实验表格
生物实验表格(填写)
年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人体的基本组织实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察草履虫实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察种子的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行绿叶在光下制造有机物实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员年月日任课教师实验员学生代表生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察蚯蚓实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察酵母菌和霉菌实验，望及时准备实验器材，勿误。
实验记录表格
记录目录1．水泥试验记录2．砂子试验记录3．碎（卵）石试验记录4．粉煤灰质量试验记录5．掺外加剂砼凝结时间试验记录6．掺外加剂砼减水率、泌水率、含气量试验记录7．掺外加剂砼凝结时间差、抗压强度比、耐久性试验记录8．膨胀剂试验记录9．钢筋（材）试验原始记录10．钢材化学分析试验原始记录11．钢筋焊接接头试验原始记录12．冲击试验记录13．沥青（胶）检验/试验记录14．防水卷材检验/试验记录15．砖检验/试验记录16．砂浆抗压强度试验记录17．混凝土抗压强度试验记录18．砂浆配合比试验记录19．混凝土配合比试验记录20．混凝土抗冻试验记录21．混凝土抗冻试验值班记录22．混凝土抗渗试验记录23．回填土试验记录24．土壤击实试验记录25．混凝土回弹记录26．结构性能试验记录密码编号：记录编号：试验日期：审核：试验：密码编号：记录编号：试验日期：产地：规格：审核: 试验:碎（卵）石试验记录密码编号：记录编号：试验日期：产地：品种：规格：粉煤灰质量试验记录掺外加剂砼凝结时间试验记录委托单位: 工程名称: 单位工程名称: 委托编号: 报告编号: 记录编号:审核: 试验: 试验日期:掺外加剂砼凝结时间差、抗压强度比、耐久性试验记录审核：试验：试验日期：掺外加剂混凝土减水率、泌水率、含气量试验记录审核：试验:膨胀剂试验记录委托单位: 工程名称: 单位工程名称:审核: 试验: 试验日期: 年月日钢筋（材）试验原始记录密码编号: 试验记录编号: 试验日期：年月日审核: 试验:钢材化学分析试验原始记录钢筋焊接接头试验原始记录密码编号：记录编号：试验日期：试验单位：批准：审核：试验员：冲击试验记录委托试验单位: 工程名称：单位工程名称:试验温度: C°试验日期；年月日委托单编号：记录编号：试验单位：批准：审核：试验：沥青（胶）检验／试验记录委托单位：委托编号：记录编号：工程名称：单位工程名称：试验日期：审核：试验员：防水卷材检验/试验记录委托单位：委托编号：记录编号：工程名称：单位工程名称：试验日期：审核：试验：砖检验/试验记录密码编号：记录编号：试验日期：审核：试验：试验日期：年月日砂浆抗压强度试验记录密码编号：记录编号：试验日期：审核：试验：混凝土抗压强度试验记录密码编号：记录编号：试验日期：审核：试验：砂浆配合比试验记录工程名称；单位工程名称: 记录编号；委托单位；委托单编号；报告编号：审核: 试验:混凝土配合比试验记录密码编号：记录编号：试验日期：审核：试验混凝土抗冻试验记录委托单编号：试验报告编号：试验记录编号：委托日期：年月日试验日期：年月日报告日期：年月日委托单位：工程名称：单位工程名称：结构部位：审核；试验：混凝土抗冻试验值班记录混凝土抗渗试验记录委托单编号：试验报告编号：试验记录编号：委托日期：年月日试验日期年月日报告日期：年月日委托单位：工程名称：单位工程名称：结构部位：回填土工试验记录工程名称单位工程名称施工部位委托单位委托日期年月日试验日期年月日3审核试验回填土试验记录委托单编号：试验记录编号：试验报告编号：委托日期：年月日试验日期：年月日施工日期：年月日委托单位：工程名称：单位工程名称：施工部位：试验单位:批准:审核:试验:土壤击实试验记录委托单位：试验日期：年月日试验记录编号：工程名称：委托日期：年月日委托单编号：单位工程名称：施工日期：年月日试验报告编号：取样部位：土壤类别：控制干密度：审核：试验：混凝土回弹记录委托单位：委托单编号: 记录编号: 回弹日期：年月日工程名称: 单位工程名称: 回弹结构或构件名称：试验单位：批准：审核：试验员结构性能试验记录表批准：审核：整理：记录测读：试验日期：。
生物实验表格(填写)
