四年级升五年级入学语文
语文四年级升五年级入学测试题
语文四升五真题测试（总分100分 90分钟完卷）第一部分：基础（50分）一、选择题（30分）1、下列《西游记》中的人物，按音序排列正确的一组是（）①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白骨精A、①②③④⑤B、②①③④⑤C、⑤④②①③D、⑤④③①②2、下面词语中没有错别字的一项是（）A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地B、迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下3、下列字的笔画数相同的一组是（）A、盔冤寇B、嘲撒嫣C、凹玄鸟D、沸卧拗4、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（）。
A、产生；起程；分散；散开；B、扩大；产生；分散；散开；C、起程；分散；散开；扩大；D、产生；扩大；起程；分散；5、下面故事中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗诗（）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
6、下列句子形式改变后意思完全不同的一组是（）A、这件事你的告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B、没有谁不被山城的夜景所迷住。
有谁不被山城的夜景所迷住？C、学习语文要下功夫。
学习语文不能不下功夫。
D、这件事容易做好。
这件事不容易做好。
7、选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（）①如果····就···②因为···所以···③只要···就···④不管···都···（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
人教版四年级下、五年级上语文下册生字表二组词(4升5暑期必备)
四下1课亭tíng(凉亭）（岗亭）（书亭）（亭子）（亭亭玉立）庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）络luó（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）谙ān（谙练）（谙达）（谙记）2课澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（玉瑕）攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山?）泰tài泰）骆lu皮）驼tu头）罗lu障zhà兀w绵miá3课浙zh桐tó簇c浓nó臀tún稍shā定）擦c边球）蜿wān蜒yán?乳ru牛）据j了解）源yuá5课维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）橡xiàngɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）7课沃wò（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊wò（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊（贷（例（瘦子）（喉（啄米）（企图）愚yú?（愚不可及）（愚蠢）（愚公）（愚民）（愚弄）蠢?chǔn（愚蠢）（蠢事）（蠢材）（蠢笨）（蠢人）返fǎn?（返工）（返回）（返青）（返还）I（返校）拦lán?（拦河坝）（拦路虎）（拦截）（拦住）（拦网）鸥ōu?（海鸥）（江鹅）（笑鸥）（赤嘴鸥）帽mào?（帽子）（帽沿）（军帽）（太阳帽）（风雪帽）吁?xū（呼吁）（吁气）（吁叹）（长吁）彻chè（彻底）（彻夜）（彻骨）（彻头彻尾）11课蝙?biān（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠）（蝙蚁）蝠?fú（蝙蝠）（蝙蝠衫）（蝙蝠侠）捕bǔ（捕捉）（捕获）（捕鱼）（捕杀）（捕食）蛾é?（飞蛾）（蛾眉）（蛾子）（蛾黄）蚊?wén（蚊子）（蚊蝇）（蚊香）（蚊帐）避?bì（避免）（避暑胜地）（避难）（避雷针）锐ruì?（锐利）（锐不可当）（锐角）（锐气）铛chēnɡ?（铃铛）（锒铛）蝇?yínɡ（苍蝇）（蝇头）（蝇子）（蝇头小利）揭jiē碍?ài荧yín光）13课削?xu喂?wèi哨?shà挺?tǐn斯?s大林）甩?shu踢t枪?qiā防?fán务）鬼?ɡu汉hà滚?ɡǔn毁huǐ惯ɡuàn15课牺xī?（牺牲）（牺牲品）牲?shēnɡ?（牺牲）（牺牲品）（牲口）（牲畜）（畜牲）凯?kǎi（凯旋）（凯歌）（奏凯）征zhēnɡ?（长征）（征收）（征求）（征战）（征服）阿?ā（阿富汗）（阿姨）（阿婆）（阿哥）姨yí?（姨父）（阿姨）（姨妈）（姨太太）（姨母）济?jì（经济）（接济）（同舟共济）（济世）（救济）贡?ɡònɡ（贡献）（贡品）（贡出）（进贡）（纳贡）圣shènɡ?（圣诞）（圣地）（圣洁）（圣明）（圣人）罪zuì?（罪行）（罪恶）（犯罪）（罪过）（罪名）恶è?（罪恶）（恶劣）（恶毒（恶战）（恶习）健jiàn?（健康）（健儿）（健在）（健身）（健壮）康kānɡ（健康）（安康）（康复）（康健）（小康）17课径jìnɡ?（小径）（径直）（径流）（半径）（直径）畅chànɡ?（流畅）（畅通）（畅游）（畅销）（畅快）（磕头）（绊住）（圆（踏（衣冠）耸sǒnɡ?（耸立）（高耸）（耸人听闻）捣dǎo?（捣碎）（捣蛋）（捣乱）（捣毁）（捣鬼）搬bān?（搬家）（搬弄是非）（搬开）（搬走）（搬运）巢?cháo（鸟巢）（巢湖）（巢穴）（雀巢）谐?xié（和谐）（谐音）（谐调）眠mián?（睡眠）（安眠）（失眠）（安眠药）辛xīn（辛苦）（辛劳）（辛勤）（辛酸）23课蚕?cán（养蚕）（蚕丝）（蚕茧）（蚕豆）（蚕食）桑?sānɡ（桑叶）（桑树）（桑葚）（桑田）（桑拿）昼zhòu?（昼夜）（白昼）（昼光）（昼日）耘yun?（耕耘）（耘田）绩jì?（成绩）（业绩）（纺绩）（绩麻）塞sai?（塞北）（出塞）（边塞）鹭lù（白鹭）（鹭鸶）（白鹭鸟）笠lì（斗笠）（竹笠）（草笠）25课略?lüè（侵略）（省略）（略微）（略胜一筹）辩biàn?（争辩）（辩护）（辩解）（辩护人）奉?fènɡ（奉陪到底）（奉天承运）（奉承）（奉献）违wéi?（违反）（违规）（违法）（违者）磅bànɡ?（英磅）（磅秤）（地磅）栓shuān?（枪栓）（血栓）（栓剂）拖tuō拉机）释shì宣xuā萨?s妄wàn责）执zh山）27课港ɡǎnɡ澈chè底）壶hú?壶）缸ɡānɡ罢bà?课）苟?ɡǒu绣?xi像）挥?hu徽huī聋lón聋）哑y29课昌?chā（南昌市）妻?qī（妻子）（妻儿）（妻儿老小）（妻离子散）刺cì?