一般现在时用法及例句教学内容
一般现在时 知识讲解
一般现在时【概念引入】在英语中，不同时间发生的动作和情况，要用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式叫做动词的时态。
今天我们要学习的是一般现在时。
【用法讲解】一、一般现在时的使用范围。
1. 表示现在的状态。
例如：I’m twelve. 我十二岁。
Where’s the schoolbag? 书包在哪里？2. 表示经常或者习惯性的动作。
例如：I have lunch every day. 我每天吃午饭。
Gina always asks: “Where is my schoolbag?”Gina总是问：“我的书包在哪里啊？”3. 表示客观事实或者存在。
例如: My sister is a teacher. 我姐姐是一位老师。
The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。
4. 表示主语所具备的性格和能力。
例如：She likes English very much. 她很喜欢英语。
Bill likes beef, but he doesn’t like chicken.比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。
以上所述均是一般现在时的基本使用范围，除此之外一般现在时还有其他一些特殊用法，比如:一般现在时可以用在一些从句中表将来等，我们会在以后的学习中讲到。
注意：一般现在时态经常与often（经常），sometimes（有时），always（总是），usually（通常）等副词连用，也经常与every day（每天）, every week（每周）, every month（每月）, every term（每学期）, every year（每年）, once a week（一周一次），twice a year（一年两次）等时间状语连用。
例如：She gets up early every morning. 她每天早上早起。
I go to see my grandmother every month. 我每个月都去看我的奶奶。
一般现在时的用法及例句详解
一般现在时的用法及例句详解一般现在时是英语中最基础和最常用的时态，用于描述当前事物的状态、习惯动作、客观真理等。
本文将详细介绍一般现在时的用法和并提供一些例句说明。
用法一：描述常态或习惯动作一般现在时常用于描述经常发生的动作、习惯或常态。
例如：1. I usually go to the gym after work.（我通常下班后去健身房。
）2. She brushes her teeth every morning and evening.（她每天早晚刷牙。
）3. They often play basketball on weekends.（他们经常在周末打篮球。
）用法二：陈述客观事实或普遍真理一般现在时还可以用来陈述客观事实或普遍真理，表示一种普遍适用的情况。
例如：1. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. Plants need sunlight to grow.（植物需要阳光来生长。
）用法三：表示将来计划或安排的动作一般现在时还可以用来表示将来的计划或安排的动作，尤其是在日程安排、交通运输、时间表等方面。
例如：1. The train leaves at 9 o'clock tomorrow morning.（明天早上9点火车开。
）2. We have a meeting next Monday.（下周一我们有一个会议。
）3. She flies to London next week.（她下周去伦敦。
）形式及例句：1. 肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数动词需加-s）- I play tennis every Sunday.（我每个星期天打网球。
）- He goes to school by bus.（他乘公交车上学。
）2. 否定句：主语 + do not / does not + 动词原形- They do not like watching horror movies.（他们不喜欢看恐怖电影。
一般现在时的意义,结构,标志词,例句
一般现在时的意义,结构,标志词,例句一般现在时是指表达现在的行为、状态或习惯的时态。
它用于描述经常发生的事情，客观真理，普遍规律以及当前的情况。
以下是一些关于一般现在时的内容。
一、结构：一般现在时的结构主要由主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s或-es）构成。
陈述句：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s或-es）+ 其他。
否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？二、标志词：一般现在时常与以下标志词一起使用：always（总是），often（经常），usually（通常），sometimes（有时候），rarely（很少），once a week/month/year（一周/月/年一次），everyday/week/month/year（每天/周/月/年）等。
三、例句：1. I usually go to bed at 11 p.m.2. She always eats breakfast before going to work.3. They often go hiking on weekends.4. He doesn't like coffee.5. Do you speak English?6. Does she play the piano every day?四、文章示例：现今，一般现在时在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
它用来描述我们的习惯、状态、经常发生的事情以及客观真理。
举个例子，我通常在晚上11点上床睡觉。
有时候，我会在睡觉前读一会儿书。
