《假如生活欺骗了你》优秀试题
(七年级语文教案)《假如生活欺骗了你》同步练习
《假如生活欺骗了你》同步练习七年级语文教案阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成后面的题目。
假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
1.结合句子内容解释诗中加粗的词语。
（1）瞬息：_________________________________________（2）怀恋：_________________________________________ 2.诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度？结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。
答：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________参考答案1.（1）瞬息：一眨眼一呼吸的短暂时间。
（2）怀恋：怀念、留恋。
2.乐观向上的积极生活态度。
（个人感受略，要求结合自己生活中的事例进行具体说明）读诗，回答问题。
假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
1、是一首著名的诗，作者是俄国伟大诗人。
2、“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指。
3、假如生活欺骗了你，诗人告劝我们：不要悲伤，不要心急。
因为我们要相信。
4、“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？答案1、普希金2、人生遭受挫折3、快乐的日子将会来临4、人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待,“心地永远向往着未来”，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”，因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。
《假如生活欺骗了你》阅读训练题及答案参考
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(一)
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
1．为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？
2．诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？请列举出一两件具体的事例。
参考答案：
1．生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。
点拨：本题主要考查学生对诗歌主旨的理解。
为什么“被生活欺骗”了，还要不悲伤不心急？因为在人生的道路上，阳光会时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。
生活中的.阳光和风雨，欢快和痛苦都是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。
2．略
点拨：本题主要考查学生对诗歌精练、含蓄的语言特点的理解。
“假如生活欺骗了你”语言概括力极强，含义极广：你对朋友赤胆忠心而朋友却对你背信弃义；你倾其所有捐助乞丐发现乞丐原来是乔装的骗子……读诗时要注意通过联想和想象丰富诗歌的内涵。
部编版语文七年级下册第19课 《假如生活欺骗了你》知识总结和同步练习(含答案)
部编版语文七年级下册第19课《假如生活欺骗了你》知识总结和同步练习及参考答案一、作者简介普希金(1799～1837)，俄国诗人，被称为“俄国文学之父”。
他用诗歌来抨击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。
为此遭到了沙皇政府的多次打击，他曾两次被流放，也曾身陷囹圄，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死。
代表作有诗歌《自由颂》《致恰达耶夫》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》等。
二、故事背景《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。
在这样的处境下，诗人没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
三、问题归纳1.如何理解标题中的“假如”二字？作者把真实的压迫和束缚说成“假如”，表现了他不屈的精神、顽强的意志。
诗人以饱满乐观的情绪在劝告自己，更是在鼓舞斗争中的其他人。
2.假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过去。
3. 你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“你”指的是哪些人？“你”指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难、身处逆境的人。
