河南省普通高中招生考试语文试卷及答案
2024年河南省中考语文真题写作话题解读与参考范文“我的成功密码”
2024河南省中考语文真题“我的成功密码”审题立意及范文审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【2024 年河南省普通高中招生考试试卷语文】一、审题步骤与方法•识别材料类型：这段材料属于哲理性材料，旨在引导学生思考个人成长与成功之间的关系，尤其是如何面对困难和挑战。
•理解考查特点：考查学生能否从生活经验中提炼出对成功的理解和态度，以及是否能将这种理解转化为具体的叙述或论证。
审题步骤:1.阅读并理解材料: 首先要通读材料，确保理解每一句话的意思和整体语境。
2.找出关键词和主题: 标注出材料中的关键词汇，如“登山成功”、“学习和生活”、“成功密码”等，确定材料的主题。
3.分析材料结构: 观察材料的组织方式，理解不同部分之间的逻辑关系。
4.明确任务要求: 仔细阅读写作要求，了解字数限制、文体要求、避免使用的信息等。
审题方法:•概括法: 总结材料的主要观点或故事。
•对比法: 比较材料中不同的观点或经验。
•推理法: 推断材料隐含的意义或作者的态度。
•联想法: 将材料与个人经历或广泛知识联系起来。
二、材料分层解读审题1.登山经验的分享：“望望山顶”、“回头看看”、“停一停，调整”、“不怕慢，就怕站”，这些都是具体的登山策略，隐喻着面对困难时的心理调节和行动策略。
2.老师的总结：“这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。
”这表明登山的经验可以类比到学习和生活的其他方面，是通向成功的通用法则。
材料描述了同学们分享登山成功的经验，包括：•在困难时保持目标感（望望山顶）。
•回顾已取得的进步（回头看看）。
•适时休息调整（停一停，喝口水）。
•持续努力，不轻易停下（不怕慢，就怕站）。
老师总结说，这些经验同样适用于学习和生活中的成功。
三、结合解读所得的材料立意立意方向:材料强调的是面对困难时的坚持与调整，以及成功需要的不仅仅是努力，还有正确的态度和策略。
可以围绕“坚持”、“调整”、“心态”等关键词展开立意。
2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷一(含答案)
2023-2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文（一）一、积累与运用（28分）1.阅读下面的语段，回答问题(共4分)偶像的价值不在于被仰望和被崇拜，而是体现在激励与学习上。
让英雄模范成为偶像，就是要①扬和学习他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
对党和人民的事业矢志不渝、百折不②_，坚守一心为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命;在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计较个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神。
他们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，标注下最闪亮的精神③标，照亮每个人的内心世界，激励着人们奋勇前行。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）（）A.shīxiěB.shīxuèC. shǐxuèD.shǐxiě（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.①宏②饶③坐B.①宏②挠③座C.①弘②饶③座D.①弘②挠③坐2．古诗默写（8分）中国人是最懂浪漫的。
中国人的浪漫，是忘情于山水。
在“重岩叠嶂，①_______”（郦道元《三峡》）的连绵险峻的三峡中穿行;在“天与云与山与水，上下一白”的静谧的西湖中泛舟。
中国人的浪漫，是豁达地生活。
“②，③”（王勃《送杜少府之任蜀州》）让相隔天涯的人心灵无限贴近;“④，⑤”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）让身处低谷的人看见新事物的美好。
中国人的浪漫，还是厚植于心的爱国情。
文天祥“⑥?⑦”（《过零丁洋》）般视死如归的决心，苏轼“⑧，西北望，射天狼"（《江城子.密州出猎》）般为国御敌的社志，成为千百年来最激荡人心的力量。
3.名著阅读（4分）同学们在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的评价，为此语文老师组织了一场辩论。
请你以原著相关情节为依据，反驳反方的观点。
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
河南省中考语文试卷(word版_含答案)
普通高中招生考试试卷附参考答案语文注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A．开辟．／复辟．模．具／装模．作样差．强人意／参差．错落B．馈．赠／崩溃．针灸．／脍炙．人口矫．揉造作／骄．兵必败C．给．力／供给．呼吁．／长吁．短叹人才济．济／扶危济．困D．斗争．／挣．脱淳．朴／谆谆．教诲忍俊不禁．／襟．怀坦白2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3．古诗文默写。
（8分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
①。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
2024年河南省中考语文真题卷及答案解析
2024年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）班级开展“知河南，爱河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
1. 小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。
登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久①（符负）盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。
这些历史建筑宛如镶嵌在② （崇祟）山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。
数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧的世界文化遗产。
（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
2. 小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
2012年9月，郑州东站开始运营时，只有京广高铁郑州至武汉段与郑西高铁在此交会，“米”字只是一个反写的“厂”字。
2012年12月，京广高铁郑州至石家庄段通车，反写的“厂”字化身“丫”字，“米”字形高铁网初步架构。
2014年7月，郑州东站进入“逢车必停”时代。
随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，“丫”字变为“十”字加一“、”。
至此，“米”字形高铁网“十”字定框。