而我的朋友玛丽每天早晨都起得很早，她总是吃完早餐后再去上班。
她告诉我她不习惯空腹工作。
另一方面，一般现在时也可以用来表达客观真理或普遍规律。
例如，太阳从东边升起和西边落下。
这是我们生活中一直存在的事实。
同样地，水在100摄氏度时沸腾。
这是自然界的规律。
一般现在时的结构和用法
一般现在时的结构和用法一般现在时的结构和用法1一般现在时的结构和用法一般现在时，是一种英语语法形式。
表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
在英语语法中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。
下面店铺向大家介绍一般现在时的'结构和用法，仅供参考!一般现在时的结构一般现在时通常与副词everyday(每天)，always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时)，等时间状语连用。
例:(1)表示事物或人物的特征、状态。
The sky is blue.天空是蓝色的。
Mary's father is an En qlish teacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。
(2)表示经常性或习惯性的动作,I get up at six every day.我每天六点起床,She plays sports every day.她每天都做运动。
(3)表示客观现实。
The table has four legs.桌子有四条腿。
There are 50 students in my class.我们班有 50 个学生。
4)表示客观真理，科学原理，自然现象等客观事实或格言谚语等。
The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
(5) 表示平日的喜好。
I like bananas. We don't like vegetables.He likes ice cream.She doesn't like strawberries.一般现在时的用法经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
（1）时间状语:every.. sometimes, at.. on Sun dayi leave home for school at 7 every morning.（2）客观真理，客观存在，科学事实。
一般现在时讲解教案
一、教学目标：1. 让学生理解一般现在时的概念和用法。
2. 能够正确运用一般现在时描述经常发生的动作或存在的状态。
3. 学会一般现在时的句子结构。
二、教学内容：1. 一般现在时的定义和用法。
2. 一般现在时的句子结构：主语+ 动词原形/动词三单。
3. 一般现在时的常见时间状语：always, usually, often, sometimes, never, rarely等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：一般现在时的概念、用法和句子结构。
2. 教学难点：一般现在时的句子结构转换和时间状语的运用。
四、教学方法：1. 采用情境教学法，通过生活情境引导学生理解和运用一般现在时。
2. 使用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中巩固一般现在时的知识。
3. 运用小组合作学习，提高学生的参与度和积极性。
五、教学过程：1. 导入：利用图片或实物展示，引出一般现在时的概念。
2. 讲解：讲解一般现在时的定义、用法和句子结构。
举例说明一般现在时的常见时间状语。
3. 练习：让学生进行一般现在时的句子练习，注意句子结构的正确性。
4. 任务：布置一道生活情境题，让学生运用一般现在时完成任务。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调一般现在时的关键点。
6. 作业：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
7. 课后反思：针对课堂教学效果，进行课后反思，为下一节课的教学做好准备。
六、教学评价：1. 评价学生对一般现在时的概念和用法的理解程度。
2. 评价学生能否正确运用一般现在时描述经常发生的动作或存在的状态。
3. 评价学生掌握一般现在时的句子结构和时间状语的运用情况。
七、教学资源：1. 课件：制作包含一般现在时定义、用法、句子结构和时间状语的课件。
2. 练习题：准备一些一般现在时的练习题，包括选择题、填空题和句子改写题。
3. 生活情境题：设计一些与学生生活相关的情境题，让学生运用一般现在时解决实际问题。
八、教学进度安排：1. 课时：本节课计划用2课时完成一般现在时的教学。
一般现在时标准教案
一般现在时标准教案第一章：一般现在时的概念与用法1.1 教学目标让学生理解一般现在时的概念让学生掌握一般现在时的构成让学生学会一般现在时的基本用法1.2 教学内容一般现在时的定义一般现在时的构成：主语+ 动词原形一般现在时的基本用法：描述习惯、能力、状态等1.3 教学活动引入：通过图片或情境引导学生思考现在时态讲解：讲解一般现在时的概念、构成和用法练习：学生分组练习，用一般现在时描述图片或情境第二章：一般现在时的肯定句2.1 教学目标让学生掌握一般现在时的肯定句结构让学生能够正确运用一般现在时表达肯定句2.2 教学内容一般现在时的肯定句结构：主语+ 动词原形肯定句的例句和练习2.3 教学活动讲解：讲解一般现在时的肯定句结构和例句练习：学生分组练习，用一般现在时构造肯定句第三章：一般现在时的否定句3.1 教学目标让学生掌握一般现在时的否定句结构让学生能够正确运用一般现在时表达否定句3.2 教学内容一般现在时的否定句结构：主语+ do/does/did not + 动词原形否定句的例句和练习3.3 教学活动引入：通过图片或情境引导学生思考一般现在时的否定句讲解：讲解一般现在时的否定句结构和例句练习：学生分组练习，用一般现在时构造否定句第四章：一般现在时的疑问句4.1 教学目标让学生掌握一般现在时的疑问句结构让学生能够正确运用一般现在时表达疑问句4.2 