小学英语语法陈述句的用法(上)
耿建超英语语法---陈述句（1）
耿建超英语语法---陈述句（1）（1）句⼦结构陈述句有5种句⼦结构，如下：1. 主 + 谓2. 主 + 谓 + 宾3. 主 + 谓 + 宾 + 宾补4. 主 + 谓 + 间宾 + 直宾5. 主 + 系 + 表有⼏点需要说明：主：n宾：n表：n,a,adv,介短，done对于谓语、系语，稍微复杂⼀点，如下：谓语部分 = 时态/情态动词 + 谓语动词系语部分 = 时态/情态动词 + 系动词上述谓语、系语两部分可以合成⼀部分记忆：谓语/系语部分 = 时态/情态动词 + 动词举例：他吃he (does + eat) eats他吃了he (did + eat)ate他能来he can come上边的例⼦讲到的都是谓语动词的句⼦，下边介绍⼀下be动词的5种时态：⼀般现在时：am is are + n/a/adv/介短+done⼀般过去时：was were + n/a/adv/介短+done⼀般将来时：be going to be + n/a/adv/介短+done现在进⾏时：be being + n/a/adv/介短+done现在完成时：have/has been + n/a/adv/介短+done关于⼀般将来时，be going to （时态）与 will（情态动词）都表⽰将来，但是有⼀下区别：be going to：强调打算，翻译为“要，打算”will：强调结果，翻译为“会”当了解完上边的内容之后，你就可以造出“主 + 谓，主 + 谓 + 宾，主 + 系 + 表”三种句⼦结构的陈述句，现在讲解第四种句⼦结构：主 + 谓 + 间宾 + 直宾其中直宾相当于“主 + 谓 + 宾”中的宾语（动作的直接受⼒者），举个例⼦：他讲了⼀个故事（主+谓+宾）------>他给我讲了⼀个故事（主+谓+间宾+直宾）he told a story ------> he told me a story.关于“主+谓+间宾+直宾”这种句⼦结构，需要注意⼀下两点：1. 并不是所有的谓语都有间宾与直宾这种结构（积累）2. “主+谓+间宾+直宾”的等价形式，举例如下：he told me a story === he told a story to me（主 + 谓 + 宾 + 介词短语，除了to，还可以⽤for，不能使⽤其他的介词）下⾯讲解最后⼀种句⼦结构：“主 + 谓 + 宾 + 宾补”宾补顾名思义就是“补充说明宾语的情况”，举个例⼦：他使我⽣⽓！he made me angry他使门关着！he keeps the door closed关于“主 + 谓 + 宾 + 宾补”的句⼦结构，还有三点需要说明：“宾 + 宾补 ”可以组成⼀个“主系表”结构可以做宾补的词性（n/a/adv/介词短语/done）并不是所有的谓语都有宾补这种结构（积累），常见的有：get/find/make/keep/leave等（2）常见词汇句型的扩充1. want / need + n / to do / sb to do（想要，需要）举例：他想让你现在过来。
小学英语语法详解陈述句--肯定句、否定句
小学英语语法详解陈述句——肯定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。
陈述句在书写时句末用句号，在明读时用降调。
一.肯定句基本结构为“主+谓"结构以及它的补充结构，以下是常用的几种肯定句。
1.主语+be动词（am/is/are）+表语He is tall.他很高。
They are honest.他们是诚实的。
Aaron老师的小提醒这里的be动词（am/is/are）也可变成其他的系动词。
I feel better.我感觉好多了。
The leaves turned yellow.叶子变黄了。
2.主语+谓语（不及物动词）The bell rang.铃声响了。
The match begins.比赛开始了。
Linda老师的小提醒当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可以跟状语用来修饰。
The car goes fast.车子跑得很快。
My grandpa walks slowly.我爷爷走路很慢。
3.主语+谓语（及物动词）+宾语+（状语）He wrote a letter yesterday.他昨天写了一封信。
They are playing football in the playground.他们正在操场器足球。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语She psseds me a ball.她传给我一个球。
I give him a hug.我给他一个拥抱。
5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语I painted it yellow.我把它涂成黄色。
I made her cry.我把她弄哭了。
Aaron老师的小提醒这五种基本句式结构只限于简单句，也就是只包含一个谓语结构，而不包括并列句和复合句。
小学英语语法详解陈述句——否定句什么是陈述句？陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
英语语法-句子的种类(史上最详细)
(4) 现在完成时和过去完成时的一般疑问句。 将助动词 have/has /had提至句首。 You have known her since your childhood? Have you known her since your childhood? 你从童年时就认识她吗？ Yes I have /No I haven’t He had learned English before he came here? Had he learned English before he came here? 他来这之前就学过英语吗？ Yes he had / No he hadn’t.