2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。
2023年12月，济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。
3. 小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。
请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
2023年河南省普通高中招生考试试卷语文
2023年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1、本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试试卷120分钟。
2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的规定，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）A.踏．实/踏．青奢靡．/风靡．一时低声悄．语/悄．然泪下B.孵．化/浮．雕鞠．躬/笑容可掬．风流倜．傥/丝绸．之路C.角．色/角．逐推磨．/磨．杵成针烟熏火燎．/星火燎．原D.旷．野/粗犷．剽．悍/膘．肥体壮踌．躇满志/铸．就辉煌2.下列词语中没有错别字的一项是（2份）A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见影D.提练满堂彩无动于衷别出心裁3.古诗文默写（8分）（1）学而不思则罔，_________________。
（《论语》）（2）嗟夫！__________________,或异两者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）（3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“_____________，____________。
”（4）天地英雄气，千秋尚凛然。
“_________________，_____________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“_____________，_______________”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
4.名著阅读。
（任选一题作答）（1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。
请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》）（2）历险时有伙伴，困境中存温情。
请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》）5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
河南省信阳市普通高中2025届高三第二次联考语文试卷含解析
河南省信阳市普通高中2025届高三第二次联考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
装潢简洁时尚,陈列别出心裁,茶点饮品一应俱全……最近,各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”。
但在纷至沓来的顾客中,有不少“到此一游”的“打卡”拍客。
有人感叹:拍照的流量要是能转化成阅读的流量就好了。
面对掌上阅读、网络购物的冲击,不少实体书店转变经营思路:有的创新内涵,提供多种知识服务;有的着眼外观,让文化空间更别致;有的往上游拓展,定制产品、收购版权;____①与咖啡厅、艺术展、手工坊连接……由单纯的图书卖场变身为兼具教育、展览、休闲等功能的复合空间,跨界融合的尝试让实体书店呈现勃勃生机。
满足消费者的多元化选择，“网红书店”就②。
时下,“泛阅读”“云阅读”重新定义着读书的界限,一本纸书难以满足读者的知识需求。
如何把消费的人气转化为阅读的文气,这是一个新课题。
提供可听可看可触的知识产品，打造沉浸式的阅读体验，倡导时尚健康的生活方式，“书店+”的新兴业态才有望激发出“文化+”的精神力量,让书店点亮文化的角落,润泽人们的心灵。
1．文中使用了哪些修辞手法A．比拟、比喻、引用B．比拟、比喻、排比C．对偶、排比、比拟D．对偶、排比、引用2．文中画波浪线的句子可改写成:“提供可感的知识产品,打造阅读的深入体验,倡导好的生活方式,让“书店+’有望激发出‘文化+’的精神力量。
”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? (4 分)3．请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密,每处不超过12个字。
2、阅读下文，完成各题。
2023年河南省普通高中招生考试语文试卷及答案
3 2023年河南省普通高中招生考试
3．小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观，请根据下面幻灯片
的内容帮他完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。(4分)
答题要求1
答题要求2：限定字数
【汉字源流】 汉字文化源远流长。在舞阳贾湖遗址发现的契刻符 时间＋事件1
号距今约8 000年，是目前所知世界最早的文字雏形之一。 意义1
3 2023年河南省普通高中招生考试
【解析】本题考查古诗文默写。①⑥句属于直接型默写，根据上句直接 写出下句即可。②③④⑤⑦⑧句属于理解型默写，可以根据“疾 呼”“济世情怀”“矛盾心境”“无私奉献精神”等关键信息及给出的 篇目名称写出相应的古诗名句。答题时，注意不要多字、漏字，同时一 定要书写正确。
3 2023年河南省普通高中招生考试
同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“④__可__怜___身__上___衣__正__单____， ⑤_心___忧__炭__贱___愿__天___寒___”(《卖炭翁》)的矛盾心境，实为难得。今天，人 们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意，⑥_提__携__玉__龙_ _为__君__死___”(《雁门太守行》)；赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐 的“⑦_春__蚕__到__死__丝__方__尽__，⑧_蜡__炬__成__灰__泪__始__干__(_每__空__1_分__，__有__错__该__空__不__得__ _分__。__共__8_分__)___”(《无题》)。
3 2023年河南省普通高中招生考试
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。【 C 】(2分)
A．pǔ xīnɡ mò
B．bǔ xìnɡ mò
C．bǔ xīnɡ mài
D．pǔ xìnɡ mài
2022年河南省中考语文试卷+答案+解析
2022年河南省普通高中招生考试一、积累与运用(28分)1.(2022河南,1,4分)阅读下面语段,回答问题。