教学内容一般现在时的疑问句结构：do/does/did + 主语+ 动词原形疑问句的例句和练习4.3 教学活动讲解：讲解一般现在时的疑问句结构和例句练习：学生分组练习，用一般现在时构造疑问句第五章：一般现在时的特殊句型5.1 教学目标让学生掌握一般现在时的特殊句型让学生能够正确运用一般现在时表达特殊句型5.2 教学内容一般现在时的特殊句型：there be句型、have/has句型特殊句型的例句和练习5.3 教学活动引入：通过图片或情境引导学生思考一般现在时的特殊句型讲解：讲解一般现在时的特殊句型结构和例句练习：学生分组练习，用一般现在时构造特殊句型第六章：一般现在时的常用动词6.1 教学目标让学生掌握一般现在时中常用的动词让学生能够正确运用这些动词构造一般现在时句子6.2 教学内容常用动词列表及其用法动词第三人称单数形式的变化规则动词练习及应用引入：通过情境或故事引入常用动词讲解：讲解常用动词的第三人称单数形式及用法练习：学生分组练习，用常用动词构造一般现在时句子第七章：一般现在时的语境应用7.1 教学目标让学生能够理解一般现在时的语境让学生在实际情境中正确运用一般现在时7.2 教学内容一般现在时的常见语境：日常生活、规律习惯、普遍事实等情境对话及应用练习7.3 教学活动引入：通过图片或情境介绍一般现在时的语境讲解：讲解一般现在时的常见语境及应用练习：学生分组进行情境对话，运用一般现在时第八章：一般现在时的主谓一致8.1 教学目标让学生掌握一般现在时主谓一致的规则让学生能够正确运用主谓一致构造一般现在时句子8.2 教学内容主谓一致的规则：名词单数、复数及不可数名词的主谓一致主谓一致的练习及应用引入：通过例句引导学生思考主谓一致的问题讲解：讲解主谓一致的规则及注意事项练习：学生分组练习，注意主谓一致运用一般现在时句子第九章：一般现在时的综合练习9.1 教学目标让学生综合运用一般现在时的知识提高学生的一般现在时运用能力9.2 教学内容综合练习题：选择、填空、翻译等练习及解答9.3 教学活动引入：通过情境或故事引入综合练习讲解：讲解练习题的解题思路及方法练习：学生独立完成练习题，教师点评及讲解第十章：一般现在时的拓展与应用10.1 教学目标让学生进一步拓展一般现在时的知识提高学生的一般现在时应用能力10.2 教学内容拓展知识：一般现在时的其他用法及注意事项应用练习：故事创作、情境表演等引入：通过情境或故事引入拓展知识讲解：讲解一般现在时的其他用法及注意事项练习：学生进行故事创作或情境表演，运用一般现在时重点和难点解析一、一般现在时的概念与用法重点环节：理解一般现在时的概念和用法。
一般现在时的正确使用与实例演练
一般现在时的正确使用与实例演练一般现在时是英语中最常用的时态之一，用来描述经常性的行为、习惯、科学事实、客观真理以及永恒的真理等。
在本文中，将介绍一般现在时的正确使用，并提供一些实例演练。
（正文）一、习惯和经常性的行为一般现在时可以用来描述习惯或经常性的行为。
下面是一些例句：1. I drink coffee every morning.（我每天早上喝咖啡。
）2. She plays tennis three times a week.（她每周打三次网球。
）3. They always go for a walk after dinner.（他们晚饭后经常散步。
）二、科学事实一般现在时还可以用来表达科学事实。
例如：1. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）3. Plants need sunlight to grow.（植物需要阳光来生长。
）三、客观真理和永恒的真理一般现在时也可以用来表达客观真理和永恒的真理。
例如：1. Cats are mammals.（猫是哺乳动物。
）2. The Earth revolves around the sun.（地球绕太阳运转。
）3. Honesty is the best policy.（诚实是最好的策略。
）练习：根据下面的句子，将动词变为一般现在时。
1. They (play) basketball every weekend.2. My mother (work) as a teacher.3. We (visit) our grandparents twice a year.4. The Earth (rotate) around the sun.5. Water (boil) at 100 degrees Celsius.6. Cats (like) to chase mice.答案：1. They play basketball every weekend.2. My mother works as a teacher.3. We visit our grandparents twice a year.4. The Earth rotates around the sun.5. Water boils at 100 degrees Celsius.6. Cats like to chase mice.总结：一般现在时的正确使用需要注意以下几点：1. 描述习惯和经常性的行为时，使用动词原形。
小学英语语法_一般现在时详细讲解
千里之行，始于足下。
学校英语语法_一般现在时具体讲解一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本的时态之一，用来表达经常性或习惯性的动作、客观事实、常规活动等。
以下是一般现在时的具体讲解。
1. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要在动词后加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer on weekends.（我周末踢足球。
）- He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）2. 主语：一般现在时的主语可以是第一人称、其次人称或第三人称。
例如：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- You like ice cream.（你宠爱冰淇淋。
）- She plays the piano well.（她弹得很好。
