰写者:清华大学出版社教案专家备注:以上教案仅供参考,具体教学内容和安排可根据实际教学需求进行调整和完善。

11866旅游电子商务考试大纲

11866旅游电子商务考试大纲

课程名称:旅游电子商务课程代码:11866第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《旅游电子商务》是高等教育自学考试旅游管理专业本科段专业课程之一,是该专业学生学习旅游电子商务基础理论知识,了解旅游电子商务主要应用领域,掌握旅游电子商务主要应用方法,综合运已有知识独立分析问题、形成解决现实旅游电子商务环境中实际问题能力的课程。

其内容涉及旅游电子商务相关基础知识;在线旅游电子商务应用;旅游企业内部信息化建设等主要方面,是一门研究电子商务在旅游业发展中应用的新兴学科。

《旅游电子商务》课程特点:第一,课程围绕旅游电子商务技术和管理两条主线展开,将技术应用与管理融为一体。

第二,课程紧扣时代脉搏,以实践应用为原则,减少长篇理论,注重跟踪行业应用。

阐述理论时,偏向应用理论,以利于学生掌握、理解旅游电子商务理论为前提;内容侧重点放在旅游电子商务具体应用方面,相关内容都是从实际应用需求和商业问题的分析出发,强调技术的实用性。

第三,大量的实际案例教学。

教学中大量案例都来自于国内、国外大型旅游公司和中国小型旅游企业。

典型案例可以帮助学生深入理解旅游电子商务的基本概念、运作规律及技术方法;以典型案例提升学生的认知,以教学实践来促进学生紧跟行业的应用和发展趋势。

第四,教学过程的体验性和开放性。

关注教学活动中产生的丰富的学习体验和个性化的创造,使过程和结果都具有开放性,通过开放式学习过程,培养学生独立分析问题、创造性解决问题能力;不仅知道问题的结果,还要知道问题的产生和解决的过程,培养良好的思维习惯、探索精神和创新精神。

通过学习,掌握和理解旅游电子商务相关基础理论,广泛接触旅游电子商务应用领域,初步具备旅游电子商务应用能力,加强旅游电子商务与其他专业课程的联系,为适应现代旅游业发展需求,综合应用所学专业知识分析和解决旅游电子商务实际问题打好基础。

课程目标与基本要求本课程目标是使学生通过本课程的学习,掌握和理解旅游电子商务相关基础理论,完善旅游专业学生知识结构,提高学生信息素养,广泛接触旅游电子商务应用领域,培养学生综合运已有知识独立、创造性的分析问题、解决问题的能力。

《旅游电子商务》课程大纲

《旅游电子商务》课程大纲

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/√专业知识/工作技能,课程性质:必修、√选修一、课程介绍1.课程描述:《旅游电子商务》是旅游管理专业学生专业选修课程之一。

通过本课程学习,使学生能较系统地掌握旅游电子商务、旅游信息管理与安全的基本知识、原理和方法,初步具备旅游饭店、旅行社、旅游景区以及旅游管理部门旅游电子商务应用、开发的能力,为以后从事旅游电子商务的管理和开发工作打下基础。

"Tourism E-Commerce" is one of the required professional courses for tourism management students. Through the study of this course, students can systematically master the basic knowledge, principles and methods of tourism e-commerce, tourism information management and security, and have the preliminary ability to apply and develop tourism e-commerce in tourism hotels, travel agencies, tourist attractions and tourism management departments , Lay the foundation for the future management and development of tourism e-commerce.2.设计思路:本课程着眼于学生的终身学习与可持续发展,关注学生综合素质与职业能力的培养。

课程依据在线商旅工作任务与职业能力分析中的工作项目而设置。

《旅游电子商务》教案

《旅游电子商务》教案

《旅游电子商务》教案
一、课程背景
旅行旅游的概念发展至今已经多元化、多样化,受到更多消费者的青睐和喜爱,但传统的旅行游览多局限于实体场所,少数的旅游企业也很难适应这种趋势。

