木兰诗知识点归纳新

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《木兰诗》知识点总结

《木兰诗》知识点总结

《木兰诗》知识点总结一、诗歌背景1.北魏时期木兰诗创作于中国北魏时期,北魏是中国历史上的一个朝代,距今已有1500多年的历史。

北魏时期社会动荡,经济萧条,战乱频繁。

在这种背景下,人们的生活处境异常艰难,战争成为家常便饭。

在这种特殊的历史时期,就孕育了中国古代文学作品中许多关于军事、战争、英雄主义等题材的文学作品。

2.女性地位中国古代社会一直以男尊女卑为传统观念,女性受到了极大的束缚。

无论在社会生活还是思想理念中,女性都处于相对被动和边缘的地位。

然而在这样的时代背景下,木兰却以其坚强、勇敢的形象,突破了传统的女性角色定位,成为了女性地位的一次新的突破和尝试。

二、诗歌内容1.呈壮士木兰诗的开篇两句“唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息”就表明了木兰的出身,她是一位贤淑的女子。

而第三句“问女何所思,问女何所忆。

”中的“女”指的是她的母亲,表示母亲对女儿的思念之情。

2.问花接下来的一段描述了木兰的父亲从战场上归来,对战争的残酷形势和家中的乡亲的忧虑。

木兰在这个时候向父亲请教战争的情况,以便自己了解父亲的思虑。

3.问荷第三段描述了木兰的父亲被征召入伍,却因年老体弱无法应征,家中的大哥则准备代替父亲上阵,木兰听到这个消息后心里十分忧虑,她不想让哥哥因战祸而丧失生命。

于是她决定打扮成男子代替哥哥从军,无数个白天和黑夜,木兰度过了漫长的旅途,经过千辛万苦终于找到了部队,参加了战争。

4.美木兰在战场上不仅表现出了男子的豪侠气概,更展现出了女性的柔弱与关怀之心。

她在战场上打败了敌人,并取得了战争的胜利。

最后,当她回到家乡时,家人朋友无不对她的英勇行为由衷地赞叹和敬佩。

三、诗歌艺术特色1.形式特点木兰诗采用了五言绝句的形式,每句的形式均为七言诗,词数17字。

这种形式给人一种旋律优美,节奏明快的感觉,同时也具有较好的表现力。

2.雄壮豪放的风格木兰诗以其雄壮豪放的风格和真挚的情感,表现了一个女子的高尚情操和英勇形象。

《木兰诗》重点知识梳理

《木兰诗》重点知识梳理

《木兰诗》重点知识梳理《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一,诗歌塑造了一位我国古代北方勤劳、孝顺、勇敢、朴实的劳动妇女形象。

主人公木兰的传奇性故事在中国几乎家喻户晓,在历史的演进过程中,诗歌还被改编成戏剧、电影、电视等不同的艺术形式,广受欢迎。

(一)课文字词详解唧唧①复唧唧,木兰②当③户织。

不闻④机杼声,⑤唯闻女叹息。

①复:又。

②当:对着。

③户:门。

④机杼声:织布机发出的声音。

杼,织布的梭子。

⑤唯:只。

问女何所思,问女何所①忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见②军帖(tiě),③可汗大①忆:思念。

②军帖:军中的文告。

③可汗:我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。

①点兵,②军书③十二卷,卷卷有爷名。

阿④爷无大儿,木兰无长兄,愿为5市鞍马,从此替爷征。

①点兵:征兵。

②军书:军中的文书,这里指征兵的名册。

③十二:表示多数,不是确指。

下文的“十二年”,用法与此相同。

④爷:和下文的“阿爷”一样,都指父亲。

5市:买东①市买骏马,西市买鞍②鞯(ān_jiān),南市买③辔(pèi)头,北市买长鞭。

①市:集市。

②鞯:马鞍下的垫子。

③辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。

①旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,②但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,①旦:早晨。

②但:只。

不闻爷娘唤女声,但闻①燕山胡骑(jì)鸣②啾啾。

①燕山:当时北方的山名。

②啾啾:马叫的声音。

万里赴①戎机,关山②度若飞。

③朔气传④金柝(tuò),寒光照⑤铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

①戎机:战事。

②度:越过。

③朔气:北方的寒气。

朔,北方。

④金柝:古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。

⑤铁衣:铠甲,古代军人穿的护身服装。

归来见天子,天子坐①明堂。

②策勋十二转,赏赐百千③强。

①明堂:古代帝王举行大典的朝堂。

②策勋:记功。

③强:有余。

可汗问所①欲,木兰不②用尚书郎,③愿驰④千里足,送儿还故乡。

①欲:想要。

②用:愿做。

《木兰诗》知识点

《木兰诗》知识点

《木兰诗》知识点《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。

这首诗讲述了花木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。

以下是关于《木兰诗》的一些重要知识点:一、文学常识1、作品出处《木兰诗》选自《乐府诗集》,这是宋朝郭茂倩编的一部乐府诗总集,辑录了汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末的歌谣。

2、乐府诗乐府本是汉武帝时设立的音乐机构,其职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。

后来,人们就把乐府采集和创作的诗歌称为“乐府诗”或“乐府”。

二、字词解释1、唧唧:纺织机的声音。

2、当户织:对着门织布。

3、机杼声:织布机发出的声音。

杼,织布梭子。

4、唯:只。

5、何所思:想什么。

6、忆:思念。

7、军帖:军中的文告。

8、可汗大点兵:可汗大规模地征兵。

可汗,古代西北地区民族对君主的称呼。

9、军书十二卷:征兵的名册很多卷。

十二,表示很多,不是确指。

10、阿爷无大儿:父亲没有长大成人的儿子。

11、愿为市鞍马:愿意为此去买鞍马。

市,买。

12、鞯:马鞍下的垫子。

13、辔头:驾驭牲口用的嚼子、缰绳。

14、旦辞爷娘去:早晨辞别父母离开。

15、但闻黄河流水鸣溅溅:只听见黄河汹涌奔流的声音。

但,只。

溅溅,水流声。

16、旦辞黄河去:早晨离开黄河上路。

17、不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾:听不见父母呼唤女儿的声音,只听见燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

胡骑,胡人的战马。

啾啾,马叫的声音。

18、万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。

戎机,指战争。

19、关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。

度,越过。

20、朔气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音。

朔,北方。

金柝,古时军中守夜打更用的器具。

21、寒光照铁衣:冰冷的月光照在将士们的铠甲上。

22、将军百战死,壮士十年归:将士们经过无数次出生入死的战斗,有的战死沙场,有的得胜而归。

23、归来见天子:归来朝见天子。

(完整版)《木兰诗》知识点归纳.doc

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《木兰诗》知识点整理一、文学常识:本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是北朝的一首民歌,叙述女英雄木兰代父从军的故事。

在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧” 。

二、给加点的字注音:机杼( zh ù)贴:军帖(tiě;)贴(tiē花)黄;字帖(tiè)可汗(kèhán).......鞍鞯(ā n jiā 辔n)(pè i头)鸣溅溅(jiā n)啾啾(jiū jiū)胡骑(jì)........朔气( shu ò)金柝(tuò)阿姊(zǐ)策勋十二转(zhuǎn)霍霍(huò).....著(zhu ó)我旧时裳( ch á ng )同行(háng)十二年...三、重点字词解释:1.当户当:对着。

