第一节 体位摆放

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体位摆放的护理PPT课件

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二 康复护理时间
1 有的提倡在发病24 h内介入,如重症脑 出 血病人。
2 有的提倡脑梗死后3 d、脑出血后 3~5 d 介入。
3 多数意见是在病人生命体征稳定、神志清楚、 神经系统症状不再恶化48 h 后 ,再行康复介 入。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/25
三 康复体位护理
康复体位又称良肢位,可防止、对抗患肢痉挛的 出现,防止关节受损和早期诱发分离运动。 常用的体位:
(1) 仰卧位
非理想卧位,可因紧张性迷 路反射使下肢伸肌张力增高, 也易使偏瘫下肢外旋、足趾 受压而致足下垂。但卒中急 性期需接受多种处置,仰卧 位较为方便。要求患侧肩胛 下垫一小枕头,膝关节屈曲, 足部避免被褥压迫,上肢伸 展、外旋。
( 2 )患侧卧位
最重要的体位,可抑制上肢屈肌痉 挛和下肢伸肌痉挛;并因压力刺 激传入,利于患肢感觉功能恢复。 摆放时头部要有良好支撑(枕 头);患侧上肢前伸,与躯干夹 角大于90°;肘关节伸展;手指 张开, 掌心向上;健侧上肢 放于身上或身后枕上;健腿屈曲 向前,置于体前另一枕上, 髋关 节屈曲;患侧下肢在后,髋关节 微后伸,膝关节略屈曲。
和疼痛。
颈椎手术: 平卧硬板床,保持脊柱平直,维持颈部
中立位,颈肩部两侧用沙袋固定,制动头颈 部。
人工膝关节手术:
平卧位,抬高患肢稍高于心脏水平,膝 关节屈曲,
体位引流
适用于肺脓肿、支气管扩张病人,以及痰液 较多的病人。头外伤、胸部创伤、咯血、严 重心、脑、肺疾患病人,病情不稳定者,不 宜使用头低位引流。
位,必要时还可使两腿下垂,这样可减少从腹腔和下肢来的回心血量,减轻左心室负担和肺淤血,从而 改善缺氧症状。
骨科常见疾病术后体位

【精品】体位摆放身体移动及站立步行功能训练pptppt课件

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1、脊髓损伤患者的坐起
► (1)四肢瘫患者从侧卧位坐起:适用于 C6以下
1、脊髓损伤患者的坐起
► (2) 四肢瘫患者从仰卧位坐起:适用于 C7以下
1、脊髓损伤患者的坐起
► (3)截瘫患者的坐起:见图2-6-11。
2、偏瘫患者的坐起训练
► (1)辅助下坐起: ► 患者的健侧脚插到患侧腿下,将患侧手放
► 使用助行器的训练
(二)使用方法
手拐:三点步行 两点步行 腋拐:蹭步、摆至步、摆过步 ► 四点步行: ► 两点步行: ► 上下阶梯:
结束语
谢谢大家聆听!!!
55
→←轮椅的转移,轮椅→←浴 盆,轮椅 →←厕所的训练
4、轮椅与地面间的移乘动作:
见图2-6-28。 ► (1)患者的臀部移到轮椅坐垫的前部,伸
直双下肢。 ► (2)双上肢支撑体重将臀部抬离坐面,重
心前移。 ► (3)慢慢地弯曲肘关节,坐到地面上。 ► (4)相反动作从地面坐回轮椅上。
(二)偏瘫患者的移乘训练
到辅助者肩上,辅助者扶住患者的双肩。 ► 辅助者扶起患侧肩,同时患者用健侧肘撑
起上身。
(2) 偏瘫
坐起和坐位平衡训练
患者
的独
自坐
起动

(3)靠物辅助坐起
坐位移动训练
1、脊髓损伤患者的坐位移动

2、偏瘫患者的坐位移动
1. 健侧手放在身体前方(或后方),支撑身 体。
2. 健侧下肢屈曲向健手处移动。 3. 以膝为支点,移动臀部。
► 2、乘坐轮椅开关门动作 ► (1)将轮椅停在门把手的斜前方。 ► (2)一只手开门,另一只手驱动轮椅进门。 ► (3)轮椅出门后反手将门关上。 ► 3、上斜坡动作
6、轮椅训练