而随着新信息技术的不断发展,旅游电子商务应运而生,它把传统旅游产业与新信息技术结合在一起,充分利用信息技术手段,大大推动了旅游业的发展。

旅游电子商务不仅可以让消费者及时获取最新的旅游信息,而且可以显著提高消费者的旅游服务水平,使得各种消费者能够方便地购买和获取旅游服务。

二、课程目标
1、分析旅游电子商务,研究旅游电子商务对旅游业的影响及发展机遇。

2、讨论旅游电子商务在旅游业中的应用及未来发展趋势。

3、掌握旅游电子商务的主要内容,包括旅游信息服务、旅行产品营销、旅游服务提供和线上结算等。

4、培养学生关于旅游电子商务的系统性知识,并能够灵活的应用到实际工作中去。

三、课程内容
(一)旅游电子商务的概念
1.旅游电子商务的概念及历史演变
2.旅游电子商务的定义及应用
(二)旅游电子商务下的旅游信息服务
1.旅游信息及服务的类别及特点
2.旅游信息的资源及管理。

旅游电子商务实务教学大纲

旅游电子商务实务教学大纲

《旅游电子商务实务》教学大纲课程名称:《旅游电子商务实务》英文名称:Tourism E-Commerceand Practice学分:2学分总学时:36学时适用专业:旅游管理专业先修课程:计算机应用基础、旅游学概论、旅行社管理一、课程性质和教学目标;《旅游电子商务实务》是旅游管理的核心专业基础课之一。

课程通过描述互联网对商业模式的影响,从商务模式的选择到旅游电子商务的过程中所涉及到的方方面面的问题逐一展开教学,如紧扣电子商务理念、In ter net技术、旅游产业核心竞争力和创新力等主题,强调对学生分析、管理以及行业应用能力的培养。

