《木兰诗》复习巩固练习题附答案
木兰诗巩固练习答案
木兰诗巩固练习答案(满分100)班级:姓名:一、翻译括号前的加点字词。
(每空1分,共50分)唧唧复唧唧...(对着门织布)。
不闻机杼声,唯.(只)闻女叹息。
..(织布机的声音),木兰当户织问女何所思..(军中的文告),可..(想什么),问女何所忆.(思念)。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷.(指父亲)名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿.(愿意)为.(为此)市.(买)鞍.马.(泛指马和马具),从此替爷征。
东市.(集市)买骏马,西市买鞍鞯..(驾驭牲口用的嚼子和缰绳),北市买长..(马鞍下的垫子),南市买辔头鞭。
旦.(早上)辞.(告辞)爷娘去.(离开),暮.(傍晚)宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但.(只)闻黄河流水鸣溅.溅.(水流声)。
旦辞黄河去,暮至.(到)黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑..(胡人的战马)鸣啾啾。
万里赴.(奔赴)戎机....(北方的寒气)传金柝..(关卡和山)度.(过)若.(像)飞。
朔气..(战争),关山(古时军中守夜打更用的器具),寒光..(铠甲)。
将军百战死,壮士十年归。
..(寒冷的月光)照铁衣归来见天子..(古代帝王举行大典的朝堂)。
策勋..(记功)十二转,赏..(指上文的“可汗”),天子坐明堂赐百千强.(有余)。
可汗问所欲...(千里马),..(不愿做)尚书郎,愿.(希望)驰千里足..(想要什么),木兰不用送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭.(外城)相扶将.(扶持);阿姊闻妹来,当户理红妆..(女子艳丽的装束);小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著.(穿)我旧时裳。
当窗理云鬓..(像云一样的头发,形容好看的头发),对镜帖.(通“贴”)花黄。
出门看火伴..(同伍的士兵),火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔...(并排跑),安.(怎么)能辨我是雄雌?..(动弹),雌兔眼迷离..(眯着眼);双兔傍地走二、给下列加点字注音。
木兰诗巩固练习答案汇编
木兰诗巩固练习答案(满分100)班级:姓名:一、翻译括号前的加点字词。
(每空1分,共50分)唧唧复唧唧...(对着门织布)。
不闻机杼声,唯.(只)闻女叹息。
..(织布机的声音),木兰当户织问女何所思..(军中的文告),可..(想什么),问女何所忆.(思念)。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷.(指父亲)名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿.(愿意)为.(为此)市.(买)鞍.马.(泛指马和马具),从此替爷征。
东市.(集市)买骏马,西市买鞍鞯..(驾驭牲口用的嚼子和缰绳),北市买长..(马鞍下的垫子),南市买辔头鞭。
旦.(早上)辞.(告辞)爷娘去.(离开),暮.(傍晚)宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但.(只)闻黄河流水鸣溅.溅.(水流声)。
旦辞黄河去,暮至.(到)黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑..(胡人的战马)鸣啾啾。
万里赴.(奔赴)戎机....(战争),关山..(北方的寒气)传金柝..(关卡和山)度.(过)若.(像)飞。
朔气(古时军中守夜打更用的器具),寒光..(铠甲)。
将军百战死,壮士十年归。
..(寒冷的月光)照铁衣归来见天子..(记功)十二转,赏..(古代帝王举行大典的朝堂)。
策勋..(指上文的“可汗”),天子坐明堂赐百千强.(有余)。
可汗问所欲...(千里马),..(想要什么),木兰不用..(不愿做)尚书郎,愿.(希望)驰千里足送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭.(外城)相扶将.(扶持);阿姊闻妹来,当户理红妆..(女子艳丽的装束);小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著.(穿)我旧时裳。
当窗理云鬓..(像云一样的头发,形容好看的头发),对镜帖.(通“贴”)花黄。
出门看火伴..(同伍的士兵),火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔...(并排跑),安.(怎么)能辨我是雄雌?..(动弹),雌兔眼迷离..(眯着眼);双兔傍地走二、给下列加点字注音。
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗 》同步练习(含答案)
