班务日志一日大事记
一年级班务日志记录内容范文
一年级班务日志记录内容范文日期：[具体年月日周X]天气：[晴/雨/阴等]# 记录人：[班主任姓名]一、清晨入学。
今天早上小朋友们都像小太阳一样活力满满地来到学校。
小明一蹦一跳地进教室，还大声跟我说：“老师早！”声音超级响亮，就像小喇叭一样。
小红来的时候有点不开心，眼睛红红的，我一问才知道，原来是她心爱的小发卡在路上丢了。
我安慰她说：“别担心，说不定小发卡就在教室里和我们玩捉迷藏呢。
”二、早读情况。
早读开始啦，大部分小朋友都很认真。
小花读课文读得可棒了，声音清脆，就像一只可爱的小鸟在唱歌。
但是小刚就有点调皮了，他总是和旁边的小强悄悄说话，我走过去轻轻敲了敲他们的桌子，小刚吐了吐舌头，马上开始认真读书了。
三、课堂趣事。
1. 语文课。
在语文课上，我们学习新的拼音字母“b”和“p”。
我给小朋友们举例子，说“b”像一个广播，然后把两只手放在嘴边，做出广播的样子。
这时候，小帅站起来说：“老师，那‘p’像一个气球，我可以把嘴巴鼓起来像气球一样。
”哈哈，小朋友的想象力真的很丰富呢。
2. 数学课。
数学课上教1 5的数字。
我拿出5个小苹果的卡片，问小朋友们怎么用数字表示。
小慧特别聪明，她跑上讲台，把数字“5”的卡片拿出来，还说：“老师，5个小苹果就像我们的5个手指头。
”然后她伸出小手晃了晃，其他小朋友都跟着笑了，也纷纷伸出小手。
四、课间活动。
课间休息的时候，小朋友们就像一群快乐的小蜜蜂。
有的在跳绳，小美的跳绳技术可好了，一口气能跳好几十个；有的在玩滑梯，小乐从滑梯上滑下来的时候，脸上笑开了花；还有几个小男孩在角落里玩弹珠，我告诉他们在学校里玩弹珠不太安全，他们就乖乖地把弹珠收起来，跑去玩别的了。
在玩的过程中，小辉不小心摔倒了，擦破了膝盖，疼得他哇哇大哭。
我赶紧带他去医务室，医生阿姨给他擦了药，还夸他很勇敢呢。
小辉回到教室后，小朋友们都围过来关心他，这个时候我觉得我们班的小朋友特别团结友爱。
五、午餐时间。
午餐有香喷喷的米饭、红烧肉和炒青菜。
班级工作日志范文（精选20篇）
班级工作日志范文（精选20篇）班级工作日志范文篇120xx.11.29最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的十分不好，上课听的一点也不认真，该怎么办呢?明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。
20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今天的课上我看到了他们的笑容，真好!20xx.12.5作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心的世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
20xx.2.28明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是滋味，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸”，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。
哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。
20xx.3.10今天的课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多高兴呀，她这节课听的一定很很认真。
从今天以后，我一定不会吝啬自己的表扬。
20xx.3.12童海赫，是一名中等生，今天的作业写的非常工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今天后的作业他一定会写的更加工整。
抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了幸福!20xx.3.16严格是双向的，教育学生管理班级要有“严”印象，对自己也一定要严。
学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。
学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班主任工作的方式方法、人格思想。
小学班务日志记录内容范文
小学班务日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]记录人：[班主任名字]一、出勤情况。
今天咱班就像一个小部队集合，大部分“小兵”都按时到达了“战场”（教室）。
还是有几个特殊情况。
1. 小明同学，今天迟到了一小会儿。
他气喘吁吁地跑进来，就像一阵小旋风。
我问他为啥迟到，他可怜巴巴地说，早上他的小闹钟罢工了，他还以为自己在梦中听到了闹铃响呢。
我就提醒他呀，闹钟也是需要好好对待的，就像对待小伙伴一样，每天晚上要给它充满电（上好发条），这样它才不会“生病”。
2. 小红生病请假了。