体位摆放PPT精选课件

体位摆放PPT精选课件
侧软垫下,两侧中单拉平紧塞于床垫下。 • ④两臂包好放于托手架上,用束臂带固定。 • ⑤软枕放于头下。 • ⑥下腿弯曲90˚,上腿伸直,两膝间垫一软枕,膝关节
及骨盆分别固定。 • ⑦抬高腰桥,暴露肾区手术野,并将手术床前端和后端
适当摇低。
手术常用体位-髋部侧卧位
• 3、髋部侧卧位适用于髋臼骨折合并髋关节 后脱位、人工髋关节置换术、股方肌骨瓣 转位治疗股骨头无菌性坏死、股骨干骨折 切开复位内固定、股骨肿瘤、股骨颈骨折 或股骨粗隆间骨折内固定和股骨上端接骨 术等。
体位摆放的评价标准
1
患者安全舒适
2
患者无呼吸困难、循环障碍
3
体位暴露良好,便于医生操作
4 全身皮肤完好,无压疮、灼 伤等皮肤损害
5
肢体无肿胀、麻木等症状
6
全身关节活动自如,无功能性损害
手术体位对生理影响
对呼吸 的影响
地心引力 机械干涉
胸廓和膈肌的活动受到限制,膈肌上升使胸廓容 积减少,辅助呼吸机的有效性减退,肺泡受压萎缩, 呼吸道无效腔、阻力和顺应性改变,肺内血容量 改变或肺血管系淤血以及肺通气和灌流比例变化
了解手术医生的习惯及要求。
正确判断手术所需体位。侧卧位适 用于肺、食管、侧胸壁、侧腰部 (肾及输尿管中、上段)、髋部、 股骨、椎管、后颅窝等部位手术。
侧卧位操作流程
评 1.评估病人病情、体重、体型、麻
醉后的状况
3.评估全麻管道、导尿管、输液管、 心电图导线等各种导管、导线的正 确摆放位置
4.评估手术体位摆置的时机
手术体位摆放(侧卧位)
内容
体位摆放的原则
体位摆放的注意 事项
1 3
体位的评价标准
2
侧卧位手术体位

体位摆放、松弛训练、呼吸训练、体位排痰ppt

体位摆放、松弛训练、呼吸训练、体位排痰ppt

7
脑损伤患者的良肢位摆放
健侧卧位
康复护理学
8
脑损伤患者的良肢位摆放
仰卧位
康复护理学
9
脑损伤患者的良肢位摆放
床上坐位
康复护理学
10
骨关节疾病患者的功能位摆放
上肢功能位: 肩关节屈曲45°,外展60°(无内、外旋) 肘关节屈曲90° 前臂中间位(无旋前或旋后) 腕关节背伸30°~45°并稍内收(即稍尺侧屈) 各掌指关节和指间关节稍屈曲,由示指至小指屈
烧伤患者的抗痉挛体位
烧伤部位 可能出现的畸形
头面部 眼睑外翻,小口畸形
颈前部 屈曲挛缩

上提、后撤、内收、内旋

屈曲并前臂旋前
手背部
MP过伸,PIP和DIP屈曲,拇 指IP屈曲并内收,掌弓变平 (鹰爪)
手掌部
PIP和DIP屈曲,拇指IP屈曲 并内收
脊柱
脊柱侧凸,脊柱后凸

屈曲、内收

屈曲

足跖曲并内翻
• 呼吸体操,是缓解老年人呼吸系统退化的一种 体操。人到老年,呼吸功能差,吸入的新鲜空 气少,获得的氧气不足,所以稍一活动或上一 层楼就喘气。能提高呼吸功能我们都可以做的 就是做呼吸体操。
四、注意事项
1、环境准备 2、提高呼吸效率 3、多采用缩唇呼吸 4、思想集中 5、把握原则
第四节:体位排痰
康复技术
•体位摆放 •松弛训练 •呼吸训练 •体位排痰
第一节:体位摆放
体位摆放的定义
体位是指人的身体所保持的姿势或某种位 置。在临床上通常是指患者根据治疗、护理 以及康复的需要所采取并能保持的身体姿势 和位置。
康复护理中常用的体位摆放技术有良肢位、
功能位、烧伤患者抗挛缩体位的摆放等。

《康复护理》第五章常用康复护理技术

《康复护理》第五章常用康复护理技术
30
排痰技术的分类
◆叩击(percussion)
31
排痰技术的分类
◆振动(vibration)
32ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小结
◆掌握体位引流的适应证、禁忌证和方法
33
目录
第三节 吞咽训练
34
●吞咽训练的目的 ●吞咽训练的原则 ●吞咽训练的方法 ●小结
35
吞咽训练的目的
➢改善摄食吞咽的功能; ➢改变或恢复经口进食的方式,早日拔除鼻饲管、咽造瘘、 食管造瘘、胃或空肠造瘘等; ➢预防和减少并发症,如食物误吸导致的肺部感染; ➢改善患者的营养状态,增强患者康复的信心,有利于其 他功能障碍的恢复。
27
排痰技术的分类
◆体位引流(postural drainage) 引流原则:痰液的潴留部位位于高处,使次肺段向主支气
管垂直引流
28
体位引流部位与体位
29
排痰技术的分类
◆体位引流(postural drainage) 注意事项: 不允许安排在饭后立即进行体位引流,应在饭后1~ 2h或饭前1h进行头低位引流,防止胃食管反流、恶心 和呕吐; 引流过程中需注意生命体征的变化。
36
吞咽训练的原则
➢综合评估:确定患者的吞咽障碍程度和吞咽障碍类型; ➢个体化:针对不同的患者,制定不同的吞咽训练方法; ➢循序渐进:根据患者的功能障碍情况进行治疗和训练, 并逐步增加进食量; ➢治疗和训练相结合:在训练的基础上,通过合理的刺 激,促进吞咽障碍的功能恢复。
9
脑损伤患者的良肢位摆放
➢脑卒中偏瘫患者的 典型痉挛模式
10
脑损伤患者的良肢位摆放
➢患侧卧位
11
脑损伤患者的良肢位摆放
➢健侧卧位

