初三学生个人寒假总结

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初三学生个人寒假总结
初三学生个人寒假总结初三寒假时间长，放假时间从月日至月日。但初三的孩子们月--日没有放假，仍在学校上，实际放假时间是月—日，共天。因为寒假放假时间比较长，老师们担心学生们假期玩疯了，开学后难以收心，于是整个假期布置的作业就相对的比较多。语数外物化五门主，每门完成张中考试卷；另英语完成片的默写；语每天抄写个成语及其解释篇作初中三年要求背诵的，全部背诵一遍及每门程的寒假作业本。班主任担心孩子们上网玩游戏时间太长，自制力不够，于是要求孩子们每天写日志并让家长签名。开完家长会后，就让小子写寒假计划，要求寒假作业细化到每天完成多少？小子开始做的计划没有量化，反正我是没看懂他的计划，担心这样又会像暑假一样，到假期结束作业却没有完成。于是要求小子重新制定寒假计划，详细到每天的起床时间全天完成哪几门作业运动时间晚上几点休息，全部列出。寒假期间，年前每天晚上我拿着小子的计划和小子的当天日志，对着作业检查小子的计划完成情况，因我督促的及时，小子年前基本是保质保量的完成了计划内的作业。只是因为偏好物理，物理试卷完成的更快，化学和英语是在强烈的要求下才开始做试卷的，问小子为什么？答曰：容易，不急。年后，应酬多了，小子的作业完成进度大打折扣，以至于到了号，我还在赶着批改小子的试卷老师要求家长参照试卷答案批改，小子也在赶着订正答案。明天就要开学了。最后小子剩下语的阅读理解没有时间订正，因为我不及改，也不知道怎样去改，于是小子的语阅读理解也就无法订正。语试卷没有及时批改的另一原因还归结于小子他爹，孩子爹说语试卷和英语试卷他批改，结果人家春节天天在外吃喝，没得时间顾得上儿子的事情了。假期中，最让我纠结的一事是：要求小子做试卷时，记录好起始和终止时间，这样有助于以后中考更好的掌握做题的进度。可是小子对这个要求誓死抵抗，软硬不吃。最后我忍无可忍后揍了小子几顿，才极不情愿的记录做试卷的起始时间。不过，年后我督促不及时，小子又没有坚持记录，有一搭没一搭的了。假期，小子计划点起床，天中只有天做到了；计划晚上:休息，没有天做到了。片英语默写，有四篇是在报名的当天早上，上学前给默写完的。语背诵没有完成，只背完了初一上下册。错题订正：语方面：选择题已订正，阅读理解基本没有订正，叮嘱小子以后有时间自己拿着标准答案逐个去对照。数学方面：函数平移的题型基本不会做，小子参照答案逐一订正了。物理方面：错题少，订正快。化学方面：多是一些字描述不规范。英语方面：每张试卷或多或少都会错--道选择题或完型A。语的篇作，完成的尚好，后面两篇构思有待加强。纵观整个假期，作业效率不高时间管理不理想计划与执行存在较大的偏差。假期的中间段比较松懈主动性欠缺，尤其是对作业要求按规定时间内完成有抵触情绪。政史地生笔记压根儿就没有时间整理。利用寒假时间，让小子观看了三部电影：《天下无贼》《私人订制》《狼图腾》。