学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行练习使用显微镜实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课，进行制作并观察植物细胞临时装片实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人的口腔上皮细胞实验，望及时准备实验器材,勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人体的基本组织实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课,进行观察草履虫实验,望及时准备实验器材，勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课,进行观察种子的结构实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察根毛和根尖的结构实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行绿叶在光下制造有机物实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日，星期第节课，进行观察蚯蚓实验，望及时准备实验器材，勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察酵母菌和霉菌实验，望及时准备实验器材,勿误。
实验室记录表格
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Hale Waihona Puke 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 七年级 （下） 八年级 （上） 八年级 （上）
测定某种食物 的能量
温度计1支，试管夹1个，锥形瓶1 个，解剖针。
学科分组实验一览表
主要器材 实验日期 备注
实验名称
探究观光对鼠 鼠妇10个，培养盒（解剖盘）1个， 妇生活的影响 玻璃板1个，黑纸板1个。 探究植物对空 气湿度的影响 练习使用显微 镜 观察植物细胞 干湿计1个，坐标图，测量尺。 光学显微镜1台，擦镜纸，纱布。
光学显微镜1台，数码显微镜1台， 透明滴瓶（清水）1瓶，茶色滴瓶 （碘液）1瓶，镊子，刀片，吸水 光学显微镜1台，数码显微镜1台， 观察口腔上皮 透明滴瓶（生理盐水）1瓶，茶色滴 细胞 瓶（碘液）1瓶，镊子1把，纱布， 观察人体的基 光学显微镜1台，数码显微镜1台， 本组织 人体四种基本组织永久切片。 光学显微镜1台，数码显微镜1台， 载玻片1个，盖玻片1个，滴管1个， 放大镜1个，小烧杯1个，棉花纤 玉米种子，玉米籽粒解剖模型，菜 观察种子结构 豆种子模型，刀片1个，放大镜1 个，茶色滴瓶（碘液）1个。 植物种子40粒，透明试剂瓶（大 探究种子萌发 的环境条件 号）4个，电冰箱，钢尺1个，餐巾 纸数张，标签纸。 测定种子的发 种子若干，培养皿（直径10厘米）1 芽率 个，滤纸或纱布，恒温箱。 观察草履虫 探究根的什么 培养皿1个，纱布，坐标纸，恒温箱 部位生长最快 。 观察叶片的结 光学显微镜1台，数码显微镜1台， 载玻片1个，盖玻片1个，滴管1个， 构 培养皿1个，双面刀片（并排的两面 绿叶在光下的 天竺葵叶子，透明滴瓶（酒精）1 个，茶色滴瓶（碘液）1个，小烧杯 制造淀粉 1个，大烧杯1个，培养皿2个，酒精 探究二氧化碳 天竺葵1盆，大烧杯1个，玻璃钟罩1 是否光合作用 个，玻璃水槽1个。 必须的原料
初中实验操作表格
A类题一、探究平面镜成像时像距与物距的关系器材准备：平面镜成像实验器一套、边长2厘米的白纸一张、平面镜一块。
实验内容：1、选择器材。
2、摆放器材。
3、观察与记录。
三、用天平和量筒测量小石块的密度。
器材准备:托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、烧杯、抹布、滴管。
实验内容：1、检查天平是否平衡。
2、进行测量，并把测量结果填入表中。
3、计算小石块的密度。
器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线。
实验内容:1、检查器材。
2、安装调节杠杆。
3、实验测量，完成下表。
器材准备：两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、小灯座、导线若干。
实验内容：1、摆放器材。
2、连接电路。
3、检查电路。
4、实验测量。
5、实验结论。
器材准备：两节干电池串联组成的电池组、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、2.5V 的小灯泡、小灯座、导线若干。
实验内容：1、摆放器材。
2、连接电路。
3、检查电路。
4、实验测量。
5、整理器材。
九、探究电阻上的电流跟电压两端的关系。
器材准备：定值电阻、导线若干。
实验内容：1、摆放器材。
2、连接电路。
3、检查电路。
4、实验测量。
B类题一、用温度计测量温水的温度。
器材准备:实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。
实验内容：1、温度计的分度值为℃。
2、烧杯内温水的温度为℃。
3、整理器材，将温度计擦干放回原处。