希望小红同学能快快好起来，回到咱们这个充满活力的小集体里。
我还跟同学们说，大家要像小太阳一样，把温暖传递给小红，等她回来要给她讲讲这几天班里发生的有趣事儿。
二、课堂表现。
1. 语文课。
语文老师今天带着大家走进了古诗的世界。
哇，同学们就像一群小探险家。
大部分同学都特别积极，特别是小李同学，他回答问题的时候就像个小诗人，摇头晃脑的，把古诗里的意境说得头头是道。
老师都忍不住给他点赞呢。
但是，小张和小王这两个小家伙，被窗外飞过的小鸟吸引了注意力，小脑袋就像拨浪鼓一样跟着小鸟转。
我在后面看得那叫一个清楚，悄悄走过去敲了敲他们的桌子，他俩脸一下子就红了，马上就认真听讲了。
2. 数学课。
数学这门课可就像一场头脑大冒险。
今天学的新知识有点难，就像一个小怪兽一样。
大部分同学都鼓起勇气和这个小怪兽战斗。
小赵同学简直就是数学小天才，那些复杂的数学题在他眼里就像小玩具一样，他一抬手就解出来了。
可小孙同学呢，被这个小怪兽打得有点晕头转向，愁眉苦脸的。
课后我鼓励他，多向小赵请教请教，把小怪兽打败。
三、课间活动。
课间的时候，教室里可热闹了，就像一个欢乐的小集市。
同学们有的在看书，就像小书虫沉浸在知识的海洋里；有的在聊天，叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟。
也有一点小插曲。
小周和小郑不知道为啥有点小矛盾，你推我一下，我搡你一下的。
我过去一问，原来是为了一块橡皮。
我就笑着跟他们说：“一块橡皮就像一颗小芝麻，咱们可不能因为一颗小芝麻就破坏了友谊这个大西瓜呀。
班务日志范文
班务日志范文
班务日志范文
日期：2021年10月1日
今天是国庆节，全班同学放假一天。
我利用这个休息的机会整理了班级的日常事务，并记录在下面：
1. 班会安排：下周一上午9点，将召开班会，讨论近期学习安排和班级管理事宜。
请同学们提前准备好意见和建议。
2. 学习计划：下周将开始新一轮的考试复习，我将制定详细的学习计划，并在班级群里发布。
同时，请同学们合理安排时间，保证自己的学习效果。
3. 班牌管理：今天经过统计，发现有两名同学的班牌丢失，需要重新制作新的班牌。
我将负责制作并在下周一的班会上分发。
4. 课外活动：下周五下午，班级将组织一次户外郊游活动。
请同学们提前报名，并准备好所需的物品和食品。
5. 注意安全：近期学校周边发生了几起交通事故，请同学们注意交通安全。
尤其是骑自行车的同学，务必遵守交通规则，确保自己的安全。
以上是今天的班务日志内容，希望同学们能认真阅读，并提前做好相应准备。
有任何问题和困惑，请及时与我联系。
祝大家
假期愉快！
班主任张老师。
班主任记录班务日志
班主任记录班务日志又快开学了，真好！还是和这些孩子在一起，真好！上午参加了开学工作会议，下午打扫教室。
本想今年偷点懒，因为孩子们已经二年级了。
可是一进教室看到那脏样，还是改变主意，自私点，让自己先活动一下筋骨算了。
这个暑期学校大装修，教室里可不是普通的脏，孩子们的新书也放得乱七八糟，桌上、地上、讲台上，一堆一堆的，每套书也没放整齐，都乱掉了。
我先把讲台上的书搬到地上，然后把讲台擦干净，再把地上、课桌上的书搬到讲台上，一套一套理好。
摆不下的书暂时先靠边堆堆一起。
本想先扫地，但一看课桌上的灰尘，算了，等地扫好桌一擦，地上准又是白茫茫一片，白辛苦。
于是先擦桌，我只擦桌面、桌肚和椅子的正面，那些桌脚啊，椅子背啊就留给孩子们来擦了。
中间换水若干，苦干N时，终于全部擦洗完毕。
稍稍休息一会儿，开始扫地，扫地倒省力，除了灰尘，其他没什么，只是有些扫不掉。
于是又打算拿拖把拖，可是这些沾在地上的墙粉太顽固了，拖也拖不干净。
没办法，学隔壁两个班老师接上自来水管加大马力冲，可是，不一会儿我就后悔得要死。
冲得时候是痛快，冲好之后那些地上的积水清除起来真是要命。
我先用拖把拖，不行，慢得要死。
后来贝儿向我建议用大扫帚扫。
于是，扫水浩大工程开始。
我不知自己扫了多长时间，反正扫完后的后遗症就是腰酸背疼，大拇指上磨出了一个水泡又磨破了，干活的时候倒不觉得，一停下来，就火辣辣的疼。
我看着自己手上的水泡，叹一声：低段老师真是命苦啊！陆老师──我们办公室的强人从对面走来，她也是一幅极度疲惫的样子，见到我苦笑一下，说：“我不行了，腰酸死了。
”她也是刚刚打扫完毕，我们低段老师个个如此，每个新学期学生报到前都要经受这样一场折磨，我称之是“高强度魔鬼减肥训练”。
两个联系老师要帮忙，一个正待产，一个背不好，我想还是算了。
数学老师小程要帮忙，她穿着一条白色长裙，弱不禁风。
我看看自己高高卷起的裤管，瞅瞅紫色上衣上的污渍，也还是摇了摇头，可别把她的白裙也拖下水了。
班级的日志（通用22篇）
班级的日志（通用22篇）班级的日志篇12022年12月4日，星期三我十分清楚自己的职责，今天我是值日班长。
全体起立。
早自修，我带领大家读晨训，很安静，因此没有人被记名。
到了午自修，我去参加了垃圾分类的考试，王昱皓同学帮我管理，在此感谢！晚自修总体还行，在中后段时大家都去倪谊琳那儿问问题，有些同学趁这个机会开始讲话，因此黑板上也逐渐变得芬芳美丽了起来。
最后，班级归于平静，但是姚久州和马容城同学在最后时刻说话，导致青史留名。