）3. 动词的变化：- 第三人称单数一般在动词后面加上-s或-es。
例如：he/she/itplays（he plays，she plays，it plays），he/she/it watches（he watches，she watches，it watches）。
- 一般现在时的否定形式是在动词前面加上do not（don’t）或does not（doesn’t）。
例如：I do not dance（我不跳舞），She does not like coffee（她不宠爱咖啡）。
- 一般现在时的疑问形式是把do或does放在主语前面。
例如：Do you play tennis?（你打网球吗？），Does she go to the gym?（她去健身房吗？）4. 使用场景：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 表达经常性或习惯性的动作。
例如：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- 表达客观事实、普遍真理等。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
一般现在时的用法
一般现在时的用法1. 描述日常习惯或常规动作：例如，I brush my teeth every morning.（我每天早上刷牙。
）2. 描述普遍事实或真理：例如，The earth rotates around the sun.（地球绕着太阳转。
）3. 描述当前的状态：例如，She is a student.（她是一名学生。
）4. 使用一般现在时表示计划或安排：例如，We leave for the airport at 8 a.m. tomorrow.（我们明天上午8点去机场。
）下面将详细介绍一般现在时的用法及句型结构：一、肯定句结构：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）例如：I play football every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）She reads books in the evening.（她晚上看书。
）二、否定句结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）+ not例如：They do not watch TV on weekdays.（他们平日不看电视。
）He does not eat meat.（他不吃肉。
）三、疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形？例如：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）Does she speak English?（她会说英语吗？）四、特殊疑问句结构：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形？例如：Where do you live?（你住在哪里？）How does she go to work?（她怎么去上班？）五、使用时间状语的句子：时间状语+主语+动词原形（第三人称单数要加-s）例如：I usually go for a walk in the evening.（我通常晚上去散步。
）She often visits her grandparents on weekends.（她经常在周末去看望她的祖父母。
一般现在时的结构和用法及讲解
一般现在时的结构和用法及讲解一般现在时结构: 1. 主语+谓语+其他(表动作)；2. 主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
当主语是第三人称单数时，动词变相应的第三人称单数形式。
(1) be(am,is,are)动词：(作谓语动词时) 肯定句:主语+be动词(am,is,are)+其它。
如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语) 运用am,is,are写三个句子否定句：主语+ be(am,is,are) + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
运用am,is,are写三个句子一般疑问句：Be(am,is,are) +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 运用am,is,are写三个句子特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike? 运用am,is,are写三个句子特殊疑问句：疑问词（what, where, who, when, which, whose, how, ho w many, how much, what shape,what colour,）,找句子中有没有be动词（is, am或者are）或情态动词或者助动词（特殊疑问句:疑问词+be动词（is, am或者are）或情态动词或者助动词+其他?）(2)行为动词：主语+行为动词+（其它）1.主语不是第三人称单数时，肯定句为：主语+动词原形+其它否定式为：主语+don't+动词原形+其它疑问句为：Do+主语+动词原形+其它？e.g. ①We speak Chinese.②Do you speak Chinese? ---Yes, I do. / No, I don't.③They don't speak Chinese. 写三个句子2.当主语是第三人称单数时：(he,she,it,A/An,单独的人或事物:Lily/book)肯定句为:主语+动词（词尾加s或es）+其它。
一般现在时的详细用法
一般现在时的详细用法一、定义与基本概念一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本、最常用的时态之一，用于描述经常性、习惯性、真理、事实或现在存在的状态。
它不强调动作发生的时间，而是关注动作或状态的普遍性或经常性。
在讲述个人日常活动、自然规律、普遍真理等场景中广泛使用。