二、“观察水沸腾”的实验装置。
器材准备：铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水的烧杯、石棉网、废物杯。
实验内容：已经组装成的实验装置如图所示，有两处错误或不当之处，请指出来，不要求。
错误或不当之一：；错误或不当之二：。
四、用刻度尺测长方体物块的长度。
器材准备:毫米刻度尺一把、长方体物块一个。
实验内容：1、刻度尺的分度值是。
2、物体的长度是。
五、测量小石块在水中受到的浮力。
器材准备：弹簧测力计、铁架台、细线、小石块、烧杯、水、抹布。
实验内容：1、小石块的重力是。
化学实验所有表格
学年
学科
学期学生演示实验教学计划表
年级 班
实 验 时 间
序号
实
验
项
目
计划学时 周次 月 日 节次
1 水的沸腾 2 胆矾的研碎 3 硫酸铜与氢氧化钠反应 4 石灰石与盐酸反应 酚酞溶液 7 碳酸钠粉末与盐酸的反应 8 测定空气里的氧气含量 9 氧气使带火星的木条复燃 10 硫分别在空气和氧气中燃烧 11 铁丝在氧气中燃烧 12 加热高锰酸钾制氧气 13 过氧化氢与二氧化锰反应 14 品红在水中的扩散 15 观察分子运动现象 16 硬水和软水的鉴别 17 制取蒸馏水 18 氢气的燃烧 19 电解水实验 20 盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定 21 镁条燃烧后及其质量变化的测定 22 木炭的吸附性 23 木炭还原氧化铜 24 二氧化碳灭蜡烛
电学实验表格
V
V
1
V2
A
A A
电学实验（共九个）
3个
要测量某电阻的阻值，实验桌上有下列器材：电流表A(0—0．6A)，
电压表V(0一3V)，电源4．5v ，滑动变阻器R ，开关，导线，待测电阻Rx(约6Ω左 右)．实验要求：多测几组数据且两电表都不能超过其量程． (1)根据电路图用笔画线代替导线，将实物电路连接好．
’ (2)实验时，电路中允许通过的最大电流为 A ．
(3)在连接电路时，有R 1（12Ω 1A)和R 2(3Ω 2A)两种滑动变阻器，要保证实验顺 利进行，应选 (填R 1或R 2)
试验一、
结论：
当U实＞额时，P实＞额：当U实U＜额时，P
实P＜额
实验二、
结论：灯泡的电阻随亮度的变化而变化。
Ω
结论：电阻一定时候，电流与电压成正比。
生物实验表格(填写)-范本模板
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任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察人体的基本组织实验,望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日，星期第节课，进行观察草履虫实验,望及时准备实验器材，勿误。
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任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课,进行观察根毛和根尖的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课，进行观察叶片的结构实验，望及时准备实验器材，勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室：兹定于月日,星期第节课,进行绿叶在光下制造有机物实验,望及时准备实验器材，勿误。
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教科版科学四年级下册实验报告单(表格版本)
1.把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察， 再用放大镜观察。
2.分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。
3.用手触摸岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。
4.试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。
5.用手指分别蘸取少量潮湿沙和黏土，在白纸上涂痕。
实验现象及结论（分析）
2.过一段时间，观察塑料袋内壁上有什么变化。
实验现象及结论（分析）
教师评语
实验员签字
学生实验报告单
学校：
班级：科目：
实验小组成员
指导
老师
实验名称
观察凤仙花的结构
时间
实验目的
实验材料
镊子、凤仙花的花朵
实验步骤
1.使用镊子，小心地从外到内撕下花的各个部分。使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏。
2.解剖下来的花的各个部分要分类摆放，并标注每
实验员签字
学生实验报告单
学校：
班级：科目：
实验小组成员
指导
老师
实验名称
制作岩石和矿物标本
时间
实验目的
实验材料
各类岩石、标本盒、标签