最后，为老王和胡乐奕单独开一段。
班级的日志篇22022年10月8日，星期二今天我只管了中午，我就说说中午的情况吧。
中午，郑杰民与王鹏玩猫捉老鼠，王鹏上蹿下跳，还跳桌子，面对这严重挑衅，我对其进行了严惩，他们都被记上了名字。
过了不久，董策心同学对我竖起中指，我说董策心你也太牛了吧，你什么时候鄙视不行啊，因此我给他也记了名字，严重侮辱人格。
今天就这两事，下午由老王代管。
班级的日志篇32022年3月15日时间过得真快啊！一眨眼，又是到了我来写班级日志的时候了。
倒真应了那句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”有幸再次成为值日班长，加上这难得的春日，我心情愉悦。
收拾了一下心绪，我走入教室，和上个学期一样，教室里还是“闹哄哄”的，不过，上个星期的教室里的声音是同学们乱讲话造成的，如今，教室里的声音是朗朗的读书声。
经过一个学期的磨炼，同学们有了相当可喜的进步。
在第一节课上，仍有同学没有带语文同步，这应该是一个比较低级的错误了吧。
语文老师的脸色明显有些不大好看。
但我相信这样的失误以后就不会再有了。
尽管这样，该惩戒的还是要惩戒，下课后，我给他们俩开了个“罚单”：整改书。
其他的课都和往常没有太大的差别，只是到了第七节课，教室里的情形当真让我“大惊失色”。
有的同学擅自换位，等我过去询问时，他（她）们的理由倒是很充足，有的说已得到老师同意，有的理直气壮地说问题，可是我亲爱的同学们，我只想说，课上时间实在不是问问题的时间，就算老师能够同意，为了维护整个班级的秩序和其他同学的学习，我仍要把你们“催”回原位。
班务日志记录内容范文
班务日志记录内容范文一、日期。
[具体年月日周X]二、天气。
[晴/雨/阴等]三、记录人。
[你的名字]四、班级整体情况。
1. 出勤情况。
今天咱班就像一个满员的战队，除了[同学名字]因为感冒请病假，其他人都按时到岗，一个不落。
这个“不落”可太不容易了，感觉就像每天在等一群小神兽归笼，今天总算都齐了。
2. 课堂纪律。
上午的课呢，前两节课大家表现还不错。
特别是在[科目]课上，老师在讲台上讲得眉飞色舞，同学们在下面听得津津有味，那场面就像一群小粉丝在听偶像演讲一样。
但是到了第三节课，有些同学就有点坐不住了，[同学甲]和[同学乙]开始小声嘀咕，就像两只小蜜蜂在嗡嗡嗡。
被老师的“雷达眼”发现后，给了他们一个警告的眼神，这俩就像被施了定身咒，立马安静了。
下午的时候，也许是因为刚吃过饭有点困，整个班级的氛围有点沉闷。
[科目]老师为了活跃气氛，讲了个小笑话，结果把大家笑得东倒西歪的，瞌睡虫一下子就被赶跑了，后面的课又恢复了正常秩序。
五、班级活动。
1. 课间操。
课间操的时候，那真是一道独特的风景线。
大家排着队走到操场，就像一群小鸭子在赶路。
做广播体操的时候，大部分同学都做得很标准，伸胳膊伸腿的，就像一群小机器人在执行程序。
不过呢，[同学丙]的动作就像在跳自创的舞蹈，手和脚完全不在一个节奏上，旁边的同学都忍不住笑了。
体育委员[同学名字]看到后，赶紧过去纠正，这才让我们班的课间操画面看起来和谐了不少。
2. 班会课。
今天的班会课主题是“梦想起航”。
一提到梦想，同学们可来劲了，一个比一个积极。
[同学丁]说他的梦想是当一名宇航员，要去探索宇宙的奥秘，那眼神就像已经看到自己在太空漫步了一样。
[同学戊]呢，想当一名厨师，说要做出全世界最好吃的美食，还描述了他想象中的美食王国，说得大家口水都快流出来了。
班会课就在大家对梦想的热烈讨论中愉快地结束了，感觉每个人都充满了斗志呢。
六、同学表现。
1. 表扬。
今天要特别表扬[同学己]同学。
在教室的垃圾桶满了之后，他主动去倒掉了，而且还把垃圾桶周围打扫得干干净净。
小学班级日志（13篇）
小学班级日志(13篇)小学班级日志1x月23日这天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。
所有的东西也都只能自我讲。
课前准备不够充分，前一晚就应试放一下的。
第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了xx分钟，总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一齐讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎样样？我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自我玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任，一下子就感觉职责重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我明白这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
x月24日这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
中午讨论我们班的运动会标语，无意中明白班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。
