湘教版七上4.1天气和气候课件

合集下载

湘教版初中地理七上4.1《天气和气候》课件 (共30张PPT)

炎热干燥
4.春旱多风沙，夏热多暴雨，8.风起云涌，电闪雷鸣
秋短晴朗，冬季干寒 5.今夜到明天晴转多云，局
9.一山有四季，十里不同天 10.昨夜雨疏风骤，满地落花
飞走
部有雷雨，南风2-3级
电视报纸
收音电脑
手机
地面接收站
传送
输出
卫星云图
气象卫星拍摄
计算机处理
传送
地球
风云二号气象卫星云图 2014年 11月 24日
下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云秋高气爽四季如春
冬暖夏凉和风细雨雷电交加
晴空万里终年高温风和日丽
天气与气候的区别
时间大气状况
天气短时间多变的
气候长时间较稳定
下列描述是天气还是气候
1.风和日丽
6.夜来风雨声，花落知多少
2.昆明四季如春
7.非洲撒哈拉沙漠地区终年
3.暴风骤雨
回家后请继续收集家人、街坊邻居的金点子，给长沙市市长写一封建议信吧！
空气质量
中国部分重点城市空气质量日报
城市污染
指数
北京
155
哈尔滨
107
长沙
300
深圳
46
重庆
98
24小时空气质量日报
首要污染物空气质量级别空气质量状况
可吸入颗粒物
Ⅳ
中度污染
可吸入颗粒物
Ⅲ
轻度污染
可吸入颗粒物
Ⅴ
重度污染
可吸入颗粒物
Ⅰ
优
可吸入颗粒物
Ⅱ
良
北京和上海
天安门
天安门
全国遭遇52年以来最严重的雾霾天气！
5
6
7

湘教版七年级地理上第四章第一节《天气和气候》ppt课件【32页】

• 依据课本中的四幅图画，结合生活经验，从多方面说明天气对我们生活的影响。
C
天气与我们息息相关
A
交通
D 寒潮将至注意添衣保暖生活科研 E 夏收遇到好天气，收割顺利。生产
B 在赤壁之战中诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜借风火攻曹操船队，大获全胜。军事
更多资料……
思考：下面哪些是描述天气的，哪些是描述气候的？
• 1 夜来风雨声，花落知多少。 • 2 昆明四季如春。 • 3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。 • 4 云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑，云彩向东一阵风，云彩向西批蓑衣。 •
下列词语中，表示气候的是 A 风雨交加 B 风和日丽

C 冬冷夏热 D 阴转多云
二级三级四级五级
1~50
51~100 101~200 201~300 >3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
优
良轻度污染中度污染重度污染
阅读下列材料，思考空气质量的高低对人类的健康和动植物的生长有什么影响？
• 1952年12月上旬，伦敦发生了一起震惊世界的烟雾事件，四周内造成大约4000人死亡，8 周后增加到8000人。这一事件的祸首是空气污染。 • 随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧化氮等废气与日俱增。一些地方浓烟笼罩，城市上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物……空气污染已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其是肺癌发病率高，与空气污染有密切关系。
返回
试试看：你能再列举几句关于天气和气候的语句吗？
• • • • • • • 随风潜入夜，润物细无声。早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。沙里煮鸡蛋，墙上烙大饼。重庆夏热冬暖，湿润多阴。北京四季分明，冬季干燥。天上钩钩云，地上雨淋淋。东虹轰隆西虹雨。

4.1 天气和气候(课件)七年级地理上册(湘教版)

多变相对稳定
天、日、夜、天气季月年、气候、春夏秋冬
下列词语描述的是天气还是气候
1.万事俱备,只欠东风 2.南宁夏长冬短 3.赤道地区终年炎热 4.昆明四季如春5.东边日出西边雨 6.夏季多雨7.“雷公”先唱歌,有雨也不多
B
2.（2023·四川）某校计划举行郊游活动，同学们查询了近期天气状况如表所示。下列说法正确的是（）A．周一空气质量较好，适宜郊游 B．周二阴天，空气质量较好，风力较强C．周三小雨，西北风6级 D．周四气温日较差最大，注意增减衣物
D
（2023·山东）冬去春来，广东当地清晨经常雾海茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回南天”。据此完成3-4小题。3．该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气符号是（）A． B． C． D． 4．受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有（）A．电风扇 B．洗衣机 C．加湿器 D．除湿机
悉尼雷雨，最高气温30°C，最低气温20°C
纽约多云，最高气温4°C，最低气温零下2°C
东京晴，最高气温16°C，最低气温11°C
结合课本P70活动4，预报天气。
（1）空气质量的高低，与空气中所含污染物（烟尘、有害气体、可吸入颗粒物等）的数量有关。（2）空气污染指数是反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
最后一站请同学们分组讨论并预报天气，看看哪个组预报的既快又准？随着环境问题的不断出现，空气质量日报越来越受到人们的关注，空气污染如何表示呢…………
活动三：阅读课本P69-70及相关资料，小组合作探究找出以下问题的答案，并预报天气：1.结合生活实际，我们要从哪些方面预报城市的天气状况呢？完成课本P70活动4的城市天气预报。2.阅读课本P69，找出什么是空气污染指数？指数大小的含义是什么？3.结合材料找出造成空气污染的来源有哪些？我们应该怎么做来减轻空气污染呢？