部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.可汗..(kèhán)辔.头(pèi)鞍鞯.(jiān)B.啾.啾(jiū) 朔.气(suò) 燕.山(yān)C.云鬓.(bìn) 金柝.(tuò) 机杼.(zhù)D.红妆.(zhuāng) 军帖.(tiě) 傍.地(bàng) 2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.愿为市.鞍马(买)东市.买骏马(集市)B.出郭.相扶将(外城) 唯.闻女叹息(只)C.朔.气传金柝(北方) 策勋..十二转(记功)D.赏赐百千强.(有余) 军书十二卷...(十二本) 3.选出下列停顿正确的一项()A.阿爷/无大/儿,木兰/无长/兄。
B.可汗/问所欲,木兰/不用尚/书郎。
C.不闻爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅D.双兔/傍地走,安能/辨我/是雄雌。
4.下列句中加点词的古今义不同的一项是()A.不闻.爷娘唤女声B.旦.辞爷娘去C.女亦无所思.D.双兔傍地走.5.下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A.“策勋十二转,赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法,从侧面表现出木兰的英勇善战,赫赫战功。
B.这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文,烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。
D.这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细,而对木兰的军旅生活却写得较为简略。
6.填空。
(1)《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》,这是时北方的一首民歌。
它的姐妹篇是。
(2)这首叙事诗以为线索,记叙了木兰女扮男装,替父从军的故事。
安排了“替爷征”(以下都用三个字概括)“”“赴戎机”和“”“”五个情节。
7.《木兰诗》是我国时北方的一首民歌,选自代编的。
《木兰诗》课后巩固练习题
《木兰诗》课后巩固练习题一、语言积累与运用(24分)1.加点字注音有误的一项是()(2分)A.鞍鞯(jiān) 军帖(tiē) 机杼(shū)B.赏赐(cì) 辔头(pèi) 阿姊(zĭ)C.可汗(hán) 胡骑(jì) 戎机(róng)D.金柝(tuò) 云鬓(bìn) 红妆(zhuāng)2.选出和原文完全一致的一项()(2分)A.朔气传金柝,寒光照铁衣。
B.归来见天子,天子座名堂C.出门看伙伴,伙伴皆惊忙。
D.双兔榜地走,安能辩我是雌雄?3.选出加点字解释有误的一项()(2分)A.愿为市鞍马(市:买)B.问女何所思(思:思念)C.万里赴戎机(戎机:指战争)D.赏赐百千强(强:强壮)4.下面句子中含有通假字的一项是()(2分)A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
B.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
C.可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
D.脱我战时袍,著我旧时裳。
5.判断下列语句所使用的修辞手法。
(4分)(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买髻头,北市买长鞭。
()(2)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
()(3)将军百战死,壮士十年归。
()(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。
()6.用原文填写横线上的内容。
(5分)(1)木兰从军的原因是:。
(2)表现木兰出征前紧张周密准备的句子是:。
(3)描写边塞夜景的句子是:。
(4)从侧面描写木兰战功显赫的句子是:。
(5)表现战争残酷的句子是:。
7.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
(3分)要求:①另举一个事例;②句式与画线句相同。
我国优秀的古典文学作品,语言精练而又富于形象性。
《木兰诗》虽然篇幅短小,不过400字,却记叙了木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。
二、整体感悟(9分)1.一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(3分)2.想一想,这篇课文是按什么顺序写的?主要写了几件事?(3分)3.诗中哪些内容是详写?哪些内容是略写?为什么这样处理?(3分)三、课文精彩语段阅读题(12分)唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。
(完整版)《木兰诗》练习题及答案
(完整版)《木兰诗》练习题及答案《木兰诗》练习题班级_______姓名________1、给加点字注音:(17分)可汗..()()辔.头()戎.机()..()()鞍鞯朔.气()金柝.()傍.地走()胡骑.()燕.山()机杼.()军帖.()溅溅..()..()百千强.()霍霍..()啾啾2、《木兰诗》选自()代()编的()是()时北方的()民歌。
全诗通过叙述木兰(代父从军)的故事,塑造了一个(勤劳能干)、(英勇善战)、(不慕名利)〔此处或者写热爱祖国〕的女英雄形象。