下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。
我和班主任也在外面淋了一课的雨。
在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。
之后的事实告诉我，想得太多了，孩子们的身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。
x月25日办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……上午是要听课到11:40的，和王老师回到办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。
八年级班务日志
八年级班务日志日期：2023年6月12日一、班级整体情况今日班级整体情况良好，同学们都能够积极地投入到学习和活动中。
课堂氛围浓厚，同学们的参与度较高。
课间活动丰富，同学们能够有序地进行休息和娱乐。
二、课堂表现今日课堂表现总体较好，大部分同学都能够认真听讲，积极思考问题。
但仍有少数同学存在一些问题，如上课走神、做小动作等。
希望这些同学能够改正自己的不良习惯，提高自己的学习效率。
三、作业情况今日作业情况良好，大部分同学都能够按时完成作业。
但仍有一些同学在完成作业时存在抄袭现象，这需要引起重视。
希望这些同学能够独立思考，独立完成作业。
四、班级管理今日班级管理较为顺利，班干部能够认真负责地履行自己的职责。
但仍有一些同学存在迟到、早退等问题，需要加强管理。
希望班干部能够发挥自己的作用，严格管理班级纪律，营造一个良好的学习环境。
五、个人表现今日个人表现总体较好，大部分同学都能够积极参与到班级活动中。
但仍有一些同学存在一些问题，如不遵守纪律、不尊重他人等。
希望这些同学能够改正自己的不良行为习惯，树立正确的价值观和人生观。
总结：今日班级整体情况良好，但仍需要继续加强管理和自我约束。
希望同学们能够珍惜时间，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗！八年级班规班训大全新的学期又开始了，为了创造一个良好的学习环境，让同学们在紧张的学习生活中有一个目标，规范自己，约束自己，更好地完成学习任务，我特制定以下班规班训：一、纪律方面：1、早读：早上7：00至7：30，(迟到者扣2分)不认真读书者扣2分。
(一个月连续三次迟到或违纪者给予警告，并通知家长。
)2、上课：上课铃响后，迅速进教室，做好课前准备，保持安静，不说话，不睡觉，吃东西，玩手机等。
在课堂上积极回答问题，不顶撞老师。
违反规定者每次扣2分。
如发现替答、起哄者扣3分。
(一个月连续三次违纪者给予警告，并通知家长。
)3、作业：必须按时按质按量上交作业，有错必改。
未完成作业者，每次扣2分。
班务日志
班会时间：2012年11月14日
主题：11级信管2班
地点：学校操场
参加人数：32人
具体内容：宣布并安排学校特团日活动的具体事项及其它
学校下发通知，每个班级都要组织一次特团日活动，所以我们班选择在放学后安排特团日活动的具体时间和方案。
我们决定在11月17日星期五进行，活动的主题是“捐一件衣服，献一份爱心”，活动会拉横幅，展示画板，会有同学发传单，在活动的结尾，我们还会邀请捐献衣物的同学在我们的横幅上签名，这次活动的主要目的是为西部的孩子献一份爱心，帮他们度过一个温暖的冬天。
活动分几个部分，第一个部分是宣传并收集同学们捐献的衣物，第二个部分是我们同学会对收集来的衣物进行清洗、晾晒，第三部分是将衣物进行折叠打包寄往我们联系好的西部地区。
班会第二项是对同学们在学习上的问题进行收集并向学校反映，帮助同学们更好的去学习。
在这个部分，同学们都踊跃的提出自己在学习中的问题，有些是对于老师上课的方式不适应的，有些是对自己这段时间的学习状态不太满意的，有些是对老师的上课提出了建设性的意见的，班委都对每个问题做了记录，之后会联系老师，反映同学们的具体情况和意见，然后会对这些问题进行解决。
班会的第三项是向同学们征集对秋游的意见。
开学了几个月了，我们班还没有在一起进行集体活动了，准备组织一次秋游活动，大家一起出去玩一玩，促进班级和谐发展。
民主起见，我们决定在同学中广泛征集意见，关于秋游的时间、地点或其它，随后我们班委会对征集的意见一一进行考核，最后确定最终的秋游安排。
班务日志作文
今天，我是值日班长，我忙得不亦乐乎!上午和中午，我帮老师擦桌子。
下面是作文栏目小编为您精心编辑的班务日志作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：班务日志[200字]今天，我是值日班长，我忙得不亦乐乎!上午和中午，我帮老师擦桌子。
吃完饭，我还要帮同学们一个一个检查饭盘，同学们陆陆续续的来到我的身边，接二连三的让我看。
我觉得能为班集体做这些事情，我很高兴!对了，我还要表扬一些同学，因为，自从我当上“饭钢”班长之后，我就有很多助手，比如：我忙不过来时他们会告诉我谁没吃完，批评谁，谁吃完了，表扬谁。
我现在记得有：傅奕博、陈弈键。