篆刻是一门综合性很强的艺术,它直溯．文字渊源,旁通书画之理,兼具镌刻技艺,又体现着作者的人品性格和文学修养,从里到外都散．发着艺术的魅力,在方寸之间传万世风韵,以刀情笔趣载千秋讯息,zhānɡ显华夏民族的审美特质,诠释中华文化的精神内hán,是中国传统艺术瑰宝之一。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确．．．．的一项是(2分)( ) A.shuòsǎn B.sùsànC.sùsǎnD.shuòsàn(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)zhānɡ( )显内hán( )2.(2022河南,2,8分)古诗默写。
在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。
见南山,陶渊明借“山气日夕佳,①”[《饮酒(其五)》]表现闲适恬淡的心境;望泰山,杜甫用“②,③”(《望岳》)表达勇攀高峰的决心;登飞来峰,王安石用“④,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)展现无所畏惧的气概。
都写到巴山,刘禹锡用“⑤,⑥”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉,李商隐用“⑦,⑧”(《夜雨寄北》)想象未来,表达对团聚的期盼。
3.(2022河南,3,4分)名著阅读。
阅读名著要有自己的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题引起了同学们的争论。
请任选一个．．．．谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。
①《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗?②《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?答:4.(2022河南,4,3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当．．．的一项是( )登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑, 。
, ; 。
,也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短,又称“量天尺”,圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成,向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A.②③①⑤④B.②③⑤①④C.③⑤④①②D.③④①⑤②5.(2022河南,5,9分)河南卫视传统文化创新节目引起了同学们的兴趣,班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。
2020年河南省普通高中招生考试语文试卷及答案
6 2020年河南省普通高中招生考试
4．名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)在小说《红岩》中，有一个名叫宋振中(小萝卜头) 的9岁小男孩。请 限定人物
结合他的故事 ，说说这一形象带给你哪些情感体验。
限定情节
分析人物形象＋情感体验
/教材解读/ 你知道“小萝卜头”吗？……他以无瑕的心灵和对敌人的 蔑视，感染着囹圄中的人们，最终却惨遭敌人的杀害。(七下《自主阅 读推荐：罗广斌、杨益言〈红岩〉》)
D．憔悴(cuì)
徘徊(huí) 唾(tuò)手可得
【解析】本题考查辨识多音字、易读错字读音的能力。A．“鲜”应读
“xiǎn”；C．“脯”应读“fǔ”；D．“徊”应读“huái”。
6 2020年河南省普通高中招生考试
2．依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是【 A 】(2分)
法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，
6 2020年河南省普通高中招生考试
【答案】示例：①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切 斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯 了的妻子还活着时，她选择离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着 罗切斯特，重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明 了，就毅然留在他的身边。(答出任意两点，意思对即可。一点2分，共 4分。如答其他品质，符合小说内容，分析合理亦可酌情给分)
6 2020年河南省普通高中招生考试
【解析】本题考查分析名著中人物形象及情感体验的能力。要梳理 简·爱与罗切斯特的爱情故事，从他们的爱情故事中提炼并概括出 简·爱的高贵品质。如简·爱虽出身低微，但她敢于与罗切斯特相爱，体 现 出她人人 平等的信 念；当得 知罗切斯 特疯了的 妻子还在 世时 ，简 ·爱 毅然选择离开罗切斯特，体现出她的自尊自爱；她在罗切斯特丧妻、失 明后毅然回到罗切斯特的身边，体现出她的执着专一。注意在叙述时要 高度概括，简洁作答。
2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷 (一)语文试题(含答案)
2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷语文(一)注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分．考试时间 120 分钟，满分 120分．考生应首先阅读试题卷上的文宇信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
一、积累与运用(共22分)学校组织开展以“豫见你传统文化”为主题的活动，以下内容是团委宜传组收集到的部分稿件，请你为团委完善稿件。
1.下面征稿中的部分材料，其中有些字词拿不准，请帮助判断。
《打金枝》通过精湛的演出和表演技巧，让观众领略到了豫剧的精髓，豫剧是一种非常具有表现力的艺术表演形式。
而在《打金枝》中，演员们的嗓音富有感染力和感情色（彩采），他们对人物形象包容了精神境界和意志品格上的完整描写，都令观众为之深深着迷。
豫剧在表现手法上就融 (和合）了潮剧、河洛乐曲、汉剧、秦腔等多种艺术形式，从中蕴藏着丰富而又深厚的文化底蕴。
(1）语段中三个加横线字怎么读？请帮助作出选择（2分）A.zhàn suí zháoB.zhàn suǐ zháoC.shèn suǐ zhuóD.shèn suǐ zhuó(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写在语段中的横线上。
( 2 分)2.九一班同学举办中华诗词大赛，下面是以“豫见远方”为主题的开场白，请你补全空白内容。
人生最美好的事情莫过于拥有诗和远方。
面对远方，纵使崎岖坎坷，也坚信陆游困境中坚持，对前途抱有希望的“①②”(《游山西村》)。
纵使朋友奔赴远方，也会像王勃送别友人那样，“③ ,④不失豪迈的激情(《送杜少府之任蜀州》)。
岑参在远方戍守边关，不失浪漫情怀，面对白雪纷飞，咏唱出“⑤ ,⑥ ”。
而女词人李清照的远方，更是那美妙的仙境“⑦,风休住，⑧”。
(《渔家傲·(天接云涛连晓雾)》)3. 河南历史文化源远流长，从夏朝开始一直到北宋，都城基本都在河南，因此历史上出了不少名人，也诞生了很多成语。