二、谓语动词形式1.第一人称和第二人称单数及复数：动词使用原形，如“I eat”, “Weeat”, “You eat”。
2.第三人称单数：动词需加-s或-es构成第三人称单数形式，如“He eats”,“She writes”, “It moves”。
o规则变化：一般在动词后加-s，如“works”, “plays”。
o不规则变化：需特殊记忆，如“go”变为“goes”，“do”变为“does”。
三、句式结构1.肯定句：主语 + 动词（原形/第三人称单数）+ 其他成分。
o示例：I study English every day.2.否定句：主语 + don't/doesn't + 动词原形 + 其他成分。
o示例：He doesn't like coffee.3.疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？o示例：Do you speak English? Does she work here?四、常用时间状语●频率副词：always, usually, often, sometimes, never, everyday/week/month/year等。
●一般性时间状语：in general, on Sundays, at present等。
●描述自然现象或科学真理时，通常不使用明确的时间状语。
五、特殊用法1.表示将来确定会发生的事情：在时间状语从句或条件状语从句中，主句使用一般将来时，从句则用一般现在时代替一般将来时。
o示例：If it rains tomorrow, we won't go to the park.2.描述心理感觉或状态：如“I see”, “I feel”等，表示当前的心理感受或状态。
一般现在时结构与用法全面讲解(带例句)
一般现在时一、定义一般现在时是指当前进行的动作或存在的状态。
它用于描述日常活动、习惯、常规事物等。
主要有以下四种用法：1.表示经常性或习惯性的动作。
1)I exercise every day.我每天锻炼身体。
2）She usually watches TV at night.她通常晚上看电视。
3）We often go on trips.我们经常去旅行。
4）He goes to the library every Monday.他每周一去图书馆。
5）I get up at7o'clock every morning.我每天早上七点起床。
6）He never eats meat.他从不吃肉。
7）I like drinking coffee.我喜欢喝咖啡。
8）He practices playing the guitar every day.他每天练习弹吉他。
9）She is always friendly.她总是很友善。
10）There is a library in our school.在我们学校里有一个图书馆。
2.表示主语具备的性格、能力、特征或状态。
1)She speaks four languages fluently.她能够流利地说四种语言。
2)Our team always works well under pressure.我们的团队总是能够在压力下表现出色。
3)The cat has a keen sense of hearing.这只猫具有敏锐的听力。
4)He knows how to play the piano beautifully.他懂得如何演奏美妙的钢琴。
5)Mary has a positive attitude towards challenges.玛丽对挑战持积极的态度。
6)He likes swimming.他喜欢游泳。
7)My grandmother always remembers everyone's birthdays.我奶奶总是记得每个人的生日。
(完整版)一般现在时基本用法介绍
一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的意义1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
He is tall.他很高。
2.表示经常性或习惯性的动作（常与usually,always ,sometimes,often,every ...连用）。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
My mother goes hiking every weekend.我妈妈每个周末都要去远足。
He often plays football on the weekend.他周末常常踢足球。
3.表示客观事实，普遍真理。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The trees turn green in spring.春天树子要绿。
二、一般现在时的谓语动词形式1.be动词：主语+be(am,is,are)如：I am a boy.我是一个男孩。
2.情态动词+动词原形如：He can fly kites .他会放风筝。
My sister can sing English songs very well.我妹妹唱英文歌曲唱得很好。
3.实义动词（又称行为动词）：在一般现在时中，实义动词作谓语动词有两种形式：动词原形和动词的单数第三人称形式（1）动词原形：当主语不是单数第三人称时，谓语动词用原形。
如：We study English.我们学习英语。
I like singing.我喜欢唱歌。
（2）当主语是单数第三人称（he,she ,it以及可以用he, she ,it 代替的名词、名词短语，如Amy,Zhang Peng,my sister,John’s pen pal等）时，谓语动词要使用单数第三人称形式（简称“单三式”或“单三现”。
如：He likes dancing.他喜欢跳舞。
My sister usually goes shopping on the weekend.我妹妹周末常常去购物。
一般现在时用法讲解
由特殊疑问词（what/where/when/who/how等）引导 ，后面接一般疑问句语序，例如“What do you like?”