其中，傅奕博帮我的次数最多。
我很感谢他们!我以后会多多进取，天天向上，成为老师最好的小助手!今天这个日志，主要是告诉同学们要爱护班集体，如果我们不爱护这个班集体，那么，我们就会辜负老师的期盼，我们之间就会不团结。
可是，如果我们爱护这个班集体呢?我们的教室就会整洁、明亮，老师进来了都会说：“二四班真棒!”所以，我们要爱护班集体!篇二：班务日志第三周，轮到我做第一组的语文科代表。
首先，我能胜任这个职位，我感到特别开心。
因为以前在我的思想慨念里面，作为语文课代表，一定是语文成绩在班上名列前茅的同学才能胜任。
所以这次我能有机会胜任，我非常珍惜这段时光。
在这一周里，我感到特别开心，因为同学们的积极配合，所以我的工作没有感到有什么困难，就是每天早上要跑五六次老师办公室，感觉腿有点酸。
但是，我也有不足的地方，就是经常忘记了提醒同学们读预备铃儿歌。
语文科代表给我最大的收获就是，任职后，我有了一种领导的责任感，知道要做好带头作用，上课认真听讲，这样一来，对我的学习也有帮助。
总之，以后如果还有机会，我会比这次做得更优秀。
篇三：班务日志星期四早晨，我正在黑板前写成语接龙的时候，突然有个同学走了过来说：“你能不能把字再写大点?”我说：“好吧。
”我正想拿黑板刷来擦，黑板刷散了。
我想：“是不是要换个黑板刷了?”晚上回家我对妈妈说：“班级里的黑板刷坏了，我想给班级里买个新的黑板刷。
班务工作日志(通用7篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版班务工作日志（通用7篇）班务工作日志篇1班级是学校教导工作的基本单位。
班主任是全班学生的组织者，教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量，是联系各科任课教师，学生集体组织的纽带，也是沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。
班主任是学生成长的引路人，他的工作关系年轻一代的健康成长。
每位班主任都想使自己的班级体成为一个优秀的班级体。
遗憾的是我们有许多教师特别是班主任，他们忠实地履行自己的义务，对工作兢兢业业，一丝不苟，却没有做到与学生心理相容，而难于达到教育目的。
由此可见，必要的心理学知识和科学的管理艺术，是每位班主任所必须掌握的。
从一些优秀班主任的教学经验和我个人的体会，自认为以下几点有益于班主任领导班级体。
一、班主任各任课教师学生之间的融洽相处是管理好班级体的必要条件。
学生之间的关系方式，在很大程度上决定与班主任和学生之间形成的关系。
如果班主任不能和每位同学建立起“朋友”式的关系，而只是和几位班干部开会，就会影响班干部和同学之间的关系，班里的干部就会凭班主任给他们的信任搞“官僚主义”和“形式主义”，学生的逆反效率就会促使他们对班里工作失去积极主动性。
虽然有的老师采取专制领导的方式管理班级体，学生的纪律和成绩都不错，但在表面好的背后，却隐藏着老师在学生个性的道德培养工作中的重大缺陷，夺去了同学们的兴趣爱好，压抑了学生的创造性和积极主动性。
而现代化建设所需要的人才，不应该只是会考试的人。
就是说我们要培养的是具有创造性的人，不是服从性的人。
班主任和任课教师的关系不好，就会在学生之间造成对立的观点，影响学生的心理发展及正确品质的培养。
二、班主任要一视同仁初中学生具有强烈的自尊心，如果你能按照朋友的方式与他们平等相待，那么他们的自尊心得到了满足，就会把你当作他自己的朋友和榜样，从而顺利地建立起相互信任，通力合作的关系。
学生最喜欢工正的老师和能理解他们的老师，最不喜欢偏心眼的老师。
大学班务日志总结
大学班务日志总结大学班务日志总结篇1以下是一份大学班务日志的总结：日期：____年__月__日1.课堂出勤率：今天共有__名学生出席，其中__人缺席。
缺席原因主要是生病和家庭事务。
特别缺席的同学已经向学校请假并得到了批准。
2.学习进展：本周我们学习了__课程，包括__、__和__。
大部分学生都认为这些内容很有趣，并积极参与课堂讨论。
3.班级活动：我们进行了一次户外探险活动，学生们在活动中表现出极高的热情和团队合作精神。
4.行政事务：我们已经选举了新的班级委员会成员，并对班级的未来计划进行了讨论。
大部分学生都表示对班级活动和学习的热情，并对未来充满期待。
5.校园生活：许多学生分享了他们在校园中的经历，包括与室友和朋友的互动，以及参加的各种课外活动。
校园生活是他们大学生活的重要组成部分。
总体而言，班级氛围积极向上，学生们都充满活力和动力。
他们也对我们班级的未来充满期待。
下周我们将继续努力，共同推进班级的发展。
大学班务日志总结篇2以下是一篇大学班务日志总结的样本，您可以根据自己的实际情况进行修改：---日期：____年X月X日一、班务日志总结今日，我们在班务日志上讨论了关于学生学术表现的问题。
许多同学对此表达了担忧，认为我们应该采取更多的措施来提高我们的学术成绩。
我也认为，我们需要更加注重学术方面的指导，以便更好地提高我们的成绩。
此外，我们还讨论了班级活动的问题。
我们决定在下个月举办一次班级户外团建活动，以增进同学之间的友谊和团队精神。
最后，我们还就班上同学的就业情况进行了交流。