作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。
4. 怎样理解“假如生活欺骗了你，／不要悲伤，不要心急！”？生活不会总是一帆风顺，人生不如意的事常有，怎么办？面对这个大家都会碰到的问题，诗人的劝说首先是“不要悲伤”，因为悲伤会吞噬一个人的斗志，让人一蹶不振；然后是“不要心急”，因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。
5. 怎样理解“忧郁的日子里需要镇静：／相信吧，快乐的日子将会来临”？有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里需要镇静”，因为“快乐的日子将会来临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。
《假如生活欺骗了你》练习题设计和参考答案
《假如生活欺骗了你》练习题设计和参考答案一、选择题1．“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”对这句话的正确理解是（）A．人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待。
B．我们要经常忆苦思甜。
C．苦难的经历让人怀念的。
D．人生需要忍耐，百忍成刚。
2．《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（）A．这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。
B．全诗表达了诗人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！C．读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。
D．这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。
3．对诗歌第二节的理解不正确的是（）A．人老了容易怀念过去。
B．人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待。
C．越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”D．欲见彩虹必先经历风雨。
二、填空题4．《假如生活欺骗了你》是一首世界著名的诗，作者是俄国伟大诗人_______。
5．“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指______________。
6．假如生活欺骗了你，诗人告劝我们：不要悲伤，不要心急。
因为我们要相信_____________。
7．《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句_________________________________。
三、阅读理解仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗，回答问题。
不幸袭来的时侯不幸袭来的时候意志是一面无言的墙可又有什么能阻挡花朵的芳香①我们为不幸流的泪水总是很短很短我们为鲜花流的泪水却是好长好长注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。
8．写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。
答案：9．写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。
七年级语文能力竞赛试卷(附答案)
七年级语文能力竞赛试卷一、基础知识填空（30分）1、假如生活欺骗了你，，！。
2、爷娘闻女来，；阿姊闻妹来，；小弟闻姊来，。
3、子曰：“默而识之，，，何有于我哉？”4、，奉命于危险之间。
5、《出师表》中诸葛亮指出先汉兴隆的原因是：，。
6、白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：，。
7、陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子是：，。
8、《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是，。
9、《〈论语〉十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是，。
10、人生常常面临各种各样的抉择。
当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样：。
11、李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句：，。
12、建国50多年来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：，。
