初中的昆虫记读后感
《昆虫记》读后感中学生优秀范文参考10篇
《昆虫记》读后感中学生优秀范文参考10篇法布尔《昆虫记》笔下形形色色的昆虫，已不再是大自然下的渺小的虫子，而是一个个顽强乐观的生命。
下面是橙子为大家整理的《昆虫记》读后感中学生优秀范文参考10篇，以供大家参考借鉴!《昆虫记》读后感范文一我目不转睛的浏览着著作《昆虫记》，昆虫的各种特征与蕴含着的耐人寻味的哲理把我深深的迷住了!从而，我明白了，原来每一种昆虫都是平等的。
每种生物都有自己的精彩，甚至都远远超过了我们人类。
昆虫们和我们一样，也在不断的说着话，唱着歌，跳着舞。
在属于他们的乐园里玩耍,在城市田野中飞行走路时，一座被遗忘的花坛，或是一段还没整修的河堤……也许都有他们的身影，也许连草根底下也会成为它们的乐园。
比如，夏天的蝉。
你或者会对它喋喋不休的歌声、厌烦，你或许会捕捉它当宠物玩，蝉小小的生命或许会在你的手中终结。
但是你知道蝉的一生吗?蝉的一生要经过四年黑暗的苦工。
我们不应该去讨厌它的歌声。
因为它掘土四年，现在突然穿起漂亮的衣服，张开美丽的翅膀，能在温暖的日光中沐浴是多么的不易。
萤火虫，是大家都很熟悉的一种昆虫，萤火虫有着色彩斑斓的外衣，它的身体成棕栗色，胸部是柔和的粉红色，其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。
它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像肚子里镶了一盏小灯。
在宁静的夏夜，经常会看到它们在草丛中游荡。
萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。
雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它的甲虫一样。
而有的雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。
虽然我们人类强大，但我们不应该瞧不起他们。
蜘蛛也很常见，他的形体雌雄悬殊甚大。
大多数雄蛛都比雌体小，有些种类雌体超过雄体1000—1500倍，所以蜘蛛交配时，如同螳螂那样，雄体常有被雌蛛吃掉的危险，因此雄蛛欲与雌蛛交配时，必须小心翼翼地事先试探雌蛛是否允诺。
世界上大约有4万种蜘蛛，除南极洲外，各地都有分布。
它们有的外貌奇丑、有的步履蹒跚、有的能走善跳，可谓千奇百怪。
昆虫记读后感800字左右初中
昆虫记读后感800字左右初中《昆虫记读后感800字左右初中》篇一读《昆虫记》，就像是走进了一个奇妙的昆虫世界。
之前我总觉得昆虫嘛，小小的，没什么特别的，可这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我认识昆虫的新大门。
这本书里描述的昆虫可真是五花八门。
就说蝉吧，以前我听到蝉鸣就觉得很吵，可法布尔笔下的蝉，那简直是昆虫界的歌唱家，它在地下默默等待多年，就为了那一个夏天的歌唱。
这让我想到了那些默默努力的人，可能他们在背后付出了无数的汗水，只为了在舞台上那短暂的辉煌时刻，这蝉就像那些为梦想努力打拼的人一样，“不鸣则已，一鸣惊人”啊。
还有螳螂，那家伙可真是个“冷面杀手”。
它那两把大刀似的前肢，看着就吓人。
法布尔把螳螂捕食的过程写得绘声绘色，我仿佛能看到螳螂像一个武林高手一样，悄悄地靠近猎物，然后以迅雷不及掩耳之势发动攻击。
不过这也让我觉得大自然真是残酷，弱肉强食就是生存法则。
我就想啊，要是昆虫们也能像人类一样和平相处，那该多好呢？但也许这就是大自然的独特之处吧，没有这种残酷的竞争，可能就没有这么多样的生物了。
我印象特别深的还有松毛虫。
它们排着队走的样子特别滑稽，就像一支训练有素的小军队。
可是它们这么做是为了什么呢？原来是为了找到食物和安全的地方。
这让我觉得松毛虫虽然小，但是还挺聪明的呢。
它们懂得团结起来，互相帮助。
这就像我们在学校里做小组活动一样，大家齐心协力，才能把事情做好。
读完《昆虫记》，我觉得自己对昆虫有了全新的认识。
以前看到昆虫就想躲开，现在我看到它们就会想，它们背后是不是也有像法布尔描写的那样有趣的故事呢？这本书就像一个宝藏，每读一次就会有新的收获。
我觉得它不仅仅是在讲昆虫，更是在告诉我们大自然的奥秘和生命的意义。
我就想啊，我们人类也是大自然的一部分，我们是不是也应该像这些昆虫一样，努力地生活，找到自己的价值呢？也许我们有时候忙忙碌碌，都忘记了思考这些问题，而《昆虫记》就像一个小闹钟，把我从忙碌的生活中叫醒，让我重新审视周围的世界。
《昆虫记》读后感初中600字7篇
《昆虫记》读后感初中600字7篇《昆虫记》读后感初中600字篇1在这个暑假，我读了一本书，书名叫《昆虫记》，是法国著名作家法布尔写的。
他在*里倾注了自己一生的心血，体现出自己对昆虫一种独特的见解。
对于昆虫，我的第一印象就是恶心,像蚊子、苍蝇，特令人讨厌。
法布尔却不这样认为，还仔细地观察它们的一举一动并记录下来，他真是有着“哲学家的思想，艺术家的观察，文学家的感受与抒写。
”通过这本书我知道了鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，使对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
这些成就都离不开法布尔坚持不懈的精神，而这正是我所缺乏的。
有一次语文老师布置了很多作业，我心想﹕这下肯定写不完了。
果真，和我想的一样，到了晚上八点多钟，我的上、下眼皮似乎在打架，我睡着了。
我在甜蜜的梦乡里做着美梦，忽然间，妈妈出来倒水看见我趴在书桌上睡着了，“啪”我被惊醒了，我迷迷糊糊的睁开那已经疲倦的双眼，原来是妈妈。
