中学教师个人工作总结范文【可编辑版】

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中学教师个人工作总结模板(四篇)

中学教师个人工作总结模板(四篇)

中学教师个人工作总结模板一、加强学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养社会需要的合格人才。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。

在这方面,我首先做到了以公平的态度对待他们,深入调查实际情况,摸清他们之所以成为差生的原因,尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐心,做他们真正的、最可信赖的知心朋友。

及时对他们进行心理疏导,帮助他们消除或减轻各种心理负担,让他们认识到自己的价值。

同时,还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信。

五、加强学生的自我管理,培养学生的自律意识。

六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

中学教师个人年度工作总结范文(3篇)

中学教师个人年度工作总结范文(3篇)

中学教师个人年度工作总结范文终于送走了在实验中学任教后的第____届初三毕业生,但并没有感到曾经设想过的轻松。

与去年暑假安排工作后的惶恐相比,这个暑假,多的是一份冷静。

冷静地总结这一年初三年级的教学经历。

一、尽心竭力做好毕业班的班务工作作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落到实处、细处。

有人说:要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。

班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。

1、以理想教育为指针,给学生插上理想的翅膀。

初三下学期的学生,____现象更加严重,我紧紧抓信理想教育这个法宝,告诉班内各层次的学生,只要你们好好学习,你们的都会有灿烂的前程,你们都有高一级的学校可上,所以要抓住在校的每一天,打造无悔的初中回忆。

为了达到这个目的,我多次召开不同层面的会议,如优生会、学困生心理辅导、家长座谈会等。

同时我还精选了一些小故事、影视片断来加强教育效果。

2、充分运用教育智慧,创新工作方法。

教育是需要充分运用智慧的,教育本身就是一门充满智慧的科学。

因此在班务工作中,我不断创新工作方法,以期适应不断更新的教育新形势。

我把于丹教授的论语心得请进教室,用以净化学生灵魂;我编创并主办了每月一期的班级小报,刊载班级喜讯、学生作品、心理讲座、家长园地等,用以创设班级正确舆论并引导班风;我把家长请进学校,召开母亲节亲情恳谈会,以强化感恩教育,明确学生的努力方向;我精心批改学生的日记,把学生作品中的哲理点滴作为学生自拟的格言,制成美丽的展板张贴在班内显著位置,用以提供学生向上的强大动力;我开通自己的教育博客网站,构建班级网上交流平台,以密切师生的心灵距离……教育是艺术,而教师无疑是这三尺舞台上最美的舞者,我喜欢这种舞蹈。

3、用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。

作为年轻教师,谁的家内没有负担,但我深知自己作为教师身上的重任,因此,我始终坚定的坚守在自己的工作岗位上,用教师的汗水灌溉学生成长的秧苗。

中学教师的个人工作总结范文(5篇)

中学教师的个人工作总结范文(5篇)

中学老师的个人工作总结范文(汇总5篇)不知不觉中,工作的最后一天了,这是一个宝贵的工作时间,让我们受益匪浅,是时候写一篇工作总结 ,对近来的工作做一个全面的回顾和分析。

以下是我为大家收集整理的中学老师的个人工作总结范文,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。

中学老师的个人工作总结范文第1篇在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。

所任教班级的同学普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。

在备课中和备课组一起努力,讨论教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照料到班级不同层次的同学,让每个同学都能有所收获。

针对同学解计算题本领差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让同学能够渐渐养成解题的良好习惯,培育同学学习爱好。

在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。

通过不断的努力,同学在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中,坚持学习,通过对教学中发觉的问题进行讨论,提高本身的教学针对性和有效性,例如如何让同学自主的开展试验讨论,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的》的编写等。

在教学中不断地讨论和反思,通过讨论和学习提高本身的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在本身分管的工作中,本人首先是服从学校的布置,将同学安全放到首位,坚持和同学沟通,家长沟通,与班主任沟通,适时了解同学的实际困难,帮忙同学。

从管理的角度加强制度建设,对同学的请假制度、卫生环境的检查,同学的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于留宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有很多不为人知的困难。

对同学的请假制度、卫生环境的检查,同学的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于留宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有很多不为人知的困难。

中学老师个人工作总结范例(精选14篇)

中学老师个人工作总结范例(精选14篇)

