(最新)2020教师年度考核岗位职责个人总结多篇
教师年度考核个人工作总结(7篇)
教师年度考核个人工作总结一年来的工作已经结束了,我现在还是做出了不错的成绩,在这个过程当中,我认为这对我个人能力是一个关键,在过去的一年工作当中,我深刻的认识到了自己的不足之处,我向来都认为,在工作当中自己应该做好充分的准备,这对自己个人能力也是一个非常不错的提高,作为一名音乐教师,我也是做的比较好的,我对学校的规章制度也是比较熟悉,在这一点上面,我也是对自己工作比较有信心的,也一定会去做好这些细节的工作,在这个过程当中,我也是深刻的认识到了这一点,也对过去一年来的工作做一番总结。
在工作当中的,我也是对自己能力有着非常大的信心,平时我积极的学习业务知识,我也知道,自己能够在这方面做出足够好的成绩来的,对此我也是有着很多的信心的,在这个过程当中我当然是对自己能力有着非常客观的评价,现在回想起来还是很有动力的,对此我也是深有体会,我知道不断的学习提高自己的专业能力,才能够把学生带的更好,在这方面,我还是有所感触的,平时我也会和周围的同事虚心的请教,因为自己参加工作确实也不是很久,再就就是在教学方面也是有一些不足之处,所以在一些方面还是应该要做出一定的调整和准备来,我也非常的相信这一点,在这个过程当中我对此也是深有感触,我相信这对我个人能力也是一个不错的提高,未来还会有更多机会等着我去落实完善好,在这一点上面,我对此也是深有感触,在这个过程当中,我更加是做好了非常多的准备的。
一年来我也参加了多次培训,在教学方面得到了很大的升华,这真的是一件非常有意义的事情,给我的感觉也是很好的,我也对此是深有体会,会在接下来的工作当中,做的更细心一点,在这一点上面我还应该要做的更加细心一点,作为一名教育工作者,我也是应该要做出一定的调整,我喜欢教育行业作,在这个过程当中我感觉很充实也很快乐,接下来应该要做好调整,这对我个人工作能力也是一个非常大的提高,在这个过程当中,我清楚的认识到了这些,作为一名音乐教师,我始终都是深有体会,这一年来的工作我感觉自己的进步是很大的,在这一点上面我还是很有信心的,我也非常相信自己在新的一年当中我能够做出更好的成绩。
教师年度考核个人总结(五个版本)6篇
教师年度考核个人总结(五个版本)6篇篇1一、背景在过去的一年里,我始终秉持着教育育人的理念,兢兢业业地履行着教师的职责。
通过不断学习和实践,我在教育教学能力上有了明显的提高。
以下是我对过去一年的工作进行的年度考核个人总结。
二、教育教学工作1. 教学内容与方法:本年度,我认真备课,不断更新教学内容,注重理论与实践相结合。
通过采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论等,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。
2. 教学效果:在全体师生的共同努力下,我所带班级的成绩稳步提升。
同时,学生在各类竞赛中表现优异,获得了多项荣誉。
3. 教育研究与进修:积极参加各类教育研讨会和进修课程,与同行交流经验,不断提高自己的教育教学水平。
三、班主任工作总结1. 班级管理:作为班主任,我始终坚持以学生为中心的管理理念,注重班级纪律和学生学习、生活的关怀。
2. 德育工作:通过开展各种德育活动,如主题班会、志愿服务等,培养学生的道德品质和集体荣誉感。
3. 家校合作:积极与家长沟通,定期举行家长会,共同关注学生的学习和成长。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升:通过参加培训、自学等方式,不断提高自己的专业知识和技能。
2. 教育教学反思:认真听取学生和同事的意见和建议,反思自己的教学方法和态度,不断改进和提高自己的教学水平。
3. 不足之处及改进措施:认识到自己在教育教学过程中还存在一些不足,如缺乏创新精神和团队合作意识等。
今后将加强学习,提高自己的综合素质。
五、展望未来1. 教育教学目标:在新的一年里,我将继续努力,争取在教育教学方面取得更好的成绩。
2. 个人发展规划:积极参加各类培训和研讨会,拓宽自己的视野,提高自己的教育教学水平。
同时,加强与同事之间的合作与交流,共同提高学校的教育教学质量。
3. 对学生和学校的期望:希望学生们能够在新的一年里取得更好的成绩,全面发展自己的潜能。
同时,希望学校能够加强硬件设施建设,为学生提供更好的学习和生活环境。
教师个人年度考核个人总结(9篇)
教师个人年度考核个人总结这一年里,在院、科领导的正确领导下,认真学习坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
在获得病员广泛好评的同时,也得到各级组织的认可。
较好的完成了____年度的工作任务。
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真____基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,不出虚假证明,不开大处方、不开人情方。
2、爱岗敬业保持良好的工作作风由于人员的变化,从____月份起,我工作量增加了很多,为此我放弃了许多外出学习的机会,坚守岗位;始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。
热爱自己的本职工作,不计较个人得失,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,全年没有请假、迟到、早退现象。
在作风上,能遵章守纪、团结同事、求真务实,在生活中发扬乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,时刻牢记____的责任和义务,严格要求自己。
在这年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极的完成了以下本职工作:(1)协助科主任及护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。
(2)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的第一个病人。
(3)认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。
我认真学习《福建省医疗文书书写规范》,认真书写每一张处方、每一份病案、按时按质完成每一次病程记录。
我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
教师个人年度考核个人总结(二)时光如梭,在忙碌的教育道路上,我们又一次迎来了一年一度的教师考核的到来。