“作业写完了吗?”妈妈生气了，头上似乎着了火。
“我，我——我嘛，还剩一个预习课文，那作业写不写都无所谓，就是读读书而已，老师又不会检查。
没事没事，放心吧。
啊——啊，我要睡了，太困了。
”“不行，既然是读课文就要熟读，这样背诵才容易，读给我听听。
”“明天早上读好吗?我真的困了。
”“好吧，我不勉强你了，睡吧。
”早上起床后，发现我快迟到了，急急忙忙地含了一块面包就跑了。
到学校后，老是要抽查几个学生的读书情况，“杨一凡，你读一下。
”我捧着书支支吾吾地读不出来。
“杨一凡，下课到我办公室来。
”“哦，好的。
”到了办公室，我把昨天晚上的事跟老师详细地叙述了一遍。
结果，老师说:“你怎么这么懒，我罚你回去把课文背诵完。
”我现在才明白，做事一定要持之以恒。
在法布尔的眼里，昆虫并不是昆虫，而是书中的主角。
它们有着人类的思维和能力，只有我真正爱昆虫，才能对这本书有更进一步的了解。
《昆虫记》初中读后感600字(10篇)
《昆虫记》初中读后感600字（精选10篇）《昆虫记》初中读后感600字（精选10篇）当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是精心的《昆虫记》初中读后感600字（精选10篇），，大家一起来看看吧。
法布尔，这一享誉世界的伟大的昆虫学家，被称为“昆虫界的荷马”。
他曾在一个叫“荒石园”的地方一呆就是30年，潜心研究昆虫，并写出了《昆虫记》一书。
功夫不负有心人，经过一个月的时间，我终于读完了一本有300多页的“压缩版”的《昆虫记》。
不愧是“昆虫的史诗”，它详细介绍了蝉、螳螂、蚂蚁等昆虫的生活环境和习性，使我收获颇丰。
就拿螳螂来说吧，它是我最喜欢一种昆虫。
它有一套绿色的盔甲，可以使它隐身在绿叶下。
它手持双刀，刀上布满锋利的刺，让人望而生畏。
这是多么的威风啊！但它在法布尔的笔下多了那么几分凶残。
在《螳螂的爱情》一篇中，我了解到雌螳螂会把雄螳螂吃掉，这是我之前所不知道的。
在一些地方，人们把螳螂叫做“祈祷之虫”，是因为它收起它的双刀时，就像一个虔诚的信徒。
但当它挥舞着双刀捕猎时，就是另一幅模样了。
另一个引起我的兴趣的是在夏天叫个不停的蝉。
它们从早叫到晚，十分烦人。
但当我读了《昆虫记》之后，就知道这是为什么了。
这只小昆虫要在地下待4年之久，而它们在阳光下飞翔的时间只有短短的一个月。
如果不叫个不停，怎么对得起这短暂的美好时光呢？蝉不仅是一个“音乐家”，它还是个工程师。
它靠自己修筑了一个可以住4年的地下别墅。
他先找一个适宜的地方，然后用它的钳子向下挖，它用身体里的一种汁液把尘土和成泥浆，挖出通道，最后涂上自制的“灰泥”就完成了。
这对我们来说没什么，但别忘了，它只是一只刚出生不久的蝉。
总之，这本书使我受益匪浅，把我带入了一个奇妙的昆虫世界，它无时无刻不使我感到惊奇。
《昆虫记》是世界上极为特殊的一部经典，从第一卷到最后一卷，整整跨越了30年。
昆虫记初中600字读后感5篇
昆虫记初中600字读后感5篇昆虫记初中600字读后感精选篇1其实，要不是因为学习了《绿色蝈蝈》这篇课文，我还真不会仔细地把《昆虫记》再读一遍。
尽管小学时，曾把它作为推荐书目推荐给我们，老师再三要求我们阅读，可不管我以多么期待的心情去读，还是摆脱不了一群虫子满地乱跑的惊悚场景。
但这次再读时带着对法布尔生平的一些了解和课上对文字文章的分析，我终于有了新发现。
首先，这绝不是什么科普性的“虫子大宝典”(尽管也有一些科学性的描述)，其次，整部书到也没什么情节可言。
(好像是把一个个小故事编在了一起一样。
)就是这种奇奇怪怪的体裁却让我产生了别有新颖的感觉。
每当读到池塘边草丛中那些欢脱的小虫子，我总能联想到一位中年大叔举着放大镜、穿着小马甲、带着一种天真的孩子气蹲在地上“与虫共舞”的情景。
在他看来，虫子们是他工作时的“同事”，生活中的“朋友”。
也许“荒石园”的虫子们认为这位不知姓名的巨大生物也成为了它们世界中共同的朋友。
法布尔还是法布尔，虫子还是虫子，可是当这两种生物在“荒石园”相遇时，摩擦出了最闪亮的火花，也成为了最亲密的朋友。
现在想想，连法布尔和虫子都可以成为挚友，那人与人之间的不理解，矛盾又算什么呢?也许矛盾的产生就像我们把虫子的缺点、短处放的太大，以至于把它们最开始的那份善良、单纯埋没的太深太深了。
久而久之，一种不良印象占据了我们的脑袋，所以赶快清理我们的大脑，还虫子和那些被误解、被批判的人们一个清白吧!昆虫记初中600字读后感精选篇2今天，我再次“光临”了《昆虫记》。
这次我看了《昆虫记》里的《蝉》。
夏天，外面总是传来“知了，知了。
”的声音，这就是蝉在鸣叫。
蝉栖息在树上，几乎一刻也不离开过树。
可它还是幼虫时，却在地下生活了四年!在地上却只呆了一个月!除了蚯蚓，没有一种昆虫的幼虫能在地下生活四年。
真不明白，蝉为什么要在地下生活四年?它又怎么在地下生活四年的?难道地下有一个仙境，可以让它在那儿生活四年?这是一个很难解开的谜。
《昆虫记》读后感初一优秀作文10篇
《昆虫记》读后感初一优秀作文10篇读了法国的法布尔写的《昆虫记》一书，书中的描写既让我长了见识，也让我明白了很多的道理。
下面是店铺为大家整理的《昆虫记》读后感初一优秀作文10篇，以供大家参考借鉴!《昆虫记》读后感范文一当我们提到昆虫，脑海里浮现出的词语是恶心、肮脏、有毒等等的贬义词。
在之前，我就是这么认为的，但自从看了法布尔的《昆虫记》后，我改变了对昆虫的印象。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作。
通过这一次阅读，让我对昆虫有了全新的认识。
昆虫们在法布尔的笔下，变得可爱，变得富有灵气，随着法布尔的精彩描写，我仿佛置身于奇妙的昆虫世界。