许多同学对此表示关注，希望能够得到更多的就业指导和支持。
总之，今天的班务日志是一个充满活力的讨论，我们讨论了各种问题，并就如何更好地促进班级的发展达成了共识。
二、班务活动今天，我们没有进行任何班务活动。
三、问题与挑战今天，我们面临了一个挑战，那就是如何提高我们的学术成绩。
我们发现，许多同学对此感到困惑和不安，我们需要更多的指导和支持来应对这个问题。
班务日志记录内容40篇
班务日志记录内容40篇1. 今天是班级的第一天，我认识了一些新同学，并且介绍了自己。
我们还进行了一些破冰活动，大家相互之间的关系开始变得亲密。
2. 今天我们班级进行了一次班会，班主任向我们介绍了学校的规章制度，并且告诉我们班级的一些管理要求。
我们也选出了班级的班委成员。
3. 今天下午，我们班级进行了一次团队合作活动。
大家分成小组，共同完成了一项任务。
通过这次活动，我们更加了解了彼此的特点和优势。
4. 今天是班级的运动会，我参加了接力比赛。
虽然最终没有取得好成绩，但是我们班级的团结精神和互相鼓励让我感到非常温暖。
5. 今天班级举行了一次文化活动，我们一起观看了一部电影，并且进行了讨论。
通过这次活动，我们增进了对文化的理解和感受。
6. 今天是班级的毕业典礼，我们为即将离开的同学准备了一场欢送会。
大家纷纷表达了对他们的祝福和不舍之情。
7. 今天我们进行了一次志愿者活动，去帮助社区清理垃圾。
通过这次活动，我们不仅为社区做了贡献，还培养了团队合作意识。
8. 今天我们班级进行了一次科学实验，通过实际操作，我们更加深入地了解了科学知识。
这次实验也增强了我们的实践能力。
9. 今天我们班级进行了一次讨论课，大家就一个话题进行了深入的探讨。
通过这次讨论，我们提高了自己的思维能力和表达能力。
10. 今天班级进行了一次主题班会，我们分享了自己的学习方法和经验。
通过互相交流，我们获得了一些新的学习思路。
11. 今天我们进行了一次户外拓展活动，大家克服了自己的恐惧和困难，完成了任务。
这次活动增强了我们的勇敢精神和团队合作能力。
12. 今天我们班级进行了一次演讲比赛，每个人都积极参与，展示了自己的才华和能力。
通过这次比赛，我们提高了自信心和演讲技巧。
13. 今天我们进行了一次班级建设活动，大家共同制定了班级规章制度，并且参与了班级环境的整治。
通过这次活动，我们班级变得更加有序。
14. 今天我们进行了一次班级游览活动，大家一起参观了一个历史名胜。
班务日志范文
班务日志范文
今天是9月10日，星期五。
我是班级的班长，我要记录下今天的班务日志。
早晨，我和同学们一起整理了教室。
大家一起扫地、擦桌子，把垃
圾清理干净。
整个教室焕然一新，整洁明亮。
上午，我们班级进行了一次班会。
在班会上，我向大家通报了学校
的最新管理规定，希望大家能够遵守学校的规章制度，共同营造一
个良好的学习环境。
同时，我也和同学们商量了一些班级活动的安排，大家积极提出建议，共同商讨，为班级的发展出谋划策。
中午，我和同学们一起清理了餐厅。
大家相互协作，有条不紊地完
成了清理工作。
在餐厅里，我看到了同学们的团结合作，大家互相
帮助，共同完成了清理工作。
下午，我们进行了一次班级活动。
这次活动是一个团队合作的游戏，大家分成几个小组，共同完成了一系列的挑战任务。
在游戏中，我
看到了同学们的团结合作精神，大家相互配合，克服困难，完成了
游戏任务。
晚上，我和同学们一起进行了晚自习。
在自习课上，我看到了同学们的认真学习态度，大家互相学习，相互帮助，共同进步。
今天的班务工作结束了，我感到很满足。
在这一天里，我和同学们一起合作，共同完成了各项任务。
我相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定会越来越好！。
一年级班务日志记录内容范文
一年级班务日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]一、出勤情况。
1. 全勤小明星。
今天咱们班的小朋友们都超级棒，除了小宇小朋友因为生病请假了，其他小朋友都按时来上学啦，简直就是全勤小明星阵容呢！希望小宇小朋友快点好起来，回到我们这个快乐的大家庭。
二、课堂表现。
1. 语文课。
今天上语文课的时候，老师教大家认识新的汉字啦。
小花同学表现特别突出，老师提问的时候，她把手举得高高的，就像一棵挺拔的小树苗，眼睛里还闪着光呢。
回答问题也是又快又准，声音还特别响亮，像个小喇叭。
其他小朋友也都很积极，尤其是小明，虽然有点害羞，回答问题的声音小小的，但也勇敢地举手了，这就是很大的进步哦。
不过呢，小辉和小浩两个小调皮，上课的时候有点坐不住，小辉老是在座位上扭来扭去，就像一条小蚯蚓。
小浩呢，在偷偷玩他的小橡皮，把橡皮当成小车子在课桌上开来开去。
被老师发现后，他们两个脸都红扑扑的，就像两个小苹果。
老师告诉他们上课要认真听讲，他们也知道错啦，后面的时间就表现得好多了。
2. 数学课。
数学课上可有趣啦，老师教大家数1 10的数字。
这可难不倒咱们班的小朋友们。
小萱同学数数字的时候就像唱歌一样，特别有节奏感。
小泽就更厉害了，老师让他从1数到10，他不仅数得快，还能倒着数回来呢，把老师都惊喜到了。
