12单元a整理
英语二+12单元课文(带每句翻译)
Unit12 Text AImportance重 要 性Many important things that contribute to our overall objectives and give meaning to life don't tend to act upon us or press us．很多重要事情有助于实现我们的总目标，使生活有意义，但是它们不作用于我们.They're not ''urgent"，but they are the things that we must act upon．它们并不紧迫，但它们却是我们必须做的事情。
In order to focus on the issues of urgency and importance more effectively，为了更有效地把精力集中在紧急和重要的事情上，let's look at the Time Management Table below．我们来看下面的时间管理分类表。
As you can see it divide s our activities into four parts．该表将人的活动分为四部分，We spend timein one of these four ways：我们以其中任何一种方式度日。
Urgent紧迫Not Urgent不紧迫Important重要I IICrises危机Preparation准备工作Pressing Problems紧急问题Prevention预防工作Dealine-driven projects, meetings, preparations有最后期限的项目、会议和准备工作Values clarification价值分类 Planning计划 Relationship building确立人际关系 True-creation真正的再创造Not Important不重要III IV Interruptions, some phone calls小插曲，某些电话Trivia ,busyworkSome mail, some reports某些信件、报告Some phone calls某些电话Some meetings某些会议Time wasters消耗时间的事情Many proximate, pressing matters许多迫在眉睫的事情"Escape" activities“逃避现实”的活动Many popular activities许多大众活动Irrelevant mail不相关的信件 Excessive TV过度看电视Part I represents things that are both "urgent''and"important" ．第1部分表示既"紧迫"又"重要"的事情。
八上英语12单元短语有哪些
八上英语1 2单元短语有哪些八年级上册的英语短语中，我们应该对于第一第二单元比较熟悉一点。
下面是店铺给大家整理的八上英语1 2单元短语，供大家参阅! 八上英语1 2单元短语11) nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有2) seem+(to be)+ adj. 看起来……3) arrive in+大地点 / arrive at+小地点到达某地4) decide to do sth. 决定去做某事5) try doing sth. 尝试做某事 /6) try to do sth. 尽力去做某事7) forget doing sth. 忘记做过某事/8) forget to do sth. 忘记做某事9) enjoy doing sth. 喜欢做某事10) want to do sth. 想去做某事11) start doing sth. 开始做某事12) stop doing sth. 停止做某事13) dislike doing sth. 不喜欢做某事14) keep doing sth. 继续做某事15) Why not do. sth.? 为什么不做……呢?16) so+adj.+that+从句如此……以至于……17) tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事18) help with housework 帮助做家务19) on weekends 在周末20) how often 多久一次21) hardly ever 几乎从不22) once a week 每周一次23) twice a month 每月两次24) every day 每天25) be free 有空 ww w .XkbcoM26) go to the movies 去看电影27) use the Internet 用互联网28) swing dance 摇摆舞29) play tennis 打网球30) stay up late 熬夜;睡得很晚八上英语1 2单元短语21) go on vacation 去度假2) stay at home 待在家里3) go to the mountains 去爬山4) go to the beach 去海滩5) visit museums 参观博物馆6) go to summer camp 去参加夏令营7) quite a few 相当多8) study for 为……而学习9) go out 出去10) most of the time 大部分时间11) taste good 尝起来很好吃12) have a good time 玩得高兴13) of course 当然14) feel like 给……的感觉;感受到15) go shopping 去购物16) in the past 在过去17) walk around 四处走走18) because of 因为19) one bowl of… 一碗……20) the next day 第二天21) drink tea 喝茶22) find out 找出; 查明23) go on 继续24) take photos 照相25) something important 重要的事26) up and down 上上下下27) come up 出来28) buy sth. for sb. / buy sb. sth. 为某人买某物29) taste + adj. 尝起来……30) look+adj. 看起来……八上英语1 2单元短语31) at least 至少2) have dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课3) go to bed early 早点睡觉4) play sports 进行体育活动5) be good for 对……有好处6) go camping 去野营7) not…at all 一点儿也不……8) in one’s free time 在某人的业余时间9) the most popular 最受欢迎的10) such as 比如;诸如11) old habits die hard 积习难改12) go to the dentist 去看牙医13) morn than 多于;超过14) less than 少于15) help sb. with sth. 帮助某人做某事16) How about…? ......怎么样?/ ……好不好?17) want sb. to do sth. 想让某人做某事18) How many+可数名词复数+一般疑问句? ……有多少……?19) 主语+find+that从句. ……发现……20) spend time with sb. 和某人一起度过时光21) It’s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。