如：“它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
”这是法布尔对水甲虫的描写，在我们眼里，水甲虫无比丑陋，但在他的眼里，水甲虫就像一个威风凛凛的大将军，就连胸翼也变成了银光闪闪的胸甲……法布尔的描写，幽默细致，使得小昆虫们在我们的眼里，也逐渐变得有趣、可爱。
读了这本书，我感慨万千：在小小的昆虫世界，竟然也是那么的有趣。
在昆虫世界里，它们有自己的语言，它们会交头接耳，它们会相互嘘寒问暖，它们会团结一致，打败敌人……每个昆虫都是一个而美丽的生命，值得我们去探索、研究、观察与发现。
《昆虫记》给予了我们许多的启示：蜣螂告诉了我们坚持不懈，坚持就是胜利;英格索尔说过：对勇气的最大考验，就是看一个人能否做到败而不馁。
只要我们坚持不懈，便一定能到达成功的彼岸。
蚂蚁告诉我们要团结一致，团结就是力量;俗话说，一人踏不倒地上草，众人踩出阳光道。
人心齐，泰山移。
在生活中，不论做什么事，团结是非常可贵的，一个人，即使力量再大，也不一定打败敌人，多一个人便多了一份力。
团结合作，给予我们的不只是力量，更是相互传递的精神与信心。
一次，法布尔在路上发现许多蚂蚁正在协力搬运几只死苍蝇，他就伏在地上，用放大镜全神贯注地观察起来。
昆虫记读后感初中
昆虫记读后感初中昆虫记读后感初中(篇1)翻开法国作家法布尔的《昆虫记》，我只觉“咻”的一下，空间被无限扩大。
随着法布尔先生细腻的笔墨，我一步步揭开昆虫的神秘面纱，一探它们的真实面貌。
这一“探”可不得了，我发现了一个丰富别样的昆虫世界，一切使我既吃惊又有趣，打破了以往我对昆虫的固有印象，不禁感叹大自然的神奇曼妙。
红蚂蚁，它们将“抢掠”“霸道”“顽固”的脾气贯彻到底。
作者将它们比喻成“捕猎的亚马孙人”。
它们会抢夺黑蚂蚁的蚁蛹，而且归来时，即使伤亡惨重也必须原路返回，真是不可理喻的固执。
对于这样一种有脾气的昆虫，我想骂它们抢掠的恶行，却又被它们面对困境的一腔孤勇所折服。
螳螂，常常半昂着身子庄严地立着，身后掩着宽阔薄透的绿色亚麻长裙，像一个沉湎于神秘信仰的苦修女。
可一切都是假象，实际上它却是不折不扣的“刽子手”，它有一对杀伤力极大的狼夹子，无数生命都丧失在它的夹子之下。
面对大蝗虫，它会选择震慑猎物的方式，趁对方吓瘫之际再一举拿下。
这一段的描写精彩极了，让人不由得一读再读。
螳螂像是天使与恶魔的混合体，这巨大的反差使人印象深刻。
倘若上面我体会到的是昆虫的可爱有趣，下面我感受到的便是自然的魅力。
蝉，夏天著名的歌唱家。
它在地洞潜藏四年之久，而它的地洞是神奇的，挖地洞却没有挖出来的浮土，经过法布尔先生的研究，这气象站地洞，竟是蝉的幼虫利用尿和泥建成。
蝉的智慧让我感叹不已。
蝗虫蜕皮更是使我震惊，作文打个比方，你敢相信一把锯子从贴在其上的极薄的薄膜套里抽出来而又不对薄膜套有丝毫损伤吗？在这之前，我必然哈哈大笑而再评价一句荒谬。
可蝗虫却在蜕皮过程中做到了，简直让人不敢相信。
生命总是嘲弄这类的不可能，因为生命在必要时有办法实现不可思议的事，这是生命的神奇之处。
法布尔在最后说：“生命绝不会从这种化学垃圾中迸发出来。
”读完我鸡皮疙瘩起了一身，而这是一种什么感觉？我想这不仅是对大自然鬼斧神工的赞叹，更是一种崇高的敬畏感。
自然的魅力是值得敬畏的，坚持去探究自然的毅力是值得敬佩的。
《昆虫记》读后感(10篇)
《昆虫记》读后感(10篇)《昆虫记》读后感1“我开辟了荒石园来研究活生生的昆虫。
在这里，我可以不必担心路人的打扰，可以与蜂交谈，也无需耗费时间去远行，无需急不可待的奔走，我可以编制进攻计划，设置埋伏陷阱，每天时时刻刻观察实验效果。
这就是我的愿望，我一直苦苦追求的梦想。
”这是一本语言诙谐幽默的传世经典，是一部笔触细腻的昆虫史诗。
它，就是着名昆虫学家法布尔耗费28年心血写成的《昆虫记》。
法布尔从小就热爱昆虫，被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。
他拥有哲学家一般的看，美术家一般的看，文学家一般的感受和抒写。
在《昆虫记》中，我们看得到昆虫的微妙而又奇特的身体结构，看不到枯燥乏味的科学性讲解。
蝉的一则寓言家喻户晓：蝉夏天不收集食物，而蚂蚁辛辛苦苦地储藏过冬食粮，结果，冬天时蝉饥肠辘辘的去乞讨，但还是冻死了。
但在这本书里，事实却截然不同。
蝉虽是自由的歌者，但是它从不需要依靠别人的施舍生活。
反而是蚂蚁，它们就是一伙“强盗”；苍蝇向来是传染细菌的始作俑者，是人们讨厌的对象，可谁知它俨然是一位自然的清洁工；萤火虫在人们心中是纯洁浪漫的小使者，可它却丢儿弃女，对后代不闻不问……这是怎么回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆虫记》中都可以了解到。
《昆虫记》就是一个宝库，只要你探索进去，不断开拓，一片闪耀如金的精神财富就会展现在你的面前。
《昆虫记》可以教会我们许多关于昆虫的知识，在极尽笔墨表现虫性的同时，也从另一个角度反观了人性。
我很喜欢从中了解每一种昆虫各不相同、妙趣横生的习性，它的情节始终使我聚精会神。
法布尔的点滴文字也充满灵性，引人入胜，富有创意，十分有感染力。
它告诉我们，所有的虫子都和人类一样，有着微妙的喜怒哀乐，有本能和直觉，为了在自然中生存勇敢地与大自然抗争。
所以，我以这本书的众多优点向大家推荐这本书。
手中捧着这本书，就是捧着作者的心血；手中捧着这本书，就是捧着云集世界上千万昆虫的知识。
这本有趣的书，以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音，带领我们走进昆虫的辉煌殿堂。
《昆虫记》读后感(14篇)