.2.机杼声杼:织布机上的梭子。

.3.惟:只。

.4.军帖( ti ě):军中的文告。

..5.可汗大点兵可汗:古代北方和西北地..区某些民族君主的称号。

6.十二卷:十二:表多数,不是确指。

下..文的“十二转”、“十二年”,用法与此相同。

7.愿为市鞍 ( ān)马市:买。

.8.旦:早晨。

.9.辞:离开,辞行。

.10.但:只,仅仅。

.11.溅溅:急速的流水声。

..12.胡骑( j ì):胡人的战马。

胡,古代对北..方少数民族的称呼。

13.啾啾:马叫声。

..14.戎机:作战时机,这里指战场。

..15.度:越过。

.16.朔:北方。

.四、重点字词分类归纳:1.通假字(1)对镜帖花黄(“帖”同“贴” ,粘贴).(2)著我旧时裳(“著”同“着” ,穿).17.策勋:记功勋于策书之上。

..18.十二转:不是确数,形容功劳极高。

转,...勋位升一等叫一转。

19.强:有余。

.20.郭:外城。

.21.扶将:搀扶。

..22.红妆:女子用的胭脂等装饰物。

..23.霍霍:磨刀声。

..24.著我旧时裳著(zhuó):同“着”,穿。

《木兰诗》知识点总结

《木兰诗》知识点总结

《木兰诗》知识点总结(一)重点字词1当:。

2户:。

3 机杼声:。

杼,。

4、唯:。

5、何所思: 。

6、忆:。

7、军帖:。

8、可汗:。

9、点兵:。

10、军书:。

11、十二:。

12爷:。

13东市:。

14 鞯:。

15辔头:。

16、旦:。

17、但:。

18、山:。

19、胡骑:。

20、啾啾:。

21、戎机:。

22 度:。

23、朔气:朔。

,24、金柝:。

25、铁衣:。

26、堂:。

27、策勋:。

28、强:。

29、欲:。

30、用:。

31、愿:。

32千里足:。

33、红妆:。

34、郭:。

5、扶将:。

36霍:。

37、著:。

38、裳:。

39、鬓:。

40、帖:。

41花黄:。

42、火伴:。

43扑朔:。

44、迷离:。

45 傍地走:。

46、安:。

(二)重点句子翻译(特别注意括号内的字词)1.不闻机杼声。

(机杼声)。

2.但闻黄河流水鸣溅溅。

(流水鸣溅溅)。

3.但闻燕山胡骑鸣啾啾。

(胡骑鸣啾啾)。

4.万里赴戎机,关山度若飞。

5.将军百战死,壮士十年归。

6.策勋十二转,赏赐百千强。

7.愿驰千里足,送儿还故乡。

8.爷娘闻女来,出郭相扶将。

9.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

10.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

(三)揣摩语言1.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

”。

2.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

”。

3.“万里赴戎机,关山度若飞。

”。

4.“朔气传金柝,寒光照铁衣。

”。

5.“将军百战死,壮士十年归。

”。

(四)课文分析1.整体把握。

主要情节:替父出征()、征战沙场()、凯旋受封()、辞官还乡()。

木兰形象:。

“唧唧复唧唧,木兰当户织”——。

“愿为市鞍马,从此替爷征”——。

“将军百战死,壮士十年归”——。

“可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”——。

“出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”——。

2.千百年来,木兰的形象家喻户晓,木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色。

《木兰诗》文言文知识点

《木兰诗》文言文知识点

《木兰诗》文言文知识点《木兰诗》文言文知识点一、全文讲解篇诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得详细。

对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。

这样处理详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好地刻画人物。

以细腻的心理刻画来塑造人物形象。

第二段中对木兰心理刻画是全文最精彩的部分:“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

”这段描写展示了木兰丰富多彩的内心世界,表现木兰那少年缠绵的情怀。

思念之情与爱国之情交织在一起,刻画出木兰毅然离家保国,不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概和刚强的性格。

用词精当。

如木兰辞官还乡,同亲人合家欢聚一节,文中用一系列动词:“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“铁”,含蓄地展示了木兰此时的心理——急于恢复女儿装,表现了木兰对和平生活的向往和归来后喜不自禁的心情,刻画出了木兰天真活泼、淳朴可爱的性格。

二、重点复习篇1.给下列加点字注音:机杼zhù可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头溅j iān溅啾jiū啾柝tuò2.解释下面加点的词语。

(1)木兰当户织当:对着。

(2)惟闻女叹息惟:只。

(3)愿为市鞍马市:买。

(4)赏赐百千强强:有余。

(5) 出郭相扶将郭:外城。

(6)著我旧时裳著:穿。

(7)双兔傍地走傍:靠近,贴近。

(8)但闻黄河流水鸣溅溅但:只。

(9)万里赴戎机戎机:战争。

(10)旦辞爷娘去旦:早晨。

3.找出下列句中的通假字。

对镜帖花黄帖通贴,贴上二、重点句子1.用原文填空。

(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

(2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。

(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。

(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。

人教部编版七年级下册第8课《木兰诗》知识点归纳

人教部编版七年级下册第8课《木兰诗》知识点归纳

《木兰诗》常考知识盘点1.资料链接(1)文学常识《木兰诗》是中国南北朝时期的一首北朝民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

(2)文体知识《乐府诗集》为宋代郭茂倩所编。

乐府本是掌管音乐的机关名称,最早设立于汉武帝时,南北朝也有乐府机关。

其具体任务是制作乐谱,收集歌词和训练音乐人才。

歌词的来源有二:一是文人专门创作;二是从民间收集。

后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为“乐府”,或称“乐府诗”“乐府歌辞”等。

2.文章中心概括本诗通过对木兰替父从军、征战沙场和荣归故里的叙述,塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象,集中体现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质。

3.写作特点(1)浓郁的民歌特色。

本诗具有乐府民歌的独特风格,开篇以悬念“叹息”起笔,接着一问一答,这是民歌创作中常见的手法。

全诗用口语写成,生动质朴,生活气息极浓。

如“溅溅”“啾啾”“霍霍”这些拟声词,“十二”“百千”这些夸张的数字,“阿爷”“阿姊”这些口语化的称呼,都具有通俗文学的特色,不事雕琢,自然流畅。

(2)大量铺陈排比,感染力强。

如文中的“东市买骏马……”“爷娘闻女来……”“开我东阁门……”,这些排比句对渲染气氛、烘托人物形象起着重要作用,使得整首诗的人物刻画、感情意蕴、音韵节奏等都具有很强的艺术感染力。