新高考2022届高考生物一轮单元训练第十二单元发酵工程A卷
第12单元发酵工程（A）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．《唐书》记载：“葡萄酒，西域有之……及破高昌……京中始识其味。
”《吐鲁番出土文书》记载了古代高昌所谓“踏浆”之法，也就是破碎葡萄果粒的方法，与今日一些酒厂沿用的方法非常相似。
下列叙述错误的是（）A．古代酿制葡萄酒利用了自然界的野生酵母菌B．“踏浆”法有利于酵母菌与葡萄汁混合均匀C．葡萄酒酿制利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精的原理D．在葡萄酒酿制的整个过程中需要严格保证无氧环境2．在实验中可利用葡萄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述错误的是（）A．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖B．与果醋发酵相比，果酒发酵所需的最适温度较低C．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵D．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品风味更好3．果酒、果醋、泡菜都是通过传统发酵技术生产的产品。
下列哪项不是果酒、果醋和泡菜发酵制作的共同点（）A．都利用微生物的代谢活动将有机物转化成产品B．使用的菌种都没有细胞核和线粒体等具膜结构C．发酵过程的主要反应都在微生物的细胞内进行D．通过人工接种菌种均有利于提高发酵产品的质量4．下列各曲线图表示在果酒的制作过程中，各种因素对酵母菌产生酒精速率（V）的影响，其中正确的是（）5．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，下列相关措施正确的是（）A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次，放出CO2C．果酒发酵过程中温度控制在30℃，果醋发酵过程中温度控制在20℃D．在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢6．有人认为盖上保鲜膜储藏的西瓜中细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。
七年级下册英语第12单元单词
七年级下册英语第12单元单词背单词是学习七年级下册英语中用时最多的一项学习内容。
七年级下册英语课本第12单元的单词有哪些呢？店铺为大家整理了七年级下册英语第12单元的单词，欢迎大家阅读!七年级下册英语单词：第12单元camp v.扎营;扎帐篷lake n.湖,湖泊beach n.海滩,沙滩badminton n.羽毛球运动sheep n.羊,绵羊as adv.&pron作为,当做natural pron自然的butterfly n.蝴蝶visitor n.游客;访问者tired adj.疲倦的stay v.停留stay up late深夜不留away adv.离开run away 跑开mouse n.老鼠baby n.幼小的shout v.呼叫,喊叫shout at…冲……大声叫嚷woof interg(狗叫声)汪汪language n.语言fiy v.飞kite n.风筝fiy a kite放风筝high adj.&adv高的(地)high school中学ago adv.以前India n.印度tent n.帐篷put up搭起,举起moon n.月亮surprise n.&v.惊奇,惊讶get a surpris吃惊snake n.蛇scared adj.惊慌的move v.移动shout to…对……大声喊叫start v.开始,着手jump v.跳跃up and down上上下下wake v.弄醒,醒into prep.到……里面forest n.森林ear n.耳朵Lucy露西(女名)七年级下册英语单词(一)post n.邮政office n. 办公室post office 邮局police n.警察police station警察局hotel n.旅店;酒店restaurant n.餐馆bank n.银行hospital n.医院street n.大街pay v.付费pay phone付费电话near prep.在……附近acros adv.过;穿过across from在……对面front n.前面in front of在……前面behind prep.在……后面town n.镇;市镇around adv.&prep.到处;大约north n.北;北方adj.北方的along prep.沿着go along沿着(这条街)走turn v.转向;翻right adv.向右边;n.右边left adv.向左边n.左边rurn right |/left向右、左转crossing n.十字路口neighborhood n.街区;街坊spend v.花(时间、钱等) spend time花时间climb v.爬road n.路often adv.时常;常常air n.空气sunshine n.阳光free adj免费的enjoy v.享受;喜爱enjoy reading喜欢阅读easily adv.容易地money n.钱七年级下册英语单词(二)rule n.规则;规章arrive v.到达(be) on time 准时hallway n.走廊;过道hall n.大厅;礼堂dining hall 餐厅listen v.听;倾听listen to… 听……fight v. &n.打架;战斗sorry adj.抱歉的;难过的;惋惜的outside adv在外面adj 外面的wear v.穿;戴important adj.