但是也有一点小状况，小红在数到8的时候，突然就忘记下一个数字是啥了，急得眼泪在眼眶里直打转。
旁边的小婷赶紧小声提醒她，这就是团结友爱的表现呀。
最后小红也顺利地数完了数字，还对小婷说了谢谢呢。
三、课间活动。
1. 欢乐操场。
课间休息的时候，大家像一群快乐的小鸟一样飞到了操场上。
有的小朋友在跳绳，小晨跳绳就像一阵小旋风，呼呼地跳个不停。
有的在玩滑梯，小萌滑滑梯的时候，头发都飞起来了，笑得特别开心。
小俊和小阳在操场上追逐打闹的时候不小心撞到了一起，两个人都摔倒了。
小俊的膝盖擦破了一点皮，疼得他直咧嘴。
同学们都围了过来，有的去叫老师，有的安慰他们。
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班务日志一日大事记
时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，
但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，特别是辅导员对我的指导帮助和关心，这一
年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的思考和感受，现将本学期
工作总结如下：
一、本学期完成的主要工作：1:积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努
力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思
想教育，培养同学们要有良好的道德品质。
2.加强班级管理制度，培养同学们团结，积极
的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自己的前途失去
了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。
3.每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，
做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班
里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能
用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的
了解。
4.学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求，打扫
卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各
项活动中都取得了较好的成绩。
二.本学期工作中的严重不足：1.班风虽然小存有改良，但距预期的目标除了一段的
距离，班上的个别同学自学的积极性还比较，部分学生的集体意识比较弱。
2.个别班干部
的工作能力不弱，没起著一定的带头作用，非政府能力有点强，纪律性不弱，没团结一致
向上的意识，虽然协助与辅导，但仍须要进一步培育，同学们的思想教育还不是很妥当，
学生的个人修养和素质还要在提升。
三.工作展望：经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将
工作做得更好。
根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高
质量完成每学期的工作计划，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更
大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。
时光流逝，岁月如梭。
我已在08级园林三班——我温暖的家，生活努力奋斗一年半余。
在逝去的一年岁月里，身为信息宣传委员，我摇动笔杆，记录生活的点滴，我敲打键盘，奏响生命的赞歌。
在一年的工作中，我近自己的所能，兢兢业业的实现着自我，从中
我也收获颇丰。
首先，我保证搞好本职工作。
在过去的一年里，我广为收集新闻素材，积极主动对班
级最新动态展开宣传报道。
特别就是对班级集体出席第七届园博会活动展开校园网、校报
多想要宣传，去年也荣获“宣传单项奖”称号，工作业绩获得院团委确实，获得社会各界
同学的赞许，堪称问心无愧。
其次，08级园林三班的工作不仅仅是写作、宣传，还包括班委内部各项其他常规工作。
我积极参与各项常规工作，先后参加班内组织的运动会、参与策划团日活动、元旦包水饺
聚会等，尽心尽力做好班集体工作。
在一年虽不是特别忙但特别扩充欢乐的班级工作中，我深刻体会至班集体的温暖，团
委老师的和蔼可亲，感悟到荣誉必须存有满足感，工作必须存有紧迫感。
当工作任务接踵而来时，我没有抱怨，因为我明白：在相同的时间里，更多的工作才
能彰显我的能力;当自己不擅长的工作压身时，我晓得：能力是逼出来的，水平是炼出来的;每当舍友鼾声四起而我依旧在敲打键盘时，我明白“成功不是将来才有的，而是从决
定的那一刻起就有的，自从踏上自己钟爱的文字宣传工作，我就明白：工作是辛苦和孤寂
的!