2.感叹句的种类
感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下：
(1) what引导的感叹句 (中心词是名词)
①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a cold day (it is) !
多么冷的一天啊！
What a clever boy (he is)! 多么聪明的男孩！
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使 句和感叹句。
(一)陈述句
用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句， 句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否 定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(2) 情态动词的一般疑问句。 陈述句中有情态动词，直接将情态动词提至主语前。 You can bring me some bread. Can you bring me some bread? Yes I can / No I can’t I must do it now. Must I do it now? Yes you must / No you need not.
英语中的陈述句和疑问句
英语中的陈述句和疑问句在英语语法中，陈述句和疑问句是两种非常基础但也非常重要的句型。
陈述句用来陈述事实或陈述观点，而疑问句则用来询问信息或确认一个观点。
本文将对这两种句型进行详细的讲解和比较。
陈述句陈述句是在英语中最常见的一种句型，也是最基本的一种。
它用于陈述事实，表达观点或描述某种情况。
一个典型的陈述句通常以主语开头，然后是动词和谓语，接着是其它补充信息。
例如：The sun rises in the east every morning.（太阳每天早上从东方升起。
）在这个例句中，“The sun”是主语，“rises”是动词，“in the east”是补充信息，而“every morning”则是补充更多的细节。
这个句子的语气是肯定的，也就是说，它表达了一种肯定的信念或者正确的观点。
另外，英语中也有一些特殊结构的陈述句，比如状语从句、倒装句和强调句等等。
这些句子的结构更为复杂，但所有的陈述句都扮演着描述和解释的角色。
疑问句与陈述句相对应，疑问句则用于提问或请求某种信息。
一个疑问句的基本结构通常由疑问词开头，然后是主语和谓语，最后是其它补充信息。
例如：What time is it now?（现在几点钟了？）在这个例句中，“What”是疑问词，“time”是主语，“is”是谓语，而“now”则是补充信息。
这个句子的语气是问询的，也就是说，它希望得到某种信息或者确认某种观点的正确性。
除了一般的疑问句，英语中还有一些特殊的疑问句，比如反义疑问句和选择疑问句。
反义疑问句用于等待肯定或否定的回答，选择疑问句则只有两种选项，用于询问主语需要选择哪种。
比较陈述句和疑问句陈述句和疑问句虽然拥有不同的功能，但它们在一些方面也有相似之处。
首先，它们都是构成一句话的基本元素，每句话都必须包含有主语和谓语。
其次，所有的陈述句和疑问句都必须符合语法的规则，否则句子会不合理或者难以理解。
最后，陈述句和疑问句都有一个标志性的声调，使其易于被别人辨认。
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型在英语中，用来陈述一件事或表示一种看法的句子叫陈述句。
这与汉语陈述句的概念一模一样。
陈述句的五种基本句型(1) 主语+连系动词+表语I am a student. 我在学生。
They feel happy. 他们感到高兴。
(2) 主语+谓语(不及物动词)The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
The bell has rung. 铃声响过了。
(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语He is doing morning exercises. 他在做早操。
I like English. 我喜欢英语。
(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语My father bought me a MP4. 我父亲给我买了一个MP4。