(3)叙事详略得当。

这首诗在叙事上有详有略,对木兰的从军缘由、行前准备、离家出征、辞官和还家都写得比较详细,淋漓尽致地写出了人物的思想感情;对军旅生活则写得比较简略。

主次分明、详略得当,是这首诗写作上的一个显著特点。

4.文言文基础知识和理解运用(1)通假字①著我旧时裳“著”通“着”,穿②对镜帖.花黄“帖”通“贴”,粘贴③出门看火.伴“火”通“伙”,伙计,同伴(2)古今异义①木兰当.户织古义:门今义:门第②阿爷..无大儿古义:父亲今义:父亲的父亲③但.闻黄河流水鸣溅溅古义:只今义:表转折,但是④出郭.相扶将古义:外城今义:姓氏⑤雌兔眼迷离..古义:眯着眼今义:模糊而难以分辨清楚⑥双兔傍地走.古义:跑今义:行走⑦赏赐百千强.古义:有余今义:强壮,强大⑧策勋十二转.今义:旋转(3①市:东市买骏马(集市)愿为市鞍马(买)②将:将军百战死(高级将领)出郭相扶将(搀扶)③帖:昨夜见军帖(文书,告示)对镜帖花黄(通“贴”,粘上)④机:不闻机杼声(织布机)万里赴戎机(重要的事务)⑤愿:愿为市鞍马(愿意)愿驰千里足(希望)⑥策:策勋十二转(记)策马扬鞭(鞭打)执策而临之(鞭子)⑦何:问女何所思(什么)水何澹澹(多么)(4)词类活用①名词作动词愿为市.鞍马市:原意为集市,文中指买策.勋十二转策:原意为竹简,文中指登记②名词用作状语当窗理云.鬓箕畚:原意为云彩,文中指像云一样的(5①不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

木兰诗重点知识点归纳

木兰诗重点知识点归纳

木兰诗重点知识点归纳一、原文:《木兰诗》唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,着我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?二、衍生注释:1. “唧唧”:这里是叹息声的模拟,可不要理解成小动物叫的声音。

这木兰在家织布,突然就叹气,肯定有心事。

2. “军帖”:就是征兵的文书,就像现在的入伍通知书。

不过那时候征兵可不像现在,那是可汗要打仗,到处抓人充军。

3. “爷”:在古代这不是爷爷的意思,而是指父亲。

这木兰家,她老爹被征兵,可他又没大儿子,木兰只能自己上了。

4. “朔气传金柝(tuò)”:“朔气”是北方的寒气,“金柝”就是一种打更用的器具。

大冬天的,寒夜中只能听到打更的声音,那木兰打仗的环境可是相当艰苦的。

5. “策勋十二转”:这是古代一种对功劳的计法。

木兰的功劳那可是相当大,转了十二转,赏赐也特别多,可木兰一心只想回家。

6. “对镜帖花黄”:“帖”同“贴”。

“花黄”是当时妇女在脸上贴的一种装饰。

木兰回来赶紧恢复女儿身的打扮,等伙伴们看到,估计眼睛瞪得老大。

三、赏析:1. 主题与情感- 主题上,这《木兰诗》主要讲的是木兰代父从军的故事。

木兰诗知识点整理

木兰诗知识点整理

木兰诗知识点整理《木兰诗》是中国古代文学名篇之一,被称为“长篇口占之精品”。

该诗讲述了北朝时期,一位女子化身男儿,替父从军保家的故事。

这篇文章将带大家整理出《木兰诗》的知识点,让读者更加深入了解这首诗。

1. 《木兰诗》的作者是谁?在《木兰诗》中没有明确的作者名字,有些研究学者认为这首诗是汉朝谢灵运所作,也有一些人认为是宋代白居易所作。

不过,也有一部分学者认为《木兰诗》是传说中的木兰女所创作的。

2. 《木兰诗》是什么时候创作的?《木兰诗》的创作时间未有确切的记载,但史书中有关“木兰从军”的记载始于东汉末年的《后汉书·杂传》,所以可以确定该故事的流传时间始于东汉。

3. 《木兰诗》的结构和特点?《木兰诗》的结构是篇章,由六十多个短小的篇章构成。

这篇诗的特点是语言简练,表达深刻,情节跌宕起伏,写实深刻。

4. 《木兰诗》的主题和思想?《木兰诗》的主题是爱国主义,它表达了中国古代女性的坚强意志和忠诚精神,也表现出对家庭和国家的责任感和牺牲精神。

其思想深刻,描写了女儿承父业,守家卫国的矛盾心情,折射出中国古代家庭和社会的特点和价值观。

5. 《木兰诗》的影响和价值?《木兰诗》被认为是古代文学传播的一个成功范例,对中国古代文学的发展产生了重要影响。

它同时也是中华民族文化瑰宝之一,代表了中国古代妇女的精神面貌,具有很高的历史文化价值。

6. 《木兰诗》的艺术特色?《木兰诗》的艺术特色在于其情感营造、形象描绘和诗意表达等方面。

诗中的情节跌宕起伏,每个篇章都有很强的情感张力,描写的形象具备非常鲜明的特点,诗意雄奇、朴实,具备很深厚的文学内涵。

这些特点让《木兰诗》成为中国文学中不可或缺的部分。

7. 《木兰诗》的写作技巧?《木兰诗》的写作技巧很丰富,其中最突出的包括象征性表达、比喻手法和反转情节。

这些手法都让文章充满了想象力,更加具备艺术感染力。

8. 《木兰诗》与现代社会的联系?随着社会的发展,人们对《木兰诗》的关注也越来越多。

第9课《木兰诗》知识点

第9课《木兰诗》知识点

《木兰诗》知识点一、文学常识《木兰诗》是一首叙事诗、乐府诗。

选自《乐府诗集》,与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”二、主题全诗叙述了木兰女扮男装代父从军、征战沙场、胜利归来的故事,塑造了一个勤劳、淳朴、勇敢、刚毅、轻视功名利禄、孝顺、爱家乡、爱国的巾帼英雄形象,反映了古代劳动人民的美好品德和愿望。

三、重点字词及特殊句式1.通假字对镜帖花黄“帖”同“贴”,粘贴。

2.古今异义古义:父亲;古义:跑爷走今义:爷爷。

今义:步行3.一词多义1)愿为市鞍马动词,买 2)不闻机杼声名词,织布机东市买骏马名词,集市万里赴戎机名词,重要事务3)将军百战死名词,将领 4)昨夜见军帖名词,告示出郭相扶将动词,扶持对镜帖花黄动词,同“贴”,粘贴4.词类活用愿为市.鞍马名词用作动词,买策.勋十二转名词用作动词,登记当窗理云.鬓名词用作状语,像云那样的5.特殊句式1)倒装句问女何所思,问女何所忆。

(宾语前置,应为“问女所思何,问女所忆何”)2)省略句昨夜见军贴(省略了主语“木兰”)愿为市鞍马(“为”后面省略了宾语“之”)四、重点翻译1.愿为市鞍马,从此替爷征。

愿意为(此)去买鞍马,从此替父出征。

2.万里赴戎机,关山度若飞。

远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。

3.朔气传金柝,寒光照铁衣。

北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲。

4.将军百战死,壮士十年归。

将士们身经百战,有的战死沙场,有的十年后胜利归来。

5.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

提着兔子的耳朵悬在半空中时,雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两只眼睛时常眯着。

6.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?雌雄两只兔子一起贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?五、重点句子赏析与理解1.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