13、文天祥《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身的两句为：，。
14、生命是什么？生命就是范仲淹，的远大抱负；生命就是龚自珍，的献身精神。
二、课外知识（25分）1、《三国演义》中，“空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝”，这句诗感叹的人物是，他身死的原因是。
2、都德作品中带有自传性的长篇小说《》是他的代表作，小说表现了一个孤苦无靠的少年在资本主义社会环境中的孤独感，烘托出人与人之间的冷漠关系。
3、电影《乱世佳人》是根据美国女作家的长篇小说《》改编的，“佳人”是指主人公。
4、《水浒传》中，虽占据山寨，却因嫉贤妒能，而不肯相留前来投奔的豪杰，最终被杀的是。
5、《红楼梦》中，最有才华的女子是，最有管理才能、大胆改革的女子是，最泼辣狠毒的女子是。
6、“功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴。
”说的是三国时的。
7、《西游记》中“玄奘”如何叫“唐三藏”，原因为。
8、巴金的爱情三部曲分别是：、、。
9、中国文学史上四大神话传说分别是：、、、。
10、对对子：上联：鹏飞万里前程远下联：上联：黑发应知勤学早下联：11、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
普希金考试题及答案
普希金考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 普希金被誉为俄罗斯文学的什么？A. 太阳B. 月亮C. 星星D. 灯塔答案：A2. 普希金的代表作《叶甫盖尼·奥涅金》是一部什么类型的文学作品？A. 诗歌B. 小说C. 戏剧D. 散文答案：B3. 普希金的哪部作品被誉为“俄罗斯诗歌的百科全书”？A. 《叶甫盖尼·奥涅金》B. 《黑桃皇后》C. 《上尉的女儿》D. 《青铜骑士》答案：A4. 普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》表达了什么样的情感？A. 悲观失望B. 乐观向上C. 愤怒不满D. 冷漠无情答案：B5. 普希金的诗歌《自由颂》表达了对什么的渴望？A. 爱情B. 财富C. 自由D. 权力答案：C6. 普希金的哪部作品被改编成了歌剧？A. 《叶甫盖尼·奥涅金》B. 《黑桃皇后》C. 《上尉的女儿》D. 《青铜骑士》答案：B7. 普希金的诗歌《致大海》表达了对什么的向往？A. 爱情B. 自由C. 财富D. 权力答案：B8. 普希金的诗歌《我记得那美妙的一瞬》表达了什么样的情感？A. 悲观失望B. 乐观向上C. 愤怒不满D. 怀念过去答案：D9. 普希金的诗歌《我的名字对你有什么意义？》表达了什么样的情感？A. 悲观失望B. 乐观向上C. 愤怒不满D. 爱情答案：D10. 普希金的诗歌《冬天的早晨》表达了什么样的情感？A. 悲观失望B. 乐观向上C. 愤怒不满D. 怀念过去答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 普希金的诗歌创作特点包括哪些？A. 浪漫主义B. 现实主义C. 象征主义D. 现代主义答案：A|B12. 普希金的文学作品对后世产生了哪些影响？A. 启发了俄罗斯现实主义文学的发展B. 影响了俄罗斯现代主义文学的产生C. 促进了俄罗斯诗歌的繁荣D. 推动了俄罗斯戏剧的创新答案：A|C13. 普希金的诗歌中常见的主题包括哪些？A. 爱情B. 自由C. 死亡D. 战争答案：A|B14. 普希金的文学作品中的女性形象具有哪些特点？A. 独立自主B. 温柔贤淑C. 勇敢坚强D. 多愁善感答案：A|C15. 普希金的诗歌中常见的意象包括哪些？A. 大海B. 月亮C. 太阳D. 森林答案：A|D三、填空题（每题2分，共20分）16. 普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》中，“不要悲伤，不要心急”的下一句是“________”。
人教版初一语文下册第一单元第四课《假如生活欺骗了你》练习题(含答案)复习过程
人教版初一语文下册第一单元第四课《假如生活欺骗了你》练习题(含答案)填空。
（3分）《假如生活欺骗了你》的作者是，（国别）诗人，《假如生活重新开头》作者。
2、选出下列说法正确的一项（）（2分）A、在《假如生活欺骗了你》第二节中，体现了作者向往未来，坚信未来是光明的信心。
B、《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
C、诗人普希金通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。
D、《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。
3、按要求默写：（4分）⑴写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。
⑵写出《假如生活重新开头》一诗中表现了作者对人充满忠实与信任的诗句。
4、品析下列加点词的表达作用：（2分）一切都是暂时的，转瞬即逝。
5、《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（）（2分）A、这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。