（鱼刺）（刺耳）（刺眼）（刺激）（刺骨）绑?bǎnɡ（绑匪）（绑带）（绑架）（绑定）（绑票）扁?biǎn（扁担）（扁平）（扁桃体）（压扁）蔡?cài（蔡老师）（蔡阿姨）睬cǎi（理睬）（认睬）（张睬）（不理不睬）肠chánɡ?（肠胃病）（肠子）（肠胃）（肠炎）胃wèi?（胃口）（胃肠）（胃液）（胃炎）（胃病）烫?tànɡ（烫发）（烫金）（烫伤）（烫人）（滚烫）剂jì?（针剂）（剂量）（药剂）（药剂师）汤tānɡ（米汤）（汤药）（汤圆）（喝汤）（面条汤）31课焰?yàn（火焰）（焰火）（烈焰）（气焰）驱qū?（驱赶）（驱动）（驱使）（驱散）（驱除）袖xiù?（袖手旁观）（袖子）（袖口）（长袖）（袖珍）败?bài（失败）（打败）（败仗）（胜败）（败类）罚?fá（惩罚）（重罚）（赏罚）（罚钱）（罚金）（抗争）（押（锁定）盒?hé??盒饭墨盒盒子豫?yù??毫不犹豫豫剧犹豫趟tàng???赶趟几趟?趟tāng过?诵?sòng??背诵传诵朗诵传诵零?líng??飘零零件七零八落感激涕零编?biān??编辑汇编主编编排编织编写某?mǒu??某人某些某地某种5洛luò???洛阳洛河洛水榆?yú??榆树榆钱榆木畔?pàn??湖畔耳畔江畔湖畔帐zhàng???蚊帐帐蓬6魂hún???灵魂失魂落魄魂飞魄散魂不守舍缕lǚ???千丝万缕一缕缕不绝如缕幽yōu???幽静幽灵幽默幽暗葬?zàng??葬礼埋葬葬送葬身鱼腹安葬愁?chóu??愁闷忧愁愁眉苦脸愁眉不展腮?sāi??腮帮子两腮腮边腮腺呜wū???呜咽yè?一命呜呼甚shèn???甚至过甚不求甚解欺人太甚绸?chóu??绸缎纺绸彩绸未雨绸缪móu谓?wèi??称谓无所谓梳?shū??梳子梳理梳头梳妆梳洗衰?shuāi??衰弱衰败衰老兴衰衰退未老先衰绢?juàn??手绢绢本绢花侨?qiáo??华侨归侨侨胞侨居9鲸jīng???鲸鱼鲸油长须鲸虎鲸猪腭è???哺b滤?lǜ肚?d?肺矮?ǎ判?pàn胎11盗嫌夹?jiá?恙藕?ǒ粘zhā??niá噪废fèi13捞饵?ěr??溅钩翼?yì??纵啪鳃孔皎?jiǎ唇沮?jǔ??沮丧沮遏沮其成行诱?yòu??诱导诱饵诱惑引诱循循善诱威逼利诱践?jiàn??实践践踏践言15亩mǔ???公亩亩产一亩地尝?cháng??尝试品尝何尝卧薪尝胆吩fēn咐fù?嘱咐托咐茅máo???茅草茅屋茅塞顿开名列前茅三顾茅庐榨?zhà??榨油压榨榨取榨菜榴?liú??石榴榴莲手榴弹17洛杉shān矶jī杉树水杉树混hùn???混纺混合混乱混杂混为一谈鱼目混珠昔xī???昔日今昔今非昔比墟xū???废墟殷墟墟里丘墟曼màn???曼妙轻歌曼舞曼辞曼声疾jí???疾病疾驰积劳成疾眼疾手快奋笔疾书爆bào???爆发爆破爆炸引爆火爆砾lì???砂砾瓦砾砾石砾漠砸zá???砸破砸烂砸坏颤?chàn??颤抖颤动颤音振颤颤悠19糕gāo???蛋糕雪糕糟糕糕点迪?dí??启迪爱迪生迪厅搂?lōu??自搂抖搂?lǒu?搂抱搂住搂着?豪háo?豪爽富豪豪气豪华豪言壮语豪情壮志尸s hī???尸体尸检尸首行尸走肉斩zhǎn???斩首处斩斩断先斩后奏斩钉截铁坠zhuì坠落坠毁坠子坠马天花乱坠摇摇欲坠雹?báo??冰雹雹子雹灾仇chóu仇恨?报仇复仇仇视仇敌恩将仇报恨hèn???仇恨?愤恨怀恨怨恨可恨憎恨恨之入骨眺tiào??眺望远眺登高眺远极目远眺25丸wán???药丸儿肉丸儿弹丸崖yá???悬崖山崖断崖悬崖勒马岷?mín??岷山26典diǎn???词典典礼典范恩典典雅典型副?fù??副食副词副作用名副其实名不副实委?wěi??委托委婉委屈委员政委市委委曲求全协xié???协作协调协议政协协商协助宾?bīn??宾语宾馆外宾贵宾宾至如归相敬如宾泽zé???恩泽沼泽香泽光泽泽被苍生奏?zòu??奏效奏乐前奏伴奏合奏诞?dàn??诞生华诞圣诞荒诞钮?niǔ??电钮钮扣按钮旋钮瞻zhān瞻仰高瞻远瞩拂fú拂袖拂尘吹拂拂晓拂袖而去春风指面?? 骑qí??骑马骑士骑车骑虎难下嗓sǎng嗓门嗓音嗓子党dǎng??政党党报党纪党派结党营。
四年级升五年级语文课外阅读题
四年级升五年级专项总复习课外阅读题（一）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。
又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸(xī)窣窣的声响。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!1.阅读中，不认识“娴静”的“娴”，应该用查字法，先查部，再查画。
“娴静”的近义词是。
2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
”运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.比喻和拟人3.短文三到六自然段是按照顺序写的，分别描绘了、、、时小河的景色。
4.短文表达了作者对小河的感情，请用“”在短文中画出最能体现这种感情的句子。
5.第四自然段中引用的诗句选自《》，请把全诗写下来。
，。
，。
（二）沧海日出（节选）这时候，残云已经散尽了。
几颗寥寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。
这广阔无垠的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓，只感到一种柔和的明快的美。
四年级升五年级语文暑假练习卷
四年级升五年级语文暑假练习卷一、读拼音，写词语。
（9分）s hǔyúl uòtuó（）（）lǚyóu wúx iápíbèi（）（）（）dào débǔz h uō（）（）mèn g mèi yǐqiúsuíxīn suǒyù（）（）二、比一比，再组词（8分）惑（）荧（）普（）瑕（）感（）营（）晋（）暇（）键（）翼（）腕（）延（）健（）冀（）婉（）廷（）三、填空，补充词语。
（5分）峰（）雄伟奇（）罗列波（）壮阔疲惫不（）骨（）如柴响（）云霄（）不可及鱼（）而出聚（）会神多（）多（）出其不（）功其不（）（）筹帏幄决（）千里兵（）神速四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
（3分）拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）五、选词填空。
（9分）盼望渴望希望期望愿望1、你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
2、我们不应该辜负老师和父母的（）。
3、我的（）是“和平之花”永远开放。
4、在等待与（）中，春天终于来了。
5、我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
六、照样子，改写下面的句子。
（4分）例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句）我们中彩得到汽车是道德的。
1. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？例：天空中挂着明月。
（扩句）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.礼花绽放。
例：每天早上去公园锻炼身体。
（修改病句）我每天早上去公园锻炼身体。
四升五年级的感想_五年级作文
四升五年级的感想
我是一名即将从四年级升到五年级的小学生，我平时爱看电视、下象棋、最喜欢的运动项目是羽毛球。
这个暑假过完后，我就要从四年级升级到年级升五年级了。
我的感想很多，心情又高兴又担心。
高兴的是，我又可以交到更多新朋友;学习更多新知识;实现更多更美好的梦想;当心的是，四年级的时候，我的书包就已经沉沉的，里面装着语文、数学、英语、科学，以及一些练习本还有一些家长、老师的嘱托，书包里简直放了无数沉重的压力，休息日也变少，因为周末都要补习，唯一的目的就是要考个好成绩，我每天的生活是单调无味的。
到了五年级，我的负担会更重，书本越来越多，书包越来越重；自由的时间会越来越少……
就快要读五年级了，学习任务一定很不轻松，我一定要好好学习，争取让学习变的更轻松。
以下是我的安排：课前预习，课上做笔记，课后看笔记再做作业，回家先看书在做作业，然后背单词，早上醒来再巩固单词的背诵，另外我觉得补课是没有多大效果的，还不如把这些时间放在知识的巩固和做题上面，还有有问题要及时问老师，把一分一秒的时间都利用起来。
在周末的时候，也要早睡早起，不能玩得太晚，要把早上的时间最大限度的利用起来，如背东西。
可以在星期五的晚上放松一下，但星期六和星期天也要好好学习不能太好玩了。
总之，要靠自己的努力和坚持以及对时间的把握，争取自己五年级能取得好的学习成绩，
在*方面特别是打羽毛球水平上也有更大的提高，让自己的五年级变成既开心又丰收。
四年级升五年级期末考试语文满分作文
四年级升五年级期末考试语文满分作文
假如我是一本书
如果我是一本书，我想成为一本生动有趣的故事书。
我可以是关于传奇人物的故事，或者是一些爆笑趣事的故事，总之，我想成为一本人们喜欢看、乐在其中的书。
当人们打开我的封面时，他们会立刻感到一股来自我的故事的吸引力。
我的好故事将会把读者带入到一个全新的世界，一个充满了魔力、惊险、教训和有趣的故事世界。
他们将会和我一起经历很多不同的情节和事件。
我的故事里也可以带给读者很多的教训。
在我的故事里，他们可以学习到很多智慧和道理。
通过我的故事，读者可以了解到世界上不同的事物和文化，并从他们所读的故事中得到一些对现实生活中的帮助。
除此之外，我还希望成为一个交流的平台。
读者们在看完我的故事后可以留下他们的感受和想法。
他们可以在我里面留言，与其他读者交流他们的想法和看法。
通过这些互动，我将成为一个让人们欣喜的平台。
总之，作为一本书，我希望能够提供给读者一些有趣的故事，让他们从我的故事中得到一些有用的教训，同时也成为一个人们沟通和分享的平台。
2020春部编版四年级下册语文试题：四年升五语文阅读与写作
四年级升五年级暑期阅读与写作培训第一课学会阅读各类文章一、脑力小风暴1、天空中的小星星（写成拟人句）____________________________2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）____________________________3、这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）____________________________4、我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）____________________________5、特务很狡猾。
（改为比喻句）____________________________6、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）____________________________7、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）____________________________二、阅读练习一、无名英雄峨眉山光是游览（）路线就有二百多里。
铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械（），只能靠人工。
想到这里，我内心感到一阵愧（）疚（）。
我走在别人铺的道路上还嫌（）吃力，而这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。
如果没有他们的辛（）劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
啊默默地付出辛劳的铺路人啊你们是真正的无名英雄1、给带点的字加上拼音2、用——画出文中的一个排比句3、我为什么会感到愧疚？4、为什么说铺路人是真正的无名英雄？5、给最后一段加上标点。
6、用“如果……就……”写一个通顺的句子。
7、从文中找出近义词。
愧疚（）辛劳（）欢乐（）8读了这段话你想对峨眉山的铺路人说些什么？二、太阳我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
人教版小学语文目录(1-6年级)
人教版小学语文目录(1-6年级)人教版小学语文目录(1-6年级)语文一年级上册入学教育汉语拼音（a o e)汉语拼音（i uü）汉语拼音（b p m f)汉语拼音（d t n l)复习一汉语拼音（g k h)汉语拼音（j q x)汉语拼音（z c s)汉语拼音（zh ch sh r)复汉语拼音(ai ei ui)汉语拼音（ao ou iu)汉语拼音（ieüe er)复习三汉语拼音（an en in unün）汉语拼音（ang eng ing ong)复习四识字（一）1一去二三里识字（一）2口耳目识字（一）3在家里识字（一）3在家里识字（一）4操场上语文园地一课文1画课文2四季课文3小小竹排画中游课文4哪座房子最漂亮课文5爷爷和小树语文园地二我们的画（口语交际）课文6静夜思课文7小小的船该怎么办（口语交际）课文16小松鼠找花生课文17雪地里的小画家课文18借生日课文18借生日课文19雪孩子课文19雪孩子课文20小熊住山洞课文20小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（二）语文一年级下册第一组识字11柳树醒了2春雨的色彩3爷爷植树4古诗两首语文园地一第二组识字25看电视6胖乎乎的小手7棉鞋里的阳光8月亮的心愿语文园地二第三组识字39两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路12失物招领语文园地三第四组识字413古诗两首14荷叶圆圆15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四第五组识字518