中学老师个人工作总结范例(精选14篇)中学老师范例篇1在过去的一年中,学校紧紧围绕“加强科研工作力度,加快科研兴校步伐”这一目标,认真努力地搞好教师教育科研工作。

回顾这一年的工作,我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时,更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。

全体教师满腔热情,以创新的思路,强烈的争先意识,扎实的工作作风,深入开展各项科研工作。

现将教育科研工作总结如下:一、加强引导,扎实开展业务学习教师业务学习主要围绕课题研究为中心,注重教师观念的更新和新课程理念的确立,加强理论性与实践性的结合。

采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。

在学习中,我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广大教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台,引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题,感受到学习的重要,交流的价值,校园内形成了浓厚的研究氛围。

二、抓好立项课题的阶段管理结合我校实际情况,对已立项的课题进行认真组织、实施,严格做到开学初制定计划,活动后及时总结。

并建立了如下的教科研管理网络:教科室—课题组—课题负责人—骨干教师。

组织的完善,为我校形成教科研工作的中坚力量成为可能,使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待。

三、抓好科研与教学的整合教导处加强教研与科研的整合,将教科研融入平时日常的教育教学之中,要求教师把教研课上成课题研究课,立足计划—学习—活动—研讨—总结五个环节。

各个课题组都制定切实可行研究计划,并按计划组织实施。

努力做到教育教学科研化,科研管理课题化,课题管理过程化,有力地促进课题研究工作的深入开展。

四、完善并落实教科研奖励机制为进一步规范教科研管理,形成较完善的教科研评价激励机制。

学期初,学校制定并完善了学校课题研究奖励办法,加大了课题研究、文章发表、获奖论文的奖励力度。

激励了广大教师参加课题研究的积极性。

五、正视问题与不足,切实增强教育科研的实效性我们固然做了一些工作,但与领导的期望,与时代对我们的要求相比,还有很大差距。

中学教师年终个人工作总结5篇

中学教师年终个人工作总结5篇

中学教师年终个人工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一年一度的年终总结又到了。

站在岁末,回望过去,过去一年中,在校领导的关心和指导下,在全体同仁的共同努力下,本人在工作中取得了较大的进步。

现将有关情况总结如下:一、政治思想方面本人热爱教育事业,坚持党的教育方针,认真学习党的先进理论,不断充实自己,努力提高政治理论素养和业务水平。

在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致,坚定不移地贯彻执行党的教育方针和政策,坚持四项基本原则,不断提高自己的政治理论水平。

二、教学科研方面在教学工作中,本人刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。

在课堂教学方面,本人注重培养学生的思维能力和实践能力,注重情感、态度和价值观的培养。

同时,本人还注重学生的个性发展,注重培养学生的创新意识和创新能力。

在课外活动中,本人组织学生参加各种竞赛和活动,取得了不错的成绩。

在科研方面,本人积极参与学校的科研项目,不断探索教育教学的规律和方法。

在课题研究方面,本人注重理论与实践的结合,注重课题的实用性和创新性。

通过课题研究,本人不仅提高了自己的科研水平,还为学校的教育教学发展做出了贡献。

三、工作态度和成绩方面在工作中,本人始终保持着良好的工作态度和严谨的工作作风。

认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。

同时,本人还注重学生的思想教育和心理辅导工作,注重学生的全面发展。

在成绩方面,本人所教班级的成绩一直处于年级前列。

同时,本人还注重学生的综合素质培养,注重学生的创新能力和实践能力的培养。

在课外活动中,本人组织学生参加的各种竞赛和活动也取得了不错的成绩。

四、师德师风方面作为一名教师,本人始终注重自身的师德师风建设。

在工作中,本人严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,团结同事,尊重领导。

同时,本人还注重自身的形象和言行举止,以身作则,为人师表。

在与学生和家长的交往中,本人始终保持着良好的沟通和合作关系,得到了学生和家长的一致好评。

中学老师个人年终工作小结5篇

中学老师个人年终工作小结5篇

中学老师个人年终工作小结5篇篇1日子在平凡、忙碌中悄悄流逝,一年即将结束,回望这一年的工作与生活,感慨万千,现将一年来的工作做如下总结:一、思想方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。

并在各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,以力求更好地完成教书育人的任务。

二、教学工作方面1. 深入细致地备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点、强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2. 认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3. 认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4. 坚持听课,注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。