He asked me a question. 他问了我一个问题。
(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语She found this question easy. 她发现这题容易。
We saw him swimming in the river. 我们看见他正在河里游泳新概念英语第一册语法知识点：realize understand和set短语今天我们看一看的这个realize, understand的区别，以及set的动词短语Realize & Understandrealize vt. 意识到……He didn't realize that he had made a mistake.他没有意识到他犯了一个错误.realize vt. 实现……understand vt. 明白……I don't understand English. 我不懂英语.set+副词构成的短语动词set out 出发，动身从某地出发的意思When’ll you set out for London?set off 出发，启程含开始(旅行、赛跑等)的意思I’ll set off for home the day after tomorrow.set up 创立，建立;(a record)创造……记录Mr. Jackson has set up a school in the village.Has Tom set up a new world record?练习：1. It's not easy to _____ your dream.2.Looking around, I _____ with a shock that I was the only passger left onthe bus.3. He set ____ on his journey in spite of the heavy rain.4. Tazieff was able to set _____ his camp very close to the volcano .5.He set _____ a new world record in September,1935正确答案:1. realize,2.realize,3.off4. up5.up新概念英语第一册语法知识点：must的用法一、《新概念英语》中的must在《新概念英语》经典版中，must出现的频率较高，分别出现在第一册第43-46课、第61-66课、第77-80课、第125-132课以及第二册第17课、第41课、第65课、第89课。
英语陈述句句式
英语陈述句句式
陈述句是用来陈述事实或表达陈述语气的句子，句末通常使用句号。
陈述句有肯定式和否定式两种形式，以下是一些常见的英语陈述句句式：
1. 主语 + 谓语 + 宾语
例句：I like apples.
2. 主语 + 系动词 + 表语
例句：She is a doctor.
3. 主语 + 谓语
例句：He runs fast.
4. 主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语
例句：My mother bought me a present.
5. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补
例句：We made him our monitor.
需要注意的是，在英语中，陈述句的语序通常为主语在前，谓语在后。
但有时为了强调或平衡句子结构，也可以将谓语或宾语放在主语之前。
小学英语语法-陈述句
小学英语语法-陈述句
陈述句是英语中最常见的句子类型之一。
它用于陈述或描述一个事实、情况或观点。
以下是关于小学英语陈述句的一些基本知识和例子。
结构
陈述句的基本结构是主语 + 谓语 + 宾语。
主语是句子中执行动作或者被描述的人或事物，谓语是句子中的动作或状态动词，宾语是被动作影响或描述的人或事物。
动词形式
在陈述句中，动词的形式会随着主语的人称和数量而变化。
下面是一些常见的动词形式：
- 第三人称单数主语（如：he, she, it）在动词后面加上-s或-es。
例如：He eats an apple.
- 除了第三人称单数外，其他人称和复数主语动词保持原形不变。
例如：I eat an apple. They eat apples.