3、解释下列词语的意思:(23分)唧唧()当()户()惟()思(忆()亦()军帖()可汗()军书(爷()愿()为市()西市()旦(暮()但()溅溅()至()胡骑(胡()骑()啾啾()戎机()度(朔()若()策勋()转()强(欲()不用()千里足()扶将()郭()霍霍()著()帖()火伴(皆()扑朔()迷离()傍()辨(4、找出并解释句中的通假字。
(4分)1) 当窗理云鬓,对镜帖花黄。
()通(),_______2) 出门看火伴,火伴皆惊忙。
()通(),_______5、文中产生的两个成语及意思:(4分)(1)、磨刀霍霍:(2)、扑朔迷离:6、问答题:(52分)(1).木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么?(4分)(2).结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?(2分)(3).对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?(2分)(4)、“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄”几句属于什么描写方法?表现了木兰什么情感?(4分)(5)、《木兰诗》中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?(4分)(6)、诗中两次写“不闻爷娘唤女声,但闻……”,请你说说这样写的目的是什么。
表达木兰怎样的心情?(4分)(7)、“不闻机杼声,惟闻女叹息”所用的修辞手法是什么?有什么作用?(4分)(8)、这篇课文是按什么顺序写的?主要写了几件事?(4分)(9)、一千多年来,木兰形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(4分)(10)、“出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。
《木兰诗》练习题含答案
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》练习题含答案一、选择题1. 以下哪个词最能概括《木兰诗》的主题?A. 勇敢B. 忠诚C. 自由D. 爱国答案:D. 爱国2. 《木兰诗》中的主人公是谁?A. 木兰B. 木兰的父亲C. 木兰的母亲D. 木兰的兄弟答案:A. 木兰3. 《木兰诗》中的木兰为了什么而代替父亲去战场?A. 保家卫国B. 寻找兄弟C. 实现自己的梦想D. 躲避婚姻答案:A. 保家卫国4. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现得如何?A. 英勇无畏B. 胆小怯懦C. 聪明机智D. 无所谓答案:A. 英勇无畏5. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?A. 人人称赞B. 得到皇帝的赏识C. 被封为将军D. 无人知晓答案:B. 得到皇帝的赏识二、简答题1. 《木兰诗》中的木兰为什么要代替父亲去战场?答:《木兰诗》中的木兰代替父亲去战场是因为她深爱着家乡和家人,她不想让父亲因年老体弱而再次上战场,同时也希望能为家乡保家卫国,这是她对家人和国家的责任感和爱国情怀的体现。
2. 《木兰诗》中的木兰在战场上表现如何?答:《木兰诗》中的木兰在战场上表现得非常英勇无畏。
她能够熟练地使用武器,勇敢地与敌人作战,并且在战场上表现出色,赢得了战友们的赞许。
她的勇敢和坚定展现了一个女性的力量和智慧,彰显了木兰的英雄本色。
3. 《木兰诗》中的木兰最终获得了什么样的评价?答:《木兰诗》中的木兰最终获得了皇帝的赏识和表彰。
她的英勇事迹被传颂于世,成为后人学习的榜样。
她的忠诚和勇敢得到了社会的认可和尊重,她成为了一个具有传奇色彩的英雄人物。
三、创作题请你以《木兰诗》为灵感,写一段自己的故事,内容可以是你在生活中面对困难时的勇敢和坚持,或者是你为了实现梦想而付出努力的经历。
答案:在我生活中,曾经有一段时间我面临着巨大的困难和挑战。
那时我正处在高中阶段,学习压力巨大,同时还要应对各种课外活动和社交压力。
我感到非常疲惫和无助,有时甚至想要放弃。
[中考文言文点击答案]中考文言文训练:《木兰诗》附答案(一)
[中考文言文点击答案]中考文言文训练:
《木兰诗》附答案(一)
中考语文考试中,文言文题目是必考题目之一。
《木兰诗》是文言文考试中的常见文本之一。
为帮助同学们更好地备战中考,以下将为大家介绍《木兰诗》的训练以及附上答案。
一、《木兰诗》训练
《木兰诗》是唐代民间文学代表作之一,讲述的是花木兰化装打扮成男子,代替父亲从军参战的故事。
以下是一道《木兰诗》的练习题并附有答案,供大家练习。
1.阅读《木兰诗》下面一句诗,将下划线的词语翻译出来。
"雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离"
A.雌兔
B.朔
C.雄兔
D.眼迷离
答案:B 朔,朔指“蹀躞”。
二、《木兰诗》附答案
1. 从明妆易服到万里长城,感慨万千,此人物形象历久不衰。
这位人物被认为是民间英雄,敢做敢当,情感真挚,尽忠报国。
她的姓氏是什么?她是女扮男装从军的。
这位英雄的名字是什么?
答案:她的姓是花,名是木兰。
2. 诗中“羞涩长安”指的是什么?
答案:指花木兰不敢告诉同伴她的真实身份。
3. 诗中“十二嫁孝娥”的“孝娥”是谁?
答案:是花木兰的妹妹。
4. 诗中“万户侯”指什么?
答案:指显赫的将官。
5. 诗中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”的意思是什么?