《昆虫记》读后感(14篇)《昆虫记》读后感篇1看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物第一次看>，不知怎么就吸引了我，这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，时不时还会惹人捧腹大笑，就像跟着法布尔走进了大自然，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界，去大自然探索昆虫的奥秘。
翻开书本往下看，便会了解许多知识：萤火虫有六只短短的脚，它们是用碎步小跑的昆虫，虽然萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的猎人；天牛是破坏树干的罪魁祸首，每逢中秋时节，它们躲在树干中吸取养分，用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道，并用挖掘出来的碎屑作为食物；螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
如果不看它那致命的捕猎工具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材身着俏丽的上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女；还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强，一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。
以前，我是不怎么喜欢大自然中的昆虫，觉得所有的昆虫都是坏东西，自从我读了这本《昆虫记》之后，我发现喜欢上了昆虫，不像以前一样厌恶昆虫了，有时候还会仔细的端详昆虫，由于掌握了很多关于昆虫的知识，现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了，我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。
看了《昆虫记》这本书，我明白了：大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的.，我们不应该讨厌它们，试着去接触它们，你便会不由自主地喜欢上昆虫了；而法布尔的精神让我也很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终，只要相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。
昆虫记初中生读后感600字5篇
昆虫记初中生读后感600字5篇昆虫记初中生读后感600字篇1当我翻开这本书的第一页时，我就知道一定会被它深深地迷住。
果然，我爱不释手，读了一遍又一遍，被它的故事、动物和人迷住了。
这是一本描述昆虫的书，第一次读《昆虫记》，故事像光一样透射到了我的心里。
我一会儿被昆虫的愚蠢逗笑;一会儿被昆虫、动物的母爱而感动;更让我恍然大悟的是昆虫的世界竟是那么奇妙，迫使我立志要像法布尔一样，细心观察，发现生活中的美与奥妙。
接着读《昆虫记》，我仿佛仰望星空，走进了昆虫的世界。
平常那些被我们忽略的角落，其实都是一个个五彩缤纷、充满生命的乐园，让我感到梦幻般的神奇，这不是一个现实的童话世界吗?确实，像童话一样，《昆虫记》是一个个有趣的小故事：凶残的蟑螂，大家都有些害怕它，然而它在幼儿时，也会掉入渺小蚂蚁的魔爪。
可爱的小毛虫，很会想办法，一个接一个吐出丝做路标，可一旦丝被其他昆虫“动了手脚”，它们便找不到回家的路，固执地跟着丝走。
相比《昆虫记》的精彩内容，我却更敬佩它的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。
他是法国杰出的昆虫学家，拥有昆虫诗人的美称。
令我没想到的是，法布尔出生于一户农民家庭。
年幼的法布尔因家境贫困而使学业无法继续，但他抓紧一切时间自学，因为法布尔对昆虫的喜爱，萌生了他毕生研究昆虫的伟大志向，让他生活的每一天每一夜，都安静地研究，艰辛的付出，持之以恒地努力，换来的是丰硕的果实——我们今天看的《昆虫记》。
法布尔笔下形形色色的昆虫，已不再是大自然下的渺小的虫子，而是一个个顽强乐观的生命，他在表现昆虫世界的同时更传达了他对生活的思考与感悟。
我叹服法布尔，叹服他那种坚持不懈，执着追求真理的科学态度。
在这本书里，无论是作者还是昆虫都告诉我了人生的哲理：“一方面用人性关照虫性，在昆虫身上倾注了深刻的人文关怀，另一方面又用虫性反观人类生活，睿智的哲思跃然纸上。
”大自然的生物无不给我们产生了深刻地启示，尊重自然，敬畏生命才能使人与自然一同存在于这个美丽的星球上。
昆虫记初中读后感600字（精选39篇）
昆虫记初中读后感600字昆虫记初中读后感600字（精选39篇）读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的昆虫记初中读后感600字，希望对大家有所帮助。
昆虫记初中读后感600字篇1我是一位不折不扣的书迷，最近我看了一本让我如痴如醉的书，它就是一个文学史上的奇迹——《昆虫记》它的作者法布尔是法国的一位著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家。
他再在这三样上面，样样都是出类拔萃。
他还被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。
我被法布尔深深征服。
这本书讲了大自然中非常有趣的一种生物——昆虫。
他通过细致的观察分别描写了绿色蝈蝈、神秘池塘里的生物、爱好昆虫的孩子、被管虫、黄蜂等。
描写了生物的生命过程。