作为一名____教师,在过去的这一年来,我也如同过去一样,将自己的热情、耐心以及责任心都倾注了的自己的学生身上,将心血浇灌在道路的两旁,看着他们绽放出靓丽的色彩!过去一年,我自身在教育上也有了很大的提升,并在自身的素质、思想、能力上也得到了很多的改进,现在此对如今的自身做个人总结如下:一、作为教师的思想作为一名光荣的“人民教师”我一直在自身的思想方面严格的保持积极的更新和完善。
教师年度考核个人工作总结(精选14篇
教师年度考核个人工作总结(精选11篇)【导语】学会总结,是对工作的一种负责,更是对自己的一种负责。
它是对过去一段时间的工作、学习等情况的一种回顾、分析和评价。
从中发现典型和宝贵经验,找出可以借鉴的东西。
以下是为大家准备的教师年度考核个人工作总结(精选11篇),欢迎您的借鉴。
1.教师年度考核个人工作总结篇一在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!1.教师年度考核个人工作总结篇二光阴荏苒,岁月如梭。
11xx年己逝去,为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不足,我将自己这一年的工作情况总结如下:一、政治表现与师德修养本人拥护和坚持党的教育方针,能用正确政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心时事,作为一名名党员,积极参加科学发展观教育活动,认真做好笔记。
教师年度考核个人总结(20篇)
教师年度考核个人总结(11篇)【导语】总结主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。
以下是为大家准备的《教师年度考核个人总结》,欢迎您的借鉴。
1.教师年度考核个人总结篇一作为一名小学教师,一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作总结如下:一、思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了量的笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育教学方面首先,能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的'问题,鼓励他们胆探索,共同提高。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正圈理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
教师年度考核个人工作总结(4款)5篇
教师年度考核个人工作总结(4款)5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
在学校的正确领导下,我不仅完成了本职工作,还积极参加了学校组织的各项活动,并取得了良好的成绩。
以下是我本年度的工作总结。
二、教学工作1. 课程设计与实施本年度,我承担了初中化学的教学工作。
在课程设计与实施方面,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了科学合理的教学计划。
在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,通过实验、讨论、探究等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重与学生的互动,及时了解学生的学习情况和反馈,针对性地进行教学调整。
2. 教学质量与效果通过本年度的努力,我的教学质量得到了显著的提升。
学生的化学成绩有了明显的进步,及格率和优秀率均有所提高。
在学校的期末考试中,我所教班级的化学成绩在全校同类班级中名列前茅。
此外,我还积极组织学生参加化学竞赛,取得了不错的成绩。
三、德育工作1. 德育理念与实践我始终坚持“以人为本”的德育理念,注重培养学生的思想品德和道德素养。
在平时的教学中,我注重引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的社会责任感和公民意识。
同时,我还注重与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长与发展。
2. 德育效果与反思通过本年度的努力,学生的思想品德和道德素养得到了显著的提升。
学生尊敬师长、团结同学、热爱集体、乐于助人,具有良好的道德风尚。
然而,在德育工作中,我也存在一些不足。
例如,有时过于注重学生的行为规范,而忽视了学生的个性发展和心理健康。
在今后的工作中,我将更加注重学生的个体差异和需求,针对性地开展德育工作。
四、科研工作1. 科研理念与目标我始终坚持以科研促教学的理念,注重提高自身的科研能力和学术水平。
本年度,我制定了以下科研目标:一是探索化学教学的新模式和新方法;二是研究化学教学中的问题与对策;三是撰写科研论文并争取发表。
教师年度考核的个人工作总结(8篇)
教师年度考核的个人工作总结这一年是非常特别的一年,对于我们所有人来说或许都有一定的意义。
我作为一名教师,能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情,我也非常坚定的知道自己的理想和目标,所以不管什么时候我都可以振奋自己,不断前行,去寻找属于自己的终极目标。
这一年又这样过去了,即使其中有一些坎坎坷坷,但是庆幸的是,我还是能够做好自己的这一份工作,好好的完成并且在这个基础上继续增添自己的价值和意义。
在进入教师这个行业之前我就知道自己要承担怎样的使命和责任,因此这对于我来说是一件非常有责任感有使命感的事业,我也愿意为这份事业奉献出我的一切,不管我多大的年纪,或者即将遇到怎样的难关,我都会一直坚持下去,初心不悔,砥砺前行。
这一年我和学生之间的相处更加和睦友爱了一些。
其实我个人看起来冷冰冰的,其实我是一个很慢热的人,所以在和学生们接触了一个学年之后,和大家之间的沟通也越来越顺利了,大家也已经把我作为了一位朋友看待了。
除此之外,面对一些特殊的学生,我也付出了自己很多的精力和时间,在生活中给予他们帮助,在学习中不断的鼓励着他们,让他们的内心有一个更加坚实的依靠,我希望自己能够懈怠这样的一种力量。
我对自己的业务能力还是算比较满意的,因为这么多年的教学让我积累了很多的经验,而在这样的经验中,我也知道自己的一些优缺点,再在其中进行调整和改变,我也开始慢慢的完善好了自己,让自己有了一部分的改变和成长。
而我的业务能力也在我的努力当中慢慢提升了上去,直到现在,我也有足够的信心去证明自己最初的初心了。
我爱这份事业,我也爱我所在的学校,我愿意为之继续付出,直到实现我全部的价值。