(完整word版)第一节体位摆放

(完整word版)第一节体位摆放

第一节体位摆放一、概述1、定义体位是指人的身体所保持的姿势或某种位置。

在临床上通常是指病人根据治疗、护理以及康复的需要所采取并能保持的身体姿势和位置。

在康复护理中,护士应根据疾病的特点、协助并指导病人摆放正确、舒适的体位。

康复护理中常用的体位摆放技术有良肢位、功能位、烧伤病人抗挛缩体位的摆放等。

(1)良肢位:指躯体、四肢的良好体位,具有防畸形,减轻症状,是躯干和肢体保持在功能状态的作用。

在脑损伤病人的康复护理中,良肢位摆放的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现、保护肩关节及早期诱发分离运动。

(2)功能位:指当肌肉、关节功能不能或尚未恢复时,必须使肢体处于发挥最佳功能活动的体位。

(3)烧伤患者的抗挛缩体位:指烧伤病人应保持的正确体位,即应与烧伤部位软组织收缩方向相反的体位,这种体位有助于预防挛缩。

2、目的正确的体位摆放有助于预防和减轻挛缩或畸形的出现、使躯干和肢体保持在功能状态的作用,定时的更换体位有助于预防并发症的发生。

体位的摆放是康复护理工作中的重要部分,护士应根据疾病的种类以及疾病的发展阶段,协助并指导病人采取正确的体位。

二、常用体位1、脑损伤病人的良肢位摆放在急性期时,大部分脑损伤病人的患侧肢体成迟缓状态。

急性期过后,病人逐渐进入痉挛阶段。

大部分患者的患侧上肢以屈肌痉挛占优势,患侧下肢以伸肌痉挛占优势。

长时间的痉挛会造成关节挛缩、关节半脱位和关节周围软组织损伤等并发症。

早期实施良肢位的摆放可有效预防各种并发症的发生,为后期的康复打下良好的基础。

脑损伤病人的良肢位摆放包括患侧卧位、健侧卧位、仰卧位、床上坐位等。

(1)患侧卧位:即患侧肢体在下方,健侧肢体在上方的侧卧位。

患侧卧位对偏瘫病人的康复来说是最重要的体位,又称第一体位或首选体位。

该体位可以伸展患侧肢体、减轻或缓解痉挛,使瘫痪关节韧带受到一定压力,促进本体感觉的输入,同时利于自由活动健侧肢体。

取患侧卧位时,病人的头下给与合适高度(一般为10~12cm)的软枕,躯干稍向后旋转,后背用枕头支撑。

最新体位摆放、床上体位转移技术课件ppt

最新体位摆放、床上体位转移技术课件ppt
较少。需要仰卧时可用软枕垫在肩下面,使患儿肩部前 倾和内旋,此法可缓解患儿四肢的肌紧张;也可用一个 大围巾或宽布条,将患儿双肩往前拉,扣在胸前;还可 以用一个特制的布套将患儿双手固定在胸前。
对角弓反张表现异常强烈的患儿,上述措施效果不明显 时,可让患儿躺在吊床上,吊床中间凹陷可使患儿过度 伸展的躯干变成屈曲;同时吊床也能控制患儿头部背屈 或向侧面旋转的倾向,促使患儿将头部保持在中线位置。 如果在床的上方悬挂吸引患儿注意力的玩具,将更有利 于患儿的头部保持在中线位置,并刺激患儿将手放到胸 前中线位置。
良姿位的摆放及原则
❖ 良姿位的保持和体位变换必须结合进行,卧 床患者应每隔1~2小时翻身一次,患者在任 何时间都应保持良姿位,这对预防并发症的 发生和患者的功能恢复的有着重要意义。
一、偏瘫患者的良姿位 二、脑瘫患儿的良姿位 三、脊髓损伤患者的良姿位 四、截肢患者的良姿位 五、颈椎病患者的良姿位 六、腰腿痛患者的良姿位 七、人工髋关节置换术后患者的良姿位 八、烧伤患者的良姿位
动。比如相互转移的两个平面的高度通常相当、位置应该稳 定,两个平面应尽可能靠近。 ❖ 患者应具有满意的静态及动态坐位、立位平衡能力。患者没 有视野、空间结构等感觉缺损。 ❖ 患者应熟悉转移活动的周围环境,对自身的功能水平有清楚 的认识。
❖ (2)辅助转移
❖ 此类转移技术要求辅助者与患者之间互相信任。
五、颈椎病患者的良姿位
❖ 卧位 ❖ 坐位 ❖ 立位 ❖ 日常活动中良好姿势的保持
五、颈椎病患者的良姿位
❖ 卧位 首先要选择适合患者的枕头,理想的枕头应该能适应颈椎
的弧度,使颈部肌肉得到充分放松。枕芯最好用谷皮、荞麦 皮等充填,而不宜用海绵、棉絮等物,软硬适中。枕头的形 状以中间低两端高为佳,可利用中间凹陷部来维持颈椎的生 理曲度,同时对头颈部可起到相对制动与固定作用。枕头的 高度因人而异,一般仰卧位枕高12cm左右,约与患者拳头 高度相当,侧卧与肩等高。应避免枕头过高,使颈椎长时间 处于前屈位置,颈部肌肉处于被动牵拉状态,不利于颈部的 休息。应保持头部轻度后仰的姿势,以符合颈椎的生理曲度。 另外避免长时间采取俯卧位或半俯卧位,防止颈椎长时间旋 向一侧,造成椎间盘压力改变,并导致张力较大一侧的肌肉 疲劳。