5. 注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

这一年来,我在学校开了两次公开课,一次是实践课《梯形的面积》,一次是示范课《圆锥的体积》,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。

三、继续教育方面作为一名教师,不仅要成为一名博学多才的学者,更要以严谨的态度和激情去上好每一堂课。

同时也要注重自身的发展进步,积极听课、评课,写教学反思,努力提高自身的教育教学水平。

平时也注重自己的研究学习,积极学习新课程的教学理念,使自己能不断适应教育的改革和发展。

四、个人成长方面1. 不断挑战自我。

作为一名教师,我始终牢记“学无止境”。

只有不断学习,才能跟上时代的步伐。

因此,在平时的学习中,我总是抓紧时间阅读最新的教育理念的文章和专著,了解最新的教育动态,学习先进的教育理念和方法。

勇于尝试新的教学方法,更新自己的教育观念。

关于初中教师个人工作总结(精彩10篇)

关于初中教师个人工作总结(精彩10篇)

关于初中教师个人工作总结(精彩10篇)有关初中教师工作总结篇一思想方面积极参加政治学习,关心时政和国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守纪律,团结并且热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教学工作认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点,力求做到因材施教。

注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养双管齐下。

为了提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料。

提前写好教案,备好课。

坚持做到不打无准备之仗。

积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学的前沿。

及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。

个人学习坚持参加校内外教学研讨活动,不断学习他人的优秀经验,并为己所用,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。

坚持参加教研活动,认真与老教师、优秀教师备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论,以充实自己,以科学的理论为指导,更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。

为学生服务。

总结的基本原则1、发现困难和问题要找到教学中的问题并挖掘深层次的原因,是教学方式不对,还是基础知识不牢固,并且要区分主观与客观两个方面。

2、废话少说写总结最怕的就是流水账,要言之有物,突出重点,分析透彻,措施细致。

3、制定工作计划最后针对去年的问题作出细致的计划。

工作计划要纵观全局,措施要具体到位,并且要注意其可实时性,方便为今后工作的开展提供有效指导。

初中教师工作总结例文篇二时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。

留给我们的是新的思考和更大的努力。

掩卷长思,细细品味,这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。

在我任八年级的120班、125班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。

中学教师个人工作总结优秀范文5篇

中学教师个人工作总结优秀范文5篇

中学教师个人工作总结优秀范文5篇时间犹如间隙中的沙一瞬间便消失无踪,很快就到年底了,回望过去一年无论是思想境界,还是在工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,下面是小编为大家整理的中学教师个人工作总结范文,希望能够帮助到大家!中学教师个人工作总结范文1时光飞逝,转眼一个学期过去了,本学期我担任初一年级校本选修课《生活中地理·旅游》的教学工作,现在对过去的工作进行一下总结。

一、教学工作:教学这门工作,因它是传承人类文化,传播人类文明而神圣与伟大。

做为一名教师,我力争从每一个细小工作做起,努力完成自己的工作;为此本学期开始,我都认真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教学工作计划;做到上课有教案,不上无准备的课。

每周上课前精心备课,准备恰当的视频资料,设计好自己的教学程序,针对不同层次的学生,采用多种的教学方法、教学手段,以提高学生在短暂的课堂上学习的有效时间,使学生在课堂上的收获更多。

教学中树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教,培养学生自主合作探究能力与终身学习能力,开拓学生的视野。

在教学实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。

通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。

二、教研工作:教学之余,利用有限的时间学习校本课程相关知识,以提高自己的提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

教学之余注意书写教学反思,将自己的所得汇于笔端,积极撰写教学博客。

三、德育教育:我在教学中重视德育教育,注意引导学生全面发展。

从学生一进入课堂,我就开始培养学生守纪律、同学间互相帮助、互相爱护、热爱学校、热爱人民、热爱祖国、热爱大自然,培养学生具有旅游环保意识,树立可持续发展的思想。

高中教师个人工作总结标准版(五篇)

高中教师个人工作总结标准版(五篇)

高中教师个人工作总结标准版一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。

我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。

现就一学期的工作总结如下:一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。

工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。

二、认真探索业务,努力提高自身理论素质三、加强教学基本训练,搞好常规教学1、个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。