示例
以下是一些关于陈述句的例子：
1. I have a dog.
2. She likes to dance.
3. The sky is blue.
4. We play soccer on the weekends.
5. They are happy.
注意事项
- 陈述句通常以句号（.）结束。
- 主语、谓语和宾语的顺序可以变化，但句子的意思必须保持一致。
希望这份小学英语语法-陈述句的文档能够对您有所帮助！在写陈述句时，请记得遵循正确的主谓宾结构和动词形式。
祝您学习愉快！。
小学英语 语法详解- 02.一般过去时
英语一般过去时定义表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
构成一般过去时的句式变化1.陈述句：主语+动词过去式+其他I saw the rianbow yesterday.我昨天看到了彩虹。
They went to he park last Sunday.上周日他们去了公园。
Ben got up at six this morning.本今天早上是六点起床的。
2.一般疑问句1）将be动词提到句首陈述句：It was an egg yesterday.它昨天还是一个蛋。
一般疑问句：Was it an egg yesterday？它昨天还是一个蛋吗？陈述句：They were at school just now.他们刚才还在学校。
一般疑问句：Were they at school just now？他们刚才还在学校吗？Linda老师的小提醒主语是第一人称和第二人称的句子，其过去时变化时，要注意be动词的变化。
一般疑问句：Were you at home last night？你昨天晚上在家吗？肯定回答：Yes，I was.否定回答：No，I wasn't.2）用助动词did陈述句：I did my homework at school，我在学校做了作业。
一般疑问句：Did you do your homework at school？你在学校做作业了吗？陈述句：They played basketball just now.他们刚才打了篮球。
一般疑问句：Did they play basketball just now？他们刚才打篮球了吗？小提醒由过去时态的陈述句变一般疑问句时，变化技巧上可以用拆分法，将动词过去式拆分为did+动词原形，然后将did提到句首，这样就不容易发生错误。
He slept a whole day.他睡了一整天。
第一步：先将slept拆分为did sleep第二步：将did提到句首变成：Did he sleep a whole day？他睡了一整天吗？3.否定句1）在be动词后面+not陈述句：I was a teacher twenty years ago.我20年前是一名老师。
五上Therebe句型的用法总结
五上Therebe句型的用法总结在英语语法中，Therebe句型是一种常见的表达方式，通常用于描述某处存在某人或某物。
在五年级上册的英语教材中，Therebe句型得到了系统的介绍和讲解。
本文将对Therebe句型的用法进行总结，以帮助同学们更好地掌握这一语法结构。
一、Therebe句型的含义Therebe句型表示“某处存在某人或某物”，是一种常用的描述性句型。
在句子中，“there”是引导词，表示存在的地点或场所；“be”是动词，表示存在的状态。
后面跟随的名词是存在的主体。
二、Therebe句型的构成Therebe句型的构成主要有以下几种形式：1、Thereis+名词+地点状语。
例如：Thereisabookonthetable.桌子上有一本书。
2、Thereare+名词+地点状语。
例如：Therearemanypeopleintheroom.房间里有很多人。
3、Thereis+可数名词单数+介词短语。
例如：Thereisacatinthebox.盒子里有一只猫。
4、Thereare+可数名词复数+介词短语。
例如：Therearethreecatsinthebox.盒子里有三只猫。
5、Thereis+不可数名词+介词短语。
例如：Thereiswaterintheglass.杯子里有水。
6、Thereare+不可数名词+介词短语。
例如：Thereare twocups of coffee on the table.桌子上有两杯咖啡。
三、Therebe句型的用法1、表示存在：Therebe句型可以用来描述某处存在某人或某物，例如：Thereis a book on the table.桌子上有一本书。
2、表示数量：Therebe句型可以通过数量词和可数名词的单复数形式来表达数量的概念，例如：There are three apples in the bag.袋子里有三个苹果。