B、全诗表达了诗人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！C、读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。
D、这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。
6、口语交际：拒绝邀请（3分）在生活中，面对各种无意义的盛情邀请，你实在不想赴约，该如何巧妙应对，及时脱身呢？某单位办公室王主任升任局长后，一些人纷纷利用各种机会向他发出“盛情邀请”。
后来他发现一些平时交情不怎么样的甚至只有一面之交的人也绕着弯子来请他赴宴，且极尽奉承、巴结之能事。
他想这样既耽误了工作，也容易给别有用心的人钻空子。
于是想了个“模糊表态”的方法来应付。
有一次某单位一位同志利用儿子过生日的机会请王局长“光临寒舍”。
王局长不想赴这个宴，又不好明辞拒绝，便说：“”7、能力拓展：（3分）请写出下列小故事中隐含的大道理。
小故事：有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店，不可思议的是，柜台后面站着的竟然是一位天使。
《假如生活欺骗了你》阅读理解题及答案
《假如生涯诱骗了你》浏览懂得题一.整体感悟课文后答复：1.填空.《假如生涯诱骗了你》的作者是, （国别）诗人.2.选出下列说法准确的一项（）A.在《假如生涯诱骗了你》第二节中,表现了作者神往将来,坚信将来是光亮的信念.B.《假如生涯诱骗了你》既是诗人对心爱的孩子的丁宁嘱托,同时也是鼓励本身的座右铭.C.诗人普希金经由过程想象,展现了将来美妙生涯的图景,鼓励人们克服面前的艰苦,加强生涯的信念.D.《假如生涯诱骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗.3.按请求默写：写出《假如生涯诱骗了你》一诗中,表达了诗人对美妙将来的热闹神往与寻求.勇于面临实际.拥抱魔难的诗句.4.《假如生涯诱骗了你》这首诗成为到处颂扬的名篇,对其原因剖析不准确的一项是（）A.这首诗告知了人们要大胆地面临人生坎坷,要对将来充满愿望.B.全诗表达了诗人果断信念：愁闷的日子终将会曩昔,痛苦就要光降！C.读完此诗,好像凝听一位长者对于心爱的孩子的丁宁和嘱托.D.这首诗是用劝告的口气,直接告知人们人生的哲理.5.走进名著：用名著中的人名填补完全下列情节.备选人物：刘备.张飞.孔明.廖化.孙悟空.猪八戒.唐僧.宋江.鲁达.武松.李逵①蜀中无大将——( )打前锋.②( )照镜子——里外不是人.③( )借春风——巧用天时.④( )打宋江——事后赔礼.二.课内语段浏览懂得假如生涯诱骗了你,不要哀痛,不要心急！愁闷的日子里须要沉着：信任吧！快活的日子将会光降.心儿永久神往着将来;现今却常是愁闷.一切都是瞬息,一切都将会曩昔;而那曩昔了的,就会成为亲热的怀恋.6.“生涯诱骗了你”并不是单指上当上当,而是指.7.说说你对画线诗句的懂得.8.为什么被“生涯诱骗”了,还“不要哀痛,不要心急”？9.普希金在写作本诗时,正被沙皇流放,过着充满艰辛的流放生涯,精力的压制曾使诗人产生前途迷茫.壮志难酬的伤感.你从诗中还能领会出这种感伤之情吗？为什么？10.诗人经由过程本诗申饬我们：三.浏览下文,答复问题风暴普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙,立于波澜上,当海水在凌乱的幽暗里和岸石游戏,彭湃和轰响,当电闪以它紫红的光线不竭地闪出了她的形象,而海风在冲激和飞旋,扬起了她的轻飘的云裳?俏丽的是这海,狞恶.阴郁,闪耀的天空没一块蔚蓝;但信任吧：岩石上的少女比波浪.天空.风暴更俏丽.11．给下面黑体字注音.（3分）彭湃( ) 闪耀( )12．诗的标题为《风暴》,天然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物,细心浏览,说说作者是如何描摹“风暴”的.（3分）13．涛人是从哪几个方面来描述少女的?出力描绘了她如何的形象?（3分）14．诗中所写风暴对表示少女有什么感化？（2分）15．诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人如何的情感?（3分）《假如生涯诱骗了你》浏览懂得题参考答案：1.普希金;俄国2.B3.心儿永久神往着将来;现今却常是愁闷.一切都是瞬息,一切都将会曩昔;而那曩昔了的,就会成为亲热的怀恋.4.D5.依次填：廖化;猪八戒;孔明;李逵6.人生遭遇挫折7.人生不免会遭遇挫折,我们要用积极的人生立场去看待,“心肠永久神往着将来”,如许,超出坎坷之后回想曩昔,那一切艰苦困苦都将变成“亲热的怀恋”,欲见彩虹必先阅历风雨.（意近即可）8.生涯中的不幸.掉意是临时的,我们不要因为面前的艰苦挫折就掉去了对将来的信念. 9.不克不及.因为诗中充满了诗人面临艰苦和挫折的沉着和对美妙的将来充满信念;“信任吧,快活的日子将会光降”.10.无论我们生涯碰到什么损掉和挫折,都不要掉去战役的决心,要信任一切都是短暂的,光亮势必驱走阴郁,公理势必克服险恶.（意近即可）11．péngpài.shuò12．抓住了景致中三个典范形象：在幽暗时和岸石游戏.彭湃.轰响的海水;紫红的闪电;冲激和飞旋的海风.13．从她的穿着.站姿.布景等方面来描述的,出力描绘了她静穆.素洁.大胆的形象.14．以猖狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美.15．风暴”象征革命海潮,“少女”象征革命者,表示了诗人对革命者果断的信念.大胆的气势的赞赏之情.。