我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。

在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。

通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。

2、课堂教学。

发挥学生的主观能动性,积极性。

提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。

将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。

批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。

认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。

全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。

进一步了解学生对知识的掌握情况,发现问题,及时解决。

做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。

我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。

中学教师的个人工作总结(精选6篇)

中学教师的个人工作总结(精选6篇)

中学教师的个人工作总结中学教师的个人工作总结(精选6篇)不经意间,工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份工作总结吧。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编为大家整理的中学教师的个人工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

中学教师的个人工作总结1怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。

一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识在上一学期里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。

一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

2023中学教师个人工作总结(通用10篇)

2023中学教师个人工作总结(通用10篇)

2023中学教师个人工作总结(通用10篇)中学教师个人工作总结1 秋去冬来,不觉间已到外中半年了,半年来外中教给了我很多东西。

团结向上的团队精神,享受生活的个人空间,迎接挑战的坚韧品质,以及严谨却不失灵活的教学风貌,紧张却不失活泼的学习风貌,让我在感叹,感动,感慨之余更增加了前进的勇气和生活的乐趣。

现就将一年以来工作情况总结如下:一、做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。

所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、真正做到晓之以理,动之以情。

2、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

3、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

二、认真学习,提高思想认识,树立新的理念一年来,我认真学习贯彻党的十七大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教委、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效,为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,全力推进素质教育。

1、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

中学教师个人工作总结简短范文(精选5篇)

中学教师个人工作总结简短范文(精选5篇)

中学教师个人工作总结简短范文(精选5篇)怎么写好一篇工作总结,很多在工作的人都要写总结,但是不会写怎么办,那么在这里小编给大家整理“中学教师个人工作总结简短范文(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一:中学教师个人工作总结中学不仅仅是培养优秀中学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大群众里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅仅只成为那里的一员,也会在将来的某一天成为那里的骄傲,为校园和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

思想方面:自从参加工作以来,我严褚笞约努力做一个合格的人民教师,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展;教学工作:在过去的半年里,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,认真批改学生的每一次作业,内心充实并快乐着。

在周六的有效教学培训中,我看到了自己的进步,赵校长和崔书记的指导,为我的教学工作引领了正确方向,也一次次地激励我不断努力,永不放弃。

“颗粒归仓”让我明白要抓好落实,尽力让全体学生掌握全部知识;崔书记告诉我们,要在自己的一亩三分地里高兴并快乐着,做好自己的工作的同时,还要有个好情绪。

多次听田老师,王老师,朱老师的课,让我学会了怎样去组织一节高效课堂,怎样去调动学生的用心性,怎样去上好考前最后一节课,让我明白,学生的成绩和老师的劳动是成正比的。

在教学工作中,我一向在挫折中成长,半年来,失败很多,教训很多,收获更多。

我没有做好颗粒归仓工作,没有抓好每一名学生,对于个别的后进生,没有给予及时的个人辅导和鼓励,没有做到让每一名学生都乐于学英语,这是我最大的失败,这也是我以后的工作重点;最大的收获是,和学生相处还能够,基本处理好了师生关系。

中学教师个人工作总结5篇

中学教师个人工作总结5篇

中学教师个人工作总结精选5篇中学教师个人工作总结精选篇1本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员。

为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:一、政治思想方面热爱教师职业,忠诚_的教育事业,一心扑在工作上,贯彻_和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。

能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,用心参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自我的思想政治觉悟。

尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。

热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

二、业务潜力方面1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自我专业知识,提高自我的业务素质。

与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。

认真学习《物理课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自我的教育教学,使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革,探索新课程教学方法。

课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要透过课程来体现和实施。

因此,课程改革是教育改革的核心资料,是全面推进素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革,提高课堂效益。

改革课堂教学方法,提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。

我们要大力提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学习。

要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程,把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。

使广大教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情,把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动,圆满完成各种教科研任务。

用心参加听评课活动、论文评比活动等。

中学教师个人工作总结(通用7篇)

中学教师个人工作总结(通用7篇)

中学教师个人工作总结(通用7篇)中学教师个人工作总结(通用7篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!制定一份工作总结吧。

我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编为大家收集的中学教师个人工作总结(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学教师个人工作总结篇1本学期里,我承担了902班语文、校图书室阅览室、《三峡风》文学社、宣传等工作。