常用康复护理技术ppt完整版全文

常用康复护理技术ppt完整版全文
管垂直引流
第二十八页,共一百一十六页。
体(Ti)位引流部位与体(Ti)位
第二十九页,共一百一十六页。
排痰技术的分(Fen)类
◆体位引流(postural drainage)
注意事项: 不允许安排在饭后立即进行体位引流,应在饭后1~2h 或饭前1h进行头低位引流,防止胃食管反流、恶心和呕吐; 引流过程(Cheng)中需注意生命体征的变化。
常用康复护(Hu)理技术
第一页,共一百一十六页。
第一节 体位摆放 第二节 排痰技术(Shu)
第三节 吞咽训练 第四节 膀胱护理
第五节 肠道护理 第六节 压疮护理
第七节 心理护理
第二页,共一百一十六页。
第一 节 (Yi) 体 位 摆 放
第三页,共一百一十六页。
●体位摆放的定义(Yi) ●体位摆放的目的
脑损(Sun)伤患者的良肢位摆放
➢仰卧(Wo)位
第十三页,共一百一十六页。
脑(Nao)损伤患者的良肢位摆放
➢床(Chuang)上坐位
第十四页,共一百一十六页。
骨关节疾病患者的功(Gong)能位摆放
➢上肢功能位:
肩关节屈曲45°,外展60°(无内、外旋) 肘关节屈曲90°
前臂中间位(无旋前或旋后)
第五页,共一Biblioteka 一十六页。体位摆放的(De)定义
➢ 良肢位多应用于脑损伤患者的康复护理中,是为了防 止或对抗痉挛姿势(Shi)的出现、保护肩关节及早期诱发分 离运动而设计的一种治疗体位。
第六页,共一百一十六页。
体(Ti)位摆放的定义
➢ 功能位是指当肌肉、关节功能不能或尚未(Wei)恢复时, 必须使肢体处于发挥最佳功能活动的体位。
➢禁忌证:
①疼痛明显、认知障碍或不合作者; ②内外科急、重症患者,如心肌梗死、心功能不全、

康复护理学之体位摆放介绍课件

康复护理学之体位摆放介绍课件
03
优点:减轻心脏负担,改善呼吸功能,缓解疼痛,有利于引流。
04
俯卧位
1
适用人群:适用于呼吸困难、肺部疾病、术后疼痛等患者。
2
操作方法:患者俯卧,腹部垫高,头偏向一侧,保持呼吸道通畅。
3
注意事项:密切观察患者呼吸状况,避免压迫胸部和腹部,保持皮肤清洁干燥。
4
作用:有利于改善呼吸功能,减轻肺部淤血,缓解疼痛,促进伤口愈合。
康复护理学之体位摆放介绍课件
演讲人
01.
02.
03.
04.
目录
体位摆放的重要性
常见体位摆放方法
体位摆放的注意事项
体位摆放的实践操作
1
体位摆放的重要性
预防并发症
预防压疮:体位摆放不当可能导致压疮,影响康复效果
01
预防关节僵硬:长时间保持同一姿势可能导致关节僵硬,影响活动能力
02
预防呼吸系统并发症:体位摆放不当可能导致呼吸不畅,影响呼吸功能
体位摆放可以预防压疮和关节僵硬
02
2021
体位摆放可以促进血液循环和呼吸功能
03
2022
体位摆放可以提高睡眠质量和精神状态
04
2
常见体位摆放方法
仰卧位
适用范围:适用于大多数患者,尤其是呼吸系统疾病、心肺功能不全、昏迷、休克等患者。
操作方法:将患者仰卧,头下垫一薄枕,保持头部与躯干在一条直线上,双手自然放在身体两侧,双腿自然屈曲。
体位摆放不当:根据患者的病情和需求,选择合适的体位摆放方式。
患者不配合:与患者沟通,解释体位摆放的重要性,取得患者的理解和配合。
02
操作困难:熟练掌握体位摆放技巧,遇到问题及时请教同事或上级。
患者不适:观察患者反应,及时调整体位,确保患者舒适和安全。

手术体位的摆放 (1)