同时,利用旅游电子商务知识和技能去解决实际问题的能力,这样对学生自学能力的培养,即“学术型”与“应用型”相结合,有一定的帮助。

此外,实行“教、学、做” 一体化,学中做,做中学,充分体现真实的职业情境,满足教学过程中职业技能和素质的培养要求。

通过这门课程的学习使学生对旅游电子商务的基本体系与各个组成部分由一个基本的认识,为今后开设的与旅游电子商务相关的其他专业课程奠定必要的基础。

二、教学内容和要求旅游电子商务涉及面很广,且正在迅速发展之中,其体系与概念也处于发展与完善的过程中。

在《旅游电子商务实务》课程的教学过程中,将组织旅游电子商务体系中的主要概念展开教学。

课程的课堂教学集中于旅游电子商务概述、旅行社和旅游目的地电子商务实务、第三方平台应用实务等。

同时,突出专业的实践性特点,强调案例分析教学,强调理论与实践相结合。

培养学生利用计算机与通信技术通过互联网进行旅游产业、旅游景区领域内开展电子商务及网络营销的能力,培养学生进行旅游电子商务学术研究的能力。

该教材内容也充分体现了旅游管理专业人才培养的目标定位,大胆创新,紧密结合工作岗位实际,有助于全面提高学生的综合素质和能力。

模块一旅游电子商务概述教学内容:要求学生理解电子商务的基本概念,理解电子商务的分类,了解电子商务的企业。

《旅游电子商务》教学大纲

《旅游电子商务》教学大纲

《旅游电子商务》教学大纲《旅游电子商务》教学大纲一、课程概述旅游电子商务是结合旅游业和电子商务的优势,通过电子手段,尤其是互联网,改进和提供旅游服务。

本课程旨在让学生了解旅游电子商务的基本概念、发展历程、技术应用和市场前景,掌握旅游电子商务的核心知识和实用技能,提高学生在旅游电子商务领域的竞争力。

二、课程目标1、理解旅游电子商务的基本概念、发展历程和未来趋势。

2、掌握旅游电子商务的主要技术和工具,包括互联网技术、移动应用、大数据、人工智能等。

3、熟悉旅游电子商务的主要模式,包括B2B、B2C、C2C等。

4、掌握旅游产品的网络营销策略和技巧。

5、了解旅游网站的运营和管理,包括网站设计、内容管理、用户体验等。

6、了解电子旅游的发展和前景,包括智能旅游、社交旅游、定制旅游等。

三、课程内容1、旅游电子商务概述:介绍旅游电子商务的概念、分类和发展趋势。

2、旅游电子商务技术:介绍互联网技术、移动应用、大数据、人工智能等在旅游电子商务中的应用。

3、旅游电子商务模式:详细介绍B2B、B2C、C2C等主要旅游电子商务模式。

4、旅游产品网络营销:介绍网络营销策略、技巧以及常用工具和方法。

5、旅游网站运营管理:介绍网站设计、内容管理、用户体验等方面的知识和技能。

6、电子旅游发展前景:介绍智能旅游、社交旅游、定制旅游等新兴电子旅游模式的发展前景和市场潜力。

四、教学方法1、理论教学:通过课堂讲解、案例分析等方式,使学生深入理解旅游电子商务的基本概念和理论知识。

2、实践教学:通过实验、项目等方式,让学生动手操作,掌握旅游电子商务的实用技能和操作技巧。

3、在线教学:利用在线平台,如网络课程、在线讨论、虚拟课堂等,让学生随时随地学习旅游电子商务的知识和技能。

五、评估方式1、作业评估:布置相关作业,如论文、报告、方案等,评价学生对旅游电子商务的理解和应用能力。

2、实验评估:通过实验操作,评价学生对旅游电子商务的实践能力和操作技巧。

旅游电子商务课程标准

旅游电子商务课程标准

旅游电子商务课程标准一、课程管理信息课程名称:旅游电子商务课程代码:D T1BC08教学单位:制定时间:编写负责人:审定负责人:二、课程基本信息课程学分:2 课程学时:40授课对象:旅游服务与管理等专业、酒店服务与管理等专业三、课程简介(一)课程的性质《旅游电子商务》是旅游服务与管理专业课程之一,是该专业学生学习旅游电子商务基础理论知识,了解旅游电子商务主要应用领域,掌握旅游电子商务主要应用方法,综合运已有知识独立分析问题、形成解决现实旅游电子商务环境中实际问题能力的课程。

其内容涉及旅游电子商务相关基础知识;在线旅游电子商务应用;旅游企业内部信息化建设等主要方面,是一门研究电子商务在旅游业发展中应用的新兴学科。

(二)课程的作用《旅游电子商务》是旅游管理专业高职专科学生的专业选修课。

通过本课程相关的理论讲授和实际操作能力的训练,使学生对旅游电子商务有一准确的基本概念,掌握旅游电子商务的基础理论和方法,全面了解并熟悉饭店、旅行社、景区以及旅游管理部门旅游电子商务应用的基本内容,能基本从事这方面管理工作,并能为从事旅游电子商务开发(旅游电子商务项目策划)工作起到铺垫作用。

本课程的先修课程有《旅行社业务》、《旅游市场营销》。

四、课程设计遵循建构主义学习观。

让学生在完成基于工作任务的教学中,在真实的学习情境中学习,通过生生互动、师生互动和市场真实的氛围和环境,主动构建自己的知识与经验。

遵循多元智能理论学生观和教学观。

根据生源情况、学生基础及学生形象思维型智力特点,注重学生的个性发展,发挥学生优势智力,认识自己,把握自己,发挥潜能,使学生成为各具风格的营销人员。

树立终身学习理念。

通过任务驱动,实行资讯、决策计划、实施、检查评估四步教学法,在教学过程中,学生从被动学习逐渐转变为主动学习,不断积累知识,丰富经验,树立终身学习理念。

遵循“就业导向”的现代职业教育指导思想。

遵循就业导向的现代职业教育指导思想,通过校企合作,共同开发课程,关注工作、关注学生专业能力的培养与教育教学之间的关系。

旅游电子商务-课程介绍

旅游电子商务-课程介绍

旅游电子商务-课程介绍第一篇:旅游电子商务-课程介绍旅游电子商务(T ourism Electronic Business)课程编号:学分:2学时:36先修课程:计算机应用基础替代课程:无一、课程目的要求:旅游电子商务是研究旅游业开展电子商务活动的理论与方法的学问。