平时能主动学习先进的教育教学理论和认真参加政治思想培训。

努力做到勤学善思,爱岗敬业,无私奉献;努力做到善良博爱,善学会教,诚信守法;努力做到与时俱进,严以律己,多正能量。

一、政治思想上:努力做一个有信念、有追求、有使命感的老师这学期里,我遵纪守法,严格按“学高为师,德高为范”的标准来要求自己,没有在校外开展有偿家教或办班,没有乱买乱定资料,没有收受家长礼物或吃请。

积极参加班级家访活动,协助班主任做好优生和后进生的思想工作;严格遵守市区教育局和学校的各种规章制度。

平时在工作中能做到拾金不昧,热爱劳动,与学生也能融洽相处,教学相长。

努力做一个有信念的老师,用一颗博爱之心,用智慧引领,为世界为国家为社会为家庭培养三观正确的合格人才或成人的教育;努力做一个有内涵的老师,努力培养自己有良好的个人素养、精神追求和奋斗目标,对教育工作始终保持高度的责任感、强烈的事业心和奉献精神;努力做一个善学会教、诚信守法的老师。

关爱学生如春风化雨,尽在引领践行中;一路辛勤陪伴学生成长,只为助学子追梦成才!二、教学工作上:努力做一个与时俱进、勤学奋进的老师在教学工作上勤钻研,肯吃苦。

平时常规教学精益求精,电子教案、课件、书上详细批注备课三样齐全;平时上课注意声情并茂,注意激趣教学,努力与学生互动,提高上课效率;课内外作业做到了全批全改;积极参加校内外教研活动,积极参与听课评课;也能主动学习专业理论书籍并做好笔记;积极组织学生参加校内外各种竞赛;积极上交学校要求的论文或案例或心得体会、下水诗歌等文章;注重了校本教研的开发利用;还利用教学博客、QQ群、QQ空间引领学生学语文,无论是在社会实践活动的间隙引导学生复习课本,还是双休日利用QQ群趣味抢答系统复习语文知识,我都抓紧时间寓教于乐,让学生在玩中学,在潜移默化中激发学生学习语文的兴趣;在学业上无偿地资助他们,如主动借语文学习资料、作文书、名著等给学生看;中午、课余时间主动义务给全班或部分学生培优辅差;对语文学习各方面表现好的学生还自己买本子奖励学生。

初中教师个人工作总结(精选6篇)

初中教师个人工作总结(精选6篇)

__初中教师个人工作总结(精选6篇)初中教师个人工作总结1本人自20__年12月任中学二级教师以来,一向从事语文教学及班主任工作,同时担任语文组长及校刊主编。

几年来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。

下头我就对自我这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

一、职业道德方面我进取参加政治学习,遵纪守法,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养。

深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。

我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的职责心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。

工作进取主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。

任现职以来,一向坚持出全勤。

每一天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从团体利益。

在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。

在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中,荣获教师组二等奖。

二,教育教学本事及成绩1、任职以来,我要求自我不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。

教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,异常是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

在教学资料和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。

在教学方法的设计上,我针对初中学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习本事。

中学教师个人履职总结范文(通用6篇)

中学教师个人履职总结范文(通用6篇)

中学教师个人履职总结中学教师个人履职总结范文(通用6篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。

你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的中学教师个人履职总结范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

中学教师个人履职总结1教师素质的提高,中学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高中学教师素质和专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。

在学习中,我严格执行继续教育计划,努力工作。

现在,把本年度的继续教育工作总结如下:一、提高思想认识,加强责任感和紧迫感时代在进步和发展,对教师提出了更高的要求,为了提高自己的教学水平,我努力学习新课程标准,领悟新课程标准的精神,努力完成教学工作,保质保量的完成教学工作,本年度,我认真备课,精心编写教案,设计符合学生实际的教学方法,开展有效的教学,在教学中始终把学生放在首位,充分发挥学生的主体地位。

二、丰富专业知识,加强业余学习1、加强专业能力培养,促进知识结构的发展,具备新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。

利用课余时间加强专业知识学习,开展同伴互助活动,多听课。

学习经验丰富教师之所长。

2、积极参加教育各部门、各层次组织的各种学习活动。

提高思想觉悟和业务素质,每月坚持政治学习,认真做好笔记。

学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》以及各种教育法律法规。

3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平,认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此来提高自己的教研能力。