”四句运用了排比、互文的修辞手法,渲染战事紧急,出征前紧张的的气氛,表现木兰征前准备,紧张忙碌、从容、周密。

2.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

木兰诗知识点归纳总结木兰诗中考文言文知识点梳理

木兰诗知识点归纳总结木兰诗中考文言文知识点梳理

【标题】木兰诗知识点归纳总结:木兰诗中考文言文知识点梳理【正文】《木兰诗》是中国古代文学中一首脍炙人口的诗歌作品,讲述了一个女子代父从军的故事。

作为中国古代文学中的经典之作,木兰诗中蕴含着丰富的文言文知识点。

本文将对木兰诗中的文言文知识点进行归纳总结,以帮助读者更好地理解和欣赏这首诗的深意。

一、句法知识点1. 句式混用:木兰诗中的句式运用灵活多变,既有并列句、主谓句,也有独特的倒装句和省略句。

通过对句式的混用,诗人成功地展现了木兰的勇敢和坚毅。

例如:可汗谓单于,柴门投宿处。

逢夜啼隼,飞入赤云边。

2. 修辞手法:木兰诗中也运用了丰富的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使作品更加生动有趣、富含感情。

例如:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

双兔傍地走,安能辨我是雄雌?二、词语知识点1. 文言文词语的使用:木兰诗中使用了大量的文言文词汇,这些词汇丰富多变,具有古韵和华美的特点。

例如:妆台贴罗罗,香案流苏;罗绮春窗户,阿阁绿珠。

2. 成语的运用:木兰诗中也涵盖了一些古代成语,这些成语不仅丰富了诗歌的语言表达,还使整个句子更加凝练有力。

例如:金盘市骨,玉炉珠泪。

三、文化知识点1. 儿女情长:木兰诗中展现了中国传统文化中儿女情长的主题,木兰女才子阿曼,为了保全父亲的荣誉,男扮女装代父从军,不畏艰险,表现出了中国传统文化中儿女情长的精神。

