迷惘的一代 杨易课件

声望：海明威是美国当代文学中最著
名的作家之一,也是两次世界大战之间美国 富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通 常称他为“迷惘的一代”的代表。 海明威 的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报 式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很独特，从来都是站着写作。 以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不起 来啦！”他笔下的人物也大多是百折不弯的 硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最
“迷惘的一代” ——硬汉海明威
教 者：杨 易 哈尔滨科学技术职业学院中文系
教学目标：
1、知识目标：了解“迷惘的一代”作为西方现 代派的一个文学流派的由来，熟知作者的生平与创 作
2、技能目标：通过《永别了，武器》掌握他的 创作风格，学习作者的的写作风格
3、情感目标：通过《老人与海》了解它的硬汉 性格和乐观精神；通过欣赏《永别了，武器》电影 视频片段感知大师文学创作的感染力，增加人生体 验
社会活动：
第二次世界大战中，海明威以记者身份活
跃在欧、亚战场。参加并支援过西班牙正义战 争。1941年海明威曾来中国采访，在重庆秘密 会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争 的报道。珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己 的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。 他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。 战争结束后，海明威定居古巴。
古巴革命后海明威回到美国，
三、走近硬汉
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之 口喊出一个男子汉的宣言：
人不是生来要给打败的。
你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
海明威名言：上帝创造人，不是为了失败。
生活与斗牛差不 多。不是你战胜 牛，就是牛挑死 你。
每个人都不是一座孤岛， 一个人必须是这世界上最 坚固的岛屿然后才能成为 大陆的一部分。
就是牛挑死你。”
• “每个人都不是一座孤岛，一个人必
须是这世界上最坚固的岛屿然后才能 成为大陆的一部分。”
黑格尔说过：
人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛 盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出 来。
人生是充满奋斗的，但人生更需要 精神！海明威给了我们这样的精神！
九、作业：
1、名词解释：“迷惘的一代”、“冰山理论” 2、《永别了，武器》如何运用了“冰山理 论”的创作手法。 3、任选其一，写成小论文。
桑地亚哥瘦削憔悴，后颈 满是皱纹，脸上长着疙瘩，但 他的双眼象海水一样湛蓝，毫 无沮丧之色。
四、迷惘的一代
第一次世界大战后出现在美国的一个文学流派。这个名词 源出侨居巴黎的美国女作家格特鲁德·斯泰因。她有一次指着 海明威等人说：“你们都是迷惘的，于是“迷悯的 一代”成了一个文学流派的名称。所谓“迷惘的一代”，意思 是指由于迷失了前进的方向而不知该怎么办的一代。在20年代 初期，美国一批初登文坛的青年作家，他们年龄相仿，经历相 似，思想感情相近，文艺创作倾向也约略相同，他们带着玫瑰 色的幻想参加了第一次世界大战。但他们所看到的尽是残酷的 厮杀和恐怖的死亡。他们的幻想破灭，身心受到严重的摧残； 他们憎恨战争，但不知如何才能消灭战争，心情苦闷，对前途 感到茫然。战后资本主义世界的动荡不安和社会危机，又加重 了他们心灵的空虚和苦闷。他们没有明确的社会理想，只能消 极逃避现实的斗争，躲到个人的小天地里去，企图用爱情、友 谊、寻欢作乐来解除精神的痛苦，想在富有刺激性的活动中使 自己振奋起来。代表作《永别了，武器》。
•
迷惘的创作：“迷惘”是