4、积极参加县级、校级的教研活动,多听课,多学习。

5、听取了我校的新课改培训,积极学习我校的“七步教学法”精神,树立了课改意识,贯彻到了教学中。

三、在教学中学习,反思在工作中,我认真教学,坚持撰写教学随笔和教学案例,在反思中学习,在反思中进步。

只有在不断的反思中,自己的教学水平、教学的能力才能得到不断提升。

中学教师个人工作总结范文10篇

中学教师个人工作总结范文10篇

中学教师个人工作总结范文10篇中学分为初级中学和高级中学,属于中等教育。

初级中学是九年义务教育的初中,高级中学是非义务教育阶段的高中。

以下是准备的中学教师个人工作总结范文,欢迎借鉴学习。

中学教师个人工作总结1一学年来,本人担任数学教学工作。

在教育教学工作中,坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培-养学生德、智、体、美、劳全面发展,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、加强师德修养,提高道德素质我在工作中,认真加强师德修养,提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表,在“课内比教学,课外访我家”活动中,取得了显著地成绩。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施,提高学生学习的兴趣。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

中学教师履职个人工作小结5篇

中学教师履职个人工作小结5篇

中学教师履职个人工作小结5篇篇1时光荏苒,转眼间,我在中学教师岗位上已经度过了三个春秋。

回首过往,我深感自己成长了许多,也收获了许多。

在履职期间,我始终以高度的责任心和使命感投入到工作中,尽己所能为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。

现将履职期间的工作进行如下小结:一、教育教学工作作为一名中学教师,我深知教育教学工作的重要性。

在课堂教学方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的思维能力和实践能力。

我积极采用多种教学方法和手段,如启发式、讨论式、案例式等,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标,力求让每个学生都能在课堂中得到充分的发展和锻炼。

在课外辅导方面,我充分利用课余时间,对学生进行有针对性的指导和帮助。

我不仅关注学生的学习进展,还关心学生的生活情况和心理健康。

我常常与学生交流谈心,了解他们的需求和困惑,并尽力给予解答和帮助。

通过课外辅导,我不仅提高了学生的学业成绩,还培养了他们的自主学习能力和创新能力。

二、学校管理工作作为一名中学教师,我还承担了学校的管理工作。

在学校管理方面,我始终坚持以人为本的管理理念,注重调动广大教师的积极性和创造力。

我积极参与学校各项规章制度的制定和修改,为学校的管理工作提供了有力的制度保障。

同时,我还注重学生的德育工作,通过开展各种德育活动和主题班会,培养学生的道德意识和责任感。

在学校与社会的联系方面,我积极与家长、社会各界建立密切的联系和沟通。

我常常走访学生家庭,了解学生的成长环境和家庭情况,并与家长共同探讨教育方法和策略。

此外,我还参加各种社会公益活动,宣传学校的办学理念和特色,为学校赢得良好的社会声誉和形象。

三、个人成长与发展作为一名中学教师,我深知个人成长与发展的重要性。

在履职期间,我不断加强学习与培训,提高自己的专业素养和教育教学能力。

我参加了多种培训和研讨会,如新课程培训、教育科研培训等,不断更新自己的教育观念和知识结构。

中学教师工作个人总结(精选15篇)

中学教师工作个人总结(精选15篇)

中学教师工作个人总结(精选15篇)中学教师工作个人总结篇1本人任现职以来一直担任xx中学体育教学工作,并曾经担任学生处兼职干事,学生处专职干事,现任辽宁实验中学合作学校团委书记。

在教学期间,工作认真负责。

现将本人任现职以来的工作情况总结如下:本人就任中学二级教师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。

忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。

教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。

积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,团结同事,爱护学生。

同时不断学习,以加强自身修养。

时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师,工作中,树立讲奉献,讲学习。

在本职工作中,爱岗,敬业,努力地克服个人困难,以学校的工作为第一利益,首先,上好自己的课,认真备好每一单元教案,钻研教法,虚心向老教师学习好的经验,同时,也把自己的经验积累起来。

人活在世上,就得有所求,既然当上教师就要当好教师当优秀教师,那么,自身素质必须过硬,业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的,终究会被社会所淘汰。