岁月是一件很磨人的事情,稍微不注意,它可能就偷偷的溜走了。
一年又一年的时间让我知道,成为一名教师是一件很有责任感的事情。
不管我是在学校还是在社会上,我都应该承担起自己的那一个部分,不要忘记自己的使命,也不要浪费自己的能力,可以实现的事情尽量去实现,不要让将来的自己后悔,也不要让那些信任我们的人伤心失望。
教师年度考核个人总结(5篇)
教师年度考核个人总结参加工作以来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下,始终勤奋学习、积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和群众的肯定。
现将三个月来的学习、工作情况简要总结如下:一、严于律己,政治思想觉悟得到提高始终坚持运用____的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国、热爱社会主义,坚定____主义信念,方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质作为一名刚步入运政的新人,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。
工作以来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。
一是认真学习各种重要思想,深刻领会其科学内涵,认真学习“创先争优”,进一步夯实了理论基础,提高了思想道德素质。
二是认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。
学习到了许多工作方法,与群众直接接触,真正做到深入到群众中去。
平时,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。
此外,认真参加各类培训、会议,通过执法培训,熟练掌握了业务技能。
业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
三是认真学习法律知识。
作为办公室人员需要负责处理各种文件,另外作为运政执法人员,更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。
结合自己的工作实际特点,利用业余时间,自觉加强了对法律法规知识的学习,进一步增强了法律意识和法律观念。
三、努力工作,认真完成工作任务我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。
2020教师年度考核工作总结范文【5篇】
2020教师年度考核工作总结范文【5篇】精品文档教师年度考核工作总结精选【篇一】回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强研究,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类研究,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
学海无涯,教无止境,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断研究。
所以,本学期,除了积极参加政治理论研究外,我还积极进行业务研究,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真研究课程改革相关理1精品文档论,研究他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过研究,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师研究、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂讲授与教诲实践中,积极利用远程教诲资源,运用课件,运用多种讲授办法,精讲精练,从学生的实际动身,注意调动学生研究的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂讲授的吸引力,增强学生研究的兴趣和研究主动性。
教师年度考核岗位职责个人总结(7篇)
教师年度考核岗位职责个人总结本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下方是本人的教学经验及体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下方的工作:(1)课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
③思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作____到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。
3、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天贡献自我的力量。
教师2020年度考核个人总结范文(通用5篇)
教师考核个人总结教师2020年度考核个人总结范文(通用5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的教师2020年度考核个人总结范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师考核个人总结1又到了一年一度教师年度考核的时期,在这个时期,我们每一位教师都会做相应的工作总结,为工作,也我们自己。
甚至更多的是为了我们自己。
在工作中,只有不断地总结自己,才可以看清未来的路在何方,才可以让我们在未来的工作中事半功倍。
以下是本人2020年度教师考核个人总结,为他人也为我们自己而作:一、严于律己,宽以待人本人在学校里当教师已经有五年之久了,然而在这五年之中的成长,或许到了今年才终于有了质的飞跃。
在今年的教师工作中,本人终于领悟到了“严于律己,宽以待人”的精髓,也终于明白应该如何去真正实践“严于律己,宽以待人”了。
在过去的教师生涯中,本人的严厉似乎用倒了位置,总是把“严厉”用在对待他人上,却在对待自己上,时常放宽标准放宽尺度放宽要求。
这不仅让其他老师以及学生认为本人极其不好沟通,也导致自己这么多年来成长甚少。
今年不同了,改变了。
自己终于把这句话给领悟透彻了,终于明了所有的道德标准都是用来要求自己,而不是要求别人的了。
在工作中,本人不再苛刻对待别人,在生活中更是如此,将所有的标准都用来严于律己,放过他人。
二、尊重学生,平等对话在本年度的工作中,有一点是本人成长很大的。