人教统编版语文七年级下学期《假如生活欺骗了你》同步练习（含答案）
人教统编版语文七年级下学期《假如生活欺骗了你》同步练习（含答案）《假如生活欺骗了你》同步练习一、单选题1.选出字注音有误的一项( )A.欺骗(qī) 忧郁(yù) 来临(lín) 镇静(zhèn)B.瞬息(shùn) 怀恋(liàn) 涉足(shè) 丛林(cónɡ)C.岔开(chà) 伫立(chù) 足迹(jì) 征途(tú)D.茸茸(rónɡ) 污染(wū) 流逝(shì) 践踏(jiàn)2.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）A.假如／生活／欺骗了你，不要／悲伤，不要／心急！B.心儿／永远向往着／未来；现在／却／常是忧郁。
C.一切都是／瞬息，一切都／将会过去。
D.黄色的／树林里／分出两条路，可惜我／不能／同时／去涉足。
3.对“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”这句诗理解有误的一项是（）A.人有时候会被生活所欺骗，但是不能被暂时的欺骗所吓倒。
B.“假如生活欺骗了你”仅仅是假如，生活不会欺骗人。
C.人有时候会被生活所欺骗，但是悲伤和心急都不是办法，无济于事。
D.人有时候会被生活所欺骗，但并不是所有的生活都是欺骗人的，仅仅是一部分而已，其中并不排除人的失误的原因在内。
4.选出下列句子中没有语病的一项是（）A.在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C.老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D.他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
5.找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句（）A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
C.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹。
D.这时我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。
6.下列对诗歌意思理解有误的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里，那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝，在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志。
20《外国诗二首》精选练习(解析版)
七年级下册第五单元第二十课外国诗二首精选练习一、积累与运用1．下列加点字注音有误的．．．一项是（）A．悲．伤（bēi）瞬．息（shùn）延绵．（mián）B．涉．足（shè）怀恋．（liàn）伫．立（chù）C．萋．萋（qī）清晨．（chén）忧郁．（yù）D．叹．息（tàn）选．择（xuǎn）欺骗．（piàn）【答案】B【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
B项注音有误，“伫”应读zhù。
2．下列词语书写不完全正确的．．．．．．一项是（）A．亲切脚印镇静来临B．诱人回顾假如从林C．美丽足迹虽然旅人D．人迹清晨路径欺骗【答案】B【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
B项不完全正确，“从”应为“丛”。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的．．．．一项是（）（1）心儿永远________（憧憬渴望向往）着未来；现在却常是忧郁。
（2）而那过去了的，就会成为亲切的________（留恋怀恋怀念）。
（3）虽然在这条小路上，很少留下________（行人人们旅人）的足迹。
A．憧憬怀念旅人B．渴望留恋人们C．向往怀念行人D．向往怀恋旅人【答案】D【解析】本题考查学生选词填空的能力。
选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。
可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
D项正确，本题考查对课文的理解和背诵，本题注意（2）处应用“怀恋”，因为怀恋是对过去的往事表示怀念，而留恋是对现在所做的表示留恋，两个意思不相同。
4．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．那天清晨/落叶满地B．忧郁的/日子里须要/镇静C．一切/都将会/过去D．也许/多少年后/在某个地方【答案】B【解析】B项，朗读节奏划分应为：忧郁的日子里/须要/镇静5．《假如生活欺骗了你》用了（）A．劝说的口吻B．教训的语气C．激昂的语调D．激动的语态【答案】A【解析】考查学生对语气的把握。