手术体位的摆放 (1)
双下肢外展<90° 头低脚高位时,加用肩托
截石位
注意事项
• 腿架:拖住小腿及膝部 • 防止损伤:腘窝血管、神经及腓肠肌:腘窝处垫体位垫 • 术中:防止重力压迫膝部 • 防止低血压:手术结束,双下肢应单独、慢放肢体
膝胸卧位
适用手术:肛门、直肠、乙状结肠及结肠镜检查、治疗 用物准备:体位垫 摆放要点:因膝胸卧位重心高、稳定性差,注意保护,防止坠床
对比
腰部手术侧卧位
适合手术:多用于肾脏、输尿管等腰部手术 摆放要点:1.腰下:垫腰垫
2.显露肾区:手术床呈“^”型,腰部肌肉拉伸
3.双下肢:屈曲45°,下侧在前,上侧在后,两腿间垫大软枕
45°侧卧位
摆放要点 1.垫胸垫:沿手术床纵轴平行放置,胸部垫高45° 2.术侧手臂:用棉垫保护,避免电灼伤 3.观察血运:手指外露 4.防止桡、尺神经损伤:前臂稍抬高,避免肘关节过度屈曲或上举
• 头垫安置位置不当,眼部受压,眼内压
如何避免
避免术后失明
手术贴膜覆盖
1
作用:封闭闭合,防止异物和强光刺激
手术患者中眼部 保护是护理工作 中的重要环节
2 避免压迫和摩擦:建议使用压疮贴 作用:防止眼部物理性损伤
3 涂抹红霉素眼膏
作用:保湿、润滑、抗炎
神经损伤—臂丛神经
原因
肩拖支架位置不对 不正确的体位姿态,上肢外展位超过90° 侧卧位未予垫肩垫
02 体征 面色苍白、青紫、皮肤潮湿、肌肉纤颤、呼吸过度或 困难、血压下降、心率增快或减慢、惊厥或意识丧失
03 发病时间
仰卧3—10分钟后
可能与压迫 颈脊神经根、椎动脉 , 颈椎关节周围肌肉和 韧带的疲劳损伤有关
临床症状:表现为
术中不适、烦躁不安, 甚至呼吸困难,术后 头痛、头晕、恶心、

手术体位安全摆放俯卧位讲课PPT

手术体位安全摆放俯卧位讲课PPT
俯卧位手术体位的注意事项
保持呼吸通畅
确保头部处于中立位,避免颈部扭曲 或过度伸展,以免影响呼吸道通畅。
保持呼吸道通畅,避免呼吸道受压或 阻塞,可以使用合适的口咽通气道或 鼻咽通气道。
防止神经损伤
确保手术床和固定装置的位置合适, 避免对神经造成压迫或牵拉。
定期检查患者的神经功能,及时发现 和处理神经损伤的情况。
注意保护眼睛
使用眼保护膜或眼罩保护眼睛,避免眼睛受到损伤或感染。
注意观察眼睛是否出现异常情况,如充血、分泌物增多等,及时处理。
防止皮肤压疮
确保手术床和固定装置的表面柔软、舒适,减少皮肤受压的时间和压力。
定期检查患者的皮肤状况,及时发现和处理压疮的情况。
05
俯卧位手术体位的实践操作演示
演示准备
手术体位安全摆放-俯卧位讲 课
汇报人:可编辑
2024-01-11

CONTENCT

• 手术体位摆放的重要性 • 俯卧位手术体位的适用场景 • 俯卧位手术体位的摆放步骤 • 俯卧位手术体位的注意事项 • 俯卧位手术体位的实践操作演示 • 总结与答疑
01
手术体位摆放的重要性
保障手术顺利进行
确保医生手术视野清晰
准备所需物品
01
根据患者的具体情况和手术需求 ,准备合适的体位垫、约束带、 头圈、肩垫等物品,确保数量充 足且符合质量标准。
02
对所准备的物品进行检查和消毒 ,确保无菌状态,以减少感染的 风险。
正确摆放体位
02
01
03Biblioteka 将患者移至手术台,并确保其身体平直、稳定。
根据手术需求,调整患者的头部、颈部、胸部、腹部 、腿部等部位,使其处于合适的角度和位置。

体位摆放ppt课件

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.
26
坐位站起训练
四肢瘫患者辅助站起 ① 辅助者用手托住患者的臀部,患者用双
上肢勾住辅助者的脖子。 ② 辅助者用双膝固定住患者的双膝,辅助
者重心后移站起同时将患者臀部向前 上方托起。 ③ 辅助者抱住患者臀部,使其保持立位。
.
27
.
28
截瘫患者配带矫形器站起
1坐于轮椅前部,将躯干尽量前屈,双 手握杠。
C7患者的起坐方法
.
18
截瘫患者的坐起 :
双上肢同时用力向一侧摆动,躯干转向一 侧。
一只手和对侧肘支撑床面,伸展肘关节。 支撑手移动至长坐位。
.
19
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20
坐位平衡
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21
支撑动作1
.
22
支撑动作2
.
23
支撑动作3
.
24
L1脊髓患者支撑动作
.
25
坐位移动训练
1坐位前方移动 ,双手置于臀部稍前方。 2躯干前倾,用上肢支撑躯干,充分伸展肘 关节将臀部抬起。 3身体向前方移动。 4屈肘坐下,反复进行此动作完成移动
肩,转腰,完成翻身动作。 健侧腿屈曲,身体弯曲,容易完成回旋动
作。
.
51
.
52
偏瘫患者的坐起训练
辅助下坐起: ①患者的健侧脚插到患侧腿下,将患侧手
放到辅助者肩上,辅助者扶住患者的双 肩。 ②辅助者扶起患侧肩,同时患者用健侧肘 撑起上身。
③患者将双下肢放到床下,伸展肘关节。
④ 坐起,并保持坐位。
2双手同时用力,将身体拉起,臀部向 前,将髋关节处于过伸展位,保持站立。
.
29
.
30
移乘动作
患者在轮椅与床之间的身体转换动作, 这是一种患者生活自理的关键动作, 脊髓损伤部位不同,移乘动作训练要 求也不同。训练方法包括了前方、侧 方、横向直接移动等移乘方法。