四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五第六组识字622吃水不忘挖井人23王二小24画家乡25快乐的节日语文园地六第七组识字726小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴29手捧花盆的孩子语文园地七第八组识字830棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八选读课文1春风吹2好孩子3象鼻子4咕咚5小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二）语文二年级上册第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三口语交际：我们去“旅游”第四组识字413坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四第五组识字518称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五口语交际（合作）第六组22窗前的气球23假如24日记两则25古诗两首语文园地六口语交际：我想这样做第七组识字726“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物第八组识字830我是什么31回声32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大语文园地八口语交际(有趣的动物、植物）选读课文1四季的脚步2秋天3三只白鹤4小鸟和牵牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊生字表生字表（一）生字表（二）语文二年级下册第一组1找春天2古诗两首3芛芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一第二组5泉水6雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫语文园地二第三组9日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京亮起来了语文园地三第四组13动手做做看14邮票齿孔的故事15画风16充气雨衣语文园地四第五组17古诗两首18雷雨19最大的“书”20要是你在野外迷了路语文园地五第六组21画家和牧童22我为你骄傲23三个儿子24玩具柜台前的孩子语文园地六第七组25玲玲的画26蜜蜂引路27寓言两则28丑小鸭语文园地七第八组29数星星的孩子30爱迪生救妈妈31恐龙的灭绝32阿德的梦语文园地八选读课文1春的消息2一次有趣的观察3特别的作业4看浪花5精彩的马戏6画鸡蛋生字表生字表（一）生字表（二）语文三年级上册第一组1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4槐乡的孩子语文园地一第二组5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8*我不能失语文园地二第三组9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音语文园地三第四组13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼语文园地四第五组17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥20*一幅名扬中外的画语文园地五第六组21古诗两首22富饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭24*“东方之珠”语文园地六第七组25矛和盾的集合26科利亚的木匣27陶罐和铁罐28狮子和鹿语文园地七第八组29掌声30一次成功的实验31给予树32*好汉查理语文园地七选读课文△1不懂就要问△2做风车的故事△3五花山△4六个矮儿子△5神笔马良△6字典公公家里的争吵△7喜爱音乐的白鲸△8箱生字表生字表（一）生字表（二）词语表语文三年级下册第一组1燕子2古诗两首3荷花4*珍珠泉语文园地一第二组5翠鸟6燕子专列7一个小村庄的故事8*路旁的橡树语文园地二第三组9寓言两则10惊弓之鸟11画杨桃12*想别人没想到的语文园地三第四组13和时间赛跑14检阅15争吵16*绝招语文园地四第五组17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石20妈妈的账单语文园地五第六组21太阳22月球之谜23我家跨上了“息高速路”24*果园机器人语文园地六第七组25太阳是大家的26一面五星红旗27卖木雕的少年28*中国国际救援队，真棒！语文园地七第八组29古诗两首30西门豹31女娲补天32*夸父追日语文园地八选读课文1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子爱尔莎4在金色的海滩上5七色花6妙不可言的位置7手术台就是阵地8除三害生字表生字表（一）生字表（二）词语表语文四年级上册第一组1观潮2*雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4*火烧云语文园地一第二组5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三组9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四组13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡语文园地四第五组17长城18颐和园19*秦兵马俑语文园地五第六组20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21搭石22跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1五彩池2小青石3麻雀4迷人的张家界5仰望布达拉6一个苹果7幻想家8人造发光植物生字表生字表（一）生字表（二）语文四年级下册第一组1古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2桂林山水3记金华的双龙洞4七月的天山词语盘点语文园地一第二组5中彩那天6万年牢7尊严8将心比心词语盘点语文园地二第三组9自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12大自然的启示词语盘点语文园地三第四组13夜莺的歌声14小英雄雨来15一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五组17触摸春天18永生的眼睛19生命生命20花的勇气词语盘点语文园地五第六组21乡下人家22牧场之国23