地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件

利用图表展示观测数据的变化趋势和分布特征，如绘制气温曲线图、降水量柱状图等。
相关分析
探讨不同气象要素之间的相关关系，如气温与湿度的关系、风向与风速的关系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断的观测，并记录数据变化，如连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自动观测和记录，实现数据的实时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析，计算平均值、极值、标准差等统计量，以揭示天气现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中，四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01

湘教版地理七上4.1天气与气候课件(共21张PPT)

天气的特点：天气现象的突出特点是多变。
03 什么是气候
课程讲解
04 气候的特点
课程讲解
天气与气候的概念与区别
天气
气候
某个地方距离地表较近一个地方多年的天气
概念的大气层在短时段内的平均状况，它具有相
具体状态
对的稳定性
区别 1.短时间的 2.多变的
1.较长时间 2.变化不大
课堂练习
下列描述是天气还是气候
首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物可吸入颗粒物
--可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
空气质量级别 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
空气质量状况良良良优优良优良
课程讲解
空气质量日报据报道，我市端午节5个点位PM2.5的日均值22微克／米3，均达到了一级。市环境监测中心专家表示，今明两天，我市PM2.5日均浓度值预计也将维持在较低水平。
思考探究
请同学们想想，我们在日常生活中从哪些地方可以获得有关天气的信息呢？
电视、手机短信、网络、QQ、报纸请同学们回想一下，我们在看天气预报时都会出现哪些内容呢？或者说天气预报都会播报出哪些东西呢？
阴晴、气温、降水、风等
课程讲解
2 天气预报----常用的符号
01 什么是天气预报？
气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。
课程讲解
常见的天气预报形式（一）----电视天气预报卫星云图绿色：表示陆地
白色：表示云区云的颜色越白表示云层越厚。
蓝色：表示海洋
常用的符号
晴

湘教版七年级上册第四章第一节天气与气候课件(共25张)

台风及其中心
冰雹
长沙
25—℃
株洲
14—22℃
湘潭
3—8℃
乌鲁木齐 14—22℃
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
否
否
否
是
如果我是…… 四、天气与气候对生产生活的影响（IF I AM……）
A、如果我是北京市天气预报员，北京明天有我应该怎么提醒北京市民? 少出门，关门窗、戴口罩…… B、如果我是一名出租车司机，今天会有在驾驶的时候，我会…… 减慢车速，打开防雾灯…… C、如果我是走在回家路上的学生，这时突然下起我应该…… 避开大树、高压电线，不使用手机等通讯工具…… D、如果我是农民，明天的天气有我应该怎么保护我的农作物？在农作物上盖干草或塑料薄膜……
风的来向
风的强弱
风尾
风杆
每一道风尾代表风力1~2级
北风5级
风的来向
风的强弱 8～12级用风旗表示
北风11级
北
西北
西
东北
东
东南南
西南
6级风
北西北东北
西
东
西南南
东南
8级风
西风4级
东风6级
南风8级
西北风2级
常用的天气符号“抢答”时间
晴
多云
阴
雷阵雨
S
中雨霜冻沙尘暴西北风6级大雪雨夹雪
③晴空万里
④秋高气爽 ⑤和风细雨
⑩四季如春
⑪夜来风雨声，花落知多少。
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？手机电视电脑广播报纸看云识天气农谚节气 ……
观测
• 三、天气预报
1.卫星云图
•绿色代表陆地 •蓝色代表海洋 •白色代表云雨区