答案:指雄兔跳跃不停、灵活而有力,而雌兔迷离的眼神则是在表达花木兰表现出来的沉着、镇定和稳重。
总之,中考文言文是需要认真备考的,通过不断的训练和学习,同学们一定能够在语文考试中取得好成绩。
希望以上的训练和答案能够帮助同学们更好的备战中考。
【精品】七年级下册第10课《木兰诗》巩固提高习题
最新中小学教学设计、试题、试卷《木兰诗》稳固提升习题一、基础知识1给以下加点的字词注音或依据拼音写汉字。
机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()策勋()恩赐()理云 bìn()pèi 头()扑shuò()雄chí()阿zǐ()2解说以下句中加点的字词。
木兰当户织()旦辞爷娘去()万里赴戎机()著我旧时裳()安能辨()我是雌雄3 以下句子中加点词解说有误的一项为哪一项()A . 愿为市鞍马市:买东市买骏马市:市集B . 出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不肯作C . 朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D . 军书十二卷十二卷:十二本4 选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项为哪一项()A.将军和壮士参军十年,经历了千百战斗。
有的死了有的成功回来。
B.将军和壮士战斗逝世了,壮士参军十年成功回来。
C.将军在千百次战斗中逝世了,木兰却在十年后回来了。
D.参军十年,经历了千百次战斗,将军逝世了,壮士回来了。
5 对第 3 段中的“不闻但闻”剖析正确的一项为哪一项()A.采纳对照手法,反应战争紧急。
B.采纳频频手法,表达了木兰对亲人的深切。
C.采纳对照手法,表达了木兰对亲人的深刻想念,极大地丰富了女英豪的形象。
D.采纳频频手法,表达了木兰与亲人分别极其沉痛的心理。
6. 依据课文内容填空⑴写木兰参军后艰辛的战地生活的对偶句是:,。
⑵颂扬木兰慎重、聪慧、英勇、能力不逊于男子的谈论句是:,。
⑶写木兰出征前紧张、周祥准备的句子是:,。
⑷写木兰经历战争长久、南征北战的强烈紧张的战斗的句子是:,。
⑸写木兰健壮雄姿的句子是:,。
⑹写木兰一家人高快乐兴迎接她回家的情形的句子:,;,;最新中小学教学设计、试题、试卷二、课内精读阅读以下文段,回答文后问题。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
七年级下册语文9《木兰诗 》同步习题(含答案)
木兰诗基础通关一、课内建构1.下列字的字形和加着重号字的注音全部正确的一项是( )A.机杼(zhù) 鞍鞯朔(suò)气扑溯迷离B.十二卷(juàn) 云鬓鸣溅(jiān)溅赏赐C.辔(pèi)头弛骋可汗(hàn) 分辨D.军帖(tiě) 策勋燕(yàn)山鸣揪揪2.解释加着重号的词。
(1)木兰当户织:________________(2)对镜帖花黄:________________(3)卷卷有爷名:________________(4)双兔傍地走:________________(5)愿为市鞍马:________________(6)著我旧时裳:________________(7)旦辞黄河去: ________________(8)朔气传金柝: ________________(9)策勋十二转: ________________(10)雄兔脚扑朔:________________(11)愿驰千里足:________________(12)出郭相扶将:________________(13)唯闻女叹息:________________3.诗句默写。
(1)诗中描写木兰出征前进行紧张而周密准备的句子是“__________________,__________________,__________________,___________________”。
(2)诗中夸张地描写木兰矫健英姿的句子是“___________________,___________________”。
(3)诗中表现木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是“_________________, _________________”。
(4)以比喻作结,赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是“__________________, __________________;_________ _________, __________________”。
人教版七年级语文下册第二单元阅读木兰诗复习试题一(含答案) (29)
可据此进行概括。
193.本题考查内容的理解与分析。
解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断。
从“硕士毕业后,工作无处寻。
应聘三十家,个个不让进。
细细问原因,嫌是女儿身”可知硕士生闯荡异乡的原因是用人单位“嫌是女儿身”,即用工制度的性别歧视。
194.本题考查根据文章内容推断想象的能力。
解答此题关键是要联系前后文,抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析。
揣摩人物的心理活动,展开合理想象,想象要与主旨相符,不能不着边际,还要注意用第一人称。
女士打扮的目的是不让木兰把自己比下去,男士则是为了赢得木兰的好感。
195.启示类是阅读中的开放性试题,考查学生阅读的个性体验和独特感受。
解答这类试题,一是首先读懂文章,弄懂文章的主题、内容和情感等,以此作基础;二是要清楚回答的范围,明确题目的要求;三是要善于联系生活实际;四是要善于延伸、善于归纳总结。
从木兰的经历可知,只要是自己努力,女子也会成就一番事业,正如戏曲《花木兰》中的经典名句所说“谁说女子不如男”。
试卷第1页,总1页。
《木兰诗》复习资料(含答案)