这是一本让我记忆深刻的一本书。
它让我明白了自然昆虫界的太多太多。
我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。
从他的字间我了解到建筑师：蜘蛛，编织家：被管虫，预测天气的大师：松毛虫……我了解到他对昆虫们的热爱，让我也被这奇妙的昆虫世界产生了浓厚的兴趣。
我非常佩服达尔文，他是这样的顽强在身体十分虚弱的情况下还能依然坚持着出《昆虫记》这样的在科学、文学都堪称精品的好书。
他拥有对观察的热心、热情、细致、用心，使我佩服。
我认为这是一种天才般的观察。
他的辛苦没有白费，在四十年后，他用他的观察和昆虫一起努力终于铺成了一本精品《昆虫记》。
我非常敬佩他为了自己喜欢的昆虫世界而不惜自己的生命时间也要创作的精神。
法布尔这种对科学的向往，把他引进了科学这个奇妙的世界。
这一点也是非常值得我们学习的地方，如果我们平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了。
法布尔的让我了解了昆虫世界，而他的著作《昆虫记》则令我永远记住了法布尔这位伟大的人。
昆虫记初中读后感600字篇2星期天，我在书架上翻书时，偶然看见了《昆虫记》这本书，我想查找资料，又一次翻开了昆虫学家法布尔是如何描写昆虫的。
初中生昆虫记读后感范文（四篇）
初中生昆虫记读后感范文法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。
在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
法布尔从小就喜欢昆虫长大他用所有的积蓄买了一个花园里面有：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。
蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。
下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿；他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。
他们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概中了邪！”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。
有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。
当他看到几只冻僵了的昆虫时，便把它们放进自己的怀里。
昆虫慢慢地苏醒了，法布尔特别高兴。
法布尔研究昆虫，进入了“忘我”的境界。
《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。
做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
初中生昆虫记读后感范文（二）昆虫记是老师推荐的书，看了昆虫记后，里面的昆虫让我震撼不已，原来昆虫的世界有那么多奥秘，它仿佛让我进入了一个生动有趣和神奇的世界。
昆虫记读后感初二5篇
昆虫记读后感初二5篇《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名着，它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，下面为大家精心整理了一些关于昆虫记读后感初二，欢迎查阅。
昆虫记读后感初二1他倾尽一生，只为观察虫子的一生;他观察虫子的时间里鲜为人知，甚至他发表了著名的《昆虫记》后才一炮成名。
没错，这个人就是科学界诗人，被雨果称为昆虫界的荷马的法国著名作家法布尔!而他的《昆虫记》却为后人生动形象地表现了当今虫子的世界。
其描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行了无数努力。
该书多运用了拟人化的手法，把绿色蝈蝈比作了歌手，又将其遇上比它大很多的蚕勇猛搏斗时比和勇士。
红蚂蚁全靠记忆回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全认不清回家的路等等。
法布尔出生于法国南方一个贫穷农民家中，之后在15岁时进入师范学校学习，毕业后教了几年初中数学便辞职，用积蓄专门研究昆虫的世界，帮助人们叩开了神秘的昆虫世界的大门，从而《昆虫记》问世。
法布尔说：“你们研究的是死亡，而我研究的是生命。
”的确，他虽目的为了解昆虫世界，却不像其他的昆虫学家那样，将昆虫开膛破肚……而是走进昆虫世界，与昆虫互动，比起昆虫学家，他更像是昆虫的朋友，从未伤害过它们。
这些内容既表达了作者对作生命和自然的热爱与尊重，又传播了科学知识，更体现了作者细致入微，孜孜不倦的精神。
回望法布尔的昆虫世界，展望丰富多彩的人类社会，突然发现虫子的世界与人类的世界是何等的相似!在昆虫世界里，也有贪婪与自私存在，但也不乏和睦，团结等本该人才具有的优秀品质。
某种意义上讲，《昆虫记》就像一面镜子，在我们阅读的时候，就会发现我们其实在看人类的社会!难怪巴金所说：“《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化为供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
”读完《昆虫记》，我小有感慨。
我们应该具有法布尔这样细致入微的科学探索精神，但必须要先保持自然的完整与活力，不停探索是必须的，但不能忘了初衷。
昆虫记读后感字600字初中