古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24麦哨词语盘点语文园地六第七组25两个铁球同时着地26全神贯注27鱼游到了纸上28父亲的菜园词语盘点语文园地七第八组29寓言两则纪昌学射扁鹊治病30文成公主进藏31普罗米修斯32渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文1趵突泉2小珊迪3有趣的动物共栖现象4黄继光5生命的药方6可爱的草塘7到期归还8武夷山和阿里山的传说生字表（一）生字表（二）《语文》五年级上册第一组1窃读记2小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4我的“长生果”口语交际•习作一回顾•拓展一第二组5古诗词三首6梅花魂7桂花雨8小桥流水人家口语交际•习作二回顾•拓展二第三组9鲸10松鼠11新型玻璃12假如没有灰尘口语交际•习作三回顾•拓展二第四组13钓鱼的启示14通往广场的路不止一条15落花生16珍珠鸟口语交际•习作四回顾•拓展四第五组综合性研究：遨游汉字王国有趣的汉字第六组17地震中的父与子18慈母情深19“精彩极了”和“糟糕透了”20学会看病口语交际•习作六回顾•拓展六第七组21圆明园的毁灭22狼牙山五壮士23难忘的一课24最后一分钟口语交际•习作七回顾•拓展七第八组25七律•长征26开国大典27青山处处埋忠骨28在花山口语交际•习作八回顾•拓展八选读课文1黄果树听瀑2斗笠3太空“清洁工”4鞋匠的儿子5剥豆6你一定会听见7木笛8百泉村（四章）生字表（一）生字表（二）《语文》五年级下册第一组1草原2*丝绸之路3白杨4*把铁路修到拉萨去词语盘点口语交际•习作一回顾•拓展一第二组5古诗词三首6冬阳•童年•骆驼队7*祖父的园子8童年的发现9*儿童诗两首词语盘点口语交际•习作二回顾•拓展二第三组10杨氏之子11晏子使楚12*半截蜡烛13*打电话词语盘点口语交际•习作三回顾•拓展三第四组14再见了，亲人15*金色的鱼钩16桥17*梦想的力量词语盘点口语交际•习作四回顾•拓展四第五组18将相和19草船借箭20*景阳冈21*猴王出世词语盘点口语交际•习作五回顾•拓展五第六组综合性研究：走进息世界息传递改变着我们的生活利用息，写简单的研究报告第七组22人物描写一组23*刷子李24*金钱的魔力词语盘点口语交际•习作七回顾•拓展七第八组25自己的花是让别人看的26尼斯的小艇27*与象共舞28*彩色的非洲词语盘点口语交际•习作八回顾•拓展八选读课文1拉萨古城2故事两则3一件运动衫4丰碑5电子计算机与多媒体6我们家的男子汉7孔明智退司马懿8维也纳生活圆舞曲生字表生字表（一）生字表（二）《语文》六年级上册第一组1山中访友2*山雨3草虫的村落4*索溪峪的“野”词语盘点口语交际•习作一回顾•拓展一第二组5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华少年词语盘点口语交际•习作二回顾•拓展二第三组9穷人10别饿坏了那匹马11唯一的听众12*用心灵去倾听词语盘点口语交际•习作三回顾•拓展三第四组13只有一个地球14*大瀑布的葬礼15这片土地是神圣的16*青山不老词语盘点口语交际•习作四回顾•拓展四第五组17少年闰土18我的伯父鲁迅先生19*一面20*有的人词语盘点口语交际•习作五回顾•拓展五第六组诗海拾贝诗经•采薇（节选）春夜喜雨西江月•夜行黄沙道中天净沙•秋天上的街市白桦与诗同行我们去看海致老鼠爸爸的鼾声给诗加“腰”诗中的“秋”第七组21老人与海鸥22*跑进家来的松鼠23最后一头战象24*金色的脚印词语盘点口语交际•习作七回顾•拓展七第八组25伯牙绝弦26月光曲27*蒙娜丽莎之约28*我的舞台词语盘点口语交际•习作八回顾•拓展八选读课文林海祖国，我终于回来了写员鹿和狼的故事军神我们的方阵军犬黑子看戏生字表语文六年级下第一组1、文言文两则学弈两小儿辩日2、匆匆3、桃花心木4、*顶碗少年5、*手指第二组6、北京的春节7、*藏戏8、*各具特色的民居9、*和田的维吾尔第三组10、十六年前的回忆11、*灯光12、为人民服务13、*一夜的工作第四组14、卖火柴的小女孩15、凡卡16、*鲁滨孙漂流记17、*汤姆·索亚历险记第五组18、跨越百年的美丽19、*千年梦圆在今朝。
开学第一天日记范文100字(通用50篇)
开学第一天日记范文100字（通用50篇）开学第一天日记100字 19月1号星期一晴暑假结束了，终于开学了，我将书包整理好，换上新的餐袋，准备好开学要穿的.衣服，等待天亮。
开学了，我看到许多家长带着一年级新生进入校园，小一新生很可爱，也让我想起小一刚入学的情形，既新奇又兴奋。
我们班从一楼搬到二楼，从二楼看下去的风景很不一样，可以看的更远、更多，我和同学喜欢站在阳台，看大树的上面有什么鸟停在上面。
上了一天的课，之前的感觉又回来了，我觉得好欢喜，我喜欢开学日！开学第一天日记100字 2今天是开学的第一天，也真的是难忘的一天，早晨的阳光格外灿烂，校园的花朵格外先艳，老师在校门口笑脸相迎，同学们分外喜欢。
许多小弟弟小妹妹，背着书包买进校园就像一年前的.我，睁着好奇兴的大眼。
看着他们，我仿拂突然长高了。
开学第一天日记100字 3开学了！新学期开始了，我上一年级了，我认识许多新同学，我很开心！我又认识了两位新的老师，刘老师，薛老师，她们都很和蔼，我很喜欢她们！我是班里个子最高的个，我的坐位被分到最后靠墙的角落，我有点不开心！这几天我和同学相处得很好，我定要好好学习，让老师和同学记住我，不是因为我的`个子高而是因为我的成绩！开学第一天日记100字 4今天早上，学校大门口那就是人山人海。
有的家长对别的`家长说：“我们家的孩子在二五班。
”有的家长说：“我们家的孩子在三四班。
”还有的家长说：“我们的孩子在四年级。
”……门口有家长们的谈话，还有孩子们的快乐与欢笑。
我是从四年级升到五年级的小学生，我要好好学习快乐成长。
开学第一天日记100字 5今天是开学的第一天。
吃过早饭，我背着书包开开心心地去上学。
到了学校门口，校公爷爷依旧微笑着目送孩子们走进校园。
看着我熟悉的'校园，依旧是那么美丽，整洁，干净。
走进我们的新教室中，很多同学在帮老师摆桌椅，一排排干净的桌椅摆放整齐，教室里和教室外的家长们都在告诉自己孩子：新的学期开始了，一定要好好学习。
升入五年级日记
升入五年级日记今天是我升入五年级的第一天，我感到非常兴奋和紧张。
离开了四年级的小班，我迈进了五年级的大班，这是我小学生涯中的一个重要转折点。
早上，我提前醒来，整理好书包，穿上整洁的校服，迫不及待地赶往学校。
一到学校，我看到了很多熟悉的面孔，他们也都是升入五年级的同学。
大家相互打招呼，交流着暑假的见闻，兴奋的氛围弥漫在空气中。
上午的第一节课是数学课，老师向我们介绍了新学期的课程安排和学习目标。
我发现五年级的数学课相比四年级更加深入和有趣，我们将学习更多的数学知识和解题技巧。
我立即感到了自己在数学方面的挑战，但也期待着能够掌握更多的数学知识。
接下来是语文课，老师让我们每个人都做了一个自我介绍，介绍自己暑假的收获和新学期的目标。