因此平时从各种报刊杂志上摄取大量有用的理论知识,订杂志,买教学专用书籍,定期到体院,到图书城去买、去复印体育相关知识。

只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。

我撰写的论文《运用表象训练对提高篮球罚球命中率的研究》获得了沈阳市教育学会优秀论文,曾撰写论文《营造活泼课堂环境促进学生个性发展》、《终身体育的思考与实践》、《浅谈体育教学与非智力因素培养》在《教育信息》中发表。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型教师作为自己的目标,孜孜追求。

担任学生处干事和来到北校区担任团委书记以来,在上级组织、校党委和学生处的关心指导下,在班主任老师及广大团员青年的紧密配合下,我们一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情,您可曾发现,当我们回首时,那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的成长经历。

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中学教师个人工作总结范文
中学教师个人工作总结范文
我根据长期从事农村初中教育工作的一些经验,认为当前农村一些初中学校“智育第一,分数挂帅”有所回潮,因而淡化德育工作,存在着片面追求升学率的现象,没有真正把德育工作摆在首位。

针对这一现象,怎样抓好农村初中的德育工作,必须引起我们教育工作者的高度重视。

一、农村初中德育工作的现状分析:
1、对德育工作的重要性认识不够。

目前,我国的基础教育从总体上看,素质教育的实施已走上了正轨,新课程改革也在蓬勃发展。

然而,我们也清楚地看到某些学校仍在走“应试教育”的老路,他们仍在片面的追求升学率,依然把学校升学率的高低作为衡量学校办学质量优劣的唯一标准。

教师只强调学科的重要性,不断地加大学生的学习负担。

同时,由于某些地区或学校素质教育的运行机制尚未建立,教育评价的单一,致使教师把考试分数作为教学的终极目标。

另外,家长们的思想意识、观念也还没有真正转变,他们的一些不恰当的做法,甚至是一些错误的做法,给学校的“素质教育”实施带来了影响。

以上三方面的问题,带来的后果是学校、教师、家长普遍重“考分”,而对学校德育工作则放在“第二位”,培养学生思想道德修养,培养学生健康的心里和健全的体魄却被淡化。

我们的教育还没有做到以人为本,没有考虑学生将来一生的需要和发展。

这就足以说明我们对德育工作的重要性认识不足。

2、德育的方法简单。

具体表现在以下两方面:
首先,以管代教。

有人认为德育就是对学生的管理,只要学校或班级制定出各种规章制度让学生遵守,再加上奖惩措施和德育工作者的威严,就可以使学生服帖,德育成了高压式教学。

其次,单向灌输。

具体操作为:
一是过于知识化,即仅仅把政治思想教育作为某种知识来介绍,而不是在如何使之成为学生的生活准则、思想文化修养、内在信念上下功夫;二是外在制约化,即过分强调德育内容特别是对学生的外在制约作用,而未看到它也是学生在社会生活中的需要和个体自身的内在要求。

3、对学校教育与家庭教育的整合缺乏方法。

我们对学校教育和家庭教育的整合缺乏研究,所以,长时间来学校与家长的联系主要停留在把学生在学校的信息或学校、班级的有关情况提供给家长,要求家长如何给予配合,这样做的结果把家长在家庭中作为德育教师的地位大大消弱,最后我们的家长没有扮演德育教师的角色,形成了一个错误的认识——学生的教育是学校的事、教师的事。

除了教育观念上的偏差外,学校与家长的沟通有时不畅通、家访有时不及时甚至不家访、对家长有时还存在不尊重等方面的问题,这些问题在一定意义上也打击了家长的积极性,有时我们还在经常埋怨家长素质怎么这么差。

4、现在的学生多数是独生子女,还有一部分是留守儿童、少年,父母不在其身边,基础道德方面存在一些突出的问题。

一是以自我为中心,在“关心他人”方面做得差。

这部分学生处处表现为“我行我素”、“自私自利”。

二是“攀比”思想严重,表现在比吃、比穿、比玩上。

三是劳动观念淡薄,这部份学生在劳动中要么袖手旁观,要
么表里不一。

那么,如何在当前的农村初中学校进行有效的思想道德教育呢?
二、落实农村初中德育教育的对策
1.加强德育队伍建设,进一步提高德育队伍“战斗力”。

(1)、加强德育管理干部队伍建设,提高其管理素质。

初中学校的德育干部,在德育工作中起领导作用,要使学校德育工作有序开展,学校管理干部队伍必须正确导向,进行合理布置,制定切实可行的德育工作实施计划。

因此,必须组织他们认真学习德育的有关理论,研究并学习德育工作的具体方法,要求他们从学校的实际出发,积极探索与本校实际相符合的德育管理体系,用以指导学校的德育工作。