《假如生活欺骗了你》试题
《假如生活欺骗了你》试题阅读下面一首诗，完成10-11题。
假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍；相信吧，快乐的日子就会到来。
我们的心永远向前憧憬，尽管活在阴沉的现在；一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。
10.对"而那逝去的`将变为可爱"一句理解正确的一项是（）A.这句诗道出了人们对待生活的一种普遍心理：得到的不知道珍惜，失去了才觉得其可贵。
B.这句诗告诫人们：将"悲哀"忘掉，这世界才会变得可爱。
C."那逝去的"指令人悲哀的现实，这种现实会"转瞬即逝"，未来会变得更加可爱。
这句诗充分表达了作者相信光明与正义必将胜利的乐观主义精神。
C. 现实毕竟会逝去，未来肯定会更加美好，这句诗告诫人们不要因现实的坎坷而放弃追求，一切都要向前看，充分表达了作者对未来的坚定信念。
11.对这首诗内容赏析不恰当一项是（）A. 诗的第一小节告诫人们，面对生活的不如意，不要忧愁，也不要激愤，因为这一切都是暂时的，美好幸福的生活一定会到来。
B. 第二节诗前两句构成转折关系：尽管今天的许多事情令人感到悲哀，但我们要向往美好的未来，告诫人们面对生活的困境，要振作精神，乐观向上，充满正义必胜的信心。
C. 整首诗富有人生哲理：人生犹如四季，寂寥冬日当前时，阳光明媚的春天也不过会太远，因而我们就得振作精神。
D. 全诗采用第二人称，运用拟人手法，直抒胸臆，言简意赅，清新流畅，热烈深沉，亲切自然。
答案与解析：10.D（A项注意诗句的跳跃性，"将变为可爱"不指现实的"欺骗"；B项"那逝去的"不指过去，而是现实；C项表达的是坚定的信念。
）11.D（没有拟人的手法。
）。
【最新】部编版语文五年级下册《期末测试题》含答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：80分钟满分：100分）1. 请将下面一段话认认真真地抄写在方格中。
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
2. 看拼音，写词语。
guǐ jì nà hǎn shuāi jiāo fàng sì fù yōng请将正确答案的选项填在括号中。
（12分）3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（）A. 迸．（bèng）裂船艄．（shāo）镌．（juān）刻B. 将．（jiàng）相阻挠．（náo）侵略．（luè）C. 携．（xié）手气氛．（fèn）炽．（chì）热D. 莞．（wǎn）尔胚．（pī）胎寂．（jì）寞4. 下列词语书写完全正确一项是（）A. 手急眼快迫不及待浑黄一体B. 赤胆忠心含辛如苦完璧归赵C. 同心协力严阵已待精神抖擞D. 冲锋陷阵艰苦卓绝应接不暇5. 下列加点的成语使用正确的一项是（）A. 刘老师含情脉脉．．．．地望着跌倒在跑道上我，眼里满是关切之情。
B. 得知我在书法大赛中获得一等奖，妈妈送了我一条美丽的裙子作为奖励，这可真是雪中送炭．．．．啊！C. 《流浪地球》这部电影中有许多耐人寻味．．．．的台词。
D. 姐姐长得很漂亮，身材高挑，看起来美轮美奂．．．．。
6. 走入校园，许多有趣的标语映人眼帘。
教学楼内，“_________________”提醒我们要保持安静；校园内，“_________________”提醒我们不要践踏草坪；角落里，垃圾桶不忘喊出自己的宣言：“_________________”……正是这些标语让我们更加文明。
A．人人“喂”我，我为人人。
七年级语文下册第一单元第4课假设生活欺骗了你练习新人教版
第4课《假设生活欺骗了你》同步练习一、选择题1．“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”对这句话的正确明白得是（）A．人一辈子不免会蒙受挫折，咱们要用踊跃的人一辈子态度去对待。
B．咱们要常常忆苦思甜。
C．苦难的经历让人怀念的。
D．苦难是最好的教师，欲见彩虹必先经历风雨。
答案：AD解析：分析：该句要紧表现作者踊跃乐观的心态。
应选AD。
点评：此题考查学生对诗歌主题的把握。
2．以下划线字读音有误的一项为哪一项( )A．瞬息（shùn）伫立（zhù）萋萋（qī）B．诱人（yòu）忧郁（yǜ）瞬息（shùn）C．伫立（chù）萋萋（qī）诱人（yòu）D．忧郁（yù）伫立（zhù）瞬息（shǜn）答案：A解析：分析：B项“郁”应读yù；C项“伫”应读zhù；D项“瞬”应读shùn。
应选A。
点评：此题考查学生对经常使用字字音的把握。
3．选出以下说法正确的一项（）A．在《假设生活欺骗了你》第二节中，表现了作者向往以后，坚信以后是光明的信心。
B．《假设生活欺骗了你》既是诗人对心爱的小孩的嘱咐嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
C．诗人普希金通过想象，展现了以后美好生活的图景，鼓舞人们克服眼前的困难，增强生活的信心。
D．《假设生活欺骗了你》是一首象征意味的政治抒情诗。