昆虫记读后感字600字初中《昆虫记读后感》篇一《昆虫记》这本书就像是昆虫世界的一部“大百科全书”，但又比百科全书有趣多了。
读它的时候，我就像是走进了一个神奇的昆虫王国，各种小虫子在我眼前“活蹦乱跳”的。
法布尔写这本书可真是下了大功夫。
他就像一个超级侦探，把昆虫们的生活习性、特点啥的都摸得透透的。
你看那蝉，以前我就觉得它就是个整天“知了知了”叫个不停的小昆虫，读了《昆虫记》才知道，蝉的一生可不容易呢。
它要在地下待上好几年，就像一个被囚禁多年的犯人，好不容易重见天日，就只能活那么一个夏天。
这时候我就想，蝉啊蝉，你这么多年就为了这一个夏天的歌唱，值得吗？也许在蝉的世界里，这一个夏天的尽情歌唱就是它生命的全部意义吧。
还有那松毛虫，它们排着队走路的样子可太搞笑了，就像一列小火车。
法布尔描写它们的时候，感觉就像在讲一群调皮孩子的故事。
我就想啊，松毛虫它们自己知不知道自己这样走路很滑稽呢？我还试着在小路上找松毛虫，想看看是不是真像书里写的那样。
可惜我住的城市里，松毛虫可不好找。
这时候我就有点小失落，感觉就像错过了一场和小昆虫们的有趣约会。
不过，《昆虫记》里有些地方也让我有点纠结。
比如说，法布尔描写昆虫的时候，有时候特别细致，细致到我都有点读不下去了，感觉像是在看昆虫的解剖报告。
但是呢，又觉得正是因为他这么细致，才让我们真正了解了昆虫。
就像吃苹果，虽然有时候吃到苹果核的部分有点硬，不太好咬，但是没有苹果核，这苹果也不是完整的呀。
读完这本书，我对昆虫的看法完全改变了。
以前看到虫子就想躲开，现在我就想仔细看看它们，说不定它们身上也有着像《昆虫记》里写的那些有趣的秘密呢。
昆虫的世界原来也是这么丰富多彩，就像我们人类的世界一样。
这也让我明白，每个小生命都有它存在的价值，哪怕是小小的昆虫。
《昆虫记读后感》篇二《昆虫记》，读起来真的是别有一番风味。
刚拿到这本书的时候，我心里还犯嘀咕呢，昆虫有啥好写的，不就是那些到处乱飞、乱爬的小虫子吗？可是当我翻开书，就像打开了一个新世界的大门。
初中《昆虫记》的读后感范文800字（精选17篇）
初中《昆虫记》的读后感800字初中《昆虫记》的读后感范文800字（精选17篇）当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的初中《昆虫记》的读后感范文800字（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中《昆虫记》的读后感800字1从某种社会角度分析来说，法布尔并非是一个具有十分重要职业的昆虫学家，在这本《昆虫记》中，他反而更像是我们一个民族伟大的散文家。
法布尔为此感叹：你们进行探究死亡，而我却探究企业生命。
这也正是因为两者的区别所在。
巴金说：<昆虫记>结合了作者的生活研究成果和生活感悟于一炉，用人性来观察昆虫的本质，昆虫世界为人类获取知识，兴趣，美和思想的美。
是的，法布尔在进入昆虫世界后降低了自己，但放大了昆虫，描述了五颜六色的昆虫世界。
就像写生活一样，法布尔描写了昆虫的喜怒哀乐，它们对大自然的渴望，以及母亲的奉献。
他哀叹黄蜂智慧有限，冷漠无情，无法适应自然法则，孔雀蛾决心寻找配偶，尽管距离遥远，黑暗，狼蛛对母性的奉献，尽管婴儿蜘蛛的所有痛苦，管蠕虫对他们自己的孩子毫无保留，感叹“贫穷世界的父母的心”。
在法布尔的昆虫记中，他以人性观察虫星。
是啊，《昆虫记》宛如一个一面明镜，照出了社会中的人性，有对一些人的嘲讽，也有对一些人他们发自我们内心的赞美。
如“于是通过它们走投无路，别无其他选择，只能盲目地固守着这样它们生来就根据惯有的老习性，从而生的希望得到越来越大越小，而逐渐将自己发展推向企业无奈的死亡。
”这反映了黄蜂的一种思想愚昧，以及学习作者对于这一社会人性的嘲讽。
再如：“绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点一点儿那你可能就是比蝉更胜女性一筹的歌手了。
”这句话虽然听起来就会如一位母亲对孩子提的建议学生一样进行亲切，也同时把蝈蝈比作歌唱家，这无疑是对蝈蝈音乐艺术天赋的一种可以赞美。
《昆虫记》不仅浸淫着对生命的敬畏自然之情，更蕴含法布尔对追求发展真理的精神。
《昆虫记》读后感(14篇)
《昆虫记》读后感(14篇)《昆虫记》读后感1《昆虫记》，这本书是法国著名的“昆虫诗人”法布尔写的，堪称是一本昆虫百科全书。
法布尔在书中把昆虫当做朋友一样娓娓道来。
在书中，让我印象最深刻的就是蝉了。
蝉在产卵的时候，有一种比蚂蚁还小的虫子，也会在那一堆卵里产下它们的卵。
而这种小虫子的发育要比蝉早好多时间，它们便拿蝉的卵当做食物。
蝉的后代就这么不明不白的变成了别的虫子的美味佳肴。
然后运气好的幼虫经过好几年漫长的黑暗的等待，终于破壳成蝉，那几日的绚烂，枝头高歌终将成为绝唱。
我最喜欢母甲虫，不是因为它美丽的外表，也不是它有多强的战斗力，我只是喜欢它对孩子的爱。
它“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
贼甲虫则是我最讨厌的虫子了，它不劳而获，用卑鄙下流的手段取得别人的食物。
但仔细想想，这也不能怪它，毕竟每个生物都有自己的生存法则，而且这些法则也不是能轻易改变的。
俗语中的“江山易改本性难移”，说的.就是这个意思吧。
为了完成《昆虫记》这史诗般的昆虫百科全书，法布尔整整写了三十一年。
法布尔的这种为了理想坚持不懈的精神，使我敬佩万分，而这也正是我们所缺少的。
我相信，如果我们在学习中也能像法布尔这样专注，这样不屈不挠，那么我们做什么事情都能取得了不起的成就，向法布尔致敬！向科学精神致敬！《昆虫记》读后感2在这个暑假里，我读了《昆虫记》这本书。
这是一部描写昆虫们的科普书。
他们有的凶残，有的温柔；有的坚强，有的软弱。