要求学生理解电子商务的概念、理论基础、系统技术、解决方案,掌握旅游电子商务的原理、类型、模式、技术与流程,能通过旅游电子商务系统从事网上交易、开展网络营销,促进学生全面发展,成为新世纪旅游企业合格的人才。

二、课程简介:旅游电子商务从信息技术应用的角度,讨论了旅游行业对信息技术的需求特征及技术适应性,介绍了旅游电子商务的基本技术方法、类型、模式,总结了旅游电子商务的运营特征,提出了旅游电子商务发展战略的规划思路与设计方法。

同时还讲述了电子商务在酒店、旅行社、景区、航空公司等行业中的具体应用。

本课程的具体内容包括电子商务的兴起与发展、电子商务的功能与类型、电子商务的社会经济效应、电子商务的技术基础、电子商务的支付、电子商务安全、信息化潮流中的现代旅游业、旅游电子商务及旅游电子商务体系、电子商务与旅游市场、电子商务与旅游产业优化、旅游企业信息化、旅游企业信息化应用策略、网络营销的方法、旅游企业信息化实务与案例等。

Tourism E-commerce introduces the basic technical methods, types and models of tourism e-commerce, summarizes the operating characteristics of tourism e-commerce, gives the development strategy planning ideas and design methods of tourism e-commerce, analyzes e-commerce application in hotels, travel agencies, scenic spots and airline companies.The courseincludes the rise and development of e-commerce, functions and types of e-commerce, social and economic effects of e-commerce, technical foundation of e-commerce, e-commerce and tourism market, methods of network marketing, etc.第二篇:《旅游电子商务》课程小结常州轻工职业技术学院旅游系《旅游电子商务》课程论文班级:学号:姓名:要求:标题四号宋体加粗,1.25倍行距,居中。

旅游电子商务教案

旅游电子商务教案

教案课程名称:旅游电子商务课程性质:本科适用专业(方向):饭店管理、旅游管理总学时:48使用教材:《旅游电子商务》,旅游教育出版社,余扬开课单位:历史文化与旅游管理学院授课教师(职称):王莹讲师授课班级:09级2、3开课时间:2011—2012第一学期绵阳师范学院教务处制注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3。

表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页.注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2。

字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3。

表格间距可调整,可加附页.注:1。

教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3。

表格间距可调整,可加附页。

注:1。

教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2。

字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1。

教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3。

旅游电子商务教案

旅游电子商务教案

教案课程名称:旅游电子商务课程性质:本科适用专业(方向):饭店管理、旅游管理总学时:48使用教材:《旅游电子商务》,旅游教育出版社,余扬开课单位:历史文化与旅游管理学院授课教师(职称):王莹讲师授课班级:09级2、3开课时间:2011—2012第一学期绵阳师范学院教务处制注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

注:1.教案按授课次数(或单元)填写,每次(或每单元)授课均应填写一份,整个教案只用一个封面;2.字体、字号(楷体,五号)填写,外语可用Times New Roman字体,行距一般为20;3.表格间距可调整,可加附页。

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课程名称:旅游电子商务课程代码:11866第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《旅游电子商务》是高等教育自学考试旅游管理专业本科段专业课程之一,是该专业学生学习旅游电子商务基础理论知识,了解旅游电子商务主要应用领域,掌握旅游电子商务主要应用方法,综合运已有知识独立分析问题、形成解决现实旅游电子商务环境中实际问题能力的课程。

