冀教版五年级上语文课课练及答案-18九色鹿

diàn

lì

gē

bō

kē

五年级上册语文课课练及答案

（冀教版）

18.九色鹿

一、我会认（连线）

二、多音字组词，不认识的查查字典。 （ ） （ ） 漂 撒 （ ） （ ） （ ） 盛

（ ）

三、读完了这个故事，你一定对九色鹿、被救的人和国王有了更深的认识，请将你对它们的的看法分别写在下面。 九色鹿：

被救的人：

国王：

四、我来改错字。

1. 那个人诡在地上，嗑了个头，表示感谢。

（ ）

2. 乌鸭用嘴琢了九色鹿，让它急忙跑开。

（ ）

3. 九色鹿不故危险，把那个人从河里救了出来。 （ ） 五、选词填空。

急忙 赶快

1. 九色鹿听到呼救后，（ ）跑到河边救人。

2. 乌鸦（ ）飞去告诉九色鹿快躲起来。 鼓励 勉励 激励

3. 运动员奋勇拼搏的精神（ ）我努力学习。

4. 教师经常（ ）我们要力争上游。

5. 失败时，我总喜欢用“失败是成功之母”这句名言（ ）自己。 六、按要求写句子。

1. 九色鹿被国王派出的军队抓住了。（改为“把”字句）

2. 你不是答应我不告诉别人我住在这儿的吗？（改为肯定句）

_____________________________________

七、课文内容精彩回放。

国王听了九色鹿的话，心里非常生气，就质

问那个人：“九色鹿救了你，你为什么反而要害

它呢？”

磕

垫

钵

割

栗

那个人说不出话来。

国王叫他的士兵让开一条路，把九色鹿放了，并且下了道命令：以后，谁也不许来捉九色鹿。

那个人呢？他没有拿到金钵盛满银栗和银钵盛满的金栗，也没有分到半个国家，国王叫士兵把他绑起来，扔到恒河里去了。

1. 你认为“那个人”是一个什么样的人？_____________________________________ _____________________________________

2. 国王没有兑现自己的诺言，却把这个人扔进了河里，你认为国王做得对吗？为什么？

_____________________________________ _____________________________________ _________________________________

3. 这个故事告诉我们一个什么道理？

_____________________________________ _____________________________________

八、我阅读，我快乐。

小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉

得天底下只有自己最大了。它得意洋洋地流

向大海，想去和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，它仰着头，挺着胸，兴奋的翻卷浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身气力，

抬起脚跟，怎么也看不到对岸。它懊丧地自

言自语：“唉，我以为自己很大，原来海比我

大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”

小河听了，更佩服大海了。

1. 给下列带点的字选择合适的读音。

河水上涨（zhàng zhǎng）

翻卷浪花（juǎn juàn ）

2. 读一读文中画线的句子，你认为它表现

了大海怎样的品格？

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

3. 读了这篇文章，你明白了一个什么道

理？

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

4. 在我们的生活中，有的人像“小河”，有的

人像“大海”。请分别对他们说几句心里话。

对像“小河”一样的人

__________________________________

_____________________________________ _________________

九、小练笔

试着展开想象，对九色鹿和国王斥责告密者时的神态、语言进行扩充。让故事更精彩。

参考答案

18 、九色鹿

一、（略）

二、漂亮漂流

撒娇撒播

盛大盛饭

三、九色鹿：美丽善良、乐于助人、不图报酬

被救人：见利忘义忘恩负义贪婪

国王：明辨是非惩恶扬善

四、1、（跪、磕）2、（鸦、啄）3、（顾）

五、1、急忙

2、赶快

3、激励

4、鼓励

5、勉励

六、1、国王派出的军队把九色鹿抓住了。2、你答应我不告诉别人我住在这儿的。

七、1、是一个非常忘恩负义的人。

2、答：做得对，因为那种忘恩负义的人不值得同情。

3、答：告诉我们做事要一诺千金。说话算数，不要忘恩负义。

八、2、答：表现了大海谦虚、豁达的品格。

3、答：我明白了做事要谦虚，不骄傲。

4、你们要谦虚

你们这种品质值的我们学习。