2024届河南省普通高中招生全国统一考试青桐鸣大联考语文及答案
2024届普通高等学校招生全国统一考试语文全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：为何中华文明五千多年来一脉相承、从未中断，一直延续到今天？这涉及许多方面的原因。
古往今来，中国人民为维护中华文明的连续发展付出了艰辛努力，其中蕴含的中国智慧对于人类文明发展有着重要借鉴意义。
比如，中国古代政治人物关于创与守、得与失、安与危、兴与亡等关系的讨论，大多蕴含着辩证的思想，反映出对于国家治理的谨慎态度，虽然其根本目的在于维护自身统治，但其中包含着一些不可违背的历史法则。
对这些历史法则的遵循，是中华文明连续发展的一个重要原因。
中国古代的许多政治人物都十分重视总结历史经验并提出一些理念，形成独有的政治文化和政治哲学，这种政治文化和政治哲学反过来又推动政治发展和文明发展，这对于中华文明的连续发展有着十分重要的意义。
西周统治者从商朝衰亡中汲取经验教训，强调“我不可不监于有夏，亦不可不监于有殷”，把“天命”搁在一边，倡导以“德”治国，这是中华文明发展史上较早的对历史经验的总结和借鉴。
汉高祖要求陆贾“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国”。
唐太宗君臣经常以短祚的秦、隋两朝为例，讨论历史借鉴问题。
中国古代政治人物注重总结和借鉴历史经验，这对于维护中华文明突出的连续性具有重要意义。
与汲取历史经验教训紧密联系的，是一些政治人物对国家治理所面临的艰难常怀深深的忧虑，所以都十分重视思考“创业”难还是“守成”难的问题。
河南省2024届高三起点考试语文试题及答案解析
河南省2024届高三起点考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中华优秀传统文化的载体丰富多样，传承发展中华优秀传统文化首先就要从保护和研究这些载体入手。
岩画、雕塑、建筑、器物、诗词歌赋、琴棋书画等都是这样的载体，而数千年绵延不绝的古代文献则是最主要、最全面、最系统的载体。
无论是出土文献，还是传世文献，都是特定时代的文化产物。
要顺利有效地利用这些古代文献，从而传承发展中华优秀传统文化，首先就必须读懂它们，而读懂它们就必须研究历朝历代的语言文字。
这种基于古代文献来研究语言文字的学问，就是文献语言学。
在大力传承发展中华优秀传统文化的今天，这一学科理应得到更多的重视、更大的发展。
文献语言学主张立足海内外传世文献、出土文献，综合运用文献学、传统语言文字学、现代语言学的理论与方法，去解决古代文献中的语言文宇问题，去研究古代语言文字的结构规律和演变发展规律。
出土文献，特别是先秦两汉的出土文献，用甲骨文、金文、简帛文字等古文字书写而成，文字的形体怪异、构意古奥，需要经过文献语言学专家特别是古文字专家的辨认和考释，才能认识并读懂它们。
出土文献中一个个难题的不断破解，正是一代代文献语言学专家和古文字专家不懈努力的结果。
他们的卓越研究工作使得生活在两三千年之后的我们，仍然能够直接受到中华古代文明和历史文化的熏陶。
同样，传世文献即历代古籍，也需要文献语言学的专门学问家付出不懈努力；否则浩瀚的典籍只能是图书馆、博物馆的藏品，而无法活在当下、服务当下。
可见，文献语言学这门中华优秀传统文化阐释之学，不仅是中国历史文化的基础学科，也是中国语言文字学的基础学科。
前者的基础性体现在应用层面，诸如思想史、政治史、经济史、文化史、军事史、音乐史、农业史、中医史等诸多历史学科，都需要依赖文献语言学去解决文献史料中的语言文字问题。
后者的基础性主要体现在理论层面，文字、词汇、语音、语法等语言文字诸要素都是不断发展变化的，其中隐含着精微的发展规律，探索并总结出这些规律，不仅能解释复杂的历史语言文字现象，而且可以为世界语言文字学的丰富与发展作出我们的贡献。
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河南省普通高中招生考试语文试卷及答案Last revision date: 13 December 2020.2015年河南省普通高中招生考试试卷语文注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A．开辟／复辟模具／装模作样?差强人意／参差错落B．馈赠／崩溃针灸／脍炙人口?矫揉造作／骄兵必败C．给力／供给呼吁／长吁短叹?人才济济／扶危济困D．斗争／挣脱?淳朴／谆谆教诲?忍俊不禁／襟怀坦白2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3．古诗文默写。
（8分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）（3）周敦颐在《爱莲说》中用“，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（4）明月千里寄相思。
“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
4．名着阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。
①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。
请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。
①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
①。
从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。
随着文化事业的发展，②。
例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。
①②6．根据要求，回答下面问题。
（共7分）（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。
（不超过20字）（3分）①教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日《新京报》）②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日《人民日报》）③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2015年3月4日《中国青年报》）④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日《人民日报》）山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。
雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。
我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。
没想到，司机竟会是那个人。
去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。
当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。
他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。
他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。
“快散集了，要去哪里，你也该去了。
”我随口劝了他一句，便走开了。