实验步骤
1.清理：将采集到的岩石和矿物用清水清洗干净，擦干水分，放在阴凉、通风处彻底风干。
2.编号：将岩石和矿物分别编号。
3.识别：观察每一块已编号的岩石和矿物,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。
电池、两个小灯泡和小灯座、两个开关、导线若干
实验步骤
1.画出小组设计的电路图，说出电池（房间电源）、两个小灯泡（两盏电灯）、两个开关各在什么位置？怎样组成一个电路？
2.按照电路图组装电路。
3.检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡，开关能否控制小灯泡的亮与灭，是否有使电源短路的错误连接。
实验数据记录表格
测试点 3
测试点 1
10
测试点 2
测试点 3
测试点 1
11
测试点 2
测试点 3
测试点 1
12
测试点 2
测试点 3
测试点温度（C°）
T2
T3
T4
T5
平均温度
实验四：散热风扇输入电压对制冷片制冷功率的影响
输入电压 测试点
（V）
序号
T1
测试点 1
6
测试点 2
测试点 3
测试点 1
7
测试点 2
测试点 3
测试点 1
8
测试点 2
测试点 3
测试点 1
9
测试点 2
测试点 3
测试点 1
10
测试点 2
测试点 3
测试点 1
11
测试点 2
测试点 3
测试点 1
12
测试点 2
测试点 3
测试点温度（C°）
T2
T3
T4
T5
平均温度
（mm）
序号
T1
T2
T3
T4
T5 平均温度
测试点 1
20
测试点 2
测试点 3
测试点 1
33
测试点 2
测试点 3
实验三：制冷片输入电压对制冷片制冷功率的影响
输入电压 测试点
（V）
序号
T1
测试点 1
6
测试点 2
测试点 3
测试点 1
7
测试点 2
测试点 3
测试点 1
8
测试点 2
测试点 3
测试点 1
9
测试点 2
实验数据记录及整理
测量中常见的各种实验表格
测量实验表格
实验一DS3光学水准仪的认识和使用
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验二水准测量
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验三水准仪的检验与校正
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验四DJ6光学经纬仪的认识和使用
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验五测回法测量水平角
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验六方向观测法测水平角
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验七竖直角与视距三角高程测量
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验八经纬仪的检验和校正
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验九钢尺量距与罗盘仪的使用
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验十地形测量(量角器配合经纬仪测图法)
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号
实验十一NTS-355全站仪建筑物轴线交点的放样(测设)
记录格式
班级组号组长(签名) 仪器编号。
实验表格
分析数据:中木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍，大木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍。
结论：说明同种物质的质量和体积成。
探究同种物质质量与体积的关系：
分析数据:中木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍，大木块的体积和质量等于（或近似是）小木块的体积和质量的倍。
结论：说明同种物质的质量和体积成。
分析数据:中铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍，大铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍。
结论：说明同种物质的质量和体积成。
探究同种物质质量与体积的关系：
分析数据:中铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍，大铝块的体积和质量等于（或近似是）小铝块的体积和质量的倍。
结论：说明同种物质的质量和体积成。
分析数据:中铁块的体积和质量等于（或近似是）小铁块的体积和质量的倍，大铁块的体积和质量等于（或近似是）小铁块的体积和质量的倍。