2. 女性形象:木兰诗刻画了一个强大坚韧、自主勇敢的女性形象,展示了中国传统文化中崇尚英雄、重视女性力量的思想。

四、韵律知识点1. 七言绝句:《木兰诗》以七言绝句的形式写成,每句七个字,形式简洁,音律悦耳。

例如:落红不是无情物,化作春泥更护花。

通过以上对《木兰诗》中的文言文知识点的归纳总结可以看出,它以其精湛的语言技艺、丰富的文化内涵和深刻的人物形象,在中国文学史上占据着重要地位。

通过学习和欣赏木兰诗,我们不仅能够感受到古代人们形容妇女用词的华美和神奇,也能理解中国传统文化中儿女情长和女性力量的重要价值。

木兰诗知识点总结全

木兰诗知识点总结全

唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传金柝壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍着裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨()、朔:.16、:.10、12、啾啾13、17、赏赐百千强:(三)、通假字1、对镜帖花黄:通2、出门看火伴:通3着(zhuó)我旧时裳:通,4惟闻女叹息(四)、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走(五)、一词多义1、市:愿为市鞍马()东市买骏马()2、度:关山度若飞()孤不度德量力()隆中对3、策:策勋十二转()策之不以其道()马说执策而临之()马说4、强:赏赐百千强()余强饮三大白()湖心亭看雪项为之强()童趣5、安:安能辨我是雄雌()风雨不动安如山()茅屋为秋风所破歌愿1、愿为市鞍马:愿,愿意.2、愿驰千里足:愿,希望.儿1、阿爷无大儿:儿,儿子.2、愿驰千里足,送儿还故乡.儿,青年男女自称. 市1、愿为市鞍马:市,买.2、东市买骏马:市,集市.(五)特殊句式省略句:愿为市鞍马倒装句:1、万里赴戎机,关山度若飞.2、问女何所思,问女何所忆.(六)成语扑朔迷离:今形容事物错综复杂,不容易看清.(六)、词类活用策勋十二转:策:名词做动词,译为:记修辞手法:互文1、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头2、“将军百战死,壮士十年归.”,3、“开我东阁门,坐我西阁床.”4、“当窗理云鬓,对镜帖花黄.”修辞:对偶1、朔气传金柝,寒光照铁衣2、脱我战时袍,着我旧时裳修辞:顶真:1、归来见天子,天子坐明堂.2、军书十二卷,卷卷有爷名.3、出门看火伴,火伴皆惊忙.修辞:复沓1、问女何所思,问女何所忆.2、女亦无所思,女亦无所忆.3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾.1、旦辞爷娘去,暮宿黄河边.明确:早上辞别父母离家,晚上宿营在黄河边.2、不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiānjiān).明确:听不见父母呼唤女儿(de)声音,只能听到黄河奔流(de)溅溅声.3、不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū).明确:听不见父母呼唤女儿(de)声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾(de)鸣叫声.4、万里赴戎(róng)机,关山度若飞.明确:(木兰)不远万里,奔赴战场.像飞一样地跨过一道道(de)关,越过一座座(de)山.5、朔气传(tuò),寒光照铁衣.明确:北方(de)寒气传送着打更(de)声音,冰冷(de)月光照在将士们(de)铠甲上. 6、将军百战死,壮士十年归.明确:将士们经过无数次出生入死(de)战斗,有些壮烈牺牲了,有些凯旋而归.7、十二转,赏赐百千强.明确:(天子给木兰)记很大(de)功,还赏赐很多(de)财物.8、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.明确:据说,提着兔子(de)耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认.9、双兔傍地走,辨我是雄雌.明确:雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢木兰诗知识梳理一、文学常识木兰诗是南北朝时北方(de)一首乐府民歌,选自宋代郭茂倩编(de)乐府诗集,与孔雀东南飞并称为我国诗歌史上(de)“乐府双璧”,是北朝乐府民歌(de)代表作. 二、古文知识(一)重点注释1、当户:对着门.户,门.当,对着.2、杼:织布梭子.3、惟闻女叹息:惟,只.4、问女何所忆:忆,思念.何所忆即所忆何.5、军帖:军中(de)文告.6、可汗大点兵:皇上大规模征兵.点兵,征兵.7、军书十二卷:征兵(de)名册很多卷.军书,征兵(de)名册.十二,表示多数,不是确指.8、鞯:马鞍下(de)垫子.9、辔头:驾驭牲口用(de)嚼子和缰绳.10、旦辞爷娘去:旦,早晨.辞,告别.去,离开.11、但闻黄河流水鸣溅溅:但,只.溅溅(jiān),水流声.12、但闻燕山胡骑鸣啾啾:胡骑,胡人(de)战马.啾啾(jiū),马叫(de)声音.13、万里赴戎机:不远万里,奔赴战场.戎机,战争.14、关山度若飞:像飞一样跨过一道道关,越过一座座山.度,过.15、朔(shuò)气传金柝(tuò):北方(de)寒气传送着打更(de)声音.朔,北方.金柝,古时军中守夜打更用(de)器具.16、策勋十二转:记很大(de)功.策勋,记功.转,勋级每升一级叫一转,十二转为最高(de)勋级.17、赏赐百千强:强,有余.18、可汗问所欲:可汗问(木兰)所欲.可汗问木兰想要什么.19、木兰不用尚书郎:不用,不愿做.20、出郭相扶将:郭,外城.扶将,扶持.20、红妆:女子(de)艳丽装束.21、着(zhuó)我旧时裳:着,穿.22、当窗理云鬓:云鬓,像云那样(de)鬓发,形容好看(de)头发.23、出门看火伴:火伴,同伍(de)士兵.24、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:扑朔,动弹.迷离,眯着眼.25、傍地走:并排跑.26、安能辨我是雄雌:安能,怎能.(二)通假字对镜帖花黄:帖,通“贴”(三)一词多义愿1、愿为市鞍马:愿,愿意.2、愿驰千里足:愿,希望.儿1、阿爷无大儿:儿,儿子.2、愿驰千里足,送儿还故乡.儿,青年男女自称.市1、愿为市鞍马:市,买.2、东市买骏马:市,集市.(四)古今异义爷古义:父亲今义:①祖父:爷爷.姥爷②对长辈或年长男子(de)敬称:张大爷.③旧时对官僚、财主等(de)称呼:县太爷.少(shào)爷.④对佛、神(de)称呼:佛爷.财神爷.不用古义:不愿做今义:不必,无须.走古义:跑今义:行走但古义:只今义:转折连词郭古义:外城今义:姓.(五)特殊句式倒装句:1、万里赴戎机,关山度若飞.2、问女何所思,问女何所忆.省略句:愿为市鞍马(六)成语扑朔迷离:今形容事物错综复杂,不容易看清.三、课文内容与写法分析(一)内容:分四部分.替父从军、十年征战、荣归故里、结尾附文.(二)人物形象:勤劳孝顺、深明大义、不慕名利、机智勇敢.(三)修辞手法:互文互文是古诗文中常用(de)一种修辞手法,它是用两个位置相对而意义有别(de)词语来表达同一内容,使其相互补充、相互映衬.木兰诗中(de)互文句:1、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.”翻译为:到集市各处备办鞍马等战具.2、“将军百战死,壮士十年归.”,翻译为:“将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷(de)战斗,有(de)死了,有(de)胜利归来.”3、“开我东阁门,坐我西阁床.”正确(de)理解应是:“打开东阁、西阁(de)房门,坐坐东阁、西阁(de)床.”以此来表现木兰归来后(de)喜不自禁.4、“当窗理云鬓,对镜帖花黄.”翻译为:当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄. 互文这种修辞手法在木兰诗中(de)运用,正体现了文言文言简意赅(de)特点,它以有限(de)字数,包孕了丰富(de)内容,使木兰诗风趣横生,兴味淋漓,收到了相得益彰(de)效果.(四)侧面描写“朔气传金柝,寒光照铁衣”用环境描写烘托了木兰(de)勇敢坚强;“策勋十二转,赏赐百千强”用夸张(de)手法写木兰战功卓着;“出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”从侧面写出木兰(de)智慧和谨慎.(五)详略得当木兰代父从军(de)缘由、离别、辞官还乡、家人团聚等写得详细,十年征战写得简略.使行文多变化,结构疏密有间,更好地刻画了人物形象.(六)修辞:对偶1、朔气传金柝,寒光照铁衣2、脱我战时袍,着我旧时裳(七)修辞:顶真顶真,亦称顶针、联珠、蝉联,是一种方法,是指上句(de)结尾与下句(de)开头使用相同(de)字或词,用以修饰两句子(de)声韵(de)方法.作用:总(de)说来:环环紧扣,引人入胜.具体地说:议事说理,准确、谨严、周密.抒情写意,格调清新.状物叙事,条理清晰. 例子:1、归来见天子,天子坐明堂.2、军书十二卷,卷卷有爷名.3、出门看火伴,火伴皆惊忙.(八)修辞:复沓含义:句子和句子之间可以更换少数(de)词语,叫复沓;无更换词语叫做叠句或反复.作用:它可以起到突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏和提醒读者等效果.例子:1、问女何所思,问女何所忆.2、女亦无所思,女亦无所忆.3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾.(九)诗(de)风格:刚健、质朴、清新.(十)历史上其他女英雄:穆桂英梁红玉木兰诗知识点汇编本文选自代郭茂倩编(de),这是南北朝时期北方(de)一首乐府民歌.本文与被称为乐府民歌中(de)“双璧”.答案:宋乐府诗集孔雀东南飞四、字词句积累(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音机杼声()军帖()可汗大点兵()()鞍鞯()辔头()燕山胡骑鸣啾啾()()鸣jiānjiān()赴róng()机传金tuò()阿姊()着()我旧时裳()磨刀霍霍()(二)、重点字词解释1、惟闻女叹息()2、愿为市鞍马()3、旦辞爷娘去()4、但闻燕山胡骑鸣啾啾()5、关山度若飞()6、朔气传金柝()7、木兰不用尚书郎()8、策勋十二转()9、赏赐百千强()10、出郭相扶将()11、着我旧时裳()12、雄兔脚扑朔()13、雌兔眼迷离()14、安能辨我是雄雌()(三)、通假字1、对镜帖花黄:通译为:2、出门看火伴:通译为:(四)、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征4、但闻燕山胡骑鸣啾啾5、出郭相扶将6、双兔傍地走(六)、词类活用策勋十二转:策:名词做动词,译为:记(七)、重点句子翻译1、可汗大点兵2、愿为市鞍马3、万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝4、将军百战死,壮士十年归.5、可汗问所欲,木兰不用尚书郎.6、愿驰千里足,送儿还故乡7、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌(八)、理解性默写1、木兰诗中写木兰从军(de)原因是:2、木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序(de)预备情形(de)几句是:3、木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来(de)诗句是:4、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中(de):5、木兰诗中简写木兰奔赴战场(de)两句:6、凉州词诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.”