体位摆放PPT课件

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2021
60
辅助下站起
1患者健侧手放在治疗
时肩上,治疗师在患者 腰部借助,注意治疗师 腰痛的原因(直腰)
2患侧膝关节不稳,易 倒向外侧,膝借助重 要
2021
61
辅助下从椅子上站起
2021
62
从地面上直接站起
2021
63
直接从床上站起
2021
64
直接从椅子上站起
2021
65
直接从地面上站起
2021
66
利用椅子从地面站起
2021
67
2021
68
2021
69
2021
70
轮椅的收放
2021
71
轮椅检查的事项
2021
72
从床到轮椅借助下移乘
(1)将轮椅斜向以健侧对着床, 刹闸。 (2)健手支撑站起,再用健手扶 床。 (3)边转身边坐下。 (4)将轮椅放至健侧,以相反动 作,可做坐回轮椅训练
2021
41
1仰卧位:
患侧肩胛和上肢下垫一长枕,手指伸 展位,平放于枕上。长浴巾卷起垫在大腿 外侧,防止下肢外展、外旋。膝下垫上毛 巾卷,保持伸展微屈。
2021
42
2021
43
2健侧卧位:
患侧上肢屈或伸,下肢取轻度屈曲位, 放于长枕上。
2021
44
3患侧卧位: 患侧上肢外展、伸展位;患侧下肢轻度
2021
3
2021
4
2侧卧位:
上侧的肘保持伸展位、下肢屈 曲位,肢体下均垫长枕。背后用长 枕等靠住,以保持侧卧位 尽量让 头部和颈椎保持正常对线
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利 用 电 动 床 做 仰 卧 位 到 侧 卧 位

正确的体位摆放课件

正确的体位摆放课件

健侧卧位
• 偏瘫侧腿向前稍屈髋、屈膝,并完全由枕 头支持,尤其注意不能让足悬在枕头边缘 内翻
• 健侧下肢平放在床上,稍伸髋,微屈膝, 用大枕头防止健侧腿移向前面,尤其在偏 瘫早期 达到舒适的健侧卧位可能有些困难,因为 患侧处在上面时患者感到更无助
健侧卧位
循序渐进- 偏瘫患者康复
仰卧位Байду номын сангаас
• 头部由枕头良好的支持,上部颈椎屈曲, 注意不能使胸椎也屈曲
强化偏瘫侧的刺激
• 医护人员从患侧接近患者:洗漱、喂食、 检查、护理、治疗等
• 家属、亲友等:坐在患侧或前面偏向患侧, 谈话时可以握住患手 让患侧的头转向患侧,促进患者的颈部更灵 活和眼部肌肉的活动 如果存在偏盲,患者随意转头也助于他更容 易地代偿视野的缺损
床上引导患者剃须
• 在繁忙的临床实践中,我们很容易忽略这 样的事实,每个患者都是独一无二的,他 们个个具有愿望、记忆、习惯、好恶、运 动、穿衣及谈话方式的人。
• 鼓励躯干保持一定程度的屈曲,髋关节保 持一定程度的伸直
• 不要让患者坐的时间太长,因为患者不久 就会向床下滑,形成很不利的姿势
床上坐位
• 头无需支持,以便患者学会主动控制头的 活动
• 脊柱伸直,足够的枕头适当的放置患者后 背帮助患者达到上半身竖立的坐位
• 髋关节屈曲至直角 • 有一个横过床上的可调节桌子,将患者的
• 躯干稍向后旋转,后背用枕头牢固地支持 • 患侧上肢应前伸,与躯干的角度不小于
90°,前臂旋后,腕被动地背伸 • 肩胛骨前伸,肩胛骨的内缘不突出,而是
平坦地靠在胸后壁 • 健侧的上肢放在身上或后边的枕头上
患侧卧位
• 下肢呈迈步位,健腿髋、膝屈曲(﹤80°) 并由枕头支持

康复护理——体位摆放、体位转移技术 课件

康复护理——体位摆放、体位转移技术  课件
从一种姿势转移到 另一 种姿势的过程。
2.目的: 使瘫痪患者能够独
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转移训练【适应症】
• 脊髓损伤、脑血管意外、脑外伤、小儿麻痹后遗症等疾病 或损伤后, 肢体部分或完全瘫痪。
• 完成转移动作相关的主要关键肌的肌力达到2~3级。 • 要求恢复独立转移能力和提高生活自理能力。
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以借摆动的惯性翻向患侧。
(2)从仰卧位到健侧卧位: 患者仰卧,健足置于患

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正确握手方式
• 双手掌心相对, 十指交叉, 患侧拇指在健侧拇指上方。
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上肢自我辅助训练
• 仰卧位, 双上肢伸直, 双手十指交叉握手并上举至头 顶;反复练习此动作, 也可以向左、右方向摆动上肢。
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对抗重力完成独立转移及辅助转移时, 完全由外力将患者整个抬起从一个地方转移 到另一个地方。分为人工搬运和机械搬运。
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二、 偏瘫患者的体位转移技术
独立转移:
(一)、床上转移活动
1.床上翻身
(1)从仰卧位到患侧卧位: 患者仰卧,双侧髋、膝 屈
曲,双上肢握手伸肘,肩上举约90°,健上
肢带动患上肢先摆向健侧,再反方向摆向患侧,
体位摆放、体位转移技术
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为什么要进行体位摆放
• 脑卒中患者早期长时间的卧床和制动易引发 褥疮、坠积性肺炎等严重并发症, 故应尽早 采用正确的体位和体位转换。
• 患侧卧位可强化患侧伸肌的优势 • 健侧卧位可强化患侧屈肌优势 • 仰卧位可强化伸肌优势 • 通过不断的体位转换可使肢体的伸屈肌张力
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轮椅-床后向转移