七下《木兰诗》复习资料(含答案)(满分150分)姓名:___________________ 总分:_________________一、文学常识(6分)《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个不慕名利的巾帼英雄形象。
《木兰诗》与《》被誉为“乐府双璧”。
二、给下列加点字注音(28分)机杼.()军帖.( ) 可汗..()()..( ) ( ) pèi头()鞍鞯鸣溅.溅( ) 燕.山( ) 胡骑.()鸣啾.啾( ) 戎.机()朔.气( ) 金柝.()策勋.()十二转.( ) 赏赐.()磨刀霍.霍( ) 扶将.()阿zǐ()红妆.( ) 著.( ) 旧时裳.( ) 理云bìn()安能biàn()傍.地走()扑shuò()雄 cí()三、解释下列加点词语(25分)唧唧复.()唧唧木兰当.()户.()织唯闻..()女叹息问女何所思..()...()问女何所忆.()昨夜见军帖可汗..()...()军书..()大点兵十二..()卷卷卷有爷.()名愿.( )为.( )市.()鞍马旦.()辞.( )爷娘去()但.()闻黄河暮至.()黑山头但闻燕山胡骑..()万里赴.()戎机..()..()关山度.()若飞朔.()气传金柝寒光照铁衣..()十二转.()赏..()策勋..()天子坐明堂赐百千强.()可汗问所欲..()尚书郎愿.()...()木兰不用驰.()千里足出郭.()相扶将..()当户理红妆..()..()花黄..()著.()我旧时裳()当窗理云鬓火伴..()双兔傍.()地走.()..()皆惊忙扑朔..()迷离安能..()辨.()我是雄雌四、指出下列通假字并解释。
(2分)对镜帖花黄()五、写出下列古今异义词的古义。
(6分)卷卷有爷.名()但.闻黄河流水鸣溅溅()旦辞黄河去.()出郭.相扶将()木兰不用..尚书郎()双兔傍地走.()六、指出下列词类活用并解释。
木兰诗经典考试题及答案
木兰诗经典考试题及答案一、填空题1. 《木兰诗》是一首______时期的叙事诗。
答案:北朝2. 《木兰诗》中,木兰替父从军的原因是因为“______”。
答案:阿爷无大儿,木兰无长兄3. 木兰从军后,她所担任的职务是“______”。
答案:策勋十二转,赏赐百千强4. 木兰在军中服役的时间是“______”。
答案:同行十二年,不知木兰是女郎5. 木兰回到家乡后,她换上了女子的装束,她的同伴们才惊呼“______”。
答案:同行十二年,不知木兰是女郎二、选择题1. 《木兰诗》中,木兰替父从军的原因是()。
A. 父亲年老体弱B. 家中无成年男子C. 弟弟年幼D. 母亲生病答案:B2. 以下哪项不是木兰从军后所经历的事情?()A. 东市买骏马B. 西市买鞍鞯C. 南市买辔头D. 北市买长鞭答案:C3. 《木兰诗》中,木兰回到家乡后,她的同伴们的反应是()。
A. 惊呼“同行十二年,不知木兰是女郎”B. 称赞木兰的英勇C. 嘲笑木兰的伪装D. 感到失望答案:A4. 《木兰诗》中,木兰的英勇事迹被记录在()。
A. 史书B. 诗歌C. 民间传说D. 戏剧答案:B5. 《木兰诗》中,木兰的性别被揭露后,她的同伴们的反应是()。
A. 感到惊讶B. 感到失望C. 感到愤怒D. 感到高兴答案:A三、判断题1. 《木兰诗》是一首描写女性英雄的叙事诗。
()答案:正确2. 木兰替父从军是因为家中没有成年男子。
()答案:正确3. 木兰在军中服役了十年。
()答案:错误4. 木兰回到家乡后,她的同伴们才知道她是女子。
()答案:正确5. 《木兰诗》中,木兰的英勇事迹被记录在史书中。
()答案:错误四、简答题1. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因。
答案:《木兰诗》中,木兰替父从军的原因是因为家中没有成年男子,父亲年老体弱,弟弟年幼,所以木兰决定替父从军。
2. 描述《木兰诗》中木兰从军后的生活。
答案:木兰从军后,她经历了艰苦的军旅生活,与同伴们一起征战沙场,经历了无数次的战斗。
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼.(_____)鞍鞯.(_____)胡骑.(_____)金柝.(_____)策勋.(_____)赏赐.(_____)理云bìn(_____)pèi头(_____)扑shuò(_____)雄cí(_____)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.机杼.(zhù) 朔.气(shuò) 复唧.唧(jī)B.可汗.(hán) 鞍鞯.(jiān) 鸣溅.溅(jiàn)C.燕.山(yàn) 金柝.(tuò) 理云鬓.(bìn)D.胡骑.(qí) 戎.机(rónɡ) 傍.地走(bànɡ)3.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿做C.朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余4.下列语句停顿恰当的一项()A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B.双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌?C.万里赴/戎机,关山度/若飞。
D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将。
5.对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A.“阿爷无大儿,木兰无长兄。
”(对偶,突出了木兰的忧虑)B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
”(排比,写出了操办的急切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序)D.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