3、表示位置：Therebe句型可以用来描述某人或某物的位置，例如：There is a lamp on the desk.桌子上有一盏灯。
正在进行时陈述句-概念解析以及定义
正在进行时陈述句-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容：引言部分是文章的开篇，目的是为读者介绍正在进行时陈述句的主题和重要性。
正在进行时陈述句是英语语法中的一个重要概念，用于描述当前正在发生的动作或状态。
在学习英语的过程中，掌握和正确运用正在进行时陈述句是非常重要的，因为它能够帮助我们更准确地表达当前的行为和情况。
本篇文章将围绕正在进行时陈述句展开讨论，主要包括引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们将对文章的结构和目的进行介绍，同时总结文章的主要内容。
在正文部分，我们将详细探讨正在进行时陈述句的用法和结构。
我们将以简明扼要的方式呈现正文要点，包括正在进行时陈述句的基本规则、句型转换、注意事项等等。
通过示例和解析，读者将能够更好地理解和掌握这一语法知识点。
最后，在结论部分，我们将总结正文中的关键观点，并提供一些学习英语中使用正在进行时陈述句的建议和技巧。
通过阅读本文，读者将能够更有效地运用这一语法知识点，提升自己的英语表达能力。
总而言之，本文将以引言、正文和结论三个部分系统地介绍正在进行时陈述句的相关知识。
希望本文能够为读者提供足够的信息和指导，使其能够更好地理解和应用正在进行时陈述句，提高英语写作和口语表达的水平。
1.2 文章结构文章的结构是指整篇文章的组织框架和内部部分之间的关系。
一个良好的文章结构能够使读者更容易理解和掌握文章的内容。
本文将按照以下结构展开叙述：引言：本部分将对正在进行时陈述句的背景和意义进行概述，介绍文章的目的和总结。
正文：本部分将详细讨论正在进行时陈述句的相关要点。
3.2 正文要点1：在这里，我们将介绍正在进行时陈述句的定义、形式和用法。
我们将解释何时使用正在进行时陈述句以及如何正确构造和使用这种句型。
3.3 正文要点2：在这一部分，我们将探讨正在进行时陈述句的常见错误和注意事项。
我们将强调避免使用过多或不必要的进行时陈述句，以及正确使用时间状语和逻辑连词等。
英语语法详解：陈述句,疑问句,祈使句,感叹句
英语语法详解：陈述句，疑问句，祈使句，感叹句1陈述句陈述句的正常语序其实就是简单句的5种基本句式，倒装语序也就是倒装句比较复杂，我们放到后文4大特殊句式（倒装强调插入省略）中再讲解。
知识链接：英语其实就这5个句子：句子成分和基本句式超精解！陈述句分为肯定形式和否定形式，由肯定变否定加not时需要注意原句中的谓语，并且要注意动词与not的缩写。
知识链接：英语其实就这4个句子—陈述句：陈说叙述万事万物2感叹句感叹句最常见的构成形式有两种：利用特殊疑问词what/how构成，或者直接在陈述句祈使句前加感叹词或在句尾加感叹号。
另外要注意what/how跟so/such的对比学习。
视频详解：英语其实就这4个句子—感叹句：感叹人生喜怒哀乐3祈使句祈使句的构成来自陈述句的省略。
省略的方式有3种，祈使句变否定的方式有2种，另外要牢记1个包含祈使句的句式。
视频详解：英语其实就这4个句子—祈使句：言者祈求使唤听者4疑问句疑问句细分为一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。
陈述句通过助动词的倒装变一般疑问句，一般疑问句通过加疑问词变特殊疑问句，一般疑问句和特殊疑问句通过并列连词or变选择疑问句。
陈述句+一般疑问句的省略形式构成反义疑问句。
一般疑问句视频详解：英语4种疑问句轻松学：一般疑问句=助动词+陈述句肯定答语：一般疑问句的肯定形式及回答陈述句变一般疑问句时对be动词和助动词的使用方式，与陈述句变否定时一样，要注意跟前面陈述句内容的类比。
一般疑问句通常用yes,no回答，所以又叫是否疑问句。
否定答语：一般疑问句的否定形式及回答一般疑问句的否定形式，既可在be/助动词后加not，也可在主语后加not。
回答同肯定形式但yes/no语义发生颠倒。
例句：-Isn't he a bookworm? = Is he not a bookworm? 他不是个书虫吗？-Yes, he is. 不，他是。
-No, he isn't. 是，他不是。
小学英语陈述句
小学英语陈述句在小学英语的学习中，陈述句是一个非常基础且重要的语法点。
陈述句用于陈述一个事实、表达一个观点或者描述一种情况，是我们日常交流和书面表达中最常用的句子类型之一。
陈述句的基本结构通常是“主语＋谓语＋宾语”。
比如，“I like apples”（我喜欢苹果。
）在这个句子中，“I”（我）是主语，表示动作的执行者；“like”（喜欢）是谓语，描述主语的动作；“apples”（苹果）则是宾语，是动作的对象。