疑问句使用场景举例
询问个人信息
如年龄、职业、国籍等，例如 “How old are you?”或
“Where are you from?”
询问日常习惯
如饮食、运动、学习等，例如 “What do you usually have for breakfast?”或“Do you often go jogging?”
疑问句构成方法
be动词提前
将be动词（am/is/are）提前至句首，构成一般疑问句， 例如“Are you a student?”
助动词do/does提前
当句子中没有be动词时，需要借助助动词do或does（第 三人称单数）提前至句首，例如“Do you like apples?” 或“Does he like apples?”
02
例如，I love reading.（我喜欢阅读。）
用于表示主语的习惯性行为或状态
03
例如，He always gets up early.（他总是早起。）
04 一般现在时在否定句中应 用
否定句构成方法
be动词否定
在be动词（am, is, are）后面加not，如"I am not a student."
表示禁止或不允许做某事，如"You mustn't play with fire."
描述客观事实或普遍规律的不存在、 不发生，如"The earth does not move around the sun."
注意事项与误区提示
一般现在时的五种基本用法详解
一般现在时的五种基本用法详解一、表示客观事实一般现在时最基本的用法是表示客观事实，即描述我们日常生活中经常发生的事情、存在的状态或者普遍的真理。
例如：1. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度煮沸。
）3. Cats like to play with yarn.（猫喜欢玩线团。
）二、表示经常性的动作或习惯一般现在时还用于表示经常性的动作或习惯，即反复发生、一贯存在的动作或习惯。
例如：1. He usually drinks coffee in the morning.（他通常早上喝咖啡。
）2. They go for a walk every evening after dinner.（他们每天晚饭后都会散步。
）三、表示现阶段的状态一般现在时还可以表示目前的状态或情况，即用于描述现阶段的情况或存在的状态。
例如：1. I am currently studying at university.（我目前正在大学学习。
）2. The company is expanding its business in Asia.（该公司正在亚洲扩展业务。
）四、表示固定的时间表或日程安排一般现在时还可用于表示固定的时间表或日程安排，通常与表示时间的副词或短语连用。
例如：1. The train leaves at 8 o'clock every morning.（火车每天早上8点离开。
）2. The store opens at 9 am and closes at 6 pm.（商店上午9点开门，下午6点关门。
）五、表示演绎、描绘或评论一般现在时有时还用于演绎、描绘或评论一段已经发生的情节或故事。
例如：1. He walks through the door, looks around and greets everyone.（他走进门，环顾四周，向每个人打招呼。
动词时态一般现在时的用法
动词时态一般现在时的用法动词时态是指用动词来表示动作或状态的时间和状态变化。
一般现在时是动词的一种基本时态，用来表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
本文将介绍动词时态一般现在时的用法和例句。
一、陈述句的一般现在时用法1. 表示客观真理或自然规律：动作或状态是普遍存在、经常发生或永远如此。
示例：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水烧开的温度为摄氏100度。
）2. 表示经常性或习惯性的动作：作为习惯、常态或例行动作，经常反复发生。
示例：- I walk to work every day.（我每天步行去上班。
）- She always drinks coffee in the morning.（她每天早上都喝咖啡。
）3. 表示现阶段的状态或情况：陈述目前存在的状况或状态。
示例：- He lives in Beijing.（他住在北京。
）- They play basketball every weekend.（他们每个周末打篮球。
）二、疑问句的一般现在时用法1. 用于直接疑问句，表示询问现阶段或经常性的动作或状态。
示例：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does she go to the gym every day?（她每天都去健身房吗？）2. 用于特殊疑问句，表示询问方式、原因、时间、地点、人物等。
示例：- How do you spell your name?（你的名字怎么拼写？）- Why does he always arrive late?（他为什么总是迟到？）三、否定句的一般现在时用法1. 在动词前加“do not”或“does not”表示否定。
示例：- I do not eat meat.（我不吃肉。
）- She does not like horror movies.（她不喜欢恐怖电影。
一般现在时讲解 (2)
一般现在时讲解一、什么是一般现在时一般现在时是英语的一种时态，用于描述当前的状态、习惯、常规动作或普遍真理。
在句子中，一般现在时使用动词的原形，不加任何时态标识。
二、一般现在时的用法1. 描述现在的状态一般现在时可以用于描述现在的状态或条件。
例如：•I live in New York.（我住在纽约。
）•She works at a bank.（她在一家银行工作。