几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。
“去马山吗？”我焦灼地问。
“去马山？”他迟疑了一会儿，让我上了车。
小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。
“你是马山人？”他问。
“不是，我在那儿见习。
”他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。
”“你去过马山？”“去过。
”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。
开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。
那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。
有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。
”“就为了那个人送你一点水一点吃的吗？”他不屑地看我一眼：“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。
我听了她的劝告，回家了。
后来再也不赌了。
我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。
”我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。
我决定不提看见他潦倒情形的就是我。
每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。
那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。
”“马山到了！”他刹住车。
“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。
”他一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。
”（作者：唐敏。
有删改）7．请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。
（4分）答：8．“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。
（4分）答：9．文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。
（4分）答：10．联系全文，简要分析结尾的妙处。
（4分）答：（二）阅读下文，完成11~14题。
（共13分）为什么不读经典①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。
”马克·吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。
为什么人们会对经典敬而远之呢？②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。
作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。
他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。
曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。
因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。
③因为经典关注的是事物本质的东西。
对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。
《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。
只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。
经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。
④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。
就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。
倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。
在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。
⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。
面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。
⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。
领悟了这些，我们就应该有所行动。
（作者：彭程。
有删改）11．请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。
（4分）答：12．第①段在文中有什么作用（2分）答：13．请简要分析第③段的论证思路。
（4分）答：14．下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。
（3分）材料一传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。
材料二苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。
”答：三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成15—18题。
（共10分）（一）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧（遍），民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（《曹刿论战》）（二）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。
国藩于此数语，常常体念。
大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。
孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。
惟荀罃①之拔②逼阳③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备⑤外援，以待内之自毙。
此善于用气者也。
（节选自曾国藩《挺经》）【注】①荀罃：春秋时晋国大将。
②拔：攻下。
③逼阳：姓，古夷族一支。
④遽：迅速。
⑤备：准备。
15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【】（2分）A．衣食所安，弗敢专也?专：独占。
B．小信未孚，神弗福也?福：保佑。
C．小大之狱，虽不能察，必以情?狱：过失。
D．望其旗靡，故逐之?靡：倒下。
16．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。
译文：17．语段（一）的标题是后人另加的。