其内容涉及旅游电子商务相关基础知识;在线旅游电子商务应用;旅游企业内部信息化建设等主要方面,是一门研究电子商务在旅游业发展中应用的新兴学科。

《旅游电子商务》课程特点:第一,课程围绕旅游电子商务技术和管理两条主线展开,将技术应用与管理融为一体。

第二,课程紧扣时代脉搏,以实践应用为原则,减少长篇理论,注重跟踪行业应用。

阐述理论时,偏向应用理论,以利于学生掌握、理解旅游电子商务理论为前提;内容侧重点放在旅游电子商务具体应用方面,相关内容都是从实际应用需求和商业问题的分析出发,强调技术的实用性。

第三,大量的实际案例教学。

教学中大量案例都来自于国内、国外大型旅游公司和中国小型旅游企业。

典型案例可以帮助学生深入理解旅游电子商务的基本概念、运作规律及技术方法;以典型案例提升学生的认知,以教学实践来促进学生紧跟行业的应用和发展趋势。

第四,教学过程的体验性和开放性。

关注教学活动中产生的丰富的学习体验和个性化的创造,使过程和结果都具有开放性,通过开放式学习过程,培养学生独立分析问题、创造性解决问题能力;不仅知道问题的结果,还要知道问题的产生和解决的过程,培养良好的思维习惯、探索精神和创新精神。

通过学习,掌握和理解旅游电子商务相关基础理论,广泛接触旅游电子商务应用领域,初步具备旅游电子商务应用能力,加强旅游电子商务与其他专业课程的联系,为适应现代旅游业发展需求,综合应用所学专业知识分析和解决旅游电子商务实际问题打好基础。

课程目标与基本要求本课程目标是使学生通过本课程的学习,掌握和理解旅游电子商务相关基础理论,完善旅游专业学生知识结构,提高学生信息素养,广泛接触旅游电子商务应用领域,培养学生综合运已有知识独立、创造性的分析问题、解决问题的能力。

为适应现代旅游业发展和社会需求打好基础。

二、课程的基本要求如下:1.了解:旅电子商务在现代旅游业发展中的作用;旅游电子商务的应用领域;相关学科知识背景;旅游电子商务前沿理论与应用模式。

2.理解:旅游电子商务基本概念、原理;旅游电子商务运作规律;旅游电子商务技术方法。

3.掌握:旅游电子商务基本技能;旅游电子商务应用领域;分析旅游电子商务环境下实际问题、解决问题的能力。

三、与本专业其它课程的关系本课程是旅游管理专业的实践应用课程,是该专业学生学习旅游电子商务基础理论知识,了解旅游电子商务主要应用领域,掌握旅游电子商务主要应用方法,综合运已有知识独立分析问题、解决现实旅游电子商务环境中实际问题能力的课程。

本课程与旅游管理其他专业基础课程如《旅游学》《旅行社业务》《饭店管理》《景区管理》等有密切联系,应在学生学习相关专业基础课程之后开设。

第二部分课程内容和考核目标(考核知识点与考核要求)第一篇旅游电子商务基础第一章电子商务与现代旅游业第一节电子商务概述1、什么是电子商务2、电子商务的特点及分类3、电子商务的基本流程4、我国电子商务的发展第二节旅游电子商务的内涵与发展优势1、旅游电子商务的概念2、旅游电子商务的特点3、旅游电子商务的主要优势第三节旅游电子商务的体系结构1、旅游电子商务系统构成要素2、旅游电子商务体系的基础——网络信息系统3、旅游电子商务的应用主体——旅游目的地营销机构、旅游企业、旅游者4、旅游电子商务技术支持者——电子商务服务商5、旅游电子商务网上交易实现的保障——电子支付结算系统第四节旅游电子商务的功能作用与产业影响1、旅游电子商务的功能2、旅游电子商务的产业影响一、学习目的与要求通过本章的学习,要求掌握旅游电子商务的内涵、旅游电子商务的体系结构;了解电子商务对现代旅游业发展的影响;认识旅游电子商务的发展优势。