作为一名教师,过去因为过于严厉要求学生,导致与学生的沟通可以说从来没有过平等对话,更不提“真正平等对话”这六个大字,这让本人现在想来实感惭愧。
好在今年本人终于成长了,不再在教学以及与学生交流的过程中,不懂得尊重学生,一味地好为人师了。
虽然本人是一名教师,但要做一位优秀的教师,从根本上还是得能够允许学生与自己平等对话,而不是一味要求学生听老师的,对于学生的意见或者建议却认为“小孩子懂什么”。
教师年终考核个人总结范文7篇
教师年终考核个人总结范文7篇篇1一、背景本年度,我认真履行职责,以教育教学为中心,努力提高教学质量,积极推进素质教育,取得了一定的成绩。
在此,我对自己一年的工作进行总结,以期更好地规划未来的发展方向。
二、教学工作1. 课堂教学本年度,我认真备课、上课,积极探索多元化的教学方法和教学手段,注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。
同时,我注重课堂管理,保持良好的教学秩序,确保教学质量。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,参加各类教研活动,与同事交流教学经验,共同探讨教育教学问题。
我还认真阅读教育刊物,了解最新的教育理念和方法,不断提高自己的教学水平。
3. 学生管理我注重学生的个性化发展,关注学生的心理健康和成长需求。
我积极与家长沟通,了解学生的家庭背景和成长环境,为学生提供有针对性的指导和帮助。
同时,我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感,提高学生的综合素质。
三、业绩成果1. 教学成绩本年度,我所带班级的成绩有了明显的提高,学生的平均分、及格率和优秀率均有所上升。
同时,我还获得了学校的教学优秀奖。
2. 科研成果我积极参与科研工作,参与了多项课题研究,并发表了一篇关于教育教学的论文。
此外,我还获得了学校的教育科研优秀奖。
四、专业素养和能力提升1. 参加培训本年度,我参加了多项培训,包括教育教学理论、教育技术和学科知识的培训。
通过培训,我不仅提高了自己的教育教学水平,还拓宽了视野,增长了见识。
2. 自我学习我注重自我学习,不断阅读教育书籍和报刊杂志,了解最新的教育理念和方法。
同时,我还积极参加各类在线课程和学习平台的学习,不断提高自己的专业素养和能力。
五、存在问题及改进措施1. 存在的问题虽然我在工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。
比如,我在某些方面的教学方法还需要进一步改进和创新;在科研方面,我还需要更加深入地研究和探索。
2. 改进措施针对以上问题,我将进一步加强对教育教学理论的学习和研究,不断提高自己的教学水平;同时,我还将加强与同事的交流与合作,共同探讨教育教学问题;在科研方面,我将更加深入地研究和探索课题内容。
教师年度考核工作自我总结6篇
教师年度考核工作自我总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名教师,积极履行自己的教育教学职责,取得了一定的成绩。
本报告旨在对本年度的工作进行全面的自我总结,以便更好地认识自己的优点和不足,为今后的工作提供有益的参考。
二、教育教学工作1. 课堂教学:本年度,我认真备课、上课,关注学生的个体差异,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的实践能力和创新精神,鼓励学生参与课堂讨论,提高口头表达能力。
2. 教研活动:我积极参与学校的教研活动,与同事们共同研究教育教学问题,共同提高教学水平。
我还积极参加各类培训,学习新的教育理念和方法,不断更新自己的教育观念。
3. 课外活动:我组织学生参加各类课外活动,如学科竞赛、社会实践等,丰富学生的生活体验,提高学生的综合素质。
三、师德师风建设1. 职业操守:我始终坚守教师的职业操守,为人师表,以身作则。
我尊重每一个学生,关注学生的身心健康,积极为学生解决学习和生活中的问题。
2. 道德修养:我注重自己的道德修养,时刻保持一颗平常心,不被物欲所左右。
我关心社会热点,关注国家政策,始终保持与时俱进的精神状态。
四、教育教学成果1. 学生成绩:在我和学生们的共同努力下,我所带班级的学生在年度考试中取得了优异的成绩,部分学生在各类学科竞赛中获奖。
2. 课题成果:我参与的课题获得了学校的认可和支持,研究成果在学校内部得到推广。
我还撰写了多篇教育论文,部分论文在学术期刊上发表。
五、自我评价与反思1. 优点:我具有较强的责任心和使命感,关注学生的全面发展。
我注重提高自己的教育教学水平,积极参加各类培训活动。
我还具有良好的团队合作精神,与同事们关系融洽。
2. 不足:我在教育教学过程中,有时过于注重学生的成绩,忽视了学生的个体差异。
在课余时间,我应该更多地与学生沟通,了解他们的需求和想法。
我还需要进一步加强科研能力,提高自己的学术水平。
六、未来展望1. 提高教学水平:我将继续参加各类培训活动,学习新的教育理念和方法,提高自己的教育教学水平。
教师2020年度考核个人总结精选5篇大全
教师2020年度考核个人总结精选5篇大全2020年已经结束了,这是充满收获的一年,作为教师应该客观的去看待自己能力,面对工作也应该充满信心。
那你知道教师2020年度考核个人总结都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于教师2020年度考核个人总结精选5篇大全。
希望可以帮助大家。
教师2020年度考核个人总结1随着本学期的结束,2020度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好,特就2020工作小结如下:一、政治思想本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。
能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习,__年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、继续教育积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
教师2020年度考核个人总结2本学期,本人担任初二7、8 班语文课教学工作。
2020最新教师个人年度考核工作总结范文5篇
2020最新教师个人年度考核工作总结范文5篇2020最新教师个人年度考核工作总结范文篇一从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的_大会议精神,自觉践行“__”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任六年级的数学学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