海明威创作个性的显著特征，是 笼罩他全部作品的统一风格。 1926年发表的《太阳照样升起》 是海明威获得声誉的第一部重要 长篇小说。作品描写第一次世界 大战后一群青年人迷惘、苦闷的 精神状况。1929年出版的长篇小 说《永别了，武器》表现反战的 深刻主题，艺术上高度成熟，被 称为“迷惘的一代”的最高成就。 海明威迷惘的创作个性特征始终 存在着，并以不同的形态表现出 来——宿命论、逃避、悲剧、放 纵、毁灭。
思考一：海明威硬汉精神与迷惘是否矛 盾。
思考二：迷惘地自杀算不算硬汉？
• 其次，他采用了多种简约、含蓄却内涵丰富的表达形式。他常用
电报式的对话、内心独白、象征手法、意识流手法等来表达复杂 的思想感情，包含着丰富的潜台词。这些含而不露的写法为读者 留下联想的空间，从而达到厚积薄发，意到笔不到的艺术神韵。
• 海明威的“冰山”风格还体现在他的作品结构上。海明威反对传
统的史诗式的小说结构，他也从不写恢宏的长篇巨著，他的小说 往往只是截取故事的一个时间段或一个时间点，以集中反映重大 的主题或历史事件，至于故事的经过和历史背景，则当作“冰山 ”的八分之七隐匿在洋面之下，但他又要让读者强烈地感到它的 存在。
传奇：他的一生经历丰富，富
有传奇色彩。以记者身份参加了两 次世界大战和西班牙内战。19岁在 一战中为抢救伤员负伤，前后动过 12次手术，取出了237块弹片。一 生中到欧洲写作、去非洲猎狮子、 到加勒比海垂钓、到西班牙看斗牛、 在美国喝烈酒、看拳击，喜欢音乐、 绘画，用电报语言塑造硬汉形象， 勇创痛和毁灭表达迷惘情绪，结过 四次婚，获过世界文学最高奖项， 最后身患重病，创作才能衰竭，精 神抑郁，用猎枪蹦碎自己的脑 袋……这是怎样的一个男人哪！
教学重点：是“迷惘的一代”小说的特点与海
明威硬汉精神的结合理解
教学难点：是“冰山理论”在作家作品中和自
己的写作中的体悟和应用
一、导入 新课：
我 们 该 性怎 又样 并走 不进 完这 美充 的满 世着 界无 数 可 能
二、传奇人生
出生：海明威出生
于美国伊利诺斯州芝 加哥附近的橡树园镇。 父亲是当地的一名著 名医生，业余时间喜 欢带孩子外出狩猎、 运动、垂钓，以培养 他们的“男子汉”兴 趣和性格；而母亲则 喜爱音乐和绘画，希 望把海明威培养成循 规蹈矩、有文化教养 的上流社会中的一分 子。
五、播放《永别了，武器》视频片 段，学生初步感知）
• 小说以第一次世界大战的意大利战场为背景，
描写了战争如何毁灭人的精神，扼杀人的爱 情以及人与人之间无谓地相互残杀，小说无 疑贯穿了反战的主题。海明威也没有像当时 一般的反战作家那样，把希望寄托在战后的 和平生活上，而是给小说涂上一层深重的迷 惘和悲剧色彩。
1899--1961 为典型。用海明威的一句名言可以概括这类
硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的 性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，
可就是打不败他。”美国著名的文学评论家马尔科姆·考利在 一篇文章里也称海明威为“这头老狮子”，以“老狮子”的称
号，生动地概括了海明威性格中刚毅、勇敢和坚韧的一面。
瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：
• 勇气是海明威的中心主题。 • 《老人与海》写的是一个老人，展现的却是
一个世界。
硬汉代表作《老人与海》
桑地亚哥形象：
桑地亚哥是古巴的一个老 渔夫，他年轻时非常出色，强 健有力，他曾经和一个黑人比 赛掰腕子，比了一天一夜，最 后终于战胜了对手。到了晚年， 他的经历和反应都不如从前， 老婆死后，他一个人孤独地住 在海边简陋的小茅棚里。
七、合作探究，反差比较
课堂知识延伸：
试比较海明威与另一代表作家卡夫卡性格、 创作风格之异同
教师点拨：一强硬一懦弱、一张扬一内敛、 一冰山般简约一夸张性异化……
与海明威的钓鱼、打猎、看斗牛、参加战 争的狂野生活正相反，卡夫卡……
八、课堂小结：
海明威有这样的两句名言：
• “生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，
六、“冰山”风格——独特的形式美。
• 海明威的文体风格具有简洁性、含蓄性等特点，清澈流畅、朴实
无华。首先，他以简约、清新的文体净化了文风。英国评论家赫 ·欧·贝茨称海明威的文体“引起了一场文学革命”。他说：“ 海明威是一个拿着板斧的人”，“砍伐了整座森林的冗言赘词， 还原了基本枝干的清爽面目”，“通过疏疏落落，经受过锤炼的 文字，眼前豁然开朗，能有所见”。