【湘教版】地理七年级上册 4.1天气与气候课件 (共14张ppt)推荐课件

北风5级
东北风4级
西风6级
西南风10级
8～12级用风旗表示
11级北风
今天，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2 毫米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
2．今天上午8时以后，表示北京大气状况的符号是（ A ）
A
B
ห้องสมุดไป่ตู้
C
D
57.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 33.你可以倒下，但是要记得站起来；你可以流泪，但是要记得长大。 22.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 56.人最可悲的是自己不能战胜自己。 70.当你为自己想要的东西而忙碌的时候，就没有时间为不想要的东西而担忧了！ 63.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 47.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 47.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 31.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑；不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。 85.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 41.人生是一种无法抗拒的前进。 25.走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 31.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 38.不要让安逸盗取我们的生命力。 38.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 53.积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 38.不要让安逸盗取我们的生命力。 13.时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。 12.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 75.江无回头浪，人无再少年。年华若虚度，老来恨不浅。时光容易逝，岁月莫消遣。碌碌而无为，生命不值钱。 17.梦想是点燃生命之火的催化剂。 24.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。 49.没有退路时潜能就发挥出来了。 6.真正的快乐来源于宽容和帮助。 41.很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。 13.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。 50.每一个人都拥有生命，却不是每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑，却不是每个人都善用头脑。

28_湘教版七年级地理上册ppt课件4.1天气和气候

1. 今天风和日丽。 2. 明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。 4. 受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5. 今天有雾，请大家出行注意安全。 6. 某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
自主反馈
试一试：下列词语中哪些是描述天气的？
天气
阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加
自主反馈思考：什么是气候？气候的特点？
气候指一个地区多年的平均天气状况。气温和降水是气候的两个基本要素。气候具有相对稳定性（天气现象的突出特点是多变）。
自主反馈
试一试：判断下列句子哪些是描述气候的。
气候气候
1. 今天风和日丽。 2. 明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。 3．7月是全年最热的月份。 4. 受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。 5. 今天有雾，请大家出行注意安全。 6. 某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。
随堂检测
5.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的
重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空
挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( C )
A
．天气与工业的关系
B．天气与农业的关系
C．天气与交通的关系
D．天气与军事的关系
2．2013年8月14日15时强台风“尤特”在广东省阳西县附近沿海登陆，此时我国的卫星云图上，广东沿海呈现的颜色是( B ）
A．绿色 B．白色
C．蓝色 D．黄色
随堂检测
3．下面是2013年5月22日8点中国四个城市空气污染指数排名情况，据此判断空气质量最差的城市是( A )

湘教版七年级地理上册4.1《天气和气候》教学课件

新课讲解- 01 气候
1.狂风暴雨 2.多云转晴 3.四季如春 4.冬冷夏热 5.夜来风雨声，花落知多少。 6.一场秋雨一场寒 7.春风又绿江南岸 8.乌云密布 9.冬无严寒，夏无酷暑
判断下列描述的是气候还是天气？天气
气候
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。
天气和气候
气候
气候概念气候的特点
天气预报和卫星云图的读取常用天气符常用天气符号号
谢谢观看
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
如果这些天气来了，我们用什么天气符号来表示？
打雷
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
大风天气
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
大雨天气
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
下雪
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
新课讲解- 01 天气预报和常用天气符号
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
风尾
风杆
每一道风尾代表风力2级
风杆与风尾一起指示风向
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
北风（4级）
东北风（8级）
西风（6级）
东风（6级）
西南风（12级）南风（2级）
东南风（10级）
新课讲解- 03 天气预报和常用天气符号
垃圾、秸秆 ③城市绿化 ④工厂、企业排放的废气
A.①②
B.①②④ C.①②③
D.②③④
课堂练习

湘教版七年级地理上册4.1 天气和气候课件

云雨区，绿色表示 2．卫星云图上，白色表示__________
海洋 __________ ，蓝色表示__________ 。陆地
一、天气和气候的区别与联系天气概念气候
某个地方距离地表较近的大气一个地方多年的天气平层在短时段内的具体状况均状况变化慢、时间长一般变化不大，较稳定
时间变化快、时间短稳定性多变，很不稳定
拉萨 2~10 °C
12~18 重庆 °C
武汉 14~19 °C 13~18 °C 上海
17~22 °C 广州 20~26 °C 海口
16~22°C我国青藏高原、家乡所在地大体的天气情况。（例如青藏高原有雨）
拓展延伸
风向、风力
风向指的是风的来向；风力指的是风的强弱，常以风级表示，分为 0～12 级，共 13 级。风级的表示方法是：一道风尾，风力是 2 级，二道风尾，风力是 4 级，一个风旗表示 8 级。
联系两者都是指大气的状况，气候是多年天气特征综合
【典例 1】下列说法表示天气的是( A.某地夏季炎热多雨 B.某地冬季寒冷干燥
)
C.明天阴转小雨
D.撒哈拉沙漠终年干燥【思维点拨】天气是反映一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热的大气状况，它是经常变化的，具有不确定的特点。C 项表示的天气状况时间短，变化快，表示天气变化。而其他几项都表示的是一种长期稳定的天气平均状况。【答案】C
例如：“
”表示的是东南风六级，“
”表示西南风四
级。每个风级表示如下：
二、主要的天气符号
在天气预报中，我们常用特定的符号来表示不同的天气现象。（展示图片，学生识别常用的天气符号）
大家一起做：把学生分组，4人一组，各小组任意挑选城市，