重要的bring v.带来;取来uniform n.校服;制服quiet adj安静的out adv.外出go out 外出(娱乐)practice v.& n.练习dish n.碟;盘do the dishes 清洗餐具before prep. conj在… 以前 adv以前make (one’s) bed 铺床dirty adj.脏的kitchen n.厨房more adj. pron.更多的noisy adj.吵闹的relax v.放松;休息read v.读;阅读terrible adj.非常讨厌的;可怕的feel v.感受;觉的strict adj.严格的;严厉的be strict (with sb) (对某人)要求严格remember v.记住;记起follow v.遵循;跟随follow the rules 遵守规则luck n.幸运;运气keep v.保持;保留hair n.头发;毛发learn v. 学习;学会Clark 克拉克(姓;男名)Amy 埃米(女名)Molly 莫莉(女名)New York 纽约。
EIMBook1Unit12Whatabraveperson!单元知识要点
Unit 12 What a brave person!Part 1 (p88-89)New Wordbrave [brenj adj.勇敢的，无畏的(braver-bravest) subway [ s.^bwe 寸 n .地铁 track [tra ？k] n.轨道lighten [faitn] v.使惊吓，使惊恐 scream [skri:m] v. 尖口” clap [klaep] v.鼓掌,拍手(clapped)injury 「nds 疝]cn.受伤处，伤害possibility [ pnsa 1b iati] n,可能，可能性 platform [pleetfoim] n.站台，讲台,月台 collapse [ks leeps] v.晕倒，倒塌 rail [reil] n,栏杆，轨道 temfy 「tenfhi]v.使恐惧 camage [ k^ndj] n.车厢,四轮马车 coinage ['kindj] n.勇气,胆量 add[aed] v.增加,添加 damage [ daemids] n./v.毁坏,损坏,损毁Word Form 1. lie [lai] v.说谎(lied-lied-lying)；躺(lay-lain-lying)---liar [*laiQ(r)] n.说谎者2.frighteiimg [ fraitmg] adj.引起恐惧的,吓人的 一friglitened [ fraitiid] adj.惊吓的,害怕的 一frighten [£aitn]v.使惊吓，使惊恐 3.terrified [ tenfold] adj.恐惧的，害怕的 一terrifying ['tenfamj] adj.吓人的，令人害怕的---terrify ['tenfai] 、;使恐惧 4. shock [jbk] \二使震惊---shocking adj.令人震惊的---shocked adj.感到震惊的 5. possibility [ pusa*biati] n.可能，可能性 一possible adj. ---possibly adv.6.brave [bren*] adj.勇敢的，无畏的 一bravely ['breivli] adv.勇敢地,拼命地 一bravery ['bren^ri] n.勇 敢，勇气7.courage [ kxnd3] n.勇气，勇敢---encourage [m'kindj] v.鼓励，激励 一encouraging [nkudsu] adj.令 人鼓舞的 一encouragement [m'k\nd3mQnt] n. 鼓舞，鼓励 8.injury [ nd 网i] cii.受伤处，伤害一injure 「nd&Xr)] v.伤害，使受伤---mjuredadj.受伤的Phrases and Sentencessix meters long =six meters in leiigtlibe terrified /frightened /scared /afraid of 对…感到恐惧,害怕 Lin extremely terrified of walking on a lonely road.in time 及时 Ted had a car accident last night, luckily, a policeman sent him to hospital in tmie. on time 按1付 If I leave now, I can reach there on time. hear ...doing/do 听见…正在做/做了… I heard a little girl siiigmg last niglit. 6.cheer for...为…而欢呼、加油1. 2.sth. happen to sb.某人发生了某事He looks worried. What happened to him? half a meter deep...deep 深/…卜idj 宽/…kmg 长/….高=... in depth /…widtH /...3. 4.All her family and her friends came to the game and cheered for her.7.encourage sb. to do stli.鼓励某人做某事Whenever I meet trouble and want to give up. my dad always encourages me to keep on going.8.be badly/senously injured be badly/seriously hurt 受伤严重9.add .to...将…添加到…If you add some sugar to your coffee. I think it will taste better.10.scream at =shout at...朝…大声吼叫11.help sb. out将某人脱离困境，帮助某人解决了难题12.It's brave of him to save a mail in such a dangeroils situation.[句型：It's adj. of sb. to do sth.]13.aged ... =of...几岁的[作后置定语，提问用which]His two sons, aged'of five and eiglit, were with him.at （die age of） . =when sb. was ...在某人几岁的时候[作时间状语，提问用when]Lewis Hamilton became the youngest world champion at the age of 23/at 23/wheii he was 23.14.damage [un.] to sb./sth.对…的损害Smoking will cause serious damage to our huigs.15.damage v.损害The fire badly damaged the city.16.travel over sb./sth.越过某人/某物The train is gomg to travel over this man.17.Grammar:①if （如果）引导的条件状语从句用“主将从现"原则。
