第一次月考(试题)部编版语文六年级下册

2022——2023学年度第二学期阶段性复习第一次月考
一、积累与运用。

（共39分）
1.读句子，看拼音，写词语。

(10分)
（1）李丽在zhǔ zhōu( )时，忘记了jiǎo bàn( )，结果饭的颜色成hè sè( )的了。

她用tāng chí( )舀了一勺尝了尝，简直难以
tūn yàn( )。

(2)鲁滨逊的船遭到风暴的qīn xí( )，失去kòng zhì( )并qīng fù
( )，他只身流落荒岛，生活qī liáng( )，但他没有kǒng jù
( )，而是理性面对。

2.精挑细选。

(7分)
(1)下列对句子的分析不恰当的一项是( )。

（2分）
A.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

(运用比喻的修辞手法写出了八儿吃得多，吃得尽兴)
B.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(运用问句写出了藏戏的独特之处)
C.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

(运用夸张的修辞手法写出了腊八粥的食材多样)
D.“噗……”锅内又叹了声气。

(运用拟人的修辞手法让粥具有了生命力，衬托出粥对八儿的吸引力大)
(2)下列诗句与“不知秋思落谁家”，表达的情感相同的一项是( )。

(2
分)
A.待到重阳日，还来就菊花。

B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C.乡书何处达，归雁洛阳边。

D.盈盈一水间，脉脉不得语。

(3)依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是( )。

（3分) 阅读了生命的厚度，了灵魂海拔的高度，了幸福人生的广度。

A.增加提升扩展
B.增加扩展提升
C.提升增加扩展
D.扩展增加提升
3.根据积累的知识填空。

(11分)
(1)“，冷露无声湿桂花。

”这两句诗描写的景物，给人一种冷清的感觉。

诗句不带一个“月”字，我们却可以从“”二字中看出月色的空明皎洁。

与李白的“，
”两句诗有异曲同工之妙。

(2)《腊八粥》中“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”一句，运用了
的修辞手法，将八儿盼粥时的心情淋漓尽致的表现出来。

（3）我知道：重阳节登高的寓意：；元宵节吃汤圆寓意：；我还知道节的时候，
要，寓意是。

4.词句段运用。

(11分)
(1)表示高兴的词语有手舞足蹈，喜笑颜开、、
请你用上三个表示高兴的词语写一句话，形容下面的场景。

(4分) 班级足球对抗赛中，你们班战胜了强劲的对手，获得了第一名。

(2)初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户
都上着板子，
门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

(4分)
“截然不同”的意思是，用在本句中说明了。

我能给“截然不同”找个近义词，即，我还能用“截然不同”写一个句子：
(3)初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的
老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜腻腻的感觉呢。

(照样子，写写你喜欢的食物)(3分)
二、综合性学习。

(共7分)
李丽要制作一份“团团圆圆过中秋”主题手抄报，请你帮她完成。

(1)把这份手抄报分成三部分，主题分别为：中秋节的习俗、、。

(2分)
(2)手抄报上需要列举与中秋节相关的诗句，请你写出连续的两句：
，。

(2分) (3)现在，很多节日里的传统习俗逐渐被淡忘，你对这种现象有什么看法呢？(3分)
三、阅读空间。

(共24分)
(一)鲁滨逊漂流记(节选)(11分)
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也
有一些值得宽慰的东西。

这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自已。

现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。

我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

1.这篇文章的作者是 (国) 。

（2分）
2.为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”？这句话体现了鲁滨逊的什么生活态度？(3分)
3.选文内容是鲁滨逊在下面哪一个阶段的心态？（）(2分)
A.鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国，回到文明社会的想法。