湘教版初中地理七上4.1《天气与气候》课件 (共63张PPT)

冬季寒冷干燥
分大陆西岸中纬度大陆主要在亚洲
布中低纬（地
西岸
中海沿岸）（欧洲西部）东部地区
冬冷夏热气温变化大
降水集中
中纬度内陆地区（亚欧和北美大陆内部
亚寒带针叶林气候
高山气候
冰原气候
（
三
）
苔原气候
、寒
带
主
要
气候
类
和
高山气
候
热带雨林气候热带草原气候温带、亚热带季风气候温带大陆性气候
热带沙漠气候温带海洋性气候
极地气候
热带季风气候地中海气候
高山气候
6
8
4
2
95
1
3
1 热带雨林气候
7 2 热带沙漠气候 3 热带草原气候
4 温带大陆性气候 5 亚热带、温带季风气候
6 温带海洋性气候 7 冰原气候
8 地中海气候
9 热带季风气候
海陆因素
地形因素：迎风坡多，背风坡少
干冷空气
水汽上升遇冷成云降雨
暖湿气流
活动
---读“世界年降水量分布” 图(课本图3.21),补充下列内容.
地区
降水
赤道地区
极地地区
南北回东岸归线附近大陆西岸
温带大陆
沿海内部
年降水量(多/少)
多少
多少多少
主要影响因素
纬度位置海陆影响海陆位置
讨论：这4种气候类型的相同点是 _______不同点是 _______。
温带
（
海
温带大陆性气候
洋
性
二）

湘教版七上4.1 天气和气候(共26张PPT)

• 特征是时间短、多变
天气现象和特征
下列词语描述的是天气吗？
风和日丽云淡风轻暴风骤雨春暖花开万里无云滴水成冰
1 、你既然认准一条道路何必去打听要走多久! 11 、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的缺点。 14 、夜里不睡的人，白天多多少少总有什么逃避掩饰的吧。白昼解不开的结，黑夜慢慢耗。 7 、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独;没有人会帮你一辈子，所以你要一直奋斗。 18 、牢牢地把握今天，创造美好明天。 13 、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 20 、你不可能要求每个人都读懂你，理解你，那样会显得你是一件廉价品。 8 、勤劳致富，回报乡亲，共同富裕，共奔小康。 7 、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。 10 、即使被遗弃了，也不要伤感下去。 15 、有人感激过你的善良吗，貌似他们只会得寸进尺。 13 、不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。 11 、学习是劳动，是充满思想的劳动。 14 、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。
天气和气候
目录
天气现象和特征
世界气温降水分布
世界的气候类型Biblioteka 01 天气现象及特征天气现象和特征
• 晚饭过后你是否和家人一起收看天气预报
天气现象和特征
• 天气预报对未来一段时间内天气进行预测
天气现象和特征
天气现象和特征
天气现象和特征
• 天气是指一个地方短时间内的大气状况

湘教版地理七年级上册4.1天气和气候课件 (共20张PPT)