新目标九年级1-12单元英语笔记整理
第 1 页 共 10 页九年级英语 Unit1 1. by + doing 通过……方式 如：by studying with a groupBy+交通工具By+时间By 在什么旁边By theway 。
，go by 。
2. talk about 谈论，议论，讨论 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 如：What/ Howabout going shopping? ②Why do n’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping?③Why not + do sth. 如：Why not go shopping? ④Let ’s + do sth. 如： Let ’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?5. too …to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + todo sth. 如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud 与loudly 的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud 是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud 没有比较级 形式。
如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud 可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,laugh 等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
人教新版九年级英语U12A3a课文翻译与讲解
P.91 3a课文翻译生活中充满了意外在2001年5月，我在纽约世界贸易中心找到一份工作。
在2001年9月 11日，我大约在8:30到达我的办公楼，当我上楼的时候我决定先去买一杯咖啡。
我去我最喜欢喝咖啡的地方，虽然它从我的办公室东边隔了两个街区。
当我与其他办公室工作人员在等待的时候，我听到一声巨响。
我可以加入其他人中来看看发生了什么之前，第一架飞机已经撞上了我的办公楼。
我们难以置信地（in disbelief）盯着从着火的大楼上空升起的黑烟，我觉得我为我还活着感到幸运。
10年后，我在2011年2月21日上午10:00起床，然后意识到我的闹钟没有响。
我从床上跳起来，直奔机场。
但当我到机场的时候，我去新西兰的飞机已经起飞了。
“这可是我这一年中的第一个假日，我错过了我乘坐的飞机。
真倒霉!"我暗自想。
其他飞机已经爆满，我只好等到第二天。
第二天早上，我听说在新西兰前一天发生了地震。
我的坏运气意想不到的变成了一件好事。
课文重难点讲解：I.过去完成时用法：(1) 构成：由“助动词had (用于各种人称和数) + 过去分词”构成否定式：任何人称+had not(hadn’t )+ 过去分词缩写形式：had not=hadn’t I’d=I had。
You’d=you had。
They’d=they had (2) 用法：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
(3) 它所表示动作发生的时间是“过去的过去”。
①表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语来表示。
②也可以用when, before 等引导的时间状语从句来表示。
③还可以通过状语从句或通过上下文暗示。
例如：When I got there, you had already eaten your meal. 当我到达那里时，你已经开始吃了。
By the time he got here, the bus had left. 在他到达那里之前，汽车已经离开了。
Unit 12 In the park (含答案)沪教牛津版(深圳用)
Unit 12 In the park知识梳理一、单词1．colour颜色；涂色 2．yellow黄色的 3．big大的4．red红色的 5．blue蓝色的 6．green绿色的7．small小的 8．go发出（某种声音）二、句型1．What's this? 这是什么？2．It's a pear.它是一个梨。
3．What colour is it? 它是什么颜色？4．It's yellow.它是黄色的。
5．Colour the book red.把书涂成红色的。
重点点拨1．What colour is it? 它是什么颜色？what是“什么”的意思，colour是“颜色”的意思，这个单词我们还可以写成color，读音也是一样的，colour是英国人的写法，color是美国人的写法。
这个句型用来询问物品的颜色。
回答用“It’s+颜色”，如：—What colour is the pencil? —It's green.2．big和small是一对反义词，我们在前面还学过tall和short, fat 和thin。
This apple is big but that apple is small.3．red在发音的时候有尾音d，发音的时候要轻轻地发出来，不能漏掉。
big也是一样有尾音g，也要轻轻的发出来，不能漏发。
训练大本营Ⅰ．读一读，连线。
Ⅱ．情景会话。
( )1．它是什么颜色？可以说：A. What colour is it?B. What's this?( )2．它是黄色的。
可以说：A. It's orange.B. It's yellow.( )3．它是绿色的。
可以说：A. It's green.B. It's blue.( )4．把苹果涂成红色。
可以说：A.Colour the peach red.B. Colour the apple red.( )5．它很小。
五年级上册英语书第12单元a部分