木兰诗中有相似(de)两句诗是:7、木兰诗中写征途遥远行军神速(de)语句是:8、木兰诗中体现木兰战功卓着(de)是:9、木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:10、木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人(de)诗句是:三、内容及写法理解1、木兰诗是一首长篇叙事诗,诗歌描述了木兰替父从军(de)故事,刻画了木兰这一生动形象:勤劳、善良、淳朴、谨慎(女儿性情)巾帼英雄爱国、渴望和平机智、勇敢、刚毅、忠孝,表现(de)古代劳动人民乐观勇敢(de)爱国精神,以及对和平生活(de)向往2、详略得当(de)写法3、多种修辞手法运用:互文,夸张,比喻,排比10、木兰诗知识点整理一、文学常识本文选自宋代郭茂倩编(de)乐府诗集,是南北朝时北方(de)一首乐府民歌.在上与合称为“”.木兰诗讲述了木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚(de)故事.二、背诵全诗(1)注意以下易错字(3)重点语句背诵1.木兰诗中写木兰从军原因(de)诗句是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.2.木兰诗中面对可汗大点兵,木兰作出(de)决定是: 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征. 3.木兰诗中写木兰出征前紧张准备(de)句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭. 4.木兰诗中写木兰奔赴前线思念亲人(de)句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.5.木兰诗中(de)“朔气传金柝,寒光照铁衣.”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷(de)气氛,烘托出木兰勇敢、坚强(de)性格.6.木兰诗中描写木兰战功显赫(de)句子是:策勋十二转,赏赐百千强.7.木兰诗中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样(de)生活木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.8.木兰诗中概括木兰十年征战生活(de)句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归. 9.出自木兰诗(de)成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”10.木兰诗中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上(de)木兰做了一幅剪影式勾勒(de)诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣.11.木兰诗中描写木兰万里迢迢,奔赴战场(de)诗句是:万里赴戎机,关山度若飞.12.木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗(de)比喻,道出全诗主旨(de)诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌13.木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历(de)名句是:将军百战死,壮士十(四)重点字词翻译1、当户:对着门.2、机杼(zhù)声:织布机发出(de)声音.3、惟:只.4、军帖(tiě):军中(de)文告.5、十二卷:十二,表多数,不是确指.下文(de)“十二转”、“十二年”,用法与此相同.6、愿为市鞍(ān)马:为,为此.市,买.7、旦:早晨.8、辞:离开,辞行.9、但:只是10、(jiānjiān):水流(de)声音.11、胡骑(jì):(de).胡,古代对北方少数民族(de)称呼.12、啾啾(jiūjiū):马叫(de)声音.13、:指战争.14、度:越过.15、朔:北方.16、:记功.17、十二转:不是确数,形容功劳极高.18、百千:形容数量多.19、强,有余.20、郭:外城.21、:指女子(de)艳丽装束.22、:模拟磨刀(de)声音.23、着(zhuó):通“着”,穿.24、帖(tiē)花黄:“帖”通“贴”.花黄,古代妇女(de)一种面部装饰物.25、扑朔:动弹.26、迷离:眯着眼.27、火:通“伙”.28、傍地走:并排跑.三、重点语句翻译1、旦辞爷娘去,暮宿黄河边.明确:早上辞别父母离家,晚上宿营在黄河边.2、不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiānjiān).明确:听不见父母呼唤女儿(de)声音,只能听到黄河奔流(de)溅溅声.3、不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiūjiū).明确:听不见父母呼唤女儿(de)声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾(de)鸣叫声.4、万里赴戎(róng)机,关山度若飞.明确:(木兰)不远万里,奔赴战场.像飞一样地跨过一道道(de)关,越过一座座(de)山.5、朔气传(tuò),寒光照铁衣.明确:北方(de)寒气传送着打更(de)声音,冰冷(de)月光照在将士们(de)铠甲上.6、将军百战死,壮士十年归.明确:将士们经过无数次出生入死(de)战斗,有些壮烈牺牲了,有些凯旋而归.7、十二转,赏赐百千强.明确:(天子给木兰)记很大(de)功,还赏赐很多(de)财物.8、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.明确:据说,提着兔子(de)耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认.9、双兔傍地走,辨我是雄雌.明确:雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢四、木兰是一个怎样(de)女子从文中哪些诗句可以体现出来1、坚毅勇敢:朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.2、淡泊名利:向往和平宁静(de)生活:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.3、机智谨慎:出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎.4、深明大义,既爱家也爱国:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.5、勤劳善良:唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.五、全诗详略得当,哪些是详写哪些是略写为什么这样安排明确:对木兰(de)从军缘由、离别、辞官还乡和家人团聚(de)内容都写得比较详细,对出征前(de)准备和十年军旅生活则写得比较简略.因为本诗(de)重点不在于在表现木兰驰骋沙场、克敌制胜(de)英雄气概,而是重在表现木兰深明大义、孝敬双亲(de)女儿情怀.所以,诗中扣住从军故事(de)始末,着重写她(de)内心世界,表现她(de)思想感情.在内容上,突出木兰(de)儿女情态,丰富了木兰(de)英雄性格,使得人物形象真实感人.在结构上,详略得当,使全诗显得简洁紧凑.(二)通假字对镜帖花黄:帖,通“贴”(三)一词多义愿1、愿为市鞍马:愿,愿意.2、愿驰千里足:愿,希望.儿1、阿爷无大儿:儿,儿子.2、愿驰千里足,送儿还故乡.儿,青年男女自称.市1、愿为市鞍马:市,买.2、东市买骏马:市,集市.(四)古今异义爷古义:父亲今义:①祖父:爷爷.姥爷②对长辈或年长男子(de)敬称:张大爷.③旧时对官僚、财主等(de)称呼:县太爷.少(shào)爷.④对佛、神(de)称呼:佛爷.财神爷. 不用古义:不愿做今义:不必,无须.走古义:跑今义:行走但古义:只今义:转折连词郭古义:外城今义:姓.(五)特殊句式倒装句:1、万里赴戎机,关山度若飞.2、问女何所思,问女何所忆.省略句:愿为市鞍马(六)成语扑朔迷离:今形容事物错综复杂,不容易看清.三、课文内容与写法分析(一)内容:分四部分.替父从军、十年征战、荣归故里、结尾附文.(二)人物形象:勤劳孝顺、深明大义、不慕名利、机智勇敢.(三)修辞手法:互文互文是古诗文中常用(de)一种修辞手法,它是用两个位置相对而意义有别(de)词语来表达同一内容,使其相互补充、相互映衬.木兰诗中(de)互文句:1、“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.”翻译为:到集市各处备办鞍马等战具.2、“将军百战死,壮士十年归.”,翻译为:“将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷(de)战斗,有(de)死了,有(de)胜利归来.”3、“开我东阁门,坐我西阁床.”正确(de)理解应是:“打开东阁、西阁(de)房门,坐坐东阁、西阁(de)床.”以此来表现木兰归来后(de)喜不自禁.4、“当窗理云鬓,对镜帖花黄.”翻译为:当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄. 互文这种修辞手法在木兰诗中(de)运用,正体现了文言文言简意赅(de)特点,它以有限(de)字数,包孕了丰富(de)内容,使木兰诗风趣横生,兴味淋漓,收到了相得益彰(de)效果.(四)侧面描写“朔气传金柝,寒光照铁衣”用环境描写烘托了木兰(de)勇敢坚强;“策勋十二转,赏赐百千强”用夸张(de)手法写木兰战功卓着;“出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎”从侧面写出木兰(de)智慧和谨慎.(五)详略得当木兰代父从军(de)缘由、离别、辞官还乡、家人团聚等写得详细,十年征战写得简略.使行文多变化,结构疏密有间,更好地刻画了人物形象.(六)修辞:对偶1、朔气传金柝,寒光照铁衣2、脱我战时袍,着我旧时裳(七)修辞:顶真顶真,亦称顶针、联珠、蝉联,是一种方法,是指上句(de)结尾与下句(de)开头使用相同(de)字或词,用以修饰两句子(de)声韵(de)方法.作用:总(de)说来:环环紧扣,引人入胜.具体地说:议事说理,准确、谨严、周密.抒情写意,格调清新.状物叙事,条理清晰.例子:1、归来见天子,天子坐明堂.2、军书十二卷,卷卷有爷名.3、出门看火伴,火伴皆惊忙.(八)修辞:复沓含义:句子和句子之间可以更换少数(de)词语,叫复沓;无更换词语叫做叠句或反复. 作用:它可以起到突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏和提醒读者等效果.例子:1、问女何所思,问女何所忆.2、女亦无所思,女亦无所忆.3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾.(九)诗(de)风格:刚健、质朴、清新.(十)历史上其他女英雄:穆桂英梁红玉。