”(对偶,突出战事紧急)6.对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )A.将军和壮士从军十年,经历了千百次战斗,有的死了,有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
木兰诗复习题含答案(K12教育文档)
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《木兰诗》一填空题《木兰诗》选自 (代)编的是朝时。
它与并称为“乐府双璧”.二解释下列词语1、木兰当户织()()2、不闻机杼声( )3、惟闻女叹息()4、问女何所忆()5、军书十二卷()6、愿为市鞍马()()( )7、旦辞爷娘去( )() 8、但闻黄河流水鸣溅溅()()9、但闻燕山胡骑鸣啾啾( )10万里赴戎机( ) 11关山度若飞() 12朔气传金柝( )()13寒光照铁衣() 14策勋十二转( )15赏赐百千强() 16出郭相扶将()()17当户理红妆( ) 18著我旧时裳()19对镜帖花黄( ) 20雄兔脚扑朔()21雌兔眼迷离()22双兔傍地走()三原文填空1 文中表现木兰深明大义、代父从军原因的诗句是2 表现木兰出征做周密准备的排比句是3 表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是5 表现战争激烈紧张、旷日持久的句子是6 集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是7 表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是8 表现木兰归家后喜悦心情的诗句是9 表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是10 富有喜剧色彩,给人意想不到效果的两句诗是11 成语“扑朔迷离”的原句是12 任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句13 描写出木兰同其他战士一样,戎马倥偬,由于军情紧急而矫健如飞的句子是14 写出文中运用反问修辞手法的句子15 任意写出文中运用顶针修辞手法的句子是16 写出诗中运用对偶修辞的手法的诗句17 写出诗中运用排比修辞手法的句子18 表现木兰出征时矛盾心理的句子19 表现木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是20 “火伴”皆“惊忙”的原因是什么21 从侧面描写木兰战功显赫的句子是22 写出赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢,能力不逊于男子的议论句是四问答题1、开篇写“惟闻女叹息"的作用是什么?从下文看,木兰叹息的是什么?2、怎样理解文中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”这句话?她真的是分别到四个集市去准备这些出征用品吗?3 、文中的“不闻—-但闻—-”采用了什么方法?连续用两次有什么作用?文中连用“旦辞”、“暮至”表明了什么?4、文中结尾是吟唱者的赞词,有何作用?5、文中“开我东阁门,坐我西阁床。
《木兰诗》练习题含答案
《木兰诗》练习题含答案《木兰诗》是中国古代文学中的一首脍炙人口的名篇,描写了一位女子木兰替父从军的故事。
以下是对《木兰诗》进行练习的题目,每一题都附有详细的答案。
通过这些练习,可以帮助读者更加深入地理解《木兰诗》的情节和文化内涵。
练习一:理解诗歌背景根据《木兰诗》的内容,回答以下问题:1. 《木兰诗》的故事背景是哪个朝代?答案:故事发生在北魏末年,即公元4世纪末至5世纪初。
2. 《木兰诗》的作者是谁?答案:《木兰诗》的作者是不详。
3. 为什么木兰要代替父亲从军?答案:木兰代替父亲从军是因为她的父亲年老体弱,无法参军,而木兰为了家国天下,决心替父从军。
练习二:诗句理解阅读下面的诗句,选择正确的解释。
1. "雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
"a) 兔子奔跑的动作非常灵活,同时兔子的眼睛也非常迷离。
b) 兔子的幼兔脚非常灵活,而母兔的眼神迷离。
答案:a) 兔子奔跑的动作非常灵活,同时兔子的眼睛也非常迷离。
2. "不闻父母唤女名,只道阵前萧鼓声。
"a) 木兰听不见父母呼唤自己的名字,只能听到阵前战鼓的声音。
b) 木兰故意装作听不见父母呼唤自己的名字,只顾着前方阵营的鼓声。
答案:a) 木兰听不见父母呼唤自己的名字,只能听到阵前战鼓的声音。
练习三:思考题根据对《木兰诗》的理解,回答以下问题:1. 木兰为什么要把自己的性别隐藏起来?答案:木兰将自己的性别隐藏起来是因为在当时的社会背景下,只有男性才能参军,女性不被允许从军。
木兰为了完成替父从军的任务,必须要隐藏自己的性别,才能顺利加入军队。
2. 除了用行动表现出对家国的忠诚,木兰还通过哪些细节表达了她的情感?答案:除了通过参军替父外,木兰还通过诗中的形容词、动作等细节表达了她的情感,如形容她的行动轻盈灵活,以及她对家人的深情厚爱。
练习四:创作题以《木兰诗》为灵感,写一首以崇高的母爱为主题的现代诗。
(在此给出读者自行创作的空间,不再提供答案)通过以上练习,读者可以更加深入地理解《木兰诗》的情节和文化内涵。
木兰诗试题及答案(集合6篇)
木兰诗试题及答案(集合6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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木兰诗练习题及答案
《木兰诗》练习题及答案一、选择题A. 诗歌B. 散文C. 小说D. 戏剧2. 木兰替父从军的故事发生在哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 魏晋南北朝D. 元朝A. 策勋B. 鞍马C. 金柝D. 玉簟秋二、填空题1. 《木兰诗》中描述木兰出征前准备的句子是:“________,________。