五年级上册英语书第12单元a部分五年级上册英语第12单元的主题是"Our School"，主要围绕学校的各个方面进行学习，包括学校设施、课程、老师和同学等。
本单元旨在通过介绍学校的生活，让学生能够用英语进行简单的交流和描述。
A部分主要包括以下内容：1. Let's try: 通过听一听和填空的方式，让学生练习本单元的生词和句型。
2. Let's talk: 学习如何询问和回答关于学校设施的问题，例如"What's in your school?"和"There are some classrooms, a library, a computer room, and a playground in our school."等。
同时，学习如何询问和回答关于课程的问题，例如"What subjects do you learn?"和"We learn English, math, Chinese, and science."等。
3. Let's learn: 学习如何用英语描述学校的各个方面，例如"Our school is big and clean."和"The teachers in our school are kind and helpful."等。
同时，学习如何用英语描述自己的课程，例如"I have English class on Mondays."和"I have math class on Tuesdays."等。
4. Let's play: 通过听一听和选择正确答案的方式，让学生巩固本单元的生词和句型。
5. Story time: 通过阅读一个小故事，让学生了解学校生活中的一些有趣的事情，同时提高学生的阅读理解能力。
2021届高三数学一轮复习第十二单元训练卷概率与统计(理科) A卷(详解)
② ；
③事件 与事件 相互独立；
④ 是两两互斥的事件；
⑤ 的值不能确定，因为它与 中哪一个发生有关．
三、解答题：本大题共6个大题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．
17．（10分）甲、乙两人进行围棋比赛，比赛要求双方下满五盘棋，开始时甲每盘棋赢的概率为 ，由于心态不稳，甲一旦输一盘棋，他随后每盘棋赢的概率就变为 ．假设比赛没有和棋，且已知前两盘棋都是甲赢．
A． B． C． D．
6．某外卖企业两位员工今年 月某 天日派送外卖量的数据（单位：件），如茎叶图所示针对这 天的数据，下面说法错误的是（）
A．阿朱的日派送量的众数为 B．阿紫的日派送量的中位数为
C．阿朱的日派送量的中位数为 D．阿朱的日派送外卖量更稳定
7．已知 的展开式中第 项与第 项的二项式系数相等，则 （）
根据以上数据，绘制如图所示的散点图．
观察散点图，两个变量不具有线性相关关系，现考虑用对数函数模型 和指数函数模型 分别对两个变量的关系进行拟合．
（1）根据散点图判断， 与 （ ， 均为大于零的常数）哪一个适宜作为非原料总成本 关于生产该产品的数量 的回归方程类型；（给出判断即可，不必说明理由）
（2）根据（1）的判断结果及表 中的数据，建立 关于 的回归方程；
【解析】（1）法1：记抽取红球的事件为 ，抽取白球的事件为 ，
且每次取到红球的概率均为 ，每次取到白球的概率均为 ．
则至少抽到 个红球的概率表示为：
．
（2）由题意，随机变量 可能的取值为 ，
， ，
， ，
所以随机变量 的分布表为：
从中任取 把能将该锁打开包含的基本事件个数 ，
∴从中任取 把能将该锁打开的概率 ，故选A．
人教版七年级下册英语Unit12单元语法知识点总结
人教版七年级下册英语Unit12单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. Last weekend：用于描述过去的时间，通常在句子中作时间状语。
例如：I went shopping last weekend.（我上周末去购物了。
）2. Do one's homework：表示做作业。
例如：I need to do my homework before going out.（我需要在出去之前做作业。
）3. Go to the cinema：去看电影。
例如：They decided to go to the cinema instead of staying at home.（他们决定去电影院而不是待在家里。
）4. Go boating：去划船。
例如：We went boating on the lake and had a great time.（我们在湖上划船，玩得很开心。
）5. Camp by the lake：在湖边露营。
例如：They camped by the lake and enjoyed the beautiful scenery.（他们在湖边露营，欣赏美丽的风景。
）6. Go to the beach：去海滩。
例如：I like to go to the beach to relax.（我喜欢去海滩放松。
）7. Play badminton：打羽毛球。
例如：They played badminton in the park.（他们在公园里打羽毛球。
）8. On Saturday morning：在周六的早上。
例如：On Saturday morning, I usually sleep in.（在周六的早上，我通常会睡懒觉。
）9. Study for the English test：为英语考试学习。
例如：I have to study for the English test tomorrow.（我必须为明天的英语考试学习。
人教版初中英语九年级下册 Unit11、Unit12单元重难点梳理
初中英语
2.主语+make+somebody + verb（动词原形）
…使某人做某事(不能带不定式符号to)
Sad movies make me cry. 悲伤的电影会让我哭泣。 Loud music makes John want to leave.吵闹的音乐让 约翰想要离开。
1.主语+make +somebody+ adj.（形容词） 2.主语+make +somebody+ verb (动词原形）
初中英语
1.主语+ make +somebody + adjective（形容词）
使某人(感到), 使……处于某种状态 Those awful pictures make us uncomfotable. 那些 糟糕的图画让我不舒服。 The music makes me sleepy.这种音乐让我很困倦。
初中英语
Grammar
Focus
Unit 12 Life is full of the unexpected.
✓ When I got to school, I realized that I had left my backpack at home.