）2. 表示习惯或常规动作一般现在时可以用于描述经常发生的动作、习惯或常规活动。
例如：•They usually go to the park on Sundays.（他们通常每个星期天去公园。
）•He brushes his teeth twice a day.（他每天刷牙两次。
）3. 表示普遍真理一般现在时可以用于表达普遍真理或客观事实。
例如：•Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度沸腾。
）•The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）4. 表示固定的时间表或时间表中的活动一般现在时可以用于描述固定的时间表或时间表中的活动。
例如：•The train leaves at 9 o’clock every morning.（火车每天早上9点离开。
）•The class starts at 8:30 a.m. and ends at 3:00 p.m.（课程从早上8点半开始，到下午3点结束。
）三、一般现在时的特殊用法1. 包含副词 always、usually、often 等的句子当句子中包含副词 always、usually、often 等表示频率的副词时，一般现在时可用于描述常规或经常发生的动作。
例如：•I always drink coffee in the morning.（我每天早上都喝咖啡。
）•They often go to the movies on weekends.（他们经常在周末去看电影。
一般现在时教案
一般现在时教案教案一、教学目标1. 学生能够正确理解一般现在时的用法；2. 学生能够正确运用一般现在时进行句子构建；3. 学生能够运用一般现在时描述自己的日常生活。
二、教学重点1. 一般现在时的基本用法；2. 一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的结构。
三、教学步骤Step 1: 引入一般现在时1. 向学生简要介绍一般现在时的概念：一般现在时是用来描述现在经常性或习惯性发生的动作、状态或真理的时态。
2. 通过一些例句让学生感受一般现在时的用法，如：- I eat breakfast every morning.- She goes to school by bus.- The sun rises in the east.Step 2: 一般现在时的肯定句和否定句1. 解释一般现在时肯定句的结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他。
- I play soccer every weekend.- He watches TV in the evening.2. 解释一般现在时否定句的结构：主语 + do not / does not + 动词原形 + 其他。
- I do not like coffee.- He does not go to the park.Step 3: 一般现在时的疑问句1. 解释一般现在时疑问句的结构：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他？- Do you play basketball?- Does she go swimming?2. 强调一般现在时疑问句的回答，回答时需要使用正确的助动词。
- Do you like ice cream? Yes, I do. / No, I don't.- Does he eat meat? Yes, he does. / No, he doesn't.Step 4: 练习1. 与学生一起完成一些练习题，巩固一般现在时的用法和句子结构。
一般现在时解释及应用
一般现在时解释及应用一般现在时是英语中最基本的时态之一，用来描述现在发生的动作、存在的状态或者经常性的事实。
在一般现在时中，动词的变化较为简单，一般在第三人称单数时才会有变化。
此外，一般现在时还可以用来表达一般的真理、习惯、经验和现实等。
一般现在时的形态：1.肯定句：主语+动词原形（即动词的第三人称单数形式）+其他成分例如：- He works in a bank. （他在一家银行工作。
）- The dog barks loudly. （那只狗很吵。
）2.否定句：主语+ do/does not +动词原形+其他成分例如：- I do not like coffee. （我不喜欢咖啡。
）- She does not play basketball. （她不打篮球。
）3.一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+其他成分？例如：- Do you like chocolate? （你喜欢巧克力吗？）- Does he teach English? （他教英语吗？）4.特殊疑问句：疑问代词/副词+ do/does +主语+动词原形+其他成分？例如：- What does she do in her free time? （她空闲时间做什么？）- Where do you live? （你住在哪里？）一般现在时的用法：1.描述现在的动作或状态：一般现在时可用来描述现在正在发生的动作或者表达当前的状态。
例如：- She watches TV every evening. （她每天晚上看电视。
）- The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）- I am a student. （我是一名学生。
）2.表示习惯、经验或真理：一般现在时也可以用来表达经常性的行为、习惯、经验或一般的真理。
例如：- They always go for a walk after dinner. （他们晚饭后总是去散步。
一般现在时(示范课)ppt课件精选全文
精选课件
27
• 3. Daniel enjoys playing computer games.