我铭记“业精于勤莱桑代利县嘻”的道理，把每次工作都当做就是自学、锻炼身体的
机会。
工作中的“诚”并使我能够及时洞察世事变化，而擅于“思”则并使我源源不断地
赢得了文学创作启发。
08级园林三班为我构建了一个展现自我的平台，提升了我的基本素质和写作水平，同时，我将明晰今后的发展方向和目标、始终如一自己的宣传信念，决意
为班级今后的宣传贡献自己力所能及的力量。
在过去的工作里，我深深感到自己的写作水平还很不够。
于是，我积极提升自己，通
过摘读农大报、学通社新闻写作书籍、咨询学长学姐、参加各类培训等一系列方式，全面
提升个人素质，更好的把握新闻、选准角度，将工作真正做到“高看一眼，深挖一层”。
我回忆起第一次竞选时，自己曾经对齐老师的允诺：我会尽全力在学生会工作至最后，因为我对文字存有一种割舍不渴的爱恋——一如既往的文学创作。
谈不上辉煌，即使是辉煌也不过是尘封的历史，而现实和未来就在我的眼前!
代莱学期、代莱起点，我会秉持“联手壮志、共创光辉”的精神，竭尽全力努力做到：胸中涌墨新闻盘点校园动态，笔底生花稿件缔造学院传奇!
不知不觉，工作已有半年，在这半年里，从开始的不十分了解辅导员这个工作，亦步
亦趋地走向熟悉，走上正轨。
我所担任的是xx级园艺专业110名同学的辅导员工作，在
工作上，严格要求自己，为人师表，做学生学习的楷模，积极投入到学生生活当中去，加
强和学生的沟通联系，了解学生的生活规律，掌握学习及其心理动态。
本学期工作我是从
以下几个方面进行开展：
一、思想政治教育方面
学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定，是学生工作的重中之重，在这方面，首先以班委为抓手，要求他们政治立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，在
遇到突发事件时能把握住大局。
利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊
敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。
同时教育大家对自己
的大学生活要有规划，通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步，扎扎实实走向
成功。
及时地了解学生的思想动态，对个别特殊学生加以引导，接触心中疑惑并告诉大家
要有集体荣誉感，把专业当做一个大家庭。
二、班级管理方面
一个好的集体离不开一个好的班级干部团体，班干是管理班级的有力助手。
在新生军
训期间，就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排，并让有竞选想法的同学
可以找我来谈，做好前期的准备工作。
在军训结束之后，马上进行了班级选举，以竞聘演讲，同学投票为参考，学院综合考虑定出28名班委。
在之后，为了使班委能了解自己的
工作职责，更好的开展工作，平均每2周带领班委召开一次班委例会，各班委对自己近期
工作进行述职，对接下来要开展的工作进行交流，对班级存在的问题，共同商讨解决方案。
同时，不定期举行班会，就学风、卷瓣、为人处世、投资理财、锻炼身体、关爱等内
容对大家展开教育，使学生严格遵守学校各项规章和治安秩序，特别注意自己财产人生安全，对班级近期发生的一些不好现象进行批评教育，对发生的先进分子表彰引导，鞭策大
家必须积极主动地参予学校各项活动，利用各种平台去锻炼身体自己的各项能力。
在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此
同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联系。
为了能更方便的与学
生联系，建立了班级飞信群、QQ群，积极地深入学生宿舍，与学生交谈聊天，让学生把自己的心思都展现出来，再针对主要的环节进行一一引导，解除学生心中的困惑。
指导学生积极开展各项班级活动，班级的第一次出游对班级以后活动的积极开展很关键，为此，我对3个班的班委都事先展开了布置工作，从出游的选址、活动方案等方面展
开了指导策划。
在以后的各项班级活动中，也及时给与方向性指导，保证每次活动能有效
地积极开展出来。
三、工作不足及存在问题
做为一名崭新就任的辅导员，在学生管理方面除了很多不足之处，例如在活动策划方
面有时过分繁杂，在学生心理介绍方面缺乏经验，对于班级中某些不积极分子仍深感棘手。
在以后的工作可以进一步提升，与此同时，也必须强化自己个人的自学，并使自己和所带
的班级能够一起共同蜕变。