部编版小学语文四年级上册1-4单元预习卡(附答案)

部编版小学语文四年级上册1-4单元预习卡（附答案）

1 观潮

朗读课文1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（）流利（）有感情（）

2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

生字新词1.给下列生字注音。

盐（）屹（）昂（）顿（）鼎（）沸（）贯（）浩（）崩（）震（）霎（）余（）2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

闷

（）

称

（）

号

（）（）（）（）

4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

奇观农历据说大堤宽阔笼罩人山人海顿时

逐渐犹如齐头并进山崩地裂余波依旧

梳理内容

本文记叙了钱塘江大潮的盛况，描写了潮来前、、潮头过后的景象，赞美了钱塘江大潮这一、的自然景观，表达了作者热爱，热爱

的情感。

思考 1.钱塘江大潮的特点是什么？

潮

阔

堤

据

笼

问题 2.作者是如何描绘钱塘江大潮的气势？

我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸

自己动手查一查，钱塘江为何在每年农历八月间会出现大潮这样的奇观。

参考答案

朗读

课文

1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）

2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词

1.给下列生字注音。

盐（y án ） 屹（y ì） 昂（áng ） 顿（d ùn ） 鼎（d ǐng ） 沸（f èi ） 贯（gu àn ） 浩（h ào ） 崩（b ēng ） 震（zh èn ） 霎（sh à） 余（y ú）

2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

闷 m ēn （闷热） 称 ch èng （对称） 号

h áo （怒号） m èn （纳闷） ch ēn （称呼） h ào （口号） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

奇观 农历 据说 大堤 宽阔 笼罩 人山人海 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 余波 依旧

淘

卵

鹅

牵

填

2 走月亮

朗读

课文

1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）

2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词

1.给下列生字注音。

鹅（ ） 卵（ ） 俗（ ） 跃（ ） 穗（ ） 镀（ ） 烁（ ）

2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

剌

（ ） 传

（ ）

（ ）

（ ）

4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说

梳理内容 本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜 ，感受月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间 以及“走月亮”时的 。

思考

问题

1.走月亮的时间是 。

2.写出你对文章中“多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮”的理解？

3文中为什么多次重复出现“我和阿妈走月亮”的语句？

我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸

自己动手查一查，我国各地在八月十五的晚上有什么样的习俗。

淘

卵

鹅

牵

填

参考答案

朗读

课文

1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）

2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词

1.给下列生字注音。

鹅（é） 卵（lu ǎn ） 俗（s ú） 跃（yu è） 穗（su ì） 镀（d ù） 烁（shu ò）

2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

剌 l à（波剌）

传 chu án （传

说）

c ì（刺刀）

zhu àn （传

记）

4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说

梳理内容 本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。

思考

问题

1.走月亮的时间是八月十五。

2.写出你对文章中“多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮”的理解？

3文中为什么多次重复出现“我和阿妈走月亮”的语句？

我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸

自己动手查一查，我国各地在八月十五的晚上有什么样的习俗。

3 现代诗二首

参考答案

5 一个豆荚里的五粒豆

朗读

课文

1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）

2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词

1.给下列生字注音。

荚（ ） 豌（ ） 按（ ） 僵（ ） 苔（ ） 囚（ ） 框（ ） 溢（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

倒 （ ） 钻 （ ） 称

（ ） （ ） （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

豌豆 按照 暖洋洋 黑暗 恐怕 丰满 等待 相称 虚弱 耐心 温和 玻璃 靠近 暖和 愉快 想象 曾经 光彩

梳理

内容

本文讲述的是一只豆荚里五颗豌豆的故事，前四颗不是成了 ，就

是 。只有第五颗 ，成为了一个快要死了的病女孩子的小

花园，使她对生命燃起了 。

思考

问题

1.在未离开豆荚之前，这些豌豆有哪些共同特点？

2.简要概括各颗豌豆的最终结果。

3.第五颗豌豆，对于母女两个具有怎样的意义？

我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸

自己动手查一查，钱塘江为何在每年农历八月间会出现大潮这样的奇观。

参考答案

豌

恐适按 枪 耐璃

探

曾

绕 愉

玻