✓ By the time I got back to school, the bell had rung. ✓ Before I got to the bus stop, the bus had already left.
Lucy is often made to read English aloud at home.
三年级下册语文单元测试第12单元 A卷_北师大版(含答案)
第12单元过关检测卷一、知识积累。
(59分)1．给加点字选择正确读音，在正确读音下画上“√”。
(3分) 涨．落(zhǎnɡzhànɡ) 干旱．(hàn hànɡ)浓荫．(yīn yìn) 乳．汁(rúrǔ)富饶．(ráo rào) 横线(hénɡhuánɡ)2．小小书法家。
(看拼音，写词语)(6分)xīn shǎng bǎo kù quàn zǔgēn zōng hòu dù fǎ zé3．我会选。
(将正确读音写到括号里)(3分)xīnɡxìnɡ(1)我高兴．( )地来到这里。
(2)小兴．( )安岭一年四季景色诱人。
hēhè(3)小鹿在溪边俯下身子喝．( )水。
(4)“干得好！”将军喝．( )彩道。
shèshě(5)太阳光像利剑一样穿过树梢，照射在工人宿舍．( )门前的草地上。
(6)百姓只好依依不舍．( )地离开了家乡。
4．辨字组词。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧侧（ ）则（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧盛（ ）成（ ）⎩⎪⎨⎪⎧舌（ ）舍（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧岭（ ）玲（ ）⎩⎪⎨⎪⎧载（ ）栽（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧浸（ ）侵（ ） 5．根据意思写出相应的词语。
再选一个词语造句。
(6分)(1)形容完全消失，不知去向。
( )(2)一个接着一个，形容接连不断。
( )(3)离开了故乡，在外地生活(多指不得已的)。
( )(4)安定地生活，愉快地工作。
( )_______________________________________________________ _______________________________________________________6．照样子写词语。
(6分)(1)葱葱茏茏(AABB 式)______________ ____________________________ ______________(2)又香又脆(又A 又B 式)______________ ____________________________ ______________(3)绿茸茸(ABB 式)__________ ____________________ __________7．给句中加点词换一个词，使意思不变。
高二英语下学期12单元单词讲解(201911整理)
㈠词汇讲解
• 1 fiction 1)(u)小说 2)(c)虚构；想象 • Fact / truth is stranger than fiction. • （谚）事实奇于小说。 • He writes fiction.
• His testimony was a complete fiction. • 3)fictional adj.虚构的，编造的 • 2 belief n. 信念, 信心, 信仰(可数); 相信(不可
• You will only pass your exams if you really apply yourself to your work.
• 你只有真正专心致志，考试才能及格. • 4)applied adj. 通常作定语“应用的，实用
的”
； 宝宝起名字大全 https:/// 宝宝起名字大全
was in league with the robbers. • 警察怀疑银行职员与强盗暗中勾结.
• 4 apply v. • 1)申请 apply to the publishers/apply for a
job • 2)使实施/生效, 应用, 运用 • apply a law/rule 执行法律/规则 • 3)apply oneself to (doing) sБайду номын сангаасh. 集中精力做
数) • have belief in God 相信上帝 • It is my belief/ My belief is that he is right. • beyond belief 难以置信
• 3 league n. • 1)里格, 旧时长度单位, 约为5公里 • 2)同盟, 团队 • Are they League members? • 3)in league with 暗中合谋, 同…暗中勾结 • The police suspected that the bank clerk
英语二+12单元课文(带每句翻译)
Unit12 T ext AImportance重要性Many important things that contribute to our overall objectives and give meaning to life don't tend to act upon us or press us．很多重要事情有助于实现我们的总目标，使生活有意义，但是它们不作用于我们.They're not ''urgent"，but they are the things that we must act upon．它们并不紧迫，但它们却是我们必须做的事情。
In order to focus on the issues of urgency and importance more effectively，为了更有效地把精力集中在紧急和重要的事情上，let's look at the Time Management Table below．我们来看下面的时间管理分类表。
As you can see it divide s our activities into four parts．该表将人的活动分为四部分，We spend time in one of these four ways：我们以其中任何一种方式度日。
Part I represents things that are both "urgent'' and "important" ．第1部分表示既"紧迫"又"重要"的事情。
Here's where we handle an angry client，meet a deadline，repair a broken-down machine，undergo a heart surgery，or help a crying child who has been hurt．接待一位怒气冲冲的顾客、在截止期限内完成任务、抢修一台坏了的机器、接受心脏手术、帮助一位因受伤而号啕大哭的孩子，这些都归于此类。
12七年上英语12单元重点讲解
strict 严格的 be strict with sb. 对某人要求严格 My mother is strict ____ my sister. be strict in sth. 对某事要求严格 Our math teacher is strict ___ her work. with, in
12.112