主语可以是人称代词，如“I”（我）、“you”（你/你们）、“he”（他）、“she”（她）、“it”（它）、“we”（我们）、“they”（他们/她们/它们），也可以是名词，比如“John”（约翰）、“The dog”（这只狗）等。
谓语通常由动词构成，动词会根据主语的人称和单复数发生形式上的变化。
例如，“He plays football every day”（他每天踢足球。
）这里主语“He”（他）是第三人称单数，所以谓语动词“play”要变成“plays”。
宾语可以是名词、代词、动名词或者从句等。
比如，“She loves reading books”（她喜欢读书。
）“books”（书）就是名词作宾语；“They don't like him”（他们不喜欢他。
）“him”（他）是代词作宾语。
除了最基本的结构，陈述句还有肯定句和否定句之分。
肯定句直接表达肯定的意思，例如，“My sister is a teacher”（我的姐姐是一位老师。
）否定句则通过添加否定词“not”来表达否定的意思，常见的否定形式有“be 动词＋not”“助动词＋ not ＋动词原形”。
比如，“I am not hap py”（我不开心。
）“He doesn't like math”（他不喜欢数学。
）在小学阶段，孩子们还会学习一些简单的时态在陈述句中的运用。
比如一般现在时，用来表示经常发生的动作或存在的状态，像“ We goto school from Monday to Friday”（我们从周一到周五上学。
英语语法简单句陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句课件PPT
语法互动(十二)┃简单句
2．反意疑问句的基本对应形式如下： (1)be动词对应be动词。 She is a policewoman, __is_n_'_t_s_h_e__？ (2)情态动词对应情态动词。 He can drive the car, __c_a_n_'t_h__e__？ (3)行为动词对应助动词的相应形式。这种助动词主要指帮助 构成疑问句或否定句的do, does, did以及它们的否定形式。 He slept for 9 hours yesterday, _d__id_n_'_t_h_e__？ He didn't go to the park, __d_i_d_h__e___？
I don't think the answer is right, ____is____ ____it____？ 3. 让我们去购物，好吗？
Let's go shopping, ___sh_a_l_l__ ____w_e___？ 4．这是多么令人兴奋的消息啊！
__H__o_w___ _e_x_c_i_ti_n_g_ the news is!
On the right of my school is my house. 学校的右面是我的家。
语法互动(十二)┃简单句
考点过关
根据汉语意思完成句子 1．你在这里工作多长时间了？
__H__o_w___ ___l_o_n_g__ have you worked here? 2．我认为这个答案不正确，是吗？
初中英语 语法
课件PPT
语法互动(十二) 简单句 (陈述句、疑问句、反意疑问句、
感叹句、祈使句、倒装句)
语法互动(十二)┃简单句
中考要求
小学英语语法：陈述句
I made her cry.
作业：把上表肯定句改为否定句。
He is not a student.
Mary was not at school yesterday.
助动词型
Hehasan apple.
We have some apples.
I will come back soon.
I have finished it.
He has not an apple.
My grandpa walks slowly.
主语+谓语+宾语+状语
He wrote a letter yesterday.
They are playing football.
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
She passedme a ball.
I give him a hug.
主语+谓语+宾语+补语
We have not some apple.
I will not come back soon.
I have not finished it.
实义动词型
Helikesplaying football.
I went to the park yesterday.
I go to the park every morning.
基本结构
结构
肯定句
否定句
主语+be动词(am/is/are)+表语
He is tall.
They are honest.
I feel better.
The leaves turned yellow.