体位及转移技术课件

体位及转移技术课件

二、脑瘫患儿的良姿位
偏瘫型 偏瘫型患儿也可采取侧卧位,但要注意避免 长时间压迫患侧,尽可能采取健侧卧位,在 上的患肢可自然屈曲并放于软枕长,有利于 患肢血液循环和防止患儿关节过度内收。
三、脊髓损伤患者的良姿位
仰卧位
三、脊髓损伤患者的良姿位
注意安全,确保平衡
三、体位及转移技术的 注意事项
1.独立转移
①水平转移时,相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等。 ②相互转移的两个平面的物体应稳定。 ③相互转移的两个平面应尽可能靠近。 ④床垫和椅面应有一定的硬度。 ⑤应当教会患者利用体重转移。 ⑥转移时应注意安全。 ⑦患者学习独立转移的时机要适当。
持头部处于水平位置,双 肩对称,躯干直立,肩在 髋的正上方,髋在踝前, 双足稍分开约10cm。
二、脑瘫患儿的良姿位
痉挛型
侧卧位:此为患儿主要卧位姿势,侧卧位有利于
阻断原始反射,改善痉挛状况,以及患儿姿势和 动作的对称。侧卧位时,针对存在非对称姿势的 痉挛患儿,应使患儿双上肢在身体前方,双下肢 屈曲;也可以在患儿背部加放枕头稳定姿势;还 可考虑给患儿使用“耳枕”以稳定头部。
一、基本概念
转移的定义
转移(transfer)是指人体从一种姿势转 换到另一种姿势以及从一个位置移动到另一 个位置的过程。比如由卧到坐、由坐到站、 由床到轮椅等。通过转移使瘫痪患者能够独 立地完成各项日常生活活动。 转移的分类
独立转移 辅助转移
被动转移
独立转移:是指患者独自完成、不需他人帮助的转 移方法。 辅助转移:是指由治疗师或护理人员协助的转移方 法。 被动转移:即搬运,是指患者因瘫痪程度较重而不 能对抗重力完成独立转移及辅助转移时,完全由外 力将患者整个抬起从一个地方转移到另一个地方。 分为人工搬运和机械搬运。

体位摆放

体位摆放

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翻 身训练
颈髓损患者独立翻身困难, 颈髓损患者独立翻身困难, 需要帮助 C6 全辅助翻身(急性期 急性期) 全辅助翻身 急性期 a卷起床单至患者体侧,一人固 卷起床单至患者体侧, 卷起床单至患者体侧 定患者头部 b听口令一起将患者移向一侧, 听口令一起将患者移向一侧, 听口令一起将患者移向一侧 将翻向侧上肢外展 c听口令一起将患者翻向侧卧, 听口令一起将患者翻向侧卧, 听口令一起将患者翻向侧卧 在背后、 在背后、头、双上下肢间垫 上枕头

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偏瘫患者 翻身训练
1、辅助下向健侧翻身 辅助下向健侧翻身: 辅助下向健侧翻身
将健侧下肢放于患侧下肢 下,翻身时健侧肢带动患 肢一起翻转, 肢一起翻转,由健手将患 手拉向健侧, 手拉向健侧,治疗师在患 侧辅助肩胛、骨盆部, 侧辅助肩胛、骨盆部,完 成翻身。 成翻身。
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偏瘫患者 翻身训练
2、向患侧翻身 向患侧翻身 a将患侧上肢外展防止受压,屈曲健侧下肢 将患侧上肢外展防止受压, 将患侧上肢外展防止受压 b头转向患侧,健侧肩上抬,上肢向患侧旋转,健侧下肢用力蹬床,将身体 头转向患侧, 头转向患侧 健侧肩上抬,上肢向患侧旋转,健侧下肢用力蹬床, 转向患侧 3 向健侧独立翻身 a健手握患手,健侧下肢屈膝放到患侧腿下 健手握患手, 屈膝放到患侧腿下 健手握患手 健侧下肢屈膝 b健侧手带动患手摆动回旋,同时健侧腿蹬床并转头、转肩,完成翻身 健侧手带动患手摆动回旋, 健侧手带动患手摆动回旋 同时健侧腿蹬床并转头、转肩,
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翻 身训练
C6 2 患者独立翻身 a双上肢向身体两侧用力 双上肢向身体两侧用力 摆动 b头转向翻身侧,同时双 头转向翻身侧, 头转向翻身侧 上肢用力甩向翻身侧, 上肢用力甩向翻身侧, 带动躯干旋转 c位于上方的上肢用力前 位于上方的上肢用力前 伸,完成翻身
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第一节体位摆放
一、概述
1、定义体位是指人的身体所保持的姿势或某种位置。