”2. 木兰辞官还乡时,天子赏赐的物品有:________、________、________。
3. 《木兰诗》中表现木兰思乡之情的句子是:“________,________。
”三、简答题1. 请简要概括《木兰诗》的故事情节。
2. 请分析《木兰诗》中木兰形象的特点。
3. 请举例说明《木兰诗》中运用了哪些修辞手法。
四、翻译题五、分析题1. 请分析《木兰诗》中“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”这句话的意境。
2. 请结合全文,分析《木兰诗》所表达的主题思想。
六、拓展题1. 请结合《木兰诗》的内容,谈谈你对古代女子从军现象的认识。
2. 请以《木兰诗》为例,谈谈你对古代边塞诗的兴趣。
七、判断题1. 《木兰诗》中的木兰是因为国家征兵制度而被迫从军的。
()2. 《木兰诗》中,木兰的家人在她从军期间并不知道她的真实身份。
()3. 《木兰诗》的结尾部分,木兰放弃了天子的赏赐,选择回家务农。
()八、连线题请将下列《木兰诗》中的诗句与其对应的描写内容连线:1. 爷娘闻女来,出郭相扶将。
__________ A. 描述木兰辞官回家2. 开我东阁门,坐我西阁床。
__________ B. 描述木兰出征前的准备3. 愿驰千里足,送儿还故乡。
__________ C. 描述木兰回家后的情景九、改错题1. 《木兰诗》讲述了木兰女扮男装,替父从军,战功赫赫,被赐予高官厚禄的故事。
错误:__________ 改正:__________2. 在《木兰诗》中,木兰是因为家中贫困,无法支付赋税,所以才决定从军的。
错误:__________ 改正:__________十、仿写题请仿照《木兰诗》中的诗句,创作一句描写战争结束后士兵归乡的句子:示例:《木兰诗》中的诗句:“将军百战死,壮士十年归。
《木兰诗》试题及答案
《木兰诗》试题及答案一、选择题1. 《木兰诗》中,“唧唧复唧唧”描述的是()A. 木兰的织布声B. 木兰的叹息声C. 家人的谈话声D. 马匹的奔跑声答案:A解析:“唧唧复唧唧”是拟声词,用来形容织布机的声音,表现了木兰在家的日常生活场景。
2. 木兰替父从军的原因是()A. 她渴望成为一名战士B. 她的父亲年迈无法应征C. 她想要为国家立功D. 她的兄弟都已战死答案:B解析:诗中提到“阿爷无大儿,木兰无长兄”,说明木兰的父亲年迈且家中没有其他男丁可以应征,因此木兰决定替父从军。
3. 以下哪项不是木兰购买的物品?()A. 骏马B. 鞍鞯C. 辔头D. 箭矢答案:D解析:诗中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”描述了木兰购买战马和装备的过程,并未提到购买箭矢。
4. 木兰在军中隐瞒身份的成功,在诗中是通过以下哪个比喻来表达的?()A. 雄鹰展翅B. 雌雄难辨的兔子C. 狼披羊皮D. 龙潜深渊答案:B解析:诗的最后一句“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”用雌雄难辨的兔子来比喻木兰在军中成功隐瞒了自己的女性身份。
二、解释字词1. 当户(对着门)2. 可汗(古代北方少数民族对君主的称呼)3. 市鞍马(购买马匹和马鞍)4. 朔气(北方的寒气)5. 明堂(帝王接见百官的地方)6. 策勋(记录功勋)三、句子翻译1. “不闻机杼声,唯闻女叹息。
”翻译:听不到织布机的声音,只能听到女子在叹息。
2. “万里赴戎机,关山度若飞。
”翻译:不远万里,投身战事,像飞一样地越过关山。
四、原文填空1. “归来见天子,天子坐______。
”答案:明堂解析:这句话表明木兰凯旋后受到了天子的接见,天子坐在明堂上。
2. “阿姊闻妹来,当户理______。
”答案:红妆解析:这句话描述了木兰的姐姐听到妹妹回来后,忙着打扮自己,表现了家人对木兰归来的喜悦。
五、内容理解概括1. 简述《木兰诗》中木兰替父从军的原因和过程。
答案:木兰因父亲年迈,家中无其他男丁可以应征,决定女扮男装替父从军。
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(2)愿愿.为市鞍马(愿意) 愿.驰千里足(希望)
古今异义 (1)强古义:有余。例:赏赐百千强.。
今义:力量大。
(2)郭古义:外城。例:出郭.相扶将。 今义:多用作姓氏。
(3)走古义:跑。例:双兔傍地走.。 今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。
(4)爷古义:指父亲。例:阿爷.无大儿。 今义:祖父,即父亲的父亲。
主旨归纳 本诗通过对木兰代父从军、沙场征战和荣归故里的叙述,塑造了木兰这一爱国爱家、不 慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象,集中体现了她勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴 的优秀品质。 结构图示
木兰诗
深明大义扮男装代父从军详写 踏上征程
英勇机智驰沙场—多年征战—略写 不慕荣华显本色辞官还乡详写
亲人团聚 巾帼英雄美名扬—双兔作比—附文
写作特色 布局合理,详略得当
这首诗布局合理,详略得当。木兰一去十载有余,其间定有许多事情发生。诗中没有面 面俱到地加以描写,而是集中描述了木兰出征前的准备、征途中的境况、归乡时家人兴奋喜 悦的情景和木兰恢复女儿本色的一系列行为。至于木兰的容貌、武艺,她如何打扮,全都略 去不写。而木兰如何在战场上纵横驰骋、英勇杀敌,作者仅以三组整齐的句子高度概括,写 得简略。这样安排,能够很好地突出木兰奔忙的情态及木兰对父母亲人的真挚情意,有助于 人物形象的塑造,更好地为诗歌的主题服务。
5.解释下列句子中加点的词。
(1)木兰当.户.织(
) (2)唯.闻女叹息(
)
(3)问女何所忆.(