B.船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。

C.那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。

D.这是一个无名的，没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。

4.联系生活，把“焉知非福”的意思用具体的情境表现出来。

(4分)
(二)慢慢告别(13分)
邓安庆
①每一次回家都像是一次告别。

母亲做饭时，我拍照；父亲看电视时，我拍照。

母亲问：“拍这么多做么子？”过去，我觉得时间很长，而现在我却觉得一切我熟悉的，都在衰老和剥落。

眼睛能看到的，比如母亲脸上的皮肤不再似过去那般紧致了，父亲看电视看着看着就仰在沙发上睡着了，连呼噜声都没有。

①每次回家，我都默默地看着他们，看他们走路、说话、吃饭……趁他们不注意，我都用手机拍了
下来。

②在家的那些天，母亲每顿饭都想着法子做好吃的，忙个不停。

隔天要走了，母亲一会儿问我：“要不要喝奶茶？要不要喝参汤？干鱼要不要带一些？”吃饭时，她又说：“在外面脚别架着，要放好，要懂礼貌。

”我说：“晓得晓得，我都这么大了。

”母亲笑笑：“噢，我忘了。

”我不怎么敢看她的眼睛，偶尔碰到了，赶紧闪开。

②她简直不知道该怎么对我好了，一直在我身边走动，摸摸这个，看看那个。

父亲问我是不是明天走，我说是的。

他点点头：“又要去好长时间了。

”我喉咙一紧，没有说什么。

③走的那天，父亲开着电动车送我，我拿着手机不停地拍他的背影。

他问：“有什么好拍的？”我说：“你不用管。

”他又说：“去年我心口疼，吸不过来气，你哥把我送到医院去抢救，我又活过来了。

”我大吃一惊：“我为什么一点儿都不晓得？”父亲又笑笑：“有什么好说的？都过去了。

”我大声地说：“出这样的事情，一定要告诉我！”父亲说：“好、好、好。

”
④到了火车站，离发车还有一个小时，父亲和我站在车站广场上。

我认真地打量父亲，他身子极瘦，背弓着，前额头发秃掉了，剩下的头发是花白的，脸上蜡黄，一看就是生病很久的样子。

我叫他，他疑惑地看着我。

我请路人帮我们拍照，我紧紧搂着他的肩头，他乖乖地靠在我身上。

“一、二、三，再来一张。

”“、二、三，再来一张。

”父亲说：“好了，拍这么多张做么子！”我说：“你不用管。

”他又好脾气地陪着我多拍了几张。

拍完照，我撑他走。

天一点点暗下来了，我担心他回去太晚不安全。

他说：“你一个人在这……”我推他走：“没事，没事，你快回去。

”他不情愿地走了，上了电动车，转头，往车站外面的大路上开去，不一会儿就不见了。

而我一下子像是失去了所有的力气，坐在地上，像个傻子似的哭得一塌糊涂。

1.短文第④段写了“我”与父亲在车站分别的情景，请根据这一段的
内容把下面的情节补充完整。

(分别用四个字概括)(4分)
( )→与父合影→( )→席地大哭
2.本文略写了，详细描写了，这样安排的好处是：。

（4分）
3.从画线①②处，任选一处，作批注。

(2分)
4.读完这篇短文，你感受最深的是什么？请简要写一写。

(3分)
四、妙笔生花。

(30分)
传统节日承载着中国数千年的传统文化，也凝聚着我们中国人的心。

请你选择一个传统节日，以《的味道》为题，写一篇习作。

要求：1选一个节日，将题目补充完整。

2习作内容要充分体现这个节日的“味道”。

3做到主次分明，要把体现节日“味道”的部分写详细。

④不少于450字。

答案
一、1.（1)煮粥搅拌褐色汤匙吞咽(2)侵袭控制倾覆凄凉恐惧
2.（1）C（2）C（3）A
3.(1)中庭地白树栖鸦地白床前明月光疑是地上霜
(2)夸张迫不及待
（3）健康长寿生活圆满例：春贴带有金灿灿的大元宝的年画年年发大财
4.(1)例：兴高采烈眉飞色舞
随着比赛结束，哨声的响起，小明喜笑颜开，小东兴高采烈，小伟手舞足蹈起来。

(2)两种事物毫无共同之处正月初一和除夕的情景完全不同。

例：迥然不同大相径庭他们两个性格截然不同，却成了无话不谈的好朋友。

(3)例：蹒跚学步的小孩子，忙于学业的大孩子，牙齿脱落的老孩子，想起糖葫芦，谁不是嘴里就立刻分泌口水呢。

二、(1)例：中秋节的来历家乡的中秋节(2)例：但愿人长久，千里共婵娟 (3)略
三、(一)1.英国笛福
2.因为比起来葬身大海的伙伴，自己还活着，没有挨饿受冻，并且拿到了一些必需品，这都是值得宽慰的。

这句话体现出鲁滨逊冷静理性、积极乐观的精神。

3.B
4.例：虽然上次考试成绩不理想，我受到了父母和老师的严厉批评，但是我从中发现了自己学习上的不足之处，从而查漏补缺，及时巩固，在这次考试中取得了优异的成绩。

(二)1.打量父亲催父回家
2.回家时，与父母的相处父亲送“我”及“我”和父亲合影
详略得当，突出了“我”对父母的不舍，能够更好地表达情感。

3.略
4.例：我们慢慢长大，父母渐渐衰老，我们与父母相处的时间也越来越少。

我们应该多陪伴父母，珍惜与他们在一起的欢乐时光。