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型学会英语语法，学习英语会事半功倍，今天给大家带来了新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
新概念英语第一册语法解析：陈述句的五种基本句型在英语中，用来陈述一件事或表示一种看法的句子叫陈述句。
这与汉语陈述句的概念一模一样。
陈述句的五种基本句型(1) 主语+连系动词+表语I am a student. 我在学生。
They feel happy. 他们感到高兴。
(2) 主语+谓语(不及物动词)The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
The bell has rung. 铃声响过了。
(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语He is doing morning exercises. 他在做早操。
I like English. 我喜欢英语。
(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语My father bought me a MP4. 我父亲给我买了一个MP4。
He asked me a question. 他问了我一个问题。
(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语She found this question easy. 她发现这题容易。
We saw him swimming in the river. 我们看见他正在河里游泳新概念英语第一册语法知识点：realize understand和set短语今天我们看一看的这个realize, understand的区别，以及set 的动词短语Realize Understandrealize vt. 意识到……He didnt realize that he had made a mistake.他没有意识到他犯了一个错误.realize vt. 实现……understand vt. 明白……I dont understand English. 我不懂英语.set+副词构成的短语动词set out 出发，动身从某地出发的意思When’ll you set out for London?set off 出发，启程含开始(旅行、赛跑等)的意思I’ll set off for home the day after tomorrow.set up 创立，建立;(a record)创造……记录Mr. Jackson has set up a school in the village.Has Tom set up a new world record?练习：1. Its not easy to _____ your dream.2.Looking around, I _____ with a shock that I was the only passger left onthe bus.3. He set ____ on his journey in spite of the heavy rain.4. Tazieff was able to set _____ his camp very close to the volcano .5.He set _____ a new world record in September,1935正确答案:1. realize,2.realize,3.off4. up5.up新概念英语第一册语法知识点：must的用法一、《新概念英语》中的must在《新概念英语》经典版中，must出现的频率较高，分别出现在第一册第43-46课、第61-66课、第77-80课、第125-132课以及第二册第17课、第41课、第65课、第89课。
专题12 四大句型(陈述句、疑问句、祈使句和感叹句)_备战2021年小升初英语必考语法和题型(解析版
专题12 四大句型（陈述句、疑问句、祈使句和感叹句）(一) 陈述句一、陈述句的概念陈述是用于陈述事实和观点的句子，句末用句号如：He gets up at seven. 他七点钟起床。
(陈述事实)I don't think so. 我不这么认为。
(陈述观点)二、陈述句的分类1. 陈述句的肯定式①主语+系动词+表语如：This is my brother. 这是我哥哥。
Li Ming and Li Hua are good friends. 李明和李华是好朋友。
②主语+谓语+其他成分如：I read books on Sundays. 我在星期天读书。
He plays football every day. 他每天都踢足球。
2. 陈述句的否定式① be动词的否定式：在be动词后面直接加not如：I am a student. → I am not a student.He is reading. → He isn't reading.They are working. → They are not(aren't) working.②情态动词的否定式：在情态动词后面直接加not如：He can dance. → He can not (can't) dance.You should go to bed early. → You should not (shouldn't) go to bed early.③实义动词的否定式：在实义动词前加don't、doesn't或者didn't如：I like pop music. →I do not (don't) like pop music.He likes running. →He does not (doesn't) like running.He went to the zoo yesterday. →He did not (didn't) go to the zoo yesterday.基础闯关(限时10分钟满分10分)一、按要求写句子。
英语语法句式一(1)
2、半否定句
（1）在句子里用否定词hardly, scarcely, little, few, seldom, rarely等。 I hardly see anything in the room. =I can see little in the room.
（2）“all/both/every/each/+谓语+not”表示概 念为“有的是，有的不是” All of them are not students. =Some of them are students, some are not
1. 正常词序的特殊疑问句
疑问词作主语或主语的定语时， 用陈述句顺序。即：主语+谓语
Tom phoned me last night. Who phoned last night? His book is very expensive. Whose book is very expensive. Something happened last night. What happened last night.
He is not the man who gave us a talk, is he? He said he wanted to visit Japan, didn't he?