我仔细聆听每个同学的发言，发现大家都度过了充实而有意义的暑假，也都对新学期充满了期待。
语文课上，老师为我们讲解了新课文《小兔子乖乖》，我们一起读了课文，讨论了其中的意义和感悟。
我发现五年级的语文课注重培养我们的阅读理解和表达能力，这让我更加热爱语文学科。
下午的第一节课是英语课，老师要求我们进行口语练习。
我们分成小组，每个小组选择一个话题进行对话。
我和我的组员选择了“我的暑假”，我们互相交流了暑假中的旅行经历和学习收获。
通过这个活动，我发现自己在口语表达方面还有很大的提升空间，我决心在五年级努力提高英语口语水平。
最后一节课是体育课，老师带我们进行了热身运动和体育游戏。
通过这次活动，我认识到五年级的体育课程将更加注重锻炼我们的身体素质和团队合作精神。
我决心积极参与体育活动，增强自己的体质和团队意识。
放学后，我和同学们一起回家，大家兴奋地聊着今天的学校生活。
回到家中，我整理好书包，开始完成今天留下的作业。
我发现五年级的作业量相比四年级有所增加，但我知道这是为了让我们更好地掌握知识，提高学习能力。
升入五年级的第一天给我留下了深刻的印象。
我感受到了学习的挑战和机会，我知道这将是一个充满成长和进步的学习阶段。
五年级学生的新学期学习计划
五年级学生的新学期学习计划我是一个从四年级升入五年级的小学生。
为啦更好的学习，我制订啦一份学习计划。
一、学习格言没有最好，只有更好。
二、个人奋斗目标成为祖国的栋梁之才。
三、学习目的21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。
我们，21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。
四、学习材料课本、练习题、《百科全书》。
五、学习时间20xx.9.1-----20xx.6.29六、学习计划1、认真阅读《中小学生百科辞典》。
2、认真地做《奥林匹克数学》。
3、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。
4、上课认真听讲积极发言。
5、作业认真完成。
6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。
以上是我初步制定的学习计划，如遇到特殊情况，可做适当调整，但总目标不变。
本班共有64名学生，通过两年的努力，全班同学的精神风貌有了很大改变，良好的日常行为习惯已经养成。
但离学校的要求还有差距，针对五年级孩子的特点，特制定本学期班级。
二、本学期基本工作要点：1、要求学生严格遵守学校，端正学习态度，明确学习目的。
注重养成教育，调动学生的学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
虽然我班上学期考试成绩较好，但班内有少部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
四升五语文暑假衔接课 专题03 扩句与缩句 讲义 试题 有答案
【暑假衔接课】专题03 扩句与缩句在小学四年级，扩句与缩句是经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在四年级除了重点复习、学习基本的扩句缩句的方法外，还重点学习根据一个情景写一组连续的动作，把一个词语扩写成一段话等。
四年级扩句缩句需要掌握的知识点是：1.扩句（1）什么是扩句？扩句就是在简单的句子的基础上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
（2）扩句常见的形式①指定扩写部分式。
如：(金色的)沙滩上有(五颜六色的)贝壳。
②分步扩写式。
如：哥哥是学生。
哥哥是大学三年级的学生。
哥哥是北京大学三年级的学生。
③按提示扩写式。
如：(星期天，)妈妈(在商场里)买衣服。
(指明时间，地点)。
④提供扩写词语式。
如：颐和园是大公园。
(北京的，一座，美丽的)北京的颐和园是一座美丽的大公园。
⑤自由扩写式。
就是不给任何限制或提示，自由地进行扩写。
（3）把一个词语扩写成一段话如：热心肠的奶奶老奶奶真是个热心肠：遇到有人问路，她要详细地讲好一会儿，如果距离不远就把人送到目的地；去菜市场买菜，她总爱教别人怎么挑新鲜的蔬菜、怎么做菜更好吃。
（4）根据一个情景写一组连续的动作如：蝴蝶飞舞。
一只黄蝴蝶在花丛中飞舞着，它轻轻地扇动翅膀，一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，舞得非常投入。
之后它轻轻地落在花朵上，开始尽情地吸食花蜜，不久它又向另一朵花飞去。
（5）扩句要注意保留句子原来的基本意思。
加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。
2.缩句（1）什么是缩句？缩句就是要删去句子中起修饰、限制作用的“枝”和“叶”，留下句子的主干。
（2）缩句的方法①保留句子的“主干”。
②要缩成最简的句子，要去掉附加成分。
③句中的否定词“不、无、没有”等，缩句时要保留。
④一般地说，要删掉以下这些：“的”前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。
例：那位年轻的老师走过来了。
应缩为：老师走过来了。
“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。
小学四年级升五年级语文阅读理解
小学四年级升五年级语文阅读理解在小学四年级升五年级的语文学习中，阅读理解是至关重要的一环。
它不仅能够提升学生的语文素养，还能锻炼学生的逻辑思维和分析能力。
以下是一篇关于小学四年级升五年级语文阅读理解的完整内容：随着年级的提高，学生在阅读理解方面需要达到更高的水平。
在四年级升五年级的过程中，学生应该能够理解文章的主旨大意，把握文章的中心思想，并且能够从文章中提取关键信息。
此外，学生还应该学会分析文章的结构，理解作者的写作意图，以及对文章进行评价和反思。
首先，学生需要培养快速阅读的能力。
在阅读文章时，学生应该学会略读，即快速浏览文章，抓住文章的大意。
这需要学生具备一定的词汇量和语言理解能力。
在略读的过程中，学生可以通过寻找关键词、主题句和段落首尾句来快速把握文章的主要内容。
其次，学生应该学会精读。
精读是指仔细阅读文章，理解文章的深层含义。
在精读时，学生需要关注文章的细节，包括作者的用词、句式和修辞手法。
通过精读，学生可以更深入地理解文章的内容，把握作者的写作风格和意图。
再次，学生需要学会分析文章的结构。
文章的结构通常包括引言、正文和结尾三个部分。
学生应该能够识别出文章的这些结构，并理解它们在文章中的作用。
例如，引言部分通常用来提出文章的主题，正文部分详细阐述主题，而结尾部分则用来总结全文或提出作者的观点。
此外，学生还应该学会对文章进行评价和反思。
这包括对文章的内容、结构、语言和风格进行评价，以及思考文章对自己有什么启示和影响。