(2)、加强教师队伍建设,发挥他们在德育工作的作用。

一是要加强职业道德教育。

二是要提高他们对德育工作的认识。

三是要提高他们的业务能力,以便更好地为德育工作服务。

四是要深入开展德育工作的评比、表彰活动,要激励先进,鞭策后进,从而带动学校整个德育工作的开展。

德育工作,生活是主阵地。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》要求:
加强和改进未成年人思想首先建设,要遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

德育工作要贴近学生生活,要从学生日常学习、生活、交往等入手进行思想教育和行为训导。

如通过爱班级、爱学校、爱家乡等活动贯彻爱国主义教育;从不随地吐痰、不乱丢纸屑、不讲粗话等入手,进行行为规范和社会公德教育;在班级中开展结对子、互帮互学、献爱心做好事、为班级添荣誉等活动进行集
体主义教育和团队协作精神教育。

这样由近及远,以小见大,才能使学生感到实在、亲切而对我们的德育工作产生好感和兴趣。

3、充分发挥情感陶冶法——长期培养,适时运用。

积极的情感和高尚的道德情操,是构成良好品德的重要因素。

因此,创设富有强烈情感色彩的
page教育情景,使学生在特设的道德情景中受到耳濡目染、潜移默化的熏陶,从而陶冶情操、修养品德,既是品德教育的重要内容,又是品德培养的有效方法。

初中生学习和活动所处的主要是在学校和班级中,其道德认识有很大一部分是在学校和班级的环境中形成的。

因此,校风和班风是一个特定而典型的道德环境,对学生是一种异常活跃的教育因素,它对学生的思想意识、道德情操、行为习惯等,多会产生直接而巨大的影响。

所以,对于学校行政、班主任来说,能否经过努力引导学生共同营造一个积极向上的校风、班风,关系到能否为学生品德的培养创造一个健康的道德环境。

优良的校风、班风可以使整个学校形成一种强烈而感人的气氛,优良的校风、班风能充分地发挥情景教育的功效,对学生产生巨大而无形的“渗透性”影响,使学生自然而然地接受它的熏陶、感染和同化,引起情感的共鸣,不由自主地接受它的“指令”,从而达到“修身养性,壮情炼志”的目的。

良好的校风、班风之所以有如此大的教育影响作用,是因为在这种良好的道德情景的陶冶下,可以使学生具有明确的是非标准,能明辨是非美丑和善恶荣辱;同时,这种良好的道德情景中有健康而公正的集体舆论,这种舆论对每个学生具有某种威慑作用。

在这种健康舆论的陶冶下,可以使学生良好的道德行为不断扩展与发扬光大,使错误的道德行为受到谴责、抑制甚至消除。

4.开展德育实践活动,引领学生健康成长。

当代教育学理论提出:
德育的本质是实践的,德育实践教育活动是德育的核心。

学生品德的养成,无论是道德认识的提高、道德情感的激发、道德意志的锻炼,还是道德行为方式的掌握和道德习惯的养成,都离不开各种实践活动。

学生的优良品德不仅要在各种实践活动中形成,也要在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

同时由于初中生活泼好动、精力充沛、积极好学、求知欲和上进心强,而内容丰富、形式多样的各种实践活动恰恰特别符合他们的兴趣爱好,能满足他们的多种需要。

要在实践中大量地采取各种实践锻炼方式,创设各种情景,在课堂上让学生对特定事情采取他们所认为有效且符合道德规范的措施,然后以探讨的方式附于集体讨论法,最终得出一定的道德评价。

当然,道德评价的获得并非是我们的最终目的,我们所需要的是让道德内化为学生的自觉性。

因而,实践锻炼还必须经反复进行予以强化,方能取得实效。

总之,学校的德育工作开展得好与坏,从个人来讲,影响到学生一辈子,从长远、从整个国家和社会来讲,又是影响到国家将来与社会和谐的大事情。

因而,我们教育工作者必须摆正位置,把学校的德育工作放在首位,不断创新德育工作思维和方法,使学校的德育工作真正落到实处,全面贯彻教育方针,提高教育教学质量,让学生们真正成为中国特色社会主义建设的有用人才。

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