概念要素
一个地方短时间内的大气状况。
气温、降水、风云、雾等
一个地方多年的天气平均状况。
气温、降水
例词阴、晴、风、雨、冷、热、终年炎热多雨、冬季寒冷干
雪、雹、雾等
燥、夏季高温多雨等
时间
短时间
长时间
变化
多变化
稳定性
联系
天气是气候的基础
气候是天气的综合
8日，北京逐渐转晴，午后最高气温将达33℃。昨天夜
间，北京部分地区出现阵雨，大部地区的降雨量小于2毫
米。今天上午8时，北京天空云量逐渐减少，转晴，城区
气温24℃左右，相对湿度60%~70%。据此完成1~2题。
1．材料中描述的现象及特征是
（ C）
A．天气现象，具有相对稳定性
B．气候现象，具有相对稳定性
C．天气现象，具有多变的特点
D．气候现象，具有多变的特点
期州间海全峡市所学有校安客全滚工船作于，17市日教5育时局起紧停急航行，动并，请动各员港部航署防单强位台、风船工舶作，加现强将防有范关措事施
材材日料料商常交三二业生通说说活明明了了关关关天天系系系气气密密密与与切切切。。。
项幼日台以海车通儿全风南停策知园天的环运安如于停影岛；全下1课响0高。1：月，另8此1复行日铁17全7课通日外日到所市时知下11有，中92间，午日始时小大根请、，发后学据家1家海列，、8 还知道天气对人们的生
天气现象的突出特点是多变。
材料一：材料三：
防家材范长料超一海二1强封口0月：台信市大1风教7商“日育每场莎局，年莉关的因夏嘉于空受”天做2调0致好的1机6“销桑售拿量天都”会，猛海增口。各
年第各2位1号家台长：风“为莎做莉好嘉防” 材料一说明了天气与

湘教版七上地理4-1天气和气候课件

2
小结
区别：（1）时间长短不同
（2）天气时刻在变，气候较稳定联系：（1）均为大气状况（2）多年天气特征综合为气候
3
对比
时间空间稳定性描述词语
天气
短
小大
不稳定阴晴风雨稳定气温降水
4
气候长
蓝色：海洋白色：云区
绿色：陆地
5
区分晴天、多云和阴天的天气符号
晴
多云
阴
6
11
北
西北
西
东北
东
东南南
6级风
12
西南
北
西北西
东北
东
西南南
东南
8级风
13
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
14
大雨
冷
暖
15
课堂练习
16
下列词语中，表示气候的是 A 风雨交加 B 风和日丽 C 冬冷夏热 D 阴转多云
返回17

下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当 ?
天气与气候
教学内容
课堂练习
1
第一节天气与气候
指一个地区短时间内大气的具体状态。天气的概念：例如：三亚市某日的最高气温30°C，最低气温20°C ，午后有雷阵雨，这些都属于天气现象。指一个地方多年的天气平均状况。气候的概念：
例如：在中国，东部地区7月较为闷热；北方地区1月和2月多严寒天气；某市年平均气温为25°C，昆明四季如春，这些都属于气候现象。
区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
|
小雨
中雨
大雨

湘教版七年级地理上册4.1天气和气候课件(28张ppt)

（天气）
终年高温
（气候）
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
观测
同学们回答对了，恭喜你们，获得了许可！下面大家就跟随我一起探索气象馆的奥秘吧！
气象馆肩负着很重要的责任，我们工作所需的信息大都来自于卫星云图，同学们在课本中应该都学习过卫星云图的判读，现在谁能告诉我应该怎么判读？
东南风3 级
三、课堂练习
4.大家约好明天去春游，可天气怎样呢？小明刚看过电视，在黑板上画了几个图形说：“这就是明天的天气情况。”下面是小明画的图形，请你说出天气状况。
8~20℃
（1）天气由阴转晴。（2）风向西南，风风力。四级（3）最低气温 8℃，最高气温
气温日较差为 1℃2 。
℃2，0
三、课堂练习
5、小田同学决定明天和同学一起去公园游玩，于是他查询了明天的天气预报（如右图），但他却不知道该带下列哪些物品出行。聪明的你能帮帮他吗？
3~7℃ 微风
墨镜
遮阳帽
√雨伞
√手套
四、课堂小结
同学们，我们今天的参观马上就要结束了，想一想本次参观你有什么收获？
日期项目
1月5日 2月28日 3月25日 5月7日 7月21日
天气状况
气温（℃） -7~5
-1~8
5~13 16~28
风向、风力东北风3级西北风2级北风2级
西南风4 级
①2月28日，开车旅游 ②1月5日，堆雪人
③3月25日，放风筝 ④5月7日，爬山
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
24~33
1.下列描述气候的词是：（ C）
A.晴转多云 B.暴风骤雨 C.四季如春 D.风和日丽
2.下列描述中属于天气现象的是：（ B）

湘教版七上4.1天气和气候课件

湘教版初中地理七上4.1《天气和气候》 课件 (共30张PPT)

湘教版七年级地理上第四章第一节《天气和气候》ppt课件【32页】

4.1 天气和气候(课件)七年级地理上册(湘教版)

地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件

湘教版地理七上4.1天气与气候 课件(共21张PPT)

湘教版七年级上册第四章第一节天气与气候 课件(共25张)

【湘教版】地理七年级上册 4.1天气与气候 课件 (共14张ppt)推荐课件