二、考核知识点与考核目标识记:电子商务概念旅游电子商务概念(重点)旅游电子商务体系构成要素(重点)旅游电子商务的功能(次重点)理解:旅游电子商务内涵旅游电子商务的发展优势(重点)旅游电子商务各构成要素的功能了解:电子商务的分类及基本流程电子商务对现代旅游业发展的影响应用:能分析现实生活中旅游电子商务蓬勃发展的原因(一般)第二章旅游电子商务的技术基础第一节旅游电子商务中的网络基础1、计算机网络及其构成2、网络设备与Internet接入技术3、移动IP技术与移动电子商务第二节旅游电子商务中的多媒体技术与虚拟现实技术1、多媒体技术及其特点2、图形图像技术3、音视屏与流媒体技术4、虚拟现实技术第三节旅游电子商务中的数据库技术1、数据库技术及其特点2、数据库系统的组成3、常用数据库管理系统第四节旅游电子商务中的电子支付技术1、电子支付与第三方支付2、网上银行一、学习目的与要求通过本章学习,学生应达到如下目标:理解计算机网络、网络协议的涵义;掌握计算机网络结构及分类;了解数据库、多媒体、电子支付等技术的特点;理解几种主要技术基础对旅游电子商务流程的作用;分析典型旅游电子商务过程包含的相关技术。

二、考核知识点与考核目标识记:计算机网络、数据库、电子支付、第三方支付的概念(一般);计算机网络的组成及分类(重点);常用网络接入技术(一般)理解:网络协议涵义;数据库、多媒体、虚拟现实、电子支付等技术的特点(重点);计算机网络、数据库、多媒体、电子支付等技术手段对旅游电子商务的作用应用:分析旅游行业电子商务过程包含的技术手段第三章旅游电子商务的信息安全与相关问题第一节旅游电子商务的信息安全问题1、旅游电子商务安全威胁2、旅游电子商务安全控制系统第二节旅游电子交易产生的法律问题1、在线交易主体及市场准入问题2、网上无形财产保护3、在线消费者权益和个人隐私保护第三节旅游电子商务社会环境建设1、我国电子商务发展存在的问题2、我国旅游电子商务社会环境的建设一、学习目的与要求通过本章学习,学生应达到如下目标:了解旅游电子商务面临的安全威胁和相关安全技术;理解旅游电子商务安全控制系统各部分功能;正确认识我国旅游电子商务的法律环境和社会环境。

二、考核知识点与考核目标识记:旅游电子商务安全隐患分类旅游电子商务安全控制部分理解:旅游电子商务安全控制系统各部分作用旅游电子商务安全与法律环境、社会环境的关系应用:分析如何建设我国旅游电子商务的法律环境和社会环境第二篇在线旅游电子商务第四章旅游网站与在线旅游服务商第一节旅游网站与行业电子商务平台1、旅游网站的在线基本业务及优势2、旅游网站类型3、旅游商务平台及服务第二节在线旅游服务公司运作实务—携程旅行网为例1、携程旅行网及其网站2、携程网的经营理念与服务3、携程网的盈利模式与核心竞争力第三节旅游搜索引擎1、旅游搜索引擎及其作用2、中文旅游搜索引擎——“去哪儿”一、学习目的与要求通过本章学习,学生应达到如下目标:掌握旅游网站、旅游电子商务平台、在线旅游服务公司、旅游搜索引擎等概念;掌握旅游网站的分类及在线基本业务;全面了解携程旅行网的网站建设及其服务种类、经营理念及核心竞争力;旅游搜索引擎及其服务优势,全面了解“去哪儿”网。