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。
我从小就喜欢昆虫，而最喜欢的昆虫还是蟋蟀。
四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮！蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。
《昆虫记》初中生读后感
《昆虫记》初中生读后感《昆虫记》初中生读后感1假期，妈妈陪我逛书城，我挑选了一本法布尔的《昆虫记》。
回去的车上，我就开始阅读了，没想到，一口气就把它读完了。
后来，又反反复复看了好几遍。
妈妈说：“孩子，这就是爱不释手。
”《昆虫记》让我增长了许许多多的知识，有的让我觉得好笑，有的让我觉得有趣，有的让我觉得好玩，还有的让我觉得好可怕。
我来给大家讲个关于萤火虫的知识，它让我大吃一惊。
《昆虫记》说：萤火虫看上去既小又弱，像是与他人无害，可它却是最小最小的食肉动物，是猎取野味的'猎手，而且，捕猎时还相当地狠毒。
它的猎物通常是蜗牛。
萤火虫在啃噬猎物之前，先对它施行麻醉，使之失去知觉。
它的猎物通常是很小的蜗牛，个头还没有樱桃大，是处于变形状态的蜗牛。
夏日里，这种蜗牛一大群一大群地聚集在稻子和麦子的茎秆上，一动不动地呆上整整一个夏天。
正在这时候，我不止一次地观察到萤火虫对猎物发动攻击，对之施以灵巧的外科麻醉手术，使猎物在颤动的茎秆上昏死过去，然后，对之下口，美餐一顿。
我惊呆了。
在我心目中，萤火虫是夏天的小精灵，他们挂着一盏小灯笼，飞到东，飞到西。
他们在草丛中一闪一闪的，给漆黑的夏夜点缀着一颗颗珍珠。
我非常喜欢萤火虫，经常会去抓一只，看它在我手中发光，再放飞。
原来，这一颗颗“珍珠”可能正在捕捉猎物，而且是对还没有成长的蜗牛实施麻醉，吞吃。
太残忍了！看似弱者的弱者并非真正的弱者！我想到了，外表只是一种迷惑，外表不代表本质。
我更想到了，不可以轻视任何事物，它们都是强大的。
世界之大，无奇不有。
我还要阅读更多更多的书籍，武装自己。
《昆虫记》初中生读后感2集学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
《昆虫记》法布尔的传世佳作。
这本书主要讲昆虫的习性、种类、劳动、婚恋、繁衍和死亡。
它至今还令我记忆忧新，久久不能忘怀。
《昆虫记》的初中读后感(精选16篇)
《昆虫记》的初中读后感（精选16篇）《昆虫记》的初中读后感（精选16篇）《昆虫记》的初中读后感1同学们，你们知道法布尔为什么能写出《昆虫记》吗？是因为法布尔观察到了昆虫的特点和大自然的奇妙。
告诉你们一个秘密，只要我们用心去发现，就能找到更多的奇妙昆虫。
有一次，我和爸爸一起去公园玩。
我突然发现了一只奇妙的蝴蝶，就叫爸爸过来看，爸爸却一直没有看见。
然后，我一靠近，这只蝴蝶就飞走了；爸爸这才发现，这是一只枯叶蝶。
枯叶蝶一直在树枝上，就像一只干枯的树叶。
如果你不认真去发现，就永远看不到这个奇妙的秘密。
以后，我们到大自然中玩，就赶快像法布尔一样去观察更多奇特的昆虫吧！《昆虫记》的初中读后感2读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自己结束生命。
其实不管遇到什么情况，自杀都是一种怯懦的表现。
大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们宝贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人！由此，我还联想到我们平时的学习生活，就拿我说吧，我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。
读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。
以后，我要多读一些科普、历史类的丛书，不能讨厌它们。
同学们，书籍是人类最好的老师，所以我们要多看课外书，这样不仅能丰富我们的知识，给予我们快乐和感悟，还可以提高写作能力呢！《昆虫记》的初中读后感3是呀！正缘于对昆虫的强烈兴趣，法布尔不断的忘我探索，用毕生的精力对昆虫进行大量的观察和实验，才能使纷繁杂乱的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前，可见探索、观察是我们在通往成功的道路上必不可少的工具！同学们，我们的目的是造福于当今社会，那么我们一定要像法布尔学习，孜孜以求、锲而不舍的去观察、去探索，这样，我们才可以去发明、去创造！观察是成功的基础，有一定的基础才能去不断拓展，可谓是成功=观察探索+勤奋刻苦。
昆虫记读后感字初中学生
昆虫记读后感字初中学生篇一昆虫记读后感嘿，朋友们！你们读过《昆虫记》吗？也许很多人会觉得昆虫有啥好读的，不就是些小虫子嘛！但读完这本书，我得说，这想法可太天真啦！《昆虫记》这本书，就像一个神奇的昆虫世界大冒险！法布尔爷爷那生动的描写，让我感觉那些小昆虫好像就在我眼前蹦跶。
比如说蝉吧，以前我只知道它夏天叫个不停，吵得人心烦。
但读了书才知道，蝉宝宝在地下可是要待上好几年，才能爬到地面上放声歌唱那么几个星期。
这得多不容易啊！我不禁反问自己，如果让我在黑暗里待那么久，我能坚持得住吗？还有那会织网的蜘蛛，法布尔爷爷把它织网的过程写得那叫一个详细。
我就琢磨着，蜘蛛这小家伙怎么就那么聪明，能织出那么精致的网来？也许这就是大自然的神奇之处吧！不过，读的过程中我也有点小纠结。
比如说，有些昆虫为了生存会吃掉自己的同类，这让我觉得有点残忍。
但反过来一想，这可能就是它们的生存之道，我觉得这世界有时候就是这么矛盾。
总之，读完《昆虫记》，我对昆虫的看法彻底改变了。