) (4)旦.辞爷娘去(
)
(5)万里赴戎.机.(
) (6)关山度 (8)朔.气传金柝(
)
(9)策.勋.十二转(
) (10)著.我旧时裳(
)
6.将下面的句子翻译成现代汉语,注意其句式特点。
木兰诗
1/7
作品简介 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首 乐府民歌。这首诗收入《乐府诗集》的《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中,至唐代已广为传诵, 唐人韦元甫曾拟作《木兰歌》,因此,学者们大都认为,民歌《木兰诗》产生于北朝后期。 在中国文学史上,《木兰诗》与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 文体知识
2/7
积累篇
【读准字音】 给下列加点字注音。
机杼.( zhù )
军帖.( tiě )
可.汗.( kèhán )
鞍.鞯.( ānjiān ) 辔.头( pèi )
燕.山( yān )
胡骑.( jì )
鸣啾.啾( jiū ) 鸣溅.溅( jiān )
戎.机( róng )
传金柝.( tuò ) 阿姊.( zǐ )
(5)迷离古义:眯着眼。例:雌兔眼迷.离.。 今义:模糊而难以分辨清楚。
3/7
词类活用 (1)愿为市.鞍马(名词用作动词,买) (2)策.勋十二转(名词用作动词,记录) 特殊句式 (1)省略句 愿为市鞍马。(“为”后省略了“之”,指代父从军这件事) (2)倒装句 问女何所思,问女何所忆。(宾语前置,正常语序应为“问女所思何,问女所忆何”)
(1)问女何所思。 (倒装句)
________________________________________________________________________
(2)愿为市鞍马。 (省略句)
________________________________________________________________________
【把握节奏】 用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)但闻/黄河流水/鸣溅溅。
(2)万里/赴戎机,关山/度若飞。
(3)将军/百战死,壮士/十年归。
(4)木兰/不用/尚书郎。
(5)当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。
(6)双兔/傍地走,安能/辨我是雄雌?
梳理篇 通假字 对镜帖.花黄(“帖”同“贴”,粘贴) 一词多义 (1)将将.军百战死(与“军”连用,将领,名词)
(11)策勋.十二转( )
(12)赏赐.百千强( )
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.壮士/十年/归
B.关山/度若/飞
C.归来/见天子
D.可汗/问/所欲
3.《木兰诗》又叫《
》,是
时北方的一首民歌,与《
》
并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。
4.《木兰诗》选自
代
编的《
》。这首乐府民歌写
的是
的故事。
7.指出下列句子所用的修辞手法。
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。(
)
(2)策勋十二转,赏赐百千强。(
)
(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(
)
(4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(
)
8.下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A.不闻机.杼声 万里赴戎机.
B.将.军百战死 出郭相扶将.
C.愿为市.鞍马 东市.买骏马
爱国爱家 勤劳勇敢
技法指导 解释文言文中的实词
解释文言文中的实词有两个技巧:一是根据已经学过的课文理解文言文中的实词;二是 根据生活中常用的成语或者词语理解文言文中的实词。就是要找出已经学过的课文中含有该 实词的例句或者含有该实词的常用成语或词语,由该实词已知的义项结合课外文言文语境来 推断其含义。
乐府 继《诗经》《楚辞》之后,在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐演唱的新诗体,叫 作“乐府”。“乐府”本指乐府官署所采集、创作的乐歌,也用以称魏晋至唐代可以入乐的诗 歌和后人仿效乐府古题的作品。宋元以后的词、散曲和剧曲,因配合音乐,有时也称乐府。 代表作有《陌上桑》《长歌行》《上邪》,其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。
D.木兰当.户织 当.窗理云鬓
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详解详析 1.(1)zhù (2)tiě (3)kèhán (4)ānjiān (5)pèi (6)jiān (7)yān jì (8)shuò tuò (9)zǐ (10)bìn (11)xūn (12)cì 2.[解析] B 应为:关山/度若飞。 3.木兰辞 南北朝 孔雀东南飞 4.宋 郭茂倩 乐府诗集 木兰女扮男装替父从军 5.(1)对着门 (2)只 (3)思念 (4)早晨 (5)战事 (9)记功 (10)穿 6.(1)问木兰想的是什么。 (2)愿意为(此)去买鞍马。 7.(1)对偶 (2)夸张、对偶 (3)反问 (4)排比 8.D
4/7
1.给下列加点字注音。
(1)不闻机杼.声( )
(2)昨夜见军帖.( )
(3)可.汗.大点兵( )
(4)西市买鞍.鞯.(
)
(5)南市买辔.头( )
(6)但闻黄河流水鸣溅.溅( )
(7)但闻燕.山胡骑.鸣啾啾( )( ) (8)朔.气传金柝.( )( )
(9)阿姊.闻妹来( )
(10)当窗理云鬓.( )