run around 到处跑 around 到处，四处，在附近 到处，四处， 如：show sb. around sp.带某人参观某地 带某人参观某地 walk around 四处走动 around here 在这附近 at around 6:00 o’clock 在大约六点钟 play with sb. 跟谁玩 I often play with my friend. after class 课后 12.113
Who ___ a ruler? (have / has) Who ___ that woman? (is / are) Who ___ the twins under the tree? (is / are) who作主语时，通常认为是三单；作表 作主语时，通常认为是三单； 作主语时 语时，谓语动词要和主语保持一致。 语时，谓语动词要和主语保持一致。
12.108
-Why do you like comedies? -___ they’re fun. (Because) Because comedies are fun, ___ I like them very much. ( so, / ) 在英语中，在同一复合句中， 在英语中，在同一复合句中，关联词不 能同时使用，即用because“因为”，就 因为” 能同时使用，即用 因为 不用so“所以 所以” 反之， 不用 所以”了。反之，用so就不用 就不用 because。(though, but “虽然，但是”也 虽然， 。 虽然 但是” 是同样的规则。) 是同样的规则。 12.1的”，反义词为：free(空闲的 忙的” 反义词为： 空闲的) 忙的 空闲的 be busy doing sth. 忙于做某事 =be busy with sth. I’m busy doing my homework. = I’m busy with my homework. 他正忙着打篮球。 他正忙着打篮球。 He is busy ____(play) basketball. playing 12.111
六年级12单元知识点
六年级12单元知识点六年级12单元是一个重要的学习阶段，学生们将会接触到一系列新的知识点。
在这篇文章中，我将为大家整理总结六年级12单元的知识点，帮助大家更好地理解和掌握这些内容。
1. 数学知识点：在六年级12单元的数学课程中，学生们将学习以下知识点：- 分数的加减乘除运算：学生们需要学会对分数进行加减乘除运算，掌握运算的方法和技巧。
- 三角形的面积和周长：学生们需要学习如何计算三角形的面积和周长，理解相关公式的应用。
- 图形的旋转和对称：学生们需要学会如何进行图形的旋转和对称操作，理解相关概念和性质。
- 单位换算：学生们需要学会不同单位之间的转换，如长度、重量、容量等。
2. 语文知识点：在六年级12单元的语文课程中，学生们将学习以下知识点：- 古文阅读：学生们将接触到一些经典的古代文章，学习如何理解和欣赏这些文章。
- 作文写作：学生们将学习不同类型的作文写作，包括记叙文、说明文、议论文等。
他们需要掌握写作的结构和技巧。
- 词语解释：学生们将学习一些语文词汇的解释和用法，扩大词汇量，提高语文水平。
- 句子分析：学生们将学习如何分析句子的结构和成分，理解句子的意义和表达方式。
3. 英语知识点：在六年级12单元的英语课程中，学生们将学习以下知识点：- 日常对话：学生们将学习一些日常生活中的常用对话，加强口语交流能力。
- 阅读理解：学生们将学习如何读懂和理解英语文章，掌握阅读策略和技巧。
- 语法知识：学生们将学习一些基本的语法知识，如时态、句型转换等，提高语法应用能力。
- 词汇积累：学生们将学习一些常用的英语词汇，扩大词汇量，提高听说读写能力。
4. 自然科学知识点：在六年级12单元的自然科学课程中，学生们将学习以下知识点：- 生物多样性：学生们将学习关于生物多样性的知识，了解不同生物之间的关系和特点。
- 环境保护：学生们将学习如何保护环境，了解环境污染的危害和可持续发展的重要性。
- 科学实验：学生们将进行一些简单的科学实验，培养观察、实验和科学思维能力。
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图1 泸县一心学校物理学科单元测试（1.2单元）
姓名： 得分：
一、单项选择题（每小题2分×17=34分）
1．2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78km ／s 的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图)。
他在舱外活动时间19min35s ，这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km ，这一距离所选取的参照物是( )
A ．“神七”载人飞船
B ．太阳
C ．地球
D ．月亮
2
．运动会上，l00m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲 刺阶段张
明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，
下列说法中正确的是( )
A ．张明的平均速度比王亮的平均速度大
B ．张明的平均速度比王亮的平均速度小
C ．二者的平均速度相等
D ．不是匀速直线运动，无法比较
3．小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是( )
A ．迎面走来的行人 8．路旁的树木C ．小红骑的白行车 D ．从身边超越的汽车
4．用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是( )
A ．②④
B ．①③
C ．①④
D ．②③
5．在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动"的参照物是( )
A ．铁路边的树木
B ．小孩子的座位
C ．车厢里的流动服务车
D ．铁轨
6．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是( )
A ．甲同学比乙同学晚出发4s
B ．4s ～8s 内，甲乙同学都匀速卣线运动
C ．0s ～8s 内，甲乙两同学通过的路程相等
D ．8s 末甲乙两同学速度相等
7.下列物体的长度，最接近1dm 的是（ ） A ．兵乓球的直径； B ．拳头的宽度； C ．2分硬币的厚度 D ．保温瓶的高度．
8．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ，12.36cm ，12.38cm ，12.34cm ，则这本书宽度平均值是( )
A ．12.38cm ．
B ．12.365cm
C ．12.36cm ．
D ．12.37cm ． 9．下列各式中表达正确的是( )
A ．7.2m=7.2×100=720cm ．
B ．7.2m=7.2m ×100=720cm ．
C ．7.2m=7.2×100cm=720cm ．
D ．7.2m=7.2m ×100cm=720cm
10．测量你身高时，应选用
( )
A．最小刻度是mm的米尺． B．最小刻度是cm的3m软尺．
C．最小刻度为mm的2m直尺． D．最小刻度为mm米的2m卷尺．
11．图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( )