在临床上通常是指病人根据治疗、护理以及康复的需要所采取并能保持的身体姿势和位置。

在康复护理中,护士应根据疾病的特点、协助并指导病人摆放正确、舒适的体位。

康复护理中常用的体位摆放技术有良肢位、功能位、烧伤病人抗挛缩体位的摆放等。

(1)良肢位:指躯体、四肢的良好体位,具有防畸形,减轻症状,是躯干和肢体保持在功能状态的作用。

在脑损伤病人的康复护理中,良肢位摆放的目的是为了防止或对抗痉挛姿势的出现、保护肩关节及早期诱发分离运动。

(2)功能位:指当肌肉、关节功能不能或尚未恢复时,必须使肢体处于发挥最佳功能活动的体位。

(3)烧伤患者的抗挛缩体位:指烧伤病人应保持的正确体位,即应与烧伤部位软组织收缩方向相反的体位,这种体位有助于预防挛缩。

2、目的正确的体位摆放有助于预防和减轻挛缩或畸形的出现、使躯干和肢体保持在功能状态的作用,定时的更换体位有助于预防并发症的发生。

体位的摆放是康复护理工作中的重要部分,护士应根据疾病的种类以及疾病的发展阶段,协助并指导病人采取正确的体位。

二、常用体位
1、脑损伤病人的良肢位摆放在急性期时,大部分脑损伤病人的患侧肢体成迟缓状态。

急性期过后,病人逐渐进入痉挛阶段。

大部分患
者的患侧上肢以屈肌痉挛占优势,患侧下肢以伸肌痉挛占优势。

长时间的痉挛会造成关节挛缩、关节半脱位和关节周围软组织损伤等并发症。

早期实施良肢位的摆放可有效预防各种并发症的发生,为后期的康复打下良好的基础。

脑损伤病人的良肢位摆放包括患侧卧位、健侧卧位、仰卧位、床上坐位等。

(1)患侧卧位:即患侧肢体在下方,健侧肢体在上方的侧卧位。

患侧卧位对偏瘫病人的康复来说是最重要的体位,又称第一体位或首选体位。

该体位可以伸展患侧肢体、减轻或缓解痉挛,使瘫痪关节韧带受到一定压力,促进本体感觉的输入,同时利于自由活动健侧肢体。

取患侧卧位时,病人的头下给与合适高度(一般为10~12cm)的软枕,躯干稍向后旋转,后背用枕头支撑。

患臂前伸,前臂外旋,将患肩拉出以避免受压和后缩;手指伸展,掌心向上,手中不应放置任何东西,以免诱发抓握反射而强化患侧手的屈曲痉挛。

患侧髋关节略后伸,膝关节略屈曲,放置舒适位,患侧踝关节应置于屈曲90度位,防止足下垂的发生。

健侧上肢放在身上或后边的软枕上,避免放在身前,以免因带动整个躯干向前而引起患侧肩胛骨后缩。

健侧下肢充分屈髋屈膝,腿下放一软枕支撑。

(2)健侧卧位:即健侧肢体在下方,患侧肢体在上方的侧卧位。

此体位避免了患侧肩关节的直接受压,减少了患侧肩关节的损伤,但是限制了健侧肢体的主动活动。

取健侧卧位时,病人的头下给予合适的软枕,胸前放一软枕。

患肩充分前伸,患侧肘关节伸展,腕、指关节伸展放在枕上,掌心向下。


侧髋关节和膝关节尽量前屈90度,置于体前另一软枕上,注意患侧踝关节不能内翻悬在软枕边缘,以防造成足内翻下垂。

健侧肢体自然放置。

(3)仰卧位:即面朝上的卧位。

这种体位容易受紧张性颈反射的影响,极易激发异常反射活动,从而强化了病人上肢的屈肌痉挛和下肢的伸肌痉挛。

因此,因尽量缩短仰卧位的时间或与其他体位交替使用。

仰卧位时,病人使用的软枕不宜太高,以防因曲颈而强化了病人的痉挛模式。

患侧肩下垫一厚软垫,使肩部上抬前挺,以防肩胛骨向后挛缩,患侧上臂外旋稍外展,肘、腕关节伸直,掌心朝上,手指伸直并分开,整个患侧上肢放置于枕头上。

患侧髋下放一枕头,使髋向内旋,患侧臀部、大腿外侧下放一枕头,其长度要足以支撑整个大腿外侧,以防下肢外旋,膝关节稍垫起使微屈并向内。

足底不放任何东西,以防止增加不必要的伸肌模式的反射活动。

(4)床上坐位:当病情允许,应鼓励病人尽早在床上坐起。

但是床上坐位难以使病人的躯干保持端正,容易出现半卧位姿势,助长躯干的屈曲,激化下肢的伸肌痉挛。

因此在无支持的情况下应尽量避免这种体位。

取床上坐位时,病人背后给予多个软枕垫实,使脊柱伸展,达到直立坐位的姿势,头部无需支持固定,以利于病人主动控制头的活动。

患侧上肢抬高,放置于软枕上,有条件的可给与一个横过床的可调节桌子,桌上放一软枕,让病人的上肢放在上面。

髋关节屈曲近90度;患侧肘及前臂下垫软枕,将患侧上肢放在软枕上。

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