通过评价和反思，学生可以提高自己的批判性思维能力，并且能够更好地吸收和运用所学知识。
最后，学生应该通过大量的阅读实践来提高自己的阅读理解能力。
阅读不同类型的文章，如小说、散文、诗歌和科学文章，可以帮助学生拓宽视野，丰富知识，并且提高对不同文体的理解和分析能力。
总之，小学四年级升五年级的学生在阅读理解方面需要达到更高的要求。
通过培养快速阅读和精读的能力，学会分析文章的结构，进行评价和反思，以及通过大量的阅读实践，学生可以有效地提高自己的阅读理解能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
暑假语文衔接班阅读与写作讲义_四年级(四升五)_第十讲
暑假语文谷探险日记月日天气第四探险队（四升五）第十天清晨热身1、选择题。
①鲁智深这一形象出自（）A、《水浒传》B、《三国演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》②“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（）A、洞庭湖的美丽景象B、太湖的美丽景象C、西湖的美丽景象D、镜湖的美丽景象③《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（）A、格列佛B、汤姆·索亚C、保尔·柯察金D、海伦④下面哪个故事不是三国故事（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪⑤素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（）A、李白B、王维C、杜甫D、白居易2、完成古诗①浮云游子意，_______________。
②______________，道是无晴却有晴。
③大漠孤烟直，_______________。
④会当凌绝顶，______________。
⑤曾经沧海难为水，___________。
⑥落红不是无情物，_____________。
3、下面的成语前后是反义词，你会填吗（）（）入死（）（）心非（）（）浅出（）（）无终（）（）手低（）（）阴违（）（）脚轻（）（）地北实地探险（一）小兔与小溪一只小兔眼泪汪汪，悲悲戚戚来到小溪边诉苦：“小溪啊小溪，爸爸妈妈紧紧地管束我，把我当做劳改犯，我实在不能忍受了。
我多么羡慕你啊，你从山里一直向山外奔跑，多么潇洒自由啊，能像你这般生活，才叫幸福呢，我真不幸到极点了！”小溪听了，顿觉无限惊讶，说：“小兔啊小兔，你不要身在福中不知福啊，你仔细看看，我被两侧的泥沙碎石挟持着，哪来的半点自由？而你却可以东西南北任意奔跑，这才叫自由呢，我却连做梦也办不到！”小兔忙抢着解释：“小溪啊小溪，你以为我真是这般自由吗？我可以一直玩下去吗？可以跑到山外青山去吗？唉，休想！你可知道我是被一根无形的绳子拴着啊，迟回去一会儿也不行，跑远了一点儿也不行，爸爸妈妈板起脸来就像凶煞神。
我上五年级了作文感受我升五年级了日记
我上五年级了作文感受我升五年级了日记今天我上五年级了四年级升五年级作文感受300字400字500字200字我升五年级了日记关于小学生三年级四年级五年级六年级升级作文我升入了三年级啦我升到四年级了上五年级的我六年级我的感受想法日记大全50字100字150字200字300字400字450字500字600字我上五年级了到了９月１日，我终于上五年级了！我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
我走进教室，看见同学们都来了。
我刚坐下一会儿，康老师就给我们介绍了一位新来的老师，他姓顾，是来教我们数学的……过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。
老师还说了很多很多的话。
我越来越期待正式上学的那一天了。
在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。
在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。
在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。
要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。
做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。
别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。
我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。
要比以前取得更好的成绩。
时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。
我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。
在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。
他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。
暑假语文学习计划四升五
暑假语文学习计划四升五暑假是学生放学的好时光，尽管我们可以享受悠闲的时光，但是我们也不能忘了自己的学习任务。
语文学习是每个学生必须要重视的学科，要想在学校取得好成绩，就必须在暑假期间做好语文学习。
语文学习不仅仅是为了学校的成绩，更重要的是为了培养我们优秀的语言表达能力和良好的思维能力。
因此，在这个暑假，我们应该如何去安排自己的语文学习呢？第一，做好基础知识的复习。
暑假期间，我们可以通过复习语文课本，回顾和巩固一年级上学期所学的知识，包括诗词歌赋、古代文学、现代文学等内容。
还可以利用假期时间阅读一些优秀的语文书籍，提高自己的文学素养和语言表达能力。
第二，扩大阅读量。
暑假期间，我们可以充分利用课余时间，多读一些优秀的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等。
这些经典著作既可以提高我们的语文素养，又可以增进我们的人文知识，对我们的成长大有益处。
第三，写作训练。
暑假期间，我们可以多写一些短文或者日记，提高我们的写作能力。
写作能力是语文学习的重要内容之一，只有多写，才能够培养出自己的语言表达能力和思维能力。
通过写作训练，不仅可以提高我们的语文成绩，还可以锻炼我们的思维能力和逻辑推理能力。
第四，参加语文夏令营。
暑假期间，很多学校或者教育机构都会组织语文夏令营，我们可以参加这些夏令营，通过与其他同学互相交流讨论，共同提高自己的语文水平。
语文夏令营不仅可以让我们在语文学习中更快乐，还可以提高我们的语文能力。
第五，做好语文课外阅读。
在暑假期间，我们可以大量阅读一些与课堂学习内容相关的书籍，如课外读物、语文学科知识丛书等。
这样可以给我们带来更多的学习乐趣，并且加深我们对语文知识的理解和掌握。