三、遵守纪律方面本人不迟到、不早退,在工作中,尊敬领导,上级领导所教交给的任务准时的完成。
从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
2020最新教师个人年度考核工作总结范文篇二为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。
本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
2020教师年度考核表个人工作总结5篇精选
2020教师年度考核表个人工作总结5篇精选每一次总结都是为了为后续的计划做好准备,而总结也是工作中不可或缺的一部分。
下面是本文为大家收集的关于2020教师年度考核表个人工作总结的精选,希望能够帮助大家。
2020教师年度考核表个人工作总结1在过去的一年中,我一直以“为指导,坚持爱岗敬业,认真研究贯彻精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署。
我以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育。
这些努力使得我所任班级的教学质量有了显著提高。
现在,我将一年以来的工作情况总结如下:一、加强研究,提高思想认识,树立新的理念1、每周坚持政治研究和业务研究,紧密围绕研究新课程,构建新课程,尝试法的目标,不断更学观念。
我注重将研究新课程标准与构建新理念有机结合起来。
通过研究新的《课程标准》,我认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
我将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过研究新的《课程标准》,我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
我树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
我尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生研究成长条件的理念,这些都落实到了实际工作中。
我以学生的发展为教学活动的出发点和归宿,重视学生独立性和自主性的培养与发挥,取得了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
在过去的一年中,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
教师2020年度考核个人工作总结5篇
教师2020年度考核个人工作总结5篇教师2020年度考核个人工作总结篇一一转眼,一个学期又快过去了。
在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
在政治思想方面,我的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加党团活动,并且做了大量的政治笔记与理论笔记。
端正思想,教书育人,为人师表。
在教育教学方面,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改备课;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
在工作考勤方面,我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:。
教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。
对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的教师。
教师2020年度考核个人工作总结篇二我于20__年毕业于丹阳师范音乐大专班,毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。
20__年,我被评为小学一级教师,至今已有五个年头。
自从20__年担任音乐教研组长至今也已有七个年头,我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
教师年度考核个人总结岗位职责(9篇)
教师年度考核个人总结岗位职责(9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020教师年度考核岗位职责个人总结多篇
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转瞬间,你已在教课岗位上又平庸地走过了一年。
追想往昔,展望将来,为了更好的总结经验教训获得更好的成绩,成为一名合格的"人民教师",你打算写什么工作总结呢?以下是我整理了对于2020教师年度查核岗位职责个人总结范文5篇,希望你喜爱。
教师年度查核岗位职责个人总结篇一经过了一年的教育教课,我们学前班的孩子现已圆满地达成了幼儿园的学习和生活,马上升入小学。
望着逐渐成长的孩子们,我们感觉到了一种骄傲感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了很多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提升自己的各项工作水平。
一、班级状况剖析我们大大班一共__名小朋友,大多数孩子年纪在6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较仔细,特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期对比较各方面的进步都比较大。
经过长久的培育,此刻我班大多数孩子的生活习惯也获取很大的提升。
二、教课工作本学期增强了幼儿阅读、写字,讲故事、算数、书写认字等各方面的培育,提早做好幼小连接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充足利用了做完晨操时的早读时间,组织幼儿读儿歌、故事等。
在读故事的过程中,让小朋友们感觉快乐并学习着,从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小连接工作,我们对孩子进行独立性的训练:经过发言、故事、游戏培育幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在平时生活中和讲堂中,也频频重申严格恪守行为规则,讲堂规则。