它们不再是微不足道的小不点，而是有着自己独特生活和智慧的小生命。
我觉得我们人类啊，得向这些小昆虫学习，学习它们的坚韧和智慧。
你们说呢？篇二昆虫记读后感哇塞，《昆虫记》这本书可真是让我大开眼界！一开始，我可能觉得昆虫有啥好看的，不就是到处爬的小玩意儿嘛。
但是，读着读着，我发现自己大错特错！你能想象吗？小小的萤火虫居然是个冷酷的杀手！法布尔描写萤火虫捕食蜗牛的场景，那叫一个惊心动魄。
我就在想，这小小的萤火虫咋就这么厉害呢？也许这就是大自然赋予它的独特本领吧。
还有那勤劳的蜜蜂，以前我只知道它们会采蜜，觉得这没什么了不起的。
但书里详细讲述了蜜蜂建造蜂巢的过程，那精巧的结构，简直让我目瞪口呆！我不禁自问，人类能造出这么完美的东西吗？不过，读这本书的时候，我也有过疑惑。
比如说，有些昆虫的行为看起来很奇怪，我就想，它们为啥要这样做呢？是天性使然，还是环境所迫？可能两者都有吧。
这本书让我感受到，昆虫的世界充满了神秘和惊喜。
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初中的昆虫记读后感
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。
描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。
下面请欣赏小编为大家带来初中的昆虫记读后感，希望大家喜欢~
第一篇：初中的昆虫记读后感我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书所写的昆虫都使我感到非常有趣。
作者的仔细观察，细致描写。
如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。
光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。
现在我全知道了。
有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给
食物“免费”保鲜。
又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的.
这本书就是《昆虫记》。
你们也可以看这本书。
第二篇：初中的昆虫记读后感《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。
描绘了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。
读了《昆虫记》，我知道了蜣螂怎么滚粪球的，是草原上的清洁工;管虫用极微小的圆球，为孩子制作衣服。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。
这给后世作出了很大的贡献，使人类能更好了解昆虫。
关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。
有人说，蝎子遇到危险就会自杀。
于是，作者就做了一个实验。
他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。
热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。
突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。
作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已!
昆虫记这本书，使我了解了许多大自然中的奥秘，只要
我们善于观察，常走进大自然，就能获得更多知识。
第三篇：初中的昆虫记读后感看了文中对绿蚱蜢的描写，我才注意到，原来我们身边还有这样美丽的昆虫：纤细的身材，薄纱般透明的大翅膀，通身浅绿，像颗翡翠。
这美丽的虫子有个很好的食性——杂食，什么都能吃，可以吃瓜果蔬菜，也不戒肉类，最爱的食物是蘸糖的蝉。
它们捕食蝉，捕食者比自身大许多的猎物，它们比鸟儿要勇敢，鸟只捕捉比自己小的，而绿蚱蜢捕捉比自己大的作为猎物，它们的攻击短暂而致命，蝉只来得及发出一声尖叫，就咽了气。
绿蚱蜢便从尸体上获得补给，它剖开蝉的肚子，寻找美味可口的糖浆，它们喜爱甜食，蘸糖的蝉肉就是不可多得的美味，然而它们并不好战，除了捕食，邻里之间相安无事，偶尔发生小小的食物战争，只要一方吃饱离开，战斗马上就会结束，吞吃同类只有在对方变成尸体时才会出现，很是和平。
第四篇：初中的昆虫记读后感虫子也会自杀吗?当人感到痛苦、绝望时，他们便决意自我了断，这剧毒的蝎子也有绝望到自尽的时候?可若没有，这自杀的谣言从何而起?
于是法布尔便亲自做实验，像传闻说的那样，把蝎子困在火圈中，惊慌失措的蝎子左冲右撞，被火一烫，又转向另一边被烫……终于，蝎子被烫的疯狂了，竖起尾巴，旋转着对着空气乱刺，把尾巴舞的跟剑似的，正眼花缭乱之时，火
网中的囚徒却倒下了，僵直了身体，一动不动。
真的是死了吗?法布尔十分疑惑，于是把火场中僵直的蝎子取出，放在凉爽的沙地上，自己在一旁看着。
一个小时后，那被火逼得疯狂而“自尽”的囚徒悠悠醒转，又恢复了活力。
这就说明，蝎子并没有自杀，但这一只说明不了，有可能它只是没把自己刺死罢了，于是又捉了几只白蝎，然而他们与第一只一样，在凉爽的沙地上僵硬了一小时后，都“复活”了。
耳听为虚，眼见为实。
既然蝎子们并没有刺死自己，那么就是最初看到这件事、传出蝎子自杀的人被蝎子的假象所欺骗，没有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次强调了一件事：这种公众权威不一定是正确的，要勇于挑战权威。