答案：B解析：分析：A．诗的第二节要紧告知咱们人一辈子不免碰到挫折，要有踊跃的人一辈子态度；C．诗人要告知咱们的是不要惧怕挫折，要踊跃面对人一辈子D．该诗是哲理诗。
故答案选B。
点评：此题考查学生对诗歌主题的把握。
4．《假设生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其缘故分析不正确的一项为哪一项（）A．这首诗告知了人们要勇敢地面对人一辈子坎坷，要对以后充满希望。
B．全诗表达了诗人坚决信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！C．读完此诗，仿佛聆听一名长者关于心爱的小孩的嘱咐和嘱托。
七年级下册《假如生活欺骗了你》当堂检测题
1.下面对诗歌运用的语气判断正确的一项是( )A.劝说的口吻B.教训的语气C.激昂的语调D.激动的语态2.下面对诗歌内容理解正确的一项是（）A.《假如生活欺骗了你》通篇无形象而言，不能算是优秀的诗篇。
B.《假如生活欺骗了你》告诉我们不要因为暂时的挫折而忧郁、悲伤，要对生活、未来充满信心。
C.《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种消极避世的人生态度。
D.《假如生活欺骗了你》的作者普希金和《未选择的路》的作者弗洛斯特都是美国人。
3.下面对诗歌内容理解不正确的一项是（）A.这首诗写于普希金被沙皇流放的日子，但在那样的处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，他依然热爱生活，执着的追求理想，相信光明，正义必胜。
B.诗人通过想象和描写来表现美好生活，使读者产生克服困难、顽强生活的信心C.诗歌虽然没有什么形象可言，但诗人以平等的娓娓的语气写来，热诚坦率，使人倍感亲切。
D.全诗虽短，但诗人通过对待现在、过去和未来的看法，体现了对待生活的积极乐观的态度。
4．诗人告诫我们在被生活欺骗时“不要悲伤，不要心急”的理由如果用陆游的诗句来概括是：______；如果用李白的诗句来概括是：_______；如果用俗语、熟语、成语或歌词来概括是：______。
参考答案：1.A 解析：因为诗歌以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。
其他三项都不对。
2.B 解析：A项这首诗是直抒胸臆。
虽然没有什么具体形象，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。
C项“消极避世”不对。
D项《假如生活欺骗了你》作者是俄国。
3.D 解析：诗人没有发表对待现在、过去和未来的看法。
诗歌写于普希金被沙皇流放的日子里。
那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。
在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。
诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。
4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村；长风破浪会用时，直挂云帆济沧海；守得云开见日出风雨过后是彩虹乌云是遮不住太阳的。
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《诗两首》习题
一、选词填空
1．________的日子里须要镇静
（A、忧郁 B、悲伤 C、哀伤 D、忧愁）
2．而那过去了的，就会成为亲切的________
（A、留恋 B、怀恋 C、回忆 D、记忆）
3．它荒草________，十分幽寂
（A、茂盛 B、碧绿 C、萋萋 D、茵茵）
4．留下一条路等________再见
（A、以后 B、下次 C、明天 D、改日）
二、续句
1．不要悲伤，________
2．忧郁的日子里须要镇静，________
3．一切都是瞬息，________
4．树林里分出两条路，________
5．它荒草萋萋，________
6．路径延绵无尽头，________
三、理解填空
1．《假如生活欺骗了你》作者________，________国著名诗人。
这首诗通篇都是________的口吻，无________可言，但历来成为________的名篇。
它既是一位长者对于心爱的孩子的________，更是诗人在严峻艰苦年代里的________。
2．《未选择的路》作者________，________国著名诗人。
这首________诗采用了________的表现手法，“路”象征了________。
升华全诗旨意的诗句是________。
四、默写《假如生活欺骗了你》这首诗
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
参考答案
一、1．A 2．B 3．C 4．D
二、1．不要心急 2．相信吧，快乐的日子将会来临 3．一切都将会过去 4．可惜我不能同时去涉足 5．十分幽寂 6．恐怕我难以再回返
三、1．普希金、俄、劝说、形象、脍炙人口、叮咛和嘱托、座右铭2．弗罗斯特、美、哲理、象征、人生道路、而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
四、略。