三、保育工作每日保持地面洁净洁净以及教室的齐整。
每日坚持做好晨检工作。
在平时生活中指引幼儿认识自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关怀集体,关怀伙伴,礼貌待人。
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2020教师年度考核岗位职责个人总结多篇2020教师年度考核岗位职责个人总结多篇由会员“抽老鼠的烟”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
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教师年度考核岗位职责个人总结篇一经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。
望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析我们大大班一共__名小朋友,大部分孩子年龄在6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。
经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算数、书写认字等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了做完早操时的早读时间,组织幼儿读儿歌、故事等。
在读故事的过程中,让小朋友们感受快乐并学习着,从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。
三、保育工作每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。
每天坚持做好晨检工作。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。
5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四、家长工作通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!教师年度考核岗位职责个人总结篇二一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:一、政治思想方面本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。
服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。
遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。
通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生,树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
四、教学研究方面积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
教师年度考核岗位职责个人总结篇三光阴在指间飞逝,转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下总结:一、思想工作方面一年来,我经常收看新闻联播,关心国家大事,认真学习党的基本理论,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合,虚心接受领导、同事们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。
作为学习小组的一员,我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的老师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。
平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事,让自己也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面本学年,我担任三(1)、三(3)两个班的数学教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。
根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。
当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
本学年,我还担任了三(_)班的副班主任,积极有效地协助班主任工作。
不仅如此,我还参加了学校校刊的编辑工作,与大家一起分享教育的成功与喜悦!三、个人学习工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
在假期我积极进行学历进修学习,获得优秀学员称号,并争取今年拿下本科文凭。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。
四、努力方向1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教师年度考核岗位职责个人总结篇四本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下方是本人的教学经验及体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下方的工作:(1)课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。
3、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天贡献自我的力量。
教师年度考核岗位职责个人总结篇五在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养在教育实践中,我们常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,为什么学生就是不能接受,不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因,学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为。