A．2.40cm． B．2.4cm． C．13.40cm． D．2.40m．
12．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（）
A．刻度尺没有跟课本的长边平行；B．刻度尺没有紧贴课本；
C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；
D．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直．
13．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：（）A．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；
C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值；
D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值．
14．下列说法中正确是（）
A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差
B．测量时选用的工具越精密越好
C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子
15．李焕同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cm C．18.74cm D．18.89cm
16．下列关于科学探究的说法中正确的是（）
A．自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现
B．进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法
C．科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论
D．实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事
17．科学探究的第一步是（）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
二、填空题（每空1分，共2６分）。
18.测长度仪器，温度测量仪器，质量测量仪器，时间测量仪器
19．填单位，圆珠笔长度约1.35 ；学生鞋子的长度约24 ；床的宽度约14.5 。
20．完成下列单位换算： 8μm =_________mm； 60km=____________dm。
21．刻度尺的使用方法：（1）使用前先看_____ _ _、___ __、______ ____。
（2）读数时____ ___要与尺面垂直；（3）记录测量结果时要记上_____和____ __ 。
22．用皮尺测量长度时，若皮尺拉得过紧，则测量结果偏__________。
23.2005年5月22日，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰。
据权威科
学家预测，此次测量结果将高于以前所知的珠峰高度8848.13 （填写长度单位）.
24．2010年2月25日，中国滑雪运动员李妮娜在温歌华冬奥会上获得女
子自由式滑雪空中技巧赛的银牌。
如图所示是她在空中飞跃时的情景，在
此过程中，以滑板为参照物，她是_______的，以________为参照物，她
是运动的。
25．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如
图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是___________和_________；
经过5s，跑在最前面的小车是______________。
26．甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动，其路程S
跟时间t的关系图象如图所示。
仔细观察图象，你能获得什么信
息?(写出2条即可)
1.
2.
27．上海到台北的航程为960km。
上午8时，东航MU2075航
班从上海机场起飞直飞台北，9时40分抵达台北机场。
则该次航班飞行的平均速度为_______km／h，合___________m／s。
三．实验与探究题:(2分× 10空=20分) 28．如图2所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
(1)图(a)中，物体A长度为 cm。
(2)图(b)中，物体A长度为 cm。
29．如图3所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为 mm。
30．有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是：_______________________________________________________。
（2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则______同学的测量结果是错误的，原因是______________________________________________。
30．某同学为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：
a.量出一叠纸的厚度L
b.选用学生用三角尺，检查零刻度是否磨损
c.计算每张纸的厚度d＝L/100
d.取得语文书内100页叠齐压紧
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是__________________。
图2 图3
26题
31．为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相
等的时问自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。
(1)可以看出小球在做___________直线运动(填“匀速"或“变速")，其理由是
_______________；
(2)图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是________。
(填图中的选项字母)
四，计算题（20分）
32．2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通。
这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长l965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m。
在湖底隧道口有一交通标志牌如图所示，交通标志牌七数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下，一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间? (8分)
33.一火车长200米，将以72km/h的速度通过长1000米的大桥。
问：
1.火车完全通过大桥的时间？（6分）
2.火车完全在大桥上的时间？（6分）。