c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从 句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑 问句。
第六讲：英语句式
英语句子按其交际功能可分为： 陈述句(Statement) 疑问句 (Question) 祈使句(Command) 感叹句(Exclamation)
一、陈述句
陈述句的交际功能主要是说明事实， 肯定什么或者否定什么。其基本 句型为：主语+谓语+其它。可分 为：
英语重点语法解析 陈述句、疑问句和祈使句
英语重点语法解析陈述句、疑问句和祈使句（一）陈述句、疑问句和祈使句陈述句是最容易表达的一种句型，只要会写陈述句，有经过我今天要讲的3步法则，轻轻松松将陈述句改编成其他句型，还不出错。
那么什么叫做陈述句呢？顾名思义，就是我们在陈述一个事实所用的句子。
比如：我吃饭了。
什么是疑问句呢？就是别人问你：你吃饭了吗？。
祈使句就是：去吃饭去。
祈使句就是带有命令的语气在里面，希望对方做某事。
陈述句改写疑问句3步骤：1. 把动词do加到主语前面。
2. 时态或者第三人称单数-s，not等用动词do来表现，比如do,does,did。
3. 在句子的最后加问号。
[举1个粟子] You went there. 你去那里。
第一步：Do you went there第二步：原句中用的是went，即go的过去式。
所以这里应该将do改为过去形式，助动词do后的动词要改为动词原型。
Did you go there第三步：加问号。
Did you go there?[举2个粟子] Money does not mean everything. 金钱并不意味着一切。
第一步：Do money does not mean everything第二步：原句中用的是does，第三人称单数，所以do要改成does。
原句中有not表示否定，所以这里要用does not。
即Doesn't money mean everything第三步：加问号。
Doesn't money mean everything?在开始不熟练的时候，就按这三个步骤一个一个改写。
如果熟练了，就可以直接由主语判断是否为第三人称单数，是否为否定，可直接一次性的完成疑问句的书写。
加油吧。
陈述句改写祈使句2步骤：1. 去掉主语。
2. 时态改为现在时。
[举个粟子] You went there. 你去那里。
第一步：去掉主语went there.第二步：因为祈使句为当下面对面发生的命令，即为现在时，所以要将went 改为go，即go there.（二）课后练习（1）你的作业写完了吗？（2）可以用这支笔吗？（3）去把演唱会门票拿过来。
小学英语语法陈述句的用法（上）
小学英语语法：陈述句的用法(上)以下是向光学习平台整理的”，j学英语语法:陈述句的用法(上y内容，供大家参考学习,希望大家可以仔细阅读，若想了解更多旬咬语语法“的相关内容，可以关注向光学习平台，小编会持续为大家更新.一,什么是陈述句陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句(The Affirmative Sentence)和否定句(The Negative Sentence)两种。
陈述句在书写时句末用句号，在明读时用降调.二,肯定句基本结构为“主+谓■结构以及它的补充结构，以下是常用的几种肯定句。
1.主语+be动词(am/is/are)+表语He is tall.他很居uThey are honest.他们是诚实的。
学习提醒:这里的be动词(am/is/are)也可变成其他的系动词。
I feel better.我感觉好多了。
The leaves turned yellow.叶子变黄了。
2.主语+谓语（不及物动词）The bell rang.铃声响了。
The match begins.比赛开始了。
学习提醒：当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可以跟状语用剩廖饰。
The car goes fast.车子跑得很快。
My grandpa walks slowly.我爷爷走路很慢。
3.主语+谓语（及物动词）+宾语+（状语）He wrote a letter yesterday.他昨天写了一封信。
They are playing football in the playground.他们正在操场器足球。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语She psseds me a ball.她传给我一个球。
I give him a hug.我给他一个拥抱。
5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语I painted it yellow.我把它涂成黄色。
I made her cry.我把她弄哭了。
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一、什么是陈述句
陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。
它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。
陈述句在书写时句末用句号，在明读时用降调。
二、肯定句
基本结构为“主+谓"结构以及它的补充结构，以下是常用的几种肯定句。
1.主语+be动词（am/is/are）+表语
He is tall.
他很高。
They are honest.
他们是诚实的。
学习提醒：
这里的be动词（am/is/are）也可变成其他的系动词。
I feel better.
我感觉好多了。
The leaves turned yellow.
叶子变黄了。
2.主语+谓语（不及物动词）
The bell rang.
铃声响了。
The match begins.
比赛开始了。
学习提醒：
当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可以跟状语用来修饰。
The car goes fast.
车子跑得很快。
My grandpa walks slowly.
我爷爷走路很慢。
3.主语+谓语（及物动词）+宾语+（状语）
He wrote a letter yesterday.
他昨天写了一封信。
They are playing football in the playground.
他们正在操场器足球。
4.主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语
She psseds me a ball.
她传给我一个球。
I give him a hug.
我给他一个拥抱。
5.主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语
I painted it yellow.
我把它涂成黄色。
I made her cry.
我把她弄哭了。
学习提醒：
这五种基本句式结构只限于简单句，也就是只包含一个谓语结构，而不包括并列句和复合句。