结论：说明同种物质的质量和体积成。
探究同种物质质量与体积的关系：
分析数据:中铁块的体积和质量等于（或近似是）小铁块的体积和质量的倍，大铁块的体积和质量等于（或近似）小铁块的体积和质量的倍。
结论：说明同种物质的质量和体积成。
初中化学实验记录簿表格
星期
周月日
星期
28
二氧化碳的制取
探究
试管 、铁架台、导气管、集气瓶、玻璃片、烧杯、盐酸、石灰石
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
实 验 记 录 表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
1
二氧化碳的性质
演示
二氧化碳 烧杯 蜡烛醋酸 干石蕊花
班
班
班
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
21
碳酸钠与石灰水反应
演示
试管 滴管 碳酸钠 石灰水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
22
复分解反应
演示
试管、导气管、碳酸钠溶液、稀盐酸、澄清石灰水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
23
探究复分解反应的条件
演示
试管、碳酸钾溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硝酸铵
班
班
班
周月日
周月日
星期
周月日
星期
19
比较三种不同浓度的硫酸铜溶液
演示
试管、药匙、托盘天平、硫酸铜、
水
班
班
班
周月日
星期
周月日
星期
周月日
星期
20
配制两种不同溶质质量分数的氯化钠溶液
演示
托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、滴管、氯化钠、水
实验表格
含水率试验：1，称空铝盒质量，准确至0.01g. 2，取土样15~30g，称取质量，准确至0.01g. 3，打开盖，放在盒底，放入烘箱，105~110℃，8h恒重。
4，取出，盖好盖，冷却至室温，称量，准确至0.01g.含水率试验记录表密度试验：1，测环刀体积，质量。
2，取原状土或所需重塑土样。
3，取土，清理，削平。
4，称量总质量。
密度试验记录（环刀法）比重试验：1，比重瓶加满纯水，瓶+水质量。
2，风干土100g，碾散过5mm筛，烘干。
3，称量烘干土15g，（50ml比重瓶称量10g），倒入瓶中。
4，加纯水煮沸。
5，加满水，称量瓶+水+土总质量。
土粒比重: s diT bw d bwsm G G m m m =⨯+-，md 试样质量，mbw 比重瓶加水质量，mbws 比重瓶加水加试样质量。
GiT 是T ℃时纯水的比重。
比重试验记录（比重瓶法）颗粒大小分析：1，风干土样。
有结块，用橡皮头研磨至颗粒。
2，取300g ，精确至0.1g ，振动过筛。
3，称量各级筛剩质量颗粒大小分析试验记录表（筛分法）颗粒大小分析试验记录表（密度计法）操作步骤：1，制备土样，风干土样250g，过0.5mm筛，取筛下200g.2，制备土膏，加纯水调制3种不同含水率。
静置12h。
3，装杯，放锥。
锥上涂凡士林。
4，挖去锥尖处10g以上，测含水率。
液限、塑限联合试验记录（液塑限联合测定法）滚搓法塑限试验记录碟式仪液限试验记录固结试验：1，环刀取土样，测定含水率，密度。
2，加压，50，100,200,400kPa,每级加荷10min 认为压缩稳定。
初始孔隙比：000(1)1s wG e +ωρ=-ρ，ω0初始含水率，Gs 土粒比重，ρ0初始密度，ρw 水的密度。
各级压力下试样固结稳定后的单位沉降量计算公式：3010i i h s h ∆=⨯∑，∑Δh i 某级压力下试样固结稳定后的总变形量，h 0试样初始高度。
各级压力下试样固结稳定后的孔隙比计算公式：000(1)ii h e e e h ∆=-+∑某级压力范围内的压缩系数计算公式：11i i v i ie e a p p ++-=-，pi 某级压力值，ei 相应于pi 的孔隙比。
初中物理实验表格
1
9
电压表
个
1
10
灯座
个
1
学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：
注：对每项教师演示或学生实验，同一学年共用一页，此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。
黑龙江省教育委员会制
实验登记表
实验时间：年月日
初中二年级
第八章第三节
教师演示/学生分组
实验记事
实验名称
测量小灯泡的电功率
班级
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
利用伏安法测量小灯泡的电功率
1
实验器材
2
编号
名称
单位
数量
备注
3
1
小灯泡
个
1
4
2
导线
跟
若干
5
31号电池个3 Nhomakorabea6
4
线路板
个
1
7
5
电流表
个
1
8
6
开关
个
1
7
电池座
个
3
8
滑动变阻器