通过实际案例学习讨论比较分析二、考核知识点与考核目标识记:旅游网站、旅游电子商务平台、在线旅游服务公司、旅游搜索引擎等概念旅游网站种类旅游网站在线基本业务旅游商务平台的服务类型理解:旅游网站的服务优势携程网、去哪儿网运营模式、服务优势及核心竞争力应用:比较分析我国几个主要旅游网站的业务侧重、运营模式及各自优势第五章旅游目的地营销系统第一节旅游目的地营销系统概述1、旅游目的地营销系统的概念及作用2、旅游目的地营销的理论3、旅游目的地营销系统案例第二节中国旅游目的地营销系统1、中国旅游目的地营销系统及其运营模式2、中国旅游目的地营销系统存在的问题及对策一、学习目的与要求通过本章学习,学生应达到如下目标:掌握旅游目的地营销系统的概念及作用;了解国外DMS典型应用;深入了解我国旅游目的地营销系统的运营模式;通过对存在的问题既提高策略的学习进一步理解适应信息化要求的DMS理念与模式。

二、考核知识点与考核目标识记:旅游目的地营销系统概念理解:旅游目的地营销系统作用旅游目的地营销系统相关理论我国旅游目的地营销系统的运营模式了解:国外DMS典型应用我国旅游目的地营销系统典型案例我国旅游目的地营销系统存在的问题及对策第六章旅游电子商务市场渠道与电子分销系统第一节旅游电子商务市场渠道1、电子分销渠道及电子商务对分销渠道的影响2、饭店与航空公司电子分销渠道应用3、电子旅游中间商与新兴电子分销渠道(旅游搜索引擎)第二节旅游电子分销系统1、旅游电子分销系统的发展2、全球分销系统GDS的世界市场一、学习目的与要求通过本章学习,学生应达到如下目标:掌握电子分销、电子分销渠道的概念;理解电子商务对旅游分销渠道的影响;全面了解电子分销渠道的应用情况;了解旅游电子分销系统的产生、发展和应用。

二、考核知识点与考核目标识记:电子分销、电子分销渠道、电子旅游中间商等概念我国GDS的组成结构理解:电子商务对旅游分销渠道的影响CRS、GDS的涵义了解:饭店、航空公司电子分销渠道的应用旅游电子分销系统发展历史及应用世界主要GDS系统商及其市场构成应用:分析直销经济对旅游业产品提供商和中间商的影响第七章旅游电子商务中的网络营销技术应用第一节旅游电子商务网络营销基础1、网络营销概念及其在旅游业中的职能2、网络营销的常用方法3、网络营销的理念与技术发展第二节搜索引擎营销应用1、搜索引擎营销两大模式——PPC和SEO2、搜索引擎营销实施策略3、针对Google的SEO流程第三节网络广告应用1、旅游网络广告策划方法2、网络广告发布途径及策略3、网络广告的效果评估一、学习目的与要求通过本章学习,学生应达到如下目标:掌握网络营销概念及其在旅游业中的职能;掌握常用的网络营销方法;了解网络营销的理念及技术发展;全面了解搜索引擎营销和网络广告营销的应用方法;应用所学知识为中小型旅游企业设计网络营销计划。

二、考核知识点与考核目标识记:网络营销概念常用网络营销方法搜索引擎实施策略网络广告发布途径理解:网络营销在旅游业中的职能各种网络营销方法的特点网络营销的理念发展应用:为中小旅游企业撰写网络营销策划书第三篇旅游企业信息化应用实务第八章酒店、旅行社、餐饮管理信息系统应用第一节酒店管理信息系统应用1、前台预定(散客、团队)2、前台接待3、客房管理4、前台收银5、通用功能第二节旅行社管理信息系统应用1、系统维护与资源管理2、线路设计及采购3、旅游团设计4、销售管理——散客、团队报名5、合同管理6、旅游团采购7、出团管理第三节餐饮管理信息系统应用1、系统设置2、预订管理3、日常开单消费4、会员管理5、商品管理6、营业查询一、学习目的与要求通过本章学习,学生应达到如下目标:了解管理信息系统在旅游业中的职能;熟悉几个典型旅游信息管理系统(高柏酒店管理系、倍锐旅行社管理系统、美萍餐饮管理系统)的实际操作应用方法。

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