总而言之，在这个暑假，我们要科学合理地安排自己的语文学习计划，做到有计划、有目标、有针对性地进行学习。
只有通过不断地学习，我们才能够在以后的学习中取得更好的成绩。
语文学习是一项长期的任务，我们必须在暑假期间做好准备，才能够更好地应对未来的学习挑战。
家有儿女在英华主题征文
家有儿女在英华主题征文家有女儿在英华女儿9岁入英华，现读四年级，马上要升入五年级了。
和千千万万的妈妈一样，入学前咨询亲朋好友，访遍周围每一所学校，网络查询搜索一切好的坏的相关资料及口碑，一遍遍排除，一次次筛选，环境不好不行、生活条件不好不行、学习是重点不好更不行、不注意素质教育不行、学习太紧张死板了也不行.....所有一切能考虑到的考虑不到的都要考虑进去，最终选定了英华。
英华，这座门面朴实，褪去新色却依旧整洁有序洋溢着温暖的校园，这所从带着历经岁月痕迹校名题匾，到周周更新的校园年级展示小橱窗，无一不散发出文化气息。
不张扬，自从容。
做教育就是要有这种底蕴，这种洗尽铅华从爱出发，为爱而身心投入。
通过考试，女儿顺利被录取。
现在已经记不清各个入校程序，回想起来就是那一张张接待我们的微笑的脸，这一张张微笑的脸逐渐打消了心底-个个焦虑和不安。
印象清晰的是班主任××老师，年纪和我相仿，教语文，写得一手好字。
初见只觉得她很亲和，言语温和，不是那种接待新生的紧张式热情，而是自自然然、亲亲切切，不知不觉中孩子就像进了家一样放松下来，冲老师微微笑。
之后的日子里孩子的学习、生活所有一切都离不开赵老师的用心。
女儿性情乖巧，聪明善良却也敏感内向，小事中常有女孩儿特有的小情绪。
亲爱的赵老师呵呵，说到这里我笑了，真想叫她亲爱的×老师，对孩子性格方面用心有加，作为家长我能从孩子改变及处事态度上体会到老师的用心，孩子遇事不再是细小甚微，能自己笑化解，活泼开朗起来。
最感谢赵老师这一点，不但学习成绩上一丝不苟，也时刻关注着孩子们的身心健康。
我想说，这才是做教育，这才是素质型的老师，这才是讲究教育教学艺术的合格老师。
我也相信英华有很多很多这样的老师。
每个孩子的学习、生活都不是一帆风顺的。
入校两年来学习成绩动荡时也有，就在年前，马上要进入年假期末考试了，周末回到女儿家兴高采烈给我讲排练节目的各种事，当然，我很乐意听噢!“妈妈你知道吗?这周我们终于等到了市歌唱比赛，我们声乐组代表英华学校拿了一等奖呢!”看着神采飞扬的小脸儿我心里美极了!说她“哦，那就可以一大周不洗头发呀，你看这汗味儿，嗯?”她却说了一句让我极其没有想到的话“妈妈，是学校荣誉重要还是洗头发重要?我们中午都在抓紧排练，顾不上洗头发的!”呵呵呵，你看孩子都有集体荣誉感了，而且很强烈这是好事!学校有特色班特色课，女儿上的声乐课，兴致很高，学得也很认真。
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小清华四年级升五年级入学语文试卷
姓名班级联系方式
一、用“”画出句子中带点字的正确读音。
（6分）
1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。
2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。
二、积累词语（30分）
1将下列的词语补充完整。
（）口同（）（）近（）名兴（）采（）
默默（）（）千里（）（）（）头（）气
2组词
耍（）钓（）察（）些（）要（）
钩（）查（）此（）楼（）带（）
3、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：
（），（）。
4、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个（）（）。
5.像栩栩如生（AABC式）这样的词语也有很多，请再写两个（）（）。
6.像吞吞吐吐（AABB式）这样的词语再写出两个。
（）（）。
三.按要求加工句子。
（12分）
①.海风吹得小船东摇西摆。
（改为“被”字句）
：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②.演员们为我们表演了许多精彩的演出.（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③明天下雨。
我们下个星期去游乐园玩耍。
（用上关联词语）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④.面包店的老板说：“安心养一养，费用由我来付。
”（改为转述句）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤.不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
用（只有....才....）造句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑥.森林王国失踪了。
扩句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四.选词填空。
(8分)
鼓励勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说:“要继续努力，不断进步。
”
2、老师经常用这样一句话来________________我们:“有志者，事竟成。
”
严肃严格
3、爸爸的神情变得____________起来。
4.家长和老师对我很____________。
五、阅读下面的短文，回答文后的问题。
(15分)
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的:圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。
飞呀飞，飞得老高老高的。
我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。
“真奇妙!”我赞叹着说，“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的内加上恰当的标点。
(2分)
2、选择()里恰当的词打“√”。
(3分)
3、文中写颜色的词语有:
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是: 。
(3分)
4、填空。
(3分)
广阔的() 圆圆的() 幼稚的()
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。
(2分) 。
六写作（29分）
展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的（）
要求：1、请把题目补充完整。
2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
3、字数400个左右。