• (改为一般疑问句并做肯定回答)
Does Daniel enjoy playing computer games?
Yes, he does.
精选课件
28
补充：some、any
• 一般说来，some 用于肯定句中，any 用于 否定句和疑问句中 。
Change the following sentences after the models.
Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat.
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
改疑问句或否定句时，原句里的some要改成any
There are some books on the desk. (改为否定句)
→There aren’t any books on the desk.
→Are there any books on the desk?
精选课件
29
Why not buy some apples? 为什么不买些苹果呢?
精选课件
26
句型转换
• 1. Mr. Green comes from Shanghai. • (改为一般疑问句)
Does Mr. Green come from Shanghai?
• 2. Millie lives in a flat in Beijing. • (改为否定句)
Millie doesn’t live in a flat in Beijing.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一般现在时用法及例
句
一般现在时用法及例句
定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
一般现在时，通常都有usually，often，every day，sometimes，always，in the morning/afternoon/evening，at (the) weekends, on Saturdays and Sundays等一些表示有时或经常性时间的词语。
例如：
She usually goes to school at 8:00
I /You/get up at 6:00 every day.（第一二人称时，动词用原型）
She/He/It gets up at 6:00 every day.（第三人称用第三人称单数）
They/We get up at 6:00 every day.（复数用原型）
Daming(任何单数人称）gets up at 6:00 every day（用单数人称时用三单）
I go to school every weekday.
She is a hardworking student.
My piano is quite new.
I go to school on foot every day. 我每天步行到学校。
He can swim. He likes it very much.他能游泳，且非常喜欢。
Does your father hate rock music? 你父讨厌摇滚乐吗？
There are seven days in a week.一周有七
一般现在时句型结构：
【be动词时的句型结构】：am is are
①肯定句结构：主语+be动词+其他+.
例句：My mother is a kind woman.(主语：my mother，be动词：is)
②否定句结构：主语+be动词+not+其他+.
例句：Tom and Jerry are not good friends.
(主语： Tom and Jerry，be动词：are )
③一般疑问句结构： be动词+主语+其他+？
例句：Are you from China?(主语：you，be动词：are)
④特殊疑问句结构：疑问词+ be动词+主语+其他+？
例句：Who is the girl over there？
（疑问词：who，主语：the girl，be动词：is）
【实义动词时的句型结构】：
①肯定句结构：主语+动词原形（或单数第三人称）+其他+
She usually goes to school at 8:00（第三人称单数）
You get up at 6:00 every day（第一二人称时，动词用原型）
②否定句结构：主语+助动词（do/does）+not+动词原形+其他成分。
He doesn’t play football everyday.（注意第三人称单数）
They don’t play football everyday.
③一般疑问句结构：用助动词do或does来提问，具体要看肯定句中的词性来定，当谓语动词为单数第三人称时，句首助动词用does，然后主语后面的动词改为原型。
一般疑问句基本结构是：助动词+主语+动词原形+其他成分。
I get up at 6:00 every day.（将其改为下面的一般疑问句）
Do you get up at 6:00 every day? 回答时， Yes/No, I do/don't.
He gets up at 6:00 every day. （将其改为下面的一般疑问句）
Does he get up at 6:00 every day？. 回答时， Yes/No,he does/doesn't. （你可以自己改一下动词，可以把起床，改成吃早餐或午餐、晚餐、上学之类的。
这里还有我从网上找的：）
肯定句：
1.I play football everyday.
2.He plays football everyday.
3.They play football everyday.
否定句：
1．I don’t play football everyday.
2．He doesn’t play football everyday.
3．They don’t play football everyday.
一般疑问句：
1. Do you play football everyday？
2. Does he play football everyday？
3. Do they play football everyday？
一般现在时的基本用法：
（1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用
I go to school on foot every day. 我每天步行到学校。
She/He/It gets up at 6:00 every day.（第三人称用第三人称单数）
（2）表示现在的状态、性格和个性。
my piano is quite new.
（3）表达客观真理，科学事实。
如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时态，
从句谓语也要用一般现在时。
There are seven days in a week.一周有七天。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
（4）用在格言或名言警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。