木兰诗知识点总结

木兰诗知识点总结

木兰诗知识点总结原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡爷娘闻女来,出郭相扶将,阿姊闻妹来,当户理红妆,小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:,同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?一、文学常识1、选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》。

2、乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。

魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。

3、《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,在中国文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

《木兰诗》、《孔雀东南飞》和《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。

二、字词整理(一)解释词语1.唧唧复唧唧唧唧:叹息声木兰当户织当:对着。

2.惟闻女叹息惟:只。

3.愿为市鞍马市:买。

4.赏赐百千强强:有余。

5.出郭相扶将郭:外城。

6.著我旧时裳著:穿。

7.双兔傍地走傍:靠近,贴近。

8.但闻黄河流水鸣溅溅但:只。

9.万里赴戎机戎机:战争。

10.旦辞爷娘去旦:早晨。

(二)通假字1.对镜帖花黄(“帖”通“贴”,粘贴。

)2.出门看火伴,火伴皆惊忙。

(“火”通“伙”,伙伴。

)(三)古今异义1.赏赐百千强古义:有余。

今义:强壮、强大等。

部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》知识点梳理

部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》知识点梳理

人教版七下《木兰诗》知识点梳理一、基础知识(一)文学常识1.木兰当户..织(对着)(门)2.不闻机杼.声(织布梭子)3. 惟.闻女叹息(只)4.问女何所忆.(思念)5.军书十二..卷(表示多数,不是确指)6.愿为市鞍马....(为此)(买)( 泛指马和马具 )7.旦.辞爷娘去(早晨)8.但闻黄河流水鸣溅溅..(水流声)9.但闻燕山胡骑鸣啾啾..(马叫的声音)10.万里赴戎机..(战争)11.关山度.若飞(过)12.朔.气传金柝..(北方)(古时军中守夜打更用的器具)13.寒光照铁衣..(铠甲)14.策勋..十二转(记功)15.赏赐百千强.(有余)16.出郭.相扶将..(外城)(扶持)17.当户理红妆..(指女子的艳丽装束)18.著.我旧时裳(穿)19.对镜帖.花黄(帖同“贴”)20.雄兔脚扑朔..(动弹)21.雌兔眼迷离..(眯着眼)22.双兔傍地走...(并排跑)(三)通假字1.对镜帖花黄:帖,同“贴”,粘贴、贴上。

2.出门看火伴:火,同“伙”,伙伴。

(四)古今异义1.愿为市鞍马:市:古义:买;今义:集市。

2.但闻黄河流水鸣溅溅:但:古义:只,只是;今义:表转折,但是。

3.双兔傍地走:走:古义;跑;今义:步行。

4.木兰不用尚书郎:不用:古义:不愿做;今义:没有必要。

5.卷卷有爷名:爷:古义:指父亲;今义:指爷爷。

(五)一词多义:市:1.东市买骏马(名词,集市) 2.愿为市鞍马(动词,买)将:1.将军百战死(名词,将领) 2.出郭相扶将(动词,扶持)帖:1.昨夜见军帖(名词,文书,告示) 2.对镜帖花黄(动词,通“贴”,粘上)机:1.不闻机杼声(名词,织布机) 2.万里赴戎机(名词,重要的事务)(六)句子的翻译:1.万里赴戎机,关山度若飞。

译文:远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。

2.朔气传金柝,寒光照铁衣。

译文:北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照着冰冷的铠甲。

3.将军百战死,壮士十年归。

精选语文《木兰诗》知识点大全

精选语文《木兰诗》知识点大全

语文《木兰诗》知识点一、作者简介五六世纪时,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。

这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。

这可能就是《木兰诗》的历史背景。

二、文体知识乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。

魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。

三、相关资料《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,在中国文学它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

木兰,中国古代女英雄,忠孝节义,以替父从军击败入侵民族闻名天下,唐代皇帝追封她为“孝烈将军”,设祠纪念。

木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。

其事迹被多种文艺作品所表现。

四、文言知识积累(一)通假字对镜帖花黄(帖:同“贴”,贴上)(二)古今异义:1.军书十二卷古义:表示多数,不是确指;今义:数词,十二。

2.从此替爷征古义:父亲;今义:爷爷。

3.出郭相扶将古义:外城;今义:姓氏。

4.双兔傍地走古义:跑;今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。

5.赏赐百千强古义:有余;今义:力量大。

(三)一词多义1.帖:昨夜见军帖(文告)对镜帖花黄(同“贴”,贴上)2.市:愿为市鞍马(买)东市买骏马(集市)3.愿:愿为市鞍马(愿意)愿驰千里足(希望)(四)词类活用1.策勋十二转(名词用作动词,记录)2.愿为市鞍马(名词用作为动词,买)(五)文言句式省略句愿为市鞍马点拨:“为”后省略“之”,指代父从军这件事。

倒装句问女何所思点拨:宾语前置句,应为“问女所思何”。

(六)成语积累1.磨刀霍霍:本形容磨刀声响亮。

后常用来形容准备动手杀人或发动战争。

例句:该国已经磨刀霍霍,很多居民担心他们可能采取报复行动。

2.扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。

例句:这一切似乎相当合理,又饱含希望,然而,今年的变化却更加扑朔迷离。

(七)名句积累1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

2.万里赴戎机,关山度若飞。

第9课《木兰诗》知识梳理统编版语文七年级下册

第9课《木兰诗》知识梳理统编版语文七年级下册

第9课《木兰诗》知识梳理统编版语文七年级下册木兰诗知识梳理原文木兰诗乐府诗集〔南北朝〕唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

(唯一作:惟)问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文叹息声一声接着一声,木兰对着房门织布。

听不见织布机织布梭的声音,只听见木兰在叹息。

问木兰在想什么?在惦记什么?木兰答道:我也没在想什么,也没在惦记什么。

昨天晚上看见了征兵的文书,君主在大规模征兵,征兵的名册有很多卷,每一卷上都有我父亲的名字。

父亲没有大儿子,我没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,从此开始替代父亲去征战。

在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。

早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼叫女儿的声音,只听见黄河水奔腾流淌的声音。

早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼叫女儿的声音,只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。

