人声分类与演唱形式《映山红》教学设计

《映山红》教学设计

教学内容： 1.认识我们家乡的映山红花，如何跟唱音乐伴奏。

2.正确认识什么是合唱，怎么排练合唱。

活动准备：音视频，示范作品一个，音乐伴奏，蓝牙音箱一个。教学目标：

知识与技能：让孩子们理解什么是合唱，合唱有什么类型。

过程与方法：适应教授，体验，试唱等让孩子能理解不同类

型，做一做小小活动。

情感态度价值观：让孩子更热还生我们养我们的这片热土。

教学过程：

一、情境导入，认识映山红花

1、今天老师带来了几张美丽的图片，你们想不想看。

教师：播放幻灯片（映山红花图片）

问：你们知道这是什么花吗？说出——映山红花。它是我们家乡春天里开得最早的花。

2、什么是合唱。

3、合唱在各种比赛当中的意义与运用。

二、唱一唱《映山红》

1、师：边唱一遍体会当中的情感

2、分组练习，对于当中大家不好配合难唱的地方老师指出再次

讲解。

三、全班你小组跟唱伴奏《映山红》作品

1、分小组评论一下那个小组唱得好？

2、全班同学再次更长无声伴奏。

四：课后作业

请学生回去唱一首励志积极向上的歌，下次课来展示。

教学反思：学生有时注意力不在课堂之上，老师时时刻刻留意。

部分学生不爱参与合唱活动老师可以慢慢引导，

教学内容简单易懂，学生参与度很高，教学目标基

本达到，教学内容准备充分。