不远万里奔赴战场,飞一样跨过一道道的关隘,越过一座座的山峰。

夜晚北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在将士们的铠甲上。

将士们身经百战有的为国捐躯,有的转战多年得胜归来。

木兰诗知识点整理2024

木兰诗知识点整理2024

引言:木兰诗是一首古老而又经典的中国诗歌,讲述了一个女子挺身而出代替父亲从军的故事。

这首诗既展现了女性的勇敢和坚韧,也蕴含了对家国情怀的赞美和关怀。

本文将对木兰诗进行深入的知识点整理,包括其作者、创作背景、诗歌结构和主题等。

概述:木兰诗作者有很多争议,常被认为是来自南北朝时期的刘蕙(或叫刘云娥),也有一些学者认为是来自唐代的王若虚。

无论是谁创作了这首诗,木兰诗都成为了中国文学史上的经典之作。

木兰诗以其深情和坚毅形象赢得了广泛赞誉。

正文:1. 木兰诗的创作背景- 木兰诗创作于南北朝时期,这个时代正处于动荡和战乱之中。

女性的社会地位相对较低,因此,木兰的奋发和决绝令人钦佩。

- 诗中提到的匈奴进攻也是当时的历史事件之一,诗人通过木兰的形象抒发了对国家安宁和和平的渴望。

2. 木兰诗的诗歌结构和表现手法- 木兰诗以七言绝句的形式写就,每句四字,每首长达六十多字。

这种格律朴实而优雅。

- 诗中使用了大量的比喻手法,比如“輓將心系石”、“辟出梁山泊”,使诗歌更具形象感。

- 木兰诗以叙事的方式展现了木兰的故事,情节紧凑,引人入胜。

3. 木兰诗的主题和意义- 木兰诗以女性英雄的形象为中心,赞美了女性的智慧和勇敢。

这种正面的女性形象对当时的社会来说是一种激励和启示。

- 诗中所表达的家国情怀,使木兰诗成为了一首催人奋进的爱国诗歌。

木兰为了家族和国家的安宁,毅然决然地踏上了长征的征途。

- 木兰诗通过木兰的形象,弘扬了勇气和坚韧的精神,对后世的女性形象产生了重要影响。

4. 木兰诗的影响和流传- 木兰诗在唐代广为流传,成为了当时文坛的佳话。

据说当时的人们将木兰诗贴在墙上,引为经典。

- 木兰诗在后世的影响力更大,成为了国内外读者认识中国文化的重要媒介。

希望通过阅读木兰诗,人们能够了解中国传统文化的精髓。

- 木兰诗被翻译成多种外语,在国际上广为传播。

这首诗使中国文化得到了更多的认可和赞赏。

5. 木兰诗的解读和文化价值- 木兰诗中木兰的形象既是传统家庭道德和儿女孝心的体现,也是女性坚韧和勇敢的象征。

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10、木兰诗知识点整理
一、文学常识
本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

《木兰诗》讲述了木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事。

乐府,原是汉代朝廷的音乐官署,其职责是采集各地民间诗歌和乐曲。

后世把这类民歌或文人模拟的作品也称作乐府。

二、背诵全诗
(1)注意以下易错字
唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍著裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨
(2)字音:
机杼〔zhù〕鞍鞯〔ān jiān〕辔〔pèi〕头鸣溅溅〔jiān〕金柝〔tuò〕阿姊〔zǐ〕霍霍〔huò〕可汗〔kè hán〕军帖〔tiě〕;贴〔tiē〕花黄;字帖〔tiè〕
(3)重点语句背诵
1.《木兰诗》中写木兰从军原因的诗句是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

3.《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

5.《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。

”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

6.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。

7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活(不慕名利)?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”
10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。

12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
13.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:将军百战死,壮士十年归。

14、《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过
(四)重点字词翻译
1、当户.:对着门.。

2、机杼(zhù)声:织布机发出的声音。

3、惟:只。

4、军帖(tiě):军中的文告。

5、十二卷:十二,表多数,不是确指。

下文的“十二转”、“十二年”,用法与此相同。

6、愿为市鞍(ān)马:为,为此。

市,买。

7、旦:早晨。

8、辞:离开,辞行。

9、但:只是
10、溅溅(jiān jiān):水流的声音。

11、胡骑(jì):胡人的战马。

胡,古代对北方少数民族的称呼。

12、啾啾(jiū jiū):马叫的声音。

13、戎机:指战争。

14、度:越过。

15、朔:北方。

16、策勋:记功。

17、十二转:不是确数,形容功劳极高。

18、百千:形容数量多。

19、强:有余。

20、郭:外城。

21、红妆:指女子的艳丽装束。

22、霍霍:模拟磨刀的声音。

23、著(zhuó):通“着”,穿。

24、帖(tiē)花黄:“帖”通“贴”。

花黄,古代妇女的一种面部装饰物。

25、扑朔:动弹。

26、迷离:眯着眼。

27、火:通“伙”。

28、傍地走:并排跑。

三、重点语句翻译
1、旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

明确:早上辞别父母离家,晚上宿营在黄河边。

2、不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。

(复沓句)明确:听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河奔流的溅溅声。

3、不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

(复沓句)明确:听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

4、万里赴戎(róng)机,关山度若飞。

明确:(木兰)不远万里,奔赴战场。

像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。

5、朔气传金柝(tuò),寒光照铁衣。

明确:北方的寒气传送着打更的声音,冰冷的月光照在将士们的铠甲上。

6、将军百战死,壮士十年归。

(互文)
明确:将士们经过无数
次出生入死的战斗,有些壮烈牺牲了,有些凯旋而归。

7、策勋十二转,赏赐百千强。

明确:(天子给木兰)记很大的功,还赏赐很多的财物。

8、雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

明确:据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。

9、双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

明确:雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?
10、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

(互文)明确:到各处街市备办鞍马等战具。

11、当窗理云鬓,对镜帖花黄(互文)
明确:当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。

12、开我东阁门,坐我西阁床(互文)
明确:每一间房子都要开了门进去看看,去床上去坐坐。

四、木兰是一个怎样的女子?从文中哪些诗句可以体现出来?
1、坚毅勇敢:朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

2、淡泊名利:向往和平宁静的生活:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

3、机智谨慎:出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

4、深明大义,既爱家也爱国:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

5、勤劳善良:唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。

五、全诗详略得当,哪些是详写?哪些是略写?为什么这样安排?
明确:对木兰的从军缘由、离别、辞官还乡和家人团聚的内容都写得比较详细,对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略。

因为本诗的重点不在于在表现木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄气概,而是重在表现木兰深明大义、孝敬双亲的女儿情怀。

所以,诗中扣住从军故事的始末,着重写她的内心世界,表现她的思想感情。

在内容上,突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人。

在结构上,详略得当,使全诗显得简洁紧凑。

六:你还知道哪些女英雄?
穆桂英挂帅,梁红玉,娘子军,秋瑾,刘胡兰
七、修辞手法
1、“东市买骏马……”四句开我东阁门,坐我西阁床”两句当窗理云鬓,对镜帖花黄”两句——互文
2、问女何所思,问女何所忆。

“女亦无所思,女亦无所忆”旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句——复沓句
3、军书十二卷,卷卷有爷名。

归来见天子,天子坐明堂出门看火伴,火伴皆惊忙——顶真句
4、朔气传金柝,寒光照铁衣——对偶
5、将军百战死,壮士十年归——对偶互文
6、策勋十二转,赏赐百千强——对偶夸张
7、双兔傍地走,安能辨我是雄雌——反问,比喻,以双兔为喻,很风趣。

八、一词多义
1、东市买骏马市:名词,集市。

愿为市鞍马市:动词,买。

2、昨夜见军帖帖:文书。

对镜帖花黄帖:通“贴”,贴上。

九:古今义
1、但闻黄河流水鸣溅溅
古义:只。

今义:转折连词,但是。

2、策勋十二转
古义:量词,勋级每升一级叫一转。

今义:转过。

3、赏赐百千强
古义:多,有余。

今义:与“差”相对。

4、卷卷有爷名
古义:父亲;今义:爷爷,即父亲的父亲。

5、双兔傍地走
古义:跑;今义:行走。

6、出郭相扶将
古义:外城;今义:用作姓氏。

十:通假字
1、对镜帖花黄
帖:通“贴”,粘贴,贴上。

2、出门看火伴
火:通“伙”,伙伴。

十一:特殊句式
①、省略句:愿为市鞍马。

(愿为‘此’市鞍马”,“此”指代父从军这件事。

)愿意为此去买鞍马。

②、倒装句:问女何所思(“何所思”是“思所何”的倒装。

宾语前置。

)问一声闺女想的是什么?。

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